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      七年級學生英語演講稿與七年級家長會發(fā)言稿

      時間:2019-05-14 23:14:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《七年級學生英語演講稿與七年級家長會發(fā)言稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《七年級學生英語演講稿與七年級家長會發(fā)言稿》。

      第一篇:七年級學生英語演講稿與七年級家長會發(fā)言稿

      七年級學生英語演講稿

      目錄

      my classmates say i can play the piano very well.i have got grand five.i hope when i’m sixteen years old , i can get grand eight.now i’m a middle school student.there are many things at school.sometimes ,i have no time to play the piano.but,i’ll still be harder and harder to practise.the youngest pianoist, langlang is my(請你收藏好 范 文,請便下次訪問..)idol.he is such a great pianoist.i hope i can be a pianoist like him.i know being a piano is a hard job.but i believe i can do it.there is a will, there is a way.my dream will e ture one day.believe me!thank you!my classmates say i can play the piano very well.i have got grand five.i hope when i’m sixteen years old , i can get grand eight.now i’m a middle school student.there are many things at school.sometimes ,i have no time to play the piano.but,i’ll still be harder and harder to practise.the youngest pianoist, langlang is my idol.he is such a great pianoist.i hope i can be a pianoist like him.i know being a piano is a hard job.but i believe i can do it.there is a will, there is a way.my dream will e ture one day.believe me!thank you!is full of music.a lot of musicians and singers love playing the pianos.i could play the piano when i was ten years old.all of my teachers and my classmates say i can play the piano very well.i have got grand five.i hope when i’m sixteen years old , i can get grand eight.now i’m a middle school student.there are many things at school.sometimes ,i have no time to play the piano.but,i’ll still be harder and harder to practise.the youngest pianoist, langlang is my idol.he is such a great pianoist.i hope i can be a pianoist like him.i know being a piano is a hard job.but i believe i can do it.there is a will, there is a way.my dream will e ture one day.believe me!thank you!文 章來源 蓮山 課件 w w w.5 y k j.9 去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。有的同學說:“我天生就對英語沒興趣。”此言差矣。須知,有些興趣并非與生俱來,而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學習呢?開始時多參加一些英語方面的活動,比如,練習口頭對話、唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了強烈的動力。

      二、要有正確的學習態(tài)度

      1、要勤學苦練。英語是一種交際工具。學習英語,語言知識應該了解,但是如果在聽、說、讀、寫的練習上不下苦功,僅靠死記硬背一些孤立的單詞和語法條目,是很難掌握英語的。就像學游泳、學鋼琴一樣,對其理論掌握的再好,不通過反復訓練是永遠也學不會的。著名英語教育專家許國璋先生曾經(jīng)說過:“學外語,要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多讀、多記、多講、多寫,自有水到渠成之日。”

      2、要把學英語當作一個體力活,要盡可能多地去接觸英語材料,不管是聽的、讀的、寫的和說的,接觸的多了,實踐的多了,英語水平自然也會不斷提高。

      3、學英語要有積極的態(tài)度。如果你認為英語是個負擔,它就是個負擔!如果你認為英語有趣,你就會更經(jīng)常地練習,進步得也更快!

      4.要持之以恒。世上無難事,只要肯堅持。要不怕困難,堅持學習。要日積月累,付出長期的努力。

      三、形成正確的學習策略

      1、培養(yǎng)語感

      大家應該都有這樣的感覺,那就是我們能用漢語與周圍人進行很熟練的很流利的交流,什么時候說什么話,什么場合說什么話,我們一般能不假思索的脫口而出。為什么會這么熟練呢?那就是語感,因為我們生活在漢語的語言環(huán)境下,耳聞目睹的都是漢語語言,久而久之對漢語有了感覺。不管學習哪門語言,要學好的關(guān)鍵就在于培養(yǎng)語感。那么我們同學在很少有英語語言環(huán)境的情況下如何培養(yǎng)語感呢?

      1)多重復

      學習英語主要靠記憶,而記憶本身就是一個重復的過程,要想讓大腦記住一個東西,就必須反復地給大腦以刺激,看過一遍就能讓我們記住的東西實在是太少了,這是我們?nèi)祟惔竽X工作的基本原理和特點。英語是一門記憶量很大的學科,有效的記憶就成了關(guān)鍵。著名科學家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他的回答是:重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。

      舉個例子來說,像 how do you do?(你好)這個句子,可能學過英語的人 1 都能夠張口就說出來,為什么?因為我們對這個句子太熟悉了,為什么太熟悉了?因為我們平時見的和用的太多了,換句話說,也就是這個句子我們重復的次數(shù)太多了。于是在這里,我們得出了一個簡單但又十分重要的結(jié)論:因為重復所以熟悉,因為熟悉所以能夠張口就來。要把正在學習的東西學踏實,“重復”是最有效的方法。

      在學習一篇英語課文時,一定重復地聽,重復地讀,重復地練,10遍、20遍乃至30遍地進行重復,經(jīng)過這種大量的重復,所學的課文自然就會進入到你的腦海里,所學的句子自然就會成為你自己的句

      子,完全能夠做到信手拈來。這就是語感。所以重復是很重要的事。

      2)多背誦

      背誦是英語學習中非常重要的一個環(huán)節(jié)。一個連課文都背不熟的學生,英語水平肯定不高。七年級學生要堅持每天背點英語文章,可以是句子,也可以是對話、短文,每天學到的課文要背誦,經(jīng)常復習,增強熟練程度,以達到脫口而出的地步。

      背誦不局限于教科書,也可以是演講稿,新聞評論,散文……總之,就是能把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。通過長期堅持背誦,也會幫助我們積累了不少的英語單詞、詞組、句型、短語及習慣用法。運用英語就會靈活自如了。另外我們的語感也會有明顯的提高。在開始朗讀或背誦課文時磕磕絆絆、停頓的現(xiàn)象就會減少。在做單項選擇題或閱讀時,即使遇到含有一些沒見過的詞或詞組的考題,根據(jù)語感也能做出正確的答案。

      2、廣泛閱讀

      英語學習是日積月累的過程,貴在持之以恒,堅持閱讀難易適度或略難些的課外英語讀物可以有助于擴大詞匯量,并且使我們學會用英文思維。我們在學校讀的英語課本實質(zhì)上僅僅是精讀,因此我們要補充的應是泛瀆,讀什么呢?

      1)選一本你感興趣的,且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書,開始可選一些簡易或縮寫的讀物,然后可選一些原著。

      2)訂一份英語報紙。報紙的詞匯量很大,涉及各個方面,對擴大詞匯量,獲取信息很有幫助。

      3)選一本與教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語閱讀

      理解書,這類書的特點是書中的文章都短小有趣,可讀性很強。因為文章后設置了理解性的練習,我們讀了文章后可做這些練習,以檢查是否看懂了,看懂多少。

      4)留神我們周圍一切有英語文字的商標、產(chǎn)品廣告、通知、招聘啟事等等,實際上英語已滲透到我們生活的每個角落,要是你有心的話,你可隨時學習。

      泛讀是一個快速的閱讀,充滿著很多的樂趣。在閱讀的時候,你不知不覺增加了你的詞匯量。經(jīng)過一段時間的泛讀后,當你進行一個英語交流的時候,你會發(fā)現(xiàn),那些詞會源源不斷地出自你的口中,當你準備寫一些東西的時候,很多的詞匯也會跳躍于你的筆下了。這是每個人學習寫作的最好方法。

      四、要掌握正確的學習方法

      1、做好課前預習

      在學習新的單元前,建議大家按以下步驟預習:首先,拼讀新單詞,大聲朗讀新單詞,然后聽錄音帶,大聲模仿跟讀,直到聽熟、會讀為止;其次,動筆寫下單詞,加深對單詞記憶;再次,模仿朗讀對話。

      2、參與課堂活動

      在課堂上,學生應做到“五動”:即動手、動眼、動口、動腦、動耳,其中

      關(guān)鍵的是動口。即:抓住機會積極答問,敢于在全班同學面前大聲背誦,敢于參加表演活動,不要怕犯錯誤。

      3、課后復習

      課后復習內(nèi)容包括詞匯、句子和練習題。復習方式有大聲朗讀和背誦,聽錄音帶寫詞寫句,閱讀相關(guān)語言材料,做評價練習題。

      4、運用多種媒介如:利用英語報刊、電視專欄節(jié)目、網(wǎng)絡,便攜式的音像工具等。堅持多聽多看,就會懂得越來越多。

      5、養(yǎng)成收集錯題、善于改錯的習慣

      學生在做練習或考試中經(jīng)常會犯同樣的錯誤。這次做錯了,改正了;下次變換了題型,又做錯了。因此,要根本解決問題,就必須從錯題入手,每個學生要將自己作業(yè)和考卷中的錯題收集匯編,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,加上理由分析。學生在平時和臨考前翻看,加深印象,這樣既鞏固了知識,減少了錯誤率,又提高了解題能力,從而在考試中發(fā)揮出最佳水平。

      6、建立一周學習檔案

      學英語,抓住課堂45分鐘非常重要。上課時應認真聽講,做好筆記,無論聽、說、讀、寫都要始終活躍。課堂上要記錄什么呢?首先是老師講解的重點句子,其次要記下老師板書的重要內(nèi)容,最后要記下不懂的地方或者所感所得??梢詫⑦@些記錄在課本上,如果遇到了不懂的問題,不要浪費很多時間思索,繼續(xù)跟著老師的節(jié)奏走,下課后再詢問老師。同時,建議每個學生建立一個“一周學習檔案”,其結(jié)構(gòu)如下:

      我學會的單詞和詞組:_____;我學會的重要句子:_____;我會默寫的文段:_____。

      7、學會用英語思考問題

      堅持每天用半個小時時間,用英語來思考問題,不懂的地方上網(wǎng)

      查資料;在看新聞或者報紙的時,也可以嘗試用英語表達;生活中遇到的新單詞新句子要想法弄明白,化為自己的知識。

      五、注意對語音、詞匯和語法的學習

      1、語音學習

      語音學習是學好英語的基礎。理由很簡單,如果單詞讀不準,句子不能上口,那就無法學好任何語言,首先要用心聽老師的發(fā)音或正確的錄音,聽準了,就要大膽開口,反復模仿,耐心糾正,直到發(fā)準了為止。不要怕出錯,開始模仿時不可能很準確,只要肯用心而又耐心,沒有學不會的。

      2、詞匯學習

      英語學習,詞匯為本。沒有詞匯,什么也不能表達。隨著詞匯量的增加,閱讀理解水平才有可能隨之提高。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的。弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音,根據(jù)讀音寫出相應的字母及字母組合。這樣既可以使我們準確發(fā)音,又能較容易地記住單詞拼寫。七年級同學應一開學就要學會拼讀規(guī)則,對于一些不認識的單詞,不必急于知道意思,先按照拼讀規(guī)則讀出來,做到“見詞讀音、聽音寫詞”;在能讀會寫的基礎上,對單詞進行中英文對照,這個過程同學們可能會感覺枯燥,不妨結(jié)合小對話或句子來學習;同時,應結(jié)合課文中的句子、短文背單詞。

      3、語法學習

      要學好英語,語法是不能不學的。但是只聽懂老師講的語法規(guī)則,或是能背誦語法規(guī)則,是學不好英語的。學習語法應遵循以下兩個基本原則:

      1)要記憶,但不要僵化

      語言的運用總是遵循一定的規(guī)則,對于初學者而言,規(guī)則是要去遵守的,比如不同時態(tài)的構(gòu)成形式,各類句式的構(gòu)成要素等等?,F(xiàn)在有一種傾向認為學習語法沒用,一味地強調(diào)多掌握詞匯。這對學習英語的人,特別是中學生而言是一種誤導。你掌握再多的詞匯,不知道句子的構(gòu)成規(guī)律,也是不行的,仍然只是一堆散亂的單詞而已,沒有什么意義。就像你有成千上萬塊磚,可是沒有圖紙的指導你也不可能建成高樓。

      2)勤練習,能舉一反三

      語言的掌握和運用,熟能生巧是關(guān)鍵。正如“拳不離手,曲不離口”一樣的道理。語法的規(guī)則和理論需要在實踐中鞏固、消化,乃至舉一反三。只學而不“用”或者是完全以“學”的態(tài)度來學外語,就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用,要學會在用中學習,這樣才能提高興趣,達到好的學習效果。

      當然學好英語的方法很多很多,由于個人的實際情況不同,生搬硬套是行不通的。但我相信:只要仔細體會,逐漸摸索,每個同學都可以創(chuàng)造出一套有特色且行之有效的學習方法。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽蚁嘈牛涸诶蠋焸兊男燎诮逃?,特別是在莊老師的悉心呵護下,同學們只要勇于付出,努力學習,就一定會取得優(yōu)異的成績。再次感謝老師,謝謝同學們!

      today my topic is chance favors the prepared mind chance favors the minds that are prepared, there is an old saying in china: one minute on stage, the audience ten years of practice.we often envy other people's good opportunity, the envy of the fate of others' favor, envy the success of others.did not e to see the honor and flowers behind pay strong hardships.such as: everyone knows yang liwei why he can bee the first chinese space.chinese astronaut selection to passwin glory in battle,yang liwei smoothly after another, he won the chinese people 's dream of flying opportunities.he was strict with yourself is a born not far behind.each of the training is devoted.so if we want to succeed, want to seize opportunity, you must start right now to pack our bags, ready, when opportunity knocks on the door when the door gently, we should calmly and with a loud voice, on its rhythm, rotation, don't watch it, in short, from the you pass by, and you go to incapable of action.chance favors the prepared mind, whether seize opportunity, the opportunity, the key is to prepare the people, it is knowledge of culture and other aspects of preparation, hard work is.friend, are you ready? your mind is ready, to seize the opportunity, make use of them to achieve success!my speech is over, thank you 讀了本文的人還看了以下的范文: 七年級英語演講稿范文

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      七年級家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位家長: 你們好!

      首先我代表初二(5)班的全體任課老師和55名學生對你們的到來表示熱烈的歡迎。感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們這次家長會,感謝你們對我們工作的理解和支持。今天的家長會分兩個階段, 訂正學生作業(yè)。成績兩次都很出色。本次均分92.48分。

      其他學科的老師也都是專業(yè)扎實、教學嚴謹、工作負責的優(yōu)秀老師。這從我班本次期中考試的成績都可以反映出來。

      我們這個班屬于寄宿班,共55名學生,其中有54寄宿生,1名體育生。

      那么,本次期中考試情況又如何呢?借此機會向家長把我班期中考試以及開學以來的有關(guān)情況作如下匯報。

      1.在本次期中考試中,語文122.62 數(shù)學116.98 英語104.82 物理92.48 政治46.7 歷史35.8 地理35.94 生物40.9 總分596.24 2.學生個人有16名同學進入年級獲獎的行列,他們是一等獎1名 二等獎6名: 三等獎7名:

      3.獲得語文之星的同學有(以上):。4.獲得數(shù)學之星的同學有(以上):。5.獲得英語之星的同學有(以上):。6.物理之星的同學有(48以上)7.獲得政治之星的同學有(48以上):。8.獲得歷史之星的同學有(46以上):。9.獲得地理之星的同學有(45以上):。

      第二篇:七年級英語家長會發(fā)言稿

      七年級英語家長會發(fā)言稿

      篇一:初一英語教師家長會發(fā)言稿

      家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位家長:

      下午好,很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,很高興能有這樣一個機會,和大家進行面對面的交流。今天我想就學生們在校英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子學好英語,為以后后的英語學習打好扎實的基礎。

      一、1抓住起步,向起跑線要效率!

      如果孩子小學的英語沒有學好,那相對來說,現(xiàn)在會比較累;同樣的,如果現(xiàn)在不學好英語,拿獎勵啊英語的學習也是不難想象的。初一,是一個嶄新的起點,是一個完全可以打牢基礎和鞏固基礎的時候,也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時期,我認為每個家長都要高度重視這個關(guān)鍵時期

      2、課堂學習方面:

      1)聽課紀律:課上四十分鐘時間非常寶貴,要求專心聽課,而有的學生注意力很不集中,太容易開小差,(走神,與同桌講話,看課外書籍等),老師講到哪里根本不清楚。

      2)發(fā)言習慣:學英語,一定要經(jīng)常讀,背,敢于開口說。有的同學上課很積極,巴不得每次老師都能請他回答。但有的學生很少、甚至從不主動舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時,聲音都非常輕,也不是很自然,大方,缺乏自信。其實,舉手發(fā)言是很好的習慣,能促使自己專心聽講,積極思維,同時也是鍛煉口頭表達能力的機會。

      3)筆記習慣:俗話說“好記性不如爛筆頭”!聽課記筆記的能力也是非常重要的,有的語法知識我會要求他們記在筆記本上或課本上,補充一些知識。每學完一個單元就應該進行整理。但有的學生英語書上從來沒有筆記,只有亂畫的圖畫。

      3、作業(yè)習慣:當天的作業(yè)一定要當天完成,獨立做并按時完成,現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞、聽力對話的抄寫翻譯,寫短文。練習冊上的題多數(shù)應該做得對,但一些題如完形填空、閱讀理解題,因為新詞匯較多,有的學生讀不懂,也情有可愿。但要鼓勵他們多動腦筋做。

      二、請家長配合老師完成以下工作:

      1.確保孩子每天朗讀都英語,至少5分鐘。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞。可用錄音機放磁帶跟讀。只有這樣,才能產(chǎn)生語感,這是學英語很重要的一個環(huán)節(jié)。

      2.每天檢查孩子的作業(yè)是否完成,注意檢查他們有沒有訂正上次的錯誤,并且希望家長在上面簽字。希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學習情況,如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,便于及時溝通.3.讓孩子熟練記單詞是一項基本功,是他們每天都要完成的任務,通過讀音來記,而不是死記硬背。1)聽、說、讀、寫四會。2)然后,記詞性,名詞、動詞、形容詞等,要掌握不同詞性的用法。3)單詞都不是孤立存在的,要在句子中去理解,在理解的基礎上達到背誦的要求,每個單元的短文2D,2b都是背誦的重點。也是考點。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學生熟記,并能用它們來造句、說話。

      再次感謝您從百忙之中來參加家長會,希望通過我們的共同努力,能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績!篇二:七年級英語教師家長會發(fā)言稿

      (三)班家長會發(fā)言稿

      吳海霞

      各位領(lǐng)導、老師、家長、同學:

      大家好!

