第一篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽題及答案

1．在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：“ 更上一層樓 ” 2．小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：“少壯不努力，老大徒傷悲（黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲）” 3．當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦” 4．有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 ”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。

5．當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。” 6．當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7．現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ”來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

8．來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ”的詩(shī)句。

9．昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“柳暗花明又一村”。10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?霜葉紅于二月花”?！盃敔敚纳碜庸潜饶贻p人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。

11.告訴我們要擁有更的知識(shí)，就要不斷地努力學(xué)習(xí)的詩(shī)句是“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”

12.堪稱“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的詩(shī)人是王維。

13、湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

14、即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，李白送別 孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

二、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題（只填序）1．“少壯不努力，老大徒(B)”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。A.悲傷 B.傷悲 C.憂傷

2．晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是(C)。A.似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái) B.似曾相識(shí)雁歸來(lái)C.似曾相識(shí)燕歸來(lái) 3．《七步詩(shī)》的作者是(A)。A.曹植 B.曹丕 C.曹操 4．“但使龍城飛將在，不教胡馬度(A)”。

5．杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（C）。A.花重綿陽(yáng)城 B.花重錦州城 C.花重錦官城 6．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的（A）。A.《游園不值》 B.《春望》 C.《春夜喜雨》 7．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（A）的詩(shī)句。A.王勃 B.李白 C.白居易 8．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照（B）”是文天祥的詩(shī)句。A.漢青 B.汗青 C.汗清 9．“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（A）。A.因?yàn)?B.坐下 C.座位

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（C）。A.多少樓臺(tái)煙波中 B.多少樓臺(tái)風(fēng)雨中 C.多少樓臺(tái)煙雨中 11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是(A)的詩(shī)句。A.王維 B.王之渙 C.王勃 12．《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(B)。A.張養(yǎng)浩 B.馬致遠(yuǎn) C.元好問(wèn) 13．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自(A)。

A.白居易《賦得古原草送別》 B.王昌齡《出塞》 C.杜牧《江南春》 14．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫(xiě)的是(C)。A.春色 B.梨花 C.雪景 15．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(C)的《無(wú)題》。A.李賀 B.李清照 C.李商隱 16．“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的(B)。A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 B.《登高》 C.《蜀相》 17．“三十功名塵與土，八千里路云和月”是(A)的詞句。A.岳飛 B.辛棄疾 C.陸游 18．龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指(C)。A.紅色 B.花 C.樹(shù)葉 19．“海上生明月，(C)共此時(shí)”是張九齡的名句。A.天地 B.天下 C.天涯

20.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自(A)的《別董大》。A.高適 B.岑參 C.王昌齡 21．“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指（B）。A.李延年 B.李龜年 C.崔九 22．“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”分別是（C）的詩(shī)句。A.李煜、柳永 B.柳永、李清照 C.李煜、李商隱

三、古詩(shī)七彩園:（填色彩）

1、烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千 紅總是春。

4、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下 綠絲絳。

四、古詩(shī)百花園填花名)

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

2、去年今日此門(mén)中，人面 桃花相映紅。

3、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

4、人閑 桂花 落，夜靜春山空。

五、古詩(shī)動(dòng)物園:（填動(dòng)物）

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄鸚鵡洲。

3、泥融飛燕子，沙暖睡 鴛鴦。

4、西塞山前白鷺飛，桃花流水 鱖魚(yú) 肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚 欲上時(shí)

六、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）（4）

1、九 曲黃河 萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、白發(fā) 三千 丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

3、舉杯邀明月，對(duì)影成 三 人。

4、酒債尋常行處有，人生 七十 古來(lái)稀。

5、南朝 四百八十 寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

6、故國(guó) 三千 里，深宮二十 年。

七、古詩(shī)地名園：（填地名）（3）

1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

2、勸君更盡一杯酒，西出 陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

3、青海 長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。5渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。6桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。

7不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 8京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山 9朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 10即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)

11、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

12、遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

13、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

八、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫(xiě)在橫線上（10分）

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（淡妝濃抹）

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

（不拘一格）

3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

（草長(zhǎng)鶯飛）

4、千錘萬(wàn)擊出深山，要留青白在人間。

（千錘萬(wàn)擊）

5、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

（萬(wàn)馬齊喑）

九、根據(jù)描述寫(xiě)詩(shī)句

1“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！薄睂?xiě)出了兒童捕蟬前的專注，2“路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”寫(xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心； 3“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，4“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，5“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！薄睂?xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。6“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”告訴我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)； 7“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。8“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天； 9“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；

十、讀詩(shī)句，寫(xiě)地名。

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(杭州)舉頭紅日近，俯首白云低(華山)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)(岳陽(yáng)樓)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。（泰山）

城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(蘇州)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）姑蘇橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。(廬山)“分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行。”

（桂林陽(yáng)朔）

第二篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽題及答案

六年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞競(jìng)賽試題

一、請(qǐng)你填寫(xiě)合適的詩(shī)句：

1．在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：---------------------2．小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：-----------------3．當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：-----4．當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》-----

二、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題（只填序）1．“少壯不努力，老大徒（）”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。A.悲傷 B.傷悲 C.憂傷 2．《七步詩(shī)》的作者是（）。A.曹植 B.曹丕 C.曹操 3．“但使龍城飛將在，不教胡馬度（）”。

4．杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（）。A.花重綿陽(yáng)城 B.花重錦州城 C.花重錦官城 5．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（）的詩(shī)句。A.王勃 B.李白 C.白居易 6．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照（）”是文天祥的詩(shī)句。A.漢青 B.汗青 C.汗清 7．“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（）。A.因?yàn)?B.坐下 C.座位 8．《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。A.張養(yǎng)浩 B.馬致遠(yuǎn) C.元好問(wèn) 9．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自（）。

A.白居易《賦得古原草送別》 B.王昌齡《出塞》 C.杜牧《江南春》 10．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫(xiě)的是（）。A.春色 B.梨花 C.雪景

三、古詩(shī)七彩園:（填色彩）

1、接天蓮葉無(wú)窮（）,映日荷花別樣（）。

2、山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)（）千（）總是春。

4、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下（）絲絳。

四、古詩(shī)百花園填花名)

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（）開(kāi)。

2、去年今日此門(mén)中，人面（）相映紅。

3、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就（）。

4、人閑（）落，夜靜春山空。

五、古詩(shī)動(dòng)物園:（填動(dòng)物）

1、（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄（）洲。

3、泥融飛（），沙暖睡（）。

4、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

5、故人西辭（）樓，煙花三月下?lián)P州。

六、古詩(shī)地名園：（填地名）

1、山外青山樓外樓，（）歌舞幾時(shí)休？

2、勸君更盡一杯酒，西出（）無(wú)故人。

3、（）城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

4、（）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

5、（）水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。

6、不識(shí)（）真面目，只緣身在此山中。

7、朝辭白帝彩云間，千里（）一日還。

8、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

9、遙望（）山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

10、故人西辭（）樓，煙花三月下（）。

七、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫(xiě)在橫線上（10分）

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（）

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（）

3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（）

4、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

（5、射人先射馬,擒賊先擒王。（）

八、讀詩(shī)句，寫(xiě)地名。

水光瀲滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。（）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，（）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。()

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（））

第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽題及答案

號(hào)證考準(zhǔn) 名姓 級(jí)班 校學(xué)在所生考小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文競(jìng)賽試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（28分）

1.下列帶點(diǎn)字的注音，全對(duì)的一組是（）。（2分）A.宴．席(yán)粳．米（jìng）委靡．不振（mǐ）B.混淆．（xiāo）潛．質(zhì)（qián）強(qiáng)人所難．(nán)C.禪．讓（shàn）咋．舌(z?)飛來(lái)橫．禍（hang）

D.教誨．（huǐ）勾．當(dāng)(gōu)書(shū)聲瑯．瑯（láng）2.下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.手不釋．卷 冰釋．前嫌 B.人多勢(shì)．眾 勢(shì)．如破竹 C.東拉西扯． 扯．開(kāi)嗓子 D.心潮．澎湃 革命高潮． 3.下面的瀑布不是世界著名瀑布的是（）。（2分）A.黃果樹(shù)瀑布 B.維多利亞瀑布 C.鏡泊湖瀑布 D.尼亞加拉瀑布

