第一篇：最新中學(xué)“元旦聯(lián)歡”主持詞

最新中學(xué)“元旦聯(lián)歡”主持詞

師1：臘梅吐芳蕊，生1：紅燭耀新輝，師2：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，生2：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。師1：親愛(ài)的同學(xué)，生1：尊敬的老師，師2：尊貴的來(lái)賓，生2：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，（合）大家下午好！

師1：在過(guò)去的一年里，我們XX縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：

（合）“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！” 生1：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空;師1：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望； 生2：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰； 師2：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；

（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻?！?/p>

一、大合唱《青春舞曲》】 生1：時(shí)光匆匆,在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞

【

二、小提琴重奏《卡農(nóng)》】 師1：請(qǐng)大家欣賞

【

三、器樂(lè)獨(dú)奏薩克斯獨(dú)奏】

生2：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)，師2：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車—— 【

四、歌曲教師獨(dú)唱《三套車》】

【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛(ài)歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌；“超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。

生1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

生2：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。

（合）讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！【

五、舞蹈《gee》】

師1：一曲韻律獨(dú)特的“gee”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！【

六、校園劇《鴻門宴》】

生1：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧?！?/p>

七、歌曲學(xué)生合唱《陪你去看流星雨》】

師2：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。【

八、古箏齊奏《漁舟唱晚》】

生2：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》?！?/p>

九、教師小合唱、手語(yǔ)舞《感恩的心》】

師1：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《sorrysorry》?！?/p>

十、舞蹈《sorrysorry》】

生1：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

生2：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像?！?011感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】

【選輯】#####樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！

多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。#####是數(shù)學(xué)老師，他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！#####目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開(kāi)拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書(shū)桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。生1：講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦三十年；春催桃李遍天下，雨潤(rùn)棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上，孜孜求索，誨人不倦。這就是我們的老師！他們最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，最執(zhí)著的是追求！請(qǐng)欣賞教師獨(dú)唱《執(zhí)著》 【

十一、歌曲教師獨(dú)唱《執(zhí)著》】 【

十二、朗誦】 師1：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)趯拸V的土地上播種希望。請(qǐng)欣賞《田野里的春天》

【

十三、歌曲教師獨(dú)唱《田野里的春天》】

師1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。生1：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，,今天，我們暢想未來(lái)。

師2：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！

生2：2012年XX縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！

第二篇：中學(xué)“元旦聯(lián)歡”主持詞

中學(xué)“元旦聯(lián)歡”主持詞

師 1 ：臘梅吐芳蕊，生 1 ：紅燭耀新輝，師 2 ：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，生 2 ：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。

師 1 ：親愛(ài)的同學(xué)，生 1 ：尊敬的老師，師 2 ：尊貴的來(lái)賓，生 2 ：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，（合）大家下午好！

師 1 ：在過(guò)去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：

（合）“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”

生 1 ：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空;

師 1 ：但我們也知道瑞雪飄臨，預(yù)示著豐年在望；

生 2 ：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰；

師 2 ：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；

（合）懷著青春的憧憬，踏著時(shí)代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

【

一、大合唱 《青春舞曲》】

生 1 ：時(shí)光匆匆 , 在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請(qǐng)大家欣賞

【

二、小提琴重奏 《卡農(nóng)》】

師 1 ：請(qǐng)大家欣賞

【

三、器樂(lè)獨(dú)奏 薩克斯獨(dú)奏】

生 2 ：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠(yuǎn)，師 2 ：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——

【

四、歌曲 教師獨(dú)唱《三套車》】

【十佳歌手大獎(jiǎng)賽頒獎(jiǎng)詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢(mèng)的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛(ài)歌的瘋狂里，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼艱辛。清新的校園風(fēng)格和干凈清澈的聲音是他們的招牌； “超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。

生 1 ：還記得秋日里的我們嗎 ? 經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

生 2 ：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。

（合）讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時(shí)刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！

【

五、舞蹈《 Gee 》】

師 1 ：一曲韻律獨(dú)特的“ Gee ”和少女們獨(dú)有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風(fēng)扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！

【

六、校園劇 《鴻門宴》】

生 1 ：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。

【

七、歌曲 學(xué)生合唱 《陪你去看流星雨》】

師 2 ：可能更多時(shí)候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢(mèng)想寄托在那遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)欣賞古箏《漁舟唱晚》。

【

八、古箏齊奏 《漁舟唱晚》】

生 2 ：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì)感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。

【

九、教師小合唱、手語(yǔ)舞 《感恩的心》】

師 1 ：讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。在收獲恩惠的時(shí)候付出一些，這樣我們會(huì)更快樂(lè)。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《 sorry sorry 》。

【

十、舞蹈 《 sorry sorry 》】

生 1 ：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

生 2 ：在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。

【 2011 感動(dòng)沛中的頒獎(jiǎng)】

【選輯】 ##### 樸實(shí)無(wú)華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過(guò)華麗的張揚(yáng)。在眾人聚焦的舞臺(tái)上，他以刀尖曼舞者的謹(jǐn)慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個(gè)學(xué)生一枚可以跳摘的蘋果，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)縫對(duì)接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！

多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。##### 是數(shù)學(xué)老師，他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言為學(xué)生解疑答惑，他用最投入的教學(xué)方式拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。他是學(xué)生口頭上最親昵的“勁哥”，是學(xué)生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學(xué)生進(jìn)步了，他露出欣慰的笑容；學(xué)生有困難，他送出鼓勵(lì)的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個(gè)又一個(gè)學(xué)子的生命！

##### 目不窺園，不曾遠(yuǎn)眺浩淼的江海；他醉心教學(xué)，一直開(kāi)拓著語(yǔ)文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅(jiān)守著平靜的書(shū)桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸。

