第一篇：小辮子內(nèi)容、感悟、對自己說、我想對說

《小辮子》的內(nèi)容

小豆豆非常想扎一個三股的麻花辮，終于有一天，媽媽給小豆豆扎了一個麻花辮??可是，小豆豆非常自豪的麻花辮卻被同班最胖的男生大容君拉了，并哼了起來：“啊——，今天很累啦，正好抓住點什么，這比電車的吊環(huán)，舒服多啦！”

并把小豆豆拉倒了,小豆豆一口氣跑到校長室，告訴了校長，校長說小辮子很漂亮.之后把大容君教訓(xùn)一番.我的感悟

你是不是也對女孩子不友好而被老師教訓(xùn)過呢？憑著自己的強(qiáng)壯去捉弄弱小，這公平嗎？假如一個比你高大、強(qiáng)壯的哥哥來捉弄你，你肯定覺得不公平，很委屈、難過、傷心。那么你來捉弄女孩，女孩子的心也像你這么難過、傷心，所以怎么能只顧自己好玩不顧女孩痛苦去捉弄女孩呢？

我想對自己說：

要做個公平的人。我們都是人，要文明相處！

對同學(xué)們說：

所以，男孩們，每當(dāng)你控制不了自己而去捉弄、欺負(fù)女孩，你就要想著做個文明的人。久而久之，你會習(xí)慣。有一天，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)：“我對女孩友好啦！”

第二篇：新學(xué)期,我想對自己說……

新學(xué)期，我想對自己說……

時間像閃電一樣急速地飛馳，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了2012年。我也成長為一個12歲的少年，已經(jīng)即將步入中學(xué)的殿堂。而在最后半年的小學(xué)生涯里，我也有許多話想對自己說。

1、學(xué)習(xí)生活方面。說到學(xué)習(xí)生活，我需要制定一份計劃書，并嚴(yán)格遵守。做到學(xué)習(xí)用功，生活愉快，勞逸結(jié)合以及幫助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，則要多閱讀課外書籍，使心中裝滿文學(xué)，做一個愛讀書的學(xué)生。

2、為人處事方面。在這方面，我已經(jīng)初步進(jìn)入了“試驗期”。因為爸爸媽媽經(jīng)常告訴我為人處事的道理。我會很好地利用這些方法，并加以完善。進(jìn)一步改善說話的方式及語氣，做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

3、改錯進(jìn)步方面。我這個人是大錯不犯，小錯不斷。為了改正這些小錯，我常常費(fèi)盡心機(jī)。最嚴(yán)重的問題（也是大多數(shù)同學(xué)的問題）就是不愛完成老師布置的“非書面家庭作業(yè)”以及預(yù)習(xí)做得不夠好。我會對癥下藥，徹底改正這些毛病，并學(xué)會更多優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

總之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能獲得收獲。在新學(xué)期里，我會更加努力刻苦，爭取考上一個理想的中學(xué)。我想對自己說：“加油！加油！”湖北襄樊襄城區(qū)襄陽市第一實驗小學(xué)六年級:彭振宇

第三篇：開學(xué)了,我想對自己說

開學(xué)了，我想對自己說

開學(xué)第一天，同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校。我問同桌想對自己說些什么時，她說“我長大了?！倍蚁雽ψ约赫f“我能干了！”

“能干”得從今天下午說起。下午放學(xué)回家后，我做完作業(yè)，沒事干，就溜到廚房去看爸爸媽媽包餃子。這時媽媽拿來一顆蒜讓我剝皮、踏成蒜泥。我按照媽媽教我的方法一瓣一瓣的剝皮，啊，好難剝呀，連指甲縫的皮膚都火辣辣的疼，但我還是堅持剝完了，用搟面杖把拍扁的蒜踏成蒜泥。大約花了二十分鐘時間，當(dāng)我把蒜泥端給爸爸看時，爸爸直夸我“真能干”。

我還想對自己說“我進(jìn)步了?！边@怎么說呢？就是爸爸媽媽表揚(yáng)我“越來越懂事了，”“越來越喜歡閱讀了！”我知道爸爸媽媽是鼓勵我，不過，我確實進(jìn)步挺大的：書寫越來越整齊了、學(xué)習(xí)越來越自覺了、做題知道動腦筋了。不過我知道別的同學(xué)也在進(jìn)步，我要想比別人強(qiáng)，只有更加努力。

