第一篇：主題隊會

師：同學(xué)們，班隊會之前，先考考大家的課外知識。有誰知道人類第一個飛上太空的宇航員是誰？（加加林）

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時，優(yōu)秀的宇航員有幾十個，最終選擇了加加林，知道為什么嗎？（停頓）因?yàn)?，在參觀宇宙飛船的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他說：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”他的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。大家一致認(rèn)為，只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，才讓人放心。

好習(xí)慣成就美好未來！今天我們班會的主題是《好習(xí)慣伴我行》，下面的活動交給小主持人，大家歡迎！

甲：好習(xí)慣，終身受益。乙：好習(xí)慣，受益終身。甲：習(xí)慣像雛鷹的翅膀。乙：讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。甲：習(xí)慣是最親密的伙伴。乙：伴我們在陽光下茁壯成長。

甲：我宣布，三（1）班 “好習(xí)慣伴我行”主題班會 合：現(xiàn)在開始！

甲：清晨，我們迎著燦爛的朝霞，走進(jìn)美麗的三小。乙：清晨，我們和著歡樂的節(jié)拍，步入快樂的課堂。甲：讓我們乘坐新時代的列車駛向知識的高原 乙：讓我們插上好習(xí)慣的翅膀飛向美好的未來 嗚——況且況且——（播放火車出發(fā)聲音）

甲：同學(xué)們，火車即將發(fā)動，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎列車長講話。

列車長講話：親愛的同學(xué)們，歡迎乘坐“好習(xí)慣”列車，我們的目的地是未來。我們的未來有美麗的風(fēng)景，也充滿了競爭和挑戰(zhàn)。要想實(shí)現(xiàn)人生的理想，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，留心生活里的細(xì)節(jié)，堅持做好每一件事，才能取得最后的成功。最后，祝大家一路順風(fēng)，旅途愉快！

乙：下面，有請乘務(wù)員為大家溫馨提示。

乘務(wù)員：各位旅客請注意，我是“好習(xí)慣”號列車的乘務(wù)員，很高興能為您服務(wù)。列車即將出發(fā)，請大家做好準(zhǔn)備，本次專列將帶領(lǐng)我們把好習(xí)慣的種子灑遍校園，祝您旅途愉快！

（嗚——況且況且——)

甲：首先“習(xí)慣號列車”帶領(lǐng)我們來到第一站“小習(xí)慣，大人生” 乙：什么是“小習(xí)慣，大人生”呀？

甲：這個嘛！先來欣賞短劇《走路》，再讓同學(xué)們回答你，好嗎？

旁白：有一個小伙子在五星級飯店當(dāng)服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了。

總經(jīng)理：小伙子，過來。小伙子：總經(jīng)理，什么事？ 總經(jīng)理：小伙子，你會走路嗎？

小伙子：會呀，從小就會（小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回）

總經(jīng)理：走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個來回）

總經(jīng)理：這叫走路，給你一個星期時間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。

旁白：年輕人一聽，頓時捶胸頓足，自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題。

乙：同學(xué)們,從這個短劇中，你理解了什么是“小習(xí)慣，大人生”嗎？

生1:??生2：??

甲：可見一個人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。請聽第一節(jié)車廂的旅客為我們帶來拍手歌《好習(xí)慣》

《好習(xí)慣》

啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！

女生：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 一生：見同學(xué)，問聲好！

右列學(xué)生轉(zhuǎn)身面對左列學(xué)生：同學(xué)，你好！左列學(xué)生轉(zhuǎn)身：你好你好?。ㄎ帐郑┮簧阂娎蠋煟袀€禮！

右列學(xué)生敬少先隊禮：老師，您早！左列學(xué)生：（拍肩膀）嗯，不錯不錯。啪——啪——

女生：課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；

男生：勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；（伸拇指）女生：寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；（握拳）男生：課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 女生：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力！男生：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一！女生：學(xué)文明，講奉獻(xiàn)，班中有事人人干； 男生：上臺階，不跨跳，安全預(yù)防要做到； 合：點(diǎn)滴事，從我起，養(yǎng)成習(xí)慣笑歡顏！笑歡顏！

甲：無論在什么地方。乙：無論在什么時候。

合：我們都需要文明，需要禮貌，需要好習(xí)慣。乙：我們是祖國的花朵，國家的未來。甲：我們要從小講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號列車”來到下一站“好習(xí)慣大調(diào)查”。

小記者：嗨，三（1）班的同學(xué)們，你們好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的小記者??，聽說你們在這里開展好習(xí)慣伴我行活動，我特地來采訪大家，歡迎嗎？

大家：歡迎歡迎（掌聲）。

小記者：我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開好習(xí)慣，你們都有那些好習(xí)慣呢？

生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：說得真好！

生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)。小記者：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好！

生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。

小記者：說得對極了！

生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。小記者：你真是個愛勞動的好孩子！生5：我一有空就看課外書。

小記者：你有愛讀書的好習(xí)慣，真棒！

生6：我每天上學(xué)放學(xué)排隊乘車，在走廊里都自然成排靠右行走。小記者：對，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。

小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？

全班：（能）

生8：無論是在教室還是在操場，看到垃圾我都能隨手撿起。小記者：你真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士！看到你們擁有這么多好習(xí)慣，我很開心，有了你們這些講文明、懂禮貌的好孩子，三小的明天會更好。謝謝你們接受我的采訪，再見！

乙：謝謝小記者的采訪，再見！

甲：好習(xí)慣讓我們更受歡迎，好習(xí)慣讓我更加成功。乙：好習(xí)慣讓我們的成長之路更快樂，更和諧。

甲：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，請欣賞小品《》。

(下課鈴響)

小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊！苦點(diǎn)不怕，有意義！

小明：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯、不錯！真好吃！

小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮?。?/p>

小明：你是誰？竟然敢管我的事？

小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。

小明：啊？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事?

小華：朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??

小明：哎——行了，行了，勸你一句，少管閑事！

（這時，一位撐著拐杖的老人從遠(yuǎn)處走來）

小華：哎??小心！

老人：（咳嗽兩聲）（剛巧踩上丟來的果皮）哎??！

（小華匆忙跑過去）

小華：（關(guān)切的問）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來吧！

（小華想扶起老人，但無法扶起來）

小華：你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來幫忙！

小明：誰叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺啊！

小明：啊！什么？爺爺？

小明：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會是您？

小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

小明：（悲傷后悔地說）爺爺，對不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會改正的。（面對小華）小華，對不起！你說得真是對??！我也要做一個講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量！

小華：這就對了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧?。ㄐ∶?，小華一起扶著老爺爺走出場）

乙：同學(xué)們，樂于助人也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，請聽歌曲《》

乙：同學(xué)們，剛開學(xué)的一天，??因?yàn)橹鴽鐾铝艘坏兀??看見了，沒有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。

甲：學(xué)校開展日行一善活動以來，咱們班涌現(xiàn)了許多像??一樣的愛心同學(xué)。

乙：下面，請大家尋找身邊的愛心小伙伴。生??生??

