第一篇：五一身心靈講座主持詞

身心靈沙龍講座主持詞

尊敬的各位朋友們：

大家上午好！

首先我僅代表先元文化誠摯歡迎大家的到來！謝謝大家一直以來持久的支持與厚愛！先元文化成立至今，已經(jīng)風(fēng)沐雨將近四個(gè)年頭！在這四年里，我們腳踏實(shí)地，孜孜以求，一步一個(gè)腳印走到今天！感謝大家的一路相伴！

智慧的人，會利用一切時(shí)間和同樣智慧的人在一起，分享彼此的智慧！更智慧的人，會緊緊抓住每一個(gè)與更智慧的人學(xué)習(xí)的機(jī)會，提升自己的智慧！真正智慧的人，會讓自己的身體、心理、靈魂高度和諧統(tǒng)一，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成功、財(cái)富、幸福的健康享有！

今天，我們有幸邀請到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部王全宇教授，中國人民大學(xué)碩士家庭排列治療專家王玉萍導(dǎo)師，和我們的啟元老師一起來為大家分享靈性成長。接下來讓我們一熱烈的掌聲歡迎三位導(dǎo)師的傾情奉獻(xiàn)！

活動開始前，請?jiān)试S我宣布一下會場紀(jì)律：

1、請將手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成靜音狀態(tài)，沙龍開始之后請勿來回走動；

2、的過程中請勿拍照、錄音、攝像，沙龍結(jié)束后，我們會將沙龍的視頻在公司的網(wǎng)站上，同步進(jìn)行推送；

3、上午的分享結(jié)束后，我們會安排集體拍照！所以屆時(shí)請大家勿著急離場！如有需要和各位導(dǎo)師單獨(dú)合影的，請?jiān)诩w合影結(jié)束后進(jìn)行；

4、請盡可能的放下身段，全情參與。因?yàn)閰⑴c多深，您的收獲就會有多大！在沙龍的過程中，如有疑問，您可以隨時(shí)在合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行發(fā)問；

5、沙龍的各個(gè)環(huán)節(jié)主講嘉賓不同，但三位導(dǎo)師會全程參與！并在必要環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充，請大家理解配合！

再次感謝！

下面請?jiān)试S我介紹今天上午的主講嘉賓——來自北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的王全宇教授。王全宇教授是中國價(jià)值心理學(xué)首創(chuàng)學(xué)者，中國價(jià)值哲學(xué)研究會理事，中國人大馬克思主義哲學(xué)與世界發(fā)展研究中心特聘研究員，中國學(xué)習(xí)能力研究院特聘研究員，國家認(rèn)證高級溝通管理師，機(jī)構(gòu)高級顧問、特聘導(dǎo)師！

長期從事心理學(xué)，哲學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的教育研究工作，是西方價(jià)值哲學(xué)、哲學(xué)心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)專家型學(xué)者！

主講課程：價(jià)值心理學(xué)系列課程，東西方哲學(xué)系列課程，智神學(xué)能系列課程之《潛能開發(fā)》，家庭教育系列課程之《高效溝通》 等！

不知道大家是否對靈魂感興趣，今天，王教授將為我們一起結(jié)構(gòu)靈魂，掌聲有請王教授！

謝謝王教授的精彩分享，讓我們再次把熱烈的掌聲送給王教授。上午的講座到此結(jié)束，下午的講座14:30開始，請大家準(zhǔn)時(shí)到場。

各位來賓大家好，下午的講座將由啟元導(dǎo)師為我們進(jìn)行分享。

啟元導(dǎo)師是智能神學(xué)創(chuàng)始人，先元書道創(chuàng)始人，身心靈成長導(dǎo)師，傳統(tǒng)文化修行者及推廣應(yīng)用講師，國家學(xué)習(xí)能力研究院特聘講師，國家高級學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師，國家二級心理咨詢師，國家中級家庭教育指導(dǎo)師，國家二級人力資源管理師。浸潤東西方文化二十年，最終形成自己獨(dú)特完整的理論體系！從事未成年人心理教育工作近十年，為數(shù)千人次提供過數(shù)千時(shí)長的心理咨詢和成長建議，具有豐富的學(xué)習(xí)能力快速提升和心理干預(yù)的案例經(jīng)驗(yàn)，是心理學(xué)和國學(xué)融通應(yīng)用的薈萃成就者！

主講課程：智能學(xué)能系列課程，家庭教育系列課程，傳統(tǒng)文化系列課程，心理咨詢系列課程。

接下來掌聲有請啟元老師！

謝謝啟元老師的精彩分享。大家稍事休息下，吃點(diǎn)點(diǎn)心，稍后將由王玉萍導(dǎo)師來和大家分享。

接下來，讓我們伸出我們熱情的雙手，歡迎王玉萍導(dǎo)師閃亮登場！

王玉萍導(dǎo)師是中國人民大學(xué)碩士，家庭排列治療師，箱庭療法治療師，北京天佑生平文化發(fā)展有限公司特聘員工心靈成長導(dǎo)師，河南先元文化傳播有限公司特聘導(dǎo)師，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)客座講師。

玉萍老師在靈性成長和心理干預(yù)方面進(jìn)行了近二十年卓有成效的研修和實(shí)踐，胸懷寬廣仁德博愛，心系天下父母子女，達(dá)己之后傾力達(dá)人！不但自己培養(yǎng)出了留學(xué)國外的告知優(yōu)秀子女，更幫助很多人在孩子教育方面取得了極大的成功！業(yè)內(nèi)人士評價(jià)其：人淡如水，其性如菊，善利萬物，能量無窮。

主講課程：價(jià)值心理學(xué)系列課程，心理咨詢系列課程，家庭教育系列課程等。

時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了。經(jīng)過一天的講座，相信大家都收獲頗多、意猶未盡。接下里我們有請最后一位導(dǎo)師來為我分享靈性成長的心路歷程，揭示狀態(tài)如何影響家庭及人生。掌聲有請王玉萍導(dǎo)師！

謝謝王玉萍導(dǎo)師的精彩分享。

本次活動即將結(jié)束，如果有什么樣的問題，歡迎大家及時(shí)和我們溝通！再次感謝大家的到來！祝大家假期愉快！

第二篇：身心靈的平衡

調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心：轉(zhuǎn)向內(nèi)在的本

性

瑜伽(yoga)八支中的調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心術(shù)，其本質(zhì)就是轉(zhuǎn)向內(nèi)在的內(nèi)觀練習(xí)，被眾中修行體系廣泛應(yīng)用，如禪宗公案參究“我們到底是誰？”“拖著臭皮囊行走的是誰？”或“父母未生前，你的本來面目是什么？”這些問題迫使我們返觀我們體內(nèi)的意識。阿姜查要求我們努力“成為那個(gè)知”。藏傳老師指導(dǎo)學(xué)生內(nèi)觀，看看是誰或什么東西在“觀”。泰國森林高僧阿姜曼，告訴他的學(xué)生們，要仿佛從前額中央的“第三只眼”，來觀看所有的經(jīng)驗(yàn)。在每次實(shí)修中，我們轉(zhuǎn)向意識并安住于意識本身。