      我是八年級三班的英語老師。作為一名英語教師,我深深感到肩上責任重大,為了讓家長了解學生的學習情況以及了解我的教學水平和能力,在此,我進行以下成績分析與各位家長分享和探討。

      一.期中成績:八

      (三)班成績分析情況

      二、學生表現(xiàn)優(yōu)秀的方面:

      1、尊敬師長,團結(jié)同學。

      2、課堂紀律良好,上課積極表現(xiàn)和熱烈討論問題。

      3、按時完成作業(yè),遇到難懂的題時,主動問老師。

      4、競爭意識強,都很上進。

      三、學生身上存在的問題

      我們的家長都非常重視孩子們的英語學習,大家都意識到英語學習不論是對我們的日常生活還是升學來說,都有著重要的作用,有著重大的意義。而我們中學階段的教學目的在于培養(yǎng)學生的學習興趣、良好的語言習慣、運用英語進行

      交際的能力以及跨文化意識。因此,我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學知識進行操練和運用。通過一段時間的教學,我發(fā)現(xiàn)這個班學生都特別負責,班風、學風也很好,最重要的是絕大多數(shù)的同學自尊心強,上進心強,這使我對他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問題:

      1、學習心態(tài)和態(tài)度不端正。少部分學生沒有意識到學習英語的重要性,對于學習英語是抱著無所謂的態(tài)度。

      2、學習習慣不夠好。我要求學生在上課前集體朗讀單詞或課文,這對鍛煉他們的英語口語和音準有很大的幫助,但是還是有好幾個學生態(tài)度不端正,敷衍了事。我還要求讀英語的時候用手指單詞和句子,有利于對單詞的記憶,并且能更好的集中注意力。但是有很多人沒有這種習慣,眼睛盯著天花板,盯著窗戶讀的都有,甚至還有的同學邊發(fā)呆邊跟著讀,這樣就沒有效果。還存在著嚴重的畏難情緒,我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人抱怨“我不會做”、“這么難”、“看不懂”,我會反問他們“你還沒看題怎么知道不會做?遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避,那么你永遠不會進步”。這段時間這種情況幾乎沒有了。

      3、少數(shù)同學基礎不好。到現(xiàn)在26個字母還讀不全、默不全。這也是頗讓人頭疼的問題。

      4、閱讀能力欠佳,有待提高。閱讀在今后的升學考試,包括中考、高考、研究生考試以及大學英語四、六級考試中

      都占有很大的分值。但我們的學生對于閱讀暫時還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍,第一遍泛讀,也就是瀏覽;第二遍精讀,把生詞劃出來,根據(jù)上下文理解單詞的意思;第三遍回答問題,但是很少有同學能夠嚴格按照要求完成,往往是讀了一遍就不想讀了。

      針對以上問題,我也研究了一些方法和策略,需要各位家長的配合和支持。

      1、督促學生在家聽英語磁帶,每周不少于1小時,最好能每天堅持聽10—15分鐘,這將對孩子的學習有很大幫助。

      2、爭取消化當天所學的單詞,不要積壓任務。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫,并要求學生帶回家給家長過目。

      3、請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字,這也是為了給學生一點點壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認真寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以,但最重要的是在學生默完后,督促他們對著書本更正。

      4、每一個單元都有閱讀的部分,并且附有課后習題。如果你的孩子英語基礎不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當?shù)念A習。

      總之,我和各位家長有著共同的心愿,都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子,他們個個都聰明、可愛,只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。

      最后,祝愿我們的孩子進步,家長開心!2013-11-21 篇三:初一英語教師家長會發(fā)言稿 2 初一英語教師家長會發(fā)言稿

      各位家長晚上好:我是初一X班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會,能與家長有關(guān)于學生的各方面的發(fā)展問題進行交流。

      一、抓住起步,向起跑線要效能

      如果孩子小學的英語沒有學好,那相對來說,現(xiàn)在學得會比較累;同樣(本文來自:004km.cn 博 旭 范文 網(wǎng):七年級英語家長會發(fā)言稿)地,如果現(xiàn)在不學好英語,那將來的英語學習也是不難想象的。如果有心的家長仔細觀察的話,會發(fā)現(xiàn)小學英語的詞匯量與語法是和初中所學有著一定聯(lián)系的,起著一個推進的作用。所以我們只有現(xiàn)在打下良好的基礎,才不會導致英語越學越難、越學越差。初一,是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎的時候,也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法的最佳時機,我認為各位家長一定要高度重視這個關(guān)鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好學的習慣,這需要我們大家齊心協(xié)力長期堅持。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做?!笔前?,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報!

      二、抓住課堂,向四十五分鐘要效率

      現(xiàn)在通過一段時間的學習,學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距?!跋蛩氖宸昼娨省保俏易x書時的一句流行語,到今天我認為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”,一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰??梢灿幸恍W生,平時學習馬虎,基礎不扎實,功虧一簣,導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,用他們自己的話說:“我聽不懂?!甭牪欢?,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。其實,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學習的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。

      三、抓住方法,向好學習習慣要效果

      教師是最直接的知識傳授者,有著“教書育人”的責任。當然,只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學好英語,才能讓孩子更好的發(fā)揮出他們的智慧,我們要和孩子共同成長。

      (1)多聽錄音。

      加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合來要求孩子,有條件的可以給孩子買個收音機,沒有條件的也要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,比如:每晚10點半聽聽中央12臺的CCTV NEWS.多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。不能聽清楚的新聞也可以多聽聽,培養(yǎng)一種語境,讓孩子養(yǎng)成一種習慣。就考試而言也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。

      (2)多說英語。

      要每天抽出至少15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己的口語,也有利于加深印象、鞏固記憶。

      (3)多背英語。

      熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功,可以積累一些日常用語,到用的時等候就可以脫口而出。但是在背誦過程中要講究方法,不可操之過急,要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文,那就可以請學生分段背課文。等快教完的時候,再把課文串起來背,這樣可以降低一點難度,讓學生背得輕松些。但是在檢查過程中,我們發(fā)現(xiàn)有一部分學生背得相當熟練,可問他課文中的某個詞組或句子的意思時,他卻一問三不知。所以,我們在背誦過程中要注意上下文的理解,在理解的基礎上達到背誦的要求,課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,要讓學生熟記,并能用它們來造句、說話。在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn):有些學生根本不用心學,能偷懶則偷懶,很多家長比較負責會查問有沒有教新課,要不要默寫,但孩子不老實,欺騙家長。這時候,你應該及時跟我聯(lián)系,讓孩子知道:欺騙不是辦法,也會受到相應的懲罰。

      單詞亦是如此,分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中,學生不重視這項作業(yè),認為只是抄抄而已,不做也沒什么關(guān)系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結(jié)果幾次下來,他負債累累,應付不過來,學習處于被動狀態(tài),從而影響了以后的學習,出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣。

      父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。在默寫單詞、詞組、課文的時候,有些會誘導父母:老師要求在家默寫英語,那家長就比較為難,一方面,自己根本不會讀英語;另一方面,也只能幫助他作弊了。

      其實,我們對默寫的要求是這樣的:單詞、詞組是要求家長報中文,課文是要求學生自己熟背然后默寫的。每周周末回家,整理這周的筆記。在整理的過程中,回顧這周所學的知識,可以起到鞏固強化的效果。有些同學做得比較好,每周一的筆記都按時交上來,并整理得井然有序。有些同學就比較馬虎,胡亂寫幾個,應付了事,或者直接不帶書和筆記回家,等著周末晚上來抄同學的。這些學習行為都是不可取的。一旦養(yǎng)成習慣,就容易讓孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣。

      四,密切關(guān)注學生的行為,讓孩子順利度過叛逆期。

      初二是孩子大多在14歲左右,這是人生的第二個重要的轉(zhuǎn)型期。在這個階段的孩子,身體生長迅速。思想開始獨立,有了自己的想法,開始和父母,和老師作對,開始堅持自己的觀點。有些細心的家長會發(fā)現(xiàn)孩子的改變,會密切關(guān)注孩子的成長,會允許但不放縱孩子的想法。有些家長,面對孩子的改變,變得無法應對,開始在孩子面前不停的抱怨。其實,抱怨和武力都是最不可取的。這個時期的孩子,需要家長的關(guān)懷,又怕家長個過分關(guān)注。所以,您們要做的是給孩子空間。在不違背原則的情況下,給孩子空間。讓他自由安排。相信他們。

      我就說這么多,不當之處,敬請各位家長批評指正。

      第三篇:七年級英語家長會發(fā)言稿

      七年級英語家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位家長:

      早上好!今天,我很榮幸地在這里,向各位家長匯報一下七年級英語這一學科的一些教學情況,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”。

      經(jīng)過大半學期的相處,結(jié)合平時表現(xiàn)和考試情況,我們班的學生大致可以分三類:第一類同學,學習習慣相對比較好,學習積極主動,上課認真聽講,積極思考并主動回答問題,作業(yè)認真及完成。這樣的學生英語基礎比較好,成績也較穩(wěn)定,如xxx,xx,等同學,他們在班上是讓老師比較放心,平時學習態(tài)度認真,課后還非常主動詢問一些不懂的題目。第二類學生自覺性比較差,作業(yè)能及時完成,上課偶爾注意力不集中。這類同學在班上占大多數(shù),學習比較被動。第三類學生學習習慣比較差,上課極少做筆記,書寫潦草,做錯的評講過的題目也不及時更正,有時候甚至出現(xiàn)擾亂課堂紀律的情況。這類學生在班上只是占少數(shù),但他們普遍的特點是英語基礎比較差,極少開口說英語,讀單詞、背單詞。

      整體上看,我班的學生學習態(tài)度還是比較好的,作業(yè)也能夠及時上交,在期中考試大部分學生都取得了一定的進步。但同時也暴露出不少問題,具體表現(xiàn)為以下幾點:

      1.學習方法不科學 :具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。

      2.學習主動性還存在一些問題,一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業(yè),因此處于被動應付的局面。

      3.自信心嚴重不足 :特別是一部分學習有困難的同學,由于學習不跟趟,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。

      4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。

      雖然小學階段孩子們已經(jīng)開始接觸英語,但真正的英語學習,其實是從初中開始的。七年級是英語學習的初級階段和基礎階段,培養(yǎng)孩子良好的英語學習習慣是相當重要的。因此本學期我的英語教學重點會放在培養(yǎng)學生英語學習的興趣、主動性和積極性,同時引導學生掌握正確的學習方法。當然,家長對孩子英語學習的督促,也起了相當大的作用。我認為,孩子學習是學校和家庭雙方的事情,為了孩子的進步,下面我想就英語學習方面向各位提幾點建議:

      1.幫孩子樹立學習的信心。七年級的英語學習只是個起點,屬于打基礎階段,家長要給每個孩子足夠的信心和耐心,尤其是在英語學習方面有困難的孩子,家長切不可放任自流,也不可總是對其責罵批評,要給孩子多點鼓勵,并且善于發(fā)現(xiàn)孩子取得的進步,給予及時的表揚。給孩子多點鼓勵,讓孩子有更大的信心去學好英語。

      2.做孩子的學習監(jiān)督者,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。在座各位家長在家長有一個艱巨的任務,那就是監(jiān)督孩子學習,讓孩子形成良好的學習習慣。每天檢查孩子的英語作業(yè),包括單詞背誦,課文背誦,雙語報、綜合練習冊作業(yè),聽寫訂正等。家長可以在檢查作業(yè)的同時,及時了解孩子當天或者最近的學習情況,發(fā)現(xiàn)其學習上的薄弱環(huán)節(jié),并及時督促孩子補上。我相信在家長的監(jiān)督和配合下,孩子一定能養(yǎng)成及時完成作業(yè)、查漏補缺的好習慣。

      3.監(jiān)督孩子的單詞默寫。每一話題的單詞是每一個學生都必須得不折不扣完成的,所以請家長回去以后一定要加強這部分的訓練,要不斷的復習鞏固單詞,只有這樣才能有效的夯實基礎,只有這樣才不至于讓英語越學越難,越學越差。我們對默寫的要求是這樣的:單詞、詞組是要求家長報中文,課文是要求學生自己熟背然后默寫的。

      有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中,學生不重視這項作業(yè),認為只是抄抄而已,不做也沒什么關(guān)系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結(jié)果幾次下來,他負債累累,應付不過來,學習處于被動狀態(tài),從而影響了以后的學習,出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。

      4、堅持多背多讀多聽。七年級英語的重點在“聽”和“讀”,而聽懂和讀懂的基礎是詞匯量。因此,背單詞對七年級的孩子來說尤其重要。希望家長可抽空檢查孩子的單詞背誦、課文朗讀情況。盡量做到每天聽15——30分鐘英語錄音錄音,若條件限制,每周至少也要有三個晚上讓孩子把課文錄音聽3到5遍。只有多背多讀多聽,孩子才不會畏懼英語。在聽、讀和背的過程中其實也是培養(yǎng)孩子語感的過程。

      七年級英語學習只是個起步,絕不可讓孩子在起點上放棄了自己。請家長與學校一起努力,給孩子多點鼓勵,讓孩子有更多的信心,對英語學習有更大的興趣。相信一切為了孩子做出的努力都是幸福且值得的!謝謝大家。

      第四篇:七年級家長會學生發(fā)言稿

      在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的七年級家長會學生發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      七年級家長會學生發(fā)言稿1

      尊敬的老師,親愛的各位同學、家長:

      大家好!

      我是七年級x班的班長xxx,今天非常榮幸讓那個我代表我們班的同學在此發(fā)表演講。這是我們進入初中以來的第二個學期,經(jīng)歷了一些波動之后,我們又重新相聚在了一起。我相信通過這些事情之后,我們每一個人對學習也有了另外一番領(lǐng)悟了。對于我自己來說,我也是有了一些感觸的,在此我也想和大家分享一些我的感受。

      今天我的爸爸媽媽也在現(xiàn)場,我相信他們很清楚之前的我是什么樣的。以前我比較浮躁,對寫作業(yè)看書這些事情都有點耐不下性子來,但是進入初中之后,我就發(fā)現(xiàn)自己一下子便長大了,我開始明白了很多事情,也知道考上一個好的高中是一個更好的臺階,可以通向一個更好的未來。我的父親也曾和我談過很多次心,從這些經(jīng)歷中,我也清晰的認識到,在我們這段青春里,要好好的把握好自己,把握好學習的機會,這樣我們才不會覺得這一段青春被辜負,將來的我們回過頭來,才不會覺得失望。所以在此我也想和我的同學們說一句話,我們別無選擇了,我們只能硬著頭皮閉上眼睛往前闖,或許等我們睜開眼睛的那一刻,是滿地鮮花,是光明大地。

      這個學期一過,我們就會迎來初二了,面對中考又進了一步。時間是不會等人的,我相信同學們你們也感受到了,進入初中之后我們就不能再像以前一樣,在父母的懷里撒嬌,我們已經(jīng)是一個小大人了,我們有自己的使命和責任,也有自己的理想和目標了。所以我們應該振奮起來,為了這些目標和理想出發(fā),去實現(xiàn)我們心中的愿望,讓老師,讓我們的父母為我們感到心安,驕傲。

      在此我也想向我們的爸爸媽媽們提出一些建議,我們已經(jīng)到了初中了,我們需要自己一個獨立的空間思考和感受,所以我也希望爸爸媽媽能夠多加理解我們,不要太過去束縛我們?;蛟S青春期里,我們是有些沖動,有些莽撞,但是請你們相信,我們一定會走向一條更好的道路的,也請你們一定要堅信,我們一定會努力,一定會成功,一定會讓你們感到驕傲的!同學們!就讓我們一起期待未來,在學習的路上加倍努力,不負愛我們的人的期望吧!

      七年級家長會學生發(fā)言稿2

      各位家長:

      你們好。我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

      首先,我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?,因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

      我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。

      開學兩個月來,同學們給我留下的印象是團結(jié)。同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神,我們在學習上一定會成功。

      很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為,學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二,學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。因此我認為,只需把握住以下幾點,其余可以保持自己的方法。第一,學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。

      我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

      七年級家長會學生發(fā)言稿3

      敬愛的領(lǐng)導、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

      您們好!我叫,是中學年班的學生。我清楚記得,在小學畢業(yè)的'時候,有人問我去哪里讀初中,我說中學,當時我也說不清楚為什么,只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門,并且真正融入了中學這個大家庭,成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候,我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為,在這近一年的時間里,我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導的關(guān)愛與幫助,來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。

      現(xiàn)在我不但深愛著我的班級,而且更深愛著我的學校;我不但熱愛這里的每一寸土地;而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時,更要感謝這里的領(lǐng)導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們?nèi)w學生的心聲,我當然會當仁不讓。既然話已在喉,那么,我就一吐為快。我們的校園,雖然沒有高樓大廈,但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨,而且還給了我們春陽般的溫暖,使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園,雖然沒有蒼松翠柏,但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。

      窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們,這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏,會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領(lǐng)導和老師求真務實,開拓進取。

      他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然,更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的,這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的,也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領(lǐng)導和老師的說聲:“您們辛苦了!為了我們能安靜和最有效率的學習,班主任老師以班為家,每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進課堂;領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級和課堂,來關(guān)注我們的生活和學習。

      他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動,那么就不會有我們今天的好成績。我校的領(lǐng)導和老師都有著寬廣的胸懷,他們能包容很多,但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時,領(lǐng)導和老師們就及時進行批評,并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤,不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。

      我細心的發(fā)現(xiàn),在我改正錯誤之時,正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起,就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一?,F(xiàn)在的我依然懵懂無知,所以錯誤一定很多,我希望領(lǐng)導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤,我不會有逆反心理的,因為我知道,改掉錯誤就是前進,也只有改掉錯誤才能前進。同學們,如今我們的學校多好??!我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上啊!學校為我們創(chuàng)造了極好的機會,只要這個抓住機會,我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。

      我們要學有所成、學有所用,我們要感恩這里的領(lǐng)導,感恩這里的老師,感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們,領(lǐng)導老師們您們就放心吧!我們一定會努力地學習,一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家,把更多的喜報帶回家,把最優(yōu)異的成績帶回家,絕不辜負您們的殷切希望。

      七年級家長會學生發(fā)言稿4

      敬愛的老師、各位叔叔、阿姨:

      下午好!

      我是七年級1205班的學生,我叫沈真怡。今天我很榮幸的代表我班的全體同學,歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,作為學生代表發(fā)言,我說點什么呢?經(jīng)過冥思苦想,我覺得還是把我們?nèi)雽W近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧!

