第一篇：建黨九十周年慶祝晚會(huì)主持稿

建黨九十周年慶祝晚會(huì)主持稿

開(kāi)幕詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家下午好！

男：九十年，風(fēng)斬紅旗如畫(huà)，紅旗上閃爍著燦爛的光芒

女：九十年，風(fēng)斬紅旗如畫(huà)，紅旗下鋪展開(kāi)來(lái)無(wú)盡的輝煌

男：九十年前，南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，鐮刀鐵錘開(kāi)天辟地，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光；

女：九十年后，偉大祖國(guó)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從貧窮走向富強(qiáng)，從勝利走向輝煌！由此證明了一個(gè)偉大的真理：只有共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)！

男：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的教育事業(yè)突飛猛進(jìn)，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的人才；

女：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮進(jìn)的孟塘人劈荊斬棘，取得一個(gè)又一個(gè)傲人成績(jī)！

男：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝即將到來(lái)的偉大中國(guó)共產(chǎn)黨九十周年華誕；首先有請(qǐng)中共資中縣孟塘中心?？傊?shū)記致詞。

加節(jié)目：

男：謝謝，謝謝林書(shū)記的熱情祝福。

女：如果說(shuō)孩子是世界的未來(lái)，男：那么紅領(lǐng)巾就是黨的希望。

女：紅領(lǐng)巾的飄揚(yáng)著向全世界宣告：黨國(guó)必將富強(qiáng)。

男：請(qǐng)欣賞5.3班的合唱：紅領(lǐng)巾飄起來(lái)。

男：我的祖國(guó)，高山巍峨。我的祖國(guó)，也百年污濁。

女：我的祖國(guó)，大氣磅礴，我的祖國(guó)，也曾歷經(jīng)蹉砣。

合：請(qǐng)欣賞，兩小支部詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

男：九十年前的中國(guó)一片迷茫，三民主義無(wú)處發(fā)揚(yáng)。二次革命，迷失了方向。

女：十月革命，一聲炮響，如一群鴻雁，送來(lái)了共產(chǎn)主義的理想，從此中國(guó)革命揚(yáng)帆起航。

男：請(qǐng)欣賞8.4班舞蹈《鴻雁》 女：我們還記得90年前的那個(gè)下午，那一只只高舉的拳頭，用鮮血和生命踐行著最初的諾言：時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，專撿重?fù)?dān)挑在肩，這就是我們的《共產(chǎn)黨員》，由天小李德明同志獻(xiàn)上的京劇選段。

男：憶往昔歲月崢嶸，還記得嗎？南湖船上那十余人的吶喊；還記得嗎？雪山草地上那千百人的并肩；還記得嗎？抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的尸積如山？讓我們一起在詩(shī)歌的激蕩中去回憶我黨那艱辛而又頑強(qiáng)的成長(zhǎng)歷史，請(qǐng)欣賞徐妍、朱衎等的詩(shī)朗誦《崢嶸歲月》

男：苦難已成過(guò)去，艱辛已成回憶。

女：今天的黨、國(guó)已由勝利走向繁榮。今天是你的生日，我的中國(guó)。

男：就讓小學(xué)支部全體黨員為你送上生日的贊歌，指揮張煥兵。

男：謝謝，謝謝小學(xué)支部的全體同志，你們的歌聲激情昂揚(yáng)，但有人激情如火，少數(shù)民族同胞們正以傳統(tǒng)禮儀，點(diǎn)燃了火把，歡慶這個(gè)七月的節(jié)日，請(qǐng)欣賞8.2班的舞蹈《七月的火把節(jié)》

女：金色盾牌，熱血鑄就，危難之處顯身手，黨的生日，少年祝賀，請(qǐng)欣賞張遠(yuǎn)見(jiàn)同志獨(dú)唱《少年壯志不言愁》 男：男兒的祝福是鐵，是熱血，那份陽(yáng)剛是女同志沒(méi)有的。

女：也不一定呀，咱們的少女們也是洋溢著活力，請(qǐng)看8.7班的舞蹈《莎啦啦》

男：看來(lái)真是有的一比啦，唉，不過(guò)，不管少男少女那可都是黨的好兒女，好戰(zhàn)士，女：是呀，看那夕陽(yáng)中土氣高昂的戰(zhàn)土正從靶場(chǎng)歸來(lái)，他們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)辄h送上厚厚的禮物。

男：請(qǐng)欣賞尹飽欽同志獨(dú)唱《把靶歸來(lái)》

加頒獎(jiǎng)：

男：打靶歸來(lái)的戰(zhàn)士身負(fù)著令人羨慕的戰(zhàn)斗榮譽(yù)。而我們教育戰(zhàn)線的黨員也貢獻(xiàn)非凡，三尺講臺(tái)是他們的戰(zhàn)場(chǎng)；兩寸粉筆是他們的刀槍；滿天下的桃李是他們的戰(zhàn)果；滿頭的銀發(fā)是他們將黨的利益看得最高。我們孟塘中心校這些優(yōu)秀的黨的兒女，你們從來(lái)不曾想要過(guò)回報(bào)，但是，人民記得你們，黨也記得你們，就讓我們大家對(duì)你們說(shuō)一聲――謝謝。就讓你們?cè)邳h旗的光輝下接受我們?nèi)绯钡恼坡?。有?qǐng)優(yōu)秀黨員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：經(jīng)過(guò)幾代共產(chǎn)黨人艱苦卓絕的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)已如此多妖，江山更是如畫(huà)如詩(shī)，請(qǐng)欣賞8.5班舞蹈《荷塘月色》

男：國(guó)家富強(qiáng)，黨也強(qiáng)大，我們驕傲，我們自豪，我們更感到責(zé)任重大，我們要去實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興，因?yàn)槲覀兪恰吨袊?guó)人》，有請(qǐng)肖兵同志獻(xiàn)上。