就像我們在電影院里，我們不管播放的是浪漫劇、冒險(xiǎn)劇，喜劇還是悲劇。然后，他提醒我們要轉(zhuǎn)頭去尋找那影像的源頭。轉(zhuǎn)頭一看，我們第一次認(rèn)識到，整部戲則是由一束光線投射到屏幕上而產(chǎn)生的。在電影中，清晰而閃耀的光呈現(xiàn)各種各樣的顏色，但其本質(zhì)是純粹不變的。

某些時(shí)候，也有電影放映的間隙，節(jié)奏有點(diǎn)慢，甚至令人厭煩。我們可能在座位上轉(zhuǎn)動，注意到周圍的人吃爆米花，此刻才猛然記得自己是在電影院。以同樣的方式，我們可以看到自己念頭的間隙，以及整個(gè)自我意識的間隙。我們大部分時(shí)候極易沉浸眼前的念頭和問題中，迷失自我，我們的理智不斷上演有關(guān)自我的戲劇，在靈光閃現(xiàn)的瞬間我們感受到周遭經(jīng)驗(yàn)中有空靈的間隙，頓時(shí)放下我執(zhí)。

“這些間隙，”邱陽·創(chuàng)巴仁波切說，“是非常好的消息?！彼鼈兊拇嬖谔嵝盐覀冏屝挠肋h(yuǎn)安住于意識，這樣的心靈自由是可能的。

我們并不要求特別的冥想環(huán)境或像薩拉姆那樣的瀕死經(jīng)驗(yàn)。或許學(xué)校某個(gè)男孩突然注意到一束陽光照亮了灰塵，他已不再是費(fèi)力學(xué)數(shù)學(xué)的五年級學(xué)生。當(dāng)他感覺到歷歷在目的神秘性時(shí)，將會心一笑，他的整幢大廈和小學(xué)生的故事都被封存在靜止自由的覺性大海中。或許某個(gè)走在大街上的婦女，思念著一個(gè)遙遠(yuǎn)的朋友，有一刻，她忘記了自己的差事，感受永恒以及生命的微妙。在爭論時(shí)，我們停止，發(fā)笑，放下和沉默。這些靈光閃爍的時(shí)刻都提供了自由的滋味。正如我們所看到的，開始觀照是“誰在覺知”時(shí)，我們可能會像尋找水的魚一樣感到困惑。我們發(fā)現(xiàn)，沒有什么是堅(jiān)實(shí)的，沒有人在感知。這是一個(gè)美妙的發(fā)現(xiàn)。覺知是無色相的。它非有非無，不來不去。而是只有一個(gè)清晰的“知”空間，意識的虛空，它是空無的，同時(shí)又是知的。當(dāng)你拿著這本書，意識在讀文字，并思索意識的本質(zhì)。轉(zhuǎn)身過來問，是誰在閱讀。起初你的回答可能是：“我感覺不到任何東西，它只是一片虛空。”留駐這個(gè)“知”，這個(gè)空無的開放性。學(xué)會信任它。它是沒有限制的意識，能反映一切，但又不被影響。

如果你經(jīng)常做這種參究，可以逐漸培養(yǎng)出區(qū)分生命事件經(jīng)驗(yàn)和“知”之意識的能力。你要學(xué)會安住于這個(gè)“知”，沉著，在任何情況中，縱使困難或困惑，也要安心下來。這個(gè)安住完全不同于我孩童就知道的病態(tài)的疏離。我年幼時(shí)出于恐懼，分裂我的經(jīng)驗(yàn)，通過我作為旁觀者的微妙距離，保護(hù)自己。當(dāng)我們真正安住于覺知時(shí)，我們的經(jīng)驗(yàn)是開放親切的，不設(shè)防的。有了它，慈悲心會生起，我們會覺知到心與生命的自然聯(lián)系。

禪修者瑪麗亞是當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急診室的護(hù)士。關(guān)于她如何學(xué)會使用安住于覺知的藝術(shù)，她是這樣描述的：“有時(shí)候不太忙，而我的心漫游在紛紛妄念里，這時(shí)我可以自找工作做，檢查病人或做書面工作。有時(shí)，我們可能會碰到一大批意外事故、心臟病發(fā)作、哮喘的患者。我做我的工作，但也覺知整個(gè)事發(fā)狀況。我學(xué)會了開放覺知。那情形好像我的心變得寬闊而寂靜，專注當(dāng)下感知所感而同時(shí)又不執(zhí)著于它。我想，這就像是運(yùn)動員說的流暢狀態(tài)。我在工作當(dāng)中，做一切正確的事情，但某部分的我，只是看著這一切，保持沉默?！?/p>

“這些日子里，這個(gè)情況出現(xiàn)較多，不僅僅出現(xiàn)在工作中。當(dāng)我禪坐時(shí)，這種覺知變得更強(qiáng)烈。我與兒子有過一次大吵，這當(dāng)中，我能感覺到身體緊繃，還有自認(rèn)為看法是多么正確。只要感覺，我放松下來，轉(zhuǎn)移到意識虛空中，事情就開闊了。那時(shí)我是在說不，但還能感受到‘不’背后潛藏的那股強(qiáng)大的愛，感受到這些只是我們的角色，我們必須演好角色，但這背后是無盡的虛空，一切都是圓滿的。”

當(dāng)我們學(xué)會安住于覺知，關(guān)注和寂靜就會同時(shí)出現(xiàn)。它會聆聽下一步的事，也會覺知整個(gè)事發(fā)狀況，這里面有寬闊的虛空，以及萬物相互聯(lián)結(jié)的愛。當(dāng)其中有足夠空間時(shí)，我們的整個(gè)生命可以既領(lǐng)會這個(gè)情勢又感到自在。我們看到了生命的舞蹈，我們悠游于美妙的旋律中，但不執(zhí)著于它。在任何情況下，我們可以接納，放松身心，并返回到意識的空性。

PS有機(jī)會一定去接觸一下瑜伽，去感受一下身心靈的平衡??

