第一篇：清河鎮(zhèn)中學(xué)依法治校工作實(shí)施方案.

清河鎮(zhèn)中學(xué)依法治校工作實(shí)施方案

清河鎮(zhèn)中學(xué)為了加快依法治校工作進(jìn)程,全面推進(jìn)依法治校工作,制定本工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“十八大”重要思想為指導(dǎo),以全局工作為中心,以依法治校為工作主線,以創(chuàng)新務(wù)實(shí)、服務(wù)學(xué)校為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)依法治國的基本方略,把法制工作融合到學(xué)校的教育教學(xué)的管理之中,規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工依法治校的意識,堅持依法管理、貪求施教、依法育人,全面提高我校依法治校工作的整體水平。

二、目標(biāo)與任務(wù)

建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范,完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運(yùn)行機(jī)制,依法規(guī)范辦學(xué)行為,依法實(shí)施教育教學(xué)活動,依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益,全面提高學(xué)校一法治校水平。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的普法規(guī)范化、制度化建設(shè),提高學(xué)校普法的針對性、系統(tǒng)性和計劃性,建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法制度,不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進(jìn)行普法知識測試。

2、建立完善教職工代表大會制度,實(shí)行校務(wù)公開,明確學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與

監(jiān)督程序,充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理,民主監(jiān)督中的重要作用,切實(shí)依法維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。

3、切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育和安全管理,貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章,完善各項安全防范措施,積極預(yù)防青少年犯罪和學(xué)生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。

4、依法貫徹國家的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),健全各項校內(nèi)管理規(guī)范,依法規(guī)范教學(xué)、人事、財務(wù)、案例保衛(wèi)、總務(wù)和學(xué)籍管理。

5、積極開展依法治校工作,爭創(chuàng)“依法治校示范?！?全面提升我校依法治校工作的整體水平。

三、保障措施

1、加強(qiáng)對學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立依法治校辦公室,實(shí)行一把校長親自抓,形成責(zé)任到人,管理到位,各司其職,全方位負(fù)責(zé)的依法治校工作的新格局。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)度重視依法治校工作,把依法治校工作真正擺在議事日程,認(rèn)真部署,嚴(yán)格檢查,切實(shí)把依法治校工作落到實(shí)處。年末學(xué)校評出依法治校先進(jìn)個人,促進(jìn)學(xué)校依法治校工作的整體升位。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),進(jìn)一步通曉教育法律法規(guī)及相關(guān)的法律知識,提高工作效率。

4、注重工作材料的積累,按時上交各項材料,保證各項材料的規(guī)范化管理。

5、請法制副校長做法制教育專題講座。清河鎮(zhèn)中學(xué) 2012年9月

第二篇：中學(xué)依法治校實(shí)施方案

一、目標(biāo)：

增強(qiáng)學(xué)校管理者和全體教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況和新問題，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保障教育方針的貫徹落實(shí)。

二、法律文書依據(jù)

1、《教育法》。

2、《義務(wù)教育法》。

3、《教師法》。

4、《未成年人保護(hù)法》。

5、教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》。

三、建立組織，明確職責(zé)

為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時下設(shè)三個工作小組。

四、各組工作職責(zé)

1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（1）、依法制定學(xué)校《章程》、《學(xué)校管理制度》，學(xué)校會同學(xué)校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開。

（2）、制定《依法治校實(shí)施方案》。

（3）、全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實(shí)施工作，每周研究工作一次。

（4）、聘請學(xué)校法制副校長。

（5）、宣傳、落實(shí)、保護(hù)師生的合法權(quán)益。

2、法制教育工作小組。

（1）、結(jié)合教育系統(tǒng)普法教育活動，落實(shí)計劃教材、師資、課時。

（2）、負(fù)責(zé)社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。

（3）、學(xué)法用法的工作總結(jié)。

3、師生校內(nèi)申訴處理小組。

（1）、宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（2）、受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。

（3）、以書面形式宣布處理決定。

4、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組。

（1）、制定《學(xué)校安全工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

（2）、安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規(guī)范化。

（3）、建立應(yīng)對突發(fā)事件預(yù)案預(yù)警制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

（4）、做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上級報告。

依法治校是當(dāng)今提高學(xué)校辦學(xué)水平的迫切要求，我校把依法治校作為辦學(xué)理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經(jīng)過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。

第三篇：依法治校工作實(shí)施方案

小學(xué)依法治校工作實(shí)施方案

祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)

