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      競(jìng)選金星少年演講稿(精選)

      時(shí)間:2019-05-15 00:47:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《競(jìng)選金星少年演講稿(精選)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《競(jìng)選金星少年演講稿(精選)》。

      第一篇:競(jìng)選金星少年演講稿(精選)

      競(jìng)選金星少年演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!

      我叫***,非常高興今天能站在這里競(jìng)選“金星少年”。之所以競(jìng)選,是因?yàn)槲覉?jiān)信我能行,因?yàn)閭ト松勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò):自信是成功的第一步!以前我也想競(jìng)選”金星少年”,但我沒有信心,在老師辛勤的培育下,我由一名不諳世事的小孩,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,現(xiàn)在的我充滿了自信,因?yàn)槲业母?jìng)選理由有:第一,我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,積極參加學(xué)校及參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為全面發(fā)展“金牌少年”;第二,我能夠遵守課堂紀(jì)律,專心聽講;第三,樂于助人,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我能積極主動(dòng)熱情地幫助他們;第四,我善于表達(dá),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng);同時(shí),我還有著廣泛的興趣愛好,例如:讀書、寫作、打羽毛球等。

      我知道“金星少年”代表的不是榮譽(yù),不是光環(huán),而是一份責(zé)任,是一份鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

      假如我當(dāng)選”金星少年”,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),講文明,有禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,我會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們,成為每一位同學(xué)的好朋友,另外我也會(huì)做好老師的小幫手,努力協(xié)助老師搞好班級(jí)工作,與大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我們這個(gè)班集體成為更積極、更團(tuán)結(jié)、更溫馨的大家庭。今天,我站在這里,我鍛煉了自己,我是成功的參與者,同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧,我堅(jiān)信,在我們的共同努力下,我們會(huì)以我們的四二班為榮的!

      謝謝大家!

      四.二班 ***

      第二篇:競(jìng)選金星少年演講稿

      競(jìng)選金星少年演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      還記得學(xué)校文藝匯演《金色童年》舞蹈中,那個(gè)出色的領(lǐng)舞嗎?那就是我——四年級(jí)八班的潘婷,一個(gè)活潑可愛喜歡跳舞的女孩,競(jìng)選金星少年演講稿。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的老師、好朋友們,沒有你們的支持,也就沒有今天站在講臺(tái)上的我,演講稿《競(jìng)選金星少年演講稿》。所以今天請(qǐng)你們繼續(xù)支持我參加金星少年的評(píng)選,相信我,你們的選擇沒錯(cuò)的!

      我活潑開朗,積極向上,是一個(gè)德智體美全面發(fā)展的女孩。在學(xué)校我遵守學(xué)校紀(jì)律,對(duì)同學(xué)真誠(chéng)熱情,團(tuán)結(jié)友愛,樂于幫助,尊敬師長(zhǎng),見到老師主動(dòng)問(wèn)好,老師們都夸我是懂禮貌的好孩子。課堂上我認(rèn)真聽講,積極舉手回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,在每一次的學(xué)科能力測(cè)試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

      如果今天競(jìng)選成功,我一定再接再厲,不辜負(fù)老師對(duì)我的培養(yǎng),如果競(jìng)選不成功,我也不會(huì)氣餒(nei),我會(huì)向優(yōu)秀的同學(xué)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中我一定加倍努力,做一個(gè)更加出色的我。

      請(qǐng)大家投給我寶貴的一票吧!

      第三篇:金星少年

      __________同學(xué):

      在2012——2013學(xué),第一學(xué)期被評(píng)

      學(xué)習(xí)金星少年

      特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。

      行村二小

      2013年元月

      第四篇:少年競(jìng)選演講稿

      少年競(jìng)選演講稿范文1

      尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

      大家早上好。

      今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題.

      人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是不隨地吐痰等等??