第三篇：《身心靈全人生命教育》讀后感

《身心靈全人生命教育》讀后感

10會展班 08號樊超群

剛剛進(jìn)入大學(xué)的我對自己的大學(xué)生活不知所措，不清楚自己要在生活中怎么做，但是通過閱讀《大學(xué)生心理健康與生命教育》一書之后，我明白了我們在大學(xué)里要學(xué)會經(jīng)營自己的生命。

正如書中所說人的生命是身心靈統(tǒng)一體，我們要從身、心、靈三個(gè)方面全面發(fā)展自己。我們要學(xué)會安身、修心、立命。安身是要我們經(jīng)營好自己的自然生理生命，我們要保護(hù)好自己的身體健康，一個(gè)健康的體魄是我們學(xué)習(xí)，工作的前提。如果我們沒有一個(gè)健康的身體，其他的一切事物對我們來說都是沒有用處的。在學(xué)會安身的前提下，修心是必不可少的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有著自己獨(dú)特的個(gè)性心智生命。一個(gè)健康的心里可以讓我們有一個(gè)快樂的生活，我們要學(xué)會善待他人，寬容他人，這樣我們就可以有一個(gè)和諧的人際關(guān)系。立命，是學(xué)會經(jīng)營自己的靈性精神生命。一個(gè)健康的心里可以讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會直面人生的挫折。畢竟漫漫人生路途中，挫折是不可避免的，我們要學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。

我們只有懂得要身、心、靈全面發(fā)展自己，才能夠獲得一個(gè)健康的生命。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，建設(shè)一個(gè)美麗的人生!

第四篇：愛能量與身心靈整體健康

愛能量與身心靈整體健康

—— 百 草

同樣的世界，不同的人。

同樣的事情，不同的感受。

同樣的經(jīng)歷，不同的命運(yùn)。

是什么，在決定和控制這一切？

茫茫大地，是誰，在主宰一切？

歸根結(jié)底，在哪里?

生命的秘密，在哪里？

那就是心靈的念力與光的愛能量。

那就是身心靈的整體健康。

人類社會最高最大的能量是心靈，心靈是人類社會的全功能，最高能量的統(tǒng)帥。

愛能量可以穿越任何層次到達(dá)宇宙任何空間；

它是宇宙能量和心靈能量相聯(lián)系的溝通橋梁，它是滋養(yǎng)身心實(shí)現(xiàn)身心靈整體健康的源泉，當(dāng)人體身心靈相統(tǒng)一時(shí)，就可凝聚成自我的愛與力量，這股神奇的愛能量將解放你的心靈，讓你找到生命的價(jià)值，讓你的人生充滿光明、喜悅和安全。

愛是一種對自我生命的肯定，愛自己，接受自己，贊美自己，找到自己生命的價(jià)值，你就會發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在您內(nèi)心深處，那股巨大的力量，愛的力量，足以改變你現(xiàn)在的生活，創(chuàng)造出一個(gè)快樂、和平的世界。

一個(gè)人有時(shí)候愛能量高，有時(shí)候愛能量低。

愛能量級的起伏跟一個(gè)人的心境、心情、情緒直接相關(guān)。

一個(gè)人的愛能量級和情緒化狀況成反比，情緒就是生命的能量內(nèi)耗。

當(dāng)我們的欲望過強(qiáng)過于執(zhí)著時(shí)，內(nèi)在的愛能量就會被消耗，人的能量就會低下。

當(dāng)愛能量低下時(shí)，我們吸引來的就是恐懼、失落、沮喪、怨恨、嫉妒、委屈、迷茫、神智紊亂、疾病和失敗。

當(dāng)我們清凈無為，愛自己，人的能量就會高。

當(dāng)我們愛自己，并能釋放愛的能量去愛他人時(shí)，愛的能量就會成倍的返還給自己。

當(dāng)愛的能量高時(shí)，我們吸引來的就是安全感、充實(shí)感、豁達(dá)、慈愛、開朗、目標(biāo)清晰、和平寧靜、健康和成功。

如果你不愛自己，心里根本就沒有愛，更別說去傳播愛了。

不愛自己的人，無法以自己的愛來滿足自我，所以心中總是有種空虛、需要被填滿的感覺。

不愛自己的人，無法欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)不會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，對于別人無法真正的關(guān)心。不愛自己的人，無法體驗(yàn)真正的幸福感，無法孝順父母，愛自己家人，給人于自私冷漠的感覺。不愛自己的人，容易產(chǎn)生嫉妒、恐懼、痛苦、怨恨，控制欲、自責(zé)、內(nèi)疚、批評、疾病甚至癌

癥。

不愛自己的人，身心靈容易處在分離狀態(tài)，他們總是在下意識地做出一些破壞性行為。不愛自己的人，沒有能力和身邊的人相處，就會活在自己建立的心墻當(dāng)中而無法和人溝通。因此我們必須先愛自己，學(xué)會做你自己，而后心智才會釋放你，讓你從心墻中走出來。

如何才能愛自己？增強(qiáng)愛的能量？釋放自己的心靈？

現(xiàn)在就開始贊同自己和接受自己是積極改變的關(guān)鍵。

我們必須愿意開始學(xué)著去愛我們自己，不再因?yàn)槿魏问虑槎?zé)備自己；

責(zé)怪、批評會鎖住我們，使我們無法發(fā)生改變。

理解自己并善待自己，會幫助我們改變以往的負(fù)面反應(yīng)模式。

我們必須原諒過去并寬恕每一個(gè)人，包括自己。

我們必須丟棄對我們最有害的怨恨、批評、恐懼、自我憎恨和內(nèi)疚；

我們必須感恩身邊的一切事物；

我們必須克服消極觀念，限制性思維，認(rèn)識到我們自己有多輝煌，充滿了靈性。

我們必須認(rèn)識到生命是永不停滯，每一個(gè)時(shí)刻都是新生的、新鮮的。

我們必須知道活在當(dāng)下，是最富有力量的，不是過去或?qū)恚?/p>

生活的河流快樂地從我身旁流過，生活中的每一個(gè)時(shí)刻都是我們棄舊迎新的起點(diǎn)。

只要我們愿意放下舊的包袱，愿意學(xué)習(xí)新的技能，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來。

讓我們就在“當(dāng)下”作一個(gè)全新的開始吧！

相信在我們廣闊的人生中，一切都是完美的、完整的、和完全的。

我愛我自己，所以生活總在支持我，神圣的力量總在保護(hù)著我，我可以做我真正喜歡的工作，可以發(fā)揮我的創(chuàng)造力和天賦的工作，我愛我自己，所以我擁有創(chuàng)造自己的能力，神圣的天賦給予我需要的靈感，我遇到的每一件事都是成功的。

我愛我自己，我接受贊美并為他人的成功而高興，我完全開放地接受世界賦予我的充足的財(cái)富，我愛我自己，因此我用愛來照顧我的身體，給它提供豐富營養(yǎng)，身體回饋給我的是健康與旺盛的生命力。

我愛我自己，我放松下來，自由地付出愛與信任，我所有的關(guān)系都是和諧的，我擁有快樂幸福的家。

當(dāng)人的生命能量能夠流動、和諧與自由時(shí)，就會快樂、健康與完滿。

當(dāng)我們真正愛自己的時(shí)候，我們生活中的一切都會運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

我相信生活，相信宇宙，我是安全的、寧靜的、智慧的。

我心深處有無盡的愛能量，它可以穿梭無阻暢通于宇宙和生命間，我擁有覺醒的心念，讓自己身心靈整體更加健康，我擁有仁愛與慈悲，讓自己生活在無盡的愛、光明和快樂之中。

第五篇：講座主持詞

講座主持詞15篇

講座主持詞1

開場：女士們、先生們，大家下午好!

