第一篇：甲午中日海戰(zhàn)紀念館觀后有感

甲午中日海戰(zhàn)紀念館觀后有感

在觀看威海劉公島甲午中日海戰(zhàn)紀念館后，回顧120多年前的甲午海戰(zhàn)，如何汲取中國失敗的歷史教訓？如何面對中日未來發(fā)展？給我們帶來了很多思考。

落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理！

國弱民貧，經濟落后，難免受外人欺凌。近代欺凌過中國的西方列強，包括后起的日本，都是正在上升中的資本主義國家，都已經完成了或者正在完成工業(yè)化。當時的中國只經歷了延遲的、遠不完全的早期現代化進程。這個過程的力度還不如日本幕府末期的改革。對于中國這樣一個停留在封建社會末期的落后大國，挨打是難免的。今天，新中國通過60多年的建設、改革和發(fā)展，已經在中國特色社會主義道路上邁出了堅實步伐，國家經濟總量已超過日本，僅次于美國。中國人民解放軍作為正義之師、威武之師、雄壯之師，堅定不移保家衛(wèi)國、保衛(wèi)海疆主權，這是與120年前決然兩途的。近年來，日本當局企圖否定二戰(zhàn)格局，修改“和平憲法”，堅持解禁“集體自衛(wèi)權”，是針對中國的危險舉動，也是關乎未來日本走向、亞洲安全格局乃至戰(zhàn)后國際秩序的危險舉動。我們必須正告玩火者：1894年的甲午海戰(zhàn)是不可能在今天被復制的。

正確面對歷史，才有中日未來！

依靠武力對外侵略擴張最終都是要失敗的，這是歷史規(guī)律。甲午戰(zhàn)敗雖然給中國帶來沉痛打擊，而且此后日本一再侵略中國，直到“七七事變”開始，日本叫囂三個月內滅亡中國。但是，甲午失敗，促進了中國人的民族意識和民族覺醒，1919年中國外交代表在巴黎和會上拒絕簽字，是這種覺醒的最初表示，中華民族堅持八年全面抗戰(zhàn)，終于在國際正義力量配合下，打敗了日本侵略者。

日本軍國主義給中國人民帶來的刻骨銘心的歷史災難不能忘記。日軍攻進旅順，獸性大發(fā)，在旅順進行大屠殺；日本第二次侵華戰(zhàn)爭期間在中國各地的屠殺，包括南京大屠殺等，都是這種軍國主義精神的再現，將永遠被釘在歷史的恥辱柱上。改善中日邦交，日本要正視歷史，1972年9月中日兩國恢復邦交以來，中日兩國之間共簽署了4個政治性文件，這些條約和協(xié)議的基本精神在于正視過去以及正確認識歷史，這是發(fā)展中日關系的政治基礎。當前，中日關系出現波折，主要原因是由于日本政府所謂“購島”、領導人參拜靖國神社等一系列事件，嚴重背棄了上述原則精神，鑒于今天安倍政權的右傾化，使中日兩國關系處在1972年建交以來最緊張的時刻。近幾年，我國確定9月3日為中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日，完全反映了中國人民的意志。正所謂：正確面對歷史，才有中日未來！

第二篇：近代史：淺談甲午中日海戰(zhàn)

淺談甲午中日海戰(zhàn)

談及甲午中日海戰(zhàn)，你想到的可能是北洋艦隊英姿颯爽的從英國皇家海軍學院畢業(yè)歸國時的英姿颯爽，也可能想到的是當年致遠號從德國遠渡回國時的氣勢澎湃，可能是最后致遠號撞向日軍的慘狀時刻，不管怎樣，甲午中日海戰(zhàn)永遠都可在我們每個中國人的心中。下面，讓我來帶你們回顧一下那場戰(zhàn)役，并談談它對中國近代史的影響。