女：我們付出，我們自豪；我們付出，我們無(wú)悔。為了黨的幼教事業(yè)，總有那么一群人讓我們感動(dòng)，總有那么一份青春，讓我們無(wú)悔。請(qǐng)欣賞肖梅、雷胡等的詩(shī)朗誦，青春無(wú)悔。

女：說(shuō)一千道一萬(wàn)，總是那顆心

男：說(shuō)一千道一萬(wàn)，總是那個(gè)理

合：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。請(qǐng)欣賞兩小支部的大合唱。

第二篇：建黨九十周年慶祝晚會(huì)主持稿

建黨九十周年慶祝晚會(huì)主持稿

開(kāi)幕詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家下午好！

男：九十年，風(fēng)斬紅旗如畫(huà)，紅旗上閃爍著燦爛的光芒

女：九十年，風(fēng)斬紅旗如畫(huà)，紅旗下鋪展開(kāi)來(lái)無(wú)盡的輝煌

男：九十年前，南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，鐮刀鐵錘開(kāi)天辟地，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光；

女：九十年后，偉大祖國(guó)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，從貧窮走向富強(qiáng)，從勝利走向輝煌！由此證明了一個(gè)偉大的真理：只有共產(chǎn)黨，才有新中國(guó)！

男：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的教育事業(yè)突飛猛進(jìn)，培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的人才；

女：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮進(jìn)的孟塘人劈荊斬棘，取得一個(gè)又一個(gè)傲人成績(jī)！

男：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝即將到來(lái)的偉大中國(guó)共產(chǎn)黨九十周年華誕；首先有請(qǐng)中共資中縣孟塘中心?？傊?shū)記致詞。

加節(jié)目：

男：謝謝，謝謝林書(shū)記的熱情祝福。

女：如果說(shuō)孩子是世界的未來(lái)，男：那么紅領(lǐng)巾就是黨的希望。

女：紅領(lǐng)巾的飄揚(yáng)著向全世界宣告：黨國(guó)必將富強(qiáng)。

男：請(qǐng)欣賞5.3班的合唱：紅領(lǐng)巾飄起來(lái)。

1男：我的祖國(guó)，高山巍峨。我的祖國(guó)，也百年污濁。

女：我的祖國(guó)，大氣磅礴，我的祖國(guó)，也曾歷經(jīng)蹉砣。

合：請(qǐng)欣賞，兩小支部詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

2男：九十年前的中國(guó)一片迷茫，三民主義無(wú)處發(fā)揚(yáng)。二次革命，迷失了方向。

女：十月革命，一聲炮響，如一群鴻雁，送來(lái)了共產(chǎn)主義的理想，從此中國(guó)革命揚(yáng)帆起航。

男：請(qǐng)欣賞8.4班舞蹈《鴻雁》

3女：我們還記得90年前的那個(gè)下午，那一只只高舉的拳頭，用鮮血和生命踐行著最初的諾言：時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，專撿重?fù)?dān)挑在肩，這就是我們的《共產(chǎn)黨員》，由天小李德明同志獻(xiàn)上的京劇選段。

4男：憶往昔歲月崢嶸，還記得嗎？南湖船上那十余人的吶喊；還記得嗎？雪山草地上那千百人的并肩；還記得嗎？抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的尸積如山？讓我們一起在詩(shī)歌的激蕩中去回憶我黨那艱辛而又頑強(qiáng)的成長(zhǎng)歷史，請(qǐng)欣賞徐妍、朱衎等的詩(shī)朗誦《崢嶸歲月》

5男：苦難已成過(guò)去，艱辛已成回憶。

女：今天的黨、國(guó)已由勝利走向繁榮。今天是你的生日，我的中國(guó)。

男：就讓小學(xué)支部全體黨員為你送上生日的贊歌，指揮張煥兵。

6男：謝謝，謝謝小學(xué)支部的全體同志，你們的歌聲激情昂揚(yáng)，但有人激情如火，少數(shù)民族同胞們正以傳統(tǒng)禮儀，點(diǎn)燃了火把，歡慶這個(gè)七月的節(jié)日，請(qǐng)欣賞8.2班的舞蹈《七月的火把節(jié)》

7女：金色盾牌，熱血鑄就，危難之處顯身手，黨的生日，少年祝賀，請(qǐng)欣賞張遠(yuǎn)見(jiàn)同志獨(dú)唱《少年壯志不言愁》

8男：男兒的祝福是鐵，是熱血，那份陽(yáng)剛是女同志沒(méi)有的。

女：也不一定呀，咱們的少女們也是洋溢著活力，請(qǐng)看8.7班的舞蹈《莎啦啦》

9男：看來(lái)真是有的一比啦，唉，不過(guò)，不管少男少女那可都是黨的好兒女，好戰(zhàn)士，女：是呀，看那夕陽(yáng)中土氣高昂的戰(zhàn)土正從靶場(chǎng)歸來(lái)，他們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)辄h送上厚厚的禮物。

男：請(qǐng)欣賞尹飽欽同志獨(dú)唱《把靶歸來(lái)》

加頒獎(jiǎng)：

男：打靶歸來(lái)的戰(zhàn)士身負(fù)著令人羨慕的戰(zhàn)斗榮譽(yù)。而我們教育戰(zhàn)線的黨員也貢獻(xiàn)非凡，三尺講臺(tái)是他們的戰(zhàn)場(chǎng)；兩寸粉筆是他們的刀槍；滿天下的桃李是他們的戰(zhàn)果；滿頭的銀發(fā)是他們將黨的利益看得最高。我們孟塘中心校這些優(yōu)秀的黨的兒女，你們從來(lái)不曾想要過(guò)回報(bào)，但是，人民記得你們，黨也記得你們，就讓我們大家對(duì)你們說(shuō)一聲――謝謝。就讓你們?cè)邳h旗的光輝下接受我們?nèi)绯钡恼坡?。有?qǐng)優(yōu)秀黨員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：經(jīng)過(guò)幾代共產(chǎn)黨人艱苦卓絕的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)已如此多妖，江山更是如畫(huà)如詩(shī)，請(qǐng)欣賞8.5班舞蹈《荷塘月色》

