第一篇：科學(xué)演講稿

科學(xué)就在我身邊

——科學(xué)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

我是舊縣小學(xué)四年級的學(xué)生，我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》。您知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？您知道冰淇淋為什么會“冒氣”嗎？您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎？這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的平常現(xiàn)象，里面卻蘊藏著深奧的科學(xué)知識。

凡是有成就的科學(xué)家，他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊含科學(xué)道理的一些小事，進行深入細致的研究，最終攀登到了科學(xué)的高峰。

英國科學(xué)家牛頓被掉下來的蘋果砸中了頭而研究出了萬有引力定律；英國瓦特觀察水燒開后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機，我國古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子??他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進行科學(xué)的研究后取得的創(chuàng)造成果，這些發(fā)明推動著人類文明的歷史前進。

事實上科學(xué)家的很多發(fā)明都是從我們身邊的科學(xué)中得到啟示的：船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理；直升機是人們通過對蜻蜓飛行的研究發(fā)明的?? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，這樣的例子還要我再列舉嗎？不，不用了！我們遨游太空，這里有科學(xué)；我們品嘗美味佳肴，這里有科學(xué)；我們欣賞五顏六色的鮮花，這里有科學(xué)；我們翻看各種書本，這里也有科學(xué)??，科學(xué)無處不在。

一個星期天，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺得很奇怪，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草？便回到家中找出《百科全書》查找，卻沒找到關(guān)于貓吃草的原因。從此以后，我只要有時間，就仔細觀察大白貓?? 皇天不負有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。我猜想：也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？后來，這個猜想在一個寵物醫(yī)生那里得到了證實。我高興得一蹦三尺高，我終于通過自己的努力獲得了知識！

從這件事中我明白了，只要我們認真觀察，勤動腦，勤動手，時刻留意身邊的各種現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊！

謝謝大家！篇二：關(guān)于科學(xué)的演講稿

關(guān)于科學(xué)的演講稿

今天，我要給大家講述的，是一位用一生踐行“以祟高科學(xué)為榮”的銀河人―原國防科技大學(xué)顧問、計算機系主任兼研究所所長陳福接。

曾幾何時，某些西方大國對我國的巨型計算機研制事業(yè)一層又一層地封鎖，一次又一次地沖擊。面對這些，中國人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人，請命“銀河—ii”10 億次巨型計算機研制工程，用雙肩擔負起祖國的尊嚴。1992年，“銀河—ii”10億次巨型計算機研制成功，舉國為之歡呼！國務(wù)院賀電，中央軍委賀電，國防科工委賀電??在所有人都沉浸在成功的喜悅中時，陳主任卻由于冠心病突發(fā)，暈倒在了交機現(xiàn)場。要知道，這是他幾千個日日夜夜連續(xù)工作勞累的?。　翱茖W(xué)，來不得半點虛偽！”這是他經(jīng)常對自己，也對助手和學(xué)生說的一句話。為研究磁心存儲器，他花了整整十八年時間，幾易其稿，一本幾十萬字的《電子數(shù)字計算機磁心存儲器》終于完成了?？粗窈竦氖指褰K于要印成鉛字，想到自己多年的心血終于可以哺育后人，陳主任開心地笑了。他放合地抽出時間去日本考察，準備開始新的研究。

然而，他在日本卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，最先進的計算機主存，已經(jīng)不用存儲器，而改用半導(dǎo)體了，換代的速度讓一同考察的所有中國計算機專家都不禁順舌。而陳主任回國后在感嘆之余，更是做了一個驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版！身邊的人驚呆了，而且不止一次地規(guī)勸：“寫了十多年，書一出版你就能評教授了，發(fā)吧?！薄安恍校　澳闶怯嬎銠C界的權(quán)威，大家一定會承認的，發(fā)吧。”“不行！“國內(nèi)換代至少還要五年的，對大家還是有幫助的，發(fā)吧。”“那也不行！”陳主任態(tài)度堅決。他這樣說：“十八年鉆研，十八年心血，我也遣憾?。≌l不想工作上追求進步，誰不想學(xué)術(shù)上有所建樹?？墒亲鳛橐幻麑W(xué)者，作為一名真正的銀河人，我不能把學(xué)生往過時的路上引，我們得對他們負責??！”這話語擲地有聲，深深震撼了身邊每一位科研工作者。

對比那些剿竊他人學(xué)術(shù)成果欺世盜名者的卑劣，想想我們淺嘗輒止的浮躁，反思一下自己稍有成績就拿出來炫耀！敬愛的陳

老師，為您這種沉心治學(xué)的態(tài)度，為您這種“來不得半點虛偽”的科學(xué)精神——敬禮！

在陳主任這種精神激勵下，年輕的我們也嚴謹起來，我們高興地把科研新成果出臺的好消息發(fā)給在廈門養(yǎng)病的陳主任，可接到的卻是一份黑色的通知。2006年 3 月 10 日，肝病無情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了，但他對待科學(xué)的態(tài)度會激勵著我們不斷前行，他“以崇尚科學(xué)為榮”，他將是我們永遠的精神豐碑！篇三：學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)演講稿

學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)演講稿 1.齊：大家好，今天我們主題隊會的名字是《愛科學(xué) 學(xué)科學(xué)》。2.?。褐袊?970年4月24日成功地研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。中國航天成為世界上第五個獨立自主研制和發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。截至2000年10月，中國共研制并發(fā)射了47顆不同類型的人造地球衛(wèi)星，飛行成功率達90%以上。目前，中國已初步形成了四個衛(wèi)星系列——返回式遙感衛(wèi)星系列、“東方紅”通信廣播衛(wèi)星系列、“風云”氣象衛(wèi)星系列和“實踐”科學(xué)探測與技術(shù)試驗衛(wèi)星系列，“資源”地球資源衛(wèi)星系列也即將形成。3.黃：中國是世界上第三個掌握衛(wèi)星回收技術(shù)的國家，衛(wèi)星回收成功率達到國際先進水平；中國是世界上第五個獨立研制和發(fā)射地球靜止軌道通信衛(wèi)星的國家。中國的氣象衛(wèi)星、地球資源衛(wèi)星主要技術(shù)指標已達到二十世紀九十年代初期的國際水平。近幾年來，中國研制并發(fā)射的6顆通信、地球資源和氣象衛(wèi)星投入使用后，工作穩(wěn)定，性能良好，產(chǎn)生了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。4.?。褐袊毩⒆灾鞯匮兄屏?2種不同型號的“長征”系列運載火箭，適用于發(fā)射近地軌道、地球靜止軌道和太陽同步

軌道衛(wèi)星。“長征”系列運載火箭近地軌道最大運載能力達到9200千克，地球同步轉(zhuǎn)移軌道最大運載能力達到5100千克，基本能夠滿足不同用戶的需求。5.黃：自1985年中國政府正式宣布將“長征”系列運載火箭投入國際商業(yè)發(fā)射市場以來，已將27顆外國制造的衛(wèi)星成功地送入太空，在國際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務(wù)市場中占有了一席之地。迄今，“長征”系列運載火箭共實施了63次發(fā)射；1996年10月至2000年10月，“長征”系列運載火箭已連續(xù)21次發(fā)射成功。6.齊：科學(xué)已經(jīng)影響到了我們的生活中間，但還是有些同學(xué)不重視它?？。翰还芪覀兺瑢W(xué)們有沒有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。7.黃：想象一下，如果沒有手機，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何

享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。8.齊：下面一起來讓我們一起做一個小游戲，第一題，要測量電路中某部分的電壓,但不能估計這個電壓的大小?，F(xiàn)有量程分別200v,100v,245v的三種電壓表,你認為最好應(yīng)該先用哪個量程的電壓表來試觸? a.200v b.100v c.245v d.都不行（如果同學(xué)答對了，就說恭喜你答對了，請坐。如果答錯了，就說對不起，你答錯了，請坐。隨后叫第二位同學(xué)。如第二位同學(xué)也答錯了，就說對不起，你也答錯了，請坐。正確的答案應(yīng)該是abcd）答案是d。

第二題，一個量筒中盛有水,水面刻度值是200毫升,今將一質(zhì)量是60克的物體投入量筒后水面升高到250毫升處,那么這個物體在量筒中的情況是？ a.懸浮在水中 b.漂浮在水面 c.下沉到筒底上 d.下沉到筒底后又上浮

答案是c。

第三題，下列關(guān)于氣壓、高度氣溫三者的關(guān)系的敘述中正確的是 ？ a.在同一高度上氣溫高氣壓高。b.在同一高度上氣溫高氣壓低。c.氣壓隨著高度的增加而上升。d.空氣總是由氣壓低的地方流向氣壓高的地方。

答案是b。

第四題，操場上空飄揚的紅旗，它反射的光是？ a.紅色 b.白色 c.黑色 d.黃色

答案是a。

第五題，一天早晨，小明測得一棵大樹在陽光的影子長5米，過一小時去測量，小樹的影子會？

a、不變 b、大于5米 c、小于5米

答案是b。

第六題，光波在空氣中的傳播速度比聲速慢。答案是×。

第七題，地震在地球上每年大約100萬次。

答案是×。

第八題，鋼鐵在水中會沉，所以用鋼鐵造的大輪船在水中也會沉下去。這個說法是錯的。

答案是√。

第九題，人觀察北極星是面向北的！那么記錄的紙片自然也是向北的。如果正好是北風的話，那么紙片是不會被吹起的。這個說法是錯的。

答案是×。

第十題，冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。答案是√。

第十一題，當環(huán)境改變時，植物具有一定適應(yīng)環(huán)境的能力。答案是√。

第十二題，太陽位置最高時，影子最長；太陽位置最低時，影子最短。

答案是×。

第十三題，物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色有關(guān)。

答案是√。

第十四題，影子的產(chǎn)生必須有光源、遮擋物和屏三個條件。答案是√。

第十五題，影子的方向總是和太陽的方向一樣。

答案是×。12.齊：古今中外，世界上有許多科學(xué)史上的名人，接下來就讓我們一一了解他們吧！?。旱聡罂茖W(xué)家高斯生于1777年，逝于1855。他是德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家，大地測量學(xué)家。近代數(shù)學(xué)奠基者之一，在歷史上影響之大，可以和阿基米德、牛頓、歐拉并列，有“數(shù)學(xué)王子”之稱。篇四：走進科學(xué)演講稿

走進科學(xué)，圓夢人生 尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好。我叫，來自。很高興有機會參加“高?？茖W(xué)營”活動，踏上了絢麗多彩的科學(xué)營探索之旅?？茖W(xué)營讓我們近距離走近科學(xué)知識，感受到了科學(xué)的魅力，激勵了自己學(xué)好本領(lǐng)，報效祖國的科學(xué)夢想。

科學(xué)改變生活，科學(xué)改變世界，科學(xué)創(chuàng)造未來。當我們在電視機前收看世界各地新聞，當我們接聽電話與千里之外的親朋通話的時候，當我們坐上快速的列車、登上舒適快捷的飛機，??這是古人神話中的夢想，正是科學(xué)的力量使神話變成了現(xiàn)實。翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。作為祖國新一代青年，我想我們每個人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。從真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，人類的生活越來越離不開科學(xué)。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

