第一篇：完成SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感言（最終版）

完成SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感言(精選多篇)

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感言

經(jīng)過(guò)10天的培訓(xùn)，我感觸很深。首先，非常感謝陳老師、徐老師和錢老師在這10天細(xì)心的培訓(xùn)，使我懂得了很多。對(duì)創(chuàng)業(yè)的整個(gè)流程、創(chuàng)業(yè)的基本操作與所面對(duì)的問(wèn)題都有了不同程度的了解，對(duì)以后的創(chuàng)業(yè)有非常大的幫助。

未參加SYB課程培訓(xùn)之前，創(chuàng)業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既簡(jiǎn)單又模糊的概念。經(jīng)過(guò)10天短暫的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)是一門非常系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科。在這里，我們了解到什么是企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)需要有一個(gè)怎樣的構(gòu)思，以及如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)企業(yè)啟動(dòng)資金的預(yù)測(cè)和利潤(rùn)的制定，這些看似簡(jiǎn)單，卻又實(shí)用的知識(shí)是

在其它書(shū)里是學(xué)不到的。還有課堂里的模擬游戲讓大家進(jìn)入企業(yè)者的角色，將所學(xué)理論知識(shí)得到充分的發(fā)揮。

通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅在課程上有很大的收獲，還和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老板們結(jié)下了很深的情誼，大家相處得非常愉快。當(dāng)然創(chuàng)辦企業(yè)會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)，并且要勇于面對(duì)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益。要學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的利益。你的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，你的機(jī)會(huì)與威脅，你創(chuàng)業(yè)的可行性。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該先干什么，再干什么，只有各項(xiàng)工序有條有理的進(jìn)行，才能確保你的企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。任何創(chuàng)業(yè)都是有風(fēng)險(xiǎn)，你不可能一帆風(fēng)順的走下去，或許你會(huì)今天開(kāi)辦，明天破產(chǎn)，或許你會(huì)賺得金銀滿屋。

通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我基本了解了

創(chuàng)業(yè)者的所必須具備的素質(zhì)，懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛和創(chuàng)業(yè)的魅力。每個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的人必定會(huì)經(jīng)歷很多的磨難，或多或少的失去些什么，然后才會(huì)得到些什么，在那一路的風(fēng)雨歷程中，也會(huì)收獲許多。這次培訓(xùn)也讓我感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，那不是一般人能做的，畢竟在社會(huì)上員工的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老板的數(shù)量。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)首先就必須要有強(qiáng)大的心里承受能力，不懼怕苦難，不害怕失敗，能夠懂得取舍，能夠淡看風(fēng)云。

通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃表，怎樣選址，營(yíng)銷策略更完善了！SYB是創(chuàng)業(yè)者的搖籃，是孕育成功的沃土。在離別這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們放飛希望。展望未來(lái)，我們激情高昂；暢想明天，我們意氣風(fēng)發(fā)；今后我們將積極投身于創(chuàng)業(yè)大潮中，為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，我們?nèi)紵啻?、奮斗。

我們?cè)谶@里大膽地展現(xiàn)自我，追求夢(mèng)想的我們充滿激情，因?yàn)槲覀冋贻p，要敢想敢做，要敢于去實(shí)現(xiàn)我們的理想?？傮w來(lái)說(shuō)，參加這次培訓(xùn)，非常值得！創(chuàng)業(yè)對(duì)我們目前的環(huán)境很有幫助，它既可以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，又可以服務(wù)社會(huì)，他也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑，我們可以當(dāng)老板，為何要給別人打工呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)論成功，失敗，我們都是一個(gè)強(qiáng)者??！

石阡縣第一期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班石阡班 蔡余權(quán)

目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量

——完成SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感言

《敬業(yè)——美國(guó)員工職業(yè)精神培訓(xùn)手冊(cè)》第39頁(yè)用了一則故事來(lái)說(shuō)明“提升自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)”：

有一位哲人來(lái)到一個(gè)建筑工地，詢問(wèn)三位正在詢問(wèn)正在砌筑的工人：“你們正在做什么？”