甲：我們的心中都有一顆愛心的種子，我們還要堅持下去，日行一善，讓愛的種子生根發(fā)芽，成為蒼天大樹。

乙：經(jīng)過評選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。甲：請魯老師給他們頒發(fā)獎狀。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：榜樣的力量是無窮的，讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，都養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，做人人夸獎的好學(xué)生。

乙：雖然我們有很多好習(xí)慣，但“人無完人，金無足赤”，在我們的生活中還隱藏著一些壞習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號列車”來到最后一站“壞習(xí)慣大公開”。

甲：自己的事情自己做，也是一種好習(xí)慣?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位……

播放幻燈片?? 乙：請同學(xué)們勸勸他。生??生??

甲：在生活中，我們每個人都有或多或少的壞習(xí)慣，你的壞習(xí)慣找到了嗎？以后你要怎么做呢？（生自由發(fā)言）

乙：讓我們把找到的壞習(xí)慣，隨著小船放到這個紙箱里。(生活動)甲：我們將這個裝滿壞習(xí)慣的紙箱交給老師封存。乙：讓壞習(xí)慣成為過去，讓好習(xí)慣伴我們一生。

老師接過箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習(xí)慣，今后讓我們用實(shí)際行動來改正這些壞習(xí)慣。能做到嗎？（能）好！同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——

幻燈片：

生齊說：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學(xué)生，做優(yōu)秀的小公民。

甲：習(xí)慣是首詩。乙：一首沒有結(jié)尾的詩。甲：習(xí)慣是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：習(xí)慣是首歌。乙：一首煥發(fā)向上的歌。

甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)。乙：養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)示你正走向成熟。

合：讓好習(xí)慣在你我心中生長，讓好習(xí)慣伴隨你我快樂成長。（嗚——況且況且——）

乘務(wù)員：各位旅客，本次好習(xí)慣列車已到站，請大家?guī)Ш秒S身物品，特別是帶上好習(xí)慣，留下壞習(xí)慣，邁向人生美好未來！祝您愉快！

甲：三（1）班《好習(xí)慣伴我行》主題班會 合：到此結(jié)束！謝謝大家！

第二篇：主題隊會

“快樂伴我成長”主題隊會

主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個這歡快心動的音樂唱起來吧！

主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂跳起來吧！

（放音樂一起跳《健康歌》）

甲：瞧！音樂聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！

乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們今天的主題隊會——“快樂伴我成長”?。ㄒ黄鹉睿?/p>

合：永安街小學(xué)一3班“快樂伴我成長”主題活動現(xiàn)在開始。

1、快樂伴隨我

甲：伴著微風(fēng)，迎著朝陽，我們像藍(lán)天上快樂飛翔的只只小鳥

乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽光，合：讓我們和鮮花陽光一起成長

甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。

乙：我們從此離開了無憂無慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個嶄新的天地。

甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無比快樂。

乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。

甲：我們是快樂小天使。

乙：我們是快樂小精靈。

合：快樂伴隨我們健康成長。

甲：下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。

小精靈1：自己開動腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，心里多快樂呀！

小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。

小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心呀！

小精靈4：平時學(xué)習(xí)好，得到老師的表揚(yáng)，特別是期中考試得了好成績，我覺得很快樂。

乙：同學(xué)們，相信你們的快樂還有很多很多。

2、分享別人的快樂

甲：有人說：一份快樂，兩人分享，就是兩份快樂。

乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請欣賞小品《成績公布之后》

（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強(qiáng)對小明祝賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。而小麗卻說：“有什么了不起？”）

甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？

同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺得應(yīng)該為他們感到高興才對，可是小麗卻認(rèn)為沒什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。

同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。

乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。

甲：下面讓我們用歌聲來表達(dá)此時快樂的心情吧！

（請聽小組唱：《歌聲與微笑》）

3、給別人帶來快樂，我也快樂

甲：我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？

乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國。

甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？

甲：我們相處已快一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。

乙：同學(xué)們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！

合：永安街小學(xué)一3班“快樂伴我成長”主題隊會到此結(jié)束！

第三篇：主題隊會

“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”主題隊會

地點(diǎn)：本班教室（六年級）

一、活動目的：

通過這次活動，使每位少先隊員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。

二、活動準(zhǔn)備

1、各小隊利用課余時間自主設(shè)計活動內(nèi)容。

2、隊員們搜集環(huán)保的小故事。

3、隊員們利用課余時間組織排練詩朗誦、舞臺劇等節(jié)目。

三、活動過程：

（一）、宣布隊會開始

今天我們班在這里召開“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”主題隊會，我們將各種形式來告訴大家保護(hù)環(huán)境，刻不容緩的事實(shí)。通過這次隊會，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白美好的環(huán)境在我們生活中的重要性。（班主任）唱隊歌。（配樂）

中隊長宣布：《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》主題隊會開始。

（二）、秋天——我為你歌唱

主持人1：有人愛春天，那是因?yàn)樗t花如海、綠柳如煙；

主持人2：有人愛夏天，那是因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃、濃情似火；

主持人1：有人愛冬天，那是因?yàn)樗Ю锉?、萬里雪飄；

主持人2：而我熱愛秋天。

我愛秋天，是因?yàn)榍锾斓纳守S富，令人陶醉。她沒有春的絢麗，卻有收獲的喜悅；她沒有夏的火熱，卻有夏的熱烈；她沒有冬的冷酷，卻有冬的坦蕩。主持人合：啊，秋，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的金色，都是你真誠的回報嗎？秋，我為你而歌！

（配樂詩朗誦《秋天，我要歌頌?zāi)恪罚?/p>

(三)、環(huán)境污染——傷心有多少

主持人1：秋，的確是一個美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的秋天嗎？

（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡要地講解）

主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識到這樣一個嚴(yán)峻的問題：如果再對環(huán)境污染坐視不管，那么美麗的秋天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）

旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。

審判一：

原告：牛郎，織女

被告：喜鵲

牛郎：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹鄣厍蛉硕贾?，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費(fèi)四百萬宇宙幣。

宙斯：被告，你有什么話說？

喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實(shí)在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。

宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。

審判二：

原告：孫悟空

被告：東海龍王

孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒找著，反弄

得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱?。?/p>

宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害?。∪祟惷繒r每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。

五日后。

宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會，期限為100年，希望人類愛護(hù)自己的地球。

（四）、環(huán)?！獜纳磉呑銎?/p>

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。

主持人2：愛護(hù)地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。

（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）

問題一：隨手亂扔紙屑

對策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。

問題二：使用塑料用品，一次性木筷

對策：利用每個綠色紀(jì)念日提升環(huán)境保護(hù)意識，通過辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對森林的巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。對塑料袋進(jìn)行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄

問題三：清理垃圾

對策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對責(zé)任區(qū)的垃圾及時進(jìn)行清理，避免讓其長時間堆積。設(shè)置兩個垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。

主持人1：有人可能會這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯誤的認(rèn)識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

主持人

2、我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的秋天會常駐人間。

一起宣誓：

為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；為了我們的祖國早日立于世界強(qiáng)國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命； 為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?。ɑ顒釉凇睹魈鞎谩返囊魳仿曋薪Y(jié)束）

四、輔導(dǎo)員講話。親愛的少先隊員們，今天參加了你們的隊會，我為你們感到驕傲，因?yàn)槟銈儌€個都很出色！同時，我也很高興，因?yàn)樵谶@次活動中，每一位隊員都有收獲，我相信每一位隊員都會像保護(hù)心愛的禮物一樣，去保護(hù)我們身邊的環(huán)境，希望通過這次隊會，同學(xué)們能夠切實(shí)從身邊做起，讓我們生活在美好的環(huán)境當(dāng)中，將保護(hù)環(huán)境的美德發(fā)揚(yáng)下去，做一名合格的小學(xué)生，你們有信心嗎？

五、呼號,退旗，宣布活動結(jié)束。

第四篇：主題隊會

三（2）班“心向黨，講品德，明形勢，見行動”主題隊會

民勤縣西關(guān)小學(xué)

楊秀霞

活動主題：

“心向黨，講品德，明形勢，見行動” 中隊：

三（2）中隊 活動目的：

通過歌唱、演講、班會等活動，讓學(xué)生感受偉大祖國的巨大變化，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族“立志勤學(xué)”的傳統(tǒng)美德，為祖國的明天而努力學(xué)習(xí)?；顒有问剑?/p>

演講、節(jié)目展示等，老師引導(dǎo)，學(xué)生主持。活動準(zhǔn)備：

1、組織準(zhǔn)備主持稿、演講稿。

2、排練各類小節(jié)目。時間：

2012年10月10日 人員安排：

活動主持人：沈曉宇 劉嘉寧

中隊長：姜金寶

小隊長：閆騰、馬月軒、呂興智、王維源

旗

手 ：魏治聰

護(hù)旗手：唐嘉

閆梅奕 活動過程：

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。中隊長：“各小隊整隊，報告人數(shù)！”

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù) 小隊長：向中隊長敬禮，（中隊長還禮）報告中隊長，第1小隊原有少先隊員*名，實(shí)到*名，報告完畢！

中隊長：接受你的報告。向小隊長敬禮。

（二）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

中隊長：報告輔導(dǎo)員，三（2）班中隊?wèi)?yīng)到少先隊員43名，實(shí)到43名，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊會并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

（三）中隊長要向全體隊員報告

中隊長：報告隊員們，輔導(dǎo)員老師也來參加我們的隊會。大家鼓掌歡迎。

二、正式儀式

1.出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2.唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》

3.中隊長講話。（親愛的隊員們，今天我們在這里舉行自己的隊會，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛我們偉大的祖國。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、祖國的希望。讓我們以祖國為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動。下面我宣布三3中隊“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會現(xiàn)在開始。祝隊會圓滿成功。有請主持人。）

4.中隊活動開始。（主持人上場）

甲：火紅的隊旗飄起來，乙：歡樂的歌兒唱起來。

甲：我們在隊旗下成長進(jìn)步，乙：感受著老師無比的關(guān)懷。

甲：新一代的少先隊員，乙：沐浴著黨的陽光雨露，甲：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風(fēng)采。

乙：讓我們進(jìn)入今天隊會的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》。（1）心向黨----講述故事《小蘿卜頭》

宋振中這個名字大家都很陌生吧，但是一提到“小蘿卜頭”大家都應(yīng)該很熟悉?！靶√}卜頭”的父親是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。1937年，被捕后，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他母親也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一天他背著一歲的宋振中給父親送衣物時，母子雙雙被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于監(jiān)獄里只吃發(fā)霉的米飯和爛菜幫子。長期的營養(yǎng)不良，使宋振中身體瘦小，腦袋大，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭6歲了，要上學(xué)了，爸爸和難友們提出要給宋振中上學(xué)。可是監(jiān)獄長堅決不同意。爸爸和難友們一起絕食，給宋振中爭取到了上學(xué)的權(quán)利。就這樣，在惡劣的艱苦環(huán)境下，小蘿卜頭每天堅持和老師坐在牢房的地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于他年齡小，特務(wù)們對他的看管不是很嚴(yán)，所以在敵人的眼皮下，他經(jīng)常幫助大人在牢房之間秘密的傳遞信息?；春?zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當(dāng)大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門口放哨。一天，小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)老師隔壁的牢房里來了一個新犯人。原來是重慶地下黨創(chuàng)辦的《挺進(jìn)報》書記陳然被捕了。小蘿卜頭把事情告訴了老師。老師讓小蘿卜頭把紙條再傳給被捕的難友們。這樣，在牢房里地下黨的關(guān)系又通過小蘿卜頭接上了。并且《挺進(jìn)報》因?yàn)橛辛藱C(jī)智勇敢的小蘿卜頭,也在監(jiān)獄里悄悄地出版發(fā)行了。小蘿卜頭一直在獄中長大，他渴望有一天，自己能夠像自由的鳥兒一樣到外面的世界里。但是，就在我們解放軍節(jié)節(jié)勝利之時，國民黨反動派狗急跳墻，先殺掉了小蘿卜頭爸爸媽媽和其他英雄，又把大刀砍向小蘿卜頭，把他殘忍的殺害了。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽完了這個故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機(jī)智了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

乙：他們的表演太棒了！

（2）心向黨----合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：神州一派繁榮，祖國無限生機(jī)。

乙：彈指一揮間，我們的祖國走過了曲折，走過了坎坷，萬象更新。

甲：祖國歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨，終于迎來了翻天覆地的變化！這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

乙：我們在幸福溫暖的祖國懷抱中成長，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活多么愉快，讓我們一起來歡唱！

甲：下面請聽中隊合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

（3）明形勢----演講《祖國的發(fā)展》

甲：讓我告訴世界中國命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽。

乙：改革開放使我們的祖國富起來，神州大地發(fā)生翻天覆地的變化，請聽三年1班中隊的哈嘉欣同學(xué)演講《祖國的發(fā)展》 《祖國的發(fā)展》

要問在大家心中，誰最偉大？那么，你們一定會說：祖國。是呀，祖國的發(fā)展縈繞我心。1949年10月1日以前，中國人是弱者。但1949年10月1日，當(dāng)毛澤東主席宣布中華人民共和國成立的時候，中國人民站了起來，弱者不再是中國人。隨著時代的變遷，中國由積弱積貧的國家，變得日益強(qiáng)大，成為了世界上有影響力的國家。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國由九百六十萬平方公里的土地；長江黃河是我們奔騰的血液；千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古，無垠的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。

