第一篇：陜西理工學(xué)院2004年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生

陜西理工學(xué)院2004年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生

“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動安排意見

各系、各部門：

在全黨和全國人民貫徹黨的十六大精神，全面建設(shè)小康社會新的歷史階段，為引導(dǎo)青年大學(xué)生以《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》為重點，努力學(xué)習(xí)和踐行“三個代表”重要思想，培養(yǎng)青年大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，大力弘揚和培育民族精神，鼓勵青年大學(xué)生為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)貢獻力量。根據(jù)中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)、團省委等有關(guān)文件精神和學(xué)院實際情況，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院大學(xué)生中開展2004年暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：

今年“三下鄉(xiāng)”活動的主題為“傳承‘五四’報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀”。今年是“五四”運動85周年，同時也是社會實踐20周年。學(xué)院將重點開展科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等三個方面的活動。引導(dǎo)青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實際行動，在實踐中認(rèn)識國情，奉獻社會，提高素質(zhì)，展示陜西理工學(xué)院的新形象，增強青年大學(xué)生全面建設(shè)小康社會的歷史使命感、責(zé)任感和時代緊迫感，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，從而服務(wù)于大學(xué)生“成長、成才、就業(yè)”。

二、活動內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想：進一步貫徹落實胡錦濤總書記考察我省時的重要講話精神，組織青年學(xué)生深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)。城區(qū)街道通過宣講、宣傳、志愿服務(wù)等方式宣傳和實踐“三個代表”重要思想和《綱要》內(nèi)容。

2、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀：按照“五個統(tǒng)籌”的要求，圍繞農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，組織大學(xué)生與農(nóng)村基層干部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，研究運用科學(xué)發(fā)展觀解決經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題；組織學(xué)生深入農(nóng)村基層，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會的實際需要，在當(dāng)?shù)剡M行科普知識宣講；傳播推廣農(nóng)業(yè)新信息、新技術(shù)；培訓(xùn)農(nóng)村科技人才；為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民義務(wù)維修家電；對當(dāng)?shù)氐墓さV、企業(yè)進行調(diào)查、分析，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供理論依據(jù)和政策咨詢等等。為當(dāng)?shù)厣鐣妗f(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻計出力。

3、農(nóng)村政策宣講：緊緊圍繞中央一號文件精神，結(jié)合胡錦濤總書記考察我省、我市時的重要講話精神，通過座談會、文藝演出、板報、散發(fā)宣傳品等方式，向農(nóng)村群眾宣講與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的保護和提高糧食綜合生產(chǎn)能力的政策，宣傳黨和國家關(guān)于促進農(nóng)民增收的方針、政策、措施，我們將把《農(nóng)村政策五十問》作為宣傳活動的基本材料，以此為依據(jù)，大力宣傳，廣泛發(fā)放。

4、未成年人思想道德建設(shè)：充分發(fā)揮青年學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平較高的優(yōu)勢，在三下鄉(xiāng)活動中精心設(shè)計和組織開展服務(wù)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的活動，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，傳授自我保護知識，募集捐獻面向未成年人的報紙刊、影視和其他讀物，積極向未成年人推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，幫助農(nóng)村培養(yǎng)未成年人文藝骨干力量。返鄉(xiāng)的大學(xué)生就近就便為家鄉(xiāng)中小學(xué)生舉辦成才報告會，“大手拉小手”等活動，密切長期聯(lián)系，加強交流，促進共同提高，為未成年人提供良好的生活、學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。

5、法律宣傳：大力宣傳普及與農(nóng)民生活生產(chǎn)密切相關(guān)的法律法規(guī)，重點宣傳與“三農(nóng)”相關(guān)的法規(guī)政策，開展義務(wù)法律咨詢，為農(nóng)民提供法律援助。

6、支教掃盲：組織學(xué)生培訓(xùn)中小學(xué)師資，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開展義務(wù)培訓(xùn)、教授、補習(xí)功課，為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù)。開展掃盲活動，幫助青壯年文盲提高文化水平，促進農(nóng)村“兩基”目標(biāo)的實現(xiàn)。