第一位工人回答道：“正在砌磚?！?/p>

第二位工人回答道：“正在砌一堵墻?！?/p>

第三位工人回答道：“正在建一座

教堂?！?/p>

這位哲學(xué)家當(dāng)即就判斷，心中有教堂的第三位工人會(huì)成為一個(gè)偉人。這第三位工人就是16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人之一：約翰·加爾文。

SYB培訓(xùn)課堂上，我說(shuō)：

我從事SYB培訓(xùn)，當(dāng)然我的職責(zé)首先是培訓(xùn)小老板。但在我的眼中你們是未來(lái)的企業(yè)家，所以，我的愿景是想用自己的真誠(chéng)和努力培訓(xùn)、踏踏實(shí)實(shí)地從小老板培訓(xùn)開(kāi)始，為造就未來(lái)的企業(yè)家打基礎(chǔ)。

于是，我又對(duì)學(xué)員們說(shuō)：

你們的目標(biāo)不是《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》！不是3萬(wàn)元補(bǔ)貼！而是如何抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮潛力，因?yàn)槟銈兘窈竽繕?biāo)不是3萬(wàn)元、30萬(wàn)！而是300萬(wàn)、3000萬(wàn)，甚至3個(gè)億也是可能的！關(guān)鍵是你要確定什么目標(biāo)。

結(jié)束培訓(xùn)后，我的感覺(jué)《敬業(yè)》中的下段話對(duì)SYB老師和學(xué)員都同等重要：

毫不夸張地說(shuō)，目標(biāo)是成功的一半。目標(biāo)是對(duì)于所期望成就的事業(yè)的真正決心。沒(méi)有目標(biāo)，不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個(gè)人沒(méi)有不斷遞進(jìn)的目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了任何地方。實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)之后，要確定更高的目標(biāo)，并現(xiàn)將去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。那些被高尚的目標(biāo)所驅(qū)使的人，必須會(huì)成就職業(yè)上的輝煌。在工作中請(qǐng)牢牢你的目標(biāo)，牢牢記住你的使命。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

~~SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)在隆重開(kāi)課了~~

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞動(dòng)組織開(kāi)發(fā)，為有意開(kāi)辦自己企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國(guó)試點(diǎn)后，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念

發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)了微小型企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微小型企業(yè)的老板。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員同時(shí)可以享受更多創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)會(huì)，比如：免工商企業(yè)執(zhí)照辦理費(fèi)，管理費(fèi)，減免稅收，提供政府貼息貸款等等一系列優(yōu)惠。

上課時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)星期，只要報(bào)名人數(shù)夠組成一個(gè)班就開(kāi)始請(qǐng)老師授課，地點(diǎn)是在我們學(xué)校，長(zhǎng)期接受報(bào)名。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是完全免費(fèi)的，只需提交身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件各兩張，小一寸彩色照片三張即可。

咨詢和報(bào)名電話：650231

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試卷

二、問(wèn)答題：

1、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的含義是什么？在什么情形下，勞動(dòng)者可以提出或者同意續(xù)訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同？

姓名：＿＿＿＿成績(jī)：＿＿＿＿

一、填空題：

1、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)

行。

2、《中華人民共和國(guó)合同法》自＿＿＿年＿＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)行。

3、勞動(dòng)合同的期限分為＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

4、用人單位安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的＿＿＿的工資報(bào)酬；休息日安排勞動(dòng)者工作的又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的＿＿＿工資報(bào)酬；法定節(jié)假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的＿＿的工資報(bào)酬。

5、未成年工是指年滿＿＿＿周歲未滿＿＿＿＿周歲的勞動(dòng)者，女職工生育享受不少于

＿＿＿天的產(chǎn)假。

6、《職工帶薪年休假條例》自＿＿＿年＿＿月＿＿日?qǐng)?zhí)行。

7、非全日制用工是指以＿＿＿計(jì)酬為主，勞動(dòng)者在同一用人單位應(yīng)平均每日工作時(shí)間不超過(guò)＿＿＿小時(shí)，每周工作時(shí)間累計(jì)不超過(guò)＿＿小時(shí)的用工形式。