      小學畢業(yè)后,爸爸媽媽問我去哪里上初中,我說城東,其實為什么,當時我也說不清楚。但自8月28日開始,我就真正融入了城東這個大家庭,成為了七年級1205班的一員。在這近兩個月的時間里,我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛,來自于校園文化的熏陶,所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,是他們把我送到這里讀書,讓我在這里學習、成長。

      上初中后,明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之,一切都多了!這令我們一時很難適應,我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷,感覺上初中就一個字---累。每當回家我發(fā)牢騷的時候,爸爸總是一邊耐心的傾聽,一邊給我指點,告訴我應該怎樣去做,應該如何盡快的調(diào)整自己來適應新的環(huán)境,而不是發(fā)牢騷,光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的,我就盡快的調(diào)整自己的學習習慣和生活習慣,到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應了在這里的學習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣,真正關(guān)心我們,而不是溺愛我們。我們的要求并不高,只希望你們能有時間,能靜下心來和我們說說心里話,傾聽一下我們的感受,無論是學習上的困難還是生活中的困惑,都能給我們以指點,我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,使我們能夠盡快的成長,盡快的成熟,盡快的學會正確處理的各種問題。

      老師,叔叔阿姨們,我相信,在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護中,在你們正確指引下,我們一定會健康快樂的成長,我們一定努力學習,學習知識,學習做人,為學校爭光,為家長長臉,為自己爭氣。

      謝謝各位叔叔阿姨!

      七年級家長會學生發(fā)言稿5

      尊敬的各位老師、家長朋友們,可愛的同學們,你們好:

      我是初二(×)班××同學的家長。能夠有這樣的機會,代表學生家長在這里說幾句話,我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

      我的孩子××,10年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了××中學,因為我和愛人經(jīng)常出差,平時很少有時間管教孩子,而××中學是一所全寄宿式的學校,師資力量雄厚,教學設施完備,教職員工認真負責,學習生活管理嚴謹有序,把孩子放在這樣的學校,我們非常放心。事實證明,我們的選擇千真萬確。一年多來,我的孩子成熟了很多,進步也很大,具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,且在老師的引導下,掌握了一定的學習方法,學習一直還不錯,她不但樹立了遠大的理想,還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。

      最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時時刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了讀書,又學會了做人。我相信,也請我們在坐的各位家長們放心,有這樣一個認真負責的教職工群體,有這樣一流的教學水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長一定會全力配合學校,管理好學生校外的學習和生活!

      最后,祝愿××中學的明天會更好!祝愿××中學的教職員工們,工作順利,萬事如意!也祝愿我們的孩子,學習進步,身體健康,早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

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      第五篇:七年級家長會學生發(fā)言稿

      七年級家長會學生發(fā)言稿

      在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的七年級家長會學生發(fā)言稿,歡迎大家分享。

      七年級家長會學生發(fā)言稿1

      親愛的叔叔阿姨們,親愛的同學們:

      下午好。我是715班的張思軍,今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸,在這里我想先謝謝老師對我的辛勤培育,不然我也不會有這么大的進步.時光如梭,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進入了七年級的下半個學期,回顧一下上半個學期的學習生活和小學的經(jīng)驗,我個人有些學習心得,想與大家交流一下。

      首先,上課必須認真聽講,如果你堅持不了,但只要認真的聽了35分鐘把要點給聽懂也可以了。其次,上課時思維一定要跟著老師的講課程序去思考,這樣更容易理解。積極大膽的回答問題,只有發(fā)現(xiàn)自身的錯誤,才知道自己還有哪些不懂,這樣才可以對癥下藥,掌握知識!最后課后要專心完成老師布置的作業(yè),做到速度快,質(zhì)量高。

      具體的各門功課,我認為應該這樣學習。語文,字詞和基礎知識必須完全掌握,不能有差錯,古詩文不能死記硬背,還要理解性的記憶,作文方面應該博覽群書,積累好的語句,就能少丟分。數(shù)學,應該知道舉一反三,不但要記住公式,還得認真。計算題也是非常重要的,盡量不要丟分,算好之后最好驗算一下。英語,單詞和重點句型,最重要的是英語作文,只要別寫錯詞,意思清楚,語句通順,就不會給你扣太多分的??茖W其實是很簡單的,只需記住老師上課講的方法,不會的話可畫圖,聯(lián)系生活,清楚一些儀器的結(jié)構(gòu)與用途,想得到高分也不難啦!社會,只需要記住一些地形的名稱,還有一些世界之最的分布,不被經(jīng)緯網(wǎng)套路了,各大洲的人種分布與宗教,我相信他是不難學的。

      我知道自己做得還不夠好,但我會努力更上一層樓的,我還想再說幾句,想要學習有進步,就必須靜下心來寫作業(yè),不光是用手,還得用心,這樣才能寫出高質(zhì)量的作業(yè)!在下半個學期里,我們還要更加努力,刻苦鉆研,配合老師學好各門功課,遵守學校的規(guī)章制度,爭取在期末考試拿一個好名次。

      謝謝大家。

      七年級家長會學生發(fā)言稿2

      尊敬的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們

      大家上午好!我是707班的馮思揚,我十分感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的機會。

      秋風颯爽,我懷著激動和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園,面對著無比陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學時,我的心里激起了絲絲恐懼的浪花,因為這兒是與我的小學生活截然不同的、是莊嚴的、是有壓力感的。

      轉(zhuǎn)眼間,開學已經(jīng)三個星期了,我的那種恐懼感逐漸消失,這得感謝我的老師們,是你們的和藹可親、教導有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活。自從我們來到這個學校,老師們的認真、負責、敬業(yè)深深打動了我,你們放棄了自己的午休時間,到教室里來督促關(guān)注我們的學習,只為了多批改一份同學們的作業(yè),這樣好讓我們能及時發(fā)現(xiàn)學習中的不足。在此時此刻我將代表707班全體同學向老師們道聲:老師,謝謝您,您辛苦了!從此刻起,我們將會爭取用優(yōu)異的成績來回報你們。

      叔叔阿姨們,未來的日子里,你們將頂著炎炎烈日,冒著凜冽的寒風,不辭勞苦的接送我們;為了我們的成績而操碎了心,四處走動,只為給我們買一本好的學習資料,找一位好的老師,為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境,為此,我謹代表全班同學向你們致敬。在過去的日子里,你們是我們的避風港,打個理著我們生活的點點滴滴,那時的我們懵懂無知,但現(xiàn)在,我們長大了,也開始懂事了,不會再像從前一般任性。我們現(xiàn)在學會獨立自主了,從今往后我們會努力做一位懂事聽話的孩子。借此機會,請允許我代表所有的同學們向爸爸媽媽們道一聲:爸爸媽媽,辛苦了!爸爸媽媽,謝謝您們!

      上了中學總會有一些目標去不斷激發(fā)我的潛能,激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越,我的目標就是:在中學這三年中去磨練自己的品格和意志,使自己變的越來越向上、堅強;各個科目的成績都可以達到自己所期望的分數(shù),以及考上野中。在完成這些目標的前提是認真聽老師們講課,以及改掉自身的壞習慣。

      在拒絕壞習慣的同時也要有效的提高學習自己的學習能力和學校成績,如朱熹所言業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。要搞好學習就得勤奮專精、不得半分松懈;學習講究的是韌力,但不可不懂裝懂,不會就要立馬請教老師。同學們,這樣才能打下牢固的基礎;當然,學習過后的復習是必不可少的,孔子就曾經(jīng)說過溫故而知新,只有不斷溫習才可以從中發(fā)現(xiàn)遺漏的知識和未發(fā)現(xiàn)的新知識

      美麗的校園,這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學習氣息,校園前的書型雕塑立在那兒,第一次看見它,心中便響起了一句話:書籍是人類進步的階梯;書籍后的筆架山上早已被同學們提起,寫下篇篇優(yōu)美富有詩意的文章,記下各個知識點我也想提起這支筆,記錄下我的中學生活的每一個拼搏的腳印。

      尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨們,今天我們相聚在這里,愿三年后,我們都能實現(xiàn)自己的理想,愿我們成為你們想要的樣子,成為你們的驕傲,成為三中的驕傲。

      最后祝老師們事業(yè)有成,桃李滿園;叔叔阿姨們?nèi)f事如意,心想事成。

      謝謝大家!

      七年級家長會學生發(fā)言稿3

      尊敬的老師,親愛的各位同學、家長:

      大家好!

      我是七年級x班的班長xxx,今天非常榮幸讓那個我代表我們班的同學在此發(fā)表演講。這是我們進入初中以來的第二個學期,經(jīng)歷了一些波動之后,我們又重新相聚在了一起。我相信通過這些事情之后,我們每一個人對學習也有了另外一番領(lǐng)悟了。對于我自己來說,我也是有了一些感觸的,在此我也想和大家分享一些我的感受。

      今天我的爸爸媽媽也在現(xiàn)場,我相信他們很清楚之前的我是什么樣的。以前我比較浮躁,對寫作業(yè)看書這些事情都有點耐不下性子來,但是進入初中之后,我就發(fā)現(xiàn)自己一下子便長大了,我開始明白了很多事情,也知道考上一個好的高中是一個更好的臺階,可以通向一個更好的未來。我的父親也曾和我談過很多次心,從這些經(jīng)歷中,我也清晰的認識到,在我們這段青春里,要好好的把握好自己,把握好學習的機會,這樣我們才不會覺得這一段青春被辜負,將來的我們回過頭來,才不會覺得失望。所以在此我也想和我的同學們說一句話,我們別無選擇了,我們只能硬著頭皮閉上眼睛往前闖,或許等我們睜開眼睛的那一刻,是滿地鮮花,是光明大地。

      這個學期一過,我們就會迎來初二了,面對中考又進了一步。時間是不會等人的,我相信同學們你們也感受到了,進入初中之后我們就不能再像以前一樣,在父母的懷里撒嬌,我們已經(jīng)是一個小大人了,我們有自己的使命和責任,也有自己的理想和目標了。所以我們應該振奮起來,為了這些目標和理想出發(fā),去實現(xiàn)我們心中的愿望,讓老師,讓我們的父母為我們感到心安,驕傲。

      在此我也想向我們的爸爸媽媽們提出一些建議,我們已經(jīng)到了初中了,我們需要自己一個獨立的空間思考和感受,所以我也希望爸爸媽媽能夠多加理解我們,不要太過去束縛我們。或許青春期里,我們是有些沖動,有些莽撞,但是請你們相信,我們一定會走向一條更好的道路的,也請你們一定要堅信,我們一定會努力,一定會成功,一定會讓你們感到驕傲的!同學們!就讓我們一起期待未來,在學習的路上加倍努力,不負愛我們的人的期望吧!