7、環(huán)境保護：組織學(xué)生積極參與“保護母親河”行動，深入秦嶺開展生態(tài)保護現(xiàn)狀調(diào)查，倡導(dǎo)環(huán)保觀念，舉辦環(huán)保宣講。

三、活動方式：

1、點面結(jié)合。

集中、分散相結(jié)合。一年級學(xué)生必須領(lǐng)取《陜西理工學(xué)院社會實踐登記表》就近就地開展社會實踐活動。收假后，各系統(tǒng)一組織初評，將評出的社會實踐優(yōu)秀人員名單及相關(guān)材料（《陜西理工學(xué)院社會實踐登記表》和社會調(diào)查報告）上報學(xué)院社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二、三年級自愿參加。

2、組建團隊：（1）“沿著總書記足跡，牢記總書記囑托”農(nóng)村政策宣講團（申請國家重點團隊）。

（2）赴城固大學(xué)生未成年人思想道德建設(shè)實踐服務(wù)團（申請陜西省重點團隊）。

（3）赴略陽大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)團（申請陜西省重點團隊）。（4）赴西安、陜北社會調(diào)查團。

（5）各系可根據(jù)本系實際情況組建系級團隊。

3、各系均推薦兩人參加學(xué)院社會實踐服務(wù)重點團隊。

四、活動要求：

1、高度重視

暑期大學(xué)生社會實踐活動是貫徹落實“三個代表”重要思想、加強和改進青年學(xué)生思想政治工作、推進大學(xué)生素質(zhì)教育、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，各系、各部門、各級團組織務(wù)必從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會所需人才的戰(zhàn)略高度，加強領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳動員，充分調(diào)動廣大學(xué)生參與實踐活動的積極性、主動性；做好組織安排，充分發(fā)揮青年大學(xué)生科技文化等專業(yè)優(yōu)勢，多為人民群眾辦實事，辦好事；做好考核評比，進一步強化活動的育人功能，深入扎實地組織開展好今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷豐富和拓寬社會實踐服務(wù)活動的內(nèi)容、形式和渠道。

2、完善機制

學(xué)院將把“三下鄉(xiāng)”活動納入考評體系，嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范管理。對不參與社會實踐活動的學(xué)生或在活動中弄虛作假者，在學(xué)院各種評優(yōu)表彰中實行一票否決制。建立和完善激勵機制，將社會實踐作為必修課，納入教學(xué)體系，設(shè)立學(xué)分，把組織參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，進入《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》的記錄范疇。

3、加強宣傳

學(xué)院要求各系要把“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為展示陜西理工學(xué)院風(fēng)貌的重要窗口來對待，同時各系應(yīng)通過校內(nèi)報刊、廣播、電視和學(xué)院信息，積極主動地開展宣傳工作；要充分利用好“三下鄉(xiāng)”專門網(wǎng)站（http：//3xiaxiang.cycnet.com）加強活動的宣傳和報道，加強信息溝通，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入。學(xué)生返校后，要注意總結(jié)經(jīng)驗，通過“實踐歸來話成就”主題活動，交流體會收獲，挖掘樹立先進典型，擴大教育成果。

4、確保安全

今年要面對各地實際，在社會實踐中必須嚴(yán)格遵守團隊紀(jì)律，切實作好教師、學(xué)生的安全保障工作，既要確保充分調(diào)動廣大青年大學(xué)生的積極性，為城鄉(xiāng)“三個文明”建設(shè)作出新的貢獻，又要確保參與活動師生和群眾的身體健康和生命安全，使今年學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動順利完成。

五、表彰

各系均按實際參加社會實踐人數(shù)的10%評選陜西理工學(xué)院社會實踐先進個人。

陜西理工學(xué)院大學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組

（代

章）

○○四年六月十八日

主題詞：大學(xué)生

暑期

“三下鄉(xiāng)”

社會實踐

安排 報：團省委，省學(xué)聯(lián)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)； 送：各有關(guān)部門；檔

（二）。

陜西理工學(xué)院院長辦公室

2004年6月18日

關(guān)于調(diào)整陜西理工學(xué)院大學(xué)生社會實踐

活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

各黨總支、直屬黨支部：

為了進一步加強我院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，經(jīng)學(xué)院研究，對陜西理工學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員作如下調(diào)整：