生 1 ：講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦三十年；春催桃李遍天下，雨潤(rùn)棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上，孜孜求索，誨人不倦。這就是我們的老師！他們最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，最執(zhí)著的是追求！請(qǐng)欣賞教師獨(dú)唱《執(zhí)著》

【

十一、歌曲 教師獨(dú)唱 《執(zhí)著》】

【

十二、朗誦】

師 1 ：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)趯拸V的土地上播種希望。請(qǐng)欣賞《田野里的春天》

【

十三、歌曲 教師獨(dú)唱《田野里的春天》】

師 1 ：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

生 1 ：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，, 今天，我們暢想未來(lái)。

師 2 ：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！

生 2 ： 2012 年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學(xué)，各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們明年再相會(huì)！

合：恭祝大家新年快樂(lè) , 萬(wàn)事如意!

【

十四、結(jié)束曲 《相親相愛(ài)》】

第三篇：2012年中學(xué)元旦 聯(lián)歡主持詞(定稿)范文

2012年沛縣中學(xué)“元旦聯(lián)歡”主持詞

主持人：蔣萍

張寧

史林萍

張乾

開(kāi)場(chǎng)白

張

乾：臘梅吐芳蕊，史林萍：紅燭耀新輝，張

寧：臘梅吐芳蕊，苦寒換取清香滿校園，蔣

萍：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。

張

乾：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 史林萍：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家

（合）

下午好！

蔣

萍：2011即將離我們遠(yuǎn)去，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我們沛縣中學(xué)的師生歡聚一堂，舉行2012“打造幸福沛中”師生聯(lián)歡會(huì)，這是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，也是一個(gè)幸福的時(shí)刻，更是一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。在過(guò)去的一年里，我們沛縣中學(xué)全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。在今天節(jié)目的開(kāi)始，讓我們用熱烈的掌聲歡迎沛縣中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)陳榮海同志，為我們作新年致辭，有請(qǐng)陳校長(zhǎng)。

（講話同時(shí)，合唱演員上臺(tái)準(zhǔn)備）

【

一、大合唱

《青春舞曲》】

（感謝陳校長(zhǎng)）

史林萍：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空，但我們也知道瑞雪的飄臨，正預(yù)示著豐年的在望；

張

乾：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們青春的火焰；

張

寧：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華，為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校組織建立了飛揚(yáng)合唱團(tuán)，首先請(qǐng)大家欣賞由這些青春開(kāi)愛(ài)的同學(xué)們帶來(lái)的大合唱《青春舞曲》。

【

二、小提琴重奏

《卡農(nóng)》】

史林萍：感謝飛揚(yáng)合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞小提琴重奏《卡農(nóng)》，表演者：音樂(lè)教師翟淑婷，高三（2）班 賀琦、高三（3）班 王祺凱，有請(qǐng)

【

三、《費(fèi)加羅的婚禮》 林若 】

蔣 萍：欣賞完小提琴的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我們?cè)賮?lái)感受下美聲的高亢明麗，下面有請(qǐng) 1 沛縣中學(xué)歌風(fēng)校區(qū)的林若同學(xué)帶來(lái)的歌劇選段《費(fèi)加羅的婚禮》

【

四、器樂(lè)獨(dú)奏

薩克斯獨(dú)奏】

張

乾：《賽馬》是由著名作曲家黃懷海在1964年創(chuàng)作的。樂(lè)曲表現(xiàn)的是我國(guó)內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕”盛會(huì)上進(jìn)行賽馬比賽時(shí)的場(chǎng)景。這首樂(lè)曲是根據(jù)中國(guó)北方少數(shù)民族蒙古族音樂(lè)創(chuàng)作而成。樂(lè)曲將蒙古風(fēng)格的音階和節(jié)奏同漢族音樂(lè)中常用的裝飾音巧妙地結(jié)合使用，使樂(lè)曲即有歡快奔騰的場(chǎng)景，又有抒情般地歌唱景象。今天，咱們學(xué)校高一（8）班的張毅同學(xué)將用薩克斯，為我們重新演繹《賽馬》曲，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)張毅同學(xué)。

【

五、歌曲

教師獨(dú)唱《兒行千里》】

張 寧：感謝張毅同學(xué)的精彩演奏！俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，不管你飛得多高多遠(yuǎn)，這里都有牽掛你的師長(zhǎng)和父母。接下來(lái)就有請(qǐng)尹海峰老師上臺(tái)，為大家演唱一首深情款款的歌曲--《兒行千里》，掌聲有請(qǐng)！

第一次頒獎(jiǎng)：

（頒獎(jiǎng)詞一次宣讀： 李校長(zhǎng)）

蔣

萍：2011年已離我們遠(yuǎn)去，一年來(lái)，沛縣中學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，每一個(gè)沛中人都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作或?qū)W習(xí)著，也都取得了不平凡的成績(jī)。今天我們把他們請(qǐng)到臺(tái)前，為他們慶功，現(xiàn)在進(jìn)入本場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)第一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為沛中優(yōu)秀的學(xué)子頒獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)史林萍老師，為我們宣讀獲獎(jiǎng)名單。

史林萍：下面有我來(lái)宣布獲獎(jiǎng)選手名單，獲得沛縣中學(xué)“秋碩杯”朗誦比賽三等獎(jiǎng)的選手是王松潔、鹿紫薇、魏言格、孟恬；

獲得二等獎(jiǎng)的選手是張悅、肖漢、叢地雪、侯錦繡； 獲得一等獎(jiǎng)的選手是張乾、張寧。下面我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓張書(shū)記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