1男：國(guó)家富強(qiáng)，黨也強(qiáng)大，我們驕傲，我們自豪，我們更感到責(zé)任重大，我們要去實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興，因?yàn)槲覀兪恰吨袊?guó)人》，有請(qǐng)肖兵同志獻(xiàn)上。

2女：我們付出，我們自豪；我們付出，我們無(wú)悔。為了黨的幼教事業(yè)，總有那么一群人讓我們感動(dòng)，總有那么一份青春，讓我們無(wú)悔。請(qǐng)欣賞肖梅、雷胡等的詩(shī)朗誦，青春無(wú)悔。

女：說(shuō)一千道一萬(wàn)，總是那顆心

男：說(shuō)一千道一萬(wàn)，總是那個(gè)理

合：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。請(qǐng)欣賞兩小支部的大合唱。

結(jié)束語(yǔ)

男：黨的九十年光輝征程，像一道宣言，宣告著：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)是永恒不變的真理

女：黨的九十年光輝征程，像一道彩虹，照亮著中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的錦繡前程；

男：永遠(yuǎn)跟黨走——就是跟著太陽(yáng)走

女：永遠(yuǎn)跟黨走——就是跟著希望走

合：偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，我們永遠(yuǎn)跟您走；

走向和諧美好，走向繁榮富強(qiáng)，走向更加輝煌的明天！

女：孟塘中心校黨總支慶祝建黨90周年文藝匯演，到此結(jié)束

男：再見(jiàn)！

第三篇：五四青年節(jié)慶祝晚會(huì)主持稿

五四青年節(jié)慶祝晚會(huì)主持稿

1、主持人出場(chǎng)：

A、準(zhǔn)備工作、樂(lè)隊(duì)伴奏《五月的鮮花》第二段之后，紀(jì)念大會(huì)開(kāi)始。

B：連接詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的青年朋友們。

全體合，大家好！

主持人1；今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)八十周年紀(jì)念日，伴看八十年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。

主持人2：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。

主持人1：在這段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年兒女，為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。

主持人2：在這段歷史的記憶中，無(wú)數(shù)的仁人志士，高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。

主持人1：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

主持人2：今天金都大酒店全體員工在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十周年，就是要通過(guò)這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召金都人以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在振興金都、發(fā)展金都的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)金都青年的風(fēng)采，肩負(fù)起金都發(fā)展和振興的重任。主持人1：在今天的紀(jì)念大會(huì)上，我們還將隆重[]，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝。

主持人已走到臺(tái)下會(huì)場(chǎng)中間過(guò)道接著介紹各個(gè)方陣——

用青春的理想，升騰金都明天的希望?！斗疥嚾w人員起立齊喊：燃燒青春，振興金都二遍》

``````````````````````````，會(huì)場(chǎng)中的第一方陣是以`````````````````````````（全體人員鼓掌，打一長(zhǎng)橫幅。說(shuō)出部門(mén)的標(biāo)語(yǔ)）

``````````````````````````````，會(huì)場(chǎng)中的第二方陣是來(lái)自``````````青年朋友們（全體起立，說(shuō)兩句氣勢(shì)高昂的話，部門(mén)的標(biāo)語(yǔ)）

敢上九天攬?jiān)?，欲蓋萬(wàn)尺樓臺(tái)，用我青春的雙手，擎起金都的未來(lái)。會(huì)場(chǎng)的第三方陣是來(lái)自````````````青年代表們。（全體起立，說(shuō)兩句氣勢(shì)高昂的話，部門(mén)的標(biāo)語(yǔ)）