我是通過電影的方式來回憶這場戰(zhàn)爭的。開幕降到，清朝末年，洋務運動興起，清政府斥巨資將幾十個中國少年送往那英國皇家海軍學院，三年后，一批出色的北洋海師閃亮登場?？吹缴倌赅囀啦帽说么蟮勰蔷湓挕胺彩莾H有陸軍的統(tǒng)治者只能算有一只手，而同時還有海軍的統(tǒng)治者才算是雙手俱全”，剎那間，港口想起了梁啟超先生的那句話“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立......少年雄于地球則國雄于地球”。這些少年從英國開回來定制的大鐵船，就是當時的致遠號和鎮(zhèn)遠號。那句“我們的大鐵船來了”能夠真實反映我們國人內心深處那種自豪，那種驕傲。

當時中國艦隊上午駕駛著致遠號和鎮(zhèn)遠號前往日本國拜訪，日本人看著那兩艘大船也非常驚愕。下午時分日本軍方就開始了對黃海沿岸進項了攻打。我們來看看當時中日艦隊的對比參加黃海海戰(zhàn)的北洋水師有12艘戰(zhàn)艦，日本聯合艦隊是11艘戰(zhàn)艦，數量基本相當。北洋水師中有8艘是較強的鐵甲巡洋艦，其中定遠鎮(zhèn)遠2艘是當時亞洲最強的戰(zhàn)艦。而日本聯合艦隊，也有8艘是新式的巡洋艦。其中吉野號是當時比較先進的高速巡洋艦。但是，北洋海師的艦隊彈藥全是教練彈等，沒有像穿甲彈這樣有實際殺傷力的彈藥。最后鎮(zhèn)遠號被擊沉，鄧世昌帶著致遠號撞向了日軍的艦隊.....中國的北洋海師告負，并關鎖國的清政府被撕開了一道大大的海關口子，《馬關條約》被迫簽訂，中國的近代屈辱史也拉開了帷幕......這場戰(zhàn)役對中國乃至世界都有很深遠的影響。首先，甲午戰(zhàn)敗直接宣告了洋務運動的破產。洋務運動只是單純地應用西方的先進科技和創(chuàng)辦新式企業(yè)，局限在器物的層面上，并沒有觸動到生產關系和上層建筑上，中國仍然是個封禁落后的國家，所以注定了洋務運動的失敗，而中日甲午戰(zhàn)爭的失敗，直接給洋務運動判了死刑，宣告洋務運動美夢的破產。

其次外國資本主義侵略者對中國的侵略進入了一個新階段。甲午戰(zhàn)敗后簽訂的馬關條約中規(guī)定日本可以在華設廠，其他列強也紛紛效尤，中國的主權受到了極大的威脅，列強把整個中華大地割裂得支離破碎，國民們面臨著亡國滅種的危險。

第三，最后對日本來說，加快了日本的經濟發(fā)展，為下一次日本的侵華戰(zhàn)爭埋下了鋪墊。

最后，促進了整個中華民族的覺醒，加快了中國近代化的步伐。在亡國滅種的威脅下，人民紛紛覺醒，尋找著救國圖存的活動。在政治上：農民自發(fā)掀起了義和團運動，資產階級則開始了維新變法運動。在經濟上：出現了辦廠自救，振興實業(yè)，發(fā)展資本主義的愛國熱潮，而我們的民族資本住一起就是在這種環(huán)境下發(fā)展起來的。思想上，中國人向西方學習更加深入，由洋務運動期間的學習西方先進技術到維新派學習西方先進制度，實現了由器物到制度層次的轉變。

而對我們大學生來講，這場戰(zhàn)爭也有著深遠的意義，落后就要挨打，只有自己強大起來，才能不被他人欺凌。作為中國的一份子，青年一代的我們是中國的未來，我們在做自我工作的時候，也就應做到勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)，不能夠貪圖安逸，要時時刻刻都有警戒，具備能夠應對突發(fā)事件的處理能力。而今后中國的發(fā)展正式我在我們手中，為了讓中國更加強大，以史為鑒，我們要更加強大自己，才能保護好我們的國家！

