第一篇：2019年北京舞蹈學(xué)院考研網(wǎng)上報(bào)名、西方現(xiàn)代舞史綱美國“后現(xiàn)代舞時(shí)期”和德國現(xiàn)代舞的發(fā)展名詞解釋

2019年北京舞蹈學(xué)院考研網(wǎng)上報(bào)名、西方現(xiàn)代舞史綱美國“后現(xiàn)代舞時(shí)期”和德國現(xiàn)代舞的發(fā)展名詞解釋

以下資料由才思教育北京舞蹈學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)部整理，以下資料完全符合北京舞蹈學(xué)院要求，對(duì)報(bào)考北京舞蹈學(xué)院的考生極為重要，請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀。

才思教育作為北京舞蹈學(xué)院考研考博最權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，自開辦北京舞蹈學(xué)院培訓(xùn)以來，始終對(duì)北京舞蹈學(xué)院有著獨(dú)到的理解。

不僅如此，才思教育在全國首次推出研究生輔導(dǎo)中的“五指理念”（即指定院校、指定學(xué)院、指定專業(yè)、指定方向、指定教師）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一對(duì)一的教學(xué)方法，讓考生能夠有著最為符合自己特點(diǎn)的作品和最為專注的教師進(jìn)行24小時(shí)的督導(dǎo)，做到一切只為一人定制，你的作品，絕對(duì)不會(huì)和他人重復(fù)。同時(shí)，文化課的輔導(dǎo)也將全部按照北大清華的要求對(duì)考生進(jìn)行一對(duì)一的定制。

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網(wǎng)上報(bào)名

考生報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)核對(duì)本人是否符合報(bào)考條件，凡不符合報(bào)考條件的考生將不予準(zhǔn)考和錄取，相關(guān)后果由考生本人承擔(dān)。

1.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間

2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。網(wǎng)上報(bào)名技術(shù)服務(wù)工作由全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。

2.網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間

2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。

（1）預(yù)報(bào)名期間，同時(shí)開通“網(wǎng)上支付”（網(wǎng)上交費(fèi)）功能，考生可以網(wǎng)上支付報(bào)考費(fèi)。預(yù)報(bào)名期間未支付報(bào)考費(fèi)的考生，可在網(wǎng)上報(bào)名正式開通后，再進(jìn)行網(wǎng)上支付，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)不予辦理補(bǔ)交報(bào)考費(fèi)。

（2）預(yù)報(bào)名成功后，考生在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)的信息有效，且在網(wǎng)上報(bào)名正式開通時(shí)段（2017年10月10日—31日每天9:00-22:00）內(nèi)，可隨時(shí)修改報(bào)名信息，但“報(bào)考單位”、“報(bào)考點(diǎn)”和“考試方式”不可再進(jìn)行更改。并牢記自己注冊(cè)的用戶名和設(shè)置的“密碼”，以及網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)給定的“報(bào)名號(hào)”。

（3）預(yù)報(bào)名結(jié)束后，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)選了“報(bào)考單位”、“報(bào)考點(diǎn)”、或“考試方式”，在網(wǎng)上報(bào)名正式開始后，需重新進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，提交信息，獲取新的報(bào)名號(hào)，并進(jìn)行網(wǎng)上支付。

報(bào)名期間考生可自行修改網(wǎng)上報(bào)名信息或重新填報(bào)報(bào)名信息，但為避免多占考位、影響其他考生報(bào)考，一位考生只能保留一條有效報(bào)名信息。

3.報(bào)名流程

考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn/或http://yz.chsi.cn，以下簡(jiǎn)稱“研招網(wǎng)”）瀏覽報(bào)考須知，并按教育部、省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名。報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得修改報(bào)名信息。

4.報(bào)名注意事項(xiàng)

（1）考生報(bào)名時(shí)只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專業(yè)。待考試結(jié)束，教育部公布考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求后，考生可通過“研招網(wǎng)”調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息，并按相關(guān)規(guī)定自主多次平行填報(bào)多個(gè)調(diào)劑志愿。

（2）以同等學(xué)力身份報(bào)考的人員，應(yīng)如實(shí)填寫學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。

（3）考生要準(zhǔn)確填寫本人所受獎(jiǎng)懲情況，特別是要如實(shí)填寫在參加普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等國家教育考試過程中因違紀(jì)、作弊所受處罰情況。對(duì)弄虛作假者，我校將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》嚴(yán)肅處理。

