第一篇：高校五四表彰大會主持詞與高校元旦晚會通訊稿

高校五四表彰大會主持詞

a：親愛的各位同學(xué)

b：各位來賓

合：大家晚上好

a：為了紀(jì)念五四運動xx周年，弘揚五四精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，xxxx年x月到x月間，我們在學(xué)院范圍內(nèi)展開了校園之星即五四評優(yōu)活動。今天，師生在此聚首，撫今追昔，展望未來，表彰優(yōu)秀，獎勵先進。

b：讓我們用最熱烈的掌聲響這些獲獎同學(xué)祝賀，下面宣布，五四表彰大會

合：現(xiàn)在開始。

b：青年朋友們，在過去的xx周年里，我們青年一代，追隨者黨，風(fēng)雨兼程，走過了一條極不平凡的道路。遙念1919年5月4日，那把照亮祖國大江南北的火炬，再往后的日子里代代相傳，直至今天，這火炬被傳承到我們手中。我們肩負的不僅是責(zé)任，更是使命，我們有信心，更有能力使星火燎原照耀。

a：回眸過去，我愿在領(lǐng)導(dǎo)們的正確指引下，在青年學(xué)子的努力拼搏下，豐收當(dāng)時，碩果累累，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的先進青年，他們當(dāng)中有優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀三好學(xué)生和優(yōu)秀社員。

b：下面讓我們對他們進行表彰，有我們的團支書為他們進行頒獎。

a：他嚴(yán)于律己，寬于待人，工作上的勤勤懇懇和學(xué)習(xí)上的踏踏實實為他帶來了這些在他人看來近乎完美而在自己看來全遠遠不夠的驕人成績，他就是榮獲院優(yōu)秀干部稱號的xxx同學(xué)。

b：請上臺領(lǐng)獎。

b：在新華字典里，對奉獻一詞的定義是“滿懷感情的為他人服務(wù)，做出貢獻，是不計回報的無償服務(wù)”。而我們身邊有許多人以奉獻為筆墨，奮筆疾書著他們的青春。今天我們站在這里，用掌聲代替滿懷的感激。下面有請我們院優(yōu)秀干部司艷軍上臺領(lǐng)獎。

a：掌聲歡迎一下。

a：他讓同學(xué)懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，他引導(dǎo)我們自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。他就是獲得優(yōu)秀團員和優(yōu)秀社員稱號的李鵬飛同學(xué)。

b：請xxx上臺領(lǐng)獎。

a：自強是一種信念，一種精神，更是一種境界。日過生活是海洋，那么只有擁有自強意志的人才能到達彼岸。下面讓我們有請獲得院優(yōu)秀三好學(xué)生稱號的xxx上臺領(lǐng)獎。

b：掌聲歡迎xxx。

a：他用行動證明自己，表現(xiàn)自己。它綻放的不僅僅是他個人的青春風(fēng)采，更讓我們看到當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。下面讓我們掌聲有情系優(yōu)秀干部xxx同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

b：掌聲歡迎一下。

b：甜美可愛的她就像是熱情的火焰，無論怎樣的困難也澆不熄她那四射的青春活力，無論怎樣的挫折也抹不掉她每天自信的微笑。她就是獲得系優(yōu)秀團員稱號的xxx同學(xué)。

a：掌聲歡迎xxx上臺領(lǐng)獎。

a：她的氣質(zhì)裝點了他的風(fēng)采，同時它的風(fēng)采又增添了周身的氣質(zhì)。她尊敬師長、樂于助人。有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力及溝通能力，她將一顆赤熱的心奉獻給了身邊所有的人。下面有請獲得系優(yōu)秀干部的xxx上臺領(lǐng)獎。

b：掌聲有情。

b：東坡先生曾經(jīng)寫過一句話來自勉“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。”丁永康同學(xué)的勤奮和努力無時不刻不再見著這句蘇子名言。

a：下面掌聲有請系優(yōu)秀三好學(xué)生xxx上臺領(lǐng)獎。

a：生命在于運動，他年輕，他愛運動，熱愛生活。他輕快的身影，洋洋灑灑的跳動在商院的每個角落，他追求更快，更高，更強。他就是獲得系優(yōu)秀團員稱號的xxx同學(xué)。

b：掌聲有情xxx上臺領(lǐng)獎。

b：在工作中，他塌實肯干，學(xué)習(xí)中他求實創(chuàng)新，積極上進。他能出色的完成交給他的各項任務(wù)，具有一定的團隊協(xié)作精神。他就是獲得優(yōu)秀社員的xxx同學(xué)。