4.姓氏“孫、武、黎、蔣”四個(gè)字用部首查字法分別應(yīng)查部首__________、___________、____________、____________；用音序查字法分別應(yīng)查大寫(xiě)字母______、______、______、______。如果按筆畫(huà)由少到多排列，順序應(yīng)為_(kāi)_____、______、______、______。如果按音序排列，順序應(yīng)為_(kāi)_____、______、______、______。（4分）5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在相對(duì)應(yīng)的橫線上。（只寫(xiě)序號(hào)）（4分）

（1）綠蓋疊翠（2）星羅棋布（3）盈盈欲滴（4）嫩蕊搖晃

（5）亭亭玉立（6）青盤(pán)滾珠（7）嬌羞欲語(yǔ)（8）嬌嬌無(wú)暇

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是__________、___________的荷花。紅荷垂露，__________。

白荷帶雨，__________。怒放的___________，含苞的__________，再加上__________、___________，好一派迷人的景色！

6.下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是（）。（2分）A.窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非 B.一日三秋 怒發(fā)沖冠 千鈞一發(fā) 肝腸寸斷 C.草木皆兵 何樂(lè)不為 如夢(mèng)初醒 色厲內(nèi)茬

D.如虎添翼 口若懸河 旁若無(wú)人 呆若木雞 7.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋所填的字詞。（6分）觸類（）（）：_________ 獨(dú)出心（）：________（）有趣味：____________ 見(jiàn)（）知著 ：_________ 司空見(jiàn)（）：_________（）（）成疾：_________ 8.按要求填空。（6分）

（1）《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師________是個(gè)家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的象征。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)他的一個(gè)故事_________。在我國(guó)的四大名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是_________，他的綽號(hào)是__________，這部作品是《___________》。

（2）《_______》 《________》 《________》 《大學(xué)》合稱為儒家“四書(shū)”。

（3）我國(guó)的“春城”是指___________，“泉城”是指___________，“羊城”是指___________，“石頭城”是指___________。

二、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

希望小學(xué)六（3）班開(kāi)展“漫游語(yǔ)文世界”綜合實(shí)踐活動(dòng)，在總結(jié)會(huì)上，有三個(gè)小組分別進(jìn)行了匯報(bào)。

①第一小組發(fā)現(xiàn)了這樣一些字：家俱（具）；另售（零）；燒并（餅）②第二小組發(fā)現(xiàn)廣告中常有這樣的“成語(yǔ)”出現(xiàn)：步步為贏；咳不容緩；默默無(wú)蚊 ③第三小組在報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)題：《超女能有如此眾多的“粉絲”，是代表了億萬(wàn)觀眾的一種心愿》

1.結(jié)合三個(gè)小組的匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)你從中發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。（答出兩點(diǎn)即可）（4分）

⑴_(tái)_____________________________________________________ ⑵______________________________________________________ 2.假如你是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，參加這樣的活動(dòng)會(huì)給你怎樣的啟示？（3分）

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三、語(yǔ)文實(shí)踐。（閱讀下列材料，完成練習(xí)）（8分）

[材料一]好些年前在西藏槍殺、亂捕野生動(dòng)物是不受法律懲罰的，當(dāng)年可可西里舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、黃羊等，現(xiàn)已成鳳毛麟角。

[材料二] 藏羚羊作為我國(guó)特有的珍奇瀕危動(dòng)物，屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，主要棲息在西藏等高原地帶，喜群聚生活，性怯懦機(jī)警，常出沒(méi)在人跡罕至的地方。

[材料三]近幾年來(lái)，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)——如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊(duì)，不時(shí)向過(guò)路車(chē)輛鳴叫以示歡迎。1.讀了以上材料，你獲得了哪些主要信息？（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________ 2.“近幾年來(lái)，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保衛(wèi)戰(zhàn)?！闭?qǐng)你為這次“生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

___________________________________________________________ 3.你覺(jué)得怎樣才能更好地保護(hù)這些野生動(dòng)物呢？請(qǐng)獻(xiàn)上你的建議吧！（3分）

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四、讀下面一段話，然后完成后面的問(wèn)題。（4分）1.一支派克鋼筆

20世紀(jì)50年代初期，周恩來(lái)總理接受一名美國(guó)記者的采訪。那位美國(guó)記者見(jiàn)桌上放著一支美國(guó)派克鋼筆，便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢？”周總理答道：“提起這支筆啊，那可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆，是一個(gè)朝鮮朋友在戰(zhàn)場(chǎng)上得到的戰(zhàn)利品，他把它作為禮物送給我。我覺(jué)得有意義，就收下了貴國(guó)的這支鋼筆?！?/p>

(1)美國(guó)記者的言外之意是：________________________________ _________________________________________________________(2)周恩來(lái)總理的言外之意是：_____________________________ _________________________________________________________

2.明代大文人徐渭，曾寫(xiě)過(guò)一副讀書(shū)奇聯(lián)：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。”請(qǐng)扼要解釋這副奇聯(lián)的意思，并談?wù)勀愕母形?。?分）

意思：_________________________________________________

感悟：_________________________________________________

五、下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

①你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。④但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階段，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤

六、閱讀理解。

《景陽(yáng)岡》中寫(xiě)武松打虎前，有這么一段話：“正是晌午時(shí)候，武松走得肚中饑渴，望見(jiàn)前面有一個(gè)酒店，門(mén)前挑著一面旗，上頭寫(xiě)著五個(gè)字：‘三碗不過(guò)岡’?！睆默F(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的角度看，‘三碗不過(guò)岡’是絕妙的廣告詞，它的絕妙主要體現(xiàn)在：

① ；

② ； ③___________________________________________________。(3分)

七、閱讀部分。（15分）

（一）動(dòng)物的環(huán)境意識(shí)

兔子知道，“窩邊草”再可口，自己再饑餓，這種身邊的美味也萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)不得。其目的之一當(dāng)然是為了保護(hù)自己周邊的生存環(huán)境，至少可以讓“窩邊”茂密的青草成為掩藏自己的天然屏蔽，或者讓低矮的灌木阻擋自己的天敵——老鷹的進(jìn)攻。

許多動(dòng)物在死亡時(shí)要走到很遠(yuǎn)的地方，比如獾、大猩猩都這么做。長(zhǎng)期以來(lái)，動(dòng)物這種做法的重要意義卻被人所忽略，而且給予了它們種種解釋。比較能認(rèn)同的一種解釋是，動(dòng)物有靈性，知道自己快要死了，不愿引起其他同伴的悲傷。

雖然這樣的解釋有一定的道理，但動(dòng)物這種行為的最重要的本質(zhì)卻被淹沒(méi)了。雖然它既是動(dòng)物特有的一種有效的自我保護(hù)方式，又是對(duì)自己生存環(huán)境的最大保護(hù)，從而使自己所屬的這個(gè)群體能更好地生存下去。近年來(lái)環(huán)境生態(tài)學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)研究結(jié)果的解釋是，大象或其他動(dòng)物自我埋葬或被同伴埋葬是為了減少病菌的傳播和疾病的流行，因?yàn)榧词怪挥媚嗤翜\淺地掩埋或遮蓋住尸體，也可以極大地減少尸體的腐爛和蒼蠅傳播疾病的機(jī)會(huì)。

另一些鮮為人知的事實(shí)是，一些動(dòng)物利用自己環(huán)境的獨(dú)特物質(zhì)，在自己死后為群體創(chuàng)造較好的公共衛(wèi)生條件，使得整個(gè)群體能健康地生活。蜜蜂死亡后如同人一樣喜歡“壽終正寢．．．．

”，即死在自己的巢穴里。但是眾所周知，如果動(dòng)物死亡后不做任何處理，其尸體就會(huì)腐爛，病菌叢生，從而造成其他動(dòng)物的生病和死亡。事實(shí)上，盡管每天蜂巢里都有許多蜜蜂死亡，但我們從來(lái)沒(méi)有看到死亡蜜蜂的腐爛現(xiàn)象或傳染病在蜜蜂中的大流行。原因在于，蜜蜂死后會(huì)把自己包裹在自己生產(chǎn)的蜂蠟中，這樣做就像人類的木乃伊一樣，涂了一層極好的防腐材料，可以防止尸體腐爛而把病菌傳染給其他蜜蜂。