接下來(lái)宣布校園十佳歌手大賽獲獎(jiǎng)選手名單：戚路超、高歌、孟曠宇、孟韌、劉丹、張浩鉞、于童、王樹(shù)、石亞男、歐晗。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓卜校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

下面宣布勵(lì)志警語(yǔ)獲獎(jiǎng)選手名單： 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓王主席為獲獎(jiǎng)選手頒 獎(jiǎng)。

蔣

萍：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌！

【

六、女生現(xiàn)代舞《Gee》 《a ha》】

第一輪頒獎(jiǎng)畢，直接報(bào)

蔣

萍：下面就讓我們輕松一下，踏著歡快的節(jié)奏，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！請(qǐng)欣賞女生現(xiàn)代舞《Gee》 《a ha》，表演者：張文楊、葛彤等人。

【

七、校園劇

《鴻門宴》 孔德順、戶鵬飛等十人 】

張

寧：沛縣素有“千古龍飛地，帝王將相鄉(xiāng)”之美譽(yù)。而漢高祖劉邦知人善用，能屈能伸，以鴻門宴為契機(jī)，建立了強(qiáng)大的漢王朝。

史林萍：下面請(qǐng)欣賞由沛縣中學(xué)的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的大型歷史劇《鴻門宴》，有請(qǐng)?。ㄒ魳?lè)起）

【

八、歌曲

學(xué)生合唱

《流星雨》】

張

寧：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，夜晚觀察天際，當(dāng)看流星劃過(guò)之時(shí)，抓住那電光石火的一瞬，夢(mèng)想就能得以實(shí)現(xiàn)。

張

乾：這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受浪漫無(wú)比的流星雨吧。請(qǐng)欣賞歌曲《流星雨》，表演者：張奧、申恒宇、李林、孟韌

第二次頒獎(jiǎng)

張 乾：在沛中，有許多優(yōu)秀的老師，他們甘為紅燭，默默奉獻(xiàn)，踐行著人類靈魂工程師的高尚職責(zé)，上周，學(xué)校舉行了一次青年教師教學(xué)大賽，46位青年教師脫穎而出，大家想不想見(jiàn)識(shí)一下他們的風(fēng)采？下面我們進(jìn)入我們今天的第二次頒獎(jiǎng)。再次請(qǐng)史林萍老師為我們宣讀獲獎(jiǎng)教師名單。

史林萍：獲得青年教師基本功大賽三等獎(jiǎng)的老師分別是：王利、孫玉玲、吳寶玉、田秀亭、曲宜娟、潘榮娉、黃倩、李艷、權(quán)朋、張效瑞、宋燦燦、辛莉、張道銳、陳靜。

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓王校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。

獲得二等獎(jiǎng)的老師分別是：趙娟、徐晶、陳紅、封新穎、李珍、趙文峰、田慧穎、趙囡囡、楊晶、任秀敏、孫貝貝、秦言濤、蔣靈芝、王娟、孫雪芹、王繼敏、張濤、封心環(huán)、戴晶。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓李校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。

獲得一等獎(jiǎng)的老師分別是：高慧敏、蔣萍、靳敬蓮、李鋒、吳愛(ài)華、李春影、唐貴增、劉敏、朱玉陶、朱守俠、吳海濱、張權(quán)、張娟。

有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。

張

乾：我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的老師而驕傲，再次祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們。

【

九、古箏齊奏 《漁舟唱晚》 張真、丁玉 等

書(shū)法表演：趙修老師】

蔣

萍：古箏以其古樸優(yōu)雅的韻律，打動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾?？偰芤l(fā)我們對(duì)漢文化的追思與仰慕。下面請(qǐng)大家欣賞由沛中和歌風(fēng)校區(qū)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的古箏齊奏《漁舟唱晚》，表演者：張真、丁玉 等，書(shū)法表演：趙修老師

【

十、歌曲

教師獨(dú)唱

《執(zhí)著》 史林萍】

史林萍：非常感謝趙修老師及各位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演，下面一首《執(zhí)著》送給大家。

【

十一、男生團(tuán)體舞蹈

《sorry sorry》 六人】

張 寧：韓國(guó)超人氣團(tuán)體Super Junior憑借著一曲《sorry sorry》一夜爆紅于網(wǎng)絡(luò)，高潮的舞技讓他們獲得了娛樂(lè)界和觀眾的一致好評(píng)。接下來(lái)，就有請(qǐng)多才多藝的男同學(xué)們來(lái)給大家重新演繹這首《sorry sorry》。

第三次頒獎(jiǎng)

張

乾：在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上，對(duì)“感動(dòng)”一詞是這樣解釋的：“思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或仰慕?！?/p>

張

寧：其實(shí)，在每一個(gè)人心里，都有一個(gè)對(duì)感動(dòng)的解釋。感動(dòng)于我，便是在某人或某事前面，一種抑制不住的熱淚盈眶以及之后良久的沉思！

蔣 萍：接下來(lái)進(jìn)入我們今天的第三次頒獎(jiǎng)——感動(dòng)沛中。首先我們頒發(fā)的是“感動(dòng)沛中”的五個(gè)事件的獎(jiǎng)項(xiàng)。

（張寧）概括五個(gè)事件 張

寧：下面我們請(qǐng)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的5位獲獎(jiǎng)?wù)咦鳛榇砩吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是高三（30）班 劉元賀、高家興、王燦

高三（29）班 張孟環(huán)

高三（28）班 陳賽，以及他們的指導(dǎo)老師郭成杰、李興雷、劉超上臺(tái)領(lǐng) 獎(jiǎng)，有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