（4）報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果?？忌呻S時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)結(jié)果。考生也可在報(bào)名前或報(bào)名期間自行登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”（網(wǎng)址：http://004km.cn）查詢本人學(xué)歷（學(xué)籍）信息。

未通過學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)的考生應(yīng)及時(shí)到學(xué)籍學(xué)歷權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，務(wù)必在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)將認(rèn)證報(bào)告交報(bào)考點(diǎn)核驗(yàn)。因更改姓名或身份證號(hào)導(dǎo)致的學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)未通過的考生，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)還須提供具有更改記錄的戶口本（簿）或公安機(jī)關(guān)開具的相關(guān)證明及復(fù)印件，用以報(bào)考點(diǎn)審核備案。

因部分學(xué)歷（學(xué)籍）認(rèn)證報(bào)告認(rèn)證時(shí)間周期長(zhǎng)，建議考生在報(bào)名前及早登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”（網(wǎng)址：http://004km.cn)查詢本人學(xué)歷（學(xué)籍）信息。

（5）報(bào)考我校的考生，“報(bào)考單位”應(yīng)選擇“北京舞蹈學(xué)院”，代碼為“10051；“報(bào)考點(diǎn)”應(yīng)選擇“北京舞蹈學(xué)院”，代碼為“1151”；“考試方式”應(yīng)選擇“全國統(tǒng)考”。北京舞蹈學(xué)院只在本校設(shè)立唯一的報(bào)考點(diǎn)?？忌坏眠x擇其他考點(diǎn)，否則報(bào)考無效。考生提交報(bào)考信息后，不論是否已支付報(bào)考費(fèi)，所填報(bào)的“報(bào)考單位”、“報(bào)考點(diǎn)”和“考試方式”三項(xiàng)內(nèi)容不能更改。其他已提交的網(wǎng)報(bào)信息，考生仍可在網(wǎng)上報(bào)名起止時(shí)間內(nèi)，使用已注冊(cè)的用戶名和密碼登錄、修改。

（6）考生必須在網(wǎng)上報(bào)名截止日期（10月31日）前完成網(wǎng)上繳納報(bào)名費(fèi)，得到交費(fèi)成功信息后，方可持報(bào)名號(hào)在規(guī)定時(shí)間到選擇的報(bào)考點(diǎn)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息，否則報(bào)名無效。請(qǐng)考生務(wù)必于網(wǎng)上報(bào)名期間在網(wǎng)上支付報(bào)考費(fèi)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)期間一律不接受現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)交費(fèi)。錯(cuò)選報(bào)考點(diǎn)的考生若要正確報(bào)名，需要重新注冊(cè)、報(bào)名和交費(fèi)。

（7）根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，為了防止出現(xiàn)重復(fù)注冊(cè)學(xué)籍情況，凡被我校非全日制招考錄取的考生，重復(fù)報(bào)考我校全日制碩士，我校不予錄取。

（8）考生應(yīng)認(rèn)真了解并嚴(yán)格按照?qǐng)?bào)考條件及相關(guān)政策要求填報(bào)志愿，不按公告要求報(bào)名，誤填、錯(cuò)填報(bào)考信息或填報(bào)虛假信息，而導(dǎo)致不能考試或復(fù)試的后果由考生本人承擔(dān)。

美國“后現(xiàn)代舞時(shí)期”和德國現(xiàn)代舞的發(fā)展名詞解釋

崔氏·布朗

布朗是美國著名的現(xiàn)代舞蹈家。

1958年，她在波特蘭的里德學(xué)院創(chuàng)辦舞蹈系，實(shí)驗(yàn)了自己對(duì)動(dòng)作的種種想法，豐富了傳統(tǒng)的“即興編舞法”，并發(fā)展出“放松技術(shù)”。1970年，她創(chuàng)辦了自己的舞蹈團(tuán)，推出實(shí)驗(yàn)性的“純舞蹈”。她的作品既不表現(xiàn)任何思想情感，也不完成任何具體任務(wù)，而是展示人體動(dòng)作隨心所欲的審美價(jià)值和自身魅力，代表作《樓頂作品》等。

人體動(dòng)律學(xué)