組

長：張義明 副組長：何

寧

成員：黃新民

劉正德

余德華

趙

樺

龐

橋

張東生

趙治平

陳

莉

張永貴

王鳳金

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在院團委。辦公室主任：陳

莉（兼）

中共陜西理工學(xué)院委員會 二〇〇四年六月二十五日

主題詞：社會實踐

領(lǐng)導(dǎo)小組通知 抄送：院黨政領(lǐng)導(dǎo)；

發(fā)：各部門；檔

（二）。

陜西理工學(xué)院黨委辦公室

2004年6月25日

第二篇：關(guān)于開展2012年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生

關(guān)于開展2012年大學(xué)生志愿者暑期文化科

技衛(wèi)生“三下

鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知

各系團總支、各團支部：

為貫徹落實胡錦濤總書記在紀(jì)念建團90周年大會上的重要講話精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團員青年“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”，在實踐中進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，努力為江蘇落實“六個注重”、實施“八項工程”、推進“兩個率先”作出積極貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)等單位聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展2012年全省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》。根據(jù)通知精神，我院今年暑期繼續(xù)開展大學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

青春建功九十載，三創(chuàng)三先譜華章

二、活動內(nèi)容

1、結(jié)合專業(yè)特長，組織青年志愿者開展黨史宣講、政策宣講、國情考察、科技支農(nóng)、文化宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等各項活動。

2、組織學(xué)生走進人才市場、走訪用人單位、拜訪杰出校友，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，了解所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況，掌握社會就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，明確自身努力方向。依托已建立的創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，組織大學(xué)生開展“就業(yè)我先行創(chuàng)業(yè)我也行”實踐體驗活動，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新素質(zhì)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

3、組織同學(xué)開展“科技、法律、衛(wèi)生、文體四進社區(qū)”活動，可集體組織也可個人進行。每位同學(xué)為所在社區(qū)提供不少于8小時的公益服務(wù)，如為軍烈屬、孤寡老人、殘疾人、下崗工人、留守兒童等社會扶助對象解決生活中的實際困難，幫助社區(qū)管理部門開展宣傳、咨詢、服務(wù)工作，參加社區(qū)組織的義務(wù)勞動等。建議結(jié)合留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，重點開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)。

4、組織同學(xué)通過觀察、分析當(dāng)前各種媒體報道的社會熱點問題，開展充分調(diào)研和討論。在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，形成有說服力的調(diào)研報告，切實幫助廣大同學(xué)提高認(rèn)識社會熱點問題的能力。文字稿不少于2000字，不得抄襲網(wǎng)絡(luò)文章。

三、工作要求

今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年，各系團總支要以此為契機，做好有關(guān)策劃動員和組織實施工作，不斷推動社會實踐活動深化和創(chuàng)新。

1、各級團組織要根據(jù)本單位的特點，制定活動計劃，將各項活動落到實處。

2、對第1、2項活動，可集中一個地區(qū)的同學(xué)共同開展，確保良好效果。

3、對于第3、4項活動，每位同學(xué)都必須完成，開學(xué)時憑社區(qū)或者實踐單位出具的加蓋公章的證明、征文文章方可報到注冊。

4、開學(xué)后一周內(nèi)，各系團總支要通過座談會等形式宣傳和鞏固社會實踐活動成果，并將本單位社會實踐活動總結(jié)、典型事跡以及優(yōu)秀征文上報院團委。

5、社會實踐活動結(jié)束后，學(xué)院將根據(jù)活動組織開展情況和社會實踐報告上交情況評選社會實踐先進個人并給予表彰獎勵。

附件：江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院2012年暑期大學(xué)生社會實踐活動表.doc