【感動(dòng)沛中事件頒獎(jiǎng)詞】

2011年的沛中經(jīng)歷了太多欣喜與感動(dòng)。多方籌資，溫暖工程，溫暖的是老師的心靈，鼓起的是老師的干勁；歌風(fēng)回歸，規(guī)模擴(kuò)大，拓展的是沛中發(fā)展空間，增添的是學(xué)校辦學(xué)的活力；開(kāi)放辦學(xué)，跨越發(fā)展，校園和課堂的開(kāi)放展示了沛中發(fā)展的勃勃生機(jī)；學(xué)科競(jìng)賽，捷報(bào)頻傳，沛中學(xué)子的智慧與昂揚(yáng)揮灑淋漓；金點(diǎn)子征集，閃耀的是沛中集體的智慧。沛中人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧展示了令人震撼的力量。

張

寧：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓孟校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。蔣

萍：劉遠(yuǎn)賀同學(xué)請(qǐng)留步。

問(wèn)：

（1）你獲獎(jiǎng)之后有什么感受？

（2）對(duì)學(xué)弟學(xué)妹以后沖擊學(xué)

科競(jìng)賽有什么建議？

蔣

萍：每周一，在我們沛縣中學(xué)的校園內(nèi)，總能看到一隊(duì)颯爽英姿的女兵，無(wú)論是炎炎烈日，還是數(shù)九寒冬，她們從不懈怠，我們是不是也該向她們頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)呢？看她們正向我們走來(lái)。

張

寧：有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

【女子國(guó)旗班頒獎(jiǎng)詞】

伴著朝陽(yáng)升起的是鮮艷的五星紅旗，五星紅旗下是青春身影的颯爽英姿。齊步、正步、立定、掛旗、甩旗、升旗，25張笑臉，像25張姐妹花。陽(yáng)光下，沒(méi)有人顧及揮汗如雨的身軀；冷風(fēng)中，沒(méi)有誰(shuí)在意發(fā)抖的雙腿。她們不是男生，卻有著男生一樣的拼搏；她們不是男生，卻和男生一樣莊重勇毅。她們微笑、堅(jiān)韌，她們堅(jiān)信，只要有汗水在，沛中會(huì)更美好。

張

寧：有請(qǐng)卜校長(zhǎng)為女子國(guó)旗班頒獎(jiǎng)

【西寧班頒獎(jiǎng)（3人）】

古人云：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。在我們沛中的校園里，也有一群朋友，他們來(lái)自遙遠(yuǎn)的西寧，離家萬(wàn)里，矢志求學(xué)。雖是異鄉(xiāng)，卻用自己的行動(dòng)，踐行著“見(jiàn)義勇為”四個(gè)大字。來(lái)，有請(qǐng)他們的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。張 寧：有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

【西寧班頒獎(jiǎng)詞】

他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用一份無(wú)私無(wú)懼、舍己為人，升華了平凡的人生境界；他們用一種美麗青春、崇高無(wú)畏譜寫(xiě)了一曲見(jiàn)義勇為的英雄贊歌。

張 寧：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)

張

寧：對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好自己的功課是自己應(yīng)盡的本分，不過(guò)總有一些 人走在所有人的前面，用自己的勤奮刻苦，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。接下來(lái)，我們有請(qǐng)高三（30）班 高家興

高二（29）班 嚴(yán)超 有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

【感動(dòng)沛中學(xué)生頒獎(jiǎng)詞】

他是沛中校園里的一個(gè)青春偶像，出身寒門，卻滿身不屈的傲氣。作為學(xué)生，他用對(duì)學(xué)業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)的拼搏精神，演繹了精彩的學(xué)子風(fēng)范。小高考，勇拿6A；學(xué)科競(jìng)賽，門門參與，門門獲獎(jiǎng)。艱難困苦,玉汝以成?？部部揽狼啻郝?，堅(jiān)毅不改礪劍心。勇哉，高家興！

張

寧：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓紀(jì)校長(zhǎng) 張

乾：高家興同學(xué)請(qǐng)留步。

（采訪）

蔣

萍：春催桃李遍天下，雨潤(rùn)棟梁滿江山。一片癡心行走在杏壇之上，孜孜求索，誨人不倦。他們最淡泊的是名利，最憎惡的是空談，最恪守的是師道，最執(zhí)著的是追求！這就是我們的老師！有請(qǐng)獲得感動(dòng)沛中稱號(hào)的5位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是李華彬老師、鹿曉燕老師、楊晶老師、孟素萍老師、尹海峰老師。

張

寧：有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀頒獎(jiǎng)詞

【感動(dòng)沛中教師頒獎(jiǎng)詞】

這是一群被沛縣中學(xué)感動(dòng)也感動(dòng)著沛中校園的人，這是一個(gè)追求夢(mèng)想、矢志不移、不斷進(jìn)取、不斷超越的優(yōu)秀群體。這里有獻(xiàn)身教育卻無(wú)法盡孝床前，心留永遠(yuǎn)遺憾的鹿曉燕老師，她以真情慰藉學(xué)生的心靈，以愛(ài)心是守護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)；有為了學(xué)生而難以顧及自己幼子的李華彬，從她心里流淌出的，是對(duì)學(xué)子們的拳拳愛(ài)心；從學(xué)子們心里流淌出的，是對(duì)她濃濃的感激之情；有拋家住校的楊靜老師，責(zé)任與奉獻(xiàn)，記錄下她對(duì)學(xué)校的忠貞不渝；這個(gè)冬天，因?yàn)橛兴拇嬖冢@將倍加溫暖；有與病痛抗?fàn)幹幌轮v臺(tái)，在學(xué)生的啜泣聲里支撐著上完課的孟素萍老師，她用對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和孜孜追求，詮釋著沛中教師無(wú)怨無(wú)悔的教育青春；有纏綿病榻而教研不輟的尹海峰老師，身上的病痛沒(méi)能動(dòng)搖他澎湃的激情，他用筆墨耕耘，用思想播種，用心血滋潤(rùn)，他似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)??正是他們用勤奮累積高度，用踏實(shí)構(gòu)建信度，用認(rèn)真打造精度，像水手那樣，把每一個(gè)學(xué)生成功渡至理想的彼岸；是他們，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)沛中奇跡；是他們，用青春和生命譜寫(xiě)出學(xué)校一曲又一曲輝煌的贊歌！