感謝“科學(xué)營”，感謝各位老師，謝謝大家。篇五：熱愛科學(xué)演講稿 同學(xué)們：大家好！電腦，給人們的學(xué)習、工作帶來了極大的方便，使用電腦，我們很自然地想起比爾。在今天的升旗儀式上，我講話的主題是——熱愛科學(xué)，學(xué)習比爾

比爾，就是美國微軟公司的總裁比爾·蓋茨。比爾蓋茨1955年出生于美國的西雅圖，他從小就喜歡學(xué)習、讀書和思考，在他還只有九歲的時候，就已經(jīng)讀完了百科全書的每一卷。有一天，母親叫他吃飯，過了很久還不見他從臥室出來，母親不放心，推門進去一看，發(fā)現(xiàn)他還躺在床上，問他：“你在干什么？”比爾說：“我在思考?！痹瓉硭龑σ恍┛茖W(xué)問題想入非非。比爾上七年級時，剛一接觸電腦，就深深愛上了它，忘情地學(xué)習電腦知識并進行操作，16歲的時候便能編一些程序。20歲的時候考上了美國的哈佛大學(xué)。他每天除了上課之外，便一頭鉆進電腦室專心研究各種電腦程序。后來校方懷疑他利用學(xué)校的電腦干私活，就給了他種種限制，他一氣之下大學(xué)未畢業(yè)就退學(xué)創(chuàng)辦了自己的公司，就是后來名震全世界的微電腦操作系統(tǒng)軟件開發(fā)公司。他雖然是總裁，但比任何一個員工都刻苦工作，為了開發(fā)軟件，他常常和員工一起干累了就睡在工作室里，醒了再接著干，餓了就吃點方便面。他的信譽就是要讓電腦走進每一個家庭，成為每一個人手里的工具。是的，比爾實現(xiàn)了自己的夢想，他讓計算機從工程師的手里解放了出來，從而使微機擴展到了各個領(lǐng)域，深刻地改變了我們這個時代的生活圖景，使人類從工業(yè)經(jīng)濟飛速地跨進了信息經(jīng)濟的時代?? 同學(xué)們，我們學(xué)習比爾，就是要學(xué)習比爾熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。在學(xué)習上，要把基礎(chǔ)打扎實，要多動腦筋，善于思考，勇于創(chuàng)造，丑小鴨會變成美麗的白天鵝。最后，我給大家念一首詩：

攻城不怕堅，攻書莫畏難，科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。

謝謝大家！

熱愛科學(xué)(2008-10-19 22:23:39)標簽：雜談 老師，同學(xué)們，大家好！當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，??你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我們明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球

賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

——讀《我做合格小公民》有感 暑假里，我看了《我做合格小公民》一書，其中的“熱愛科學(xué)”篇令我感觸最深。

看完這篇文章，再想想我自己，覺得心中無比慚愧。我也是個科學(xué)熱愛者，從小就有著遠大的抱負，并且酷愛天文學(xué)，可是在困難和挫折面前，我卻常常畏縮、怯步。我也不象愛迪生那樣善于觀察、提問和思考。當個科學(xué)家必然會歷盡千辛萬苦，經(jīng)歷許多磨難和挫折，可我現(xiàn)在卻沒有毅力去克服它。如果你赤著腳走在荊棘叢生、布滿鐵釘?shù)男〉郎?，?wù)必會使腳鮮血淋淋、血肉模糊，當個堅強、出色的科學(xué)家或許就要時刻經(jīng)歷這種“上刀山，下火?！钡母杏X。這是一般人無法做到的。如果他們沒有這種大無畏的獻身精神，就取得不了舉世矚目的成果。

人類的進步，正是靠愛迪生那樣不畏艱難，終身獻身于科學(xué)事業(yè)的探索者們，如“太陽中心說”的創(chuàng)始人——哥白尼，他推翻了已盛行了一千多年的“地球中心說”，他知道，“太陽中

心說”必將給封建社會以沉重的打擊，暴露上帝創(chuàng)造世界說法的荒謬。再說說伽俐略，他一直支持哥白尼的“日心說”，卻受到了宗教的打擊，被一次又一次地告上了宗教法庭??１６３４年，終身為科學(xué)真理而斗爭的偉大巨人，含冤離開人世，直到１９８３年羅馬教會才為他公開平反。千百年來，他們一直令后人敬仰和懷念。我應(yīng)該向他們學(xué)習，學(xué)習他們熱愛科學(xué)，不顧個人安危，始終堅持真理，使自然科學(xué)從宗教神學(xué)中解放出來。這是多么高尚的科學(xué)獻身精神啊！我是祖國的小公民，是祖國的兒女，也是祖國的未來，祖國的希望！我會在我的心靈中點燃熱愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘、永攀科學(xué)高峰的火焰，成為二十一世紀創(chuàng)造人類美好未來的棟梁之材。我將會像他們那樣，用科學(xué)，用智慧，來建設(shè)我們的祖國！

尊敬的各位位老師，親愛的同學(xué)們大家上午好！

今天我要和大家談一談我們面對科學(xué)應(yīng)該持怎樣的態(tài)度。要我回答我會毫不猶豫的說：“我們應(yīng)該熱愛科學(xué)”?，F(xiàn)在我們無時無刻不在享受科技帶來的果實?？萍紟砹嘶ヂ?lián)網(wǎng)，它使我們能在同一時間，了解相隔萬里外的信息；也帶來了日益優(yōu)良的航天技術(shù)，它使我們離宙宇越來越近，它帶我們尋找另一個“地球”。許許多多的東西體現(xiàn)著科技帶來的方便和財富。你難道還沒有對科技有一點好奇嗎？行動吧。假如你從小開始熱愛科學(xué)，說不定不久的將來一項偉大的科技發(fā)明是你從小熱愛科學(xué)的果實。

剛不久神舟6號載人飛船的成功返航，已表明我國的科技水平已在蒸蒸日上?？萍寄軌虼龠M經(jīng)濟發(fā)展，生產(chǎn)更多物質(zhì)財富，產(chǎn)生新的行業(yè)，增強國防實力。因此它能成為現(xiàn)在的第一生產(chǎn)力。我國的科教興國戰(zhàn)略是一個為適應(yīng)未來發(fā)展的戰(zhàn)略方針。我們作為未來的祖國的希望，有責任，有義務(wù)去完成一項光榮而堅難的使用權(quán)命，那就是讓祖國走在世界的前沿。

時間就是金錢，效率就是生命，只有擁有科學(xué)知識才能真正的擁有效率。所以我們應(yīng)該爭分奪秒努力學(xué)習科學(xué)知識，熱愛科學(xué)文化。只為了能更好的適應(yīng)未來的發(fā)展，只為了能使祖國像苞龍一樣翱翔在世界的前沿。

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我要講的話題是“熱愛學(xué)習”。

熱愛學(xué)習，一個老掉牙的話題，但它也是個不老的話題。古人的“懸梁刺骨”彰顯出學(xué)習的魅力；讀書人的“學(xué)富五車”展示出學(xué)習的成果。至今，“學(xué)習”二字更是對我們起著重要的作用。作為學(xué)生的我們，學(xué)習將為我們奠定發(fā)展的基礎(chǔ)，而當我們長大之時，學(xué)習便可助我們一臂之力，勇攀高峰！

這是學(xué)習，而我們該如何理解“熱愛”之字呢？梁啟超說過“有業(yè)便要樂業(yè)”。同理，既然我們需要學(xué)習，那何不去熱愛它，讓它成為一種樂趣呢？有人說過“興趣是人類最好的老師”。那么，讓興趣與學(xué)習同在，你便能做到“熱愛”之字。學(xué)習之趣在哪兒呢？其實，在學(xué)習中，奮斗的趣味，競爭的趣味，專心的趣味，收獲的趣味，足以讓你與學(xué)習開影不離！

那么，同學(xué)們，從今天開始，讓學(xué)習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實，讓我們飛得更高更遠吧。

人類從誕生之初，就開始了對科學(xué)的執(zhí)著追求?？茖W(xué)幫助人類認識世界，科學(xué) 促使人類改變自己。

人們的生活離不開科學(xué)。三次科技革命給人們的生活帶來了巨大改變，從手工業(yè)到電力工業(yè)，從電力工業(yè)到全自動工業(yè)，在這短短200年時間里，“衣食住行”發(fā)生了跳躍式的改變。當你穿著新型材料的衣服，吃著嫁接的小番茄，享受著空調(diào)，在家里“秀才不出門，曉知天下事”的時候，別忘了，這可都是科技的功勞！

社會的進步離不開科學(xué)。還記得那個為了維護科學(xué)而獻身的布魯諾嗎？還記得那個為了研究炸藥而不幸喪生的諾貝爾嗎？還記得那個被蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)萬有引力的幸運男孩牛頓嗎？他們用自己點點滴滴的行為，筑起了科學(xué)的階梯，讓社會文明一步 步向前邁進。

國家的昌盛離不開科學(xué)。一個國家要繁榮，一個民族要昌盛，都必須依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力。未來各國的競爭，就是人才之間的競爭，是科學(xué)技術(shù)的競爭。對于我國而言，要想在國際政壇上再次獨領(lǐng)風騷，最重要的還是發(fā)展科學(xué)技術(shù)?？偠灾茖W(xué)與我們有著密不可分的關(guān)系，每個人都要以熱愛科學(xué)為榮。老師，同學(xué)們，大家好！

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，??你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我們明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努

力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！謝謝大家。

馬克思曾經(jīng)說過，在科學(xué)的入口處，正像地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這里必須根絕一切猶豫，任何怯懦都無濟于事?！痹?jīng)有無數(shù)為科學(xué)獻身的人們?nèi)淌苤遑殹⒋煺凵踔潦瞧群?，但他們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這更是科學(xué)的魅力?？茖W(xué)，像一座神奇的宮殿，吸引人們不斷地探索其中的奧秘?？茖W(xué)像一個巨大的磁場，讓我們不能不走近他。

你見過火柴棒會跳舞嗎？這個謎終于被我揭開了。有一次，我回到家，媽媽向我提供了一個問題：“玲玲，你見過會跳舞的火柴嗎？”我不假思索地回答：“no，怎么可能呢？你是在異想天開。”媽媽笑著說：“那可不一定。”于是，我半信半疑地照媽媽的意思做了個實驗，我拿出一根火柴棒和一瓶萬能膠，端來了一盆清水，我小心翼翼地把火柴棒涂上一層萬能膠，然后，把火柴放進水中。沒過幾分鐘，奇跡發(fā)生了。只見火柴棒立在水中，然后大搖大擺地跳起來。沒過幾分鐘，火柴棒又飄在水中，過了幾分鐘又跳了起來，就這樣跳了好幾次。這時，跳舞的火柴還浮現(xiàn)在我腦海里，一根普普通通的火柴怎么會跳舞呢？我問媽媽：“媽媽，你是怎么發(fā)現(xiàn)這個秘密的？”媽媽說：“我是在書上看到的，書上沒告訴我原因?！蔽曳榱思依锼械臅以凇栋倏迫珪飞险业搅舜鸢?。原來火柴和萬能膠產(chǎn)生了一種氣體，氣體越來越多就會使火柴立起來。氣體揮發(fā)時，火柴棒就會被帶動得跳起舞來，一會兒氣體發(fā)揮完了，火柴棒就不動了。在過一段時間，氣體又凝聚起來，火柴便又跳起了舞。從人類誕生以來，人類就始終無法抵擋科學(xué)的誘惑。雖然人類追求科學(xué)的動機在變，方式在變，但對科學(xué)的探索和膜拜是永恒不變的。

第二篇：科學(xué)演講稿

科學(xué)就在我身邊

——科學(xué)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

我是舊縣小學(xué)四年級的學(xué)生，我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》。

您知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？您知道冰淇淋為什么會“冒氣”嗎？您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎？這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的平?，F(xiàn)象，里面卻蘊藏著深奧的科學(xué)知識。

凡是有成就的科學(xué)家，他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊含科學(xué)道理的一些小事，進行深入細致的研究，最終攀登到了科學(xué)的高峰。

英國科學(xué)家牛頓被掉下來的蘋果砸中了頭而研究出了萬有引力定律；英國瓦特觀察水燒開后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機，我國古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子??他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進行科學(xué)的研究后取得的創(chuàng)造成果，這些發(fā)明推動著人類文明的歷史前進。

事實上科學(xué)家的很多發(fā)明都是從我們身邊的科學(xué)中得到啟示的：船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理；直升機是人們通過對蜻蜓飛行的研究發(fā)明的??