8、《城鄉(xiāng)個(gè)體工商用戶暫行條例》第四條規(guī)定：個(gè)體工商戶，可以個(gè)人經(jīng)營(yíng)，也可以家庭經(jīng)營(yíng)。個(gè)人經(jīng)營(yíng)的，以＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任；家庭經(jīng)營(yíng)的，以＿＿＿＿＿＿承擔(dān)民事責(zé)任。

9、對(duì)高校畢業(yè)生畢業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，自工商行政管理部門首次登記注冊(cè)之日起＿＿＿年內(nèi)免交登記類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。

10、勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效時(shí)間為＿＿＿年。

11、可以申請(qǐng)小額貸款的人員有_______、_______、_______、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿.12、小額貸款高額度＿＿＿萬(wàn)元，最低額度＿＿＿萬(wàn)元，最多貸＿＿年，兩年后展息

＿＿年，不貼息。

2、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》適用范圍？具體包括哪些勞動(dòng)爭(zhēng)議？

3、大學(xué)生申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款需提

交哪些證件？

4、申請(qǐng)個(gè)體工商戶設(shè)立登記，應(yīng)當(dāng)具備哪些材料？

5、除按照規(guī)定不需要發(fā)給稅務(wù)登記證件的外，納稅人辦理什么事項(xiàng)時(shí)，必須持稅務(wù)登記證件？

6、畢業(yè)生回生源報(bào)到流程？

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得

創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，我們?cè)谛袆?dòng)！

2014年山西省共有2.5萬(wàn)大學(xué)生村干部在服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)集基層。雖然大學(xué)生村官為基層的建設(shè)和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)，但村官龐大的群體的未來(lái)在哪里！出路在何方依舊是一個(gè)值得關(guān)注、商榷的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的根本就是就業(yè)，如何就業(yè)，怎么樣使大學(xué)生村官更加好的就業(yè)。來(lái)到SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，使我更加堅(jiān)定了自主創(chuàng)業(yè)的信心。

我們都是懷揣夢(mèng)想，來(lái)到農(nóng)村任職，來(lái)到農(nóng)村目的：

1、是為了鍛煉自己，培養(yǎng)毅力，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到基層工作不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，還

能讓大學(xué)生了解民情眾意，體驗(yàn)生活的艱辛。

2、認(rèn)真貫徹中央的部署，解決大學(xué)生就業(yè)困難，是大學(xué)生扎根基層、服務(wù)基礎(chǔ)，夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)最重要是給農(nóng)村生產(chǎn)生活帶來(lái)變化。但我們領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民致富，卻不容易找到入手點(diǎn)。而此次培訓(xùn)著重對(duì)創(chuàng)業(yè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，無(wú)疑為我們理清了一些頭緒，清理了諸多雜念和障礙，讓我們能夠系統(tǒng)化、體系化的、有章可循的進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?！秳?chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的職員組織；企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測(cè)；制定利潤(rùn)計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員開(kāi)具自己的企業(yè)計(jì)劃書(shū)。擔(dān)任培訓(xùn)的吳老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況起航，盡量用通俗的語(yǔ)言和貼近生活的案件的例子，耐心的給我們解說(shuō)和電腦演示，通過(guò)各種案件的例子和課

堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思慮創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么和對(duì)這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來(lái)的資金預(yù)算、發(fā)賣或服務(wù)的對(duì)象的定位。在這一講中，講課教師對(duì)流動(dòng)資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了解說(shuō)，并用現(xiàn)場(chǎng)演示摹擬企業(yè)的形式將這些詞串起來(lái)，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。

同時(shí)，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)。在這里我就結(jié)交了幾個(gè)可以合作的伙伴，相信在不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們就可以

把項(xiàng)目做起來(lái)！

作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力鼓勵(lì)和支持給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從