張 寧：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)

采訪……（蔣萍）

張 乾：每一年以感動(dòng)開(kāi)始，是我們的幸運(yùn)，時(shí)代變遷，但感動(dòng)是我們不變的主題。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌ＹR各位獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)們。

【

十二、教師小合唱、手語(yǔ)舞

《感恩的心》】

張

乾：一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人。請(qǐng)欣賞教師合唱《感恩的心》。合唱教師：張蕓、王偉等，手語(yǔ)伴舞：

等。

【

十三、朗誦《十八歲暢想曲》】 史林萍：18歲，青春的號(hào)角鏗鏘作響，18歲，年輕的活力奔涌激蕩，今天的我們，被陽(yáng)光召喚，奔騰的熱情，匯成明天引吭的高歌。請(qǐng)欣賞情景配樂(lè)詩(shī)朗誦《十八歲暢想曲》，表演者：肖漢、張悅、叢地雪、王松潔等。

【

十四、歌曲

教師獨(dú)唱《田野里的春天》】

蔣

萍：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)趯拸V的土地上播種希望。請(qǐng)欣賞《田野里的春天》，有請(qǐng)陳靜老師上場(chǎng)。

（結(jié)束音樂(lè)起）結(jié)束語(yǔ)

張 乾：回首2011，有太多太多值得我們回憶和珍惜

史林萍：展望2012，我們同樣有太多太多的憧憬和希冀

張 寧：讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀

蔣 萍：讓幸福寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上，讓我們共同盼望---沛中的明天 合：更輝煌！

張 乾：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家 合： 新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！

第四篇：元旦聯(lián)歡主持詞最新

2014年師生元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞

（健美操音樂(lè)1起）開(kāi)場(chǎng)舞

（主持開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)2起）（全體上）

張家麟：各位領(lǐng)導(dǎo)，齊蒙蒙：各位來(lái)賓，:賈玉龍：老師們趙瑤瑤：同學(xué)們男女合：大家上午好!張家麟：當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓母袆?dòng)而感嘆，齊蒙蒙：當(dāng)我們?yōu)槊魈斓木识谠S，賈玉龍：聽(tīng)，那悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的新年跫音啊，趙瑤瑤：帶著我們美好的祝福，劉佳佳：帶著我們收獲的喜悅，趙瑤瑤、劉佳佳 合：帶來(lái)了充滿生命張力的春綠！

張家麟、賈玉龍 合：讓我們敲響心鼓和耳鼓，和著這新年的旋律吧

齊蒙蒙、趙瑤瑤、劉佳佳 合：讓我們調(diào)動(dòng)詩(shī)化的心緒，來(lái)解讀這新年的殷殷寄語(yǔ)吧。

張家麟：下面我宣布：保定容大中學(xué)2014年師生元旦聯(lián)歡會(huì)

男女合：現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄖ鞒直尘耙魳?lè)3起）

----------賈玉龍：在那過(guò)去的一年里，我們經(jīng)歷了感動(dòng)

趙瑤瑤：在那過(guò)去的一年里，我們學(xué)會(huì)了感恩

賈玉龍：而那感動(dòng)的沉淀，就是我們史詩(shī)般的記憶，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)使這些寶貴的記憶風(fēng)化！趙瑤瑤：也許幾年之前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里 賈玉龍：在這多姿多彩的高中生活中

趙瑤瑤：我們演繹了一幕幕生動(dòng)的活劇

賈玉龍：請(qǐng)欣賞高一39班李夢(mèng)穎、康曉雯、邵依凡同學(xué)帶給我們的歌曲《相逢是首歌》大家歡迎。（下）（學(xué)生基本上臺(tái)后，音樂(lè)起4）

XXXXX

----------齊蒙蒙：是啊，相逢是首歌，看到你，我感覺(jué)就像串燒。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)串燒嗎？

賈玉龍：串燒？是不是羊肉串?。靠珊贸粤?。

齊蒙蒙：也是，也不是，我這說(shuō)的串燒是一種表演形式，就是將不同的歌曲或舞蹈取其精華部分串在一起組合起來(lái)，使人們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)聽(tīng)到不同風(fēng)格、不同種類的歌曲或舞蹈的表演形式。賈玉龍：是啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)一下。

齊蒙蒙：好吧，那滿足你的愿望，下面請(qǐng)欣賞高二37班范子龍、潘燕、林家好等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒《S&M》，有請(qǐng)。（下）（音樂(lè)起5）

XXXXX

----------趙瑤瑤：真是不錯(cuò)啊，看來(lái)同學(xué)練習(xí)的很努力，估計(jì)老師也幫助了不少吧，說(shuō)到老師，人們都說(shuō)教師是

辛勤的園丁，其實(shí)在我們周圍的老師中，多才多藝的有很多的。下面就請(qǐng)欣賞由張家麟老師、周金明老師分別帶給我們的簫配樂(lè)獨(dú)奏《懂你》和京劇《鍘美案》選段《包龍圖打坐在開(kāi)封府》。有請(qǐng)。（下）（張家麟老師坐定后，音樂(lè)起6）