承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。會(huì)場(chǎng)的第四方陣是來(lái)`````````````````````青年朋友們。（手持氣球，說(shuō)出部門(mén)的標(biāo)語(yǔ)）

`````````````````````會(huì)場(chǎng)中的第七方陣位于是來(lái)自酒店?duì)I銷部的青年朋友們。（眾人齊說(shuō)：勇闖市場(chǎng)、再造輝煌）

在主持人介紹完之后合說(shuō)讓我們?cè)诖讼蛩械慕鸲记嗄昱笥训酪宦暎耗銈冃量嗔恕?/p>

主持人；面對(duì)五四的光輝歷史，每一個(gè)金都青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么。

展望未來(lái)的時(shí)代，每一個(gè)金都青年都在暢想，我們?cè)诮鸲伎缡兰o(jì)的發(fā)展征程中更應(yīng)該充

當(dāng)什么樣的角色？

本鋼青年不僅肩負(fù)看老一輩金都人對(duì)我們的重托，更有公司對(duì)金都青年在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。

下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。（準(zhǔn)備工作：講臺(tái)、麥克）

A領(lǐng)導(dǎo)講完話準(zhǔn)備節(jié)目開(kāi)始9精編臺(tái)詞，報(bào)幕

[連接詞

支持人：八十年前的今天，一群熱血的愛(ài)國(guó)青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

主持人：八十年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫(xiě)新的篇章，請(qǐng)聽(tīng)金都青年的回答。（引出詩(shī)朗誦配舞）

B：連接詞

主持人：這是一群昂揚(yáng)的金都青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。

主持人：這是一群充滿激情的金都青年，內(nèi)心中展現(xiàn)看對(duì)企業(yè)的真情，懷看對(duì)未來(lái)的美好向往，因?yàn)榻鸲级皇兰o(jì)的春天即將來(lái)到。（引出節(jié)目）

主持人：回首過(guò)去，金都青年無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，金都青年任重路遠(yuǎn)。在酒店新的前進(jìn)中，金都青年將一如既往，與企業(yè)風(fēng)雨同行。]

主持人：時(shí)光荏苒，韶華易逝，金都青年不僅有愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)的精神，更有對(duì)美好生活的向往。

主持人：青春不在，歲月難留，金都青年不僅時(shí)刻陶冶著自己的情操和品格，更有對(duì)藝術(shù)真諦的理解和追求。下面請(qǐng)欣賞由[```````演唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。結(jié)尾曲

音樂(lè)一段之后。（小聲重放《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》歌曲，主持人出場(chǎng)，在歌曲聲中主持人結(jié)尾。

結(jié)尾：女1：騰飛吧，金都，讓我們開(kāi)創(chuàng)業(yè)績(jī)，振興吧，金都，讓我們?cè)賱?chuàng)輝煌！女2：讓我們每一個(gè)金都青年在企業(yè)的跨世紀(jì)征程中都能與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)。男1：讓我們每一個(gè)金都青年在企業(yè)再度振興中盡職盡責(zé)，建功立業(yè)。

男2：讓我們每一個(gè)金都青年都能感受到擔(dān)子的沉重與壓力，都能理解“企業(yè)振興我有則，我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”的道理。

合：金都的明天一定會(huì)更加輝煌，金都的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛！

第四篇：建黨九十周年

永遠(yuǎn)跟黨走--建黨九十周年

征文

黨九十歲了，在感慨之際，我想起這樣一句歌詞：讓我們把藍(lán)圖再一次描繪，讓時(shí)代檢閱，讓時(shí)光體會(huì)，我們是否問(wèn)心無(wú)愧。

九十年前，在江南的風(fēng)雨中，在南湖的湖面上，在飄蕩的小船中，在熾熱的的燈光下，那一群群仁人志士，熱血青年，討論著一個(gè)國(guó)家民族的前途和名運(yùn)，那面由錘子和鐮刀構(gòu)成的旗幟再次被高高舉起，對(duì)全國(guó)乃至全世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

這九十年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，完成了民族獨(dú)立和人名解放，建立了中華人民共和國(guó)，中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國(guó)人民從此站立了起來(lái)。

這九十年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度，完成了中國(guó)歷史上最廣泛最深化的社會(huì)改革，領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地完成了由新民主主義到社會(huì)主義的發(fā)展，完成了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。

這九十年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，建立了獨(dú)立的和比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。

這九十年，我國(guó)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化等飛速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際影響與日俱增。

這九十年，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合而不斷追求真理，開(kāi)拓創(chuàng)新的九十年。這九十年，是為民族解放，國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)的九十年。

這九十年，是為完成肩負(fù)的歷史任務(wù)而不斷經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)展壯大的九十年。

黨的九十年征程是一部奮斗史，作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)都不可能不知道我們出生在一個(gè)腥風(fēng)血雨的年代，一開(kāi)始就是以救國(guó)救命為己任；誰(shuí)都不可能不知道，就是這個(gè)成立初期才一二十人的中國(guó)共產(chǎn)黨真正攜起了廣大工農(nóng)和各個(gè)正義之士的手，頂住了國(guó)內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國(guó)的一片天空；我們更不可能不知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向今天的社會(huì)主義，走進(jìn)了幸福和民主。

“槍桿子里出政權(quán)”，南昌起義可以說(shuō)是黨奮斗的真正開(kāi)始，因?yàn)閺哪且豢唐?，我們?cè)僖膊皇强歼@幾個(gè)人來(lái)掀些小小的波瀾，我們有了自己的武裝，星星之火已經(jīng)開(kāi)始燎原了。

二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始真正獨(dú)立的遵義會(huì)議，這都讓我們歷歷在目。因?yàn)槠D苦的長(zhǎng)征，走出了共產(chǎn)黨人寶貴的樂(lè)觀精神，而遵義會(huì)議更是走出了我們自己的路，有了自己的思想。在經(jīng)濟(jì)迅速繁榮的今天，我們也并不會(huì)忘記祖國(guó)成立初的荒涼破敗，我們更不會(huì)忘記失當(dāng)?shù)母母锾?hào)召將祖國(guó)人民從困苦中解救。

黨的歷史也是一部挫折史。正如馬克思主義哲學(xué)所說(shuō)，新生的事物前途是光明的但道路是曲折的。

革命年代，國(guó)內(nèi)有反動(dòng)派，國(guó)外有帝國(guó)主義，這些強(qiáng)大的勢(shì)力無(wú)不致力于將共產(chǎn)主義扼殺在搖籃中，這一切都讓我們黨的歷程走得無(wú)比艱辛。

由于我們年輕，由于年代特殊，黨徘徊在左傾與右傾之間，摸索在正確和錯(cuò)誤之間。幸好，我們有一代代的偉人，一代代堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的人民，有正義的思想指導(dǎo)。因此，每一個(gè)生死關(guān)頭，我們都能走出錯(cuò)誤，獲得成長(zhǎng)。