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，這樣的例子還要我再列舉嗎？不，不用了！我們遨游太空，這里有科學(xué)；我們品嘗美味佳肴，這里有科學(xué)；我們欣賞五顏六色的鮮花，這里有科學(xué)；我們翻看各種書本，這里也有科學(xué)??，科學(xué)無處不在。

一個星期天，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺得很奇怪，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草？便回到家中找出《百科全書》查找，卻沒找到關(guān)于貓吃草的原因。從此以后，我只要有時間，就仔細觀察大白貓??

皇天不負有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。我猜想：也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？后來，這個猜想在一個寵物醫(yī)生那里得到了證實。我高興得一蹦三尺高，我終于通過自己的努力獲得了知識！

從這件事中我明白了，只要我們認真觀察，勤動腦，勤動手，時刻留意身邊的各種現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊！

謝謝大家！

第三篇：科學(xué)演講稿

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀，擔起新世紀的重擔呢?

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧-小-平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。

所以，同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習科學(xué)，讓我們做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

第四篇：科學(xué)演講稿

科學(xué)演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《歌星與“科星”》。

都說這兩年歌星紅透了半邊天。可不是，街頭海報，大小報刊，電視屏幕，充斥著他們?yōu)t灑的身影和介紹他們的溢美之辭。

耳濡目染，連我這個非歌迷，也能一口氣認出幾十位歌星，甚至清楚地知道蔡國慶愛穿紅衣，童安格怕吃肥肉……

歌星們?nèi)绱俗呒t，是和人們的崇拜及新聞媒介的宣傳分不開的，請看頗有影響的《中國電視報》某期的文章：《關(guān)之琳——不一樣的女孩》、《劉德華和他追逐的夢》……還有他們的照片：關(guān)之琳湖水含煙似的眼睛，劉德華帥氣的鼻子……

而那些研制出用以傳播歌星的激光唱盤、放映偶像的.遙控電視和激光照排報刊的“科星”們卻很少為人知曉。他們整天在研究所、實驗室埋頭苦干，很難公開露臉，靠超負荷的工作掙得不多的工資，記者們忙于了解古天樂的行蹤、謝霆鋒的丑聞……卻無暇顧及我們的科技明星。即使有人愿意報道他們，恐怕也沒有新聞媒體愿發(fā)。電視強調(diào)收視率，報刊重視發(fā)行量，有誰會對默默無聞的“科星”感興趣?

殊不知，歌星固然耀眼，但“科星”更炫目：“長二捆”發(fā)射成功，光耀環(huán)宇，國人揚眉，不就閃耀著“科星”們智慧的光芒嗎?然而，每位有功人員所得獎金卻少得可憐，這不過是“大腕”歌星唱一支歌所得報酬的1/50。這不成比例的獎金，讓我們?yōu)椤翱菩恰眰兏械讲黄健?/p>

生活就像七彩陽光，歌星當然不可少，而且，他們也曾付出過艱辛，“臺上一分鐘，臺下十年功”，但這不等于我們應(yīng)該給予他們過多的金錢、畸形的崇拜。更何況，一個國家若沒有發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，即使歌星如云，也無法走向富強，我們總不能一邊唱著歌或聽著歌，一邊讓自己的國家挨打吧?

所以說，我們不能沒有歌星，但更不能沒有“科星”，更不能冷落“科星”。

科學(xué)演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師，還會變魔術(shù)，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的.活動。

沈老師先拿出一個燈泡，奇怪的是燈泡在他的手里就能發(fā)出亮光，可是在我們手里怎么弄也不會亮。老師告訴我們其實這并不是魔術(shù)，而是有科學(xué)道理的。我們都被吸引住了，覺得好有趣啊!

然后，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片，讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有蟒蛇的眼睛，鳥兒的眼睛，還有藍鯨的眼睛，大家都猜對了。

接下來，老師教我們用一塊紗布，一個小瓶子，還有一個燒杯，再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯里的水倒進小瓶子里，再用紗布包好，然后用牛皮筋扎緊。這時，把小瓶子倒過來，發(fā)現(xiàn)水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關(guān)，就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。

最后一個試驗是在一個裝了水的瓶子里，倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之后，發(fā)現(xiàn)還是藍色。再倒入黃色，發(fā)現(xiàn)黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關(guān)系。

通過這些有趣的科學(xué)活動，我覺得收獲了很多科學(xué)知識。

科學(xué)演講稿3

假如我是科學(xué)家 假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造出一種衣服，這種衣服穿上夏天不熱，冬天不冷，下雨不濕。這樣一來，人們就可以不分春夏秋冬穿一件衣服了，這樣又省錢，又省力。

假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造宇宙汽車。這樣我們自家有了一輛宇宙汽車就可以隨時去宇宙遨游。這種汽車可以上天入地和入水，它還可以隨著春夏秋冬變換出美麗的車型。這輛車可以說是無所不能。

假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造出地形轉(zhuǎn)換器，它很小，很方便，你想要去哪，只要把你想要去的地方打在這個地形轉(zhuǎn)換器的屏幕上就可以了，你就一瞬間可以到達你想要的地方了。怎么樣？很新穎吧！

假如我是科學(xué)家，我要創(chuàng)造出機器魔法師，它的價錢很便宜，只賣100元。它可以幫助人們拿東西，只要這個機器魔法師一揮手，什么碗呀，電視呀等家具全部聽它的指揮，想看電視？這個機器魔法師一揮手，電視機“啪”的.一聲打開了，你想要干什么這個機器魔法師都會滿足。

假如我是科學(xué)家，我就創(chuàng)造出一個睡枕。這樣一來那些失眠的朋友們就可以睡的更香了，這睡枕只要你一按“開”這個鍵，馬上讓你進入睡眠狀態(tài)。這個睡枕的功能不僅僅這些，如：可以定時之類，它可以縮小放大，也很方便。

假如我是科學(xué)家，我會把祖國建設(shè)的更加富強！

科學(xué)演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有的人崇拜名人，是為了追時尚，而這種盲目地崇拜會使人誤入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作為自己的榜樣,激勵自己像他們一樣，為人民做貢獻?？鬃诱f過，“見賢思齊焉”，人們也常說:“榜樣的力量是無窮的”,所以，這些人中，大多數(shù)都成功了。每個人，都有自己喜歡的名人，無論是崇拜還是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。

千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其余便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒有利用這一點資本，她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她為了做科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。

為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終于發(fā)現(xiàn)了天然的`放射性元素——鐳。

她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以從事科學(xué)研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。

居里夫人是登上法國科學(xué)院講臺作報告的第一個女子。

我對居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項獎金、16項獎?wù)隆?07個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當玩具。

居里夫人高尚的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣，在人類文明史上閃爍著令人崇仰的熠熠光輝。她堅強、她意志純潔、她嚴于律己，使我不得不肅然起敬!

謝謝大家，我的演講完畢。

科學(xué)演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸今天能夠站在這里參加“致敬科學(xué)前輩”的主題演講。今天我演講的題目是“致敬科學(xué)前輩，弘揚科學(xué)精神”。

小時候我曾經(jīng)崇拜過一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎杯給孩子當玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費而奔波募捐。她身上具有的頑強、堅定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動了我。

如今，我長大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無限敬仰;他們那求真求實，創(chuàng)新奉獻的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習!

是什么令科學(xué)家們奠定了向科學(xué)進軍的目標?是早年那孜孜求學(xué)的精神。無數(shù)科學(xué)家，從小就撲進了科海之中。著名的真菌植物病理學(xué)家鄧叔群，年幼時總在勞作之余跑到學(xué)堂外聽課，或翻看父親桌上的書籍。憑著一顆不窮不輟的上進心，他年方13便以出色的考試成績被清華學(xué)堂錄取。少年時代的刻苦求學(xué)，為他走上科學(xué)之路奠定了扎實的基礎(chǔ)。是啊，哪位科學(xué)家不是早年勤奮刻苦地學(xué)習?他們在啟示著我們，作為未來世界的主人，該如何把握好今天?

是什么令科學(xué)家們敲開了科學(xué)大門?是勇于探索，實事求是，不迷信權(quán)威的求實創(chuàng)新精神。在舊中國和解放初期，一些來幫助中國找油田的外國專家，輕率地給我國戴上了貧油國的大帽子。地質(zhì)學(xué)家李四光沒有被外國的權(quán)威結(jié)論嚇倒，堅持認為我國國土遼闊，天然資源理應(yīng)非常豐富。他和勘探隊員一起風餐露宿，到可能含有石油、天然氣的地區(qū)進行調(diào)查、勘探，終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田，用事實證明了權(quán)威的`結(jié)論是錯誤的。求真務(wù)實，探索創(chuàng)新，不正是我們必須發(fā)揚的科學(xué)精神?

是什么令科學(xué)家對科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué)，為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神。居里夫人在那個破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻身的精神多么令人崇敬啊!

是什么令科學(xué)家流芳百世?是那一顆火熱的愛國心。兩彈元勛王淦昌為了研制自己國家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機會，從1961年到1978年，隱姓埋名了之久，為增強我國的國防力量做出了卓越的貢獻?？茖W(xué)不分國籍，可科學(xué)家們卻有自己的國籍。許多中國科學(xué)家都曾在國外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因為他們的根在中國，情系中國。他們的中國心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚!

偉大的科學(xué)家，我們向您致敬。你們的獻身科學(xué)、奮力拼搏、堅忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!

如今我們生長在這樣一個偉大的時代，這樣一個偉大的國家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習?同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國增光添彩!

我的演講完畢，謝謝大家。

科學(xué)演講稿6

尊敬的各位xx：

大家好!