已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，去克服困難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無(wú)畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無(wú)目的的去做，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施。

大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從張老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對(duì)企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識(shí)，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理 的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí)，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上，沒(méi)有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會(huì)中創(chuàng)造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。

大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生村干部能否最終樂(lè)成走上創(chuàng)業(yè)之路，與他是不是相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)心患上爭(zhēng)中勝出有著直接的瓜葛。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村干部通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，社團(tuán)各種資源供給產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的歷程。

實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村干部，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種未達(dá)到目的而需要和可以患上到的資源。同時(shí)，大學(xué)生村干部實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷摸索的歷程，在這個(gè)歷程中可能碰到挫折和敗績(jī)，以是我們是不是自信，能否在挫折和敗績(jī)中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否樂(lè)成至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的首要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、駕馭經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。

“贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙?！蔽疑钪?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們SYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望太原SYB有更多的人來(lái)這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。SYB就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長(zhǎng)。在9天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)將

迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。

經(jīng)過(guò)5天的SYB創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系的學(xué)習(xí)，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的了解。

一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對(duì)不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的掉誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)破產(chǎn)。

第二篇：完成SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感言

目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量

——完成SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感言

《敬業(yè)——美國(guó)員工職業(yè)精神培訓(xùn)手冊(cè)》（[美]詹姆斯·H·羅賓斯著 曼麗譯 世界圖書(shū)出版公司2004年版）第39頁(yè)用了一則故事來(lái)說(shuō)明“提升自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)”：

有一位哲人來(lái)到一個(gè)建筑工地，詢問(wèn)三位正在詢問(wèn)正在砌筑的工人：“你們正在做什么？”

第一位工人回答道：“正在砌磚?！?/p>

第二位工人回答道：“正在砌一堵墻?！?/p>

第三位工人回答道：“正在建一座教堂?！?/p>

這位哲學(xué)家當(dāng)即就判斷，心中有教堂的第三位工人會(huì)成為一個(gè)偉人。這第三位工人就是16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人之一：約翰·加爾文。

SYB培訓(xùn)課堂上，我說(shuō)：

我從事SYB培訓(xùn)，當(dāng)然我的職責(zé)首先是培訓(xùn)小老板。但在我的眼中你們是未來(lái)的企業(yè)家，所以，我的愿景是想用自己的真誠(chéng)和努力培訓(xùn)、踏踏實(shí)實(shí)地從小老板培訓(xùn)開(kāi)始，為造就未來(lái)的企業(yè)家打基礎(chǔ)。

于是，我又對(duì)學(xué)員們說(shuō)：

你們的目標(biāo)不是《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》！不是3萬(wàn)元補(bǔ)貼！而是如何抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮潛力，因?yàn)槟銈兘窈竽繕?biāo)不是3萬(wàn)元、30萬(wàn)！而是300萬(wàn)、3000萬(wàn)，甚至3個(gè)億也是可能的！關(guān)鍵是你要確定什么目標(biāo)。

結(jié)束培訓(xùn)后，我的感覺(jué)《敬業(yè)》中的下段話對(duì)SYB老師和學(xué)員都同等重要：

毫不夸張地說(shuō)，目標(biāo)是成功的一半。目標(biāo)是對(duì)于所期望成就的事業(yè)的真正決心。沒(méi)有目標(biāo)，不可能發(fā)生任何事情，也不可能采取任何步驟。如果一個(gè)人沒(méi)有不斷遞進(jìn)的目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了任何地方。實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)之后，要確定更高的目標(biāo)，并現(xiàn)將去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。那些被高尚的目標(biāo)所驅(qū)使的人，必須會(huì)成就職業(yè)上的輝煌。在工作中請(qǐng)牢牢你的目標(biāo)，牢牢記住你的使命。

第三篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項(xiàng)目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問(wèn)題。