黨的歷程同樣是一部成長(zhǎng)史。依稀記得擋在成長(zhǎng)初期的茫然，不能做出一份切合實(shí)際的綱領(lǐng)，工人運(yùn)動(dòng)的失敗，不會(huì)忘記建設(shè)時(shí)期，我們做出的一次次錯(cuò)誤。提及這些，我們同樣要自豪的說(shuō)，我們有能力，我們做到了，做到了在挫折中成長(zhǎng)。

畢竟有進(jìn)步能力的黨才是真正有活力，有前途的黨。時(shí)至今日，黨給了國(guó)家真正的解放，給了人民的尊嚴(yán)和幸福。

不可否認(rèn)，我們青年學(xué)生是黨的生力軍，是黨的接班人有這樣一段話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

從偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛(ài)國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)丆_黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來(lái)；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來(lái)；血液里激出來(lái)；性靈里跳出來(lái)；生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)思想，偉大的愛(ài)國(guó)思想。

在它的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì)，面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為；演講稿面對(duì)著軍閥政府可悲的賣國(guó)行為；面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛(ài)國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子，毅然勇敢地站了起來(lái)，“愛(ài)國(guó)高于一切！”這是肖邦說(shuō)過(guò)的話，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來(lái)，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了?！北本W(xué)生不正是這樣嗎？那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來(lái)自那顆熾熱火紅的愛(ài)國(guó)心嗎？

朝氣十足的青年為中國(guó)共產(chǎn)黨注入了新鮮的血液，帶來(lái)了活力，青年是黨前進(jìn)的動(dòng)力和支柱。真正的愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青年，又該怎樣去做呢？

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，報(bào)效祖國(guó)。

而另一方面，我們還要崇尚科學(xué)，堅(jiān)持真理。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該講科學(xué)，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線！讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國(guó)共產(chǎn)丆黨建黨90周年！歷史告訴我們：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”！現(xiàn)實(shí)證明：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民從勝利走向更大的勝利！

靈感啟我們：跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走是中國(guó)人民的惟一的正確選擇！

朋友們：讓我們高興五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國(guó)共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前！向前！永遠(yuǎn)向前！

第五篇：建黨九十周年

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)校園文化

—慶祝建黨90周年的理論思考

摘要：本文通過(guò)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)豐富內(nèi)涵的深層次理解以及對(duì)弘揚(yáng)大學(xué)校園文化的深刻認(rèn)識(shí)，揭示出營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的大學(xué)校園文化氛圍的必要性，從而對(duì)學(xué)生黨員及積極分子提出加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、提高政治思想水平、爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范的要求，使其切實(shí)履行作為學(xué)生黨員及積極分子應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中奮勇向前、拼搏進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人共同的偉大的理想。

關(guān)鍵字：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 大學(xué)校園文化

深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的繼續(xù)。2007年，黨的十七大在關(guān)于黨的建設(shè)的部署中，曾明確提出開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，一是在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，二是在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。之所以在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之后，要接著開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性的實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的需要。大學(xué)校園，作為傳播思想和培養(yǎng)人才的重要基地，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)校園文化十分必要。

一、深刻理解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的豐富內(nèi)涵

在黨的基層組織和黨員中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延展和深入，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。加深認(rèn)識(shí)和理解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的豐富內(nèi)涵，不僅有助于我們明確方向，掌握標(biāo)準(zhǔn)、制定措施、抓好落實(shí)，更有助于我們?nèi)嫣岣邉?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的質(zhì)量。

1、“創(chuàng)”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前提條件。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與過(guò)去習(xí)慣性所說(shuō)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，雖然只是一個(gè)字在秩序上的換位，但其含義有明顯的不同。其一，把“創(chuàng)”字放前，體現(xiàn)了黨的生命力在于創(chuàng)造性；其二，把“創(chuàng)”字放前，體現(xiàn)“創(chuàng)”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的前提和條件；其三，把“創(chuàng)”字放前，體現(xiàn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)必須在創(chuàng)建起來(lái)的基礎(chǔ)上展開(kāi)。因此，“創(chuàng)”字作 為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的前提條件，必須注重創(chuàng)造性，把活動(dòng)創(chuàng)建起來(lái)。一是思想重視才能創(chuàng)建起來(lái)。要明確黨的十七大部署的黨的建設(shè)兩項(xiàng)活動(dòng)，一項(xiàng)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是集中性主題教育，一項(xiàng)是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是推進(jìn)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮楷模作用的日常性工作。