今天，我國旗下講話的主題是《科學(xué)復(fù)習，收獲成功》。

時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。下一周，我們將迎來令人緊張的期末考試。同學(xué)們，你們準備好了嗎？我聽到了響亮的回答，真棒！我相信，只要同學(xué)們努力復(fù)習，精心備戰(zhàn)，一定能奪取期末考試的全面勝利。這里，我對同學(xué)們講述如何科學(xué)有效地復(fù)習，供大家參考。

一、如何胸有成竹地考試。

“胸有成竹”是一個成語故事，比喻做事之前有通盤的考慮，有充分的把握。胸有成竹地考試，就是在期末考試前認真復(fù)習，全面掌握本學(xué)期的知識能力要點。這樣在進考場的.時候，就可以自信地說：“我復(fù)習好了，考試，你來吧，我不怕你！”其實，大腦中接受的是相對單一的知識點,一學(xué)期下來，雖然頭腦里裝了很多東西，但是很凌亂。我們可以在老師的幫助下，將平時所學(xué)知識進行整理、歸納，在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。這一點對于高年級同學(xué)來說尤其必要。二是查漏補缺，對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性訓(xùn)練。在看教材的時候，聰明的孩子一定會找出自己學(xué)習中的不足予以加強訓(xùn)練，多讀一讀，背一背，問一問，寫一寫，算一算。本周，老師可能會安排綜合性的模擬考試，這也是發(fā)現(xiàn)問題、對癥下藥的好時機，大家一定要重視。

二、如何從容不迫地考試。

“從容不迫”，形容非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。期末考試確實很重要，適度的緊張完全可以理解，但緊張過度就沒有必要了。怎樣避免過度緊張，做到從容不迫地參加考試呢？一是把考試當作普普通通的一次作業(yè)練習，在思想上重視它，在心理上藐視它，“我就不怕你，怎么樣？”二是考試前一兩天休息好，適當放松一下，不要再大量做題。三是做好考試前的各項準備，包括熟悉考場，準備好考試用的文具，如筆、演草紙、直尺、橡皮等，考前上好廁所、輕裝上陣等。三是明白考試的各項要求后再動筆答題，不要慌慌張張，避免忙中出錯。

第三個期待，一絲不茍地考試?？荚嚂r有哪些細微的地方要注意呢？一是認真審題，題目一定要看清楚，確認自己明白要求了再動筆；二是書寫工整，卷面整潔，不要亂涂亂畫；三是遇到難題目“三思而行”，即思考了三次還想不出，就先放下往后面做，把會做的做完了再來做難題、攻難關(guān)；四是要有演草的習慣，數(shù)學(xué)必須要演草，語文、英語遇到?jīng)]有把握的字詞，也要在演草紙上畫一畫；五是遵守考試紀律，誠信考試，考試時不能東張西望、交頭接耳，更不能傳遞紙條。六是做完試卷一定要檢查，如果時間充足還要多檢查幾遍，打了下考鈴再交卷，一般不要提前交卷。

同學(xué)們,學(xué)習是一件“苦差事”,所以有刻苦學(xué)習的說法。但當你深入其中時，會發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

只要大家合理安排好復(fù)習時間,運用科學(xué)的復(fù)習方法,一定會在期末考試中取得好成績。收獲成功！

科學(xué)演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

1985年2月15日，我國南極考察隊隊員在南極喬治島上建立了“中國南極長城站”，終于在南極第一次升起了五星紅旗，這旗是智慧和科學(xué)的結(jié)晶，這旗由汗水和鮮血染成，這旗由中國人親手升起!

1984年11月20日，中國南極考核隊591名隊員從上海啟程前往南極，經(jīng)過一個多月的艱苦航行，行程1100余海里，于12月26日安全到達南極。建站地址選定后，考察隊員立即組織力量從兩艘萬噸巨輪上突擊運卸500噸建站物資和大批科學(xué)考核設(shè)備，同時著手趕建長城站。他們在時而狂風暴雨，時而冰雪綿綿的惡劣氣候條件下，搶修碼頭、搬運物資、平整地面、開挖地基、建造房屋、安裝設(shè)備常常連續(xù)工作16小時以上。挖掘機、推土機等全部啟用，直升飛機、救生艇等一齊出動。就這樣，經(jīng)過45天的.日夜苦干，創(chuàng)造了世界在南極建站史上罕見的高速路，終于在1985年2月15日高質(zhì)量地完成了建站任務(wù)。這是堅韌不拔、頑強拼搏精神的勝利!

中國南極長城站的建站速度之快，質(zhì)量之完美，令外國同行刮目相看!它充分體現(xiàn)了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。所有建站材料，全由我國自行生產(chǎn)，不但能頂住12級以上的大風，而且還能抵御零下幾十度的嚴寒。在南極風大、嚴寒、干燥的情況下，長城站就像一名堅強的衛(wèi)士，能確?？疾礻犼爢T黯然無恙。

南極長城的站的建立，具有重大的歷史意義和現(xiàn)實意義，它標志著我國的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達到了新的高度。

馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點?！蓖瑢W(xué)們，雖然現(xiàn)在已經(jīng)進入了二十一世紀，但我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)習南極精神!在我們的面前，許多科學(xué)高峰有待我們?nèi)ラ_發(fā)，無數(shù)科學(xué)奧秘有待我們?nèi)ヌ剿?

謝謝大家!

科學(xué)演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我十分喜歡科學(xué)，平常只要有關(guān)科學(xué)之類的書，我都會愛不釋手。每當我觀察植物的時候，常常會忘記了時間，忘記了回家吃飯。離開時心里還想著那些植物。

有一次，我和媽媽爸爸到杭州去玩，我們走進花鳥市場，里面的植物可真多，有粉掌、仙人球、百合……最引人注目的是豬籠草。它的`葉片長橢圓形，長10—25公分，寬4—8公分，一個一個像水瓶似的袋子懸掛著。在一本我喜歡的科學(xué)書上，我以前看到：它的葉片中脈伸出去轉(zhuǎn)成卷須，能夠攀附著別的東西向上升。卷的頂部生出一個囊狀物，仿佛奶瓶子一樣，口上有一個蓋，能開也能關(guān)。瓶口邊緣向內(nèi)卷，瓶內(nèi)有半瓶子水液。瓶口內(nèi)壁能分泌又甜又香的蜜汁，許多貪吃的小昆蟲聞到香味就會爬過去吃蜜，可再也沒爬出來過。為了弄清楚其中的原因，我查找了許多的科學(xué)書，最后明白了。原先豬籠草捕蟲囊下半部的內(nèi)面，囊壁稍厚，并有很多消化腺，這些腺體在昆蟲未掉入囊內(nèi)時，已分泌出稍帶黏性的消化液儲存在囊底。而這樣消化液呈酸性，有消化昆蟲的潛力。

1951年，在我國遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層里發(fā)現(xiàn)了古蓮子，人們推測它已沉睡了一千年左右，但沒有死亡。我國的科學(xué)工作者把它泡在水里，不久古蓮子竟抽出嫩芽含炭綻放。這是多么神奇的現(xiàn)象阿!真讓人難以相信。

大自然的每種生物都有自己的本領(lǐng)和生存方式，因此我喜歡科學(xué)，喜歡探索大自然中神奇的奧秘。

科學(xué)演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個人都有喜愛做的事情，有人喜歡實驗、有人喜歡寫作。那么，你知道我喜歡什么嗎?你不知道吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學(xué)。沒有科學(xué)，人們就不會去多想很多的東西，去創(chuàng)造出很多的東西。我一直覺得這句話說的很有道理。

有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原來是弟弟來找我玩了，我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩著的時候?qū)⒁粋€釘子放到了杯子里，我也沒有多么在意。玩著玩著，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準備睡覺了。

幾天過后，弟弟又來我們家玩，媽媽下去等他們的時候，突然發(fā)現(xiàn)上次的那個杯子沒有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，剛將被子拿起來看了一下就喊：“孫聰，你給我過來?！蔽腋吒吲d興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問我說：“這是怎么回事，這個被子里面的`水你怎么沒有倒，還有里面怎么會有像墨水一樣的液體?！蔽覔u搖頭，沒有回答。心中打起了一個個的小問號，好好的茶葉水怎么會變成墨汁呢?

幾天之后，我忽然想起來，弟弟前幾天來我們家玩的時候?qū)⒁粋€鐵釘放到了被子里面。想到那兒，就開始做實驗了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個鐵釘，將它放在一個泡有茶葉水的瓶子里面，放在那兒，第二天的時候，我中午回家，看見原來綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開始查資料，查了好一會兒我都沒有在書上找到，正準備去上網(wǎng)查。這時，媽媽走了過來，笑著對我說：“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指，當它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，二者結(jié)合，就會變成黑色的液體?！?/p>

噢!原來是這樣啊，媽媽的一番解釋，解答了我所有的疑問。

科學(xué)演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我要給大家講述的，是一位用一生踐行“以祟高科學(xué)為榮”的銀河人―原國防科技大學(xué)顧問、計算機系主任兼研究所所長陳福接。

曾幾何時，某些西方大國對我國的巨型計算機研制事業(yè)一層又一層地封鎖，一次又一次地沖擊。面對這些，中國人決不能塌下自己高貴的脊梁。于是，陳福接主任帶著一群錚錚鐵骨的軍人，請命“銀河—II”10億次巨型計算機研制工程，用雙肩擔負起祖國的尊嚴。

1992年，“銀河—II”10億次巨型計算機研制成功，舉國為之歡呼!國務(wù)院賀電，賀電，國防科工委賀電……在所有人都沉浸在成功的喜悅中時，陳主任卻由于冠心病突發(fā)，暈倒在了交機現(xiàn)場。要知道，這是他幾千個日日夜夜連續(xù)工作勞累的啊!“科學(xué)，來不得半點虛偽!”這是他經(jīng)常對自己，也對助手和學(xué)生說的一句話。為研究磁心存儲器，他花了整整十八年時間，幾易其稿，一本幾十萬的《電子數(shù)計算機磁心存儲器》終于完成了。看著厚厚的手稿終于要印成鉛，想到自己多年的心血終于可以哺育后人，陳主任開心地笑了。他放合地抽出時間去日本考察，準備開始新的研究。

然而，他在日本卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，最先進的計算機主存，已經(jīng)不用存儲器，而改用半導(dǎo)體了，換代的速度讓一同考察的所有中國計算機專家都不禁順舌。而陳主任回國后在感嘆之余，更是做了一個驚人的決定―那本還未及印刷的著作要立即停止出版!

身邊的人驚呆了，而且不止一次地規(guī)勸：“寫了十多年，書一出版你就能評教授了，發(fā)吧?！薄安恍?““你是計算機界的權(quán)威，大家一定會承認的，發(fā)吧?！薄安恍?”“國內(nèi)換代至少還要五年的，對大家還是有幫助的，發(fā)吧?！薄澳且膊恍?”陳主任態(tài)度堅決。

他這樣說：“十八年鉆研，十八年心血，我也遣憾啊!誰不想工作上追求進步，誰不想學(xué)術(shù)上有所建樹?？墒亲鳛橐幻麑W(xué)者，作為一名真正的銀河人，我不能把學(xué)生往過時的路上引，我們得對他們負責啊!”這話語擲地有聲，深深震撼了身邊每一位科研工作者。

對比那些剿竊他人學(xué)術(shù)成果欺世盜名者的卑劣，想想我們淺嘗輒止的浮躁，反思一下自己稍有成績就拿出來炫耀!敬愛的.陳老師，為您這種沉心治學(xué)的態(tài)度，為您這種“來不得半點虛偽”的科學(xué)精神——敬禮!