第三篇：甲午海戰(zhàn)中日指揮員素質比較

甲午海戰(zhàn)中日指揮員素質比較

經過艱難的歷程，大清國的近代海軍艦隊終于在1885年正式成軍了。然而，這支費盡周折打造起來的艦隊，在幾年以后的甲午海戰(zhàn)中，竟然不堪一擊。這個原因是什么呢？

中日兩國當時的海軍艦隊如果從質量上來看，應該說是差不多，用現在的一句話，叫做沒有“時代差”。

在近代，中國與日本先后走上一條求強求富的道路，其中，中日兩國海軍艦隊的建立代表著兩國海軍建設的最高成就。從總體來說，在硬實力方面，日本不如中國。中國的GDP占世界總量的17.6%，中國軍隊的數量要比日本多幾倍，大清國的陸軍達100萬人。而日本陸軍只有7個師，20余萬人。大清國的海軍與日本艦隊的總噸位相差無幾。

盡管有的學者認為，在甲午海戰(zhàn)中，日本艦隊的裝備要好于清軍，但我認為，從軍事角度講，這樣認識過于簡單了。比如，就拿作戰(zhàn)地域來講吧，中國軍隊是在近海作戰(zhàn)，依托大陸，有著非常有利的戰(zhàn)場環(huán)境。而日軍是跨海作戰(zhàn)，補給線過長，不利于作戰(zhàn)。

然而，正是在家門口作戰(zhàn)的中國海軍卻敗得那樣慘，竟以北洋水師的全軍覆沒而告終。我個人認為，中國軍隊的失敗，從根本上講，在于軟實力上。我就從中日兩國海軍軍官素質這一點上，看看中國軍隊敗得是多么的不應該。

思想素質

日本海軍同日本的其他軍隊一樣是“天皇股肱”，按照西方列強模式創(chuàng)建。日本海軍將封建社會長期形成的以“忠君”、“勇敢”、“服從”為中心的武士道精神與資產階級弱肉強食的國家利益觀相結合，形成了海軍軍官富有侵略性的軍國主義觀念。清朝海軍方面，盡管丁汝昌及大部分管帶在海戰(zhàn)時拼死抵抗，將生死置之度外，如鄧世昌、林永升等，但從整體上看，他們僅僅是典型的忠君報國的封建型軍事指揮官，帶有濃厚的封建意識，政治思想素質并不高。在舊的封建官僚體制下，學生官進入北洋海軍服役的同時，也便進入了官場，“僅有的那點職業(yè)熱情和進取精神很快便消磨殆盡，并在追逐私利貪圖安逸的腐敗風氣中隨波逐流，他們逐漸意識到在和平時期，工作表現并不是晉升的決定因素，敬業(yè)自然也就成了十分可笑的行為”。

比如，水師中大多為福建人，他們人多勢眾，排斥非閩系軍官，甚至連身為北洋水師提督的安徽人丁汝昌也不得不承認“孤寄于群閩之上，遂為閩黨所制，威令不行”。訓練“多尚虛文”，流于形式而不考慮實戰(zhàn)，各艦管帶集體作弊，虛應敷衍，弄虛作假。戰(zhàn)敗后中下級軍官呈文指出:“平日操演炮靶、雷靶，惟船動而靶不動”，并早已量好距離，進行射擊，“操演船陣，先期預定陣式，各管帶只需默記應操演數，其余可置之”。由此可見，訓練廢弛已到何種地步，該為而不為，已不單是能力問題，而是嚴重的思想問題。

更為嚴重的是紀律敗壞，走向腐敗，帶頭違紀的還是眾管帶?！侗毖笏畮熣鲁獭芬?guī)定:總兵以下各官終年住船，不建衙，不建公館。然而實際上各管帶早已在基地及附近興建私宅，攜妻妾而居，海軍軍官生活大多奢侈浮華，嫖賭乃常事，劉公島上賭館、煙館、妓院林立達七十多家。1886年，北洋艦隊應邀訪問日本長崎，官兵上岸在妓館鬧事引起事端，李鴻章不但不處理，還說“武人好淫，自古而然”。

