第一篇：高一上學(xué)期語文備課組工作計劃

高一上學(xué)期語文備課組工作計劃

高一上學(xué)期語文備課組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為根本，以“互動課堂，效率課堂”為準繩，以問題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，認認真真研究教學(xué)，扎扎實實上好每一節(jié)課。

二、工作要點

（一）備課安排（主備老師及課文）

1． 要求

本著互助協(xié)作、資源共享的精神，備課組集體備課。但各有分工：一人主備，主備人提供教案、課件及相關(guān)資料（或資源）；備課組集體討論。在共性化備課的基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮個性化的教學(xué)特長。

活動時間：每周一下午第一節(jié)課（如果時間不夠，順延到第二節(jié)）

2．分工

莊##： 《沁園春？長沙》、《再別康橋》、《促織》、《我們是怎樣過母親節(jié)的》（主備周次：2、6、10、14、18）

馬##： 《跨越百年的美麗》、《合歡樹》、《邂逅霍金》、《雙桅船》（另：《種樹郭橐駝傳》、《病梅館記》、《群英會蔣干中計》）（主備周次：3、7、11、15、19）

胡##：《邊城》、《詩經(jīng)？蒹葭》、《林教頭風(fēng)雪山神廟》、《詩二首》、《中國新詩的審美范式與民族心理》（主備周次：4、8、12、16、20）

劉##： 《生命本來沒有名字》、《最后的長春藤葉》、《雪落在中國的土地上》、《香菱學(xué)詩》、《一碗陽春面》、《我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律》（主備周次：5、9、13、17、21）

（二）每日（或每周）必做

宗旨：增長學(xué)識、提升素養(yǎng)、培養(yǎng)習(xí)慣，為人生打基礎(chǔ)。

1． 每日一詩，每日一句（名言格言警句）。要求工整地抄錄在詩詞名句積累本上（盡可能背出），并作簡要評析。（必做依據(jù)：①加強詩詞名句的積累②充實人文素養(yǎng)③訓(xùn)練書寫）

2．每日一讀一聽一看一剪。一讀，即讀報刊；一聽，即聽新聞廣播；一看，即看有一定品位的電視欄目，如“百家講壇”等；一剪，即剪報。（必做依據(jù)：開闊眼界，豐富生活，增加積累，增長學(xué)識）

3．每周演講。每周3位同學(xué)演講（按學(xué)號排序）；或?qū)⑷喾殖擅?人1小組，進行口頭作文（由各小組選題、備講、做課件、展示??）。學(xué)生與老師當(dāng)堂評議。（必做依據(jù)：①讓每位學(xué)生都能參與進來，展示自己②培養(yǎng)邏輯思維和語言表達能力③增強互助合作意識。）

4．每周薦文。每周由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦一部名著或一篇美文，并說說推薦的理由。（必做依據(jù)：豐富知識，增加閱讀量，增強閱讀興趣，提升賞析能力）。