從“東亞病夫”到“相約2008”，中國人不僅向世人證明了中國的體育實(shí)力和在世界的影響力；中國女排在雅典奧運(yùn)會上獲得冠軍；鄧亞萍當(dāng)選為國際奧委會運(yùn)動員委員會委員；在第28屆奧運(yùn)會上，劉翔打破了110米欄記錄，并平了世界紀(jì)錄。這是中國男運(yùn)動員在奧運(yùn)會田徑賽場上獲得的第一枚金牌。神舟五號、神舟七號載人航天飛行圓滿成功，充分展示了改革開放30年來我國顯著提高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。

體育的興旺、科技的發(fā)展從一個側(cè)面反映了國家的強(qiáng)盛。祖國一天天的強(qiáng)大，是我國的國際地位和威望日益提高，我國已成為國際重大事物中不可缺少的負(fù)責(zé)人的大國。

我們是祖國的未來，要努力學(xué)好各種本領(lǐng)，為祖國的繁榮發(fā)展盡一份力。

甲：聽了××同學(xué)的演講，我們更為偉大的祖國感到驕傲。

乙：是啊，我們?yōu)槟湴?，我們?yōu)槟院?，祖國媽媽了不起?/p>

（4）講品德，見行動----談?wù)撊绾螆笮ё鎳?/p>

甲：隊員們積極參加閃閃紅星心向黨的寄語活動，用真摯的語言表達(dá)對黨的祝福。

乙：讓我們來傾聽隊員們對黨的祝福。

甲：我們是共產(chǎn)主義的接班人,建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長大才能擔(dān)負(fù)起這個光榮而又艱巨的任務(wù)呢？

隊員1：愛親人、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動做起，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)。

隊員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

隊員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。

（同學(xué)們紛紛發(fā)言）

三、輔導(dǎo)員講話

乙：下面掌聲有請中隊輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到，我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動回報黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

四、呼號

中隊長：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準(zhǔn)備著

五、退旗

鼓號齊鳴，向隊旗敬禮（中隊長把隊旗交給旗手，按原路退回）

第五篇：主題班會主題隊會

主題班會和主題隊會的區(qū)別

目前，部分教師對班主任和輔導(dǎo)員這兩個概念分辨不清，總以為班主任就是輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員就是班主任。其實(shí)班主任與輔導(dǎo)員有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，混為一談或割裂開來都是片面的。怎樣認(rèn)識和區(qū)別班主任與輔導(dǎo)員（本文特指小學(xué)班主任與中隊輔導(dǎo)員）。因?yàn)檫@是個概念問題，所以必須弄懂弄明白。相同點(diǎn)有，但不同點(diǎn)較多。

相同點(diǎn)：

一、教育對象：都是由幾十名少年兒童組成的群體。

二、教育目標(biāo)：培養(yǎng)合格的社會主義的建設(shè)者和接班人。

不同點(diǎn)：

一、角色身份不同：班主任是學(xué)校任命主任教師為班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，輔導(dǎo)員是共青團(tuán)聘請擔(dān)任少先隊員親密朋友和指導(dǎo)者。

二、面對機(jī)構(gòu)及其成員不同：班主任領(lǐng)導(dǎo)的是班級，成員是學(xué)生；輔導(dǎo)員指導(dǎo)的是少先隊中隊，成員是少先隊員。

三、與受教育者的關(guān)系不同：班主任與學(xué)生存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，輔導(dǎo)員和隊員之間是親密朋友和伙伴關(guān)系。

四、教育影響途徑不同：班主任是向受教育者直接施加教育影響，輔導(dǎo)員則是啟動隊組織功能產(chǎn)生教育影響。

五、工作職責(zé)不同：班主任是做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，做好班級的管理工作，組織好班集體活動，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，協(xié)調(diào)利用學(xué)校、家庭、社會教育資源。輔導(dǎo)員則是指導(dǎo)隊干部隊伍建設(shè)，指導(dǎo)中小隊家務(wù)陣地建設(shè)，指導(dǎo)中小隊開展多種形式和內(nèi)容的自主活動，聯(lián)系并管理中小隊校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)建設(shè)中小隊集體。

少先隊主題隊會的一般程序

主題少先隊中隊會的儀式是少先隊的基本儀式，召開少先隊主題中隊會都要舉行隊會儀式，共青團(tuán)中央已對此做過統(tǒng)一規(guī)定。舉行少先隊隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴(yán)的感覺，使他們增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊輔導(dǎo)員和少先隊員要高度重視。主題隊會的程序：

1、整隊、報告人數(shù)。

2、宣布主題中隊會開始。（隊長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，便面向全體隊員宣布：“××主題中隊會現(xiàn)在開始！”）

3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

5、中隊長講話。（說明隊會主要內(nèi)容、意義）

6、宣布活動開始，進(jìn)行活動。（即事先確定的隊會內(nèi)容）

7、中隊輔導(dǎo)員講話。（隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話）

8、呼號。（輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或受尊敬的來賓領(lǐng)呼）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結(jié)束。（×× 主題中隊會到此結(jié)束）

注:儀式分預(yù)備部分和正式部分。

預(yù)備部分：

中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告出席人數(shù)。報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“第×小隊，立正”口令，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢。”中隊長回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出“第×小隊，稍息”。各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告。報告時，中隊長向全中隊發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準(zhǔn)備完畢，請您參加，并給予指導(dǎo)，報告完畢?！敝嘘犦o導(dǎo)員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功”。(根據(jù)隊活動的內(nèi)容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。到此預(yù)備部分結(jié)束。

正式部分：

隊會儀式，中隊會的活動內(nèi)容。中隊輔導(dǎo)員參加主題中隊會必須佩帶紅領(lǐng)巾，敬隊禮必須規(guī)范。

主題班會與少先隊隊會的區(qū)別

1、教育者身份不同：在班會上是班主任起主導(dǎo)作用；在隊會上是輔導(dǎo)員起參謀（輔導(dǎo)）作用。

2、管理體制不同：班會由教導(dǎo)處管理，隊會由少先隊管理。

3、教育方式不同：班會由班主任根據(jù)學(xué)校布置的任務(wù)或者根據(jù)近期學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，為了培養(yǎng)學(xué)生某一方面的能力或者解決某一方面的問題而組織的有目的、有計劃的班級活動。一般由班主任或師生共同主持，在班主任領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下，圍繞某一個主題（話題）對全班學(xué)生進(jìn)行教育。既是班主任對學(xué)生、班級進(jìn)行組織管理、指導(dǎo)和教育的理要途徑，也是學(xué)生參與民主生活的一種重要形式。在班會上，班級的每個學(xué)生都可以充分發(fā)表自己的意見，共同研究、解決班級中存在的各種問題。