還有，水師提督丁汝昌原是陸軍將領，不下功夫學習海軍知識，還常以外行自居；在海軍基地劉公島上開設店鋪斂財，與部下發(fā)生齟齬；還自蓄優(yōu)伶，生活驕奢淫逸。

“濟遠”艦管帶方伯謙在威海、煙臺、福州有五套公館，在艦隊常去之地還金屋藏嬌。威海之戰(zhàn)的緊要關頭，“來遠”、“威遠”兩艦的管帶邱寶仁、林穎啟竟在岸上嫖妓未歸，兩艦無人指揮，被日軍擊沉。許多管帶以權謀私，把軍事訓練、保養(yǎng)船械等款項全部鯨吞，致使船械“應換不換”，“應油不油”。在黃海海戰(zhàn)中，“定遠”艦第一炮就將自己的艦橋震坍，令丁汝昌跌落甲板負傷。

至于假彈藥現象，更是普遍問題。甚至在1891年到日本訪問時，大炮也沒擦干凈，并晾有衣物，被時任日本海軍橫濱鎮(zhèn)守府司令的東鄉(xiāng)平八郎發(fā)現，認為清軍紀律敗壞不足懼。“只敢露刃向己，不敢露刃向敵。北洋軍風、軍紀敗壞如此，不由不亡”。北洋水師戰(zhàn)役戰(zhàn)術指揮階層思想素質之差，由此可見一斑。

軍事素質

單就軍事來說，甲午戰(zhàn)爭中最令人銘心刻骨的結局，莫過于龐大的北洋艦隊整體覆沒的同時，對方艦隊竟然一艘未沉。整場戰(zhàn)役中，日本聯合艦隊戰(zhàn)役指揮得當，作戰(zhàn)思想先進，戰(zhàn)術靈活。日本聯合艦隊運用本隊與游擊隊協(xié)同作戰(zhàn)，并采用常備艦隊司令官坪井航三的建議，在1894年9月17日的黃海海戰(zhàn)中運用便于機動、便于發(fā)揮自己速射炮火力的單縱隊戰(zhàn)術，在戰(zhàn)斗中靈活地展開包圍，牢牢地用第一游擊隊和本隊夾擊北洋水師，并適時撤退，擊沉北洋水師艦船5艘，傷7艘。

黃海海戰(zhàn)重創(chuàng)北洋水師后，日本聯合艦隊仍視北洋水師殘部為心腹大患，迅速重組編隊，組織人員偵察掌握北洋水師動向，積極主動，采取魚雷攻擊、夜襲等多種手段攻擊北洋水師，直至在登陸部隊配合下徹底將其殲滅。

相比而言，北洋水師指揮層的表現則遜色得多，其戰(zhàn)術思想落后，戰(zhàn)斗隊形呆板，缺乏協(xié)同意識。在發(fā)現日本艦隊來襲時，丁汝昌下令改為雙橫隊應敵，但卻變成了“人”字型陣形，原因是各管帶“勇怯不一，勇者過勇，不待號令而爭先，怯者過怯，不守號令而退后”，更有甚者，旗艦管帶劉步蟾擅自下令開炮，提前發(fā)起攻擊，致使隊形來不及調整而大亂。

各艦在海戰(zhàn)中也是各自為戰(zhàn)，互不相救。劉步蟾在距敵5300米時即發(fā)炮射擊，其余各艦跟著開炮，“炮彈盡落于海，無一命中”。這從根本上違背了海軍艦艇開炮的起碼戰(zhàn)術要求——首發(fā)命中。

還有，艦隊指揮階層普遍缺乏戰(zhàn)役指揮意識，各自為戰(zhàn)。一開戰(zhàn)，丁汝昌負傷，不久旗艦“定遠”艦信號裝置被擊毀，失去了指揮能力，而在以后5個小時的海戰(zhàn)中，竟無一管帶挺身而出，接替指揮，一直在無人指揮的混亂狀態(tài)下混戰(zhàn)。