XXXX

（張家麟老師退場(chǎng)后，周老師上場(chǎng)后，音樂(lè)起7）

XXXXX

齊蒙蒙：大家說(shuō)唱的棒不棒？讓陳校長(zhǎng)為我們出個(gè)節(jié)目好不好？ 有請(qǐng)陳校長(zhǎng)。

XXXXX謝謝陳校長(zhǎng)和2位老師的演出。

----------劉佳佳：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌

齊蒙蒙：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲

劉佳佳：下面是由高二37、38班音樂(lè)組的竇馨月、邵雨萌、潘燕、張辰然同學(xué)準(zhǔn)備的歌曲《我心永恒》，請(qǐng)欣賞。（下）(基本到位后，音樂(lè)起8)

XXXXX

----------張家麟：二龍啊，聽(tīng)說(shuō)前些天你們?nèi)页鰢?guó)去玩了，去哪了?。?/p>

賈玉龍：去的泰國(guó)。不去不知道，泰國(guó)有3寶啊。

張家麟：哪三寶??？

賈玉龍：政變、鱷魚(yú)、人妖跑啊。

張家麟：呵呵，真能瞎說(shuō)，不過(guò)，這人和妖的愛(ài)戀在我們國(guó)家的文學(xué)作品中其實(shí)早就出現(xiàn)過(guò)。下面請(qǐng)欣賞高一40班方程、張帥、李柳等同學(xué)帶來(lái)的小品《白蛇后傳》。（下）[ 道具上]

XXXXX[ 撤道具]

----------張家麟：春風(fēng)是寒冬的向往

劉佳佳：豐碩是金秋的期待，張家麟：雨露是大地的饋贈(zèng)，劉佳佳：海岸是風(fēng)帆的追求，:

張家麟：田園，一個(gè)多么令人憧憬、充滿詩(shī)意的地方。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《田園日記》，選送班級(jí)高一39班，表演者康曉雯。（下）（學(xué)生上場(chǎng)后，音樂(lè)起9）

XXXXX

----------齊蒙蒙：一段熱情的舞蹈啊，不過(guò)說(shuō)到熱情，那下面的這2位卻有這另一種別樣的感悟。有請(qǐng)高二37班史家偉、陳家康同學(xué)給我們帶來(lái)相聲《我要戀愛(ài)》，大家歡迎。（下）

XXXXX

----------

趙瑤瑤：哈哈，2位真是我們的活寶啊，不過(guò)，有句詩(shī)說(shuō)的好：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。在我們?nèi)荽笾袑W(xué)還有許多默默無(wú)聞，但卻身懷絕技的人才，下面讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)其中的一個(gè)吧，有請(qǐng)高二37班張士祺、李潤(rùn)澤同學(xué)帶來(lái)的雙節(jié)棍、跆拳道表演。（下）

XXXXX

----------張家麟：我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人李白曾有詩(shī)曰：云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。那如花似夢(mèng)的可是怎樣藝術(shù)的表現(xiàn)呢？接下來(lái)有請(qǐng)高三35班蓋佳文、張夢(mèng)凡等學(xué)生與袁嘉徽老師為我們帶來(lái)舞臺(tái)秀，大家鼓掌?。ㄏ拢?音樂(lè)起10)

XXXXX

----------齊蒙蒙：真漂亮啊，早知道我也上了，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)在這藝術(shù)的舞臺(tái)上，有許許多多大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，下面的這個(gè)節(jié)目，是我國(guó)傳統(tǒng)的一種娛樂(lè)性表演，現(xiàn)在讓我們歡迎高一40班牛柏松、隋宇航同學(xué)為我們進(jìn)行雙簧表演。（下）[道具上]

XXXXX [撤道具]

----------張家麟：是啊，交流需要一種默契，而歌聲能帶來(lái)心靈的碰撞、靈魂的呼喚。請(qǐng)欣賞高三36班于森同學(xué)的女生獨(dú)唱《終于等到你》，大家歡迎?。ㄏ拢ㄒ魳?lè)起11）

XXXXX

----------賈玉龍：終于等到你，漫天飛花時(shí)。天涯倚馬駐，可解長(zhǎng)安思？

齊蒙蒙：喂，你在干嘛?

賈玉龍：我在輕吟李宗晨老師的詩(shī)啊，只不過(guò)只有詩(shī)，意境感覺(jué)少了點(diǎn)。

齊蒙蒙：沒(méi)關(guān)系的，下面的節(jié)目可以帶你回到那小邑流脂的盛唐。讓我們熱烈歡迎高三36班宋蒲澤同學(xué)為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏《女兒情》，有請(qǐng)?。ㄏ拢道具上]

XXXXX

劉佳佳：大家說(shuō)彈的好不好？（等大家喊好）再來(lái)一首，要不要？（等大家喊要）。好請(qǐng)繼續(xù)欣賞古箏獨(dú)奏《滄海一聲笑》，會(huì)唱的同學(xué)可以一起哦。（下）

XXXXX [ 撤道具]

----------趙瑤瑤：欣賞完了大唐氣象，讓我們來(lái)感受一下現(xiàn)代生活。讓愛(ài)在這里凝聚，讓情感在這里抒發(fā)。請(qǐng)欣賞舞蹈《THE BOYS》，表演者35班蓋佳文、齊蒙蒙、冉翠等。（下）（音樂(lè)起12）

XXXXX

----------張家麟：不管是過(guò)去，還是現(xiàn)在，都會(huì)是昨天

劉佳佳：是啊，回眸昨天，盤點(diǎn)昨天，難忘昨天，感動(dòng)昨天

張家麟：昨天已經(jīng)逝去，但并沒(méi)有消亡，過(guò)去的東西一樣會(huì)有新的發(fā)展

劉佳佳：下面請(qǐng)欣賞由35班張學(xué)成、郭悅、周海洋、孟晨朝同學(xué)、36班陳長(zhǎng)坤同學(xué)與李宗晨老師演出的歌曲串燒《換米新唱》，大家歡迎?。ㄏ拢道具上]