小學(xué)依法治校工作實(shí)施方案

中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制、制度保障。這是我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會新時期，指導(dǎo)教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要方針。加強(qiáng)學(xué)校教育法制建設(shè)，全面實(shí)施依法治教和依法治校，使教育工作走上法制化、規(guī)范化軌道是形勢的需要，也是新時期學(xué)校教育改革發(fā)展的重要使命。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央國務(wù)院頒布的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)為指導(dǎo)，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則為基本方針，將學(xué)校管理和工作全面納入法制的軌道。

二、工作目標(biāo)

通過學(xué)校法制建設(shè)工作的實(shí)施，基本形成與學(xué)校改革和發(fā)展需要相適應(yīng)的、內(nèi)容比較完備的管理制度；逐步建立、健全學(xué)校教育法制工作機(jī)制，保障法制工作的順利開展；建立具有較高素質(zhì)的法制工作和積極參與學(xué)校民主管理的教師隊伍。

三、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人、工會、少先隊等有關(guān)人員組成的學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的依法治教、依法治校工作。定期研究，及時解決本校法制工作的重要問題。

做好建章立制工作，不斷修訂、完善學(xué)校一切規(guī)章制度。制訂工作計劃，積極開展依法治校工作，做好依法治校工作總結(jié)。

2、加強(qiáng)法制教育宣傳，抓好教師隊伍建設(shè)，確保學(xué)校工作順利開展首先要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律和法規(guī)。其次是組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《學(xué)校章程》和其他規(guī)章制度和一系列考評、考核細(xì)則。最后要做好檢查、考核、評比工作，使每一位教師都要按照學(xué)校規(guī)章制度工作、學(xué)習(xí)、生活，不斷提高自己依法工作的自覺性和主動性。形成一個法制意識強(qiáng)、工作熱情高、具有創(chuàng)新精神的教師群體。

3、全面推進(jìn)用人制度改革。實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度。把好學(xué)歷關(guān)，把好資格關(guān)，把好考核關(guān)，實(shí)行公開招聘、擇優(yōu)聘用、評聘分開。實(shí)行教師競聘上崗制度。根據(jù)上級人事制度改革意見和本校的實(shí)際情況，制定教職員工競聘上崗工作方案，精心組織，周密安排，做好資格準(zhǔn)入、崗位設(shè)置、公開競聘、合同簽訂、安置分流以及聘期管理等工作，逐步形成競爭激勵機(jī)制。實(shí)行人員流動制度。引導(dǎo)和協(xié)助落聘人員轉(zhuǎn)崗就業(yè)，促進(jìn)教師有序、規(guī)范、合理流動。

4、建立民主監(jiān)督機(jī)制。健全民主選舉制度，堅持教職工代表大會制度，嚴(yán)格按照憲法、選舉法、代表法等法律、法規(guī)認(rèn)真組織選舉，切實(shí)履行教代會職責(zé)。貫徹民主集中制原則，凡重大事項經(jīng)學(xué)校討論決定后，需提交教代會討論通過后方可實(shí)施。搞好民主監(jiān)督制度，強(qiáng)化校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，定期更換校務(wù)公開內(nèi)容。建立情況通報制度，不斷強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。

5、重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育。認(rèn)真抓好學(xué)生《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)教育，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力開創(chuàng)學(xué)校青少年法制教育的新局面。一是突出法制教育地位，落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求。二是創(chuàng)新法制教育形式，開展主題會、黑板報、法制宣傳月、知識競賽、隊活動等系列活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，進(jìn)一步規(guī)范自己的日常行為。三是拓展法制教育陣地，充分發(fā)揮社會實(shí)踐、德育教育基地作用，完善家長學(xué)校、社區(qū)教育組織，進(jìn)一步搞好學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。四是注重法制教育效果，把握學(xué)生日常行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時采取防范措施，有效遏制學(xué)生違法犯罪。

6、搞好少年兒童維權(quán)工作。為了搞好少年兒童維權(quán)工作，學(xué)校要認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人人犯罪法》。教師要把學(xué)習(xí)以上國家頒布的法律、法規(guī)放在首要位置，努力使自己的思想認(rèn)識與學(xué)生維權(quán)工作相適應(yīng)，使維權(quán)工作更具有針對性和實(shí)效性。學(xué)校要抓好班主任、輔導(dǎo)員、家長學(xué)校、校外輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生法制教育。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，開展手拉手、關(guān)心特殊生、學(xué)困生的幫扶活動，做好轉(zhuǎn)化工作，使少年兒童的權(quán)益維護(hù)真正落實(shí)到實(shí)處。