在陳主任這種精神激勵下，年輕的我們也嚴謹起來，我們高興地把科研新成果出臺的好消息發(fā)給在廈門養(yǎng)病的陳主任，可接到的卻是一份黑色的通知。 3月10日，肝病無情地奪去了陳主任的生命。陳福接主任走了，但他對待科學(xué)的態(tài)度會激勵著我們不斷前行，他“以崇尚科學(xué)為榮”，他將是我們永遠的精神豐碑!(王忠儒)

科學(xué)演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們，大家好。

去年的現(xiàn)在，我還是一名大學(xué)生，對教育工作的理解僅僅停留在學(xué)生時代的印象中。記得正是5月，汶川，地震了！一聲凄厲，舉國哭泣。地震中，一則則催人淚下的故事，保留在我的記憶里；廢墟中，一幕幕震撼心靈的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃動，孩子們危險！老師，那么多的老師在守護著孩子：張?zhí)m老師，為救10米外的女兒，在背出4名學(xué)生后遇難；譚千秋老師，在生命的終點始終保持著跪姿，雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學(xué)生；向倩老師，一位比我年齡還小兩歲的如花女孩，張開雙臂保護學(xué)生，身體卻被壓成了三截…危難中的人民教師像張開雙翅的雄鷹，與奪取孩子生命的死神搏斗。他們無私無畏的形象，在責任的支撐下，感動著全中國的人，感動著我。而今，我成為了教育戰(zhàn)線上的一名公務(wù)員。雖然沒上過講臺，雖然是在機關(guān)，但是，現(xiàn)在的我卻感受到自己離太陽底下最光輝的事業(yè)那么近！那么近！教育是培育人的事業(yè)，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的出發(fā)點，也是教育的歸宿。我理解了，為什么汶川的.英雄教師們會舍棄自己的生命，去保護更多的小生命！我懂得了，教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展需要的正是這樣一批優(yōu)秀的教師群體，因為在他們身上，體現(xiàn)的是一種責任！

科學(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本！教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，如同書寫漢字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得穩(wěn)、一直向前的堂堂正正的中國人！這就是教育工作者的責任！

面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹立起正確的學(xué)生發(fā)展觀。今天的學(xué)生，或許有明天的將軍、或許有明天的明星、或許有明天的作家、或許有明天的英雄，或許就是明天一個普普通通的公民；但今天的學(xué)生，必將是明天社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，教育工作，應(yīng)當以學(xué)生為中心，走“學(xué)生本位”的實踐之路，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)。小時候，聽爺爺講私塾讀書故事，先生的戒尺會毫不留情地落下來。爸爸讀書不再有戒尺，卻也挨過老師的粉筆頭和三角板。我剛上學(xué)時受罰不再，但老師還是師生關(guān)系的中心。我高中時迎來了教學(xué)改革，師生隔閡漸漸沖破，師生關(guān)系漸漸和諧?，F(xiàn)在，在教育局、在學(xué)校常聽到的是課程改革、是校園文化、是特色創(chuàng)建、是關(guān)愛學(xué)生。這一切，都指向全體學(xué)生的成長，都指向每個學(xué)生的發(fā)展。因為這是我們的責任。

面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹立起正確的學(xué)校發(fā)展觀。學(xué)校里最重要的是人，是教師、是學(xué)生，而不是樓堂館室、不是空調(diào)電腦。清華大學(xué)前校長梅貽琦說：“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！币馑际菍W(xué)校存在的意義就是為了學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展，只有學(xué)生的不斷成長、教師隊伍的不斷完善，學(xué)校的發(fā)展才有可能。所以，我們要樹立以人為本的學(xué)校發(fā)展觀，辦好富有生機和活力的學(xué)校，辦好學(xué)生滿意、教師滿意、人民滿意的學(xué)校，這就是我們的責任。

面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹立起正確的人生觀、價值觀。我是教育戰(zhàn)線年輕一兵，我也是熱愛時尚、追求新潮的年輕女孩。面對紛繁復(fù)雜的大千社會，我常想，我會陷入迷惘嗎？我會貪圖安逸嗎？我選擇了教育，我也就選擇了一種人生，一種責任。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中有這樣一段話：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞?！敝挥羞@種主動完成任務(wù)的人，才能將成功的理想，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的、可貴的人。讓我們記住自己的責任！

十年樹木，百年樹人，教育，只有起點，沒有終點；教育事業(yè)，體現(xiàn)的是責任意識、奉獻精神；教育發(fā)展，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀。面對汶川英雄教師們，我不敢輕言舍生赴死，但我會堅定教育的信念、教育的情結(jié)。面對公務(wù)員這樣的一個職位，不敢妄言鞠躬盡瘁，但我會履行公務(wù)員職責，信守公務(wù)員精神。這就是我，一位年輕教育工作者的責任！

科學(xué)演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

日出日落，四季輪回，年復(fù)一年……自然界種.種現(xiàn)象都隱藏著許多科學(xué)。古今中外，有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。

牛頓因為在看書時，被從樹上掉下來的`蘋果擊中，經(jīng)過反復(fù)思考，發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特從燒開的水能使壺蓋被頂起得到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機;有國古代的魯班，發(fā)現(xiàn)長有尖齒的小草竟能割破手，發(fā)明了鋸;意大利科學(xué)家伽利略，從被風吹了搖擺的吊燈中，發(fā)現(xiàn)了等時性原理……

自然界太神奇了。就在我們的身邊，也有許多科學(xué)，我也有幾次經(jīng)歷。

在一個夏天，天氣很悶熱，尤其是蒼蠅不斷來“騷擾”我。這些家伙真討厭，我開始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息，我貓著身子，攝手攝腳地來到墻邊，猛得揮手一打過去，打開一看，被它跑了。試了很多次，我的手都拍痛了，卻只打到兩只蒼蠅。后來，我拿來了蒼蠅拍，嘿，效果真不錯，一會兒就把蒼蠅清除干凈。

咦，手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍，那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復(fù)琢磨，各處查找答案。經(jīng)于有了眉目：原來用手來打蒼蠅，所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄，這一點氣流已感覺到了，便一下飛走了。

要知道，蒼蠅揮動翅膀的勁遠大于自己的體重，再加上蒼蠅有2對翅膀，當然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來打，因為蒼蠅拍上有許多洞，所帶去的氣流相對而言少些，所以容易打到蒼蠅……

小小蒼蠅拍竟有這么多學(xué)問，在生活中，只要對大自然認真考察，勤于思考，悉心探求就能解開自然界的一個個謎團。

科學(xué)演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

科學(xué)無處不在，無時不有。

在我們的身邊處處有科學(xué)，比如：人們?yōu)槭裁丛谙奶煲\色的衣服?這是因為它們吸收太陽的熱比深色的'衣服少，所以人們穿在身上就不會感到太熱。常吃糖或甜食的小朋友，容易把牙齒吃壞，還會使自己變胖，這又是怎樣回事?電燈、電視機的開關(guān)，我們是不能用濕毛巾去擦的，那樣很容易觸電，發(fā)生危險。那里面都包含著科學(xué)道理。

我們身邊的科學(xué)知識可真不少!它需要我們細細觀察，多多去想。同學(xué)們，愛科學(xué)吧!

科學(xué)演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著社會的日益發(fā)展，人們越來越來意識到科學(xué)的重要性。

每個人都希望有一雙好牙齒，而我的同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會經(jīng)常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來真是要人命。怎么才能有一雙好牙齒呢?我想發(fā)明一種能預(yù)報蛀牙的牙刷，它的`外形與普通牙刷一樣，只不過在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦里儲存著各種蛀牙的信息。這樣，當你在刷牙時，刷到什么位置，這位置上的牙齒信息就會通過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發(fā)生，牙刷上的報警器就會發(fā)出聲音，提醒小朋友注意。

日常生活中，人們難免會生病。生病時大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經(jīng)歷。如果兒童一直打針哇哇大哭，會引響發(fā)育成長。無意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會釋放出一種無害的液體，使皮膚的細毛孔擴大，人們在也不會感到一絲疼痛。藥液就會通過海綿針頭，從放大的毛細孔中滲進去。然后，皮膚的毛細孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

我想，我們中國人有很多近視患者，可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡，我覺得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn)，但他不是十全十美。它也有不少缺點，如硬鏡刺激性強，有異物感，會引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點，但對200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強度低，消毒手續(xù)麻煩，易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕，易污染，要經(jīng)常清洗、消毒。因此，軟鏡也并非十分理想。

凡事要講究科學(xué)，無論生活還是學(xué)習都離不開“科學(xué)”二字。其實身邊往往有許多值得你去思考的問題。不過，解法有許多種，一種是用科學(xué)的方法，一種是用愚蠢的辦法，結(jié)果會令你大吃一驚，這就是科學(xué)的魅力!

科學(xué)演講稿15

尊敬的各位位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我要和大家談一談我們面對科學(xué)應(yīng)該持怎樣的態(tài)度。要我回答我會毫不猶豫的說：“我們應(yīng)該熱愛科學(xué)”。現(xiàn)在我們無時無刻不在享受科技帶來的果實?？萍紟砹嘶ヂ?lián)網(wǎng)，它使我們能在同一時間，了解相隔萬里外的信息;也帶來了日益優(yōu)良的航天技術(shù)，它使我們離宙宇越來越近，它帶我們尋找另一個“地球”。許許多多的東西體現(xiàn)著科技帶來的方便和財富。你難道還沒有對科技有一點好奇嗎?行動吧。假如你從小開始熱愛科學(xué)，說不定不久的將來一項偉大的科技發(fā)明是你從小熱愛科學(xué)的果實。

剛不久神舟6號載人飛船的成功返航，已表明我國的科技水平已在蒸蒸日上。科技能夠促進經(jīng)濟發(fā)展，生產(chǎn)更多物質(zhì)財富，產(chǎn)生新的’行業(yè)，增強國防實力。因此它能成為現(xiàn)在的第一生產(chǎn)力。我國的科教興國戰(zhàn)略是一個為適應(yīng)未來發(fā)展的戰(zhàn)略方針。我們作為未來的`祖國的希望，有責任，有義務(wù)去完成一項光榮而堅難的使用權(quán)命，那就是讓祖國走在世界的前沿。

時間就是金錢，效率就是生命，只有擁有科學(xué)知識才能真正的擁有效率。所以我們應(yīng)該爭分奪秒努力學(xué)習科學(xué)知識，熱愛科學(xué)文化。只為了能更好的適應(yīng)未來的發(fā)展，只為了能使祖國像苞龍一樣翱翔在世界的前沿。

第五篇：科學(xué)演講稿

科學(xué)演講稿

科學(xué)演講稿1

季節(jié)雖已入冬，而時代正春意盎然。十七大會議浩蕩的東風，吹遍大江南北，微笑洋溢在全國人民的臉上，這是世界上最古老的民族最年輕的笑容。解放思想，科學(xué)發(fā)展，改革開放，社會和諧，成為時代發(fā)展的不竭動力，為每一雙與時俱進的腳步導(dǎo)航，歷經(jīng)滄桑的中華民族又重新煥發(fā)生機，展現(xiàn)出最矯健的身姿！