如果人能從動(dòng)物那里借得一些智慧，其自身環(huán)境和與其他生物相處的環(huán)境會(huì)得到極大改

善，而且疾病的防治也會(huì)容易一些。事實(shí)上，與人類相比，動(dòng)物在環(huán)境意識(shí)和維護(hù)公共衛(wèi)生上更有智慧，做法更聰明。它們似乎有與生俱來(lái)的環(huán)保意識(shí)和行為。當(dāng)然這樣的意識(shí)和行為也是在生存競(jìng)爭(zhēng)中獲得的一種啟示，并成為一種法則：只有講究公共衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)，自己這個(gè)群體才會(huì)在生存競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，并能使自己的群體延綿不絕，長(zhǎng)期生存。

1.結(jié)合語(yǔ)境，理解文中帶點(diǎn)的詞“壽終正寢”的含義。（2分）_______________________________________________________

2.文章第1自然段的內(nèi)容與哪一句俗語(yǔ)有關(guān)？文章從兔子寫(xiě)起有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________

3.“長(zhǎng)期以來(lái)，動(dòng)物這種做法的重要意義卻被人所忽略，而且給予了它們種種解釋?！钡?自然段的這一畫(huà)線句中的“這種做法”指什么？這種做法的重要意義是什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________

4.結(jié)合具體例子說(shuō)明本文所運(yùn)用的一種說(shuō)明方法。（2分）

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5.動(dòng)物尚且有環(huán)境意識(shí)，作為人類的我們應(yīng)該如何面對(duì)自然環(huán)境呢？（3分）______________________________________________________________________________________________________________

八、作文。（30分）

未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。用具體事例，告訴大家你“棒”在什么地方，語(yǔ)句通順，不少于400字，不要出現(xiàn)真名，題目自擬。

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一、基礎(chǔ)知識(shí)：1.C;2.D;3.C;4.子、止（禾、水）S W L J 孫 武 蔣 黎 蔣 黎 孫 武 5.②⑤⑧③④⑦①⑥ 6.B 7.旁通：相互貫通

裁：安排取舍

饒：非常 豐富

微：微小

慣：習(xí)以為常

積勞：長(zhǎng)期勞累過(guò)度

8.（1）諸葛亮 空城計(jì) 吳用 智多星 《水滸傳》

（2）《孔子》《孟子》《中庸》

（3）昆明 濟(jì)南 廣州 南京

二、綜合性學(xué)習(xí)。

1.（1）生活中人們對(duì)漢字的使用不規(guī)范，錯(cuò)別字多

（2）隨心所欲篡改成語(yǔ)做為廣告語(yǔ)

2.生活處處有語(yǔ)文 正確使用漢字 規(guī)范用字 多開(kāi)展一些活動(dòng)傳承祖國(guó)語(yǔ)言文化

三、語(yǔ)文實(shí)踐。

1.亂捕濫殺，野生動(dòng)物數(shù)量大減，藏羚羊成為我國(guó)特有的珍奇瀕危動(dòng)物，近幾年的保護(hù)，可可西里的野生動(dòng)物的數(shù)量增加。

2.保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們自己（意思對(duì)即可）

3.（1）不亂捕濫殺；（2）對(duì)亂捕濫殺動(dòng)物的人的處罰力度要加大；（3）抵制野生動(dòng)物制

品，沒(méi)買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)殺害（意思對(duì)即可）

四、1.（1）中國(guó)落后，連簡(jiǎn)單的鋼筆都生產(chǎn)不出來(lái)

（2）美國(guó)只不過(guò)是中期人民的手下敗將

2.意思：正是讀書(shū)的好年華，卻不喜歡讀書(shū)，等到喜歡讀書(shū)了，卻錯(cuò)過(guò)了讀書(shū)的最佳年齡。

感悟：要趁著年少好好讀書(shū)，多讀書(shū)。

五、B

六、閱讀理解。

1.宣傳其酒特別醇厚、濃烈吸引客人。

2.勸量小者少喝，又刺激海量者多飲，一舉兩得。3.借猛虎之威勸客人留宿，提高經(jīng)濟(jì)效益。

七、閱讀部分。

1.壽終正寢：舊時(shí)指老死在家中，泛指事物的消亡。

2.兔子不吃窩邊草，從兔子寫(xiě)起引起讀者興趣，也自然引出本文的話題。

3.許多動(dòng)物死亡時(shí)要走很遠(yuǎn)的地方，這種做法既是動(dòng)物特有的一種有效的自我保護(hù)方式，又是對(duì)自己生存環(huán)境的最大保護(hù)，從而使自己所屬的這個(gè)群體能更好的生存下去。

4.舉例子，通過(guò)蜜蜂死后會(huì)把自己包裹在自己環(huán)境的獨(dú)特物質(zhì)，在自己死后為群體創(chuàng)造較好的公共衛(wèi)生條件，使得整個(gè)群體健康的生活。

5.人類應(yīng)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，只有講究公共衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境，自己這個(gè)群體才會(huì)在生存競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，并能使自己的群體延綿不絕，長(zhǎng)期生存。（意思對(duì)即可）

八、作文。（略）

第四篇：小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題及答案

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

3、“有板有眼”的“板”是我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)節(jié)奏中的：

A、強(qiáng)拍 B、弱拍（A）

4、我們常說(shuō)“隔著門(mén)縫看人”，當(dāng)我們隔著門(mén)縫看人時(shí)，看到的人：

A、比原來(lái)扁了 B、和原來(lái)一樣 C、比原來(lái)寬了（B）

5、在古代，“爵”是一種什么器皿？

A、食器 B、酒器（A）

6、“白雪公主”這個(gè)形象最早來(lái)自于：

A、格林童話 B、安徒生童話 C、伊索寓言（B）

7、在“精衛(wèi)填?！钡墓适吕?”精衛(wèi)”是

A、一個(gè)人 B、一只鳥(niǎo) C、一只猴子 D、一條龍（B）

8、王昭君沒(méi)有得到漢元帝的召見(jiàn)而遠(yuǎn)嫁匈奴單于，是因?yàn)椋?/p>

A、王妃對(duì)她的陷害 B、畫(huà)師歪曲她的形象 C、大臣說(shuō)她的壞話（B）

9、安徒生童話《海的女兒》里，小美人魚(yú)變成人是為了見(jiàn)到誰(shuí)？

A、漁夫 B、皇后 C、王子（C）

11、“臥薪嘗膽”說(shuō)的是：

A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐（D）

12、買(mǎi)櫝還珠這則成語(yǔ)是用來(lái)比喻有些人

A、只注重事物外表，不重內(nèi)涵 B、為了賺錢(qián)不擇手段 C、善于掩蓋事物本質(zhì)（A）

13、屈原是春秋時(shí)代哪國(guó)人？

A、吳國(guó) B、楚國(guó) C、越國(guó) D、齊國(guó)（B）

14、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是：

A、人參 B、冬蟲(chóng)夏草 C、靈芝（C）

15、杜甫詩(shī)云，“曉看紅濕處，花重錦官城”，李白詩(shī)云，“錦城雖云樂(lè)，不如早還家”，請(qǐng)問(wèn)，成都為什么又叫做“錦城”或“錦官城”？

A、因蜀錦而得名 B、因錦江而得名（A）

16、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？

A、華山 B、黃山 C、峨眉山 D、天姥山 D、廬山（D）

17、《西游記》中的火焰山位于：

A、甘肅 B、新疆 C、青海（B）

18、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰(shuí)的的住處？

A、劉備 B、諸葛亮 C、司馬光 D、司馬遷（B）

19、“紅娘”是哪部作品中的人物？

A、西廂記 B、牡丹亭 C、桃花扇（A）

20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽(yáng)的？

A、駕車(chē) B、騎馬 C、奔跑 D、飛行（C）

21、”來(lái)龍去脈”的成語(yǔ)產(chǎn)生于：

A、歷史研究 B、風(fēng)水勘探 C、政治事件（B）

22、維納斯是希臘神話中的

A、智慧女神 B、愛(ài)神和美神 C、自由女神（B）

中級(jí)

1、相傳我國(guó)古代能作“掌上舞”的人是：（中級(jí)）

A、楊玉環(huán) B、貂蟬 C、趙飛燕 D、西施（C）

2、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳？（中級(jí)）

A、皇帝 B、諸侯王 C、貴族 D、重臣（B）

3、我國(guó)古代詩(shī)歌史上被稱為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》，另一篇是：

A、木蘭詩(shī) B、木蘭辭 C、琵琶行（A）

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

4、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活方式被現(xiàn)代人所向往。請(qǐng)問(wèn)：被稱為“菊月”的月份是：

A、八月 B、九月 C、十月（B）

5、李清照的《如夢(mèng)令》里的“綠肥紅瘦”是描寫(xiě)什么季節(jié)的景象？

A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬（A）

6、“司空見(jiàn)慣”中的“司空”是指：

A、唐代一位詩(shī)人 B、唐代一位高僧 C、一種官職（C）

7、以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？

A、倒撥垂陽(yáng)柳 B、汴京城賣(mài)刀 C、醉打蔣門(mén)神（C）

8、“名花解語(yǔ)”是用來(lái)形容什么的?