歡迎大家參加由中國民生銀行成都分行私人銀行部舉辦的人文大講堂之“國學(xué)與子女教育”講座。我是今天的主持人魯榮蓉。眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們的講座的核心就是傳揚(yáng)國學(xué)精神，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代家庭教育的智慧。下面我為大家隆重介紹一下今天到場的`主講老師-揭曉兮先生

揭老師是成都市家庭教育資深專家,被主流媒體譽(yù)為“成都市國學(xué)啟蒙教育先行者”從事國學(xué)教育40年，曾長期擔(dān)任國家級重點(diǎn)中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自**年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了博達(dá)國學(xué)**學(xué)校，多年來致力于向青少年***。 現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。

謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時(shí)間，大家可以放松一下，會場內(nèi)設(shè)有茶點(diǎn)區(qū)。

請大家落座，我們的講座繼續(xù)，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請揭老師。

感謝揭老師為我們帶來的精彩講座，下面我們進(jìn)入互動時(shí)間，大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進(jìn)行交流。

好的，由于時(shí)間關(guān)系，互動暫時(shí)告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參與。

講座主持詞2

各位領(lǐng)導(dǎo)、xxx：

下午好！

如何從身邊發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，如何做到防患于未然，如何從火災(zāi)中正確逃生，對此，我校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，多次與有關(guān)部門聯(lián)系，想通過講座這種方式來增強(qiáng)全校師生的安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為。

今天，我們很榮幸的邀請來了xxx公安消防大隊(duì)xxx路中隊(duì)xxx指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識講座。 xxx指導(dǎo)員既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有深厚的理論功底，多次為市直學(xué)校作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。

下午的活動分兩項(xiàng)，聽完講座后馬上進(jìn)行疏散演練及滅火器的'使用。

下面，我們以熱烈的掌聲有請xxx指導(dǎo)員為大家進(jìn)行講座，大家鼓掌歡迎。

剛才，xxx指導(dǎo)員的講座，語言平實(shí)，案例生動，信息量大，很有教育和指導(dǎo)意義，請請全校師生會后好好的領(lǐng)會。

下面進(jìn)行下午的第二項(xiàng)活動，疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。

講座主持詞3

xx社區(qū)的各位居民朋友：

大家好！很高興在這里和大家見面。

我是來自絡(luò)21世紀(jì)國際企業(yè)集團(tuán)長春分公司的健康使者xxx。今天我們來到社區(qū)，是受委托，把國際上最新的健康科學(xué)知識送給大家。

在人的一生中，最值得珍惜的東西是什么?不同的人不有同的答案，有的人說是快樂，有的人說是金錢，有的人說是家庭。您的答案是什么呢?

曾經(jīng)有人用“100000”(一個(gè)1，一串0)來比喻人的一生，其中“1”代表健康，各個(gè)“0”代表生命中的事業(yè)，金錢，地位，權(quán)力，快樂，家庭，愛情，房子，車子紛繁冗雜的`“0”一旦失去失去前邊的“1”，所有的浮華喧囂都將歸于沉寂。試想，一個(gè)生命垂危的億萬富豪，躺在病床上奄奄一息，即使擁有豪宅美酒，功各利祿恐怕也無福消受，轉(zhuǎn)眼間一切成為過眼云煙。企業(yè)家因“過勞”而早逝者屢見不鮮。也有些朋友疾病纏身，雖然不至于影響到生命，但是卻給生活帶來了很多不便，比如眼睛苦澀干燥，頭暈?zāi)垦?，四肢無力，面無血色，長豆豆，容易感冒，容易吃壞肚子等等，這些不是什么大病，卻會容易沉積在身體里，成為老年??；營養(yǎng)良好的人能有效地延緩衰老，有些人60歲就表現(xiàn)出虛弱，行動不穩(wěn)，容易疲勞，感覺遲鈍；而有些人，年過八旬仍像“年輕人”。因此，可以這么說，決定生命后期生理性或機(jī)能衰老程度，某種意義講取決于營養(yǎng)狀況，不是生存的年齡，也就是說吃得長壽。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始注重自己的生活質(zhì)量，注意飲食衛(wèi)生，調(diào)整生活節(jié)奏和規(guī)律，做一個(gè)健康的人！

目前，我們的營養(yǎng)狀況怎么樣呢?有東西不會吃。據(jù)調(diào)查，有相當(dāng)一部分人，把主要精力放在事業(yè)上，對營養(yǎng)很不講究，吃飽就算，或者忙于應(yīng)酬，頓頓雞鴨魚肉、山珍海味，高脂肪、高蛋白質(zhì)飲食。營養(yǎng)失衡會導(dǎo)致肥胖、高血脂、高血壓、高血糖、高血尿酸以及腸癌、乳腺癌還有一部分人，特別是患有高血壓、冠心病的人，讀了一點(diǎn)醫(yī)學(xué)科普文章，視膽固醇如虎，盲目地節(jié)制飲食，肉不吃、蛋不吃、無鱗的魚也不吃。殊不知，過分強(qiáng)調(diào)降低膽固醇水平，更容易誘發(fā)疾病，于健康不利。眾多名人的英年早逝，折射出社會轉(zhuǎn)型期整體人群的健康危機(jī)。許多朋友因種種原因忽視了健康，在健康的時(shí)候不知道保健，在亞健康的時(shí)候不知道調(diào)理，在患病的時(shí)候才知道治療。但已悔之晚矣。

歐美等發(fā)達(dá)國家通過30年的健康管理證明，通過健康管理可以使身體即將病變區(qū)域朝著健康的方向發(fā)展，80%的心臟病和糖尿病，70%的中風(fēng)及50%的癌癥是可以避免的。反觀我國的健康現(xiàn)狀，人們還處于健康管理的盲區(qū)。在發(fā)達(dá)國家，平均每300人擁有一位專業(yè)營養(yǎng)師。如果按此標(biāo)準(zhǔn)，我國13億人口，需要約400萬名營養(yǎng)師，但是，我國現(xiàn)有營養(yǎng)師不足4000人。每30萬人才擁有一名公共營養(yǎng)師。

下面，我就把我的同事、高級營養(yǎng)師女士介紹給大家。把預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、健康學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，運(yùn)用餐飲健康療法幫助亞健康人群回歸健康狀態(tài)，幫助無數(shù)失眠、抑郁癥患者找回了睡眠和快樂，幫助許多高血壓、脂肪肝、心腦血管疾病、糖尿病、肥胖癥患者重新獲得了健康。