以上諸項，老師可根據(jù)具體情況，酌情予以調(diào)整或增刪。

（三）作業(yè)設(shè)計

1．課內(nèi)作業(yè)。每課作業(yè)由該篇課文的主備老師提出，經(jīng)討論后確定。

2．拓展訓(xùn)練（含每周一練或單元訓(xùn)練）。主備老師分工如下：

現(xiàn)代文部分：劉##主備 1、4、7、10、13、16、19周

詩詞部分： 莊##（或馬##）主備 2、5、8、11、14、17、20周

文言文部分：胡##主備 3、6、9、12、15、18、21周

各主備老師負責(zé)各部分的選題、出題和試卷的分發(fā)。

3． 月考

經(jīng)備課組統(tǒng)一商量，精心擬題；每次月考由一位老師主要負責(zé)出題、交付文印、密

封、分發(fā)及試卷的分析評價。

第1次月考：劉##主備

第2次月考：胡##青主備

第3次月考：莊##（或馬骉）主備

第4次月考：劉##主備

4． 期中考試前各位老師出一份有一定質(zhì)量的高考試卷。

5． 作文

（1）以“十六歲，我想說??”為題，寫一篇600-800字的文章。

（2）學(xué)習(xí)寫作知識短文《調(diào)動你的積累》，作文選題見課本P144-145。三題任選一題。

（3）將《最后的長春藤葉》改變成課本?。ㄗ跃幾匝荩换?qū)懸黄嘘P(guān)“世界三大段篇小說之王”比較閱讀的讀書筆記。

（4）嘗試寫一首新詩，或?qū)懸黄姼栊蕾p的文章。

（5）學(xué)習(xí)寫作知識短文《寫出你的獨特感受》，作文選題見課本P151-152。任選一題。

（6）搜集、整理相關(guān)資料，寫一篇有關(guān)陶淵明或柳宗元的述評（見第98頁）

（7）就一段時間以來出現(xiàn)的一股所謂“戲說名著”的熱潮，寫一篇文章，談出你的思考，與他人交流。

作文訓(xùn)練應(yīng)有一定的序列，本學(xué)期的序列是“調(diào)動積累”和“寫出獨特感受”。當(dāng)然，各位老師也可根據(jù)自己的具體情況，對上述序列作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和增刪。

三．公開課安排

本學(xué)期，每位教師至少開設(shè)一堂公開課。安排如下（暫定。如有調(diào)整，以當(dāng)時為準）：

胡##：區(qū)級 《邊城》（9月21日）第4周 周4（下午）第6節(jié)課

劉##：校級《雪落在中國的土地上》（11月24日）第13周 周5（上午）第2節(jié)課

莊##：待定

馬##：待定

本組每位教師的每一節(jié)課，都對外開放；組內(nèi)老師互相聽課，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出寶貴意見。每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

三、基本要求

1． 組內(nèi)老師精誠團結(jié)、互助協(xié)作、資源共享、責(zé)任公擔(dān)，充分發(fā)揮備課組的集體力量。

2． 加強課堂規(guī)范意識。教師不遲到、不拖堂；要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，大膽發(fā)言；但也要教育學(xué)生力戒隨意說話、隨意扭頭亂動的不良習(xí)慣。

3． 加強作業(yè)規(guī)范意識。重視基礎(chǔ)知識的積累，重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如書寫清楚、工整、規(guī)范，作業(yè)按時、按質(zhì)、按量，口頭表達完整流暢。

總之，對學(xué)生既要注重誘導(dǎo)、激發(fā)、保護他們的學(xué)習(xí)熱情，又要嚴格要求。

以高尚的師德互勵，以嚴謹?shù)淖黠L(fēng)互勉，以滿腔的熱忱互助，努力把我們組打造成一個精誠協(xié)作、和諧奮進的集體。

第二篇：高一上語文備課組工作總結(jié)

高一語文備課組總結(jié)

侯占國

本學(xué)期以來，高一備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認真探討語文教育的特點，結(jié)合新教材和學(xué)生的實際情況，努力實施“五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式上,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一教學(xué)計劃、教學(xué)進度

1、在開學(xué)之初，備課組就結(jié)合本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和學(xué)情，并經(jīng)過集體討論，研究和制定了嚴格的工作計劃。力求做到“三定（定時間、定目標、定內(nèi)容）”、“三備（備教材、備教法、備學(xué)法）”“五統(tǒng)一（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一活動）”。

2、按時完成教學(xué)內(nèi)容及進度。學(xué)期我們除了按要求完成魯人版普通高中課程標準實驗教科書必修1和必修2的全部內(nèi)容。為了更好地與高考接軌，我們在學(xué)習(xí)緊張教學(xué)任務(wù)重的情況下，同時還完成了名著《三國演義》和《早晨從中午開始》的學(xué)習(xí)。還完成了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》兩個單元的學(xué)習(xí)。

二、積極開展教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)

1、本學(xué)期，我們備課組組織學(xué)習(xí)了五環(huán)節(jié)教學(xué)法，通過學(xué)習(xí)和討論，教師們明確了今后的教學(xué)工作的方向和方法，每個老師都在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真研究了自己的教學(xué)方法。

2、加強對高考信息的研究.我們認真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學(xué)的同時,注入高考的知識。