      一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。

      讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的.話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。 在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。

      當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。每個(gè)學(xué)生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。

      在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。 生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

      同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)大家的共同的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。

      少年競(jìng)選演講稿范文2

      大家好,我叫石滋豪,是一年級(jí)四班的學(xué)生。我今年7歲了,看看我的牙,我還沒換完牙呢!我是一個(gè)皮膚有點(diǎn)黑,小平頭,大眼睛小嘴巴,講衛(wèi)生愛干凈的健康男孩,在學(xué)習(xí)和生活中,我還是一個(gè)充滿自信和自豪的陽(yáng)光男孩。

      我生活在一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很愛我??墒俏抑肋€有很多家庭困難的山區(qū)和農(nóng)村的孩子,他們上不起學(xué),所以就在上個(gè)星期,媽媽給我報(bào)名參加了由淄博電視臺(tái)科教頻道組織的“春風(fēng)送暖,結(jié)對(duì)幫扶”的助學(xué)行動(dòng),希望他們能和我一樣好好學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)!

      我性格比較溫和,喜歡交朋友。在班里我是同學(xué)們的好伙伴,好朋友,我把他們當(dāng)成我的哥哥姐姐和弟弟妹妹,他們也很喜歡我,在這次的陽(yáng)光少年評(píng)選中,我更是得到了同學(xué)們的大力支持,成功當(dāng)選了我們一年級(jí)四班的候選人。

      我興趣廣泛,喜歡看書,我最近看了一本《綠野仙蹤》,被里面的故事情節(jié)所吸引,非常喜歡里面的故事人物稻草人,鐵皮人和飛猴,飛猴有神奇的力量總是在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)……我喜歡鋼琴和電腦,和很多同學(xué)一樣我也喜歡玩賽爾號(hào),但是可不要上癮嘍!我還有自己的博客,歡迎大家到我的博客里做客。我還特別喜歡繪畫,我從4歲就開始學(xué)畫畫,學(xué)過(guò)油畫棒,丙烯畫和線描。我畫的畫還獲得了“全國(guó)第八屆少兒美術(shù)杯”的三等獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)方面,我經(jīng)常騎自行車,滑滑板,跳繩踢毽子,打羽毛球,游泳。我現(xiàn)在每天放學(xué)后都要到游泳中心參加市游泳隊(duì)的試訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō),游泳是一種樂趣,手腳配合,全身鍛煉,一到水里我所有的煩惱全部煙消云散了。

      在平日的學(xué)習(xí)中,我積極認(rèn)真,刻苦努力,各科成績(jī)優(yōu)秀,在剛?cè)雽W(xué)第二個(gè)月就選為第一批少先隊(duì)員,還被評(píng)為上學(xué)期的`三好學(xué)生,在學(xué)校的第四屆陽(yáng)光科技節(jié)中獲得了挑小棒比賽一等獎(jiǎng)和科學(xué)幻想畫創(chuàng)作比賽一等獎(jiǎng),班主任李老師在評(píng)語(yǔ)中是這樣寫的:“在開學(xué)的第一周已成為老師的得力助手……為班級(jí)付出了很多,也贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)同。學(xué)習(xí)也在班內(nèi)位于前列。加油吧,老師相信下學(xué)期你會(huì)更優(yōu)秀。”愛拼才會(huì)贏,我告訴自己,我能行我最棒!老師同學(xué)們給我加油吧!如果我能當(dāng)選陽(yáng)光少年,我會(huì)戒驕戒躁,勇往直前天天向上;如果我沒有被選上,我也不會(huì)氣餒,找出自己的不足,向陽(yáng)光少年學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)下一屆的陽(yáng)光少年!我的演講完畢,謝謝大家。

      少年競(jìng)選演講稿范文3

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是來(lái)自七年級(jí)(十二)班的龍京兆,我盼今天能有更好的表現(xiàn),用以報(bào)答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。

      從一年級(jí)開始,我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù),我嚴(yán)格要求自己的行為,做好表率作用。得到了老師們的信任,同學(xué)們的好評(píng)。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)能力。在班里,我能團(tuán)結(jié)同學(xué),處理好同學(xué)之間的關(guān)系,帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取,做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。

      在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真,上課專心聽講,老師交代的作業(yè)從不馬虎,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前茅,20xx年——20xx年連續(xù)兩年我都被評(píng)為“臨潼區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。還獲得了課堂優(yōu)秀小讀者稱號(hào)。在20xx年教育局舉辦的科學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽中,我獲得二等獎(jiǎng)。