XXXXX [ 撤道具 ]

----------賈玉龍：原來(lái)還可以這樣唱歌啊，有創(chuàng)意。回來(lái)我也試試。

齊蒙蒙：就你，你放心吧，你一張嘴就選不上。

賈玉龍：你怎么知道我選不上啊，對(duì)于招聘方面我很有研究的。

齊蒙蒙：是嗎？那你看看你是下面中的那種吧。請(qǐng)欣賞高三35班、36班谷家寶、程鑫、石安易等同學(xué)的小品《招聘》，有請(qǐng)！（下）[ 道具上]

XXXXX(音樂(lè)13,14,15,16,17,18先后起)[ 撤道具 ]

----------劉佳佳：時(shí)光荏苒 歲月如梭！

趙瑤瑤：在過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，劉佳佳：擁抱盛夏的熱情，趙瑤瑤：收獲秋天的碩果，劉佳佳：感受嚴(yán)冬的凜冽。

趙瑤瑤：我們付出了太多太多的汗水

劉佳佳：我們換來(lái)了太多太多的收獲

趙瑤瑤：讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)這屬于我們自己的《光陰的故事》吧，劉佳佳：演唱者高二38班楊揚(yáng)、巴昊文、孫銘昊（下）（音樂(lè)起 19）

XXXXXX

----------（音樂(lè)起20）（全體上）

賈玉龍：難忘今朝 今朝難忘

齊蒙蒙：看雪已成舞 看花將如潮

張家麟：讓過(guò)去的日子如流水 讓未來(lái)的憧憬似拂曉

劉佳佳：愿雨中有我們的收獲 風(fēng)中傳來(lái)捷報(bào)

趙瑤瑤：親愛(ài)的同學(xué)們，2013年已經(jīng)離我們悄然而去，2014年的步履依然如流水匆匆。

張家麟：讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、再創(chuàng)佳績(jī)。

齊蒙蒙：愿我們每一位學(xué)子，勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先、懷揣夢(mèng)想、放飛希望。

賈玉龍：祝在座的來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意，趙瑤瑤：祝我們的容大中學(xué)在2014年擁有更為璀璨的明天。

男女合：2014年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的光臨，謝謝大家！祝大家元旦快

樂(lè)！明年再會(huì)！:

第五篇：元旦聯(lián)歡主持詞

元旦聯(lián)歡主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)

崔：龍騰翔云辭舊歲

郭：銀蛇狂舞鬧新春 黃：回眸一載多壯志 彭：眺望新歲展胸懷

崔：尊敬的女士們、先生們

郭：密云青少年宮的全體同仁們

合：大家，晚上好

郭：在這個(gè)迷人的夜晚，在這歡樂(lè)的樂(lè)曲聲中，彭：我們密云校外教育人歡聚一堂，共迎2013年新春

崔：今天我們希望大家能夠充分的享受到：

黃：青少年宮大家庭的溫暖 彭：拋棄繁雜、完全釋放的激情郭：攜手并肩、同舟與共的緣分

崔：敞開(kāi)心扉，包容你我的無(wú)限溫馨

彭、黃：兄弟姐妹們

崔：“密云青少年宮2013年元旦聯(lián)歡會(huì)”

合：現(xiàn)在開(kāi)始

郭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)劉主任致元旦賀詞。（劉主任致辭）

二、器樂(lè)組節(jié)目

崔：感謝劉主任慷慨激昂的致辭，同時(shí)，我提議讓我們用掌聲感謝劉主任一年里對(duì)大家無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同時(shí)也預(yù)祝劉主任及家人在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意！

今天我們的聯(lián)歡會(huì)分為上下兩個(gè)半場(chǎng)，上半場(chǎng)是精彩的集體節(jié)目展示和游戲競(jìng)賽，下半場(chǎng)是“放聲高歌——個(gè)人卡拉精品保留曲目展演”（擊鼓傳花的形式）。在上半場(chǎng)，我們?cè)诿總€(gè)游戲結(jié)束后將請(qǐng)教師代表抽取一名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，在上半場(chǎng)的尾聲，將由劉主任抽取兩名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，今晚，我們將會(huì)有五名幸運(yùn)大獎(jiǎng)產(chǎn)生。

郭：各位同仁，接下來(lái)精彩的演出正式開(kāi)始！首先有請(qǐng)我們單位平均年齡最小，卻在郊區(qū)縣案例展評(píng)取得優(yōu)異成績(jī)、為合唱團(tuán)伴奏獲得國(guó)際金獎(jiǎng)做出突出貢獻(xiàn)的器樂(lè)組教師謝博聞、魏春雨、馬曉鶴閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞歌曲《獅子座》

三、游戲一：爆破排頭兵（郭翠蘭負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具，彭飛計(jì)時(shí)）

崔：有位教委領(lǐng)導(dǎo)曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)咱們青少年宮，“不怕急活累活、善打大仗硬仗”，這質(zhì)樸的語(yǔ)言恰恰就是我們青少年宮工作作風(fēng)的真實(shí)寫(xiě)照。下面我們將進(jìn)入今天的第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，游戲的名字是：爆破排頭兵。請(qǐng)看大屏幕

四、青年教師代表 黃道陽(yáng) 抽取1名幸運(yùn)大獎(jiǎng)

五、行政辦公室節(jié)目：舞蹈劇《串燒》 黃：俗話說(shuō)的好“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，一個(gè)