人體動(dòng)律學(xué)又稱“空間和聲學(xué)”，是關(guān)于人體動(dòng)作的科學(xué)分析和藝術(shù)研究的一門學(xué)科，產(chǎn)生于19世紀(jì)中葉的歐洲，魯?shù)婪颉だ鄻O大地促進(jìn)了這個(gè)學(xué)說的完善。

他創(chuàng)造性地從人體動(dòng)作的時(shí)空、肌肉能量等要素入手，旁及多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了深層的、綜合的研究。該學(xué)說論證了人體動(dòng)作構(gòu)成要素，發(fā)現(xiàn)了動(dòng)作間固有的協(xié)調(diào)關(guān)系，并發(fā)展出了一套動(dòng)作記錄術(shù)“拉班舞譜”。

拉班舞譜

拉班舞譜由魯?shù)婪颉だ鄤?chuàng)制，正式發(fā)表于1928年。

由上向下閱讀，以不同的符號(hào)表示人體、方向、高度、時(shí)間、腿的重心、腿的姿態(tài)、手的姿態(tài)、身體的姿態(tài)、頭的姿態(tài)等?？v向看表示按節(jié)拍進(jìn)行的舞蹈動(dòng)作，橫向看表示每拍中身體各部位的配合。

由于此譜以人體動(dòng)律學(xué)為基礎(chǔ)，可以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赜涗泟?dòng)作與節(jié)奏的變化，具有精確性和靈活性，因此被廣泛應(yīng)用。

魯?shù)婪颉ゑT·拉班

拉班是歐洲現(xiàn)代舞蹈家、舞蹈理論家，歐美現(xiàn)代舞的先驅(qū)。

1901年，在慕尼黑創(chuàng)辦舞蹈學(xué)校，培養(yǎng)出了瑪麗·魏格曼、庫特·尤斯等卓越的現(xiàn)代舞蹈家，并開始形成現(xiàn)代舞的中歐學(xué)派。

作為現(xiàn)代舞理論家，拉班撰寫并出版了《編舞》、《舞譜》、《現(xiàn)代教育舞蹈》等多部專著以及自傳《為舞蹈而生》。他最大的貢獻(xiàn)在于他的人體動(dòng)作的科學(xué)研究以及拉班舞譜的創(chuàng)立。

瑪麗·魏格曼 魏格曼是拉班早期舞蹈理論的主要實(shí)踐者和檢驗(yàn)者，德國表現(xiàn)派舞蹈最具影響力的代表人物。1913年隨拉班深造，1914年舉辦了個(gè)人作品發(fā)表會(huì)，并逐漸發(fā)展完善了即興舞蹈和無音樂舞蹈。1920年創(chuàng)辦舞蹈學(xué)校，培養(yǎng)了眾多現(xiàn)代舞蹈家。

她認(rèn)為空間、時(shí)間與能量是賦予舞蹈以生命活力的三大要素，代表作品有《女巫》、《節(jié)日》及理論著作《舞蹈的語言》等。

《女巫舞》

《女巫舞》是個(gè)女子獨(dú)舞，屬于德國現(xiàn)代舞的早期代表作。編導(dǎo)、表演：瑪麗·魏格曼。首演于1914年。

作品揭露了那些常在人類文明的外表低弱下去時(shí)才迸發(fā)出來的生理本能和邪惡的渴望。舞蹈中，魏格曼通過粗野的造型、面具，及怪異的動(dòng)態(tài)，昏暗的背景與炫目照亮著前景的舞姿間的對(duì)比，創(chuàng)造出了一個(gè)令人激動(dòng)的舞蹈角色，揭示了人的本能與文明的沖突。

庫特·尤斯

尤斯是德國現(xiàn)代舞蹈家。

1922-23年向拉班學(xué)習(xí)。1926年赴維也納和巴黎深造古典芭蕾。1924-27年與里德合作，共同發(fā)展訓(xùn)練、技巧與體系。1927年擔(dān)任福克旺學(xué)校舞蹈系主任，翌年建立?？送鷦?chǎng)。1933年被納粹迫害，逃往英國，1949年重返德國。此后致力于學(xué)校的教育，同時(shí)重建舞蹈劇場(chǎng)并在各地講學(xué)。代表作有《13號(hào)房間》《仲夏之夜》、《綠桌》等。