通過甲午海戰(zhàn)中北洋水師的表現，我們可以看到，外行出身的丁汝昌指揮固然不力，但作為接受過正規(guī)海軍軍事訓練的眾管帶竟也錯誤不斷。北洋行營翼長盛宣懷戰(zhàn)后撰文指出，北洋水師連連敗北，“實智略之不勝也”。西方史學家拉爾夫爾·鮑威爾認為:“中國的指揮官在基本戰(zhàn)略戰(zhàn)術和使用武器方面，顯示出可悲的無知。把人送到這些為當權者提拔起來的、老而無用的指揮官手下作戰(zhàn)，是一種犯罪行為?！?/p>

科學文化素質

日本內閣把海軍建設的重點放在了培養(yǎng)人才，尤其是培養(yǎng)海軍軍官上，認為這是海軍建設的頭等大事，因為，軍艦的靈魂是軍官，無之則水兵無以發(fā)揮其所長，艦船將成為一堆廢鐵。

為此，日本設立了大量的海軍學校，其技術院校門類齊全，指揮院校高級、中級、低級搭配。還通過多種渠道選派學生出國學習深造，留學生數量大，留學國家多，學習范圍廣，學習時間長，不僅學習軍事指揮、軍事技術，還學習政治、經濟、文化等。據考證，日本聯合艦隊指揮員幾乎全是正規(guī)的初級海軍學校畢業(yè)生，有的還在高級海軍軍校學習過，不少人留學期間還在外國軍艦上學習過。據統(tǒng)計，到1894年，日本海軍出國留學生總數達100余人，而出國考察的則更多。

另外值得注意的是，日本留學生不僅在美、法、英、德等西方列國海軍院校及其軍艦上學習，而且還來中國福建船政學堂學習，如鈴木恭堅、河野主一郎、柴玉郎等，以武官、考察等身份來華刺探軍情的則更多，甲午海戰(zhàn)時任軍令部長的樺山資紀就曾來華偵察過臺灣地區(qū)的軍事情況。

日本海軍院校特別注重學員的遠洋航行訓練。明治政府不惜花費巨額經費，對學校畢業(yè)生實行遠洋航海實習制度。第一次遠洋航海始于1875年“筑波”號(1978噸，載山本權兵衛(wèi)班47人)對舊金山和夏威夷的訪問。此后又在1878年訪問了澳洲(“筑波”號，鹿野勇之進班)。同年，日本國產艦“清輝”號完成了歐洲之旅。這被稱為明治海軍的三大遠航。從1875年開始，日本幾乎每年都對海軍學員進行遠洋訓練，先后到過美國、澳大利亞、巴拿馬、智利、秘魯、英國等國。因此，日本海軍軍官科學文化素質比較全面。

大清政府也開辦了大量的海軍院校，數量不少，但起步晚，門類也不齊全，指揮院校僅有封建習氣濃厚的初級院校兩所，規(guī)模不大，課程設置也不盡合理，軍事課程內容較少，儒學教育課程較多，出國留學的比較少，僅三批30余人。在水師學堂和船政學堂學習期間，大部分學員對操作艦船滿足于“通船主之學，堪任駕駛”(左宗棠語)，對戰(zhàn)略戰(zhàn)術、西方政治文化等其他方面興趣不高。北洋水師遠洋訓練相比日本海軍而言開展得少之又少，一則經費所限，二則人員怕吃苦。每年的例行巡海，也是流于形式，管帶只是個駕駛航行的普通船長，根本沒有達到提升指揮員綜合素質的作用。