      七年級家長會學生發(fā)言稿4

      各位學生家長:

      你們好!

      首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會是在期中考試和月考之后舉行的,其目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

      一、班級基本情況:

      1、本班共有學生48人,其中女生21人,男生27人。作為學生的英語教師兼班主任(簡單介紹自己的教學和管理方法),我和他們已經(jīng)共同度過了一個多月的時光,這一個月也使我對班級的學生有了基本的了解。本班學生基本屬于勤奮學習型(如:。),極個別學生比較聰明但學習并不踏實(如:。)。但也存在以下的問題1.自信心嚴重不足2.紀律衛(wèi)生觀念淡薄,還未形成一種班級榮譽感3.學習方法不科學。在期中考試中,本班前20名有 7 人,前50名有 19 人。本次考試中前20名有 9 人,前50名有 16 人。

      2、學生成績是很多家長最關(guān)注最擔心的問題,其實孩子的成長,不僅僅是學習,更重要的是讓孩子學會做人。有人說;孩子智力不好可能會成為次品;體質(zhì)不好可能會成為廢品;而品德不好會成為危險品。這個比喻形象的說明人要全面發(fā)展,而且要認識到良好品德形成的重要性,良好品德要從一點一滴逐步培養(yǎng)形成,一個孩子品德的發(fā)展和學習是相輔相成、互相促進的。學生中表現(xiàn)出來的問題更需要我們關(guān)注,比如:厭學情緒;沒有什么理想、追求,過一天算一天;一些學生底子不太好聽不懂,學不會導致不愛學;各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動;不尊重家長,對家長發(fā)脾氣、耍性子;不尊重老師,頂撞甚至辱罵老師;花錢大手大腳,吃零食;自私,沒有好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣;沒有尊重、關(guān)愛他人的品德;不能自覺用校規(guī)校紀約束自己的行為等等。如果不能好好把握,就很有可能成為這個社會的危險品,這是任何家長和老師都不愿看到的。針對各方面的問題,自我接手以來采取了許多措施,加大了對班級的管理力度,到目前來看已經(jīng)初見成效,但也或多或少還有不盡如人意的地方,懇請各位家長提出寶貴一件,以便給您的孩子充實的空間。

      有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

      誤區(qū)一:過分保護。孩子已進入七年級,這時的學生是最難管理,學生思想波動最大的時候,孩子在你們的眼里都是最優(yōu)秀的,孩子犯錯誤不可能在家長和老師面前,很多家長可能看到的是孩子的優(yōu)點,不能過分保護孩子。

      誤區(qū)二:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心,最重要的是讓孩子學會做人的原則,不能一味寄托在孩子能達到多高的水品,但做什么都要盡力就夠了。

      誤區(qū)三:有些家長常常對孩子說,要好好學習,不能看電視,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學習。家長要言傳身教直接影響到孩子的發(fā)展,你的一言一行孩子都會效仿的。

      誤區(qū)四:有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康,讓孩子有一個正常的心態(tài)。

      三、建議各位家長做好以下幾方面的工作

      1、幫助孩子培養(yǎng)一種意識,形成好習慣。

      有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運,家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣,注重培養(yǎng)孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛(wèi)生的習慣,速度的習慣,關(guān)心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。例如,獨立解決問題的習慣,認真書寫的習慣認真閱讀和寫作的習慣等。

      這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。如我們家長往往要求孩子不要或不能做什么,而常常忽略孩子能做什么或該做什么。作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識,知道怎樣面對緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。

      2、讓孩子具有一定的自信心,盡量表揚孩子,才會肯去學習,要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定的進步,哪怕是改正一個缺點。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)??茖W的分析子女的成績。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。

      3、做以下型的家長

      (1)、做一個榜樣型的家長。

      配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。

      (2)、做一個監(jiān)督型的家長。

      作業(yè)督促:

      經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導,看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況,問題比較大,低級趣味,荒廢學業(yè)。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤

      觀念。

      (3)、做一個細心型的家長。

      學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

      (4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

      學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

      (5)、隨時與學校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。

      孩子是家長的希望和寄托,懇請各位家長,在孩子健康成的歷程中離不開您的關(guān)心和愛護,離不開您的幫助和理解,班主任工作更需要您的大力支持和理解,在孩子的成長中希望我們共同努力,愿我們每一個孩子夠夠能夠成為一個對你,對我,對社會有用的人。相信,在我們的共同努力下,我們班沒一個孩子都能在不同方面取得進步,讓孩子健康快的成長,我愿為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

      謝謝大家。

      七年級家長會學生發(fā)言稿5

      各位家長:

      大家好!

      一眨眼,為我們就站在了初中的起始點上面,現(xiàn)在的我們和小學已經(jīng)不一樣了,可是卻也有一些的地方,我們一樣的要努力,一樣的要有目標;而不一樣的就是我們已經(jīng)長大了,我們褪去了小學時代的懵懵懂懂,步入了青春期。

      青春期的我們還很無知,容易沖動,也容易沉默。我們可能會與家長你們對著干,但是請你們原諒這時候的我們還不夠成熟,給我我多一點耐心,讓我好好的改正我們的錯誤。這一段時間的我們?nèi)菀妆挥绊懀覀兿M銈兌喽嗟臑槲覀兇鹨山饣?。也希望你們不要因為我們而暴躁,因為你們的暴躁也會讓我們更加的叛逆?/p>

      但是這些卻不代表我們之后可以任性,我們依舊要讓自己走在正確的軌道上面,不要偏航,要知道我們之后的高中時因我們現(xiàn)在的努力所決定的,而高中卻也能夠決定之后的命運。所以我們要比小學的時候更加的努力,更加的向上。同時也希望同學們收起貪玩的心,把心思都放在學習上面,少玩游戲和看電視,因為我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名七年級的學生了,和之前的小學生是不一樣的,現(xiàn)在的我們不光是年齡的增長同時也是年級在增長,所以我們應該要比以前有所成熟一些,而不是依然和以前一樣,沒有絲毫的變化。

      七年級是一個過渡的段,但是卻也是一個很好的起點,我希望同學們能夠修整行囊,重新出發(fā),撇棄之前不好的行為,發(fā)揚之前的優(yōu)點,在之后的學習當中,能夠做的更好,學到更多的東西,最后都考上一個好的高中,再是一個好的大學,最后都是學有所成的回來。好好的報答我們的父母和老師。

      我們不能打無準備的戰(zhàn),所以我們要提前做好準備,那從什么時候呢?就是從現(xiàn)在,我們要提前準備面對以后的中考、高考。這并不是說太早了,因為當你真的要要面對這些的時候,你一定會覺得晚了,所以我們需要有備無患。在接下來的三年里面,我希望我能夠和同學們一起進步,我們之后也都能夠考上我們心儀的高中。

      讓我們不負青春,不負父母,不負老師。一起加油!勇敢的攀上學習的高上,讓我們一起走上山頂,去看看山那邊的風景,看看山那邊有什么。我相信只要我們足夠的努力,天道酬勤,我們也必將爬上山頂,看見山那邊的風景。

      我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      七年級家長會學生發(fā)言稿6

      敬愛的領(lǐng)導、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

      您們好!我叫,是中學年班的學生。我清楚記得,在小學畢業(yè)的時候,有人問我去哪里讀初中,我說中學,當時我也說不清楚為什么,只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門,并且真正融入了中學這個大家庭,成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候,我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為,在這近一年的時間里,我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導的關(guān)愛與幫助,來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。

      現(xiàn)在我不但深愛著我的班級,而且更深愛著我的學校;我不但熱愛這里的每一寸土地;而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時,更要感謝這里的領(lǐng)導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們?nèi)w學生的心聲,我當然會當仁不讓。既然話已在喉,那么,我就一吐為快。我們的校園,雖然沒有高樓大廈,但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨,而且還給了我們春陽般的溫暖,使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園,雖然沒有蒼松翠柏,但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。

      窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們,這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏,會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領(lǐng)導和老師求真務實,開拓進取。

      他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然,更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的,這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的,也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領(lǐng)導和老師的說聲:“您們辛苦了!為了我們能安靜和最有效率的學習,班主任老師以班為家,每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進課堂;領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級和課堂,來關(guān)注我們的生活和學習。

      他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動,那么就不會有我們今天的好成績。我校的領(lǐng)導和老師都有著寬廣的胸懷,他們能包容很多,但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時,領(lǐng)導和老師們就及時進行批評,并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤,不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。

      我細心的發(fā)現(xiàn),在我改正錯誤之時,正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起,就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一?,F(xiàn)在的我依然懵懂無知,所以錯誤一定很多,我希望領(lǐng)導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤,我不會有逆反心理的,因為我知道,改掉錯誤就是前進,也只有改掉錯誤才能前進。同學們,如今我們的學校多好?。∥覀儧]有理由不與學校一起蒸蒸日上??!學校為我們創(chuàng)造了極好的機會,只要這個抓住機會,我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。

      我們要學有所成、學有所用,我們要感恩這里的領(lǐng)導,感恩這里的老師,感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們,領(lǐng)導老師們您們就放心吧!我們一定會努力地學習,一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家,把更多的喜報帶回家,把最優(yōu)異的成績帶回家,絕不辜負您們的殷切希望。

      七年級家長會學生發(fā)言稿7

      敬愛的老師、親愛的各位家長、各位同學:

      大家好!很榮幸能夠站在這里利用這個機會向叔叔、阿姨們,吐露我們的心聲。我們成為車中學茡已經(jīng)有半年多了,在這半年來,我們體會到了車中嚴格的管理,雄厚的師資力量,享受著車中美麗的風景。與此同時我們也深深感受到了高中生活的緊湊與充實、便捷與高效、疲憊與歡欣。這里的一切都是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎長大了、成熟了。我們生活在這樣的環(huán)境里感到無比的驕傲和自豪!