十七大會議之后，人們還回味著一個讓許多人感動的細節(jié)。20xx年10月16日，一位12歲的小記者，向教育部部長周濟提問：“我們的小書包為何還那么重？”周濟回答：“十七大報告中提到了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的問題?！敝塾趪野l(fā)展方向和民族發(fā)展未來的十七大報告，居然關(guān)聯(lián)著小學(xué)生的書包。十七大為何這樣具體的關(guān)注教育呢？因為教育涉及民生，涉及到千千萬萬個家庭，涉及到祖國的未來。然而，如今教育問題更多的是隨著社會發(fā)展的滾滾巨浪衍生出的新問題，是難以沿用舊有思路去解決的。這就需要我們用科學(xué)發(fā)展觀為指針，解放思想，打破舊有落后思想的桎梏。

百年大計，教育為本；教育改革，教師先行。要想解決現(xiàn)有的問題，就需要有優(yōu)秀的教師隊伍。解放思想大討論好比為我們送來了一道精神大餐，如何做一名優(yōu)秀教師，值得我用一生去回味。

做一名優(yōu)秀教師，首先要有高尚的師德修養(yǎng)。師德，凝聚為一個字，那便是“愛”。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育之源，有愛便有了一切?！睈蹜?yīng)該成為老師的天性。要嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生，偏愛學(xué)困生。也許愛一個好學(xué)生容易，愛一個有問題、有缺點、不聽話的學(xué)生就不容易了。當老師，就要關(guān)心呵護每一個學(xué)生，愛一個有缺點的孩子，愛一個貧窮的孩子，愛一個有個性的孩子，真正做“一塊石頭也能把它焐熱”。像父母對待自己孩子一樣，用發(fā)自內(nèi)心的、滿腔的愛，循循善誘，春風化雨，幫助每位學(xué)生健康順利成長。

其次要有責任心?！耙暯逃秊榧喝?，視學(xué)生如己出”。把教育當作義無反顧的責任，把學(xué)生當成自己的孩子來對待?！敖虒W(xué)生六年，為學(xué)生負責六十年，為國家負責三百年！”就要有這份責任心！對于一個家庭來說，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失敗，便是百分之百的失敗。家長把全部的希望托付給了教師，我們就要努力提高自身素質(zhì)，集中最優(yōu)質(zhì)的資源來教育培養(yǎng)孩子，讓每個孩子都能健康成長，全面發(fā)展，為社會負責，讓家長放心。

再次就需要教育藝術(shù)。除了愛，除了責任，還要有真才實學(xué)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，與學(xué)生溝通的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有個十分精妙的比喻：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學(xué)生的.心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落：就會破碎不復(fù)存在。學(xué)生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護?！崩蠋熋鎸Φ氖莵碜圆煌彝?、學(xué)習程度不同、個性差異不同的學(xué)生，教學(xué)就要因材施教，因人而異。盡量做到用不同的方法教不同的學(xué)生，給每個學(xué)生提供最適合他的教學(xué)方式，用多把尺子去衡量學(xué)生，給每個學(xué)生以積極向上的評價。老師決不能因為好心而讓學(xué)生受委屈、受傷害，因為責任心強而挫傷學(xué)生的自尊、打擊學(xué)生的積極性！“所有的孩子生來都是天才！”愿我們每一位老師都能將這句話銘記在心！

走上講臺已經(jīng)十幾載，我備嘗苦辣酸甜，同時也深深地認識到：當一個好老師不容易。作為一名青年教師，我看到了許多中老年教師的感人事跡：有的老師連續(xù)多年帶畢業(yè)班，卻從無怨言；有的老師家里上有老、下有小都顧不上，卻從不耽誤學(xué)生一節(jié)課；有的老師白天上課沒時間，把學(xué)生的作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱……太多太多的優(yōu)秀人物令我傾佩、令我折服，德藝雙馨的榜樣就在我身邊，感動著我、激勵著我。

如今，新的時代在呼喚，黨和人民在期盼，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

科學(xué)演講稿2

天已入秋，卻還聽到了零星的知了的叫聲，我突然想起父親和我說過，知了要在地底生活數(shù)年才可以到地表繁殖，這不禁引起了我的思索，最后知道原來這一切都源自科學(xué)。

科學(xué)，如今已是現(xiàn)代社會必不可少的一部分，我們在課堂上可以學(xué)到科學(xué)知識，課外也可以……生活中處處都可以學(xué)到，因為科學(xué)無處不在?，F(xiàn)在生活中，許多人缺乏科學(xué)知識，于是就有一些不法分子乘機耍一些手段，有人是〝唯恐天下不亂〞的制造謠言，例如現(xiàn)在等待時間來擊碎的〝x論〞。過去的〝核輻射搶鹽事件〞等等，還有的人卻趁機騙取錢財，但最終都只有一個下場：落入法網(wǎng)。但只要大家平時熱愛科學(xué)，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，武裝自己，要〝不給別人犯罪的機會〞，當然，掌握了科學(xué)知識也不要去犯罪，要做個有貢獻的人，要作個服務(wù)于人民的人，做個對社會有用的人，因此我們從小就開始被灌輸了許多關(guān)于科學(xué)的知識，但科學(xué)知識遠不止我們在書本上學(xué)到的.那一點，有許多的知識將會是我們以后會接觸。會學(xué)習。會領(lǐng)悟到的我們愛科學(xué)，因為科學(xué)可以使我們進步，在科學(xué)年代，科學(xué)不斷引領(lǐng)我們進步，每一次的科學(xué)進步對人類的影響都很深遠，人類不斷的在科學(xué)的道路上探索，也不斷在進步的原因或許也就在于此，科學(xué)也是一把雙刃劍，使用不好可能給人類帶來災(zāi)難，前蘇聯(lián)的切爾諾貝利事件和去年的福島核電站事故就是很好的反面例證?；蛟S只有疼在身上人們才知道什么叫傷，每一次災(zāi)難過后人們才想出了改進措施加以改進，或許這就是吃一墊長一智吧，換言之，人類在歷經(jīng)失敗后會對科學(xué)進一步了解。愛迪生歷經(jīng)了上千次的失敗發(fā)明了碳絲燈泡的故事大家并不陌生，切記失敗乃成功之母。

有人一定希望有什么完美的方法去掌握科學(xué)，但那是異想天開，因為人類只是掌握了科學(xué)的一小部分，還有許多等待我們?nèi)ヌ剿?，所以至少現(xiàn)在還沒有十全十美的方法去完全掌握科學(xué)，我們現(xiàn)在能做的只是最好。

我們愛科學(xué)，因為那是人類的希望，而我們是人類的未來，只有掌握了科學(xué)知識，我們才能為人類開辟更美好的明天，所以大家一起熱愛科學(xué)，攜手共創(chuàng)美好明天。

科學(xué)演講稿3

各位家長:

大家好!

我是黃xx的媽媽，當鞠老師告訴我，讓我這天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是最優(yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長，所以首先十分感謝校園，老師一向以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她平時努力才為我贏得了這天這個機會。認識我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以這天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣，適合笑然的不必須適合每個孩子，所以我這天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。

首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個話題。

我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習十分好，每一天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習慣的養(yǎng)成需要家長的付出。就應(yīng)說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二年級后，我對笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為她們很少有寫的作業(yè)，一般狀況下都是讀讀，因為這樣讀的話就務(wù)必有家長在身旁聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依靠，有問題找媽媽。

第二就是上課的聽課效率，上課的效率對一個學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習變的更簡單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長大，上了初中，高中，即便我們有這個潛力有這個時間來給孩子補習，但是孩子也不有時間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯的，而這一習慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利，大部分孩子都有這樣的夢想，長大了當一名老師，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的資料就是當天學(xué)的知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著職責來完成這件事。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學(xué)的時候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認真聽老師講課，回家的`時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學(xué)生絕對也是一個合格的學(xué)生，我會認真的聽她講，還會用心的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會用心，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣，最起碼從目前來看。

第三是閱讀。

其實我們每個人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處，不僅僅僅是寫作，分析理解，而是會受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個二實小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時間，在養(yǎng)成習慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時間，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關(guān)鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，所以只能自己

拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個人手上，到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書就增加一個標志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的那人一個愿望，當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時候我就開始鼓勵她開始動筆，每一天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就轉(zhuǎn)成了一種習慣。

最后是與校園老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與校園的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在校園的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立刻對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長。積極參加校園組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。

每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。我不是最優(yōu)秀的家長，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會一起努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒方法值得我去學(xué)習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一起交流，共同進步。謝謝大家!

科學(xué)演講稿4

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家好！

那個陽光明媚的下午，我們在操場上舉行了第八屆小海鹽科技節(jié)的開幕式。那一天，我們學(xué)到了很多…聽地球母親的聲音。原來地球母親這么脆弱！地震、泥石流、海嘯。再加上過度的剝削，地球母親已經(jīng)被悲傷的淚水弄得千瘡百孔。此時此刻，學(xué)生們一定感到內(nèi)疚！耶！人類的隨機發(fā)展正在毀滅這個藍色星球。我們不應(yīng)該保護它嗎？難道我們不應(yīng)該保護我們的家嗎？

地球一小時，學(xué)會保護環(huán)境，但不可能的任務(wù)，讓我們勇敢的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡！

一個不碎的雞蛋，一個不碎的.紙橋，一架無動力的紙飛機……我們在手中學(xué)習科技，在實踐中獲得知識?？萍脊?jié)是我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日！

我們一次又一次地嘗試，當然我們失敗了。我們從失敗中吸取教訓(xùn)，最終獲得成功！那一刻，我們多幸福?。]舞著寫有“冠軍”字樣的獎項，心中充滿喜悅……雖然科技節(jié)結(jié)束了，但是我們熱愛科技的心還沒有結(jié)束，我們熱愛地球母親的心還沒有結(jié)束！

科技節(jié)，讓我們放飛夢想，讓我們放飛熱愛科技的心！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

科學(xué)演講稿5

總以為，有春風拂過的地方一定會留下生機盎然，因為春風的柔情里滿含著活力；總相信，有鮮花盛開的地方一定會留下陽光明媚，因為鮮花的芳香是那么清新而自然，而技，科技走過的地方又會留下什么呢?

從遠古的鉆木取火到今天的電子打火經(jīng)歷了多少次改造的過程；從古人的徒步遠行到今天的太空遨游傾注了多少科學(xué)家的心血；從40年代龐大的計算機到今天的掌上電腦走過了多么艱辛的歷程，又注入了多高的科技含量，科技在我們生活中扮演的角色有多么的'重要。錢學(xué)森為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻。鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者被稱為“兩彈元勛” 還有被譽為“當代神農(nóng)” “雜交水稻之父”的袁隆平。他們的成功理所當然的源于科技，科技也就這樣留下了見證中國成長的腳印。

在科技日益發(fā)展中，我們要做些什么呢？

作為一個中學(xué)生，我們的本職工作不只是好好學(xué)習，而是要學(xué)會創(chuàng)新。上星期五，我校結(jié)合實際，實施素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展社會實踐活動?；顒优囵B(yǎng)了我們吃苦耐勞，不怕困難，團結(jié)協(xié)作，勇語創(chuàng)新的精神，體驗了現(xiàn)代科技的魅力，讓我們的綜合素質(zhì)得以整體發(fā)展。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。現(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想；到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；。這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學(xué)技術(shù)等待著我們?nèi)?chuàng)新發(fā)現(xiàn)。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做熱愛科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

科學(xué)演講稿6

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!我是二(2)班的xxx，非常高興今天能有機會和大家一起

分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長。

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對我的鼓勵，祝大家度過一個愉快的寒假，牛年幸福安康!