二〇一二年六月二十八日

第三篇：2011年麗水學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生

2011年麗水學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動

暑假時期，我在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進行了為期近二十天的暑期社會實踐。這次的社會實踐選擇了離家比較近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。每天早上7:30至中午11點，以及下午2:00至5:00是我的工作時間。雖然我懂得不多，但是我每天都在努力工作、進步著。我村社區(qū)服務(wù)站規(guī)模雖小但設(shè)施齊全，可以說它給很多人帶來了便利。在這里我有兩位老師，他們教會我很多東西。我雖然不能給病人減輕病痛對身體的折磨，但我每天陪他們聊天，給他們解悶、端茶倒水，為他們帶來快樂。同時我也在社區(qū)服務(wù)站的宣傳欄上向鄉(xiāng)親們宣傳我國大力推行的計劃生育政策以及夏季常見傳染病的防治知識和如何防暑、遇到突發(fā)情況如何處理等等。除此之外，我還幫我村社區(qū)衛(wèi)生服站整理了檔案管理資料庫，對所有前來就診的病人進行詳細登記。

當(dāng)然這次實踐我也發(fā)現(xiàn)我村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站存在的一些弊端。1服務(wù)站門診掛號處是傳統(tǒng)手工操作，工作效率低，而且容易出錯。2在醫(yī)療方面，醫(yī)療衛(wèi)生人才匱乏，一些藥品同時服用可能會產(chǎn)生不良反應(yīng)，醫(yī)生開處方時不留意，就會出現(xiàn)差錯。3社區(qū)服務(wù)站人手不足，病人需要排隊次數(shù)多，時間需求長，不利于病人看病。4 醫(yī)療設(shè)備、設(shè)施陳舊老化等等。對于我所發(fā)現(xiàn)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的問題，我積極與站長和醫(yī)務(wù)人員溝通交流，提出自己的整改觀點。希望他們采納。

此次實踐我感受很深，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，他們每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們?yōu)榕完P(guān)心，這種一切為了病人的心和對工作的熱情讓我感動。實踐的日子非常緊張，也非常累，但令我感到很充實。因為它讓我學(xué)會了以下幾點：1待人真誠，學(xué)會微笑；2對待工作要有熱情有信心；3對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問；4踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。

此次社會實踐必將成為我走進社會、了解社會的踏板。

第四篇：2011年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生實踐報告

2011年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐

活動方案

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，深入基層，努力提高社會實踐能力，不斷增強在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，加強學(xué)生的愛國主義教育，樹立社會主義核心價值觀，根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》以及中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮專業(yè)知識在社會實踐中的作用，組織全校學(xué)生將社會實踐與專業(yè)見習(xí)、教學(xué)實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、勤工儉學(xué)等相結(jié)合，廣泛開展尋訪紅色足跡、政策宣講、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技支農(nóng)、環(huán)境保護、支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、法律援助等活動，現(xiàn)就我校學(xué)生2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動提出如下實施意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅定信念跟黨走，服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需求，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點和大學(xué)生成長成才需要，以大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為平臺，加強大學(xué)生社會實踐基地建設(shè)，拓展實踐途徑，創(chuàng)新實踐形式，增強實踐實效，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強愛黨、愛國信念，提高綜合素質(zhì)，用實際行動服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，為實現(xiàn)十二五良好開局貢獻青春力量。

二、活動主題

高舉旗幟跟黨走創(chuàng)先爭優(yōu)做表率

三、活動內(nèi)容

今年我校的大學(xué)生暑期社會實踐活動主要圍繞以下幾項重點內(nèi)容開展：

1、大學(xué)生 “尋訪紅色足跡”主題實踐活動。通過組織學(xué)生參觀各地中國共產(chǎn)黨成立九十周年成果展覽 ,實地調(diào)研當(dāng)?shù)馗锩鼩v史，尋訪當(dāng)?shù)乩宵h員，挖掘建黨九十周年以來在政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面涌現(xiàn)出來的具有代表性的先進事跡和標(biāo)志性事件，撰寫高質(zhì)量的實踐心得和社會調(diào)研報告等方式，讓學(xué)生在實踐中親身感受到建黨九十周年的偉大成就。

2、大學(xué)生“學(xué)黨史、知黨情，創(chuàng)先爭優(yōu)”宣講團。組織學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)，企業(yè)，向群眾宣講黨史知識和創(chuàng)先爭優(yōu)的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，宣講黨中央提出的推動科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新社會管理、促進社會和諧等重要戰(zhàn)略思想，幫助群眾深入了解黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，營造群眾學(xué)黨史、知黨情，創(chuàng)先爭優(yōu)，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍。

