第一篇：初二班 愛校園演講稿-讓我們在愛的校園里放飛夢想

讓我們在愛的校園里放飛夢想

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱著詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲?！皥F結(jié)、勤奮、有實、求是”，成為我們大興四中每一個學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

課堂上，有老師的諄諄教誨，循循善誘;課后，有同學(xué)間的噓寒問暖，無微不至的關(guān)懷。天冷的時候，總有個親切的聲音在說：“注意身體啊!加點衣服。”一句叮嚀，給我的是莫大的溫暖!“同學(xué)們，你們課排的緊，而且此科還比較難，有疑問就來找我，我在教室等候。”老師微笑著說。我?guī)е鴨栴}去問了，老師耐心的一 一解答?！霸趺雌渌耐瑢W(xué)沒有來，他們有問題嗎?你去幫我問一下，我在這等?！边@是怎樣的一種關(guān)心啊!那一時刻，我找不到別的詞匯來形容，我的心中充滿了感動和感激。

最令我感動的是，這里的每一位老師都具有博愛之心，和學(xué)生之間就像朋友一樣，他們用愛去教育、關(guān)懷每一位學(xué)生。

同學(xué)生病，老師像父母一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)愛；同學(xué)犯錯誤，老師嚴(yán)加批評，這是恨鐵不成鋼的愛；同學(xué)得獎，最先笑得合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學(xué)考試成績不如意，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學(xué)惋惜的愛……

老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。

老師，在我迷茫的人生道路上是您為我指明了前進的方向； 老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的海洋里遨游！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干?！?/p>

老師，您是春蠶，為您的教育事業(yè)奉獻了您的一身；

老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個有所知，有所為的人才；

老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。

如今，我們的教學(xué)樓煥然一新； 如今，我們的教室寬敞、明亮； 如今，我們的教學(xué)設(shè)施嶄新、齊備 如今，我們的老師更加敬業(yè)、愛崗！如今，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美麗、和諧！

面對現(xiàn)在的一切，怎能不令人感動！又怎能不發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“美麗的校園，我愛你！”

我愛我的校園！我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪！我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們！

在這個校園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成才的堅實基礎(chǔ)！

同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起！讓我們刻苦勤奮！讓我們開拓進??！

讓我們把在“大興四中”的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！我愛這美麗的新校園！我更愛您——大興四中！今天，我們?yōu)樗闹卸院?，明天，讓四中為我們而驕傲?/p>

第二篇：讓我們在愛的校園里放飛夢想

讓我們在愛的校園里放飛夢想

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好?。ň瞎?/p>

我是來自四一班的參賽選手胡佳坤，非常高興來到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我！我為大家演講的題目是<讓我們在愛的校園里放飛夢想>

清晨，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽。余干縣東山學(xué)校在縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全縣人民的舉目關(guān)注下，成功開學(xué)了！東山學(xué)校沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。一座座樓房拔地而起，一塊塊水泥地板悄然而至。從些，余干縣教育翻開了一頁新的篇章。

我驕傲，我是東山學(xué)校的學(xué)生，我幸運，我是在座老師們的學(xué)生，我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校，贊美我們辛勤耕耘的老師。

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮~~~”聽著這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：我記得剛開學(xué)的時候，我們?nèi)ナ程贸燥?，有好幾次，我班好幾位同學(xué)都沒有條更吃飯，老師每次都會著急地跑到廚房里幫同學(xué)找條更，當(dāng)她把條更交好我們手里的時候，輕松里摸著我們的頭說：多吃點！還記得上大周，我班湯共華同學(xué)被開心燙到下巴，老師親自帶他去醫(yī)院，而且每次上課，老師都會親切地問湯共華同學(xué)疼不疼？涂了藥沒有？我班的語文成績不太理想，吳老師總會利用課外時間幫基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。最讓我難忘的是10月13日晚上，我班舉行了聯(lián)歡晚會，晚上的零食，汽球我們學(xué)生沒有出一分錢，全是老師的付出。那一晚，是我們四一班同學(xué)最快樂，最難忘的一晚?，F(xiàn)在，我們的快樂就貼在教室后面的黑板上，每當(dāng)看到照片，我們都會很開心！還有很多很多事情，比如：我的生活老師，她是一位勤快負責(zé)的生活阿姨，她每天把我們寢室打掃的干干凈凈，總是不煩其煩地提醒我們要愛干凈。我們都知道這一切的一切都是老師愛我們的表現(xiàn)。