      高中時期的我們正處于青春時代,如那朝陽下的花朵,含苞待放,此時我們有著最多的夢想,最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度……然而此時的我們依舊懵懂無知,正是應為我們忠信七班的老師以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認識青春,感悟成長,全面發(fā)展!身為學生的我們,重心仍在學習,是七班的老師為我們插上翅膀,讓我們脫離書本的禁錮,在知識的海洋里肆意的飛翔:是七班的老師幫助我們構(gòu)建屬于我們的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。他成為我們精神世界的基石,助我們登上巔峰。

      花兒最懂得雨露的無私,小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴這父母及老師的關(guān)愛,那么我們更懂得父母及老師對我們的付出。我想當我們欣賞彩虹的時候,首先想到的是太陽:當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的是老師,老師用自己的才華作為動力,鼓起我們前進的風帆。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,老師把我們引向了壯麗的人生,我們怎么能不感謝我們的老師呢?今天,在我們的爸媽面前,表達我們七班每個學生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護,正是您的愛和強烈的責任感,使得我們每一個人都有屬于自己的天空,各科老師們都在以自己獨特的方式讓我們步入一個新的天地!老師們?yōu)槲覀冎v述了他們各自的人生所得和自己所精通學科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在美妙的的學海之中。在這之間,我們體會到了學習的樂趣,體會了聆聽的喜悅,體會到了收獲的幸福。紛落的知識如同上野的花園,燦漫的花瓣彌漫天地……

      今天也讓我在老師,同學們面前表達我們忠信七班每一位同學對父母的感激之情,爸、媽,你們辛苦了!不斷成長的我們學會了感恩。您是我們的第一任老師,您是我們?nèi)松飞系牡谝粋€領(lǐng)路人,您給了我們一切,假如我們能搏擊藍天,那么是您給予了我騰飛的翅膀:假如我是擊浪的勇士,是您給我弄潮的力量:假如我是不滅的火炬,是您給我了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。

      叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的“后勤部長”。其實,我們這些孩子在心里特別感激你們,感激你們?yōu)槲覀兏冻龅乃小5覀儏s很少讓你們這些部長高興,即使我們?nèi)〉昧撕贸煽?,或是進步大了,你們總是怕我們翹尾巴,還是做出一副不滿意的表情;如果我們成績平平,或是不理想,那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,有時夾雜著暴風雨。您知道么,我們渴望您那寬容的目光,您的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望您能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲,了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓您失望。當我們失敗時,請給我們一聲鼓勵,而不是嚴厲的苛責,當我們成功時,請給我們一聲告誡,勝不驕,敗不餒。您要知道,成長比成才重要,身體比知識重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

      如果您只是在孩子犯錯誤時進行打罵或是不管不問,而沒和孩子進行心靈的溝通,也沒有真正走進孩子的心。所以我希望各位叔叔阿姨能夠多與您的孩子溝通,留出一點時間,在假期帶著您的孩子出去走走,讓我們手與手相牽、心和心相連,讓家長會成為溝通的橋梁,愿我們能像小苗一樣在家長和老師的呵護下茁壯成長。

      我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生活的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在高中這三年,我們會在父母的關(guān)愛和支持,老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之后我們會滿載而歸。

      七年級家長會學生發(fā)言稿8

      衡水六中是個精英薈萃的地方,很榮幸能登上講臺與諸位家長交流。感謝六中這個環(huán)境對孩子們的鍛造、感謝王老師對趙曉雪的辛勤培育,也感謝趙曉雪,是你的努力使爸爸登上這個講臺,爸爸很高興。

      我來談談我們家教育孩子的感受。

      一、性格不同,教育方式也應該不同

      趙曉雪這孩子腦子不笨,社會交往能力也不差,就是坐不住。為了磨練她的性格,五歲開始讓她彈古箏,十歲通過了業(yè)余最高級九級,并拿了一些獎,在省內(nèi)她這個年齡段也算個佼佼者。但成功背后的艱辛,也只有我和她媽知道。舉個例子,為了攻克難關(guān),我們有時候要一天陪她彈琴十幾個小時,除了吃飯睡覺,一天都是坐在琴前,一個不滿十歲的孩子,其艱辛可以想見,她媽也因為陪她彈琴搞得心臟有些不好。但艱辛沒有白費,孩子能坐住了,一般孩子眼里學校學習的辛苦,在她看來不覺得苦,畢業(yè)前被評為石家莊市裕華區(qū)三好學生,好的學習習慣養(yǎng)成了。

      二、學習要常抓不懈

      有些家長說孩子小時候要多讓她玩,長大再抓學習也不晚,要讓她快樂成長,我不贊成這個觀點。享受學習固然快樂,但有幾個孩子能夠做到?學習過程是痛苦的,但學習成功后的喜悅更是快樂的。

      孩子學習要從小抓起,并堅持不懈。趙曉雪從三歲多,她媽就教她學認字,走到哪認到哪。字認多了,她就開始自己看書,養(yǎng)成了看書的好習慣。最明顯的是作文受益了。趙曉雪小學期間有幾篇作文拿了全國的獎項,并有多篇習作發(fā)表在《河北青年報》、《燕趙晚報》上,并當上了晚報的小記者。

      學習不難,無非是上課認真聽講,吸收知識;下課認真完成作業(yè),消化知識;再通過考試檢驗學習成效;難就難在天天堅持。如果知識點都掌握了,那你的作業(yè)就不應該出錯,你的考試成績就應該滿分。孩子在課上有老師帶著,回家就抓作業(yè)和考試成績就可以了,特別是在外地求學,更要這樣。

      三、靜生智、競生氣

      小孩子在外求學,確實有很多麻煩和不便,送孩子來六中上學,我們開始也是猶豫,但聽了六中的公開課,看到老師快節(jié)奏、無遺漏的講課和孩子們飽滿的熱情,我們決定送孩子來六中。臨行前我送了孩子幾句話,“靜生智、競生氣、誠生信,信則立”這是結(jié)合孩子性格來說的,能坐下來、心靜下來就會有智慧、有頭腦了,競爭能讓自己產(chǎn)生上進的欲望。六中有良好的競爭環(huán)境,能激發(fā)孩子們學習上進的欲望。從趙曉雪的情況看,心靜下來不浮躁,成績就有進步,一浮躁成績就下降。

      孩子們剛進初中,成才之路還很漫長,有很多溝坎要學生、學校、家長三方認真面對。我覺得下一個難題就是初二的反復期。希望有機會再與諸位家長老師交流。

      再次感謝六中、感謝王老師。

      七年級家長會學生發(fā)言稿9

      各位家長:

      你們好。我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

      首先,我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?,因為我們已?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

      我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。

      開學兩個月來,同學們給我留下的印象是團結(jié)。同學之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神,我們在學習上一定會成功。

      很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為,學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二,學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。因此我認為,只需把握住以下幾點,其余可以保持自己的方法。第一,學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。

      我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的'成績的!我的講話完了,謝謝大家!

      七年級家長會學生發(fā)言稿10

      各位老師,各位家長、同學:

      大家好!時光流逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼這個學期又過了大半,今天,我將和各位家長一同分享我們期中考試的成功和喜悅,失敗和淚水。我們班是一個大家庭,生活在這樣一個幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里有我們朗朗的讀書聲,有人說,高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀近十載,有許許多多慈母般愛撫我們嚴父般要求我們的好老師,互幫互助,共同進步的同學,讓我們感受到學校猶如家一般溫暖。

      現(xiàn)在我們最重要的任務還是學習,我們需要考試的科目有九門,每科都理解性強,知識量大,單純用初中來衡量高中是萬萬不可取的,考前考后,多少同學在念叨如何面對家長,過度在乎成績單上的那個數(shù)字,老師在講卷的時候,一而再再而三的強調(diào),分數(shù)是浮云,問題是關(guān)鍵,可同學們還是死盯著那個數(shù)字不放,有這種患得患失的心態(tài)怎能靜下心來學習?過去的成績我們無法改變,我們能做的只有以良好的態(tài)度迎接下一次的挑戰(zhàn),所以家長們保持好心態(tài),也是隨同學們的一種推動,畢竟卸下包袱才能更好地飛翔。

      首先,家長們要提高認識,應正確區(qū)分高初中的學習,在我國初中是普及性義務教育,中考只是水平測試。其目的是要使大多數(shù)人過關(guān),而高中面臨高考,高考是選拔性考試,其目的是要使出類拔萃的人才進入高一等的學府,競爭十分激烈,因此,家長們要正確分析同學的成績情況對子女的學習進行正確的評估,很多家長就是因為沒認清情況,一再施加壓力,加重我們心理的負擔,使我們衍生煩悶的情緒,減小對學習的興趣和信心。在這一方面,家長應積極鼓勵我們,為我們樹立學習的信心,引導我們注重對學習方法、學習習慣的積極探索,使我們提高學習效率。另外,家長還要及時向老師了解子女在校情況。在家里,家庭盡量創(chuàng)造出和睦的學習氛圍,家長一邊悠哉悠哉的上網(wǎng),一邊義正言辭的命令子女們?nèi)W習,對大部分同學來說,會起到反作用,所以我認為家長應適當控制自己的娛樂方式、地點、娛樂時間。

      為人父母有難以想象的付出,讓我們和父母心與心的溝通,最后我再次對各位叔叔阿姨表示深深的感謝。

      七年級家長會學生發(fā)言稿11

      各位家長和老師:

      你們好!

