第一篇：廣播體操比賽大全

紅星小學(xué)2017年秋季廣播操比賽

活動策劃方案

為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進學(xué)校體育活動的開展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉行廣播操比賽，具體方案如下：

比賽時間：2017年11月 日

二、比賽地點：學(xué)校操場

三、參賽對象：一——六年級全體學(xué)生

四、比賽項目：小學(xué)生第八套廣播體操。

五、參賽方法和要求：

1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數(shù)以不得少于本班人數(shù)的80%，其中設(shè)立一人為領(lǐng)操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領(lǐng)操員負責(zé)指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，播放音樂開始做操。

2、比賽按抽簽順序進行。

3、比賽統(tǒng)一播放音樂，每班只做一次。

4、按規(guī)定入場、退場。

六、比賽評比標(biāo)準(zhǔn)，總分共計100分

1、學(xué)生人員齊，服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計10分。）

2、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計30)

3、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計30分。)

4、班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。(總計10分。)

5、做操時隊列隊形整齊，有創(chuàng)意。(總計10分。)

6、領(lǐng)操員口號清晰、做操準(zhǔn)確有力，有精神。(總計10分。)

七、評獎辦法：

1、全校設(shè)一個一等獎，一個二等獎，和一個三等獎。

2、全校評出兩個精神文明獎。

3、全校評出兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員。

八、評比委員會 評委： 計分員：

九、活動工作安排：

1、主持人：

2、放音樂：

3、攝像：

4、各班班主任負責(zé)班級的紀(jì)律，教育學(xué)生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學(xué)認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進行。

十、會議程序：

1、宣布比賽辦法

2、介紹評委、計分工作人員

3、宣布比賽開始

4、廣播操比賽

5、評委負責(zé)人宣布比賽成績

6、頒獎

希望各班級認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭取得優(yōu)異成績，活動圓滿成功。

平梁鎮(zhèn)紅星小學(xué) 2017年10月

第二篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的廣播體操比賽。

這次是決賽了，預(yù)賽的時候六（1）班得了第一，全班同學(xué)都覺得很遺憾。因為，我們的操做的很好，許多老師也這樣說，不過我們不能得第一的原因是什么呢？很多同學(xué)都會不解的問。我也曾經(jīng)想過，原來是因為我們的精神面貌比不上六（1）班。

經(jīng)過老師的一番解說。同學(xué)們不斷的練習(xí)做操時的精神面貌，在練習(xí)的過程中，我們的做操的動作也有大大的進步。這一點，同學(xué)們也感覺到。可是，在今天老師公布結(jié)果的時候，同學(xué)們都大吃一驚，因為，我們不僅沒有得到第一，還從第二退到了第三，原來是同學(xué)們疏忽了隊伍的整齊性。經(jīng)過老師的說明，同學(xué)們才恍然大悟。都是我們平時沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才會落的今天的下場。

經(jīng)過這次的廣播體操比賽，我覺得這次的失敗不要緊。因為我們都覺悟了，從此不會再犯這種錯誤了。從這次的比賽中，我懂得了一個道理：做什么事都要仔細，不能馬虎了事！

第三篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)校特舉行七、八年級第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識和競爭精神，增強學(xué)生體質(zhì)，展示學(xué)生形體美與青春活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

二、組織機構(gòu)：

組 長：

副組長：

總協(xié)調(diào)：

后 勤：

比賽指揮：

組 員： 及各班班主任。

三、比賽內(nèi)容：入場與出場式、隊列隊形、第九套廣播體操

四、比賽要求：

1、各班有領(lǐng)操員一名，要求聲音宏亮，指揮規(guī)范

2、服裝基本統(tǒng)一，穿運動鞋

3、全體同學(xué)參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規(guī)范

5、做操時隊列整齊、動作規(guī)范，步調(diào)一致

五、比賽場地布置、音響、作風(fēng)紀(jì)律：團委

橫幅、獎品：辦公室 器材：后勤處

六、比賽致辭：

七、獎勵：

1、優(yōu)秀領(lǐng)操員3名。

2、設(shè)集體獎：

一等獎：1個，二等獎：2個，三等獎：3個

八、評委：

統(tǒng) 分：

九、比賽時間：暫定5月4日

十、比賽地點：學(xué)校大操場

比賽順序：隨機抽簽為準(zhǔn)