身體素質

而且，兩國海軍軍官的身體素質也不一樣。海洋作戰(zhàn)與陸地作戰(zhàn)不一樣，更需要官兵具有很好的身體素質。

日本自古是尚武的民族，習武強身、以武求功名是日本國民的傳統(tǒng)觀念，也是封建社會中出人頭地的一個重要階梯，這種觀念一直持續(xù)到近代。日本各海軍軍事院校非常重視學員的身體素質，認為身體素質是其他各項素質的載體和基礎，針對海軍職業(yè)危險性高、艱苦程度大，他們采取各種措施讓學員進行身體鍛煉，尤以對畢業(yè)學員進行遠洋航行訓練最為有效。日本海軍軍官的身體素質都比較好。1878年10月，日本國產“清輝”號軍艦到西歐各國訪問，航程26300海里，長達5個多月，英國《先驅論壇報》驚嘆日本海軍素質與英國海軍相比毫不遜色。

而清朝海軍軍官由于受儒家教育的影響，多尚文輕武，喜靜不喜動，善思考而惡勞作。據在福建船政學堂考察的英國教官回憶:中國海軍學員們“有巾幗味道，下完課后只是在各處走走發(fā)呆，或是做功課，從來不運動”，認為在“佛龕里呆著比在海上警戒工作更合適”，外籍教師也承認“讓清國學生做體育運動比做學術教育遠遠為難”，在海上訓練時“學生不喜歡體力勞動，怕弄臟手指”，在英國留學的學員嚴復也承認“西洋筋骨皆強，而華人不能”，并看出造成兩者的差距在于大清水師“少養(yǎng)成”。在校學生尚且如此，踏入仕途后更是耽于享樂，恥于勞動，疏于鍛煉，身體素質越來越差。因此，清朝海軍軍官充其量不過是掌握了一些海軍專業(yè)技能的文弱書生，身體素質不能與日本海軍軍官相提并論。

心理素質

還有心理素質也不行。戰(zhàn)爭充滿風險與勞累，要求軍人必須具有良好的心理素質，因為心理素質的好壞直接影響著智力的發(fā)揮。日本海軍軍官中存有強烈的侵略意識，這是島國民族自尊自大的封閉心理與尚武精神相結合的反映。除去野蠻的一面，其中也包含有積極主動的進取意識。嚴格而又殘酷的軍事訓練、長期的遠洋航行訓練，養(yǎng)成了日本海軍軍官敢于冒險的進攻心理和良好的戰(zhàn)場適應能力。他們意志頑強，驍勇善戰(zhàn)，在戰(zhàn)場上表現出色。在整個甲午海戰(zhàn)中，日本聯合艦隊一直在積極主動地進攻，采取突襲、夜襲、陸海協(xié)同等多種方法攻打北洋水師。

相比之下，北洋水師的心理狀態(tài)則較差。聯合艦隊司令官伊東亨佑戰(zhàn)后撰文指出，方伯謙在豐島海戰(zhàn)中作戰(zhàn)十分勇敢，但在黃海海戰(zhàn)中竟然臨陣逃跑，原因是被日本海軍打怕了，其他管帶表現也好不了多少。黃海海戰(zhàn)中，“鎮(zhèn)遠”艦管帶“林泰曾驚慌失措”，飲濃酒至大醉而臥于指揮臺下，“一切調度進退都由楊用霖一人”，“定遠”艦管帶劉步蟾更是“心慌意亂”，日艦未進入火炮射程內就匆匆下令開炮。

黃海海戰(zhàn)后，包括眾管帶在內的各級軍官，仍然驚魂未定，心有余悸。在旅順基地休整期間，“每以公余日弛逐于酒陣歌場”，對日本海軍作戰(zhàn)已經喪失了信心，在接下來的威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，眾管帶茫然無策，不知所措，畏首畏尾，最后不少管帶竟逼丁汝昌投降，拒不執(zhí)行丁汝昌的“自沉軍艦，以免資敵”的命令，原因是投降后怕日本海軍報復，“蓋恐沉船徒降，取怒倭人也”。丁汝昌在海戰(zhàn)后，也是悲觀失望之極，情緒十分低落，影響了以后戰(zhàn)斗戰(zhàn)役的指揮。這些可悲的表現，除政治思想素質不高以外，也是心理素質比較差的原因，一戰(zhàn)失利就嚇破了膽，這樣的心理素質根本不能適應海戰(zhàn)的需要。當然也有些管帶寧死不屈的，但就海軍軍官整體而言，心理素質并不好。