而少先隊隊會活動主題隊會更注重參與性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性。因此，隊會活動主題主要是靠隊員自己設(shè)計，由隊干部自己主持，隊員是活動的主人。即提倡“自編、自導(dǎo)、自演”，以此培養(yǎng)隊干部和隊員獨(dú)立思考、獨(dú)立活動和發(fā)揮創(chuàng)造性的能力。當(dāng)然，它同時也需要輔導(dǎo)員的啟發(fā)和指導(dǎo)，并且提供必要的建議和幫助，輔導(dǎo)員要扮演好參謀的角色。一般少先隊隊會主題要符合隊員的興趣和愿望，由隊員們集體確定擬好一個題目（主題），再由各小隊圍繞主題分工合作，共同籌備、舉行集會或活動。隊會主題要表達(dá)形式可以多種多樣，可以用節(jié)目表演，也可以用交流經(jīng)驗(yàn)、表彰獎勵、展覽、聯(lián)歡、演講、辯論、游戲、競賽等形式。

4、活動儀式不同，少先隊主題隊會具有規(guī)范的儀式。隊會包括預(yù)備 部分和正式部分。預(yù)備部分包括整理隊伍和清點(diǎn)人數(shù)；正式部分包括隊會儀式和活動內(nèi)容。鮮艷的紅領(lǐng)巾、神圣的隊禮、嘹亮的隊歌、莊嚴(yán)的呼號是少先隊組織的鮮明特征，也是隊會區(qū)別與班會的明顯標(biāo)志。

二、主題隊會與班會的聯(lián)系

隊會和班會都是集體活動，教育者相同，班主任一般都兼任中隊輔導(dǎo)員；它們的教育對象是相同的——少年兒童，二者的教育目的基本相同。隊會和班會的形式都是多種多樣，不必拘于一種或兩種形式，不管是培養(yǎng)兒童的理想和道德的德育活動，幫助兒童學(xué)好科學(xué)文化知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的智育活動，鍛煉兒童健康的體魄，培養(yǎng)他們活潑勇敢的性格的體育活動，還是培養(yǎng)兒童高尚的文化生活情趣，發(fā)展他們的審美情感和審美能力的美育活動都可以融入到班隊活動當(dāng)中來。

班會和隊會的成功組織都離不開班主任或輔導(dǎo)員的作用。在活動開始之前，班主任或輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)做必要的啟發(fā)和指導(dǎo)，為學(xué)生或隊員提供必要的建議和幫助。在活動結(jié)束后，班主任或輔導(dǎo)員還應(yīng)當(dāng)做及時必要的總結(jié)，指出活動的成功這處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生或隊員身上的閃光點(diǎn)，同時還要指出活動的不足，點(diǎn)明它存在的一些問題，建議有哪些改進(jìn)措施等，便于班隊活動在質(zhì)量上不斷提高。

輔導(dǎo)員主題隊會要講究“五美”

少先隊主題隊會是指由隊員和輔導(dǎo)員一起選擇、設(shè)計出新穎獨(dú)特、主題材鮮明、教育意義深刻的大隊或中隊少先隊活動，并在活動的全過程，輔導(dǎo)員和少先隊員積極參與，全員合作，利于培養(yǎng)少先隊員的主動性的一種教育方式。多年的少先隊工作實(shí)踐，我們認(rèn)為一節(jié)成功的主題隊會要體現(xiàn)出以下“五美”：

立意美

一節(jié)成功的少先隊主題隊會，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。讓隊員一看主題就會明了要談什么問題，而且富有美感，只有這樣，才能使主題隊會具有較強(qiáng)的感召力，凝聚力。

內(nèi)容美

一節(jié)成功的少先隊主題隊會要真正實(shí)現(xiàn)對少先隊員的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在美的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合少先隊員的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

形式美

少先隊主題隊會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的，所以說，正確地選擇和精心地設(shè)計主題隊會的形式是非常重要的。主題隊會的形式一般指主題隊會的表現(xiàn)形式，包括活動方案、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題隊會要形式美，就是指主題隊會的形式應(yīng)該新穎、活潑、豐富多彩。在一次主題隊會中可以采用講演、朗頌、歌舞、小品、采訪、報告、座談、匯報、辯論、競賽等多種形式。

趣味美

趣味是少先隊員接受教育的動力。所以一節(jié)成功的主題隊會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。通過濃厚的趣味性，來激發(fā)少先隊員參加主題隊會的主動性和積極性。例如《我是自理小能手》的主題隊會，可設(shè)計一些競賽項(xiàng)目和實(shí)際操作項(xiàng)目：系鞋帶、整理書包、洗紅領(lǐng)巾等等。

教育美

要真正發(fā)揮主題隊會的教育作用，切忌不能把主題隊會開成“檢討會”、“批評會”。要巧妙地設(shè)計主題隊會的活動內(nèi)容，使少先隊員在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促成德、智、體全面發(fā)展。例如，“過生日”已成為隊員的“熱點(diǎn)”。家里大擺酒席，隊員“收”、“送”禮物的不良風(fēng)氣一再蔓延。抓住這個“熱點(diǎn)”可精心設(shè)計、安排“生日演講”主題隊會，過集體生日，讓少先隊員把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻(xiàn)給過生日的少先隊員，還可讓隊員發(fā)掘過生日同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這樣既實(shí)現(xiàn)了隊員過生日的“愿望”，又達(dá)到了活動中進(jìn)行教育的目的。篇二：30個主題班會設(shè)計方案

主題班會30個 主題班會30個.......................................................................................................................1 1.主題班會教案的撰寫格式....................................................................................................2 2.“我愛我的班”主題班會活動方案..........................................................................................4 3.主題班會課“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”活動設(shè)計...........................................................7 4.主題班會“我與明天有個約會”串臺詞..................................................................................8 5.主題班會“我是建校人”主持串臺詞...................................................................................10 6.感謝有你——感恩教育主題班會.......................................................................................11 7.“新學(xué)期，我能行”主題班會教案........................................................................................12 8.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會活動設(shè)計.....................................................13 9.“展開理想的翅膀”主題班會活動設(shè)計.................................................................................15 10.高三主題班會《超越夢想》活動設(shè)計...............................................................................16 11.做個文明人——“文明禮儀”主題班會................................................................................17 12.“誠信”教育主題班會活動設(shè)計..........................................................................................21 13.《做有責(zé)任感的人》主題班會..........................................................................................22 14.主題班會《我愛我家》....................................................................................................24 15.《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會設(shè)計........................................................................27 16.主題班會設(shè)計：做時間的主人..........................................................................................28 17.高二年級安全教育主題班會活動設(shè)計...............................................................................30 18.一堂班會課......................................................................................................................31 19.一次特殊的班會...............................................................................................................32 20.“理想”主題班會活動過程.................................................................................................33 21.“愛你，愛我”主題班會設(shè)計..............................................................................................35 22.主題班會小游戲活動：“六人組”的快樂............................................................................36 23.“天下興亡，匹夫有責(zé)”主題班會設(shè)計................................................................................38 24.“我們不早戀”主題班會實(shí)錄..............................................................................................40 25.“祖國在我心中”——感恩祖國主題班會............................................................................41 26.“為理想而努力”高三主題班會活動方案...........................................................................44 27.初一新生入學(xué)主題班會資料...........................................................................................45 28.高一新生入學(xué)主題班會資料...........................................................................................46 29.邁好高中第一步——第一次主題班會.............................................................................48 30.主題班會“夢想?精彩”活動設(shè)計.......................................................................................50 1.主題班會教案的撰寫格式