掌聲歡迎xxx同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

b：讓我們以最熱烈的掌聲祝賀以上所有獲獎的同學(xué)，還望他們再接再厲，爭取做出更好的成績，也望大家見賢思齊，敢拼敢搏。

a：青年朋友們，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，展望新世紀(jì)商院學(xué)子的前景，擺在我們面前的有不少困難，但更多的是機遇。

b：讓我們將五四精神永駐心中，用我們的執(zhí)著追求和青春智慧書寫21世紀(jì)xx學(xué)院的新篇章!

高校元旦晚會通訊稿

xxxx年xx月xx日晚xxxxxx大學(xué)華清學(xué)院于大學(xué)生活動中心舉辦了“錦繡中華，璀璨華清”元旦晚會。xxx大學(xué)校長xxx院士。常務(wù)副校長xxx老師。副校長xxx老師。xxx老師。xxx老師。xxx老師。校黨委副書記xxx老師。江樓老師和華清學(xué)院校長xxx院士。副校長xxx老師親臨此次演出。

晚會在大合唱《走向復(fù)興》的美妙歌聲中拉開序幕，接著在觀眾的掌聲中李慧民院士和徐德龍院士上臺發(fā)表了講話和對華清學(xué)院的祝福。之后慷慨激昂的《奇跡》和優(yōu)柔華美的舞蹈《情歸何處飛花落》讓觀眾如癡如醉，緊接著獨唱《等待》和《t臺走秀》把晚會推向了高潮，舞蹈《中華大聯(lián)歡》讓臺下觀眾不停叫好，詩歌朗誦《夢起航的地方》讓每個人都肅然起敬，而對唱《國家》讓華清學(xué)子對國家的熱愛瞬間綻放。武術(shù)協(xié)會表演的《武魂》讓臺下熱血沸騰，一首輕快。詼諧的反串歌曲《nobody》使得臺下觀眾笑聲不斷。魔術(shù)《魔影追蹤》讓大家沉浸在魔法世界里，歌曲串燒帶給了觀眾一個很美妙的聲音盛宴，top街舞社的舞蹈《mr。show》帶給晚會的第二次高潮，朝鮮舞蹈《美阿里》動人心弦，最后晚會在《祝福祖國》的歌聲中緩緩落下帷幕。晚會歷時3個小時，校領(lǐng)導(dǎo)慰問了演員，并與演員們合影。

此次晚會不僅豐富了華清學(xué)子的課余生活，并讓校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們更好的相互了解。希望華清能越走越好~

第二篇：高校五四表彰大會主持詞

A：親愛的各位同學(xué)

B：各位來賓

合：大家晚上好

A：為了紀(jì)念五四運動XX周年，弘揚五四精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，XXXX年X月到X月間，我們在學(xué)院范圍內(nèi)展開了校園之星即五四評優(yōu)活動。今天，師生在此聚首，撫今追昔，展望未來，表彰優(yōu)秀，獎勵先進。

B：讓我們用最熱烈的掌聲響這些獲獎同學(xué)祝賀，下面宣布，五四表彰大會

合：現(xiàn)在開始。

B：青年朋友們，在過去的xx周年里，我們青年一代，追隨者黨，風(fēng)雨兼程，走過了一條極不平凡的道路。遙念1919年5月4日，那把照亮祖國大江南北的火炬，再往后的日子里代代相傳，直至今天，這火炬被傳承到我們手中。我們肩負的不僅是責(zé)任，更是使命，我們有信心，更有能力使星火燎原照耀。

A：回眸過去，我愿在領(lǐng)導(dǎo)們的正確指引下，在青年學(xué)子的努力拼搏下，豐收當(dāng)時，碩果累累，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的先進青年，他們當(dāng)中有優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀三好學(xué)生和優(yōu)秀社員。