皮娜·鮑希

鮑西是德國現(xiàn)代舞蹈家，德國舞蹈劇場(chǎng)創(chuàng)始人。

跟隨現(xiàn)代舞大師尤斯學(xué)習(xí)舞蹈，并參與了大量?？送璧笀F(tuán)的演出。19歲赴美國進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)。1963年返回德國。自1973年起，她一直出任烏珀塔爾舞蹈劇場(chǎng)的藝術(shù)總監(jiān)兼首席編導(dǎo)家，1975年后她的創(chuàng)作進(jìn)入了巔峰期，——?jiǎng)?chuàng)作了三十余部大型作品，其中重要的代表作有《春之祭》、《藍(lán)胡子》、《交際場(chǎng)合》等。

《綠桌》

《綠桌》是一出八場(chǎng)現(xiàn)代舞劇，副標(biāo)題為《死神之舞》，可謂德國現(xiàn)代舞歷史上最具國際影響的大型舞劇。1932年首演于巴黎“首屆國際編舞大賽”并獲得金獎(jiǎng)。編導(dǎo)：庫特·尤斯。舞劇誕生在兩次世界大戰(zhàn)之間，不僅充分表現(xiàn)出了編導(dǎo)家對(duì)二戰(zhàn)在即的政治敏感，同時(shí)大膽揭露出列強(qiáng)在象征和平的“綠桌”旁瓜分世界的骯臟內(nèi)幕，表現(xiàn)死神面前人人平等的主題?！赌吕湛Х葟d》

《穆勒咖啡廳》是個(gè)群舞，是德國現(xiàn)代舞歷史上舞蹈劇場(chǎng)時(shí)期的代表作。1978年由烏珀塔爾舞蹈劇場(chǎng)首演。編導(dǎo)：皮娜·鮑西。

整部作品反差強(qiáng)烈，高潮迭起，僅用了三男三女6位舞者。皮娜在這部作品中，著意以荒謬的手法、粗獷的動(dòng)作，把人性最深處的人的隱私以及虛假的兩性關(guān)系淋漓

第二篇：2019年北京舞蹈學(xué)院考研西方現(xiàn)代舞史綱美國“古典現(xiàn)代舞時(shí)期”名詞解釋筆記、考試科目

2019年北京舞蹈學(xué)院考研西方現(xiàn)代舞史綱美國“古典現(xiàn)代舞時(shí)期”名詞解釋筆記、考試科目

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美國“古典現(xiàn)代舞時(shí)期”名詞解釋

收縮——放松

“收縮-放松”是美國現(xiàn)代舞最重要的技術(shù)體系的動(dòng)作原理和簡(jiǎn)稱。

其基本特點(diǎn)包括對(duì)呼吸的能動(dòng)把握、對(duì)脊柱靈活性的訓(xùn)練、腹肌痙攣般的“收縮-放松”，以及三者間協(xié)調(diào)作用產(chǎn)生的表現(xiàn)力，是現(xiàn)代舞賴以生存的基本原理和表情之一。

由美國古典現(xiàn)代舞大師格萊姆發(fā)展，其動(dòng)作原理曾受德國現(xiàn)代舞大師魏格曼“緊張-遲緩”原理的啟示。

倒地——爬起

“倒地-爬起”是美國現(xiàn)代舞最重要的技術(shù)體系的動(dòng)作原理和簡(jiǎn)稱。作為在編舞過程中能動(dòng)把握力度的一種方法，“倒地-爬起”的基本過程為產(chǎn)生于失衡階段與相對(duì)平衡階段這兩極之間相互作用的統(tǒng)一，而實(shí)際上則存在三個(gè)部分：倒地、爬起和暫停，暫停是對(duì)爬起達(dá)到最高處時(shí)的一種控制。這個(gè)技術(shù)體系由美國古典現(xiàn)代舞大師韓芙麗發(fā)展出來。

機(jī)遇編舞法

機(jī)遇編舞法是后現(xiàn)代舞的基本創(chuàng)作觀念和方法之一。

創(chuàng)始人是美國現(xiàn)代舞大師坎寧漢，其核心的“非確定性”思想和“投擲硬幣”的方法來源于中國古代哲學(xué)經(jīng)典《易經(jīng)》“以變?yōu)楸尽钡挠钪嬗^和“搖簽落地”的方法論。機(jī)遇編舞法可以被看做是編導(dǎo)家在編舞過程中遇到障礙后的一種解決辦法，雖然操作起來繁瑣費(fèi)時(shí)，但能有效避免編導(dǎo)家的重復(fù)。