一、活動背景

二、活動目的三、活動準(zhǔn)備

四、活動過程

（一）活動基本情況

1、時間

2、地點(diǎn)

3、班主任

4、主持人

5、參與者

（二）活動程序

（三）活動紀(jì)實(shí)

五、活動思考

附樣稿: 當(dāng)國旗升起時，我該怎么做？ 06級*****班

活動背景

國旗是一個國家的標(biāo)志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中；面對五星紅旗，時代的使命又使每個人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國！

一、班會目的

（1）通過各種形式的活動使學(xué)生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。

（2）在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。

（3）開展這次活動，使我們的心和祖國貼得更緊，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中，增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。

一、班會準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備 查閱國旗有關(guān)知識、升旗禮儀讀本 2.學(xué)生準(zhǔn)備

請同學(xué)們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。

準(zhǔn)備知識競賽題目

準(zhǔn)備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。

二、班會過程

（一）活動基本情況

1、時間：2007年3月11日*：**（時間自定）

2、地點(diǎn)：**級*****班教室

3、班主任：***

4、主持人：***

5、參與者：**級*****班全體學(xué)生（人）

（二）活動程序

1、主持人引言，宣布主題班會開始。宣布全體起立，高唱國歌。唱畢后全體落座。

2、***同學(xué)（2-3名）向大家演講關(guān)于國旗的故事（向大家介紹關(guān)于祖國、國旗的革命歷史）以生動、感人的事例介紹無數(shù)革命先烈為維持祖國尊嚴(yán)，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚(yáng)，用生命

和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。（自查資料）

3、接著開展國旗知識競賽（有關(guān)知識見后）

4、同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見，暢談祖國、國旗在心中的感受。

5、討論“升國旗的意義”、“國旗升起時你曾想到什么？”、“在尊重國旗方面你做的如何”“今后升國旗時，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問題？”

6、班主任講話

（如）同學(xué)們在近幾天的班會準(zhǔn)備及今天的班會開展中，受到了愛國主義教育，今后我們要把這種愛國之情、報國之志，化為效國之行。不僅嚴(yán)肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。

7、主持人總結(jié)

（如）聽了同學(xué)們的發(fā)言，我心情激動。通過知識競賽大家更加了解國旗，認(rèn)識國旗。是啊，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚(yáng)，有多少中華學(xué)子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛。同學(xué)們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌，讓我們再一次歌唱祖國，歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。

（三）活動紀(jì)實(shí)（略）（班主任可安排學(xué)生對活動作記錄）

三、思考總結(jié)

通過這次主題隊會，大家深刻地體會到。。。。。。。。。。同學(xué)們都立志做。。。。。。。。。

另附資料參考：

一、國旗知識競賽。

1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么? 答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。2.國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中國共產(chǎn)黨，小五星代表全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時候，什么會議上決定的? 答：在1949年9月，在全國人民政治協(xié)商會議第一屆全全會議上決定的。4.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。5.我國西藏獲得和平解放，拉薩升起五星紅旗是在哪一年? 答：1951年。

6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國旗? 答：國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)。7.什么地方應(yīng)升掛國旗? 答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。

8.中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次 9.升掛國旗時，應(yīng)將國旗置于什么位置? 答：顯著位置。10.中華人民共和國國旗法是在什么時間、什么會議上通過的? 11.新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運(yùn)會金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會場上? 答：許海峰。12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的。

二、升旗禮儀

在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:(1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;(2)著裝整潔,規(guī)范;(3)升旗時全體肅立,脫帽行注目禮。(5)聆聽國旗下講話時,要做到神情專注,適時適度鼓掌.(6)若有特殊原因,未按時到達(dá)指定地點(diǎn),在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式.三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞

那是從旭日上采下的虹

沒有人不愛你的色彩

一張?zhí)煜伦蠲滥?/p>

沒有人不留念你的容顏

你明亮眼睛牽引著我讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時候

你滿懷深情吹響號角

五星紅旗 你是我的驕傲 五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要 紅旗飄呀飄 紅旗飄呀飄 騰空的志愿越飛越高 紅旗飄呀飄 紅旗飄呀飄

年輕的心 不會衰老

你明亮眼睛牽引著我讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時候

你滿懷深情吹響號角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要 2.“我愛我的班”主題班會活動方案

課 題：我愛我的班

時 間:2007年3月22日

參加人數(shù):48人

教學(xué)目的：

1、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)儀器：計算機(jī)、投影儀

教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

（1）、勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；（4）、班長進(jìn)行總結(jié)

三、講授新課

1、詩詩朗誦《高中生的豪言》

2、互相認(rèn)識的游戲

（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。

1、最喜歡的食物

2、最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目

3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。

（2）、“名人名言”互贈。

3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說

對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

5、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。

主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步！

主持人甲：馬加爵,一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。

主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思。

主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。

主持人甲：社會的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！

主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！（略）

（以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）篇三：主題班會題目集錦

主題班會題目集錦 ·美在生活中(/)·展現(xiàn)我們的新風(fēng)貌(/)·理想與成才(/)·我材必有用(/)·世界是我們的(/)·禮儀知識知多少(/)·“調(diào)節(jié)自己的情緒”(/)·《天生我才必有用》(/)·我們的昨天、今天和明天(/)·呼吸親情，學(xué)會感恩(/)·《擁抱親情》(/)·文明創(chuàng)新奔小康 設(shè)計方案(/)·信念——

·不做超前消費(fèi)族(/)·“真情永駐你我他” 教案(/)·勿忘國恥,愛我中華(/)·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·我給學(xué)生心理“淬火”(/)·特別的愛給特別的你——談后進(jìn)生轉(zhuǎn)(/)·您班有早戀的學(xué)生，您會怎么處理？