B：下面讓我們對他們進行表彰，有我們的團支書為他們進行頒獎。

A：他嚴(yán)于律己，寬于待人，工作上的勤勤懇懇和學(xué)習(xí)上的踏踏實實為他帶來了這些在他人看來近乎完美而在自己看來全遠遠不夠的驕人成績，他就是榮獲院優(yōu)秀干部稱號的XXX同學(xué)。

B：請上臺領(lǐng)獎。

B：在新華字典里，對奉獻一詞的定義是“滿懷感情的為他人服務(wù)，做出貢獻，是不計回報的無償服務(wù)”。而我們身邊有許多人以奉獻為筆墨，奮筆疾書著他們的青春。今天我們站在這里，用掌聲代替滿懷的感激。下面有請我們院優(yōu)秀干部司艷軍上臺領(lǐng)獎。

A：掌聲歡迎一下。

A：他讓同學(xué)懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，他引導(dǎo)我們自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。他就是獲得優(yōu)秀團員和優(yōu)秀社員稱號的李鵬飛同學(xué)。

B：請XXX上臺領(lǐng)獎。

A：自強是一種信念，一種精神，更是一種境界。日過生活是海洋，那么只有擁有自強意志的人才能到達彼岸。下面讓我們有請獲得院優(yōu)秀三好學(xué)生稱號的XXX上臺領(lǐng)獎。

B：掌聲歡迎XXX。

A：他用行動證明自己，表現(xiàn)自己。它綻放的不僅僅是他個人的青春風(fēng)采，更讓我們看到當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。下面讓我們掌聲有情系優(yōu)秀干部XXX同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

B：掌聲歡迎一下。

B：甜美可愛的她就像是熱情的火焰，無論怎樣的困難也澆不熄她那四射的青春活力，無論怎樣的挫折也抹不掉她每天自信的微笑。她就是獲得系優(yōu)秀團員稱號的XXX同學(xué)。

A：掌聲歡迎XXX上臺領(lǐng)獎。

A：她的氣質(zhì)裝點了他的風(fēng)采，同時它的風(fēng)采又增添了周身的氣質(zhì)。她尊敬師長、樂于助人。有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力及溝通能力，她將一顆赤熱的心奉獻給了身邊所有的人。下面有請獲得系優(yōu)秀干部的XXX上臺領(lǐng)獎。

B：掌聲有情。

B：東坡先生曾經(jīng)寫過一句話來自勉“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾?！倍∮揽低瑢W(xué)的勤奮和努力無時不刻不再見著這句蘇子名言。

A：下面掌聲有請系優(yōu)秀三好學(xué)生XXX上臺領(lǐng)獎。

A：生命在于運動，他年輕，他愛運動，熱愛生活。他輕快的身影，洋洋灑灑的跳動在商院的每個角落，他追求更快，更高，更強。他就是獲得系優(yōu)秀團員稱號的XXX同學(xué)。

B：掌聲有情XXX上臺領(lǐng)獎。

B：在工作中，他塌實肯干，學(xué)習(xí)中他求實創(chuàng)新，積極上進。他能出色的完成交給他的各項任務(wù)，具有一定的團隊協(xié)作精神。他就是獲得優(yōu)秀社員的XXX同學(xué)。

掌聲歡迎XXX同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

B：讓我們以最熱烈的掌聲祝賀以上所有獲獎的同學(xué)，還望他們再接再厲，爭取做出更好的成績，也望大家見賢思齊，敢拼敢搏。

A：青年朋友們，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，展望新世紀(jì)商院學(xué)子的前景，擺在我們面前的有不少困難，但更多的是機遇。

B：讓我們將五四精神永駐心中，用我們的執(zhí)著追求和青春智慧書寫21世紀(jì)XX學(xué)院的新篇章!