      我的興趣愛好比較廣泛,班級(jí)、學(xué)校的'各項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)踴躍參加。我曾代表學(xué)校參加了三屆書信大賽,分獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以及市級(jí)二等獎(jiǎng),我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),曾在省級(jí)、國(guó)家級(jí)的雜志上發(fā)表過(guò)文章。我還在其他方面有名次,例如我被評(píng)為西安市文明公民,中國(guó)青少年英語(yǔ)大賽獲國(guó)個(gè)人全能二等獎(jiǎng),繪畫、科技等都有好的成績(jī)。

      在書香校園里成長(zhǎng)的孩子都有閱讀的習(xí)慣,我也不例外,我愛好閱讀,閱讀了大量的書籍,我家從20xx年——20xx年連續(xù)被學(xué)校評(píng)為書香家庭,我從書中學(xué)到的不僅是好詞好句,而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞、天文地理知識(shí)等,這些知識(shí)豐富了我的知識(shí)面、開闊了視野,還提高了我的寫作水平,使我在各項(xiàng)作文比賽中脫穎而出。

      “勝不驕,敗不餒”是我的座右銘。過(guò)去的成績(jī)已成歷史,我不會(huì)躺在榮譽(yù)上睡大覺。如果我競(jìng)選成功,我不會(huì)驕傲,會(huì)再接再勵(lì),做好同學(xué)們的榜樣。如果落選,我也不會(huì)氣餒,會(huì)改正自己的缺點(diǎn),努力做到更好。

      謝謝大家!

      少年競(jìng)選演講稿范文4

      親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人,我時(shí)刻警示自己,督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀,品德高尚的小學(xué)生。

      在學(xué)校里我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任,它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此,我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點(diǎn)。

      記得一次出黑板報(bào)比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下,出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著:首先,我們?cè)O(shè)計(jì)板塊,并且在草稿紙上把最后的.構(gòu)思呈現(xiàn)出來(lái)。接著,我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫,就提出來(lái)征求大家的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫,我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀,也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng),然后再分工合作。這套方案一出來(lái),板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

      生活中我遵守社會(huì)公德,樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次,我從張家港回來(lái),玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位,可我剛?cè)胱?,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車。我想:如果來(lái)個(gè)急剎車,老太太這把年紀(jì),摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。

      在家里,我會(huì)做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí),我會(huì)給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

      我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明,做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選,希望大家投我一票。

      少年競(jìng)選演講稿范文5

      親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!今天我來(lái)到這里競(jìng)選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)。 文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念??!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單:文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的`熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

      我們作為光榮的少先隊(duì)員,同時(shí)又是文明的好市民、小主人,我們要行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。 在外面,爸爸媽媽過(guò)馬路時(shí)總是不看紅綠燈,沒車就走、有縫就鉆。我看見了,心想:這樣做可不行!于是,我向爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,闖紅燈的危害可大了!第一,這樣做安全得不到保障;第二,這樣做沒有公共道德,會(huì)被人瞧不起。以后不要闖紅燈了,好嗎?”爸爸媽媽聽了,都說(shuō):“寶貝說(shuō)得對(duì),以后我們不會(huì)再在這樣了。”

      俗話說(shuō):“人無(wú)完人?!蔽乙彩侨绱?,我知道自己身上還有很多的不足之處,但是,在今后的日子里我一定會(huì)努力改正,爭(zhēng)取做得更好。

      人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。我會(huì)盡一個(gè)“文明少年”應(yīng)盡的職責(zé),帶動(dòng)全體同學(xué),讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明少年,創(chuàng)文明校園,讓文明充滿我們生活的每一個(gè)角落!

      謝謝大家!

      少年競(jìng)選演講稿范文6

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我叫xxx,是我們班的班長(zhǎng),我對(duì)待工作任勞任怨,盡職盡責(zé),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,有較強(qiáng)的管理和組織能力,在同學(xué)中具有較高的威望。我遇事冷靜,處理問(wèn)題能面面俱到,是老師的得力助手。我成績(jī)優(yōu)異,在課堂上我敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)于一些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見解,與老師交流一些解法上的技巧問(wèn)題。我曾被被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部,但我從來(lái)都不驕傲自滿,利用自己的優(yōu)勢(shì)條件,經(jīng)常給同學(xué)講解作業(yè),輔導(dǎo)他們上課沒有聽懂的內(nèi)容,我從來(lái)不覺得成績(jī)不好的同學(xué)就是差生,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特長(zhǎng),所以有些同學(xué)雖然成績(jī)不好,但是有的動(dòng)手能力很強(qiáng),有的非常尊敬父母,有的在困難面前不低頭,所以我會(huì)與不同的同學(xué)交往,我都會(huì)學(xué)習(xí)他們身上的亮點(diǎn)來(lái)提升自己的品質(zhì)。