      我很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言。

      首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,在此我要代表全體學生向你們說說我們的心聲,望子成龍,望女成鳳,這是每對父母對孩子的最大期望,對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對我們辛苦付出最大的肯定,因此許多父母只看到了分數(shù)名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學期的學習情況也反應在了試卷上,也許有些同學的成績并不理想,并沒有達到你們?yōu)槲覀兌ㄖ频哪繕?,可能他表面看起來并不是很在意,但我確信他的心中一定比任何人都難過,此時他最需要的是一句鼓勵,一句安慰,而不是責罵。也許你的一句鼓勵,一句安慰,都是使我們打起信心最好的良藥,如果連自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的話,再堅強的人也會動搖。

      學習不只是孩子的事情,父母也有責任,父母應該多與孩子交流,多聽聽孩子在學習上遇到的困難,給孩子學習的信心和動力,看到孩子的進步,適當表揚!在孩子學習退步時,和他們一起找出其中的原因,從失敗中獲得成功的經(jīng)驗。

      開學的三個月來,這個班級給我的第一印象就是非常團結(jié)的。同學們互幫互助,相處融洽,在面對班級榮譽時,大家總能團結(jié)一致,共同努力,雖然我們之間有時也會有些小矛盾,但我們都能化解這矛盾,使關(guān)系更加親近,更加密切,老師們也十分認真負責,不輕易放棄任何一個學生,總是給予我們鼓勵和耐心。

      最后,我來說說學習的方法與技巧,首先,我認為學習要講究效率,這也是老師對我們說過最多的一句話。俗話說,專心致志的聽一節(jié)課勝過埋頭苦干兩小時,我們要珍惜課堂的每一分鐘,這會是我們進步最好的方法,其次,我認為學習要設定一個目標,做一個計劃,沒有目標就會在學習中迷茫,沒有計劃學習就會怠慢,最后就是要在時間足夠的情況下,根據(jù)自身情況拓展達到更上一層樓的效果。

      期中考試剛結(jié)束,我們也不能放松,我們將會迎來一個更加緊張的測試,相信自己堅持下去,我們一定能取得更好的成績,不辜負老師的辛苦教導與家長們的期望。

      我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。

      七年級家長會學生發(fā)言稿12

      敬愛的老師、各位叔叔、阿姨:

      下午好!

      我是七年級1205班的學生,我叫沈真怡。今天我很榮幸的代表我班的全體同學,歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,作為學生代表發(fā)言,我說點什么呢?經(jīng)過冥思苦想,我覺得還是把我們?nèi)雽W近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧!

      小學畢業(yè)后,爸爸媽媽問我去哪里上初中,我說城東,其實為什么,當時我也說不清楚。但自8月28日開始,我就真正融入了城東這個大家庭,成為了七年級1205班的一員。在這近兩個月的時間里,我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛,來自于校園文化的熏陶,所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,是他們把我送到這里讀書,讓我在這里學習、成長。

      上初中后,明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之,一切都多了!這令我們一時很難適應,我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷,感覺上初中就一個字---累。每當回家我發(fā)牢騷的時候,爸爸總是一邊耐心的傾聽,一邊給我指點,告訴我應該怎樣去做,應該如何盡快的調(diào)整自己來適應新的環(huán)境,而不是發(fā)牢騷,光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的,我就盡快的調(diào)整自己的學習習慣和生活習慣,到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應了在這里的學習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣,真正關(guān)心我們,而不是溺愛我們。我們的要求并不高,只希望你們能有時間,能靜下心來和我們說說心里話,傾聽一下我們的感受,無論是學習上的困難還是生活中的困惑,都能給我們以指點,我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,使我們能夠盡快的成長,盡快的成熟,盡快的學會正確處理的各種問題。

      老師,叔叔阿姨們,我相信,在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護中,在你們正確指引下,我們一定會健康快樂的成長,我們一定努力學習,學習知識,學習做人,為學校爭光,為家長長臉,為自己爭氣。

      謝謝各位叔叔阿姨!

      七年級家長會學生發(fā)言稿13

      各位叔叔阿姨老師:

      大家好!

      首先,我代表初一十班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

      我是初一十班的班長,馬驍。今天作為學生代表,我很榮幸能和叔叔阿姨們在一起交流。去年9月,我和其他的同學一樣帶著興奮與期待,走進了這個遼闊的校園,或許因為回想著小學的輕松時光,許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。

      在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師?!爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?,有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為好的學習方法是自己在學習過程中總結(jié)出來的。一個人如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化做適當?shù)恼{(diào)整。第二,學習要講究效率?!暗谜n堂者得天下”。因此,我認為專心致志地聽了一節(jié)課勝過課后埋頭苦干兩小時。

      學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,更要學習如何做人,因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或?qū)W習主動性差的孩子,家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,其實能力才是最重要的。

      有這樣一個比喻:“老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。”因此我想為各位家長提以下幾點建議:

      第一、抓作業(yè):要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

      第二、抓態(tài)度:要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確。

      第三、抓技能:如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

      第四、抓能力:主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)。

      我們即將步入八年級,開設的課程將更多,學習的節(jié)奏將更緊張,學習的任務將更加繁重,老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學習,能夠大力配合學校。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導,知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們說一聲:你們辛苦了!

      最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

      謝謝大家!

      七年級家長會學生發(fā)言稿14

      你們好!

      歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會,我是本班的班長,xx。初中,是一個很重要的階段。承接著小學,面向著高中,這三年是我們打基礎的階段,也是真正開始學習的階段。同樣的,初中也是我們成長發(fā)育的階段,由一個小孩,真真正正的成長為一名青少年。這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點,也是我們面臨的,質(zhì)的飛躍的階段。

      從小學到初中,我們會面臨著各種各樣的問題,青春期與叛逆期同時到來,我們總是會充滿矛盾的看著問題,也會逐漸開始關(guān)注著己身,我們開始有了自己的想法,而不是選擇一味的聽從父母或者老師,而這自然也會面臨著各種問題。

      先說說我們的變化,最明顯的特點,就是我們開始“自戀”了。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化,我想各位叔叔阿姨應該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱,然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型,梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點,認為自己很厲害,但又常常因為自己的不足而感到焦慮,不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏,而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進路上的累贅,而這個時候,就需要各位家長和老師們的關(guān)懷與幫助了。

      所以在此,我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的要求。

      1、不要再把我們當做小孩,而是像成年人一樣對待我們,給予我們尊重,讓我們能夠發(fā)表自己的感受,自己的想法,而不是在家中一樣,或是咋學校一樣,是家長、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們,讓我們?nèi)W習,學習確實是我們應做的事,但過多的督促卻會造成我們的反感,讓我們更加討厭學習。

      2、請多理解我們,我們雖然在逐漸向成年靠攏,但我們畢竟還只是初中生,不過十余歲的年級,還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路,但是走彎路不可怕,挫折助我們成長,不經(jīng)歷磨難的我們,始終是生活在你們關(guān)懷下的溫室花朵。所以我希望家長,老師們可以適當?shù)姆攀?,讓我們自己去體驗生活在的酸甜苦辣,而不是什么事情都幫我們操辦完成,只等我們收獲成果。

      3、多給我們一些稱贊,讓我們了解到我們做的還是非常好的,畢竟這個階段的我們多愁善感,多一些贊賞,也能讓我們多一些自信。我想這樣,我們和老師、家長之間的關(guān)系也一定會更好!

      謝謝大家!

      七年級家長會學生發(fā)言稿15

      各位家長:

      大家早上好!

      我叫xxx,在此我首先感謝各位老師和同學們對我的支持和幫助,讓我有機會在這個講臺上代表學生講話,關(guān)于我讀書的一點微薄體會也希望能與大家共同分享。

      第一學習一定要有目的、計劃。

      拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣學習也是這個道理,如果沒有一個目標就會在學習中迷茫,如果沒有一個計劃學習就會懈怠。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標,然后制定每天的學習時間表,并且在每一次考試過后根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了就請家長來幫忙監(jiān)督,當然最終的結(jié)果必須是能自我約束。

      第二學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。

      作為學生我們的首要任務就是學習,在學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈,我除了要學習現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書,學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那我就感到無比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”,我總覺得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。

      第三學習要做到雷厲風行。

      這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣就越來越小。“明日復明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎?!毕嘈糯蠹叶济靼走@個道理。

      第四學習要講究效率。

      學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以應該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習課后多多復習。

      最后我總結(jié)一下我的四點體會:有目的、計劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風行、講究效率。各位家長功成名就、見多識廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑了吧!但我相信只要家長多關(guān)心孩子多配合學校,你們的孩子一定會進步的,我們七一班一定會取得更大的成績。

      我的講話完了,謝謝大家!

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