三、定期開展集體備課活動

集體備課活動在高一語文組的開展一直井然有序，有條不紊；備課組保證每周三進行備課活動，同時集體備課內(nèi)容豐富多樣。在集體備課過程中，對于學(xué)期教師教學(xué)工作計劃、備課組學(xué)期工作計劃、課文教學(xué)設(shè)計的實施、專題能力的培養(yǎng)實施方案、統(tǒng)一教學(xué)進度、關(guān)于作文序列的思考和探討等等，我們都按部就班的加以研討和規(guī)劃。團結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。全組教師對于如何突破難題，不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行。

四、緊抓課堂教學(xué)，向課堂要效益

1、抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學(xué)?？朔虒W(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，我們組進行單元教學(xué)的嘗試，教師授課時以單元作為教學(xué)單位，通過部分課文的教學(xué)，起到舉一反三的作用，同時把語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練幾個方面相結(jié)合。在教學(xué)中我們堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的原則。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2、重視教學(xué)實踐，爭取課堂教學(xué)高效

每周一次的教學(xué)研討，上課心得的交流，群策群力，勇于嘗試，努力實踐，不斷反思，特別是年輕教師，積極鉆研教學(xué)，深入文本，研討課堂教學(xué)教法，對其他教師的也是有幫助，使得課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。

3、重視作文訓(xùn)練，扎實素材積累

重視作文訓(xùn)練，使用好《教育周報》資料，資料中有作文技法的介紹，有例文示例，有作文訓(xùn)練題，有講評的樣文，作到作文訓(xùn)練有序有章。我們還給學(xué)生讀一定的補充文章，指導(dǎo)學(xué)生去讀《高考作文素材》上的文章，讀《素材控》上的文章。配合單元教學(xué)，學(xué)生基本上每周完成隨筆，老師做好批閱隨筆講評工作。每次作文從寫前指導(dǎo)，到作文寫作，作文批改，作文講評，是一個完整的過程，使學(xué)生有法可依，有章可循，步步為營，扎實有效。

4、重視朗讀教學(xué)，突破重點難點

文言文教學(xué)是高中語文教學(xué)的重頭戲，我們在教學(xué)上花大氣力，下苦功夫，不但重視抓學(xué)生的背誦默寫，也整理歸納文言實詞和常見虛詞的用法和意義的歸納，要求學(xué)生每天翻譯一篇文言短文（文言文助讀），重視詩歌朗讀教學(xué)，注意詩歌意象的分析，不斷積累表現(xiàn)手法，詩言志（即要抒發(fā)什么情感）

5、重視學(xué)生的考試情況分析，對癥下藥

認真分析，找出存在問題，與學(xué)生交流，弄清失分的原因和教、學(xué)雙方各自存在的問題，并教學(xué)雙方各自有針對的找出解決問題的途徑，學(xué)生不足要彌補，老師不足也要補救，希望經(jīng)過教、學(xué)雙方的共同努力，爭取進步。

6、加強教改與教學(xué)科研，積極參與課題研究

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們語文組在學(xué)校教務(wù)處、教科室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

五、比照先進經(jīng)驗，認真反思不足之處。

一學(xué)期以來，高一語文備課組的教師，積極地投入教學(xué)、教改及教研活動中，大家齊心協(xié)力，共同提高學(xué)校高一階段的語文成績。

1、批改作業(yè)是我們每個老師都要做的，語文老師提起批改作文就要皺眉，希望能更認真批改、有效講評、及時反饋、耐心指導(dǎo)。除了平時的課文的作業(yè)，還可結(jié)合能力訓(xùn)練，在各班級展開隨筆練筆。

2、真心的地對待差生，認真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差的工作。使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展，又注意了他們的個體發(fā)展。

高一語文備課組雖然取得了一些成績，但是距離各級領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標還有較大差距，我們組將在下一學(xué)年工作中，繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的精神，乘風(fēng)破浪、勇于開拓，使備課組的工作更上一個臺階。

2018-2-5

第三篇：高一上英語備課組工作計劃

高一英語備課組工作計劃

一、現(xiàn)狀分析

1.備課組分析

高一年級英語備課組現(xiàn)有9名英語教師，屬于合理的中青年教師搭配結(jié)構(gòu)，教學(xué)能力整體較強，創(chuàng)新意識和行動能力都有表率作用。