中日兩國海軍110多年前的那場大決戰(zhàn)，是一個落后的封建大國與一個新興的資本主義小國之間的對抗，是一支武器裝備初步近代化的封建軍隊與一支已經全面近代化的資本主義軍隊之間的對抗。按照封建社會標準培養(yǎng)的指揮員，其素質無法與按照近代資本主義標準培養(yǎng)的指揮員相比，失敗在所難免。110多年前的這場戰(zhàn)役告訴我們，指揮員素質對一場戰(zhàn)爭的勝負起著至關重要的作用。

第四篇：觀甲午海戰(zhàn)有感

觀甲午海戰(zhàn)有感

近日，在支隊的號召下，我觀看了《甲午大海戰(zhàn)》的電影視頻。，這部影片制作精良，思想性、深刻性、戰(zhàn)略層次均達到了很高的水準，講述了中國第一批海軍勇士與日軍殊死搏斗最終全軍覆沒的悲壯的故事，真實還原了那段逝去的歷史。伴隨著北洋水師的沉戟折沙，中國也開始了近代喪權辱國的屈辱歷史，泱泱大國自此瓜分，山河破碎，教訓何其慘痛！而如今，已經度過了兩個甲午年，滄桑巨變，往事如煙。但這段屈辱歷史不應被我們所遺忘，而應成為心中那時刻敲響的警鐘，告誡我們“落后就要挨打，弱國必無外交”。我們該如何去認識歷史、分析現實、采取措施，以做到前事不忘后事之師，堅決不讓歷史悲劇重演，不讓后人復哀后人也。

總體而言，甲午海戰(zhàn)非戰(zhàn)之罪，勝負之分更多的是“棋在局外”。決戰(zhàn)前清政府當權者驕奢淫逸，地方政權割據混戰(zhàn)，底層老百姓渾渾噩噩，外國列強肆意侵略。中國其實就是一棵被爛空了的大樹，只要一陣大風就能把他吹倒。政府的腐敗，國人的渾噩，渙散的軍紀已經注定了北洋水師的滅亡，注定了腐敗清政府的墮落。

而結局，正如片中主人公鄧世昌吶喊的那樣，“每一場海戰(zhàn)，都決定著兩個國家的命運”，甲午海戰(zhàn)真實地決定了兩個國家戰(zhàn)后的走向：日本迅速成為強國，而中國卻一次次被瓜分，積貧積弱。這也再一次證明了，沒有一個強大的國防終將被世界所拋棄。

中國人民解放軍海軍副司令員丁一平說，“失敗歷史是一面雪亮的鏡子，可以照出一個國家、民族的歷史心態(tài)，也可以照出一個國家、民族的自信心、責任感和憂患意識?！?/p>

如今甲午海戰(zhàn)的硝煙散去近兩個甲子，那段屈辱的歷史已經一去不復返，曾經遍體鱗傷的中華民族正在走向復興。但歷史的鐘聲仍在回蕩，我們只有從這刻骨銘心的歷史教訓中不斷自省和反思才能進步強大。目前中國周邊安全隱患不斷爆發(fā)，從釣魚島到黃巖島再到中越、中印關系不斷緊張，臺灣，新疆，西藏一系列問題都還沒有妥善解決，一系列的問題和矛盾縈繞在每個中國人頭上。作為一名軍人，更要明白軍隊作為國家經濟發(fā)展與民族安定團結的保障，其強弱對國家在國際政治舞臺上的話語權的作用。在今后的工作中更要做好自己的本職，做好以下幾點：

一.丟掉幻想，準備打仗！

以武止戈，能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)！做最壞的打算，做最好的準備，不能心存僥幸，寄希望于外部，金戈鐵馬，枕戈待旦，才能確保勝利。、。