現(xiàn)在，我們就歡迎把健康知識帶給大家！

剛才向大家介紹了科學(xué)餐飲、健康生活知識，也簡單介紹了露卡素飲食和一生健康管理計(jì)劃。讓我們以熱烈的掌聲向表示感謝！

在這里，也向支持我們工作的各位居民朋友和社區(qū)干部表示衷心的感謝！還要感謝社區(qū)科普大學(xué)為我們提供了場地和這次宣講的機(jī)會！

今天我們同來的還有營養(yǎng)師xx、健康顧問xx；也請大家記住我xx。我的是xxx。想進(jìn)一步了解露卡素飲食和一生健康管理計(jì)劃朋友請與我們聯(lián)系。最后，祝大家平安幸福，一生健康！

講座主持詞4

尊敬的各位來賓：

我們的健康講座馬上就要開始了。

在講座正式開始之前做幾點(diǎn)友情提示：

請管理好您的通訊工具，

為了您及周邊朋友的健康請您不要吸煙，

在講座進(jìn)行過程中請您不要來回走動，

請調(diào)整好您的最佳坐姿，

謝謝您的配合，謝謝！

尊敬的各位來賓，女士們，先生們，朋友們：

大家晚上好！

歡迎參加由xx支公司舉辦的“健康知識講座”我是你們的健康使者小丁。非常高興在這樣一個(gè)繁花盛錦的五月里迎來了在座的尊貴來賓。在此我謹(jǐn)代表公司的全體員工對各位尊貴的來賓表示最熱烈的歡迎。xxx保險(xiǎn)公司成立于xx年，截止到20xx年年底，公司的總資產(chǎn)已超過xx億元，主要經(jīng)營指標(biāo)在國內(nèi)壽險(xiǎn)市場上繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。我們以“做一家負(fù)責(zé)任的保險(xiǎn)公司”為使命，力求

“以客戶需求為導(dǎo)向，專注保險(xiǎn)主業(yè)，推動和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的價(jià)值增長”建立了跨全國的銷售網(wǎng)絡(luò)和多元化服務(wù)平臺。

今天我們來到這里，是想把國際上最新的健康科學(xué)知識送給大家。

在人的一生中，最值得珍惜的'東西是什么？不同的人會有不同的答案，有的人說是快樂，有的人說是金錢，有的人說是家庭。您的答案是什么呢？曾經(jīng)有人用“（一個(gè)1，一串0）”來比喻人的一生，其中“1”代表健康，各個(gè)“0”代表生命中的事業(yè)，金錢，地位，權(quán)力，快樂，家庭等等等等……紛繁冗雜的“0”一旦失去前邊的“1”，所有的浮華喧囂都將歸于沉寂。

那么為了更多的回饋客戶，我們xx保險(xiǎn)公司也一直都在關(guān)注客戶的健康，現(xiàn)如今越來越多的朋友們比以前更加關(guān)注健康、關(guān)注飲食了，養(yǎng)生已經(jīng)成為每個(gè)老百姓都在關(guān)注和注重的事情。

今天我們也是有幸請到了xx市人民醫(yī)院的資深醫(yī)師xx教授。xx教授畢業(yè)于xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院，醫(yī)學(xué)碩士，現(xiàn)任xx省病理生理學(xué)會重癥醫(yī)學(xué)分會委員，xx省醫(yī)學(xué)會重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會呼吸分會委員，xx醫(yī)學(xué)會重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會副主任委員。并任xx市人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科。今天，xx教授會帶給大家一場別開生面的關(guān)于健康的知識盛宴，接下來借助大家熱烈的掌聲有請我們的xx教授！

非常感謝我們xx教授專業(yè)的講解，給我們帶來了最新的健康知識！讓我們受益匪淺，在這里讓我們再次用熱烈的掌聲感謝劉偉教授。謝謝！！

也許我們對剛才xx教授講的健康知識很關(guān)注，也許對自己及家人的健康有些著急、擔(dān)心。太平洋保險(xiǎn)始終以“關(guān)愛健康、呵護(hù)生命”，以為國民健康保駕護(hù)航為己任，在我們關(guān)注日常衛(wèi)生、保健的同時(shí)，讓我們接下來有請xx中心支公司xx為我們帶來精彩講話，大家熱烈歡迎。

感謝xx的精彩講解，相信大家對于xx教授以及xx的介紹都還有一些疑問，接下來是我們的溝通時(shí)間，關(guān)于任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經(jīng)理進(jìn)行溝通。

講座到這里即將接近尾聲了，在這里，再次向支持我們工作的各位尊貴來賓表示衷心的感謝！好的，謝謝大家，祝愿大家家和萬事興，財(cái)源滾滾進(jìn)，好的，謝謝。

講座主持詞5

各位老師、各位同行：

大家好。組織上決定讓我來給你們上這么一節(jié)校本研修的培訓(xùn)課程。說實(shí)在話，我不知你們該要求我怎么講，我又應(yīng)該怎么講才能適合你們的口味。在沒給你們上課之前，我應(yīng)該說：感謝你們，是你們讓我在假期時(shí)間去看書學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)查閱有關(guān)培訓(xùn)的資料，看別人的培訓(xùn)課究竟怎么上的，凡此等等，做了相應(yīng)的工作。不過，有一個(gè)情況給我很清楚的印象，就是有網(wǎng)友掛出的博文里說，他參加這樣的繼續(xù)教育培訓(xùn)，已經(jīng)很多回了，大都是有老師們在一起聊一聊，結(jié)識許多新朋友，至于個(gè)人收獲是甚微。組織工作的人也想盡了辦法，讓他們培訓(xùn)后組織一次考試。面對這樣的考試，他們是老師，有的是辦法，就是幾個(gè)人一個(gè)小組，每一個(gè)小組找一個(gè)題，找到了答案大家抄，一會兒的功夫，這張?jiān)嚲淼臉?biāo)準(zhǔn)答案也就全出來了。我看了這樣的博文，心里想：這是培訓(xùn)嗎?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是自我要求，是發(fā)自內(nèi)心的需要，別人強(qiáng)求沒有用。

所以，我有必要先給你們講述一個(gè)故事：說的是有一個(gè)高僧，到處漂游化緣。一天，他來到一所寺廟。當(dāng)天的寺廟主持接待了他?？墒牵@個(gè)高僧說他要見本寺廟的方丈，要請寺廟的方丈給他講禪。當(dāng)天的寺廟主持面對高僧要求不敢怠慢，忙去請示方丈。方丈答應(yīng)了接見這個(gè)高僧。二人落座后，方丈請高僧喝茶。茶杯已經(jīng)斟滿，可是方丈還是不停地給茶杯里注茶水。高僧看到了，提醒方丈：“茶已斟滿?！狈秸上駴]有聽見一樣，依然注水。高僧想：等你茶壺里沒水了，看你再怎么注?？墒?，這個(gè)茶壺是個(gè)寶壺，水就洗不完。高僧明白了：忙站起來，倒掉已經(jīng)斟滿的茶水，恭恭敬敬地，踢去已經(jīng)斟好的一杯茶，接著連喝了三杯。起身走了。當(dāng)天的寺廟主持不解地問方丈：他不是讓你給他講禪嗎?你怎么一句話也沒說，他就起身走開了?方丈笑著說：他明白了，山外有山，天外有天，人外有人。自己已有的一點(diǎn)東西如果裝滿了自己的心理，就如同那茶杯一樣，什么水都裝不下。他明白了，要想裝下水，就必須讓茶杯空。既然是來化緣，你看人家端起茶杯，滿滿地喝了三杯，我已經(jīng)給他講了禪，他已經(jīng)從我手里把緣化走了。