A、女子非常美麗 B、花艷麗 C、花通人性 D、美女善解人意（D）

9、“程門(mén)立雪”這個(gè)典故講的宋朝的楊時(shí)，為了見(jiàn)名士程頤而在他家門(mén)前冒雪等待的故事，那么楊時(shí)等待的目的是：

A、拜訪 B、請(qǐng)罪 C、道謝 D、辭別（A）

10、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣(mài)弄的人叫：

A、半截劍 B、半段槍 C、半面 D、半瓶醋（D）

11、什么時(shí)候適合用“七月流火”來(lái)形容？

A、炎炎夏日 B、夏去秋來(lái) C、春去夏來(lái) D、秋去冬來(lái)（B）

12、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他 “汗流浹背”的原因是：

A、衣服穿得太多 B、勞動(dòng)太賣(mài)力氣 C、打仗拼死廝殺 D、答不出皇帝的問(wèn)題（D）

13、京劇中，飾演性格活潑、開(kāi)朗的青年女性的應(yīng)是：

A、青衣 B、花旦 C、彩旦（B）

14、柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保嗝疵噪x傷感。請(qǐng)問(wèn)，人們常提到的“楊柳”是指：

A、一種樹(shù)木的名稱 B、兩種不同的樹(shù)木的名稱 C、與樹(shù)木無(wú)關(guān)（B）

15、“成也蕭何，敗也蕭何”說(shuō)的是誰(shuí)的經(jīng)歷？

A、劉邦 B、項(xiàng)羽 C、韓信 D、張良（C）

16、“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說(shuō)話時(shí)的什么毛??？

A、口吃 B、好說(shuō)謊 C、喜歡罵人 D、喜歡無(wú)病呻吟（A）

17、西方童話中，貓頭鷹常以最聰明的角色出現(xiàn)，是因?yàn)樨堫^鷹：

A、頭腦聰明 B、活得長(zhǎng)久 C、與人長(zhǎng)得相似 D、經(jīng)常保持思考的表情（B）

18、民間故事《梁?！吠怀龇从沉宋覈?guó)現(xiàn)行《婚姻法》的哪項(xiàng)基本制度？

A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由（C）

高級(jí)

1、”東床快婿”原本是指：

A、司馬相如 B、王羲之 C、劉邦 D、諸葛亮（B）

2、“東山再起”這個(gè)典故出自：

A、曹操 B、劉備 C、謝安 D、孔子（C）

3、“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說(shuō)的？

A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷（B）

4、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請(qǐng)問(wèn)，我國(guó)對(duì)清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是？

A、鬼節(jié) B、死節(jié) C、冥節(jié) D、聰明節(jié) E、寒食節(jié)（E）

5、“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？

A、赤壁之戰(zhàn) B、長(zhǎng)平之戰(zhàn) C、巨鹿之戰(zhàn) D、官渡之戰(zhàn) E、淝水之戰(zhàn)（C）

6、古代六藝，“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”中的“御”是指：

A、下棋 B、種花 C、武術(shù) D、駕車(chē) E、舞蹈（D）

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

7、"心比天高，身為下賤”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)誰(shuí)的判詞？

A、晴雯 B、襲人 C、黛玉（A）

8、由成語(yǔ)“墻頭馬上”的原意可知，元朝白樸所著的《墻頭馬上》屬于什么類型的雜??？

A、武俠 B、言情 C、戰(zhàn)爭(zhēng) D、倫理 E、歷史（B）

9、歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在：

A、東林書(shū)院 B、岳麓書(shū)院 C、石鼓書(shū)院 D、白鹿書(shū)院 E、應(yīng)天書(shū)院（A）

10、古代小說(shuō)常用“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指：

王昭君 B、楊玉環(huán) C、貂蟬 C、西施 E、趙飛燕（C）

11、有一個(gè)很著名的“斯芬克斯之謎”，請(qǐng)你猜一猜：有一種事物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。你知道這種事物是什么嗎？

A、一種鬼怪 B、一種遠(yuǎn)古動(dòng)物 C、人類 D、樹(shù)（C）

12、“斯芬克斯之謎”中的“斯芬克斯”的身軀是：

A、馬 B、獅子 C、老虎 D、蛇（B）

13、文學(xué)史上，有四部《變形記》，其中寫(xiě)人變成甲蟲(chóng)遭遇的那一部的作者是

A、阿普列尤斯 B、契訶夫 C、奧維德 D、卡夫卡（D）

14、《悲慘世界》的主人公冉阿讓因?yàn)橥盗耸裁礀|西而服了19年的苦役？

A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一塊餅干（C）

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

（）

（）

（）

（）

二、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“×”，并把正確的 字寫(xiě)在括號(hào)里。（10分）

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）

沽萎（）勿忙（）

2．支體（）名義（）優(yōu)稚（）

堂惶（）甜密（）

3．予備（）稀奇（）元霄（）

面俱（）枚瑰（）

4．白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）

三、按要求填表。（6分）

要查的字 音序 部首 字典中的解釋 應(yīng)選的解釋 地大物博

①

取得

②

知道得多

③

量多，豐富

博得掌聲

歷代偉人

①經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)

②指過(guò)去的；各個(gè)或各次

③遍，一個(gè)一個(gè)地

歷盡苦難

四、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

1．思援弓繳而射之。援——

2．孰為汝多知乎？ 汝——

3．父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。

嚴(yán)峻——

4．當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。

見(jiàn)微知著——

五、選詞填空。（6分）

不是??而是??

不是??就是??

既??又??

不僅??而且??

嚴(yán)峻

嚴(yán)格

嚴(yán)厲

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。因?yàn)樗麄冎?，奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（）考驗(yàn)。比賽的輸贏（）關(guān)系個(gè)人的臉面，（）關(guān)系祖 國(guó)的榮譽(yù)。勝利（）為個(gè)人出風(fēng)頭，（）為祖國(guó)爭(zhēng)光。

六、修改病句。（4分）

1．下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

2．氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。

3．看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。

4．北京的秋天是個(gè)美麗的地方。

七、按要求改寫(xiě)句子（8分）

1．魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。

縮句（只寫(xiě)出句子的主干）：

2．我看見(jiàn)花開(kāi)了。擴(kuò)句（至少擴(kuò)寫(xiě)兩處）：

3．我被老人詩(shī)一樣的語(yǔ)言打動(dòng)了。

改為“把”字句：

4．就這點(diǎn)事，難道一天還做不完嗎？

改為陳述句：

八、下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。（5分）

1．“啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們 聽(tīng)來(lái)，我拉小夜曲就像在鋸床腿?！边@兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。（）

2．毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。（）

3．俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)期人。（）

4．《囚歌》的作者是江姐。（）

5．《賣(mài)火柴的小女孩》的文體是童話故事。（）

九、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解。（5分）

1．不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛練

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

出一顆獨(dú)立自主的心。

《桃花心木》

2．那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣 的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

_________________________________________________________

十、默寫(xiě)。（6分）

1．____________________，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：__________。