2．教材分析

本學(xué)期按照武勝縣教研室統(tǒng)一要求：學(xué)習(xí)高中英語新標準外研版必修1和必修2 的全部內(nèi)容。

3．學(xué)生分析

本屆高一學(xué)生總共1480人，分別來自全縣不同的學(xué)校,英語學(xué)習(xí)參差不齊, 要想提升整體成績有很大難度。經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對英語的學(xué)習(xí)有了初步認識也逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法，對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不斷增強。

二、指導(dǎo)思想：

面對英語的學(xué)科地位，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學(xué)方法和學(xué)生積極自主化學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭使學(xué)生形成踏實、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng).一方面努力夯實高一學(xué)生英語聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)；另一方面努力做好全面提升，指導(dǎo)學(xué)生廣泛開展英語精讀和泛讀，為下一學(xué)年的全面提高英語成績奠定基礎(chǔ)。

三、具體措施：

1．積極落實學(xué)校教研組、年級組的各項教學(xué)要求，探索提高教育質(zhì)量的途徑。堅持至少每周一次的備課組活動，做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)過程中所碰到的問題。強化備課組活動的有序性、系列化，加強交流、研討，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學(xué)水平。

2．結(jié)合本年級初始年級的特點，加強學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的英語語法，學(xué)好高中階段的第一個語法難點----時態(tài)，做好基礎(chǔ)知識的儲備工作。有條件的班級，尤其是火箭班、成都七中網(wǎng)絡(luò)班，可以進行更高層次的英語指導(dǎo)教學(xué)，例如：《新概念英語》第二冊和課外英語閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的語感，增加英語的詞匯量，切實培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣, 為學(xué)生今后的自主學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。也可以通過各種有效途徑進行興趣培養(yǎng)，3．精心篩選題目，適當(dāng)補充典型例題，精講精練，力爭做到減負增效。做好階段檢測和查漏補缺工作，認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學(xué)反思工作。

4．加強師生情感交流，構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題。推廣英語課上五分鐘“Daily Report”的措施，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，大膽地在課堂上展現(xiàn)自我，切實將英語學(xué)習(xí)運用到生活當(dāng)中。

5．每位教師要樹立全局觀念，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。平時配套練習(xí)冊為《名校聯(lián)盟》一本。

四、課程進度安排：

教學(xué)計劃

周次, 及課程內(nèi)容

1-3周必修1Module 1——Module 2 4-6, 周7-9, 周10周,11—13周14-16周17-19周20, 周必修1Module 3——Module 4必修1Module 5——Module 6 必修1Module 7及期中考試復(fù)習(xí)必修2Module 1——Module 2必修2 Module 3——Module 4必修2Module 5——Module 6期末復(fù)習(xí)及考試高一英語備課組2011年9月3

第四篇：高一上學(xué)期政治備課組工作總結(jié)

2014—2015學(xué) 在平時教學(xué)中，嚴格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，為實現(xiàn)學(xué)校提出的“雙基”教學(xué)目標，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們力求做到：作業(yè)要規(guī)范；有錯能及時訂正；對問題較大的作業(yè)盡量面批；加強個別輔導(dǎo)；多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，促進整體學(xué)習(xí)成績的提高。

四、注重培養(yǎng)學(xué)生的實戰(zhàn)能力

在做好新課教學(xué)工作的同時，本組還非常注重對學(xué)生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。根據(jù)本校學(xué)生實際，本學(xué)期我們定制了江西金太陽的《導(dǎo)學(xué)案》系列資料，做到自主預(yù)習(xí)、課程達標檢測、課后測評、精講精練與此同時，每次考試前，我們都會積極查找資料，組織模擬試卷，做到有的放矢。每次考試之后，我們都要開一次備課組總結(jié)大會，認真分析講評，對前一段教學(xué)總結(jié)反思，同時制定下一階段的教學(xué)計劃。

五、堅持教書與育人相結(jié)合

本組在教學(xué)過程中始終堅持“以學(xué)生為主體，聯(lián)系生活、注重實踐、設(shè)置問題、激發(fā)興趣”的理念，充分調(diào)動學(xué)生積極性，提高課堂效率，取得了可喜成績。