我們今天的學(xué)習(xí)，你們心里有裝著的是什么?是縣級骨干教師?還是什么新平出來的教學(xué)能手?如果心里已經(jīng)滿了，就什么也裝不下，可以這樣說：你們來這里辦這一期培訓(xùn)班沒有用，也沒有學(xué)到東西，不如在家里學(xué)習(xí)，更不如在家里玩得清閑。既然是來求學(xué)，就應(yīng)該向高僧一樣，看別人怎樣給自己講禪，自己該怎樣化緣。過去滿了的，倒掉，接過茶杯，恭恭敬敬喝上三大杯。

我也知道，你們長年沒有走出去，更沒有那個(gè)學(xué)校敢于請專家走進(jìn)來，讓我們的生活太單調(diào)了，這與我們是鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)狀有關(guān)，是我們的鄉(xiāng)村教育太苦了(有時(shí)間，有機(jī)會，我可能說到這個(gè)問題)，總是把我們?nèi)υ谀菐壮哌h(yuǎn)的小圈子里，滿足了自己。我更知道，你們來這里學(xué)習(xí)，是想從我手里學(xué)習(xí)一些你們過去不知道的別人的經(jīng)驗(yàn)，拿回去現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。比如：拿出一個(gè)問題來，看別人是怎么處理的，假如是我，我該怎么處理。這樣的例子有沒有，我的課里一定有，但不要照搬照抄。但是，我要說，你們說的.不要去講什么理論、理論，是錯(cuò)誤的。沒有論理的文化是最末位的文化。有專家指出說：具體操作方法和過程是最末位的。有些時(shí)間，大家看理論的書，看不下去，原因是什么?是因?yàn)槲覀兊纳畹奈幕瘜用嫣土?，接受不了別人的專有名詞。比如課程改革，多少理論，大家應(yīng)用得很好?可能大家雖然應(yīng)用了，也是一知半解，或者是理解偏了，應(yīng)用錯(cuò)了(我的課例中可能有)。

為什么說，大家聽我的課，我有可能總會講：要活學(xué)活用，不要照搬照抄。教育專家霍懋珍說：備一輩子的課，只能成為教書匠，寫三年教學(xué)反思，可以成為教學(xué)專家。于是，有人寫文章提出：醫(yī)生看病寫病歷，老師為什么不能寫教學(xué)反思?病歷是一個(gè)現(xiàn)象，是一個(gè)靜態(tài)的，不變的，然而教學(xué)反思是一個(gè)動態(tài)的思考過程。病歷，某個(gè)人得過此類病，再有人得此類型的病，就按那個(gè)辦法整治，就可以把病治好?？墒牵逃虒W(xué)，竟用經(jīng)驗(yàn)去教育，常常會把事情辦砸了。

課程改革了，提倡激勵(lì)性教學(xué)。是不是每一件事都需要激勵(lì)?有人提出，單用激勵(lì)辦法的教學(xué)往往事與愿違，于是，有人提出，懲罰也是的教育。究竟是激勵(lì)好，還是懲罰好?要因人因事的變化去變化，不能再像醫(yī)生那樣用過去病歷的辦法去醫(yī)治，去教學(xué)。我最近看了陳大偉老師的《校本教研面對面》有這樣一個(gè)故事，說的是97分和49·5分。說的是兩個(gè)學(xué)生的作文批改。第一個(gè)人是他的父親當(dāng)老師，每一次都激勵(lì)他。每一次作文考試后，他都認(rèn)真批改，并畫上許多值得推薦的地方。一次，他的作文打了97分，并在作文上留下了許多圈點(diǎn)，貼到學(xué)校公開欄里，只是在一處出現(xiàn)了“∩”符號，并寫上，在這里再用心一些，就更好了。后來，他寫作文時(shí)時(shí)留意，處處用心，所以，他后來成了作家?？墒橇硗庖粋€(gè)學(xué)生，在一次作文考試中，得了49·5分，當(dāng)別人成績都很高時(shí)，老師發(fā)給他的卷子，只說了一句話：“再差半分就半百了。”他覺得這句話是對他的羞辱，從此發(fā)誓學(xué)好語文，做好作文。同樣，后來也成為作家。假如后來這個(gè)學(xué)生，老師也采取激勵(lì)辦法能成就他嗎?

所以，我們應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，先把自己的杯子放空，如果有這個(gè)心態(tài)，我們今天的學(xué)習(xí)就可能有收獲了。

講座主持詞6

開場白：

各位同學(xué)，大家晚上好！

歡迎參加“xx開學(xué)第一課”專題講座。

為幫助同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)英語的科學(xué)方法，提高英語水平，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，并特別針對大一新生未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面提供一些積極的建議，從而明確學(xué)習(xí)和人生目標(biāo)，我們特邀請xx科技教育集團(tuán)xx學(xué)校的兩位重量級名師來我校開展“開學(xué)第一課”之大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃主題講座。

接下來，請?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場的`新東方名師。

結(jié)束語：

再次感謝xx各位老師的精彩講座。今天的講座到此結(jié)束，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，為夢想而不懈努力。最后提醒大家在退場時(shí)不要著急，避免發(fā)生意外。請我們的講座老師先退場，各位同學(xué)請鼓掌歡送。

講座主持詞7

天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著它；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí)，我們也吟詠著它。下面，請欣賞歌曲《水調(diào)歌頭》。

女1金色的'童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

女2金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

女3中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

女4中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女12吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

女34吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

女1絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女2悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

女3愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女4愿五千年文化的血脈永久傳承（合）五二班古詩誦讀到此結(jié)束。

講座主持詞8

親愛的各位同學(xué)們：

隨著我們生活水平的不斷提高，道路上的機(jī)動車數(shù)量越來越多，交通事故也頻繁發(fā)生。在頻發(fā)的交通事故中，咱們小學(xué)生是最容易受到傷害的群體，所以我校特邀保定市交警三大隊(duì)宣教股黃震警官為我們進(jìn)行交通安全知識的講座，大家掌聲歡迎！

結(jié)束語：

生命是無價(jià)的，相信同學(xué)們聆聽了黃警官的`精彩講座，一定會遵守交通規(guī)則對不對？只有這樣我們的家庭、社會才會更幸福、更和諧！同學(xué)們讓我們再一次用熱烈掌聲感謝黃警官的精彩講座！