2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：一是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，企業(yè)能否盈利，增強(qiáng)了融資能力；三是增強(qiáng)了信用度和降低貸款擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)啟動(dòng)資金的預(yù)測(cè)，制定利潤(rùn)計(jì)劃和現(xiàn)金流量計(jì)劃，可以理性使用資金。為了增加社會(huì)信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開(kāi)設(shè)了誠(chéng)信教育一課。

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別

現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取SYB教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對(duì)創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開(kāi)設(shè)的，SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識(shí)和本領(lǐng)，短時(shí)間內(nèi)就可以掌握整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場(chǎng)用工需求重新學(xué)到一至兩門實(shí)用技術(shù)，以適應(yīng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說(shuō)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。

三、什么是SYB及培訓(xùn)特點(diǎn)

1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng)業(yè)意識(shí)初始階段；SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國(guó)國(guó)情，勞動(dòng)保障部引進(jìn)了SYB這一版本，作為初級(jí)培訓(xùn)教材，通過(guò)專家的改編，目前已成為中國(guó)版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國(guó)推廣。今年下半年，IYB已經(jīng)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。

2、SYB培訓(xùn)課程具有針對(duì)性。SYB培訓(xùn)主要針對(duì)兩種人，一是想開(kāi)辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營(yíng)時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏經(jīng)營(yíng)企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的人。

3、SYB培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。SYB培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，制定創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。

4、SYB教學(xué)方法采用高度參與性。SYB培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動(dòng)、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

四、后續(xù)服務(wù)

后續(xù)服務(wù)就是給具備創(chuàng)業(yè)條件（項(xiàng)目和資金）并通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書(shū)的創(chuàng)業(yè)者提供專家專項(xiàng)指導(dǎo)、優(yōu)惠政策咨詢、辦理小額貸款、明星現(xiàn)身說(shuō)法、孵化基地實(shí)習(xí)等項(xiàng)后續(xù)服務(wù)支持，扶持創(chuàng)業(yè)者盡快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程介紹

“創(chuàng)辦你的企業(yè)”（Start You Business,簡(jiǎn)稱SYB）是一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。它面向那些有創(chuàng)辦企業(yè)的想法，并確實(shí)打算創(chuàng)辦一個(gè)新企業(yè)的人。它向參加培訓(xùn)的人介紹開(kāi)辦企業(yè)的各個(gè)步驟，以及怎樣完成自己開(kāi)辦企業(yè)的各項(xiàng)可行性調(diào)查研究?！皠?chuàng)辦你的企業(yè)”培訓(xùn)項(xiàng)目的目的就是讓有創(chuàng)業(yè)意愿的人自己來(lái)演練實(shí)施開(kāi)辦企業(yè)的各個(gè)步驟，完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，并提供后續(xù)支持服務(wù)，幫助他們創(chuàng)建有生存能力的微小企業(yè)。課程內(nèi)容： 《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，缺一不可。

第一部分為創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，這是《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程的先修課，共兩步（第一步至第二步）：

第一步告訴你什么企業(yè)，創(chuàng)辦企業(yè)所需的基本素質(zhì)是什么，讓你衡量自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。

第二步告訴你如果你自己適合創(chuàng)業(yè)，那么你想創(chuàng)辦什么企業(yè)，你有沒(méi)有具體的構(gòu)思，如果沒(méi)有，怎樣去發(fā)現(xiàn)并開(kāi)發(fā)你的企業(yè)構(gòu)思。

第二部分是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)，共八步（第三步至第十步）。這八步是要指導(dǎo)你怎樣把自己的創(chuàng)辦企業(yè)構(gòu)思變成現(xiàn)實(shí)，即告訴你怎樣去創(chuàng)辦企業(yè)，將自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，用系統(tǒng)的知識(shí)去計(jì)劃、演算，形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。每步的具體內(nèi)容如下：

第三步告訴你有在有了自己創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思后，要評(píng)估其企業(yè)有無(wú)市場(chǎng)、潛在顧客、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及確定市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃并預(yù)測(cè)銷量。