2．洗手的時(shí)候，_______________________________ ；吃飯的時(shí)候，______________________________； 默默時(shí)，____________________________。

3．中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死。______________，______________。

4．種樹(shù)者必培其根，__________________________。

5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________，___________________________________________。

6．留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，__________________________。

7．粉骨碎身全不怕，__________________________。

十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（17分）

鄭 板 橋

鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，他經(jīng)常到 附近一個(gè)廟里，借著佛燈讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士當(dāng)了縣令。

鄭板橋一生最

（突出 杰出）的成就，是在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自生活，言之有物，讀起來(lái)妙趣橫生。

他寫(xiě)的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自成一家，這就是他的 “板橋體”。如今還有不少人在摹仿他的書(shū)法呢！

鄭板橋的畫(huà)也聞名于世。他特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn) 古不移，是值得歌頌的。

鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以 賣(mài)畫(huà)為生。可他有個(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、官吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫(huà)，他卻偏不畫(huà)。

語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題

鄭板橋賣(mài)字畫(huà)所得的錢(qián)，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面，一路散發(fā)給 窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。

鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下了許多寶貴

（財(cái)富 財(cái)產(chǎn)），永遠(yuǎn)值得我們懷念。

1．在帶點(diǎn)字的正確讀音上打√（4分）

①后來(lái)中（zhōnɡ zhònɡ）了進(jìn)士②散（sǎn sàn）發(fā)

③他身背（bēi bai）一個(gè)長(zhǎng)口袋④號(hào)（háo hào）稱

2．從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。（2分）

3．把文中符合下列意思的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）

①單獨(dú)打起一面旗號(hào)，比喻自成一家。（）

②指充滿了美妙的情趣。（）

4．鄭板橋特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石的原因是什么？（1分）

5．簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。（2分）

第五篇：少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽題及答案

1、少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)？

答：創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們少先隊(duì)。

2、少先隊(duì)組織要堅(jiān)持以什么教育為核心？

答：理想信念教育。

3、少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞是什么？

答：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

4、請(qǐng)介紹一下隊(duì)會(huì)儀式的程序是什么？

答：出旗、唱隊(duì)歌、隊(duì)長(zhǎng)講話、開(kāi)展活動(dòng)、輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗。

5、入隊(duì)手續(xù)主要有什么？

答：

1、年滿

周歲的兒童經(jīng)教育和引導(dǎo)，自愿向?qū)W校大隊(duì)部遞交申請(qǐng)書(shū)或口頭申請(qǐng)；

2、經(jīng)學(xué)校大隊(duì)部審查批準(zhǔn)，填寫(xiě)隊(duì)員登記表；

3、參加入隊(duì)儀式，進(jìn)行入隊(duì)宣誓；

4、戴上紅領(lǐng)巾。

6、中國(guó)少年先鋒隊(duì)的第一首隊(duì)歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌名為《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；第二首隊(duì)歌于1978

年被定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，作于

1962

年，是由誰(shuí)作詞，誰(shuí)作曲，是哪部故事片的主題曲？原名為什么？

答：周郁輝詞，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人》。

7、大隊(duì)輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是什么？

答：

1、抓好學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)；

2、開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)；

3、指導(dǎo)

和協(xié)調(diào)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作；

4、協(xié)助學(xué)校行政管理工作；

5、協(xié)助社區(qū)少工委工作。

8、教育部教基二〔2012〕3

號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》中如何確保少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間的？

答：少先隊(duì)活動(dòng)要作為國(guó)家規(guī)定的必修的活動(dòng)課，小學(xué)1

年級(jí)至初中

年級(jí)每周安排1 課時(shí)。

9、少先隊(duì)活動(dòng)課主要包含哪四方面的教育內(nèi)容？

答：組織意識(shí)、政治啟蒙、信仰萌芽、成長(zhǎng)取向。

10、當(dāng)前少先隊(duì)組織著力圍繞“一項(xiàng)任務(wù)、四項(xiàng)建設(shè)”開(kāi)展工作，其中“一項(xiàng)任務(wù)”是落實(shí)少先隊(duì)組織在新的歷史條件下的根本任務(wù)，“四項(xiàng)建設(shè)”指什么？

答：少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)、少先隊(duì)新媒體建設(shè)。

11、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”——家鄉(xiāng)文化大搜索特別行動(dòng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是什么？

答：

1、“我看家鄉(xiāng)新變化”實(shí)踐活動(dòng)；

2、“我為家鄉(xiāng)扮新妝”環(huán)?；顒?dòng)；

3、“我是未來(lái)建設(shè)者”隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

12、今我省少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱評(píng)定工作實(shí)現(xiàn)突破，6

月省職改辦下發(fā)了《關(guān)于做好

2013

年少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱申報(bào)評(píng)審工作的通知》，明確規(guī)定，自

2013 年起少先隊(duì)輔導(dǎo)員在申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱時(shí)，可以按什么課程申報(bào)？

答：可以按“少先隊(duì)活動(dòng)”課程申報(bào)。

1、少先隊(duì)的隊(duì)徽是由什么組成的？

答：星星火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色授帶組成我們的隊(duì)徽。

2、少先隊(duì)的標(biāo)志是什么？他代表什么含義？

答：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

3、少先隊(duì)隊(duì)禮代表什么含義？

答：少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民的利益高于一切。

4、少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？

答：領(lǐng)呼為“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答為：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”。

5、少先隊(duì)的作風(fēng)是什么？

答：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

6、各基層少先隊(duì)組織原則上要按照什么來(lái)安排各個(gè)年級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng)課的具體內(nèi)容？ 答：要按照《少先隊(duì)活動(dòng)課程分年級(jí)活動(dòng)建議》來(lái)安排。

7、我們的隊(duì)名是什么？

答：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

8、請(qǐng)你簡(jiǎn)述敬隊(duì)禮的要領(lǐng)？

答：隊(duì)員敬隊(duì)禮姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，右手五指并攏，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處，成45

度，掌心向下。

9、請(qǐng)講述呼號(hào)的動(dòng)作要求。

答：呼號(hào)的動(dòng)作要規(guī)范，呼號(hào)時(shí)全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員右手握舉，舉于右肩上方，約于右耳平行，拳心向左前方，態(tài)度要嚴(yán)肅，聲音要高亢有力。

10、請(qǐng)講述并演示紅領(lǐng)巾的戴法。

答：領(lǐng)巾披上肩，左尖兒壓右尖兒，右尖兒繞一圈，穿圈掏出尖兒。

11、少先隊(duì)的性質(zhì)是什么？

答：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

12、少先隊(duì)集體建設(shè)的主要項(xiàng)目有哪些？

答：目標(biāo)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、隊(duì)風(fēng)建設(shè)、干部建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)。

13、少先隊(duì)設(shè)有哪幾個(gè)基層組織？

答：少先隊(duì)可以以學(xué)校為單位建立大隊(duì)，大隊(duì)下設(shè)中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。

14、少先隊(duì)常用儀式主要有哪些？

答：主要有大、中、小隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式；隊(duì)員入隊(duì)、離隊(duì)儀式；升旗儀式；少先隊(duì)檢閱式；列隊(duì)儀式等。

15、“讓少年兒童加入少先隊(duì)”的具體目標(biāo)是什么？

答：在進(jìn)行入隊(duì)教育的基礎(chǔ)上，按照隊(duì)章要求，讓愿意參加少先隊(duì)的兒童，履行入隊(duì)手續(xù)，戴上紅領(lǐng)巾。

16、隊(duì)前教育一般要做到“七知”“四會(huì)”“一做”，請(qǐng)說(shuō)出“七知” 的內(nèi)容？

答：“七知”為：“知隊(duì)的名稱、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的性質(zhì)、紅領(lǐng)巾的意義、隊(duì)禮的意義、隊(duì)的作風(fēng)、隊(duì)的紀(jì)律”；

17、隊(duì)前教育一般要做到“七知”“四會(huì)”“一做”，請(qǐng)說(shuō)出“四會(huì)” 和“一做”的內(nèi)容？

答：“四會(huì)”為：“會(huì)戴紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼隊(duì)的呼號(hào)”；