同學(xué)們，《交通安全知識講座》到此結(jié)束，我們按順序退場。

講座主持詞9

開場白：

尊敬的各位家長：

下午好，非常感謝你們在百忙之中光臨今天下午的家庭教育講座，請?jiān)试S我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績的取得都離不開您的關(guān)注和付出。

今天下午的講座分兩部分，第一部分由XX老師做《青少年的心理特征和問題以及家長扮演的角色》的講座，第二部分由高強(qiáng)院長做《青少年英語學(xué)習(xí)的必要性及創(chuàng)新理念》的專題講座。

XX老師是山東女子學(xué)院教育學(xué)院講師，發(fā)展和教育心理學(xué)專業(yè)碩士，姬老師長期從事《兒童發(fā)展心理學(xué)》、教育心理學(xué)、兒童社會性發(fā)展等課程的教學(xué)工作，熟知0-18歲兒童、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，姬老師同時(shí)還在濟(jì)南多家學(xué)校擔(dān)任教研顧問，為年輕的`父母及教師提供兒童教育的咨詢服務(wù)，掌握了豐富而又真實(shí)的教育案例，得到了家長和社會的高度評價(jià)。

各位家長，為使我們的會議取得更好的效果，請各位家長把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或震動狀態(tài)。在會議的過程中盡量不要隨便走動或講話，以免影響其他家長聽課。謝謝合作。

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎姬老師為我們作報(bào)告!

過渡語：

剛才我們一同聆聽了姬老師的精彩報(bào)告，姬老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動的案例深入淺出的分析了青少年的心理特征，告訴我們家長在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，希望各位家長能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。

接下來給我們作報(bào)告的是濟(jì)南大學(xué)外國語學(xué)院高強(qiáng)院長，高院長一直從事英語教學(xué)研究，先后在國家級雜志上發(fā)表多篇論文。相信他的報(bào)告一定的能夠?yàn)榧议L開啟指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語的大門。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎高院長為我們做報(bào)告。

結(jié)束詞：

各位家長，讓孩子們享受最好的教育，讓孩子們健康成長，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會有機(jī)結(jié)合。人們常說：“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會教育的密切配合。各位家長，就讓我們攜起手來，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合和發(fā)展的靈動空間吧! 最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩報(bào)告!再一次感謝各位家長犧牲休息時(shí)間前來參加報(bào)告會，再一次感謝各位家長長期以來對我校工作的真誠理解和大力支持!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長! 今天的報(bào)告到此結(jié)束。會后請三年級的各位班主任及副班主任留下清理會場衛(wèi)生。

講座主持詞10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長朋友、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

上午好！在市總工會大力支持下，我們教育工會組織今天這次女性健康知識講座。為了我們的健康，為了我們的美麗，更為了我們生活更加美滿幸福！我們邀請到了婦科主任醫(yī)師教授，專門給我們進(jìn)行知識講座。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎教授為我們授課！

......

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

剛才教授圍繞女性健康主題，生動有趣的從幾個(gè)方面為我們做了深入淺出的輔導(dǎo)，希望我們大家根據(jù)專家的`建議，進(jìn)一步提高自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以健康的體魄、充足的精力，投入到工作和生活中去。

最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝教授的輔導(dǎo)！

講座主持詞11

同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們很榮幸地邀請到蘭州市第十六中學(xué)專職心理教師金曉麗老師為大家做青春期心里健康方面的專題講座，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎金老師的到來!

金老師是一級教師、國家二級心理咨詢師，中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)注冊助理心理師、蘭州市教育局“蘭老師”心理熱線骨干成員、蘭州市兼職教研員、城關(guān)區(qū)骨干教師、知心媽媽悅讀匯親子培訓(xùn)師。曾在省級刊物《甘肅教育》《教育革新》《新課程》《當(dāng)代家庭教育》上發(fā)表多篇心理方面論文；主持、參與完成多個(gè)有關(guān)心理方面的省級規(guī)劃課題；多次做客蘭州廣播電臺“天天向上”節(jié)目擔(dān)任嘉賓，就家庭教育、學(xué)生心理健康等問題發(fā)聲。金老師多年來一直從事學(xué)校心理健康工作及家庭教育工作，心理個(gè)案輔導(dǎo)累計(jì)達(dá)數(shù)百人次，團(tuán)體心理輔導(dǎo)時(shí)數(shù)超一千小時(shí)。希望大家珍惜這次難得的機(jī)會。下面,請金老師為大家講課,大家歡迎。

(講座)

同學(xué)們,剛才,金老師以她淵博的學(xué)識，豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際，為我們上了一堂非常精彩的心里健康知識課，為同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)過程中如何正確科學(xué)舒緩壓力打開了一扇窗，聆聽金老師的講座，我們受益匪淺。

同學(xué)們,只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,卻不懂得與人交流,是個(gè)寂寞的人;積極向上、陽光樂觀的'健康心里是我們開啟美好人生的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會人們對于健康越來越重視, “健康”的概念早已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn),不僅指軀體、生理的健康,還包括精神、心理的健康。具有非凡的智商,卻不懂得控制情緒,是個(gè)危險(xiǎn)的人;只有超人的推理,卻不了解自己,是個(gè)迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。相信，聆聽了今天金老師的心理健康教育講座,同學(xué)們一定會對自己的生活、學(xué)習(xí)充滿信心。

今天的講座到此結(jié)束,讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝金老師精彩的授課！

講座主持詞12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓大家：

上午好！

歡迎參加xx保險(xiǎn)中心支公司舉辦的“健康知識講座”。我是主持人xx。非常高興在這個(gè)清新的早晨迎來在座尊貴的嘉賓。在此我謹(jǐn)代表公司的全體員工對各位尊貴來賓的到來表示最熱烈的歡迎。

xx保險(xiǎn)中心成立于xx年，xx年期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)在的xx保險(xiǎn)中心已經(jīng)有x萬的內(nèi)外勤員工，截止到20xx年年底，xx保險(xiǎn)中心的總資產(chǎn)已超過x億，全國35家省級分公司可以實(shí)現(xiàn)全面聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。我們秉承“專業(yè)、真誠、感動、超越”的服務(wù)理念，力求通過“熱誠、規(guī)范、準(zhǔn)確、便捷”的服務(wù)，回報(bào)廣大客戶多年以來的支持與信賴。

在今年的客戶服務(wù)節(jié)我們推出了“快速理賠”的承諾，讓我們的理賠“更快、更易、歡迎參加xx保險(xiǎn)中心支公司舉辦的“健康知識講座”。我是主持人xx。非常高興在這個(gè)清新的早晨迎來在座尊貴的嘉賓。在此我謹(jǐn)代表公司的全體員工對各位尊貴來賓的到來表示最熱烈的歡迎。

xx保險(xiǎn)中心成立于xx年，xx年期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)在的xx保險(xiǎn)中心已經(jīng)有x萬的內(nèi)外勤員工，截止到20xx年年底，xx保險(xiǎn)中心的總資產(chǎn)已超過x億，全國35家省級分公司可以實(shí)現(xiàn)全面聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。我們秉承“專業(yè)、真誠、感動、超越”的服務(wù)理念，力求通過“熱誠、規(guī)范、準(zhǔn)確、便捷”的服務(wù)，回報(bào)廣大客戶多年以來的支持與信賴。