第四步是告訴你預(yù)測(cè)了你的產(chǎn)品銷量后，怎樣組織人員去生產(chǎn)。你要明白怎樣組織和安排你企業(yè)的人員。

第五步是告訴你辦企業(yè)必須合法，要選擇一種法律形態(tài)。介紹適合于創(chuàng)辦微小型企業(yè)的各種法律形態(tài)，教你選擇出適合自己企業(yè)的一種法律形態(tài)。第六步是告訴你企業(yè)要承擔(dān)的相關(guān)法律責(zé)任，你的企業(yè)只有注冊(cè)，才能受國(guó)家法律保護(hù)。你的企業(yè)要遵守國(guó)家的稅法、企業(yè)法、勞動(dòng)法、環(huán)境保護(hù)法等相關(guān)法律法規(guī)。

第七步是預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金。告訴你辦企業(yè)需要啟動(dòng)資金，啟動(dòng)資金包括投資（固定資產(chǎn)）和流動(dòng)資金。你應(yīng)該根據(jù)自己企業(yè)的規(guī)模，即前面預(yù)測(cè)的銷售量，計(jì)算出自己需要的啟動(dòng)資金數(shù)額。

第八步是制定利潤(rùn)計(jì)劃。告訴你辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎樣定價(jià)，怎樣才能贏利，現(xiàn)金流量對(duì)維持企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)與贏利的重要性。要能夠制定自己企業(yè)的贏利計(jì)劃與現(xiàn)金流量計(jì)劃。

第九步是制定企業(yè)計(jì)劃。通過(guò)前八步的模擬練習(xí)，你就可以把在各步中對(duì)自己企業(yè)的各項(xiàng)考慮和練習(xí)填入創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。通過(guò)制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，衡量自己的企業(yè)是否能夠創(chuàng)辦下去。同時(shí)根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，制定創(chuàng)辦企業(yè)的行動(dòng)計(jì)劃，如申請(qǐng)貸款、申領(lǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照等。

第十步是開(kāi)辦企業(yè)。了解當(dāng)企業(yè)辦起來(lái)以后，還有很多管理工作要做。

第四篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

SYB的全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織開(kāi)發(fā)，為有愿望開(kāi)辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國(guó)際勞工組織針對(duì)培養(yǎng)微小型企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國(guó)后，部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。

我國(guó)從98年開(kāi)始SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)工作，隨著SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國(guó)的全面啟動(dòng)和小額貸款政策扶持，解決了有志創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的欠缺和資金不足問(wèn)題，探索了以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的就業(yè)促進(jìn)模式。實(shí)踐證明，SYB教材通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，培訓(xùn)模式符合中國(guó)國(guó)情。我國(guó)于2003年也引進(jìn)了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，部分有志創(chuàng)業(yè)者通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)成功，有效地促進(jìn)了我市“創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”持續(xù)深入的開(kāi)展。下面,就創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與SYB的關(guān)系作如下闡述：

一、什么是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來(lái)，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常遇到兩個(gè)問(wèn)題，一是他們想創(chuàng)業(yè)，但不知道怎樣去創(chuàng)業(yè)；二是有資金，但不知道干什么項(xiàng)目合適，猶豫不定，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)就是幫助創(chuàng)業(yè)者解決這樣的實(shí)際上問(wèn)題。

2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的：一是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫；二是增強(qiáng)創(chuàng)辦企業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：一是通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，企業(yè)能否盈利，增強(qiáng)了融資能力；三是增強(qiáng)了信用度和降低貸款擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)啟動(dòng)資金的預(yù)測(cè)，制定利潤(rùn)計(jì)劃和現(xiàn)金流量計(jì)劃，可以理性使用資金。為了增加社會(huì)信譽(yù)度，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中特開(kāi)設(shè)了誠(chéng)信教育一課。