      我愛好廣泛,書法,五子棋,象棋,軍棋等都是我的愛好。放學(xué)后我和同學(xué)走路回家,在學(xué)校圖書館做好作業(yè)以后我們就在圖書館看書,每天看一本書,已經(jīng)成為我生活中的一部分??赐陼笤偾写鑾妆P五子棋,在這里吹個(gè)小牛皮,我們班的同學(xué)還沒有一個(gè)在棋上能贏過(guò)我的。我積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng),比如講故事比賽,演講比賽,還去競(jìng)選大隊(duì)委,雖然都沒有取得好成績(jī),但我從中受益不淺。

      我熱愛自然,愛護(hù)環(huán)境。我知道我們國(guó)家乃至整個(gè)地球都存在以下一些問(wèn)題:全球變暖,物種滅絕,水資源嚴(yán)重不足,污染現(xiàn)象嚴(yán)重等。我雖然人小,但我也是急在心里。我覺得只要人人都為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn),哪怕是微不足道的力量,都會(huì)為我們的祖國(guó),為我們的母親——地球帶來(lái)一份希望。我是這樣想的,也是這樣做的。比如說(shuō)從幼兒園開始到現(xiàn)在,我從來(lái)沒有亂扔垃圾,而且看到操場(chǎng)上有垃圾,我還會(huì)隨手撿起來(lái)扔到垃圾筒。我洗手,洗臉的時(shí)候都把水龍頭開得很小,洗澡擦沐浴露時(shí)都會(huì)把水龍頭關(guān)掉。當(dāng)看到有同學(xué)沒有關(guān)水龍頭時(shí)我就會(huì)過(guò)去把它關(guān)掉。不用了的作業(yè)本我就把空白的地方用來(lái)打草稿。去超市買東西都是帶環(huán)保袋去裝東西的。吃飯的時(shí)候我總是把最后一粒米飯都吃掉,從來(lái)不浪費(fèi)。植樹節(jié)的時(shí)候就在自己的小區(qū)里栽上一棵小樹苗。小區(qū)的樹木我從來(lái)不去摘葉子和花,有時(shí)還會(huì)制止其他小朋友破壞樹木。我偶爾喝一下飲料,一般都是從家里帶開水來(lái)學(xué)校的。我不要媽媽給我買很多衣服,也不要媽媽給我買一些名牌的衣服,我覺得小孩子長(zhǎng)得很快,太好太多的衣服是在是浪費(fèi)。我查過(guò)資料,塑料袋,廢電池等耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的.許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:e-木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。通過(guò)耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對(duì)環(huán)境的污染??墒俏覀儼嗟暮芏嗤瑢W(xué)都還沒有這種環(huán)保的意識(shí)。所以,光憑我的個(gè)人力量實(shí)在太渺小了,我應(yīng)該發(fā)動(dòng)一批同學(xué)投入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。 我有一個(gè)夢(mèng)想,就是有一個(gè)神奇的汽化器,不管是空氣,水,土壤,只要經(jīng)過(guò)這么一個(gè)凈化器之后,就是非常清新和無(wú)污染的。我想通過(guò)我努力學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),讓這個(gè)夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。

      這就是我,一位可愛的,積極向上的少先隊(duì)員。我有理想,有追求;

      我有信心,有愛心;我正直善良?!懊恳粋€(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化?!蔽蚁胪ㄟ^(guò)我自己的努力把環(huán)保的理念灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的心中。

      少年競(jìng)選演講稿范文7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家好!