二、打仗硬碰硬，訓練實打實

訓練開虛花，打仗嘗苦果。甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋水師的戰(zhàn)敗原因固然很多，但一個重要方面就是訓練不實，弄虛作假。軍事訓練不實，是對國家和民族安危的極大不負責任。和平年代，作為消防官兵的我們，只有依靠平時從難從嚴從實戰(zhàn)出發(fā)，加強訓練，才能在戰(zhàn)時從容不慌的應對敵人的攻擊。國防生作為后備軍官，畢業(yè)后進入部隊往往會走向基層帶兵崗位。往小的方面看，要以高度責任感，以積極主動的態(tài)度，高標準、嚴要求的完成各項訓練任務，對自己負責，更是對祖國負責。

三、改進作風，提高戰(zhàn)斗力、凝聚力

晚晴的洋務運動為什么一敗涂地？除了改革理念，外敵入侵等原因外，還有改革的領導缺乏猛藥去苛、重典治亂的決心，缺少刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣。作風雖然無形，但影響力無處不在。放在我們消防官兵中，這個命題同樣成立。作風正，則上下學習訓練熱情漲；作風差，則上下內務思想紀律散；加強作風建設，應成為日常工作的重點，加強作風建設，才能以作風促訓風，才能建設成有凝聚力的優(yōu)秀的集體。

空談誤國，實干興邦。在中華民族中國人民逐夢發(fā)展的路上，在“中國夢”“強軍夢”的指引下，讓我們練就本領，成為高素質高技能的消防現代化人才，為祖國的強大貢獻自己的一份力吧。

第五篇：觀甲午海戰(zhàn)有感

觀《1894甲午大海戰(zhàn)》有感

觀看了《1894甲午大海戰(zhàn)》之后，我的心情久久不能平靜。

第一，它告訴我國家的落后就會招致他國的侵略，要國家屹立于世界之上就得強大。從北洋艦隊買了重甲艦后去日本訪問那段就看得出來，強大的軍事力量能威懾敵人。

第二，我明白了國家即使再強大但是腐敗會摧毀一切。從慈禧為了壽宴挪用艦隊軍費，到兩艘重甲艦丟硬幣分第三枚高爆彈，以及后來援兵聽信逃兵謠言離開防區(qū)就說明了這點。即便強大的軍事能威懾敵人，但是體制的腐敗，官員的腐敗一樣會使強國變弱國。

第三，居安不思危是大國沒落的根本原因。七年沒購入新的戰(zhàn)艦，就因為慈禧認為沒有戰(zhàn)事何必再花費金錢去購買戰(zhàn)艦。這導致了后來北洋艦隊吃了大虧。這樣的敗局，并不是靠一兩個鄧世昌就能挽救的，這是源自根基的失敗，結出的果實早晚會落地化作泥土。

第四，永遠不要輕視你的敵人，哪怕它的領土只有自己的一個省大。從影片中，我看到了清末皇廷的貪污腐敗和人心渙散；看到了日本皇廷及日本民眾萬眾一心使國家強大起來；看到了中國愛國海軍將領視死如歸，舍身取義的精神；更看到了英雄對皇權的無能與腐敗只能感嘆生不逢時、英雄無用武之地。當權者治理國家的方法和理念也決定了英雄們的命運乃至國家的命運。

相比于中國當今，可以發(fā)現現階段的內患是官員的腐敗問題。官員腐敗也將影響當權黨派政界的治國方針。治國方針雖有計劃和方法，因為個別官員的腐敗，為了自身利益陰奉陽違、上有政策下有對策，總是不能去很好的執(zhí)行。外患是中國近三十年的經濟高速發(fā)展，伴著美國、英法、歐盟等西方國家的經濟衰退，這些國家想的做的更多的是制約中國的崛起。最近的黃巖島、釣魚島事件都是美國、日本及其他小國敵視制約中國的杰作。這樣的時刻，我們更要團結一心，沖破重重阻力發(fā)展起來。

讓我們銘記歷史，昂首向前，創(chuàng)造更加光輝燦爛的明天！