這兩項(xiàng)活動(dòng)緊密銜接、相互促進(jìn)，只有上下兩篇文章都做好，才能使整個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，才能全面推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展。因此，各級(jí)黨組織和黨員，要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，在高度重視和參入其中中創(chuàng)建起來(lái)。二是要層層發(fā)動(dòng)才能創(chuàng)建起來(lái)。要廣泛造勢(shì)，動(dòng)員聚力，幫助黨員明確這項(xiàng)活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、具體工作措施、實(shí)施的方法步驟，使大家在真正進(jìn)入思想中創(chuàng)建起來(lái)。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能創(chuàng)建起來(lái)。要建立建全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)組織，明確職責(zé)，責(zé)任到人，做到組織到位、責(zé)任到位、活動(dòng)到位、力量到位，以保證整個(gè)活動(dòng)真正創(chuàng)建起來(lái)。

2、“先”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的準(zhǔn)確定位。

黨的先進(jìn)性是我們黨賴以發(fā)展壯大的根本，失去了先進(jìn)性，就失去了人民群眾的信賴，也就會(huì)失去執(zhí)政的地位。因此，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，“先”字既要求我們?cè)谡麄€(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中時(shí)時(shí)體現(xiàn)先進(jìn)性，又要求我們必須把先進(jìn)性作為活動(dòng)的基本定位和標(biāo)準(zhǔn)，按照黨組織要努力做到“五個(gè)好”，黨員要努力做到“五帶頭”的總要求去實(shí)踐。這就要求我們每個(gè)黨員必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力樹(shù)好三種形象。一是孜孜不倦學(xué)在前。把學(xué)習(xí)做為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，作為一種良好的生活習(xí)慣，作為一件喜愛(ài)的快樂(lè)事情，注重求學(xué)，積極參加有關(guān)講座、輔導(dǎo)、論壇等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更新知識(shí)，拓展視野；注重自學(xué)，聯(lián)系本職工作，靜下心來(lái)多讀書(shū)，帶著問(wèn)題深思考，使學(xué)有所獲、學(xué)有所悟；注重研學(xué)，結(jié)合實(shí)踐，學(xué)習(xí)和研究有關(guān)課題，提高研究水平，指導(dǎo)正在開(kāi)展的工作。二是默默奉獻(xiàn)干在前。就是要吃苦在前、享受在后，埋頭苦干、不甘落后，把本職崗位作為干好事業(yè)的平臺(tái)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力爭(zhēng)先創(chuàng)一流、樂(lè)于奉獻(xiàn)贏佳績(jī)。三是關(guān)鍵時(shí)刻沖在前。關(guān)鍵時(shí)刻能不能站起來(lái)、沖在前列，是對(duì)黨員是否具有先進(jìn)性 2 的最好檢驗(yàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，許多共產(chǎn)黨人把生死置之度外，哪里最危險(xiǎn)、哪里最艱苦就出現(xiàn)在哪里。和平時(shí)期，雖然那樣的環(huán)境和考驗(yàn)不多見(jiàn)，但這種獻(xiàn)身犧牲精神仍要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在關(guān)鍵時(shí)刻成為群眾的頂梁柱，樹(shù)起無(wú)私無(wú)畏、犧牲奉獻(xiàn)的良好形象。

3、“爭(zhēng)”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的方法手段。

“爭(zhēng)”字貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的全過(guò)程，它既是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的方法和手段，又是其自身活動(dòng)的力量之源，只有切實(shí)形成你追我趕爭(zhēng)上游的良好氛圍，開(kāi)展“比學(xué)趕超”活動(dòng)，才能全面推動(dòng)活動(dòng)的不斷深入、提高質(zhì)量，達(dá)到組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠的目的。一要“比”出差距，明確方向。要認(rèn)真圍繞“五個(gè)好”黨組織、“五帶頭”黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查，切實(shí)查出存在的問(wèn)題；廣泛開(kāi)展“四比四講”活動(dòng)，即比學(xué)習(xí)、比工作、比干勁、比奉獻(xiàn)，講黨性、講信念、講大局、講紀(jì)律，切實(shí)在比照中找出差距和不足，明確前進(jìn)的方向。二要“學(xué)”出真諦，選準(zhǔn)榜樣。要堅(jiān)持示范引路，用先進(jìn)典型推進(jìn)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)、好業(yè)績(jī)、好服務(wù)，從而掌握其真諦，選準(zhǔn)學(xué)習(xí)的榜樣。三要“趕”出活力，激發(fā)動(dòng)力。要積極營(yíng)造不甘落后、努力爭(zhēng)先，奮起而上、你追我趕的良好氛圍，在追趕先進(jìn)中激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活力和動(dòng)力，使后進(jìn)變先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)。四要“超”出標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)全局。要在你追我趕爭(zhēng)上游的活動(dòng)中全面超越自我，超出一個(gè)更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)出一個(gè)更優(yōu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到水漲船高，引領(lǐng)全局的目的。

4、“優(yōu)”字是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的目標(biāo)要求。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，重在服務(wù)。服務(wù)型黨組織建設(shè)作為此項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，就要把功夫下在服務(wù)上，把目標(biāo)定在優(yōu)質(zhì)上，把要求落在滿意上，做到服務(wù)群眾，凝聚人心、促進(jìn)和諧。一要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。自覺(jué)從黨的事業(yè)成敗和前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，不斷提高為群眾服務(wù)的自覺(jué)性，堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾為已任，為社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步、百姓安居樂(lè)業(yè)作出不懈努力。二要提高服務(wù)能力。把基層黨組織和黨員的能力素質(zhì)建設(shè)與提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、3 服務(wù)群眾的能力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取經(jīng)常性培訓(xùn)、先進(jìn)典型引路示范、實(shí)踐中不斷磨煉等方法，不斷提高服務(wù)水平。三要注重服務(wù)實(shí)效。把群眾是否滿意作為服務(wù)好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，做到解決突出問(wèn)題具體實(shí)在，作出承諾方案從實(shí)際出發(fā)，讓群眾得實(shí)惠項(xiàng)目緊張快干，群眾盼望已久的事盡快實(shí)現(xiàn)，使群眾真正滿意。四要構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。服務(wù)群眾是黨組織和黨員立足本職發(fā)揮作用的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，需要常抓不懈，特別要注意把一些服務(wù)群眾的經(jīng)驗(yàn)、做法在實(shí)踐中不斷豐富和完善，以制度方式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，使“組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)慧”真正長(zhǎng)效化。