      現(xiàn)在站在你們面前的這位陽(yáng)光帥氣的“新時(shí)代十佳好少年”候選人,便是來(lái)自六年級(jí)三班的梁文杰。

      不得不說(shuō),我現(xiàn)在所處的位置太高了。臺(tái)下,都是些令我尊敬的師長(zhǎng);而我這個(gè)無(wú)名小卒,竟站在高于師長(zhǎng)們的位置!蘇軾曾說(shuō):“高處不勝寒。”站在這樣高的位置上,誰(shuí)能不緊張呢?我現(xiàn)在背上全是冷汗,真是為下一個(gè)同學(xué)擔(dān)心,他等會(huì)兒上來(lái)時(shí),若不小心,肯定一腳踏進(jìn)我的汗水里。

      把我拖到如此高的位置的,是我的老師們。曾是一只很笨的小鳥,似乎永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔;于是,老師成為了一根很矮的樹枝,讓我一抬腳,便能夠到。六年來(lái),老師們遇山開路,遇河涉水,始終引領(lǐng)著我們一直走到現(xiàn)在。因?yàn)閻?,老師?huì)變得很矮很矮……

      站在那根很矮很矮的枝頭上,那只很笨很笨的小鳥學(xué)會(huì)了飛翔。如今的我,上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;課余時(shí)間我總是努力擠出時(shí)間來(lái)閱讀,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增加積累量……小鳥在蛻變,在逐漸成為雛鷹,一次又一次的失敗,沉重的打擊的`小鳥,但他們沒有放棄,它背負(fù)著磨難,也背著自己的夢(mèng)想,它成為了一只雛鷹!

      現(xiàn)在,每天下午,我都可以自豪的坐在創(chuàng)新班的教室里,迎接他人贊賞的目光 。

      雛鷹并沒有陶醉在贊許中無(wú)法自拔,它還在成長(zhǎng),它并沒有停滯。我依然在與同學(xué)們友好的玩耍,向同學(xué)們虛心學(xué)習(xí);在遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我依然向他人虛心請(qǐng)教,查缺補(bǔ)漏,向著一只雄鷹不斷邁進(jìn)。

      如果我成功當(dāng)選“新時(shí)代十佳好少年”,那就說(shuō)明我又向雄鷹邁進(jìn)了一大步。我還將自強(qiáng)不息,勢(shì)必成為一只鯤鵬,帶領(lǐng)著百鳥,飛向更高的藍(lán)天。

      如果我沒有選上,也依然不會(huì)氣餒。選不上,說(shuō)明雛鷹距離雄鷹還有千山萬(wàn)水。失敗是成功之母。失敗并不可怕,關(guān)鍵是要從失敗中有所收獲。

      論成敗,人生豪邁。無(wú)論成功與否,我終會(huì)將這一次競(jìng)選作為我人生路上的一塊里程碑。它是我的風(fēng),不斷在我耳邊警醒著我,同時(shí)也帶領(lǐng)著我鵬程萬(wàn)里,飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天!

      少年競(jìng)選演講稿范文8

      大家好!我今天演講的題目是《做文明少年,建和諧校園》

      在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!

      文明是什么呢?文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止…… 文明是一種美德!文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

      有人說(shuō),于細(xì)微之處看文明,這說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。先讓我為大家講述兩個(gè)事例:第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的'各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

      以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們社會(huì)還有一定距離,也想到了我們自己的校園。我們的校園美麗如畫,溫馨如家,我們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習(xí)而自豪。然而,在我們身邊,在我們的校園里這樣的不文明現(xiàn)象也是屢見不鮮,教室內(nèi),我們看到紙屑視而不見;餐廳里,我們不自覺排隊(duì)打飯;樓道內(nèi),我們擁擠踩踏,這些不文明行為都與我們中學(xué)生的形象極為不符,也為我們的校園抹上了污點(diǎn)。因此我呼吁我們每個(gè)學(xué)生說(shuō)文明話,做文明事,建文明校園。

      同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。同學(xué)們,我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的中學(xué)生,做一個(gè)講文明的好學(xué)生,給我們的校園再添一份美,一份和諧!最后祝愿我們的校園處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

      我的演講完了,謝謝大家。

      少年競(jìng)選演講稿范文9

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我叫荊源,今天我站在這里,我十分的激動(dòng),我知道自己不是最聰明、成績(jī)最出色的學(xué)生;我也知道自己,表現(xiàn)不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強(qiáng),不是老師最得力的助手……但是,我雖然不是很聰明,但是我是很勤奮;我不是很出色,但是我是很努力;我不是很優(yōu)秀,但是我會(huì)永不放棄!