我們通過調(diào)查學(xué)生的興趣點，有針對性地進行教學(xué)設(shè)計。高中學(xué)生普遍誤認為政治課就是枯燥課、睡覺課、催眠課。為了矯正這樣的錯誤認識，我們在教學(xué)時，一改課堂上教師“一言堂”的做法，通過設(shè)置若干情境和問題，把學(xué)生置于其中，讓他們身臨其境，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如在《關(guān)于公司的經(jīng)營》一課中，我們讓學(xué)生來扮演董事長、總經(jīng)理等角色，同時設(shè)置情境，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，并且提出解決問題的方案，取得了良好的效果。學(xué)生真正體會到做課堂主人翁的快樂，也逐漸對政治課產(chǎn)生興趣，達到了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的成功邁進。

六、不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念

社會在飛速發(fā)展，知識日新月異。我們倍感知識的匱乏和經(jīng)驗的不足，為了適應(yīng)不斷變化的情況和新課改要求，本組成員堅持閱讀教學(xué)方面的報刊雜志，通過網(wǎng)絡(luò)查閱和儲存資料，不斷完善自身知識體系。在學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念的同時，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更新自身的教育教學(xué)觀念，不斷充實自己，以便在工作中取得更好的成績。

總之，在過去的一學(xué)期，我們有成績也有不足。無論怎樣，我們會繼續(xù)攜手前行，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。

高一政治備課組全體成員

2015年2月2日

第五篇：高一上學(xué)期工作計劃

高

一、2部工作計劃

一、指導(dǎo)方針：

繼續(xù)發(fā)揚光大“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻、求實創(chuàng)新、推崇認真、追求卓越”實高精神和“嚴、細、快、實、恒”的五字作風(fēng)、樹立“校興我榮、校衰我恥”的二次創(chuàng)業(yè)觀念，增強危機意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，深化實高精神和洋思及誘思探究理論相結(jié)合的教學(xué)改革，實行分層次教學(xué)，狠抓落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、高

一、2部現(xiàn)狀及工作思路：

高一新生由初中到高中，一切都是新的，所以要搞好班級管理的銜接和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng)。新高一師資力量相對薄弱，應(yīng)充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶的作用，提高備課組長進一步管理和工作的藝術(shù)。大力弘揚拼搏實干精神。

新教材，新高考導(dǎo)向，所以要加強教科研力度，實現(xiàn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、專家型的轉(zhuǎn)化，使教學(xué)科研齊頭并進。新教室分布相對散亂，不便于管理和教學(xué)，所以要加強班主任隊伍建設(shè)，加大班主任工作力度。

新高一開始分層教學(xué)，學(xué)情不清，難度較大，要求全體教師多想困難，多想辦法，注重研究，把分層教學(xué)做實做好！

三、工作目標：

1、重視尖子生培養(yǎng)，確保尖子生得到良好的發(fā)展。

2、重視基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

3、力爭一個學(xué)期后，全縣領(lǐng)先。

四、整體策略：

1、搞好師資培訓(xùn)工作。

2、注重“四基”教學(xué)的落實。

3、狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、嘗試選修課、活動課的設(shè)置與教研。

五、具體計劃：

1、搞好師資培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍

（1）沒有高素質(zhì)教師，就很難培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)生，利用各種機會進行以解放思想，更新觀念，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德教育。

（2）積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍，以適應(yīng)時代發(fā)展。因為“唯一能給一個組織帶來優(yōu)勢，唯一持續(xù)不變的就是知道：如何利用所擁有的知識和以多快的速度獲取新知識！”

組織學(xué)習(xí)的方式主要有：

①信息交換：如網(wǎng)絡(luò)文件、信件、往來交談等。

②討論：觀點互相撞擊、充分磨擦、找出真相，達成共視。③倡導(dǎo)并加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以昌樂二中學(xué)習(xí)小組為主的教學(xué)教研究要深入展開，外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部學(xué)習(xí)結(jié)合，充分發(fā)揮備課組長、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽評課活動，增強科研意識，真正地把教科研落到實處，走出自己的路子來。