四、依法治校實(shí)施措施

一：組織發(fā)動階段，健全組織領(lǐng)導(dǎo)，召開動員會。

二：組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)一系列法律、法規(guī)，提高認(rèn)識，自覺做到學(xué)法、用法、執(zhí)法，以指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活。提高師生的法制意識。

三：在提高法制意識的基礎(chǔ)上，學(xué)校發(fā)動師生不斷修訂、完善學(xué)校的規(guī)章制度，做到有法可依，有章可循，推進(jìn)依法治校工作的順利進(jìn)行。

四：總結(jié)提高，全面提高學(xué)校依法治教、依法治校的水平，以教育法制化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為創(chuàng)建法治社會作出貢獻(xiàn)。

附：

依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：劉勝軍

副組長：于海濱 張洪義

組 員：王秀芹，趙建敏，李 華，孟慶鋒，耿艷芹，李東美

第四篇：依法治校工作實(shí)施方案

依法治校工作實(shí)施方案

我所在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高我所保教工作質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定以下方案：

一、機(jī)構(gòu)健全

1、我所高度重視教職工、法制教育。成立了“依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由所長任組長、副所長任副組長，我所行政班子及中層干部為成員。分管副所長親自抓法制教育。

2、我所制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。

3、機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事、辦事制度。

二、加強(qiáng)法制教育，提高師生法制素質(zhì)

1、按照“依法治?！钡囊?，我所每周利用所務(wù)會進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)，我所還讓每位教學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)、八榮八恥、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與考核，評優(yōu)評先及職稱評聘掛鉤。

2、我所每周每班對幼兒進(jìn)行安全知識的教育，聘請片

區(qū)民警擔(dān)任我所法制副所長，經(jīng)常利用法制講座、所會對教師進(jìn)行法制教育，以活生生的犯罪案例，教育教職工遵紀(jì)守法。各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正確的教育教學(xué)秩序提供了保障。學(xué)校校風(fēng)好，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。

3、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動，在深入學(xué)習(xí)的前提下，我所黨支部開展了黨性分析，民主評議落實(shí)整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎(chǔ)上，每個人都寫了總結(jié)反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。

三、堅持“依法治校”，提高法治化管理水平，我所始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門工作實(shí)際，先后制定和完善了教育教學(xué)質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規(guī)，按各項制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。

1、堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。我所黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級管理、逐級負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、堅持民主集中制的原則。對重大決策的制定。如教職工考核細(xì)則、資金使用等都經(jīng)我所行政集體研究決定，并

得到教師的認(rèn)同。

阿圖什市光明路托兒所

2014年2月

第五篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案

中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的依法治校工作，提高依法治校的水平，在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治教”、“依法治校”，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動性，落實(shí)一系列的依法治校改革措施，加快教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化的建設(shè)，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長

副組長：鎮(zhèn)派出所副所長、法治副校長

成員：學(xué)校中層干部

三、工作目標(biāo)

（一）、依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系，依法治校就是對學(xué)校各項工作實(shí)現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。推進(jìn)依法治校，關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使逐漸步入法治軌道。

（二）、強(qiáng)化依法治校觀念，規(guī)范學(xué)校的各項工作

學(xué)?！傲⒎ā钡哪康牟皇前岩?guī)章制度作為管理教師、學(xué)生的一種武器，而是為教職工制定工作標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通過法律、法規(guī)對;教師學(xué)生起導(dǎo)向作用，從而規(guī)范學(xué)校工作，推動學(xué)校工作全面發(fā)展。

四、工作措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅強(qiáng)保障

學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由教導(dǎo)處、少先隊、總務(wù)處、組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)任法制副校長和校外輔導(dǎo)員。同時，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)施中采取一系列之有效的措施。

（二）、加強(qiáng)法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅實(shí)的思想

1、積極抓好學(xué)年法律規(guī)范教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請法制副校長舉辦法制教育講座，并利用板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過家長學(xué)校，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，及時掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學(xué)生對法律法規(guī)的認(rèn)識，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2、制訂“鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)申訴制度”，同時少先隊成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，“紅領(lǐng)巾曝光臺”以保障學(xué)生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，實(shí)現(xiàn)一票否決制度，堅持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束

（三）、強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。我們重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各年級所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費(fèi)情況。

2、建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評價體系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。在切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程，采取一系列法制措施，對學(xué)生的評價體系進(jìn)行改革。取消百分制，采用等級制記分，學(xué)科成績采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第。評語一改過去敘述式的評語，而采用第二人稱激勵式的評語，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評價體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。