老師的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大，最高潔愛。同學(xué)生病，像父母一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)懷愛；同學(xué)犯錯誤，老師嚴(yán)加批評甚至還拿棍子使勁的打，這是恨鐵不成鋼的愛；同學(xué)得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學(xué)錯學(xué)，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學(xué)惋惜的愛……

老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。我們?yōu)橛羞@樣的老師感到幸運，感到驕傲。我愛我的學(xué)校，我愛我的班，我更愛我的老師們！

我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學(xué)習(xí)生活因愛而變的豐富多彩！

同學(xué)們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪！

第三篇：讓我們在愛的校園里放飛夢想-初二王夢

讓我們在愛的校園里放飛夢想

-----初二（4）王夢

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來至2-4班的參賽選手王夢，今天，站在這個神圣的演講臺上，我非常的激動自豪，希望大家能支持我，鼓勵我，我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園里放飛夢想》

清晨，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。一座座樓房拔地而起，一塊塊水泥地板悄然而至。告別了往日的殘垣斷破舊危房，蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校迎來了她嶄新美麗的外貌，翻開了一頁新的篇章。

我驕傲，我是商鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生，我幸運，我是在座老師們的學(xué)生，我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校，贊美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴(yán)寒的深冬，初二（4）班的教室突然少了一個學(xué)生。這個學(xué)生是逃學(xué)了嗎？不是。是家里有事來不了了嗎？不是。此時，這個學(xué)生正在承受著病魔的折磨，他就是勤奮刻苦，為人老實的王彥斌。老師通過四處打聽才知道：王彥斌是因為外傷感染導(dǎo)致腿上肌肉腐爛，如果得不到好的治療，蔣面臨截肢的下場。截肢，這對于一個正處于花季的少年來說，這將是一個致命的打擊呀！班主任趙老師關(guān)懷和同學(xué)們幫助下，王彥斌又重返了校園。我被老師和同學(xué)的愛心所感動，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。

老師的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大，最高潔愛。

老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干?！崩蠋煟谴盒Q，為您的教育事業(yè)奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個有所知，有所為的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。

伴隨著老師們的培養(yǎng)下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪！

商鎮(zhèn)中學(xué)

王夢

2013-4-5

第四篇：在愛的校園里放飛夢想

在愛的校園里放飛夢想

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮…..”聽著這首歌，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵著我們前進，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：我記得剛開學(xué)的時候，我們?nèi)ナ程贸燥垼泻脦状?，我班好幾位同學(xué)都沒有飯卡，老師每次都會著急地跑到廚房里幫同學(xué)辦飯卡，當(dāng)她把飯卡交好我們手里的時候，輕松里摸著我們的頭說：多吃點！還記得上周，我班劉清嵐同學(xué)被菜湯燙到下巴，老師親自帶他去醫(yī)院，而且每次上課，老師都會親切地問劉清嵐同學(xué)疼不疼？涂了藥沒有？我班的語文成績不太理想，都老師總會利用課外時間幫基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。最讓我難忘的是10月13日晚上，我班舉行了聯(lián)歡晚會，晚上的零食、汽球，我們學(xué)生沒有出一分錢，全是老師的付出。那一晚，是我們八

（二）同學(xué)最快樂，最難忘的一晚?，F(xiàn)在，我們的快樂就貼在教室后面的黑板上，每當(dāng)看到照片，我們都會很開心！還有很多很多事情，比如：我的生活老師，她是一位勤快負責(zé)的生活阿姨，她每天把我們寢室打掃的干干凈凈，總是不煩其煩地提醒我們要愛干凈。我們都知道這一切的一切都是老師愛我們的表現(xiàn)。