“一做”為：“入隊(duì)前為人民做一件好事”。

18、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)大隊(duì)旗的規(guī)格。

答：大隊(duì)旗高約90

厘米，長(zhǎng)約120

厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內(nèi)為紅色）。

19、少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者，應(yīng)努力達(dá)到哪些要求？

答：

（一）做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者；

（二）做少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)的組織者 ；

（三）做少年兒童健康成長(zhǎng)的服務(wù)者；

（四）做少年兒童良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者；

（五）做少年兒童合法權(quán)益的維護(hù)者。

20、少先隊(duì)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的配置有何要求？

答：少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的配置要求是，凡建立了少先隊(duì)中隊(duì)的班級(jí)，以中隊(duì)為單位聘任一位中隊(duì)輔導(dǎo)員。

21、請(qǐng)介紹什么是少先隊(duì)代表大會(huì)？ 答：少先隊(duì)代表大會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開(kāi)，由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議。

22、中隊(duì)里的活動(dòng)角，簡(jiǎn)稱隊(duì)角，是少先隊(duì)中隊(duì)陣地建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)隊(duì)角怎樣布置？

答：隊(duì)角一般是指用實(shí)物、模型、圖畫(huà)、照片、文字等布置起來(lái)的墻報(bào)和具有教育意義的小型展覽。一般布置在教室一個(gè)角落或一面墻壁上。隊(duì)角可以包括“先鋒角”“科學(xué)角”“圖書(shū)角”“友誼角”等，還可放置“建議箱”“知心信箱”“節(jié)約箱”等實(shí)物。隊(duì)角的內(nèi)容要經(jīng)常變換，最長(zhǎng)一學(xué)期要換一次，隊(duì)角倡導(dǎo)由隊(duì)員自主管理。

23、請(qǐng)介紹一下什么是少年博學(xué)院？

答：少年博學(xué)院是我省適應(yīng)素質(zhì)教育的需要?jiǎng)?chuàng)立的少先隊(duì)教育陣地，是少先隊(duì)各種社團(tuán)的總稱。少年博學(xué)院下設(shè)少年科學(xué)院、少年文學(xué)院、少年藝術(shù)院、少年體育院、少年經(jīng)濟(jì)院、少年環(huán)保院、少年社科院等分院。

24、少先隊(duì)活動(dòng)要堅(jiān)持什么原則？

答：教育性、實(shí)踐性、自主性和趣味性原則。

25、少先隊(duì)活動(dòng)課“集體活動(dòng)”方面的10

個(gè)活動(dòng)主題分別是什么？

答：“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”活動(dòng)、“少年軍校” 活動(dòng)、“手拉手”活動(dòng)、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)、“少年科學(xué)院”活動(dòng)、“勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)、“平安行動(dòng)”、“陽(yáng)光體育”活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。

26、少先隊(duì)活動(dòng)課的課時(shí)應(yīng)怎樣排進(jìn)課表？

答：教育部文件規(guī)定小學(xué)1-2

年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)可在地方課程與學(xué)校課程中安排，小學(xué)3

年級(jí)至初中2

年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)可在綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排。

27、少先隊(duì)活動(dòng)課在具體的時(shí)間安排中應(yīng)把握“三不可三可”的要求，確保少先隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間。請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)“三可”包括什么？

答：

1、大隊(duì)活動(dòng)、主題大隊(duì)會(huì)等可沖抵少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)；

2、全校性大型活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等可沖抵少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間；

3、少先隊(duì)活動(dòng)課可以采取一周準(zhǔn)備一周實(shí)施的方式進(jìn)行。

28、少先隊(duì)活動(dòng)課的地點(diǎn)不僅僅局限在教室內(nèi)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容和設(shè)計(jì)靈活安排活動(dòng)地點(diǎn)，請(qǐng)列舉五個(gè)。

答：隊(duì)室、閱覽室、微機(jī)室、勞技室、雛鷹畫(huà)廊、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，科技館、博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、素質(zhì)訓(xùn)練基地，以及公園、廣場(chǎng)、工廠、園區(qū)、農(nóng)村、社區(qū)、街道、家庭等。

29、少先隊(duì)活動(dòng)課以少先隊(duì)特有的大、中、小隊(duì)等少先隊(duì)組織生活和集體活動(dòng)的形式進(jìn)行，多采取少年兒童易于接受的方式，請(qǐng)列舉

種常用的形式載體。

答：主題隊(duì)會(huì)、名著導(dǎo)讀、故事演講、圖片展覽、兒歌傳唱、繪畫(huà)描圖、學(xué)唱歌曲、兒童游戲、動(dòng)漫創(chuàng)作、情景模擬、社會(huì)考察、實(shí)地觀摩、觀察日記、參觀訪問(wèn)、實(shí)踐體驗(yàn)、主持比賽、技能訓(xùn)練、制作小報(bào)、書(shū)法攝影、評(píng)功擺好、科學(xué)探究、手工制作、榜樣示范、角色扮演、民主評(píng)議、尋訪調(diào)研、捐款捐物、軍事訓(xùn)練、名言搜集、典型示范、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)檢索、隊(duì)角布置、觀看影視、文化搜索、微博創(chuàng)作、撰寫(xiě)提案、通信交流、自護(hù)訓(xùn)練、議事討論、戲劇曲藝、才藝展示等等。

30、少先隊(duì)活動(dòng)課市、縣（區(qū)）級(jí)評(píng)價(jià)由同級(jí)團(tuán)委、教育行政部門(mén)、少工委等組成考核組，應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)考核一次？

答：每年對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)考核一次。

31、少先隊(duì)活動(dòng)課校級(jí)評(píng)價(jià)由少先隊(duì)大隊(duì)組織部分少先隊(duì)活動(dòng)課教研人員和小干部代表組成考核組，應(yīng)多長(zhǎng)時(shí)間對(duì)中隊(duì)考核一次？

答：每學(xué)期對(duì)中隊(duì)考核一次。

32、少先隊(duì)活動(dòng)課評(píng)價(jià)的辦法包括哪些？ 答：包括觀摩活動(dòng)、查閱記錄、現(xiàn)場(chǎng)抽查常態(tài)化課程、組織問(wèn)卷調(diào)查和隊(duì)員輔導(dǎo)員座談等等。

33、今年我省建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)的統(tǒng)一主題是什么？

答：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”——家鄉(xiāng)文化大搜索特別行動(dòng)

34、小隊(duì)一般由多少人組成？

答：由5

至13

人組成。

35、中隊(duì)一般由幾個(gè)小隊(duì)組成？

答：由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成。

36、隊(duì)章中如何規(guī)定少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的？

答：我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)即：全國(guó)和地方各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)，是全國(guó)和地方少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。

37、少先隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)是什么？ 答：隊(duì)員和隊(duì)的組織做出優(yōu)異成績(jī)的，由隊(duì)的組織或報(bào)共青團(tuán)組織給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)員犯了錯(cuò)誤的，隊(duì)組織要進(jìn)行耐心幫助、批評(píng)教育，幫助改正。

38、“推優(yōu)入團(tuán)”工作應(yīng)該堅(jiān)持什么原則？

答：應(yīng)堅(jiān)持“重在教育，加強(qiáng)培養(yǎng)。積極推薦，講究規(guī)范”的原則。

39、請(qǐng)你介紹一下少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)？

答：“手拉手”互助活動(dòng)開(kāi)始于

年代，由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同發(fā)起的，旨在倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、以及不同民族的少年兒童之間，相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。

40、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是幾到幾周歲？

答：六到十四周歲

1、少先隊(duì)的隊(duì)歌是少先隊(duì)文化的重要組成部分。少先隊(duì)員必須會(huì)唱

隊(duì)歌，舉行少先隊(duì)代表會(huì)議和少先隊(duì)重要集會(huì)時(shí)要唱隊(duì)歌。由于隊(duì)活動(dòng)時(shí)間有限，可以根據(jù)實(shí)際情況只演唱第一段歌曲，請(qǐng)辨析并說(shuō)明原因。

答：隊(duì)歌是一個(gè)完整的歌曲，一般情況下，演唱隊(duì)歌時(shí)必須唱完兩段。

2、新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)是什么？

答：引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，還要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)；特別是要注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