A：下面我宣布，本次表彰大會到此結(jié)束，非常感謝大家的參與，祝愿大家——鵬程似錦!各位再見

第三篇：高校主持人大賽通訊稿與高校元旦晚會主持詞

高校主持人大賽通訊稿

9月26日14時我院開展的主持人大賽的初賽于藝術(shù)樓106正式拉開帷幕.評委中請到了簿凱文,他曾主持過許多學(xué)校的大型活動,比如校迎新晚會,十佳歌手大賽等,他也曾參加并主持了北極星演講比賽,且榮獲了一等獎.還請到了校學(xué)生會辦公室主任蔡琦以及我院的文娛部部長李雪.評委陣容可謂強大.參賽選手共有88名,其中有老生也有新生.在等候室中,選手們有緊張的,也有信心滿懷的,都在好好準(zhǔn)備自己,他們都想更好的展現(xiàn)自己.結(jié)束出來的同學(xué)表情也是多樣,相信他們都有了收獲.評委們針對每個選手的表現(xiàn)都做出了相應(yīng)的點評,提出了他們對選手的建議.選手們也虛心的接受了建議.初賽于16點25分正式結(jié)束.本次大賽本著豐富我院學(xué)子課余生活,同時發(fā)覺有主持天分,壯大主持人對伍的目的開展, 給每位我院的學(xué)子提供了一個自我展示的平臺.初賽尚且如此精彩,決賽一定會更精彩.高校元旦晚會主持詞

(男)：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男)：xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由***致新年祝詞!(… …)

感謝***的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成

(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由***為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。

(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

總結(jié)：高校元旦晚會主持詞到這里就全部結(jié)束了。

第四篇：高校元旦晚會通訊稿

xxxx年xx月xx日晚xxxxxx大學(xué)華清學(xué)院于大學(xué)生活動中心舉辦了“錦繡中華，璀璨華清”元旦晚會。xxx大學(xué)校長xxx院士。常務(wù)副校長xxx老師。副校長xxx老師。xxx老師。xxx老師。xxx老師。校黨委副書記xxx老師。江樓老師和華清學(xué)院校長xxx院士。副校長xxx老師親臨此次演出。

晚會在大合唱《走向復(fù)興》的美妙歌聲中拉開序幕，接著在觀眾的掌聲中李慧民院士和徐德龍院士上臺發(fā)表了講話和對華清學(xué)院的祝福。之后慷慨激昂的《奇跡》和優(yōu)柔華美的舞蹈《情歸何處飛花落》讓觀眾如癡如醉，緊接著獨唱《等待》和《t臺走秀》把晚會推向了高潮，舞蹈《中華大聯(lián)歡》讓臺下觀眾不停叫好，詩歌朗誦《夢起航的地方》讓每個人都肅然起敬，而對唱《國家》讓華清學(xué)子對國家的熱愛瞬間綻放。武術(shù)協(xié)會表演的《武魂》讓臺下熱血沸騰，一首輕快。詼諧的反串歌曲《nobody》使得臺下觀眾笑聲不斷。魔術(shù)《魔影追蹤》讓大家沉浸在魔法世界里，歌曲串燒帶給了觀眾一個很美妙的聲音盛宴，top街舞社的舞蹈《mr。show》帶給晚會的第二次高潮，朝鮮舞蹈《美阿里》動人心弦，最后晚會在《祝福祖國》的歌聲中緩緩落下帷幕。晚會歷時3個小時，校領(lǐng)導(dǎo)慰問了演員，并與演員們合影。

此次晚會不僅豐富了華清學(xué)子的課余生活，并讓校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們更好的相互了解。希望華清能越走越好~

第五篇：高校元旦晚會通訊稿與高校后勤師德演講稿

高校元旦晚會通訊稿

xxxx年xx月xx日晚xxxxxx大學(xué)華清學(xué)院于大學(xué)生活動中心舉辦了“錦繡中華，璀璨華清”元旦晚會。xxx大學(xué)校長xxx院士。常務(wù)副校長xxx老師。副校長xxx老師。xxx老師。xxx老師。xxx老師。校黨委副書記xxx老師。江樓老師和華清學(xué)院校長xxx院士。副校長xxx老師親臨此次演出。