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛勐進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的`科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。

如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。

科學(xué)演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機，無所不能的電腦，神奇莫測的.航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時科技對大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開天辟地交通發(fā)達，科技讓歷史飛速進步，科技讓人類引以自豪

打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫;如今家家電器齊全，給我們照明，取暖;醫(yī)療技術(shù)發(fā)達，中國人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫信傳話，只需要手一按手機鍵盤，就可以聯(lián)絡(luò)溝通，化險為夷，甚至還可以視頻通話，勞累一天回到家，打開電視看看天下大事，啟動電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴寒，打開電視，可以根據(jù)個人喜好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無涯，從工作到生活，再從學(xué)習到娛樂，難道不是嗎?

瓦特發(fā)明蒸汽機，愛迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學(xué)習，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結(jié)果，他們是用一生的勞動來收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內(nèi)心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在機構(gòu)打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不應(yīng)在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態(tài)度就一定能為成功做好準備。

科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀中，勤奮學(xué)習，為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來的締造者，我們愿意承擔這一份沉甸甸的責任，去領(lǐng)一份歷史的光榮!

科學(xué)演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

科學(xué)是一個抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙，而又深奧的概念，它存在于這世間的萬事萬物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學(xué)的角度說，它是對自身，對世界乃至對宇宙最為深刻的理解；從禪學(xué)的角度說，它是“一花一凈土，一土一如來”的“細微之處有大行”；從人生的.角度說，它是我們認識的自我，探索自我，提升自我所必經(jīng)的一個過程。

馬克吐溫曾感慨：科學(xué)真是迷人！根據(jù)零星的事實，增添一點猜想，竟能贏得那么多收獲！是的，科學(xué)是迷人的。除了科學(xué)，再沒有任何東西能如此真實而精確地描述我們所生活的這個世界。

然而我們怎樣去接近科學(xué)，學(xué)習科學(xué)呢？相信這是每一個初學(xué)者都會想要問的問題：

我覺得一是要的學(xué)習的決心。清代彭淑端在《為學(xué)》中寫道：“人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！笨茖W(xué)是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之彌高，鉆之彌堅”。只要有攀登的熱情和學(xué)習的決心，千里也成咫尺，高山也成平原，科學(xué)——這位巨人，就會溫柔地將真理的大門敞開。我在去年參加了XX市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)習了51單片機和c語言編程的相關(guān)知識。在探索科學(xué)的道路進行了一些嘗試，但我明白，這不過是淺嘗輒止，不足為道罷了。記得一句話：“優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人?！边@使我發(fā)笑，卻又使我陷入了思考，確實，勇攀科學(xué)高峰的人，一定具有為科學(xué)發(fā)狂的潛質(zhì)。就舉身邊的例子，比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢圓等一批物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)狂人，實在讓我佩服水已。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！?/p>

二是要有創(chuàng)新的精神?？涤袨槿缡钦f：“開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習而氣象維新，守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞?！眲?chuàng)新是科技的靈魂，而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。作為新一代一中人，我們有責任，更有義務(wù)獎這一品質(zhì)發(fā)揚光大。

凡事多想一點，問題多提些，學(xué)會轉(zhuǎn)換看事情的角度，以不同的眼光審視同一個世界，你將會看見在時間與空間的深處，正有無盡的別樣的天地。

楊振寧說道：“中國留學(xué)生學(xué)習成績往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生學(xué)習思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強?！痹赬X市一中第九屆科技節(jié)來臨之際，我們需要提升自己的動手能力和創(chuàng)造精神，積極參與活動，鍛煉自己，發(fā)展自己，成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！蓖瑢W(xué)們，人生的舞臺即將展現(xiàn)在我們眼前，知識的路燈已經(jīng)為我們亮起，祖國的前途，民族的命運，都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開始，熱愛科學(xué)，追尋科學(xué)，提升自我，發(fā)展自我，成為博學(xué)之生，棟梁之材，踏上探索之路，追求之途。我們，即是科學(xué)的希望，未來的光明，同學(xué)們，行動起來吧！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！

科學(xué)演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)代實用科學(xué)原理，給人類的生活帶來了簡便和樂趣，而這些都源于科學(xué)。讓我來給你們一一介紹吧。

自行車發(fā)電是以蓄電池作為輔助能源的自行車，具有2個車輪，能實現(xiàn)人力騎行、電動或電助動功能的特種自行車。這樣不浪費每一點資源，又十分環(huán)保。這只是自行車發(fā)電的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它的外形也毫不遜色。它全身呈黑色，前方有1個屏幕，可以顯示出速度，每小時行駛多少千米……你可以跟朋友比賽誰騎行的快，你騎行的快它的格子會逐漸上升，你騎行的慢它的格子會逐漸下降。

無弦琴原理十分簡單，用手遮住一束光，就相當撥動一根弦?？梢匝葑嘁綦A或樂曲。自然界中有些物質(zhì)，一經(jīng)光照射，其內(nèi)部的原子就會釋放出電子，使物體的導(dǎo)電性增強。

隱形人的'原理是因為人類視覺錯誤，也利用了科學(xué)原理：該展品利用了平面鏡成像原理用平面鏡成像干擾觀眾的視覺，讓屋外的觀眾看不到屋內(nèi)的觀眾而產(chǎn)生錯覺……

科學(xué)激起了我的熱愛、激動、新奇、不可思議的情緒，我愛科學(xué)，如果沒有科學(xué)就沒有現(xiàn)在的我們，如果沒有科學(xué)就沒有現(xiàn)在這么美好的生活……

科學(xué)演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

求木之長，必固其根本；欲流之遠，必浚其泉源。這是古人所授的極淺顯易懂的道理。但眼下，太多人本末倒置，將處于奠基地位的科學(xué)界看得無足輕重，而將娛樂圈視得舉足輕重。

二十一世紀的國家將科技視為根本，因為科技幾乎涵蓋各個領(lǐng)域：國防、經(jīng)濟、政治……在高端科技面前，再鞏固的城墻也會瞬間土崩瓦解；而沒有了防御，再兇悍的敵人也是色厲內(nèi)茬，只能為人刀俎。所以各國拼盡一切發(fā)展科技，捍衛(wèi)國家主權(quán)，謀求國家發(fā)展。中國也不甘落后，走在新科技的前沿。然而在中國，如此重要的科學(xué)界的待遇，竟遠不如娛樂圈。

中國的一線明星，各種片約不斷，天價片酬滾滾而來，不少明星身價竟然過億！除此之外，娛樂圈之中各種不光彩的事件頻被曝出：投敵賣國，貪污受賄，舉止輕浮隨意……而比諸中國，別國娛樂圈的水則清得多。韓國，素以綜藝節(jié)目出名，但明星在韓國的出場費不及在中國的百分之一！何其可怕！但粉絲們知而不為，仍高呼著，尖叫著，把一束束鮮花一沓沓鈔票心甘情愿地往外送。而沒讓粉絲們失望，明星們恃寵而驕，更加惺惺作態(tài)；娛樂圈的炒作，永遠占據(jù)新聞頭條。并且，中國娛樂圈似乎更愿意支付給演員天價片酬而不是改進作品質(zhì)量，提高硬件設(shè)施水平，使作品貨真價實。因此作品屢屢落得“抄襲”“五毛錢特效”的諷刺。更可悲可恨的是，收視率與罵名同漲，越膚淺的題材片房越高。這怎能不算是一種本末倒置的、畸形的發(fā)展呢？

與娛樂圈天價片酬形成鮮明對比的是科學(xué)家們的辛酸：明明科研成果價值過億，卻從未受到應(yīng)有的嘉獎和世人的瞻仰；科研經(jīng)費過少，導(dǎo)致研究項目不得不中斷；就算得獎，獎金也甚至不夠在北京買半個客廳……這些可親可敬的科學(xué)家們用生命用生命為中國的`未來鋪路，他們不鮮妍，不靚麗，不講排場；樸素，真實，貼近生活。他們默默無聞，不想方設(shè)法博人眼球，薪水微薄仍無怨無悔——使中國在國際上有了話語權(quán)，使中國人挺直腰桿的原子彈，造出它們的科學(xué)家，有幾個為人所知？然而正是他們，中國社會的中流砥柱，國家的棟梁之才，竟被娛樂圈的明星們無情排擠至此。他們甚至難以養(yǎng)活自己。他們的偉大與掙扎，是大大的問號和感嘆號，驚雷一般錘在人心上——問著他們?yōu)楹螞]有得到公正待遇；警示著中國人，不能再讓娛樂圈這種畸形發(fā)展存在下去了！將砸入娛樂圈中的錢投入科學(xué)界，到底有多少科研成果可被研發(fā)？中國的騰飛，是由科技推動的啊。

希望科學(xué)家們早日得到公正待遇，使中國早日立于世界頂端！

科學(xué)演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們，大家好。

去年的現(xiàn)在，我還是一名大學(xué)生，對教育工作的理解僅僅停留在學(xué)生時代的印象中。記得正是5月，汶川，地震了！一聲凄厲，舉國哭泣。地震中，一則則催人淚下的故事，保留在我的記憶里；廢墟中，一幕幕震撼心靈的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃動，孩子們危險！老師，那么多的老師在守護著孩子：張?zhí)m老師，為救10米外的女兒，在背出4名學(xué)生后遇難；譚千秋老師，在生命的終點始終保持著跪姿，雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學(xué)生；向倩老師，一位比我年齡還小兩歲的如花女孩，張開雙臂保護學(xué)生，身體卻被壓成了三截…危難中的人民教師像張開雙翅的雄鷹，與奪取孩子生命的死神搏斗。他們無私無畏的形象，在責任的支撐下，感動著全中國的人，感動著我。而今，我成為了教育戰(zhàn)線上的一名公務(wù)員。雖然沒上過講臺，雖然是在機關(guān)，但是，現(xiàn)在的我卻感受到自己離太陽底下最光輝的事業(yè)那么近！那么近！教育是培育人的事業(yè)，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的出發(fā)點，也是教育的歸宿。我理解了，為什么汶川的英雄教師們會舍棄自己的生命，去保護更多的小生命！我懂得了，教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展需要的正是這樣一批優(yōu)秀的教師群體，因為在他們身上，體現(xiàn)的是一種責任！

科學(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本！教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，如同書寫漢字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得穩(wěn)、一直向前的堂堂正正的中國人！這就是教育工作者的責任！

面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹立起正確的學(xué)生發(fā)展觀。今天的學(xué)生，或許有明天的將軍、或許有明天的明星、或許有明天的作家、或許有明天的英雄，或許就是明天一個普普通通的公民；但今天的'學(xué)生，必將是明天社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，教育工作，應(yīng)當以學(xué)生為中心，走“學(xué)生本位”的實踐之路，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)。小時候，聽爺爺講私塾讀書故事，先生的戒尺會毫不留情地落下來。爸爸讀書不再有戒尺，卻也挨過老師的粉筆頭和三角板。我剛上學(xué)時受罰不再，但老師還是師生關(guān)系的中心。我高中時迎來了教學(xué)改革，師生隔閡漸漸沖破，師生關(guān)系漸漸和諧?，F(xiàn)在，在教育局、在學(xué)校常聽到的是課程改革、是校園文化、是特色創(chuàng)建、是關(guān)愛學(xué)生。這一切，都指向全體學(xué)生的成長，都指向每個學(xué)生的發(fā)展。因為這是我們的責任。