3、少先隊(duì)的隊(duì)旗是由什么組成的？

答：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

4、大隊(duì)委員會(huì)一般可設(shè)什么職務(wù)，請(qǐng)列舉7

個(gè)？

答：大隊(duì)委員會(huì)一般可設(shè)：大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、旗手、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、勞動(dòng)委員等崗位。

5、在隊(duì)會(huì)上，由誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)呼號(hào)？

答：由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)，應(yīng)邀參加隊(duì)會(huì)的革命前輩、勞動(dòng)模范等優(yōu)秀人物和黨組織的代表，也可以領(lǐng)呼。

6、市級(jí)、縣區(qū)級(jí)、學(xué)校級(jí)少代會(huì)應(yīng)分別幾年舉辦一次？

答：市級(jí)少代會(huì)應(yīng)每五年舉行一次，縣區(qū)級(jí)少代會(huì)一般每三年舉行一次，學(xué)校的少代會(huì)一般一年召開(kāi)一次。

7、請(qǐng)列舉5

個(gè)紅領(lǐng)巾校內(nèi)陣地。

答：“手拉手紅領(lǐng)巾書(shū)屋”、“紅領(lǐng)巾小銀行”、“紅領(lǐng)巾超市”、“紅領(lǐng)巾舊貨市場(chǎng)”、“紅領(lǐng)巾餐廳”、“紅領(lǐng)巾郵局”、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播

站、少先隊(duì)網(wǎng)站等。

8、少先隊(duì)組織中設(shè)了哪幾個(gè)委員級(jí)別？每一級(jí)別委員分別佩戴哪種隊(duì)標(biāo)志？

答：設(shè)大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)三個(gè)級(jí)別。大隊(duì)委標(biāo)志中間是3

條紅杠，中隊(duì)委標(biāo)志是2

條紅杠，小隊(duì)長(zhǎng)1

條紅杠。

9、全國(guó)第六次少先隊(duì)代表大會(huì)提出什么指示來(lái)全面加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)和基層工作？

答：“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”。

10、今年7

月份河北省少工委下發(fā)了哪個(gè)文件用于指導(dǎo)基層少先隊(duì)活動(dòng)課的具體組織？ 答：冀少發(fā)[2013]6

號(hào)《關(guān)于印發(fā)《落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課的實(shí)施細(xì)則》的通知。

11、評(píng)價(jià)少先隊(duì)員是否為少先隊(duì)活動(dòng)課的主體，作用發(fā)揮如何，要求隊(duì)員參與度至少應(yīng)達(dá)到百分之幾以上？

答：達(dá)到70%以上；

12、少先隊(duì)活動(dòng)課的主體是誰(shuí)？

答：少先隊(duì)員。

13、第一屆全國(guó)少工委成立于哪年？

答：1984

年。

14、根據(jù)團(tuán)省委“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”——家鄉(xiāng)文化大搜索特別行動(dòng)的活動(dòng)精神，結(jié)合我市建設(shè)幸福石家莊的實(shí)際，團(tuán)市委、市教育局、市少工委決定聯(lián)合開(kāi)展什么活動(dòng)？

答：“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

少先隊(duì)共建幸福城”活動(dòng)。15、2013

年5

月29

日，總書(shū)記在北京市少年宮參加“快樂(lè)童年

放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)，以一個(gè)“大朋友”的名義，向全國(guó)廣大少年兒童祝賀節(jié)日并發(fā)表重要講話。請(qǐng)概括講話的主要內(nèi)容。

答：習(xí)主席指出：少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。

16、少先隊(duì)活動(dòng)課在具體的時(shí)間安排中應(yīng)把握“三不可三可”的要求，確保少先隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間。請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)“三不可”包括什么？

答：三不可包括：

1、碎片化時(shí)間（如升旗儀式、國(guó)旗下講話等）用于與少先隊(duì)有關(guān)的工作時(shí)，不可沖抵每周一節(jié)的課時(shí)；

2、少先隊(duì)小干部培訓(xùn)、例會(huì)等不可沖抵每周一節(jié)的課時(shí)；

3、一般意義上的，只有部分隊(duì)員參加的社團(tuán)活動(dòng)不可沖抵每周一節(jié)的課時(shí)。

17、少先隊(duì)活動(dòng)課“組織生活”方面的6

個(gè)活動(dòng)主題分別是什么？

答：學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)。

18、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)中隊(duì)旗的規(guī)格。

答：中隊(duì)旗高為60

厘米，長(zhǎng)為80

厘米，一端減去高為20

厘米、底寬為

厘米的等腰三角形，形成一個(gè)三角缺口。五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內(nèi)為紅色）在以60

厘米為邊長(zhǎng)的正方形中心。

19、隊(duì)干部的選舉和輪換應(yīng)遵循哪些原則？

答：一是民主選舉的原則；二是成員結(jié)構(gòu)合理的原則；三是相對(duì)選優(yōu)的原則；四是輪流擔(dān)任的原則。

20、紅領(lǐng)巾的規(guī)格要求是什么？

答：紅領(lǐng)巾是等腰三角形，它的底長(zhǎng)為100

厘米，腰長(zhǎng)為60 厘米。

1、今年10

月1

日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式上，唯一的合唱節(jié)目是由誰(shuí)演唱的什么曲目？

答：少先隊(duì)員合唱的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

2、請(qǐng)演唱我們的隊(duì)歌。

答：歌詞：

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。

不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！

向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱。

時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想勇敢前進(jìn)，為著理想勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！

為著理想勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

3、中國(guó)少年先鋒隊(duì)前身為中國(guó)少年兒童隊(duì)，成立于什么時(shí)間？

答：1949

年10

月13

日。

4、今年建隊(duì)紀(jì)念日主題隊(duì)日活動(dòng)的七個(gè)環(huán)節(jié)是什么？

答：出旗、了解組織、講述夢(mèng)想、合唱歌曲、齊誦經(jīng)典、分享交流、退旗七個(gè)環(huán)節(jié)。

5、黨中央交付團(tuán)中央建設(shè)的全國(guó)最大的未成年人專屬網(wǎng)站是什么？它是目前國(guó)內(nèi)最有影響力的未成年人用戶原創(chuàng)內(nèi)容分享平臺(tái)。

答：未來(lái)網(wǎng)。

6、請(qǐng)你說(shuō)出6

個(gè)少先隊(duì)工作的教育品牌活動(dòng)？

答：“體驗(yàn)教育”活動(dòng)、“手拉手”活動(dòng)、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“民族精

神代代傳”活動(dòng)、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”、少年軍?；顒?dòng)、中華少年小甲A 足球活動(dòng)、中國(guó)少年科學(xué)院活動(dòng)。

7、請(qǐng)列舉3

種適合輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員閱讀的刊物。

答：《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志、《少先隊(duì)小干部》雜志、《中國(guó)少年報(bào)》、《中國(guó)兒童報(bào)》、《小哥白尼》等。8、2009

日，中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)

周年之際，胡錦濤總書(shū)記對(duì)全國(guó)少先隊(duì)員提出要爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，“四好少年”的具體要求是什么？

答：引導(dǎo)廣大少年兒童爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

1、學(xué)校少代會(huì)的主要內(nèi)容包括哪些？ 答：聽(tīng)取并審議學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)的工作報(bào)告；整理少代會(huì)代表的提案，轉(zhuǎn)交學(xué)校和有關(guān)部門(mén)答復(fù)處理；選舉產(chǎn)生新一屆學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。

2、少先隊(duì)活動(dòng)課的教研應(yīng)以年級(jí)為單位，每月舉行一次教研活動(dòng)，研討內(nèi)容包括哪些？

答：包括選題、進(jìn)度、內(nèi)容、載體、遇到的困難、解決的辦法以及活動(dòng)課的創(chuàng)新與發(fā)展等問(wèn)題。

3、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)內(nèi)容有哪些？

答：“講述中國(guó)故事”活動(dòng)；“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”活動(dòng)；“討論中國(guó)現(xiàn)象”

活動(dòng)；“漫游中國(guó)未來(lái)”活動(dòng)；“中國(guó)夢(mèng)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、請(qǐng)講述呼號(hào)的意義。