二、弘揚(yáng)大學(xué)校園文化的深刻認(rèn)識(shí)

大學(xué)校園文化具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的內(nèi)涵。如我國(guó)著名清華文化、北大文化，我們很難用一些具體的量化指標(biāo)來(lái)衡量其內(nèi)涵的深淺，但我們可以通過(guò)其師生們?cè)谌粘９ぷ骷靶袨橹械淖匀涣髀抖惺艿剿拇嬖冢w味其中的文化底蘊(yùn)。當(dāng)我們身居其中時(shí)，就感到有一股強(qiáng)烈的無(wú)形魅力吸引著、引導(dǎo)著我們從內(nèi)心對(duì)她產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的認(rèn)同并融入其中，自覺(jué)的使自己的價(jià)值取向和行為方式逐步與之相符。這種強(qiáng)制力實(shí)際就是學(xué)校在歷經(jīng)幾年、幾十年甚至幾百年的不斷淘汰、更新和積淀，并得到所有成員的認(rèn)同和共同遵守的一種核心的價(jià)值觀念、群體意識(shí)和行為準(zhǔn)則。她是可以用來(lái)規(guī)范師生員工在大多數(shù)時(shí)間里的行為、思維和價(jià)值取向的一個(gè)強(qiáng)有力且不成文的規(guī)則體系。這種體系的形成是學(xué)校人長(zhǎng)期的創(chuàng)建遵守、維護(hù)完善并使之延續(xù)下來(lái)的一種文化積淀。她不具備即顯性，我們很難用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述她，但我們可以真切的感受到她的存在。

顯然，大學(xué)校園文化不是與生俱來(lái)、自然形成的，她是歷史和文化的積淀。她的形成，包含了學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化在學(xué)校每個(gè)地方、每個(gè)人身上具體的自然體現(xiàn)；她的建設(shè)實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一種全面的、有意識(shí)且目的明確、具有深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的管理行為，涵蓋了學(xué)校的各方面工作。

1、物質(zhì)文化建設(shè)是基礎(chǔ)

物質(zhì)文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，具有外顯性和感觀性，她是大學(xué)校園文化的載體。她的表象往往給人們對(duì)學(xué)校的直覺(jué)判斷，即第一印象的判斷。學(xué)校的建設(shè)管理大到校園的布局規(guī)劃，小到一室、一梯，乃至一廁的凈化香化等等，都是物質(zhì)文化內(nèi)涵的具體表象。而這種表象是否代表了先進(jìn)的校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，則完全取決于管理者的管理措施與管理水平。因此建設(shè)好的物質(zhì)文化環(huán)境，關(guān)鍵在于要落實(shí)好的管理措施，提高管理水平。通過(guò)管理，促使全體師生養(yǎng)成好的工作態(tài)度和作風(fēng)。金錢(qián)的堆積不是優(yōu)秀物質(zhì)文化建設(shè)的根本。

2、精神文化建設(shè)是核心

精神文化是大學(xué)校園文化的核心，她是隱性的，深層次的、無(wú)形的和抽象的。精神文化包含有師德建設(shè)、師生公德意識(shí)的建立，以及學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)等幾方面。

（1）教師的師德建設(shè)是學(xué)校精神文化的靈魂

學(xué)校的人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，決定了教師的師德是學(xué)校精神文化建設(shè)的主體，是靈魂，是向社會(huì)散播優(yōu)秀文化的播種機(jī)。教師的行為、道德是否與社會(huì)公德相符甚或高于社會(huì)公德的要求，教師的教學(xué)與服務(wù)是否以學(xué)生為本，教師的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)是否具有先進(jìn)性，由此形成的個(gè)人魅力是否能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好影響等等。這些往往是影響一代代學(xué)生的行為及其價(jià)值取向的最根本的因素。每個(gè)教師高尚的師德的集合，就是一縷強(qiáng)烈的、積極的“師魂”，她對(duì)學(xué)生，對(duì)每一學(xué)校人都具有強(qiáng)烈的震撼力和感染力。當(dāng)然，教師的師德建設(shè)不能依賴個(gè)人的自覺(jué)自愿，她需要有適當(dāng)?shù)耐饨鐗毫秃侠淼募?lì)機(jī)制的推動(dòng)，即管理。

（2）公德意識(shí)是學(xué)校精神文化的表象

學(xué)校精神文化建設(shè)的效果，可以從師生員工的個(gè)體行為體現(xiàn)出來(lái)。大到面對(duì)困難時(shí)的舍身取義，無(wú)私奉獻(xiàn)，小到日常的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)承諾、一句口語(yǔ)、一次寬容等，都可以體現(xiàn)出人的公德意識(shí)。她是精神文化建設(shè)的結(jié)果在人身上的具體體現(xiàn)，是個(gè)人在長(zhǎng)期的道德約束和制度約束下，逐漸積累并最終形成的自然良好的行為習(xí)慣和與民族文化相一致的社會(huì)公共道德意識(shí)。

5（3）人文環(huán)境是精神文化建設(shè)的保障

人文環(huán)境文化的內(nèi)涵十分豐富，她包括學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，民主意識(shí)、緊張活潑的校園氛圍和師生的價(jià)值取向、精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)及人際關(guān)系等方面。人文環(huán)境的建設(shè)對(duì)學(xué)校精神文化的建設(shè)可以起到支持和保障的作用。而人文環(huán)境文化的建設(shè)，最需要的是：充分尊重每個(gè)人的存在價(jià)值，營(yíng)造民主科學(xué)的校園氛圍，來(lái)引導(dǎo)和調(diào)整師生的價(jià)值取向、精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)和人際關(guān)系，為師生提供一個(gè)能充分展示其能力和價(jià)值的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。她的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)的水平和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、制度文化建設(shè)是保障

制度文化是由學(xué)校的法律形態(tài)和組織管理形態(tài)構(gòu)成的顯性文化，通過(guò)她可以把學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化有機(jī)的結(jié)合成一個(gè)整體。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、實(shí)用有效的規(guī)章制度，合理的組織管理機(jī)構(gòu)，合格的管理人員是保證精神文化、物質(zhì)文化建設(shè)得以順利實(shí)施的關(guān)鍵。不同學(xué)校的制度文化不盡相同，可以有各自的特點(diǎn)。學(xué)校一系列規(guī)章制度的制訂通常是以不違背國(guó)家的法律法規(guī)，符合社會(huì)公眾的道德意識(shí)為前提的；而制度實(shí)施的組織管理機(jī)構(gòu)則可以有各自的個(gè)性特點(diǎn)。

4、高尚的行為文化是目的