面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹立起正確的學(xué)校發(fā)展觀。學(xué)校里最重要的是人，是教師、是學(xué)生，而不是樓堂館室、不是空調(diào)電腦。清華大學(xué)前校長梅貽琦說：“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”意思是學(xué)校存在的意義就是為了學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展，只有學(xué)生的不斷成長、教師隊伍的不斷完善，學(xué)校的發(fā)展才有可能。所以，我們要樹立以人為本的學(xué)校發(fā)展觀，辦好富有生機和活力的學(xué)校，辦好學(xué)生滿意、教師滿意、人民滿意的學(xué)校，這就是我們的責任。

面對這樣一種責任，我思考：我們教育工作者學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹立起正確的人生觀、價值觀。我是教育戰(zhàn)線年輕一兵，我也是熱愛時尚、追求新潮的年輕女孩。面對紛繁復(fù)雜的大千社會，我常想，我會陷入迷惘嗎？我會貪圖安逸嗎？我選擇了教育，我也就選擇了一種人生，一種責任。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中有這樣一段話：“年輕人所需要的不只是學(xué)習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞。”只有這種主動完成任務(wù)的人，才能將成功的理想，變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的、可貴的人。讓我們記住自己的責任！

十年樹木，百年樹人，教育，只有起點，沒有終點；教育事業(yè)，體現(xiàn)的是責任意識、奉獻精神；教育發(fā)展，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀。面對汶川英雄教師們，我不敢輕言舍生赴死，但我會堅定教育的信念、教育的情結(jié)。面對公務(wù)員這樣的一個職位，不敢妄言鞠躬盡瘁，但我會履行公務(wù)員職責，信守公務(wù)員精神。這就是我，一位年輕教育工作者的責任！

科學(xué)演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。各位老師。同學(xué)們：

我是舊縣小學(xué)四年級的學(xué)生，我演講的題目是《科學(xué)就在身邊》。 您知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？您知道冰淇淋為什么會〝冒氣〞嗎？您知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎？這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的平?，F(xiàn)象，里面卻蘊藏著深奧的科學(xué)知識。

凡是有成就的科學(xué)家，他們都善于抓住身邊的看似平凡卻蘊含科學(xué)道理的一些小事，進行深入細致的.研究，最終攀登到了科學(xué)的高峰。 英國科學(xué)家牛頓被掉下來的蘋果砸中了頭而研究出了萬有引力定律；英國瓦特觀察水燒開后的壺蓋發(fā)明了蒸汽機，我國古代發(fā)明家魯班的手被帶齒的草葉劃破發(fā)明了鋸子他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進行科學(xué)的研究后取得的創(chuàng)造成果，這些發(fā)明推動著人類文明的歷史前進。

事實上科學(xué)家的很多發(fā)明都是從我們身邊的科學(xué)中得到啟示的：船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿；火箭升空利用的是水母。墨魚反沖原理；直升機是人們通過對蜻蜓飛行的研究發(fā)明的

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師。同學(xué)們，這樣的例子還要我再列舉嗎？不，不用了！我們遨游太空，這里有科學(xué)；我們品嘗美味佳肴，這里有科學(xué)；我們欣賞五顏六色的鮮花，這里有科學(xué)；我們翻看各種書本，這里也有科學(xué)，科學(xué)無處不在。 一個星期天，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在菜園里吃草。覺得很奇怪，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草？便回到家中找出《百科全書》查找，卻沒找到關(guān)于貓吃草的原因。從此以后，我只要有時間，就仔細觀察大白貓。 皇天不負有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。我猜想：也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？后來，這個猜想在一個寵物醫(yī)生那里得到了證實。我高興得一蹦三尺高，我終于通過自己的努力獲得了知識！ 從這件事中我明白了，只要我們認真觀察，勤動腦，勤動手，時刻留意身邊的各種現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊！

謝謝大家！

科學(xué)演講稿13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！ 今天我要為各位演講的題目是“科技，改變生活”。 科技總是隨著人類進步而發(fā)展，而人類的生活也隨著科技進步而發(fā)生了翻天覆地的變化。

四十年前，我們的父母看的是顯像管黑白電視，它不僅耗電多，體積大，而且清晰度不高。而現(xiàn)在，我們看的是液晶電視，機身輕薄、環(huán)保節(jié)能，還圖像清晰度高。以前肺結(jié)核是不治之癥，而隨著醫(yī)療技術(shù)的進步，它已經(jīng)成為一種可治愈的普通傳染病。以前從昆明去北京，走路大約需要三個月，而現(xiàn)在坐飛機兩三個小時就可以到達。

最早，我們只能閱讀刻在龜甲與獸骨上的甲骨文，但龜甲與獸骨數(shù)量有限，怎能描繪出多姿多彩的現(xiàn)實世界呢？時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，到了今天，我們的手機、ipad、筆記本電腦隨便一個很小的電子產(chǎn)品都可以記錄海量的文字。

但是，科技并沒有停止發(fā)展的腳步，用不了多久，我們的電子書、筆記本電腦等也會過時?！叭⒓夹g(shù)”正快步走進我們的生活，它是未來科技發(fā)展的一大趨勢，會讓我們對美好生活的無限遐想變?yōu)楝F(xiàn)實。

“全息技術(shù)”是利用干涉和衍射原理，能再現(xiàn)物體真實的可觸摸操控的'三維圖像。

今年三月，張靚穎在成都參加“華語榜中榜”演出，當音樂響起時，舞臺一角出現(xiàn)了張靚穎傾情演唱的身影。正當大家陶醉在其歌聲中，舞臺中央又冒出一位張靚穎！現(xiàn)場觀眾紛紛起立，瞪大雙眼，不敢相信眼前的

一幕。原來，最先亮相的是3D投影，舞臺中央才是貨真價實的張靚穎！

未來，全息技術(shù)還會更加廣泛地運用，使我們的生活發(fā)生徹底的改變，讓生活變得更加便捷，更加豐富多彩。

例如，在遠離辦公桌時，我們只需要啟動一個小巧的三維影像發(fā)射裝置，一個虛擬光幕電腦就會出現(xiàn)在面前，你就可以對著空氣在光幕上進行信息處理。

科技改變生活，生活又推動科技發(fā)展。為了使我們的生活更加美好，請在座的各位與我一起，從今天開始，為人類的進步努力奮斗吧！

科學(xué)演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是本來就一個有豐富想象力的孩子，由于我很愛看小說，我的想象力更加豐富了，可以用異想天開來形容了。

我經(jīng)?？葱≌f，類型有很多，我看的是修真的，玄幻的，都市異能的。

上面的主人公都有非常強大的武功，要不然就是有非常強大的修真法決，高強的武技，絢麗的魔法，還有奇特的異能。

我常想，如果我有修真法決，魔法，異能，隨便有一種，那該多好??！

我盼望未來，科學(xué)家們可以發(fā)明出一種技術(shù)，可以激發(fā)人體的`潛能。

他會根據(jù)人們的潛能，把人們大腦的潛能最大的開發(fā)，還可以讓一些潛能大的人擁有一些異能，或者魔法。

時間長了，這個技術(shù)穩(wěn)定了，全世界的人只要一出生，就會讓孩子去醫(yī)院做這個開發(fā)潛能的儀式。這樣，用不了多長時間，全世界的人都會有異能，全世界的人跑得都快如閃電，還會飛，就不用什么飛機了。

而且，選國家領(lǐng)導(dǎo)人的時候，他不但要學(xué)習好，他的異能，魔法，也要全國第一。

科學(xué)演講稿15

老師們，同學(xué)們，

大家早上好！我是來自高二10班的張必豪，今天我演講的題目是：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習科學(xué)。

近段時間，有許多同學(xué)提出疑問：“我為什么要學(xué)習科學(xué)？”甚至有同學(xué)極端地表示目前學(xué)習的科學(xué)知識對于以后的生活生產(chǎn)實踐的幫助微乎其微。于是，有同學(xué)逐漸地喪失了學(xué)習科學(xué)的興趣，只把它當作是繁重學(xué)習任務(wù)中一個無可奈何的組成部分。那么，我們到底為什么要學(xué)習科學(xué)呢？

兩年前，在一次足球比賽中數(shù)以千計的人聲稱看到了一個不明飛行物。頓時間人心惶惶，各種謠言飛傳。不久后那個所謂的不明飛行物被證實是大學(xué)男生同學(xué)會的惡作劇——一片硬紙板，幾根蠟燭，干洗器產(chǎn)生的氣體吹起一個薄薄的塑料袋，所有這些東西粗略地縫制到一起作成的一個簡單的熱氣球。這個令人啼笑皆非的事件警示我們科學(xué)的觀念還遠未深入人心。

卡爾薩根曾經(jīng)說過：“我們現(xiàn)在生活的世界中，對于科學(xué)的需求比以往任何時候都來得迫切?！钡?，很遺憾地，由于今日科學(xué)過于復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和枯燥的結(jié)論，使得現(xiàn)在偽科學(xué)和反科學(xué)的事件層出不窮。學(xué)習科學(xué)，提升公民的科學(xué)素養(yǎng)是成為一個合格的現(xiàn)代公民的必修課。

科學(xué)給我們展現(xiàn)了一個真實的自然。自然是一個淘氣的孩子，他不肯把他的秘密告訴我們。而科學(xué)家經(jīng)過漫長的努力，已經(jīng)從這個孩子的嘴中得知了許多秘密。我們知道了我們的身體竟有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，我們知道了一滴水當中竟隱藏了如此眾多的小生命，我們知道了在微觀的世界中如同鬼魅般來往穿行的幽靈們，和被鎖在強作用力下的魔鬼。這些難道不比神話傳說中的天國和仙境更有趣嗎？

科學(xué)教會我們?nèi)岩?。科學(xué)最重要的方法就是不斷地提出疑問，一個不容許懷疑的結(jié)論是沒有意義的。學(xué)好科學(xué)，然后我們就會會去懷疑吃癩蛤蟆或者類似的東西是否真能夠有效地治療疾病，我們就會去懷疑所謂的氣功大師遠距離推倒磚塊是否是真的是因為某種超自然的力量，我們也會去懷疑星宿在天上的分布是否能真的影響我們的命運。當我們學(xué)會去懷疑，通向真理的大門就打開了。

科學(xué)教會我們?nèi)绾稳ンw會大自然的美，一個沉迷于神話故事的人可能會譫妄地描述他和鬼魂或者幽靈之間有著怎樣神奇的交流，但是他不會體會到科學(xué)給我們描繪的.大自然的壯麗畫卷。其它星球上有著和我們地球上一樣的陸地和山脈。宇宙中竟有一個由鉆石組成的星星。喬布斯對于文字和形體的直觀美學(xué)正得益于科學(xué)家對對稱的研究?？茖W(xué)家們知道我們需要什么，會喜歡什么，這難道不是技術(shù)的偉大力量嗎？我們不需要知道那些我們從來沒有進入過的世界里到底有什么樣的奇跡，因為我們正擁有的世界里，日月和諧，天地大美。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我們對客觀現(xiàn)實所進行的所有科學(xué)研究都很原始和幼稚，但是，這正是我們所擁有的最寶貴的東西。”

以此共勉。

謝謝！