瑪莎·格萊姆

格萊姆是美國著名的現(xiàn)代舞蹈家、美國現(xiàn)代舞的奠基人、“格萊姆技術(shù)體系”的創(chuàng)始人。格萊姆長(zhǎng)達(dá)70年的創(chuàng)作生涯中，公演了180部作品。分別形成三大類別：1.表現(xiàn)美國人自己的思想和感情的作品，如《阿帕拉契亞的春天》等；2.表現(xiàn)人類各種心理矛盾沖突的作品，如《闖入迷宮》等；3.謳歌人類生命中那些具有永恒價(jià)值東西的作品，如《天使的歡樂》等。

多麗絲·韓芙麗

韓芙麗是美國著名舞蹈家、美國現(xiàn)代舞的奠基人、美國現(xiàn)代舞第二代的重要代表人物。韓芙麗創(chuàng)立了以“倒地-爬起”為基本原理的韓芙麗技術(shù)，后由學(xué)生林蒙繼承與發(fā)展為“林蒙技巧”。教學(xué)上，她善于用科學(xué)的方法解放學(xué)生的肢體和創(chuàng)造力。

創(chuàng)作上，她較少采用戲劇性的故事情節(jié)，更多地運(yùn)用抽象概括的動(dòng)作，喚起舞者與觀眾的情緒，代表作有《新舞蹈》等。

查爾斯·韋德曼

韋德曼是美國著名現(xiàn)代舞蹈家。

1928年與韓芙麗共同建立了舞蹈團(tuán)，并創(chuàng)作和演出了大量舞蹈，代表作有《返祖現(xiàn)象》、《電影》、《爸爸是個(gè)消防員》等。此外，還為百老匯歌舞劇創(chuàng)作了許多新鮮別致的舞蹈。

1945年，他獨(dú)自建立了舞蹈學(xué)校并在此基礎(chǔ)上于1947年創(chuàng)立了自己的舞蹈團(tuán)，創(chuàng)作了《男女間的戰(zhàn)爭(zhēng)》等作品，其主要特征是以輕松的諷刺口吻抨擊時(shí)弊。

海倫·塔米麗絲

塔米麗絲是美國著名現(xiàn)代舞蹈家，20世紀(jì)40年代美國現(xiàn)代舞六巨頭之一。她的三部最佳保留劇目分別是《還得多久，兄弟們》、《前進(jìn)》、《自由之歌》，作品《城北中央公園》使她進(jìn)入創(chuàng)作的黃金時(shí)代。

1946年的歌舞劇作品《水上舞臺(tái)》標(biāo)志著她的編舞生涯開始走向鼎盛時(shí)期。塔米麗絲的作品帶著強(qiáng)烈的批判現(xiàn)實(shí)傾向和鮮明的美國主題與風(fēng)格。

萊斯特·霍頓

霍頓是美國著名現(xiàn)代舞蹈家。

1934年創(chuàng)建了自己的舞蹈團(tuán)開始從事專業(yè)創(chuàng)作，代表作有《莎樂美》、《春之祭》等霍頓強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮舞蹈的可交流性，因此要重視姿態(tài)的正確性和動(dòng)作的特性。

1948年，他在洛杉磯修筑了一座永久性的、專供現(xiàn)代舞使用的小型劇場(chǎng)以及自己的舞蹈學(xué)校。他在此不僅發(fā)展出了影響深遠(yuǎn)的“霍頓技術(shù)”，還培養(yǎng)出大批現(xiàn)代舞的中堅(jiān)力量。

埃里克·霍金斯

霍金斯是美國著名現(xiàn)代舞蹈家。

1935年加盟美國芭蕾舞團(tuán)作舞蹈演員并且還在芭蕾大篷車演出團(tuán)登臺(tái)表演。1938年被格萊姆相中，從而開始了與她為期13年的合作，并稱為了格萊姆的丈夫。

1951年霍金斯創(chuàng)建了自己的舞團(tuán)，他的動(dòng)作風(fēng)格自然流暢、一氣呵成并最終形成了一套訓(xùn)練體系——“動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)理論”。代表作有《開眼》、《子夜的形態(tài)》、《黑湖》等。

《空間點(diǎn)》

《空間點(diǎn)》是個(gè)群舞，屬于美國古典現(xiàn)代舞時(shí)期代表作，也是20世紀(jì)80年代坎寧漢最重要的代表作之一。1987年由默斯·坎寧漢舞蹈團(tuán)于紐約首演。編導(dǎo)：坎寧漢。