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與技能、企業(yè)管理培訓(xùn)的區(qū)別

現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是采取SYB教學(xué)模式。這種教學(xué)模式就是針對(duì)創(chuàng)辦微小企業(yè)的小老板而開(kāi)設(shè)的，SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在全國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了教師資質(zhì)的統(tǒng)一，教材的統(tǒng)一，教室模式及電教設(shè)備的統(tǒng)一。專職教師能告訴你怎樣創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)企業(yè)，使創(chuàng)業(yè)者能真正學(xué)到創(chuàng)辦企業(yè)的知識(shí)和本領(lǐng)，短時(shí)間內(nèi)就可以掌握整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程。技能培訓(xùn)則是單一技術(shù)能力的培訓(xùn)，其目的是幫助下崗失業(yè)人員提高技能，根據(jù)市場(chǎng)用工需求重新學(xué)到一至兩門實(shí)用技術(shù)，以適應(yīng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的需要。而企業(yè)管理是具有單一性和獨(dú)立性的培訓(xùn)，所講授的是現(xiàn)有的企業(yè)管理方法，講的內(nèi)容多，范圍廣，培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)，已不適應(yīng)當(dāng)前創(chuàng)辦小企業(yè)的需要。所以說(shuō)技能培訓(xùn)和企業(yè)管理培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是有根本上的區(qū)別。

三、什么是SYB及培訓(xùn)特點(diǎn)

1、SYB是SIYB體系中的一部分，SIYB體系包括GYB即創(chuàng)業(yè)意識(shí)初始階段；SYB是創(chuàng)辦你的企業(yè)；IYB是改善你的企業(yè)；EYB是發(fā)展你的企業(yè)。根據(jù)中國(guó)國(guó)情，勞動(dòng)保障部引進(jìn)了SYB這一版本，作為初級(jí)培訓(xùn)教材，通過(guò)專家的改編，目前已成為中國(guó)版本創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材并在全國(guó)推廣。今年下半年，IYB已經(jīng)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，目前已在9個(gè)城市試點(diǎn)。

2、SYB培訓(xùn)課程具有針對(duì)性。SYB培訓(xùn)主要針對(duì)兩種人，一是想開(kāi)辦小企業(yè)的人，二是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)，但經(jīng)營(yíng)時(shí)間不長(zhǎng)，缺乏經(jīng)營(yíng)企業(yè)系統(tǒng)知識(shí)的人。

3、SYB培訓(xùn)的系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)性。SYB培訓(xùn)分上下兩部，共十步，這十步步步深入，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，你可以知道是否適合創(chuàng)辦企業(yè)，辦什么樣的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)是根據(jù)你的企業(yè)構(gòu)思分八步學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，制定創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。

4、SYB教學(xué)方法采用高度參與性。SYB培訓(xùn)教學(xué)采用了講課法、案例法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、練習(xí)法、角色扮演法、游戲法等七種互動(dòng)式教學(xué)方法，活躍了課堂氣氛，使整個(gè)教學(xué)在生動(dòng)、活潑、趣味中完成，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

第五篇：SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

~~SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)在隆重開(kāi)課了~~

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)全稱是“START YOUR BUSINESS”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）系列培訓(xùn)教程的一個(gè)重要組成部分，由聯(lián)合國(guó)國(guó)際勞動(dòng)組織開(kāi)發(fā)，為有意開(kāi)辦自己企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國(guó)試點(diǎn)后，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)了微小型企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微小型企業(yè)的老板。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員同時(shí)可以享受更多創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)會(huì)，比如：免工商企業(yè)執(zhí)照辦理費(fèi)，管理費(fèi)，減免稅收，提供政府貼息貸款（最高可貸8萬(wàn)元）等等一系列優(yōu)惠。

上課時(shí)長(zhǎng)為一個(gè)星期（初定為星期一到星期五的晚上和星期

六、日白天），只要報(bào)名人數(shù)夠組成一個(gè)班就開(kāi)始請(qǐng)老師（韶關(guān)市創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）授課，地點(diǎn)是在我們學(xué)校，長(zhǎng)期接受報(bào)名。

SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是完全免費(fèi)的，只需提交身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件各兩張，小一寸彩色照片三張即可。

咨詢和報(bào)名電話：650231（丘鑫才，碧桃28棟106）