(/)·挽救一個網(wǎng)迷者的情懷(/)·靈活而有情——談班級紀(jì)律管理(/)·沸騰的班會

·別開生面的班會課(/)·親密接觸小動物班會案例(/)·洪戰(zhàn)輝，新時代的偶像(/)·有一種愛讓我們心痛(/)·超越夢想(/)·安全伴我行(/)·美麗的大學(xué)生活(/)·“我文明，我懂禮”(/)·健康的定義——擁有健康的心靈(/)·理想(/)·地球，我們唯一的家園(/)·孝心(/)·《我和我的祖國》(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“讓理想飛得更遠(yuǎn)”(/)·理想和現(xiàn)實(shí)(/)·我也當(dāng)回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨詢熱線(/)·《向沙漠進(jìn)軍》系列活動(/)·八榮八恥班會設(shè)計方案(/)·《我愛你，敬愛的老師》（班會教案(/)·“孝敬父母”(/)· ：點(diǎn)一盞心靈的明燈(/)·揚(yáng)起理想風(fēng)帆駛向未來彼岸(/)· 真情永駐簡明教案(/)·如何提高 的實(shí)效性(/)·《心存感激，與愛同行》 方(/)·《新世紀(jì)的暢想》(/)·-弘揚(yáng)紅十字精神加強(qiáng)人與(/)·禮儀之星(/)·-學(xué)習(xí)方法交流班會(/)·爭章活動方案——你學(xué)誰(/)·好好學(xué)習(xí)，天天向上，實(shí)現(xiàn)父母愿望(/)·-初三學(xué)習(xí)方法探究(/)· —世界是我們的(/)·班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習(xí)慣》(/)·金 夢之 圓(/)·“手腦運(yùn)動會”主題中隊活動全部過(/)·“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇敝黝}隊

(/)·弘揚(yáng)民族精神,爭做龍的傳人主題班(/)·與愛同行主題隊會(/)·換位思考，律己寬人(/)·爸爸媽媽我能行(/)·《時時刻刻注意安全》主題隊會(/)·實(shí)施“小公民道德建設(shè)”中隊活動方(/)·自古英雄出少年----中隊主題活(/)·七色花兒開----主題隊會（(/)·頌祖國 樹理想(/)·《環(huán)保，從我做起》主題隊會(/)·學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊會(/)篇四：主題班隊會資料

合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，作為祖國的未來，我們肩負(fù)著讓祖國更加輝煌的重任，作為新時代的少先隊員，我們更要適應(yīng)時代的需要，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷充實(shí)自己，力爭成為建設(shè)祖國的棟梁之才！下面我宣布：五年級三班，我們的隊禮主題班會，現(xiàn)在開始！

a：少年先鋒隊，最光榮的少年團(tuán)隊，最優(yōu)秀的少年團(tuán)隊，在黨和共青團(tuán)的培養(yǎng)下，我們的少先隊正不斷的成長著，作為一名優(yōu)秀的少先隊員我們對少年先鋒隊的知識又有哪些了解呢？

同學(xué)：······ b：少先隊的紀(jì)律我們要遵守，少先隊的知識也有助于我們更好的約束自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。在生活中，也有很多知識可以幫助我們進(jìn)行多方面知識的學(xué)習(xí)。在弟子規(guī)中就有一章內(nèi)容是要求我們在日常生活中要謹(jǐn)行、謹(jǐn)言，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個品行、道德都端正的人。就讓我們共同誦讀《弟子規(guī)》中的《謹(jǐn)》，時刻提醒自己，做一個文明的少先隊員。（全班誦讀《弟子規(guī)》中的《謹(jǐn)》）

同學(xué)：朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 c：金秋十月，這是祖**親的節(jié)日，也是我們每一個中華兒女的節(jié)日，就讓我們感謝祖**親給我們帶來的這美好的生活。a：伴著優(yōu)美的文字，我們即將走進(jìn)的，是一組優(yōu)美的少先隊員詩歌，讓這些優(yōu)美的文字盡情揮灑我們少先隊員的風(fēng)采吧！請欣賞“少先隊員詩歌一組”，有請（）三位同學(xué)上場。

沐著和煦的春風(fēng), 迎著鮮艷的紅旗, 我們在明媚的陽光下, 光榮入隊.唱起響亮的隊歌, 宣起激動的誓言, 我們在祖國的大地上, 光彩鮮亮.扎起高貴的紅巾, 挺起茁壯的胸膛, 今天我們的入隊是為了祖國的明天, 富麗堂皇.鼓起我們的信心, 建立我們的雄心, 今日起我們好好學(xué)習(xí),天天向上, 中華萬壽無疆.一群少先隊員

一面紅旗

從藍(lán)天下緩緩地升起

一群少先隊員 用歌聲表達(dá)熱情

他們贊美的不止是春天 ——那美麗的花朵

他們在歌頌祖國的未來

可未來屬于明天

明天在哪里

明天會很遙遠(yuǎn)嗎

不！明天一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)

明天就在我們的眼前

他們用深邃的目光

——望向校園

一條紅領(lǐng)巾

在胸前飄揚(yáng)

一曲曲歌兒

在心底唱響

他們邁開輕盈地步伐

走向世紀(jì)的明天

他們用滿腔熱血

寫下了一首首小詩

他們從小小的年齡

便讀起了共產(chǎn)黨的歷史

他們是誰呵

原來是春天——

那花叢中間的一群少先隊員 b：我們是中華的少年，歌聲是我們肩上的翅膀，帶我們飛越高山河流，文字是我們胯下的駿馬，帶我們馳騁祖國的大江南北，而強(qiáng)健的體魄將帶我們構(gòu)筑起祖國嶄新的鋼鐵長城，新時代的我們將是智慧與力量共同發(fā)展的一代。c：我們生在新時代，長在紅旗下，祖國和黨不僅為我們傾注了全部的光和熱，也對我們寄予了厚望，就讓我們共同重申黨和人民對我們的囑托！

今天，我們在這里重申了作為一名少先隊員應(yīng)當(dāng)遵守的守則，用我們甜美的歌聲和優(yōu)美的詩句共同表達(dá)了新時代的青少年對于祖國的無限熱愛，希望大家在以后的生活和學(xué)習(xí)中，與《弟子規(guī)》為伴，與《少先隊守則》為友，為了我們的美好明天而努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，成長成為文明、優(yōu)秀的少先隊員！

合：我們宣布小留鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級《我們的隊禮》主題中隊會到此結(jié)束！

下面請欣賞一段快板，掌聲歡迎

竹板這么一打呀

呱嗒 呱嗒響

紅領(lǐng)巾，是象征

革命烈士鮮血染

雖然已是新時代

紅色意義依然在紅領(lǐng)巾，是榜樣

雷鋒精神，天天現(xiàn)

董存瑞，黃繼光 邱少云，張海迪

個個都是好樣的紅領(lǐng)巾，胸前飄

伴我唱響《黃鸝鳥》

伴我一路向前走

走近鐮刀和斧頭

紅領(lǐng)巾，是希望

祖國的重任擔(dān)肩上 好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽

胸懷志向天下行!天!下!行！

主持人1：是啊，紅領(lǐng)巾是祖國的希望??！自從戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，有多少少先隊員用他們的熱血和汗水在譜寫著一首首動人的歌，為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添了一道又一道光輝！“全國十佳少先隊員”就是國家少工委為了表彰全國優(yōu)秀少先隊員而設(shè)定的。你知道哪些十佳少先隊員的動人事跡嗎？（指名說一說）