3、組織學(xué)生關(guān)愛農(nóng)牧民工子女服務(wù)團。結(jié)合留守的農(nóng)牧民工子女的現(xiàn)實需求，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、農(nóng)牧民工子弟學(xué)校、農(nóng)牧民工聚居地、留守的農(nóng)牧民工子女集中的村鎮(zhèn)蘇木學(xué)校等，組織大中專學(xué)生志愿者重點開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù)。探索高校與農(nóng)民工子弟學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制。

4、組織學(xué)生科技興農(nóng)支牧服務(wù)團。重點發(fā)揮農(nóng)業(yè)類和科技類專業(yè)學(xué)生志愿者的知識技能優(yōu)勢，組織他們在前期必要調(diào)研聯(lián)系的基礎(chǔ)上，選擇服務(wù)地，通過舉辦農(nóng)牧業(yè)知識培訓(xùn)班、遠程信息服務(wù)等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)，解決農(nóng)牧民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。

5、組織學(xué)生文化宣傳服務(wù)團。組織學(xué)生暑期文藝演出隊，精心編排一批基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目到農(nóng)村、牧區(qū)巡回演出。組織開展“紅色歌曲大家唱”活動，豐富基層群眾的文化生活。開展讀書活動和文明新風(fēng)宣傳，傳播科學(xué)知識、倡導(dǎo)健康生活方式。

6、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實踐服務(wù)。組織具有較強自主創(chuàng)新能力的在校大學(xué)生組建自主創(chuàng)業(yè)實踐服務(wù)團，結(jié)合當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實需求和經(jīng)濟建設(shè)狀況，撰寫《關(guān)于我校學(xué)生在實現(xiàn)自主創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中需解決的主要問題》等內(nèi)容的調(diào)研報告。要與實施“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動”結(jié)合起來，幫助他們提高職業(yè)素質(zhì)、實際操作能力和社會適應(yīng)能力。

7、“關(guān)注民生”專題調(diào)研活動。以醫(yī)療衛(wèi)生問題、住房問題、物價問題、養(yǎng)老問題、社會保障體系、就業(yè)問題、低保制度、收入分配問題、農(nóng)民工子弟上學(xué)問題等為主題，大力開展以民生問題為重點的專題調(diào)研活動，采取數(shù)據(jù)統(tǒng)計、問卷調(diào)查、個別走訪、實地察看、座談討論等多種形式進行，在此基礎(chǔ)上，撰寫調(diào)研報告。

四、組織形式

（一）個人分散實踐

今年主要采取學(xué)生個人或小分隊形式開展社會調(diào)查工作。由我校思想政治理論課教師制定調(diào)研題目，學(xué)生可自行選擇調(diào)研題目，帶著課題回鄉(xiāng)開展實踐調(diào)研活動，撰寫調(diào)查報告。其中2010級和2009級學(xué)生（包括參加全國第十一屆中學(xué)生運動會的2010級和2009級學(xué)生）的調(diào)查報告由學(xué)校思想政治理論課教師進行評閱、給分，分別記入《馬克思主義原理》和《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》課的實踐環(huán)節(jié)成績。同時也作為“優(yōu)秀社會實踐報告”的評比依據(jù)。三年級學(xué)生的報告由團總支書記批閱，作為“優(yōu)秀社會實踐報告”的評比依據(jù)。

2010級學(xué)生和2009級學(xué)生調(diào)查報告的撰寫要求:

（1）設(shè)計調(diào)查問卷,至少完成5至10份調(diào)查表；

（2）完成一份2000字以上調(diào)查報告；

（3）要有反映本次調(diào)查的照片（附在調(diào)查報告后）；

（4）盡量多收集有關(guān)調(diào)查課題的各種重要數(shù)據(jù)；

（5）調(diào)查原則：真實的記錄調(diào)查過程中的所見,所聞,所感,除作文字上的整理外,盡量保持內(nèi)容的原貌；

（5）請于下學(xué)期第一星期內(nèi)上交報告（附調(diào)查表），由學(xué)習(xí)委員交給相關(guān)任課教師。

社會調(diào)查參考選題如下：

1、2010級學(xué)生社會實踐參考選題

（1）服務(wù)“三農(nóng)”