      我熱愛我們的班級(jí),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,經(jīng)常為班級(jí)做些力所能及的事,我熱愛我們的學(xué)校,積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。比如為災(zāi)區(qū)小朋友捐款、參加儀仗隊(duì)獻(xiàn)花等等。

      我熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,一年級(jí)到六年級(jí)始終保持著優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),在班上名列前茅。期末常常拿三好學(xué)生,文明隊(duì)員,我不但自己學(xué)習(xí)努力,還經(jīng)常利用一些休息的時(shí)間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),看到同學(xué)進(jìn)步了,我真的高興極了!

      在家里,我自己的事情盡量自己做,打掃衛(wèi)生,整理房間,清洗小件衣物,自理能力很強(qiáng)。晚上父母下班回來(lái)晚,我就主動(dòng)先做上米飯,洗好菜,為的是讓媽媽省些事我熱愛專研,特別是在數(shù)學(xué)方面,遇到一些比較難的題目,我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考,直道做出來(lái)才會(huì)繼續(xù)做下一題。

      我的愛好也很廣泛:我從小就養(yǎng)成了愛看書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并立下“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的志向,希望長(zhǎng)大后做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的.人。我愛運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗茉鰪?qiáng)我的體質(zhì),我愛也畫畫,因?yàn)樗芴找蔽业纳硇?。最后,我想說(shuō)的是假如我當(dāng)選,我會(huì)用百分之百的努力為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我也很想當(dāng)十佳少年,為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。希望大家能投給我寶貴的一票,謝謝大家。

      少年競(jìng)選演講稿范文10

      競(jìng)選金星少年演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我叫***,非常高興今天能站在這里競(jìng)選“金星少年”。之所以競(jìng)選,是因?yàn)槲覉?jiān)信我能行,因?yàn)閭ト松勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò):自信是成功的第一步!以前我也想競(jìng)選”金星少年”,但我沒有信心,在老師辛勤的培育下,我由一名不諳世事的小孩,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,現(xiàn)在的我充滿了自信,因?yàn)槲业母?jìng)選理由有:第一,我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,積極參加學(xué)校及參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)四年被學(xué)校評(píng)為全面發(fā)展“金牌少年”;第二,我能夠遵守課堂紀(jì)律,專心聽講;第三,樂于助人,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我能積極主動(dòng)熱情地幫助他們;第四,我善于表達(dá),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng);同時(shí),我還有著廣泛的興趣愛好,例如:讀書、寫作、打羽毛球等。

      我知道“金星少年”代表的不是榮譽(yù),不是光環(huán),而是一份責(zé)任,是一份鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

      假如我當(dāng)選”金星少年”,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),講文明,有禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,我會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們,成為每一位同學(xué)的好朋友,另外我也會(huì)做好老師的'小幫手,努力協(xié)助老師搞好班級(jí)工作,與大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我們這個(gè)班集體成為更積極、更團(tuán)結(jié)、更溫馨的大家庭。

      今天,我站在這里,我鍛煉了自己,我是成功的參與者,同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧,我堅(jiān)信,在我們的共同努力下,我們會(huì)以我們的四二班為榮的!

      謝謝大家!

      第五篇:金星少年事跡

      金星少年事跡

      大家好,我是杭錦旗實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三〃一班 楊雨琛,能成為金星少年很高興,我要努力爭(zhēng)取成為七彩陽(yáng)光少年。

      我是一名活潑開朗、愛交朋友、樂于助人、性格好強(qiáng)的女孩,我很喜歡我的老師和同學(xué)們。我的愛好廣泛:舞蹈、美術(shù)、電子琴、讀書、跳繩……

      我很愛學(xué)習(xí),我的自理能力也比較強(qiáng),從上一年級(jí)開始就很少用爸媽幫忙,包括學(xué)習(xí)也是。我曾榮獲:三好學(xué)生、陽(yáng)光小干部、陽(yáng)光讀書小碩士、陽(yáng)光文明禮儀好少年、英語(yǔ)陽(yáng)光小天才、數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)語(yǔ)文能力測(cè)評(píng)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、小小讀書家、陽(yáng)光特色作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)獲得者、數(shù)學(xué)小明星……,我是中隊(duì)長(zhǎng)、大班長(zhǎng)。

      我的理想是成為一名優(yōu)秀的老師,教育出更多的孩子,當(dāng)中華人民共和國(guó)下一代的接班人。

      杭錦旗實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三〃一班 楊雨琛

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