單位的行政后勤工作是單位各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。在過(guò)去的一年里，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)和默默的付出，才有了我們每一位在臺(tái)上光鮮亮麗的展示、才有了我們每一位手中沉甸甸的證書(shū)，我提議，借此機(jī)會(huì)讓我們將敬意和感謝獻(xiàn)給行政辦公處的每一位教師。

請(qǐng)欣賞行政辦公處表演的舞蹈劇《串燒》

六、團(tuán)支部節(jié)目

郭：在過(guò)去的一年里，我們青少年宮的事業(yè)得到飛速發(fā)展，青年教師隊(duì)伍也茁壯成長(zhǎng)，每一位青年教師都在單位的關(guān)鍵崗位上用自己的青春書(shū)寫(xiě)著華麗的篇章。請(qǐng)欣賞團(tuán)支部為您表演的情景劇《新聞聯(lián)播》

七、游戲二：重任傳遞（郭翠蘭負(fù)責(zé)準(zhǔn)備道具，彭飛計(jì)時(shí)）崔：接下來(lái)進(jìn)入到我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏幕。

八、有請(qǐng)中年教師 姜華 代表抽取1名幸運(yùn)大獎(jiǎng)

九、班子節(jié)目：戲曲聯(lián)唱《國(guó)粹迎新春》 彭：大家都知道，一個(gè)單位要想發(fā)展，首先要

有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、肯于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，只有這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體，才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力、號(hào)召力和感召力，才會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)w職工干出成績(jī)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。下面，請(qǐng)欣賞領(lǐng)導(dǎo)班子為大家?guī)?lái)的戲曲聯(lián)唱《國(guó)粹迎新春》。

十、游戲：心有靈犀（郭翠蘭負(fù)責(zé)發(fā)口令現(xiàn)場(chǎng)裁

判，崔煥然負(fù)責(zé)播放ppt、彭飛負(fù)責(zé)記錄正確個(gè)數(shù)、黃道陽(yáng)計(jì)時(shí)）

崔：朋友們，一個(gè)善于溝通的人不但語(yǔ)言簡(jiǎn)練清晰、而且肢體動(dòng)作等輔助手段也會(huì)運(yùn)用自如；一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，會(huì)快速的提取他人的語(yǔ)言信息，理解吸收；如果這樣的兩個(gè)人坐在一起，納交流起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)明扼要，心有靈犀。下面進(jìn)入我們的第三個(gè)游戲：心有靈犀，請(qǐng)看大屏幕。

十一、有請(qǐng)老年教師代表 王興旺 抽取1名幸運(yùn)大獎(jiǎng)

十二、群文活動(dòng)處節(jié)目：情景劇《解壓》

郭：下面將要登臺(tái)的團(tuán)隊(duì)是群文活動(dòng)處。他們，他們是一支老中青相結(jié)合的團(tuán)隊(duì)，他們熱愛(ài)本職、熱情高漲、敢想敢干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們奉獻(xiàn)、實(shí)干、研究、創(chuàng)新、充滿活力。一年來(lái)，共組織活動(dòng)近50項(xiàng)，共有七項(xiàng)活動(dòng)獲得市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，科技英語(yǔ)團(tuán)體賽、創(chuàng)新大賽等活動(dòng)的成績(jī)?cè)诮紖^(qū)縣名列前茅，自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，數(shù)字生活大賽，金鵬科技論壇、水箭制作、我有一雙靈巧手、快樂(lè)搭建、五賽活動(dòng)等項(xiàng)目處于全市前列。請(qǐng)欣賞群文活動(dòng)處表演的情景劇《解壓》。

十三、歌舞、書(shū)畫(huà)、器樂(lè)組節(jié)目：小品《山妞兒與模特》

黃：這是一支富有活力、勇于創(chuàng)新的隊(duì)伍，這是

一支富有戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍。招生工作井然有序、書(shū)畫(huà)學(xué)員屢獲大獎(jiǎng)、合唱團(tuán)喜獲國(guó)際金獎(jiǎng)，國(guó)標(biāo)舞北京市第一名，男童舞蹈團(tuán)登上舞動(dòng)北京金獎(jiǎng)的好成績(jī)，在過(guò)去的一年里，這幾個(gè)業(yè)務(wù)組內(nèi)的同志們精誠(chéng)合作，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的輝煌，下面為大家?guī)?lái)的是由招生組、書(shū)畫(huà)組、歌舞組聯(lián)合表演、由著名導(dǎo)演馬藝元執(zhí)導(dǎo)的歌舞劇、小品：《山妞兒與模特》。請(qǐng)欣賞

十四、領(lǐng)導(dǎo)班子為大家贈(zèng)送卡通禮物與元旦禮物彭：朋友們，新年的鐘聲即將敲響，嶄新的一

年正向我們走來(lái)，下面，我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子為全體教職工贈(zèng)送卡通禮物和元旦禮物，將好運(yùn)與祝福贈(zèng)送給每一個(gè)人。

十五、劉主任為本命年教職工贈(zèng)送紀(jì)念品 黃：2013年，我們單位有兩名教職工進(jìn)入自己的本命年，她們是：郭翠蘭老師和陳媛老師，按照慣例，單位為兩位老師準(zhǔn)備了一份溫馨的紀(jì)念品，下面有請(qǐng)劉主任贈(zèng)送紀(jì)念品。

十六、劉主任抽取2名幸運(yùn)大獎(jiǎng)、合影 崔：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，讓我們有請(qǐng)劉主任抽取今年的最后兩名幸運(yùn)大獎(jiǎng)。下面，讓我們手挽手、肩并肩，一起用相機(jī)留下這美好的瞬間。（進(jìn)入下半場(chǎng)，擊鼓傳花）

“放聲高歌——個(gè)人卡拉精品保留曲目展演”