我還想對自己說“只要朝著自己的目標(biāo)堅持不懈，就一定能成功?！?/p>

我還有很多要對自己說的話，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清！

四年級

（二）班

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第四篇：我想對你說

我想對你說······

首義百年——致革命黨英烈的一封信

“能爭漢上為先者，此得神州第一功”，1911年10月10日這一天，古城武昌城頭你們的槍聲震撼了全中國，震驚了全世界。孫中山領(lǐng)導(dǎo)下的湖北革命黨人成功發(fā)動武昌起義，打響了推翻封建帝制的第一槍，武昌揭竿而起，各省云集響應(yīng)，辛亥革命勢如潮水，它一舉推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，引發(fā)了一場席卷中國大地的偉大變革。

隨著時間的流逝，當(dāng)我們在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下跨入新世紀(jì)時，回顧中國人在上世紀(jì)走過的艱難而曲折的道路，怎么能不對你們在黑暗年代創(chuàng)立的不朽業(yè)績肅然起敬？紅樓、彭劉楊路、首義園、起義門、烈士祠和楚望。這些歷史建筑向人們無聲地訴說著你們那段驚心動魄的歷史故事。

從硝煙散去的那一刻起，首義的槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮，還是一筆精神財富——首義精神。

首義精神就是：

一、愛國精神，二、民主精神，三、勇敢的拼搏精神，中國向來就不缺少這樣的豪杰志士，像黃繼光，邱少云，羅盛教等等。革命黨人抱著熾熱的愛國主義情懷，舍小家顧大家，投身到革命中去。為了國家的強(qiáng)大，民族的解放，拋頭顱，撒熱血，奮勇拼搏，視死如歸。他們?yōu)榱酥腥A民族的強(qiáng)大，為了中華民族能屹立于世界民族之林，在追求真理，尋找光明的道路上孜孜以求，前仆后繼，造就了民族的偉大和繁榮。作為新世紀(jì)的主人我們應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，愛國精神和勇敢的拼搏精神。

我想對你們說：“謝謝你們給我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們一定不會辜負(fù)你們的希望，不斷完善和發(fā)展自我，不斷振興和強(qiáng)大祖國的精神動力，同心協(xié)力建設(shè)我們祖國的美好未來！”

2011年6月19日

第五篇：我想對同學(xué)們說

我想對同學(xué)們說

昨天監(jiān)考，我看到這個作文題目時，我覺得也有一些話要對你們說。

首先我要說的是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。你們一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度確實不怎么好，表現(xiàn)在這幾個方面：

一、不想讀書：每次讓你們讀書時，總有一些同學(xué)讀得有氣無力，像蚊子哼哼一樣，有的甚至讀著讀著還閉上了嘴巴，這樣漫不經(jīng)心的讀書態(tài)度，能記住什么呢？

二、上課不動腦筋：我在課堂上引導(dǎo)你們理解課文的時候，有一些同學(xué)閉口不言，似乎老師講課與他無關(guān)，一點也不思考老師提出的問題，甚至開小差。個別同學(xué)一堂一堂的大量浪費(fèi)時間，我看著實在痛心；

三、閑余時間不利用：一些同學(xué)玩到上課還不知道進(jìn)教室，這樣一門心思的貪玩，會把學(xué)習(xí)放在心上嗎？有位名人說過，一個人能否成功，就看他是否能充分利用業(yè)余時間。你們這樣無情地耗費(fèi)業(yè)余時間，等于無情地消耗著你們自己的生命，到將來你們一定會為自己的行為后悔。

其次我要說的是你們的生活態(tài)度問題。生活態(tài)度最能體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。舉一個簡單的例子，就以拿鑰匙開門這件事來說吧，這本是一件簡單的事（因怕學(xué)生把鑰匙弄丟，故放在老師處，學(xué)生誰來得早，誰就去拿鑰匙開門），我不知道是不是有的同學(xué)害怕老師，來后寧可站在教室外等著，也不去拿鑰匙，有的還你推我，我推你，實在不像話，我想這里面有怕吃虧的因素！沒有奉獻(xiàn)的精神怎能得到生活的回報呢？生活中的點滴小事，也

影響著一個人能否和他人處好人際關(guān)系的大問題，同學(xué)們?nèi)绻J(rèn)識不到這一點，將來在社會生活中會吃大虧的。

我今天說的這兩個方面都是關(guān)于你們的態(tài)度問題，無論對什么事，都要有一種好態(tài)度，這個習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受益無窮，因為它會成為你不自覺地生活習(xí)慣。我在此說的都是肺腑之言，我真希望咱同學(xué)們能痛下決心，學(xué)習(xí)上樹立好態(tài)度，生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，有肯吃虧的精神，愿為社會多做貢獻(xiàn)！這樣，才能使你們今后的生活更舒心、更幸福！

（考試作文為：《我想對XXX說》，為講這類作文的寫法，特作下水作文一篇講評。）

——2009年11月27日 劉軍義 作于河南省唐河縣