在今年的客戶服務(wù)節(jié)我們推出了“快速理賠”的承諾，讓我們的理賠“更快、更易、更關(guān)懷”。為了更多的回饋客戶，我們也一直都在關(guān)注客戶的健康，現(xiàn)如今越來越多的朋友們比以前更加關(guān)注健康、關(guān)注飲食了，養(yǎng)生已經(jīng)成為每個(gè)老百姓都在關(guān)注和注重的事情。

今天我們也是有幸有請到資深醫(yī)師王醫(yī)師。王醫(yī)師畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，曾任xx醫(yī)學(xué)院內(nèi)科主治醫(yī)師、講師，xx院內(nèi)科主治醫(yī)師，現(xiàn)任xx學(xué)校內(nèi)科主任醫(yī)師、高級講師，從事臨床醫(yī)學(xué)、教學(xué)、科研工作30余年。今天，王醫(yī)師會帶給大家一場別開生面的關(guān)于養(yǎng)生的知識盛宴，接下來借助大家熱烈的掌聲有請我們的王醫(yī)師！

非常感謝我們王醫(yī)師專業(yè)的講解，給我們帶來了最新的健康知識！讓我們受益匪淺，在這里讓我們再次用熱烈的掌聲感謝xx醫(yī)生。謝謝！

也許我們對剛才王老師講的健康知識很關(guān)注，也許對自己及家人的健康有些著急、擔(dān)心，xx保險(xiǎn)中心始終以“關(guān)愛健康、呵護(hù)生命”，以為國民健康保駕護(hù)航為己任，針對當(dāng)今的`諸多疾病，隆重推出了我們的健康保險(xiǎn)，在我們關(guān)注日常衛(wèi)生、保健的同時(shí)，為我們提供了雙保險(xiǎn)，接下來有請我們從事保險(xiǎn)業(yè)十年的資深客戶服務(wù)主管白主管為我們帶來產(chǎn)品的精彩介紹！

感謝我們白主管的精彩講解，相信大家對于王醫(yī)師以及白主管的介紹都還有一些疑問，接下來是我們的溝通時(shí)間，關(guān)于任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經(jīng)理進(jìn)行溝通，十分鐘后我們會進(jìn)行今天的抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)之后我們更會有神秘大禮送給每一個(gè)到場的客戶，敬請拭目以待！

講座主持詞13

尊敬的各位同仁，大家上午好!

新年伊始，萬物復(fù)蘇，在這春光明睸的大好日子，我們十分榮幸地邀請到了：xx省中華傳統(tǒng)美德xx講堂組委會主任、x市著名心理專家、高級心理咨詢師、心理咨詢師培訓(xùn)師、高級音樂治療師、家庭指導(dǎo)師、x廣播電視心理訪談節(jié)目做客嘉賓陸老師到我局給我們作《中國傳統(tǒng)文化專題講座》。

陸老師多年潛心于中華傳統(tǒng)文化、心理學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)研究，多年志立于傳統(tǒng)文化的傳播和宣傳，心理咨詢與社會救助等工作，從理論上為社會大眾授業(yè)解惑、從心理上為問題群體排障釋難，讓不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。

近期。

陸老師已在曲靖及周邊地區(qū)開辦過7場專題講座，深得社會各界的歡迎和好評，今天陸老師以自己搏愛善良的情懷放棄自己的休息時(shí)間，前來我局為我們進(jìn)行“講責(zé)任、重奉獻(xiàn)、懷感恩”的專題傳統(tǒng)文化講座，機(jī)會難得、時(shí)間寶貴，請大家檢查自己的.手機(jī)，一律關(guān)閉或調(diào)至振動撼動賣狀態(tài)，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，確保學(xué)有所獲。

下面就讓我們以熱烈的掌聲有請陸老師給我們講課。

講座主持詞14

尊敬的唐老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家下午好！

按照縣局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的安排，我們榮幸地邀請到市委黨校教研室主任，咸陽市“三五人才”唐愛玲教授來為大家作《提高工作執(zhí)行力》的專題講座。首先請?jiān)试S我代表縣教育局和全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工對唐教授的到來表示熱烈的歡迎。

唐教授在市委黨校從事理論教育和研究工作多年，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果非常豐富。希望大家能夠好好珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聆聽，細(xì)細(xì)咀嚼，領(lǐng)會理解，把握實(shí)質(zhì)。特別是要認(rèn)真做好專題筆記，確保專題講座取得預(yù)期效果。在唐教授作報(bào)告之前，請大家自覺關(guān)閉手機(jī)，或者調(diào)到振動位置。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎唐教授為我們作報(bào)告！

同志們：剛才，唐教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容

豐富、專業(yè)知識非常強(qiáng)的`講座，她從“提高工作執(zhí)行力的內(nèi)涵、重要性和緊迫性、怎樣提高工作執(zhí)行力”等方面作了精彩的闡述?？梢娞平淌诘闹v座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動和形象。對于進(jìn)一步加強(qiáng)我系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力建設(shè)具有很強(qiáng)的針對性、前瞻性和指導(dǎo)性。

希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會講座精神，會后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步突破思想障礙，按照中央的各項(xiàng)規(guī)定及要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè)，以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)、攻堅(jiān)破難，推動我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動不斷向縱深推進(jìn)。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，衷心感謝唐教授的精彩講座！

今天的講座到此結(jié)束，散會。

講座主持詞15

同學(xué)們：午時(shí)好！

為了讓法制和衛(wèi)生健康走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識和良好的衛(wèi)生知識，理解法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，健康伴我成長，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，今日，我們學(xué)校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動。今日的講座教育意義異常深遠(yuǎn)，期望同學(xué)們必須要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽。

我們學(xué)校聘請了扎巴派出所所長為我校法制副校長，首先，請馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長***講話。掌聲有請。

今日，我們有幸請到了扎巴派出所所長***為同學(xué)們作報(bào)告，那里，我先介紹一下曾所長：

下頭讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報(bào)告。同學(xué)們，剛才曾所長給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識，解讀了一個(gè)個(gè)生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和紀(jì)律，是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，經(jīng)過今日馬所長的講座，大家務(wù)必都要自覺、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的`時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、教師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動造成終生遺憾。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才馬所長講到的案例，認(rèn)真反思自我過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。學(xué)校還期望全體同學(xué)，經(jīng)過這次法制教育，寫出自我的體會文章。

同學(xué)們，今日馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感激。