（4）促進新、老教師的真誠合作，以達到相互進步。

①老教師應(yīng)主動幫助新教師，工作上熱情指導(dǎo)，多表揚鼓勵，批評時注意場合分寸，以增強新教師工作自信心；生活上多幫助新老師溝通感情，彼此信任。

②新老師必須完善自我，加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，多分擔(dān)工作量，認真對待批評，虛心請教。

通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落實到位，不定期檢查傳幫帶的效果。

（5）結(jié)合學(xué)校開展的教研活動，搞好誘思探究模式的研究和落實，每人每學(xué)期都要上好兩節(jié)公開課，寫一遍質(zhì)量較高的教改論文。

（6）進一步改進評教活動，以促進教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高。

2、強化并落實好教學(xué)的常規(guī)管理

（1）充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負責(zé)制，嚴格落實每周一大集備，每天一小集備的備課制度，加強自備――集備――再自備的個性化教學(xué)。

（2）以分層次教學(xué)為突破口，加強任課教師的合作意識、教研意識，通過加強對教師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案。把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見、改進方法、有價值的體會和感想，收集起來，作為資料存入檔案不定期對學(xué)生、教師、班主任進行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進展狀態(tài)。

（3）嚴格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

（4）實行教師侯課制，上課鈴響前，教師必須站在門口。教師不準拖堂，不能占用學(xué)生下課活動時間。

（5）要求教師準時輔導(dǎo)，耐心回答，嚴格限制爭搶時間，認真足量地批改作業(yè)，對問題多者要進行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學(xué)生，減少偏科生。

（6）嚴把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實行出題人簽名，備課組長簽字，做題人評價制度，不僅評價題的質(zhì)量，還要評價教師對訓(xùn)練后的除理。如低分生的學(xué)法指導(dǎo)，卷面差的學(xué)生的要求等。

（7）嚴明考試紀律，把提高準確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不懈。

3、改革教學(xué)方法，運籌教學(xué)策略，注重“四基”教學(xué)，提高課堂效率。

（1）以誘思探究理論為主要學(xué)習(xí)對象，讓教師掌握啟發(fā)教學(xué)的精髓，落實好四為主的教學(xué)原則。

（2）改進課堂教學(xué)的評價標準，不能只看一堂課展示的成果，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時間和精力的占用。所以，教學(xué)評價時首先要看學(xué)生的感受的表述，精力上有多少被閑置或浪費；課堂情緒是輕松有味、積極參與，還是疲憊、無奈、厭倦等，理解了什么，收獲了什么，有什么啟發(fā)？其次，同行與專家的評價和教師的自我評價。

（3）備課組結(jié)合學(xué)科特點擬定教研課題，展開實驗和討論，不定期地檢查教研課題的開展情況，及時評比。以促使高一年級形成一個“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍，使教研、教學(xué)有機結(jié)合，促使教師素質(zhì)提高。

4、齊抓共管，利用多種方式規(guī)范學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）通過學(xué)習(xí)《走進三中》，以講演、背誦、競賽等方式，使學(xué)生認識到什么是好習(xí)慣。

（2）通過全體學(xué)生會及班會等方式搞好初高中階段的銜接。包括，生活環(huán)境的銜接、學(xué)校發(fā)展史的銜接、教學(xué)方法的銜接、課程及任課教師的銜接及心理發(fā)展的銜接。

（3）通過大小會議，對學(xué)生進行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。

（4）搞好班級文化及宿舍文化，營造團結(jié)、積極向上的良好氛圍。

（5）加強班主任的集備工作，使新、老班主任在班級管理中相互借鑒、取長補短，形成新老班主任互助競爭的格局。

（6）及時成立學(xué)生自我管理委員會，積極開展各項管理和評比，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

（7）結(jié)合學(xué)校的各項文體活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì)。

（8）嘗試開設(shè)選修課、活動課，以豐富學(xué)生生活，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)廣泛的愛好的興趣，以求素質(zhì)的全面提高?？傊覀円鶕?jù)學(xué)校的計劃，不斷完善級部工作計劃，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在個科室的幫助下，努力建設(shè)一支勤學(xué)上進，敢打愛拼的教師隊伍和學(xué)生隊伍，為莒南三中的發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

莒南三中高

一、2部

2012-09-07