作者在這個(gè)舞蹈中關(guān)注的是動(dòng)作在空間中的“量”的變化。由于使用了“機(jī)遇編舞法”以及“不依次順行”的方式，讓觀眾隨時(shí)保持著對(duì)舞蹈動(dòng)作本身的新鮮感，確保了觀眾的注意力集中于舞蹈上。

《海濱廣場(chǎng)》

《海濱廣場(chǎng)》是個(gè)群舞，是美國古典現(xiàn)代舞時(shí)期的代表作。由保羅·泰勒舞蹈團(tuán)于1975年首演于華盛頓。編導(dǎo)：泰勒。由于作品使用的是古典名曲，所以作者沿用了A-B-A的三段體結(jié)構(gòu)。這個(gè)作品從服裝設(shè)計(jì)到舞臺(tái)設(shè)計(jì)都透露出明亮、和諧、優(yōu)美，尤其是舞蹈設(shè)計(jì)熱情奔放、清新自然、和諧流暢，這種藝術(shù)特色也是泰勒在20世紀(jì)70年代后深受歡迎的重要原因?！赌柸说呐练参琛?《摩爾人的帕凡舞》是出獨(dú)幕舞劇，由霍塞·林蒙舞蹈團(tuán)于1949年在康乃迪克首演。編導(dǎo)：林蒙。該劇改編自莎士比亞的《奧賽羅》，簡(jiǎn)明扼要地交代了線索，雖然舞劇只用了4個(gè)人物，但是由于編導(dǎo)的創(chuàng)造力和身兼直言的表現(xiàn)力，傳達(dá)出了強(qiáng)烈的悲劇性張力，同時(shí)，它所具有的小型、輕便、莊嚴(yán)、高貴等特點(diǎn)，也使該劇成為很多舞團(tuán)不斷復(fù)排演出的原因。

《啟示錄》

《啟示錄》是個(gè)組舞，是美國古典現(xiàn)代舞時(shí)期的代表作。由艾爾文·艾利舞團(tuán)于1962年首演。編導(dǎo)：艾利。

作品以黑人靈歌為背景，由《朝圣者的悲傷》、《耶穌賜予我的那種愛》、《行動(dòng)起來，基督徒們，行動(dòng)起來》三部分組成，以黑人特有的原始沖動(dòng)與爵士動(dòng)律為特點(diǎn)，廣泛吸收了芭蕾的線條美和現(xiàn)代舞的力度美，成功表現(xiàn)了黑人的昂揚(yáng)樂觀、積極進(jìn)取的精神。

考試科目

001舞蹈學(xué)系

學(xué)術(shù)學(xué)位

811專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：評(píng)論與寫作、舞蹈理論）

812專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：案例分析寫作、藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)理論）

813專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：舞蹈作品評(píng)論、科學(xué)發(fā)展史與舞蹈教 育理論）

811專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：評(píng)論與寫作、舞蹈理論）

814專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：作品評(píng)論、音樂劇史與音樂劇理論）

002中國古典舞系 專業(yè)學(xué)位

815專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：舞蹈作品評(píng)論、學(xué)科發(fā)展史、教學(xué)法與專業(yè)素質(zhì)測(cè)試）

003中華民族民間舞系 專業(yè)學(xué)位

816專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：舞蹈作品評(píng)論、學(xué)科發(fā)展史、教學(xué)法與專業(yè)素質(zhì)測(cè)試）

004芭蕾舞系

專業(yè)學(xué)位

817專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：舞蹈作品評(píng)論、學(xué)科發(fā)展史、教學(xué)法與專業(yè)素質(zhì)測(cè)試）

005編導(dǎo)系

專業(yè)學(xué)位

818專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：舞蹈作品評(píng)論、舞蹈編導(dǎo)理論與專業(yè)素質(zhì)測(cè)試）819專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：作品分析與寫作、服裝（舞臺(tái)、燈光）設(shè)計(jì)理論與繪畫 創(chuàng)作）

820專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：作品分析、音樂劇理論與專業(yè)素質(zhì)測(cè)試）

006社會(huì)舞蹈系

專業(yè)學(xué)位

821專業(yè)理論與素養(yǎng)（考試范圍：舞蹈作品評(píng)論、國標(biāo)舞史論與專業(yè)素質(zhì)測(cè)試）