故事1：我為大家?guī)淼氖恰稑銓?shí)無華、全面發(fā)展的喻焰》

四川省的喻焰同學(xué)成績優(yōu)異，發(fā)展全面，書法、作文尤為突出，書法達(dá)到成都市小學(xué)生鋼筆字中段五級、毛筆字中段四級，還曾獲小學(xué)生作文大賽優(yōu)秀獎、小學(xué)生法律法規(guī)知識競賽三等獎。身為大隊長，她積極協(xié)助老師開展少先隊活動，宣傳才能和管理才能受到老師同學(xué)的一致肯定。更為突出的是，作為一名當(dāng)代農(nóng)村少年，她能把先進(jìn)的思想觀念、生活作風(fēng)和科學(xué)知識帶回家庭，帶到鄉(xiāng)村，幫助家庭走上勤勞致富的道路，幫助鄰居增加經(jīng)濟(jì)收入，引導(dǎo)鄉(xiāng)村改善社會風(fēng)氣。

主持人2：多么優(yōu)秀的一位同學(xué)，她的確實(shí)我們少先隊員的驕傲！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？

故事2：我為大家?guī)淼氖恰肚趧跇銓?shí)、樂于助人、見義勇為的樂雅芳》。內(nèi)蒙古的樂雅芳學(xué)習(xí)刻苦，誠實(shí)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，是老師同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生。2002年12月14日下午，樂雅芳和親昵的伙伴王超、吳亞斌在呼和浩特青城公園玩耍時，發(fā)現(xiàn)有人掉進(jìn)了冰湖，她們?nèi)艘娏x勇為，奏響了呼和浩特“12.14”英雄群體勇救落水兒童這曲時代贊歌的第一個音符。教育部、內(nèi)蒙古黨委宣傳部、內(nèi)蒙古少工委授予她“見義勇為模范學(xué)生”和“見義勇為好少年”等榮譽(yù)稱號。

主持人1：好一個見義勇為的女孩子！還有誰知道十佳少先隊員的動人事跡？ 故事3：全國十佳少先隊員杜瑤瑤的孝敬事跡。

青海省杜瑤瑤同學(xué)原本生活在一個幸福美滿的家庭里?？墒?，在她8歲的時候，爸爸突然去世給這個家庭帶來了巨大的打擊。面對已身患嚴(yán)重的風(fēng)濕性心臟病的媽媽，年僅8歲的瑤瑤卻艱難地站了起來挑起了家庭的重?fù)?dān)。她學(xué)會自己梳頭，學(xué)會蒸飯、切菜、買菜、洗衣服、掌握家里的開支、收入，更是為了照顧媽媽放棄書法班的學(xué)習(xí)、給媽媽暖腳、倒大小便??一個十來歲孩子的肩上背起了整個家庭的所有瑣事！看到這樣的女兒，哪個做媽媽的不欣慰呢？正如瑤瑤說的那樣，她是一朵小野花，風(fēng)不怕、雨不怕，像星星，像火把！俗話說：久病床前無孝子。更何況，杜瑤瑤，一個普普通通的孩子，能用自己稚嫩的雙手連續(xù)7年照顧著癱在病床上的媽媽，那份孝心實(shí)在令人感動??！

主持人2：全國十佳少先隊員是我們的少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，在我們中隊里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做好事，確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。

主持人1：隊員們，作為新時代的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨煉翅膀。從小文紅領(lǐng)及增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。支持人2：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵我們更加奮勇前進(jìn)，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄舞得更紅更艷吧！篇五：老師您辛苦了主題班隊會教案

老師您辛苦了主題班隊會教案

一、活動目的

1、通過本次班會活動，激發(fā)學(xué)生對老師的感恩和熱愛之情，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和了解教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛和尊敬老師，進(jìn)而奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績回報默默耕耘的老師們。

2、通過“教師美譽(yù)”分享，“教師贊歌”朗誦比賽、“我最喜歡的老師”小組討論等豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

3、通過“教師節(jié)知識競賽”的形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，既增加學(xué)生的知識，又激發(fā)學(xué)生的尊師、愛師的情感。

二、活動準(zhǔn)備

1、教師精心制作主題班會課件。

2、學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)于“教師美譽(yù)”，“教師贊歌”，“我最喜愛的老師”以及“老師，我想對您說”等材料。

3、確定班會活動的主持人（男： 女：），編寫主持詞。

4、學(xué)生學(xué)會歌曲《老師，你好》和《長大后我就成了你》。

5、邀請參加活動的團(tuán)隊老師。

6、布置好教室。

三、活動過程

（一）導(dǎo)入

主持張：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？

主持周：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持張：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持周：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持張：您用青春寫出無悔的人生。

主持周：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持張：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，主持周：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持周：《老師，您辛苦了》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）表演

1.“教師節(jié)知識競賽”

活動方案: 把全班分成6個小組，把教師節(jié)的知識設(shè)計成各種各樣的題目，讓每個小組成員通過必答，搶答等方式競賽得分，分高者即為優(yōu)勝者。此活動可以讓學(xué)生更全面更具體地了解“教師節(jié)”這個屬于老師們的節(jié)日。2.“教師美譽(yù)”

活動方案： 全班分為6個小組，每個小組選1-2名組員代表，跟全班同學(xué)分享古今中外對于教師的美譽(yù)以及尊師愛師的故事。此活動可以讓學(xué)生更加深刻地體會教師工作的辛苦和偉大，從而激發(fā)學(xué)生對老師的敬愛和感恩之情。3.“教師贊歌”

活動方案：六個小組各準(zhǔn)備一首贊美教師的詩歌，一起朗誦，表達(dá)對老師們的熱愛和感謝，并選出最優(yōu)秀的表演組。此活動可以全面激發(fā)學(xué)生對老師的“愛”，拉近學(xué)生和老師的距離。

4.“我最喜愛的老師”

活動方案：小組討論，全班分享“我最喜歡的老師”，同學(xué)們有感而發(fā)，向最喜歡的老師致敬，升華對老師的情感。5.“老師，我想對您說”

活動方案：全班同學(xué)在“老師，你好”的音樂中，寫下最想跟老師說的心里話，并把這些心里話，貼在黑板上，拼出一顆大大的心，紅紅的心，包含對老師敬與愛的心。6.“老師，節(jié)日快樂”

活動方案: 六個小組分別表演自己精心準(zhǔn)備的獻(xiàn)給老師們節(jié)日的精彩節(jié)目。全班同學(xué)齊參與用不同的方式表達(dá)自己對老師節(jié)日的祝福。

（三）結(jié)束

全班同學(xué)在《長大后我就成了你》的歌聲中朗誦《尊師頌》，結(jié)束今天的班會活動。師是石，敲出星星之火；

老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

老師是路，引你走向輝煌。

老