老師的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大，最高潔愛。

同學(xué)生病，像父母一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)懷愛；同學(xué)犯錯誤，老師嚴(yán)加批評，這是恨鐵不成鋼的愛；同學(xué)得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學(xué)錯學(xué)，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學(xué)惋惜的愛……

老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。我們?yōu)橛羞@樣的老師感到幸運，感到驕傲。我愛我的學(xué)校，我愛我的班，我更愛我的老師們！

我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學(xué)習(xí)生活因愛而變的豐富多彩！

同學(xué)們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪！

第五篇：愛班愛校演講稿

微笑著，去唱愛校的歌謠

張?zhí)烊?/p>

“光明來自東方，文明孕育湖湘。”在神奇的東方，在湄水河畔、富厚堂邊，有一處山水依伴的花園，有一代代敬業(yè)愛崗的園丁，更有著一群群吃得苦、耐得煩、霸得蠻的神奇少年。他們始終以“修身、齊家、治國、平天下！”為己任，宣揚著“心正文正”的校訓(xùn)，高呼著“有志有恒”的口號，不甘平庸、勇于爭先。對，沒錯，他們就是遠近聞名的湖湘文化傳播使者——國藩人。

作為國藩學(xué)校領(lǐng)頭雁，我們的李校長高屋建瓴，大手筆勾畫著國藩文化傳播和學(xué)校發(fā)展的藍圖。自學(xué)校創(chuàng)建之日起，他就致力于探索、實踐和發(fā)揚曾國藩精深的教育思想，確立了“有教無類，潤物無聲”“每個孩子都是聰明的”的辦學(xué)理念。年輕的曾國藩學(xué)校在短短十三年中以改革者的姿態(tài)去銳意開拓，以卓著的教育成就迅速崛起于湘中大地。當(dāng)然，國藩各項成就的取得來源于我們一代又一代國藩人的努力，更離不開我們老師嘔心瀝血、無私付出，是他們身體力行傳承著國藩文化的光榮使命。

清晨，當(dāng)我們起床趕到教室的時侯，老師早已在教室里微笑著迎接我們的到來；當(dāng)我們有疑惑時，老師會不厭其煩地為我們解答；當(dāng)我們遇到挫折與困難時，老師會向我們伸出溫暖的雙手。如我們的班主任禹淑輝老師不厭其煩為我們耐心解答，更為我們?nèi)嗤瑢W(xué)整體水平上升操碎了心，還有我們的王甲臣老師以幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法帶著我們?nèi)谌胝n堂，還有我們楊校長、肖主任積極為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等等。

作為一個國藩學(xué)子，我們也倍感驕傲和自豪。踏進大門，醒目的“有志有恒，心正文正”字幅會讓你肅然起敬，一股股濃郁的書香會撲面而來。請您用文正山，用環(huán)形跑道，用網(wǎng)球場，用有恒樓建造一個夢，用書籍做它的屋架，給他上上下下灑滿書香。教學(xué)區(qū)，他們書聲瑯瑯；球場上，他們英姿颯爽。這，就是曾國藩實驗學(xué)校。雖然它談不上“飾以琺瑯，飾以琉璃”,但它的獨特魅力絕對會令你怦然心動。

身為一個國藩人，我們應(yīng)該熱愛這個放飛夢想的校園。因為我們肩負國家榮辱，所以我們要時刻銘記校訓(xùn)，自律自立；我們要恪守尊師愛友，知恩圖報。愛校其實很簡單。我想，首先，必須要誠信做人。國無信而不強，業(yè)無信而不興，人無信而不立。其次，要與同學(xué)和睦相處，團結(jié)向上。一滴水只有融入大海才能發(fā)揮它的作用。最后我們要努力學(xué)習(xí)，完善自我。

我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我們美麗的校園；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌后贊美我們的學(xué)校。然而，我是這美麗校園的一員，我想在腦海里采秸如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩篇。我要用凝重的感性唱出我心中最動聽的頌歌！我愛國藩。

“少年強則國強，中華英才齊飛揚。”親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽，為了肩上的責(zé)任，為了我們的明天，為了中華民族的騰飛，讓我們攜起手來，拿出我們的實際行動來為國增光、為校增譽，為己添采。

2014.12