晚會在大合唱《走向復(fù)興》的美妙歌聲中拉開序幕，接著在觀眾的掌聲中李慧民院士和徐德龍院士上臺發(fā)表了講話和對華清學(xué)院的祝福。之后慷慨激昂的《奇跡》和優(yōu)柔華美的舞蹈《情歸何處飛花落》讓觀眾如癡如醉，緊接著獨唱《等待》和《t臺走秀》把晚會推向了高潮，舞蹈《中華大聯(lián)歡》讓臺下觀眾不停叫好，詩歌朗誦《夢起航的地方》讓每個人都肅然起敬，而對唱《國家》讓華清學(xué)子對國家的熱愛瞬間綻放。武術(shù)協(xié)會表演的《武魂》讓臺下熱血沸騰，一首輕快。詼諧的反串歌曲《nobody》使得臺下觀眾笑聲不斷。魔術(shù)《魔影追蹤》讓大家沉浸在魔法世界里，歌曲串燒帶給了觀眾一個很美妙的聲音盛宴，top街舞社的舞蹈《mr。show》帶給晚會的

高校后勤師德演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持下，今天我有幸站在這里給大家作演講，關(guān)于我在師德師風(fēng)教育中的體會和感想。這么多年來，在校黨支部核領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我進步很大，并積極參加校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今天，我就結(jié)合胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表會上的講話精神，圍繞學(xué)院近期大力推動的師德師風(fēng)教育活動中，如何讓自己成為一名學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采的好員工，在工作崗位中怎樣體現(xiàn)師德師風(fēng)教育的精神。談?wù)勛约旱捏w會!

這么多年來，在后勤管理崗位上，我經(jīng)歷了學(xué)院的大發(fā)展，也經(jīng)歷了個人角色的大轉(zhuǎn)型，更體會到了教書育人、管理育人和服務(wù)育人的真諦——育人先做人，正人先正己。

作為教師，應(yīng)當(dāng)樹立“育人先做人,正人先正己;學(xué)校無小事,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率;作為后勤管理人員，我們同樣也應(yīng)當(dāng)樹立“三服務(wù)、兩育人”的意識，從“做人、正己”開始，以管理和服務(wù)來育人。

后勤工作是對學(xué)生進行教育的“第二課堂”和重要陣地，是創(chuàng)造良好的校園文化氛圍的基本條件，是學(xué)校健康發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。我們高職院校后勤工作的主要任務(wù)——搞好“三服務(wù)”(為科研、教學(xué)、師生服務(wù))，做好“兩育人”，(管理育人，服務(wù)育人)，并在“三服務(wù)”和“兩育人”的過程中積極探索后勤改革的新思路、不斷總結(jié)新經(jīng)驗。

后勤工作要求我們更新教育觀念,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生。

首先是后勤職工工作觀念的專變，我們克服等、靠、要的思想，鼓勵開拓創(chuàng)新，勤奮工作，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，牢固樹立為教學(xué)科研和師生服務(wù)的思想。以“單項改革，逐步推進”的思路為指導(dǎo)，著力于打破“鐵飯碗”，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干不干一樣的舊體制，為以后適應(yīng)

“競爭上崗，擇優(yōu)錄用，今日不努力，明日就下崗”的新形勢做好充分的準(zhǔn)備工作，堅持區(qū)別對待，鼓勵后勤職工干好自己的本職工作?？梢哉f經(jīng)過這幾年的潛移默化的影響，學(xué)院的整個后勤體系的工作作風(fēng)有了一個相當(dāng)顯著的變化，尤其是在服務(wù)意識上，由以前的“被動服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱私裉斓摹爸鲃臃?wù)”。

比如在宿舍水電管理上，我們后勤部門聯(lián)合管理，總務(wù)處進行常規(guī)檢查，保衛(wèi)科組織不定期的突擊檢查，一定程度上的避免了安全隱患，保障了學(xué)生的生命安全;在教學(xué)樓、實驗室的設(shè)施檢查上，我們總務(wù)處采取定期檢查、維護的方式，發(fā)現(xiàn)故障及時處理，以保障正常教學(xué)活動開展，計財處為方便師生辦理有關(guān)業(yè)務(wù)，放棄了正常的全民健身活動時間等等。

其次是后勤管理人員逐步樹立了效率觀念，成本意識，努力降低投入和產(chǎn)出成本，為學(xué)院后勤當(dāng)好家，理好財，實現(xiàn)管理了高效益。服務(wù)是后勤的本色，但一定要做到少花錢，多辦事，辦好事;要懂管理、善經(jīng)營，會服務(wù)。