廣播操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

一。裁判組組成 裁判組由1名裁判長、1名副裁判長、7名裁判員、2名記錄員、1名放音員、2名檢錄員、1名宣告員組成。二。評分原則 動作規(guī)范整齊，動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，參賽隊員滿編，精神飽滿，服裝統(tǒng)一，進、出場有序。

三。評分方法 1.采取公開示分的方法，成套動作滿分為100分制，裁判員的評分精確到1分。2.裁判員的評分:去掉1個最高分和1個最低分，中間5個分?jǐn)?shù)的平均分即為得分總分。再減去裁判長減分即為最后得分。3.對比賽成績和結(jié)果不接受申述。四。成套動作評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）(一)表演和團隊精神（20分）

1．表現(xiàn)力與熱情：動作要展示內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康和向上的情緒； 2．一致性：集體動作整齊，每個人在完成動作的時間、空間、能力和表現(xiàn)力上一致。(二)動作的完成（70分）1.動作的正確性 2.身體姿態(tài)舒展 3.動作技術(shù)正確 4.動作范圍適當(dāng)

5.動作的熟練性：漏做個別動作扣1-2分；漏做1×8拍以上動作扣3-4分；漏做2×8拍以上動作扣5分或更多。

6.身體的協(xié)調(diào)性：動作輕松、有彈性；動作清晰、無多余動作；避免過分松弛或過分緊張。

7.連接動作的流暢性：動作之間的連接自然、流暢；動作的轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈、無多余動作。

8.動作與音樂：動作要充分表現(xiàn)音樂的情緒；動作和音樂節(jié)奏配合要準(zhǔn)確。若干動作與音樂不吻合扣1-2分；半套動作與音樂不吻合扣3-4分；整套動作與音樂不吻合扣5分或更多。

(三)進退場（10分）隊伍進出場的編排合理、新穎、有特色；參加人數(shù)符合規(guī)定，參賽隊員精神飽滿，情緒盎然。五。裁判長減分

1.參賽隊不符合本班人數(shù)，少1人扣5分。2.運動員被叫到20秒鐘未出場扣5分。3.運動員著裝儀容不符合規(guī)定扣5分。4.運動員比賽時掉物或裝束散落，每次扣2分。

六。名次 比賽中得分高則名次列前。若得分相等，名次將按順序取決于下列標(biāo)準(zhǔn)： 1.考慮全部裁判員總分； 2.考慮裁判員最高得分； 3.考慮第二個最高得分； 4.考慮第三個最高得分；

5.依次考慮第四、第五、第六、第七個得分。七。其它事項均按規(guī)程有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

金陽縣初級中學(xué) 2017年3月2日

第四篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

2012年4月18日。我們東輝汽修部南分校的小操場熱鬧非凡，全校師生歡聚在一起，這到底是怎么回事呢?是在開校會嗎?不是的，是我們學(xué)校要舉行一次廣播體操比賽。

廣播體操比賽開始之前，大家都萬分緊張，生拍連累了整個班。學(xué)校的操場是圓形的，10級的學(xué)長與11級的學(xué)弟們相對而坐，大家虎視眈眈，都想為自己班級做出貢獻。

裁判是各個班的體育委員，首先他們先宣誓“比賽區(qū)間做到，嚴(yán)肅，認(rèn)真，公平，公正，謙虛，謹(jǐn)慎，團結(jié)，協(xié)作”同時也請大家監(jiān)督和支持。

在音樂響起的那一刻，每次兩個班級進場，那整齊的衣服和那條條有序的進場都讓人感到興奮。比賽開始了，起先從10（3）班和11（1）班開始，他們精神飽滿，滿懷信心地進入了“舞臺”，11（1）首先帶領(lǐng)大家讀口號：團結(jié)自強，激情飛揚。然后他們班順利地完成了比賽。接下來到10（3）班，他們也用盡力做到完美，完成了比賽。然后大家都發(fā)揮了自己最出色的表現(xiàn)，為班爭光。11（3）班的口號和團結(jié)叫：團結(jié)就是力量。而且他們?yōu)榱诉@次比賽在下雨天還特意統(tǒng)一穿了短袖，這種精神是我們大家所學(xué)習(xí)的。還有許多班級他們鏗鏘有力的步伐和口號，隨著音樂的伴奏，排著整齊的隊伍，取得了滿意的成績。