大學(xué)校園文化的內(nèi)涵和效果是通過(guò)每個(gè)學(xué)校人的個(gè)體行為得以顯現(xiàn)的。大學(xué)校園文化是否具備高尚的內(nèi)涵，只能從每個(gè)學(xué)校人在各種場(chǎng)合的行為是否高尚來(lái)辯別。使每個(gè)學(xué)校人具有符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情趣，高尚文明、規(guī)范包容的言行習(xí)慣，是優(yōu)秀校園文化建設(shè)的最終目的。當(dāng)然對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，不同崗位結(jié)構(gòu)的人員的行為文化應(yīng)有各自的特點(diǎn)。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行為文化，主要應(yīng)體現(xiàn)其民主寬容的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)能力；教師的行為文化主要應(yīng)體現(xiàn)在師德高尚、教書(shū)育人上；行政、后勤管理工作人員的行為文化主要應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的細(xì)致服務(wù)、服務(wù)育人上。而學(xué)校中受人尊重的模范人物的行為文化則使學(xué)校的價(jià)值觀念“人格化”，他們的行為成為師生爭(zhēng)相模仿、學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)這些不同結(jié)構(gòu)的學(xué)校人行為文化的總和，形成大學(xué)校園文化的顯性因素，體現(xiàn)出學(xué) 6 校整體的風(fēng)貌和學(xué)校的文明程度。

因此，大學(xué)校園文化的建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的總和，是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的需要。她是一項(xiàng)長(zhǎng)期、細(xì)致的系統(tǒng)工程，而決不是一朝一夕的事。在這項(xiàng)工程的建設(shè)中，師魂的塑造是校園文化創(chuàng)立的靈魂，合理有效的管理是實(shí)施校園文化建設(shè)的保障。而校園文化建設(shè)的最終目標(biāo)是去除管理，以實(shí)現(xiàn)人在公正道德、法制規(guī)范、民主平等基礎(chǔ)上的充分自由。

三、營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的大學(xué)校園文化氛圍

在大學(xué)校園文化里營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍，目的就是為了培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、樹(shù)立、運(yùn)用先進(jìn)、優(yōu)秀的好榜樣，發(fā)揮先進(jìn)、優(yōu)秀好榜樣的作用，這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展和壯大，產(chǎn)生了重要作用。

1、學(xué)生黨員及積極分子要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)首先要帶頭勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。知識(shí)就是本領(lǐng)，我們的知識(shí)越豐富，我們的本領(lǐng)越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就會(huì)越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)就會(huì)越大。所以，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，尤其是在專業(yè)學(xué)習(xí)中要走在前面，做出表率，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用理論武裝自己，用知識(shí)提高自己，鍛煉出為祖國(guó)和人民服務(wù)的更多本領(lǐng)。扎實(shí)學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，合理利用課余時(shí)間，廣泛涉獵、博覽群書(shū)，培養(yǎng)興趣、陶冶高尚情操，做到勞逸結(jié)合；樹(shù)立正確的理想、給自己訂長(zhǎng)短期合理的目標(biāo)計(jì)劃并為之奮斗；積極參加社會(huì)實(shí)踐，從社會(huì)中收獲生存的一技之長(zhǎng)，努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

2、其次，作為學(xué)生黨員及積極分子，應(yīng)具備良好的素質(zhì)。學(xué)生黨員及積極分子應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，應(yīng)在同學(xué)中體現(xiàn)出先進(jìn)性，帶頭全面發(fā)展。很多時(shí)候，良好的素質(zhì)是表現(xiàn)在很小的方面的，比如公共環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)、課堂紀(jì)律的保持、公共禮儀的講究??這些都是一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)做而且必須做的事。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷成熟階段，更要加強(qiáng)優(yōu)秀品格的鍛煉，時(shí)刻以黨員和“四有”新人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)時(shí)向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以自我的良好素質(zhì)修養(yǎng)帶動(dòng)更多的同學(xué)們注意起身邊看似微不足道的小事，從小事中體現(xiàn)大學(xué)生的涵 7 養(yǎng)與素質(zhì)。從身邊做起，真心誠(chéng)意地為同學(xué)辦實(shí)事，努力解決同學(xué)的困難，維護(hù)好同學(xué)的切身利益。雖然我們的能力有限，但只要從點(diǎn)滴做起，就能眾人拾柴火焰高，星星之火可以燎原。從身邊的小事做起，為周圍的同學(xué)服務(wù)做起，只要我們持之以恒、齊心協(xié)力，就不難達(dá)到“以我之手傳黨美名”的效果了。

3、再次，我們必須重視提高自己的責(zé)任意識(shí)，作為一名大學(xué)生黨員，熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母都是我們應(yīng)盡的責(zé)任，是我們必須要做到的。要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我認(rèn)為我們要勇于承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任，努力培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。我們很多的學(xué)生黨員都是班級(jí)或者院校的學(xué)生干部，在工作中常常會(huì)遇到這樣那樣的小問(wèn)題，我們不能放過(guò)這些小問(wèn)題，我們要踏踏實(shí)實(shí)工作，遇到問(wèn)題就要解決，努力提高自己的責(zé)任意識(shí)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)和工作中我們必須樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，做好每一環(huán)節(jié)直至完成全部任務(wù)。作為黨員中的一份子，我們更需要保持頭腦清醒冷靜、沉著思考，經(jīng)多方取證后我們就不難發(fā)現(xiàn)這些信息中的漏洞和破綻，其真實(shí)性也就可見(jiàn)一斑了。當(dāng)然，我們也不能盲目包庇黨的腐敗和不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該本著比群眾更客觀的態(tài)度審視各種信息，不僅勇于杜絕傳播、直指錯(cuò)誤信息發(fā)布者的脊梁骨，也要大膽的向黨的組織反映黨中存在的問(wèn)題。

4、最后，千里之行，始于足下，我們應(yīng)抓緊在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和各種專業(yè)技能，努力提高自身的綜合素質(zhì)，帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶頭全面發(fā)展，使大家成為既有本領(lǐng)，有責(zé)任，又有實(shí)干精神的人。作為一名大學(xué)生黨員及積極分子，我們應(yīng)該有報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦的偉大抱負(fù)和理想，更要有腳踏實(shí)地，從小事做起的精神和堅(jiān)定信念。在學(xué)習(xí)工作中創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)先鋒，同時(shí)注重細(xì)節(jié)，從小事做起，積小流匯成大海，積跬步至千里之外，最終達(dá)到我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們共產(chǎn)黨人共同的偉大的理想。

參考文獻(xiàn)：

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2、《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與黨的先進(jìn)性建設(shè)》人民日?qǐng)?bào)網(wǎng) http://004km.cn

3、《略論高校校園文化的內(nèi)涵、特征及功能》戴玉英