答：呼號(hào)充分體現(xiàn)了少先隊(duì)是共產(chǎn)主義預(yù)備隊(duì)的性質(zhì)，是一種潛移默化的共產(chǎn)主義理想教育，前一句“呼”，講的是理想和目標(biāo)，后一句

“答”，講的是決心和行動(dòng)，“時(shí)刻準(zhǔn)備著”提醒隊(duì)員必須為實(shí)現(xiàn)理想，從現(xiàn)在起做好思想準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備等方面的準(zhǔn)備。

1、有外國(guó)友人參加學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，可否敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾？

答：邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)人物出席少先隊(duì)集會(huì)和活動(dòng)時(shí)，可以向他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，向外賓和港澳臺(tái)同胞敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾要經(jīng)上級(jí)團(tuán)委或少工委批準(zhǔn)。

2、學(xué)校請(qǐng)勞動(dòng)模范來(lái)做講座，隊(duì)員們紛紛請(qǐng)勞動(dòng)模范在自己的紅領(lǐng)巾上簽名，請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這件事？

答：我們教育隊(duì)員尊重紅領(lǐng)巾，維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩；教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，不要隨意丟棄紅領(lǐng)巾或用紅領(lǐng)巾做它用，要保持紅領(lǐng)巾的整潔，未經(jīng)特殊許可不要在紅領(lǐng)巾上寫(xiě)字和涂抹。

3、什么是“紅領(lǐng)巾隊(duì)禮行動(dòng)”？

答：“紅領(lǐng)巾隊(duì)禮行動(dòng)”是通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解隊(duì)禮的含義，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物為人民服務(wù)的精神，學(xué)做一件為人民服務(wù)的好事，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在首位。

4、少先隊(duì)的大、中隊(duì)活動(dòng)，每次都要舉行隊(duì)會(huì)儀式嗎？

答：舉行隊(duì)會(huì)儀式會(huì)給隊(duì)員一種莊嚴(yán)感，使他們尊重和熱愛(ài)自己的組織，增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育的一種有效形式。少先隊(duì)的大、中隊(duì)活動(dòng)，一般都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。大、中隊(duì)的臨時(shí)會(huì)議，報(bào)告或傳達(dá)一件事情、商量和討論一件工作，組織自愿參加的一些活動(dòng)等，可以不舉行隊(duì)會(huì)儀式。

1、請(qǐng)講述紅領(lǐng)巾的來(lái)歷。

答：1922

年2

月13 日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒(méi)有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問(wèn)題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”

紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

2、怎樣開(kāi)展“紅領(lǐng)巾隊(duì)歌教育活動(dòng)”？

答：讓少先隊(duì)員全面了解隊(duì)歌的內(nèi)容和含義，進(jìn)行基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義啟蒙教育，讓隊(duì)員時(shí)刻牢記少先隊(duì)是共產(chǎn)主義事業(yè)的預(yù)備隊(duì)，少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義的接班人。在活動(dòng)中，要引導(dǎo)少先隊(duì)員了解什么是革命先輩的光榮傳統(tǒng)和革命先輩的光榮路程，了解革命先輩為共產(chǎn)主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血，做出的卓越貢獻(xiàn)，了解革命先輩是怎樣為著理想，為著勝利勇敢前進(jìn)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)隊(duì)員了解共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的條件是什么，為了建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，從現(xiàn)在起應(yīng)做哪些準(zhǔn)備。

3、少年兒童革命組織大體上可以分為哪五個(gè)階段？

答：1924

年到1927

年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；

1927 年到1936

年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)；

1937

年到1945

年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日兒童團(tuán)；

1946

年到1949

年建立的少年先鋒隊(duì)；

1949

年新中國(guó)成立后建立的中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

50、大、中隊(duì)日志每天由值班隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)委填寫(xiě)，主要內(nèi)容包括哪些？

答：

1、包括日期、天氣、活動(dòng)主題、人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)照片、活動(dòng)效果、主要經(jīng)驗(yàn)和不足；

2、也可包括國(guó)家和學(xué)校的大事，隊(duì)員中的好人好事，隊(duì)員中最近常議論的問(wèn)題和提出的要求；

3、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)委要在記錄的同時(shí)做出判斷、提出意見(jiàn)，最后屬上自己的名字。

1、少先隊(duì)隊(duì)室的布置有何要求？

答：少先隊(duì)隊(duì)室既是少先隊(duì)教育的場(chǎng)所，也常作為輔導(dǎo)員辦公和隊(duì)干部開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)，應(yīng)配有檔案柜、會(huì)議桌和辦公桌椅，有條件的還要配備電腦等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。一般有下列幾個(gè)專題：（1）“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

專題。主要包括隊(duì)徽、呼號(hào)、誓詞、隊(duì)的作風(fēng)、隊(duì)歌、隊(duì)干部一覽表、隊(duì)活動(dòng)月安排表及隊(duì)旗和鼓號(hào)架等。（2）“茁壯成長(zhǎng)”專題。主要包括領(lǐng)袖和隊(duì)員在一起的照片及領(lǐng)袖題詞，以及反映少先隊(duì)活動(dòng)的照片和少先隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中的榮譽(yù)證書(shū)、錦旗等。（3）“我們的榜樣”專題。主要包括少先隊(duì)在各個(gè)歷史時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的少年英雄的畫(huà)像和事跡。（4）“碩果累累”專題，主要展示本校隊(duì)員在爭(zhēng)當(dāng)四好少年、家鄉(xiāng)文化大搜索、手拉手、社會(huì)實(shí)踐等少先隊(duì)活動(dòng)的成果，科技小制作和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)成果、美術(shù)、書(shū)法、攝影作品等。

2、少先隊(duì)檔案柜要重點(diǎn)存哪些檔案？

答：

1、各級(jí)團(tuán)委、少工委有關(guān)少先隊(duì)工作的文件；

2、少先隊(duì)工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)；

3、大隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)的照片和資料；

4、少先隊(duì)活動(dòng)的錄音、錄像及新聞報(bào)導(dǎo)原件；

5、少先隊(duì)員登記表，少先隊(duì)干部花名冊(cè)；

6、少先隊(duì)工作大事記、札記、大中隊(duì)日志；

7、上級(jí)部門(mén)視察時(shí)的照片、題詞、禮品；

8、與“手拉手”學(xué)校交往的信件，隊(duì)員小制

作、小發(fā)明、小論文、小作品的原件、復(fù)印件或照片；

9、優(yōu)秀中小隊(duì)隊(duì)員的榮譽(yù)?。?/p>

10、學(xué)校大隊(duì)獲得成績(jī)的光榮冊(cè)和照片；

11、少先隊(duì)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊及各地最新少先隊(duì)活動(dòng)的信息、經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)態(tài)；

12、少先隊(duì)獻(xiàn)詞、常用歌曲、舞蹈、小品、童話等可供參考的各種資料等。

3、安排少先隊(duì)活動(dòng)課的具體內(nèi)容，做到“四要”，請(qǐng)闡述“四要”的要求。答：

1、要根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》（試行）和《少先隊(duì)活動(dòng)課分年級(jí)活動(dòng)建議》每學(xué)期分年級(jí)制定月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施方案；

2、要隨時(shí)準(zhǔn)備根據(jù)國(guó)內(nèi)外重大事件調(diào)整課程內(nèi)容；

3、要與少先隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合。

4、要注重實(shí)踐，突出地方特色。將我省的家鄉(xiāng)文化大搜索等活動(dòng)有機(jī)融入到活動(dòng)課程中去。

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員在落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課中的作用有哪些，請(qǐng)列舉4

點(diǎn)？

答：

1、組織好少先隊(duì)活動(dòng)課中的全校性活動(dòng)；

2、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)好《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》；

3、分中隊(duì)督導(dǎo)檢查落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課的計(jì)劃、安排和進(jìn)度；

4、加強(qiáng)中隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)，組織觀摩示范、經(jīng)驗(yàn)交流、評(píng)選先進(jìn)等；

5、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課的教研，包括內(nèi)容研究、載體研究、評(píng)價(jià)研究等；

6、充分利用少先隊(duì)校內(nèi)陣地，做好與少先隊(duì)活動(dòng)課有關(guān)的宣傳工作，加大在社會(huì)媒體上對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課的宣傳力度。