當(dāng)大家全都做完以后，班級的退場后的坐姿依然整齊，這就顯示了我們各個班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和大家很好的利益素質(zhì)，反映了我們學(xué)校好的教學(xué)體系。

接下來有老師開始講話，由陶老師發(fā)言，老師說的話總而言之我就歸納成了一句話：今日之操表現(xiàn)應(yīng)該是今后之操的表現(xiàn)，希望我們大家能夠繼續(xù)，保持現(xiàn)在動作的規(guī)范。

天空下起了小雨，似乎是為了做后的結(jié)果而做的準(zhǔn)備，各個體育委員在后面仔細的算分，希望能快點知道分?jǐn)?shù)。

到了最后開始公布成績的時間10（1）班榮獲了第一名，11（4）班榮獲了第二名，11（2）班榮獲第三名，10（2）和10（3）班同時獲得第四名。盡管有些班級沒有取得名次，但是他們卻依然很滿足，因為他們盡力了。

通過這次的廣播操比賽，我懂得了你進步的同時，別人也在進步，所以我們要比別人更努力，這樣才可能跨出更大的一步。

—戴自強

第五篇：廣播體操比賽

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

在這個天高云淡的季節(jié)里、在這個秋風(fēng)送爽的日子里，我們滿懷豪情地迎來了XXXX第二屆廣播體操比賽，首先，請允許我代表學(xué)校向為籌備比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

一直以來，我們白元一中始終堅持教育為本，為了使每個學(xué)生德智體全面發(fā)展，加強鍛煉，增強體質(zhì)，從去年9月份開始我校積極推行第九套廣播體操，并成功舉辦了我校的第一屆廣播體操比賽，使我校的陽關(guān)大課間活動豐富充實。

廣播體操比賽是我校一項年輕的優(yōu)良賽事，它充分體現(xiàn)了國家體育總局“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育教育理念。第九套廣播體操由8節(jié)徒手體操組成，共計4分45秒。它以“科學(xué)簡便、普及實用、因地制宜、健身趣味”為原則，在保持傳統(tǒng)廣播體操特點的同時，引入了武術(shù)、踢毽、游泳、保齡球及現(xiàn)代舞等時尚運動的基本動作，突出了“健康、歡樂、時代”的風(fēng)格。廣播體操對鍛煉者產(chǎn)生中等強度的運動刺激，對提高機體各關(guān)節(jié)的靈敏性，增強大肌肉群力量，促進循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和精神傳導(dǎo)系統(tǒng)功能改善具有積極的作用。充分展示了中學(xué)生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。

本次比賽是對全體同學(xué)精神風(fēng)貌的一次考驗，也是對全體師生團結(jié)拼搏精神的一次檢閱，更是我校班級凝聚力的一次大展示，讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

下面，我榮幸地向大家介紹本次大賽的各位評委 他們是：

接下來，我來宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。（宣讀比賽次序）

同學(xué)們，讓我們伴著優(yōu)美的旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動作，開始今天的比賽吧！

下面我宣布白元一中第二屆廣播體操比賽現(xiàn)在開始。

經(jīng)過緊張激烈的角逐，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了，讓我們再次向獲獎班級表示衷心的祝賀。同學(xué)們在訓(xùn)練比賽過程中，體現(xiàn)了頑強的意志、持久的意志力。這是一次團結(jié)的盛會，這是一次勝利的盛會，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進取的教育理念。同學(xué)們，此刻讓我們將廣播體操比作為我們學(xué)習(xí)的新的起點。讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。老師們，讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共創(chuàng)白元一中更加輝煌燦爛的明天！比賽到此結(jié)束，請各班按班級順序有序退場。

首先上場的是九年級1班和九年級3班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場 他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！

第二個出場的是九年級2班和九年級4班同學(xué)，他們青春年少，熱血沸騰 他們勇于拼搏，力爭上游

他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流！

接下來上場的是八年級1班和八年級2班 他們朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂 他們團結(jié)向上，積極進取 他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！

下面出場比賽的是八年級4班和八年級3班同學(xué) 他們永不言敗，他們決不認(rèn)輸 他們用行動證明實力 他們的口號是“友誼第一，比賽第二！”

接下來上場的是七年級4班和七年級1班 他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風(fēng)采。

最后出場的是七年級3班和七年級2班同學(xué) 他們精神抖擻，他們斗志昂揚，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難 他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！