①農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

②社會主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題研究

③當(dāng)代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查

④建設(shè)社會主義新農(nóng)村亟需解決的問題及對策建議

⑤我區(qū)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移情況、存在問題及相關(guān)建議

⑥關(guān)于農(nóng)村土地轉(zhuǎn)包和農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營問題的研究

⑦農(nóng)村家庭年收入與支出情況調(diào)查

⑧農(nóng)村家庭人力資本投資與農(nóng)村家庭教育選擇的規(guī)律特點研究

（2）服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)

①對內(nèi)蒙古私營企業(yè)的調(diào)查研究

②民營企業(yè)的老板素養(yǎng)問題

③對實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的調(diào)查研究

④縣域經(jīng)濟社會發(fā)展模式典型調(diào)查

⑤內(nèi)蒙古城鎮(zhèn)化的調(diào)查

⑥城市化進程中的政府作用和行政改革研究

⑦人民幣的升值問題

⑧房地產(chǎn)市場的健康發(fā)展問題

⑨新中國60多年來中國的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r

⑩拉動內(nèi)需相關(guān)政策實施狀況調(diào)查

（3）服務(wù)和諧社會建設(shè)

①建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查

②生活與醫(yī)療保障問題

③社會保障與安全問題

④社會普遍的就業(yè)問題成因分析及解決方案探究

⑤內(nèi)蒙古社會治安形勢調(diào)查

⑥內(nèi)蒙古城市醫(yī)療體系建設(shè)調(diào)查

⑦內(nèi)蒙古安全生產(chǎn)工作調(diào)查

⑧對城市噪音污染的調(diào)查研究

（4）可持續(xù)發(fā)展

①對構(gòu)建節(jié)約型社會探究

②對農(nóng)村清潔能源的調(diào)查

③對節(jié)約環(huán)保型企業(yè)調(diào)查

④生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

⑤對新能源利用調(diào)研行動

⑥對部分地區(qū)進行草原的保護的措施和方法的探究

（5）思想類

①解放思想，實事求是與中國特色社會主義新道路的開創(chuàng)

②“三個代表”重要思想與唯物史觀的發(fā)展

③以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化④科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論與實踐

⑤堅持群眾觀點，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查

⑥社會轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析

⑦在發(fā)展市場經(jīng)濟中加強社會主義道德建設(shè)的典型調(diào)查

⑧封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析

第五篇：2011年南方學(xué)院大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生

2011年南方學(xué)院大學(xué)生暑期文化、科技、衛(wèi)生

“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐補充說明1、9月中下旬，由學(xué)院組織相關(guān)人員對全院的社會實踐活動進行檢查評比，對全校學(xué)生的暑期社會實踐活動手冊進行審閱。重點團隊和院級團隊中，對組織社會實踐活動中活動效果顯著、媒體報道突出的團隊每支團隊800-1200元的經(jīng)費支持，并對團隊以及個人予以表彰和鼓勵；對表現(xiàn)一般的院系團隊每隊經(jīng)費支持500元。自由團隊經(jīng)費自行解決，予以表現(xiàn)突出的自由團隊和個人表彰和鼓勵。（各團隊的社會實踐活動費用均在10月評比結(jié)果出來后按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一報銷）；

2、按照截止目前申報的重點團隊和院級團隊隊員人數(shù)，每人發(fā)一件社會實踐T恤，部分申報人數(shù)超過10人的團隊按10件發(fā)放；

3、所有參與帶隊的老師，均按照學(xué)院出差標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，須提供住宿和交通票據(jù)；

4、請在淮安組織社會實踐活動并需要在學(xué)生宿舍住宿的團隊，盡快把人數(shù)報到宿管中心郭老師處，住宿時間不要超過放假后1周。

共青團南京林業(yè)大學(xué)南方學(xué)院團委

2011年6月23日