第一篇：助人為樂演講稿

勿以善小而不為

雨龍有著一顆善解人意的心。他的善良表現(xiàn)在日常生活的點滴小事中，就像春風(fēng)化雨滋潤著身邊的同學(xué)，朋友、師長心田。與他接觸的人都喜歡他的善良與熱情。

在學(xué)校無論看到哪位老師，他都會主動上前問聲老師好。這一聲簡單的問候中飽含著他對教育他成長的每一位師長的尊重。在班級管理過程中他總是愿意主動經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情，收發(fā)作業(yè)看似簡單，但是如果能及時地做好收發(fā)作業(yè)的工作，在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁，需要常常操心。作為一名學(xué)業(yè)繁重的高中生，大家都忙于完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，忘記收作業(yè)，發(fā)作業(yè)是常常發(fā)生的事。為了避免因為不及時發(fā)作業(yè)影響大家的學(xué)習(xí)，雨龍卻常常留心這樣的事。有時是他跑到辦公室取作業(yè)本，有時他會提醒或是催著課代表及時收發(fā)作業(yè)，日子久了，同學(xué)們愿意接受他的提醒。

雨龍是一個很有班級榮譽感的學(xué)生。班級事務(wù)上他從不落后，打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，樣樣能干。干活總是那么麻利，從不拈輕怕重，相反總是撿累活，重活。干起活來，他好像總有使不完的力氣。

他對待同學(xué)，熱情開朗，當(dāng)與同學(xué)相處不愉快時，他懂得退讓，懂得包容。尤其是對待女同學(xué)，他總是以寬容的姿態(tài)和諧相處。每當(dāng)同學(xué)向他請教難題時，他從不拒絕，總是耐心的講解，從不保留。他常常自豪地說：“同學(xué)問我題，請我?guī)兔?，說明我有價值！”即使是不喜歡的同學(xué)向他求助，他也會欣然應(yīng)允。

作為家里的獨生子，父母對他他少了一些嬌慣。平時他也樂于聽從父母的安排，有時在父母的安排下承擔(dān)家務(wù)勞動，有時也能主動做一些家務(wù)。

古人云：“勿以惡小而為之勿以善小而不為?！鄙?，沒有大小之分，涓滴之水可以匯成江河，那么小善之舉，方為大善之始。

雨龍

第二篇：助人為樂演講稿

助人為樂奉獻愛心是快樂之本

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“助人為樂奉獻愛心是快樂之本”。

最近大家想必都聽說了我們?？h南榆林村人邢二朋哥哥在黃河灘勇救3名落水者的感人事跡，在別人遇到危險的緊急關(guān)頭，他奮不顧身，挺身而出，不愧為我們新時期的模范青年。

邢二朋是普普通通的一名在校大學(xué)生，但他卻用自己看似平凡而普通的一個舉動，挽救了三條鮮活的生命，這樣的例子在我們身邊又何止一個？最美教師張麗莉在客車失控撞向?qū)W生之時，用力將學(xué)生推向一邊，自己卻不幸被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，她用自己看似普通的一個舉動譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌！感動中國的十大人物之一吳菊萍，在一個兩歲的小孩因淘氣不慎從十樓掉下時，從樓下恰好經(jīng)過的她連想也沒想就張開雙臂挽救了一條鮮活的小生命，自己卻造成左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，在記者采訪她之時，她卻說：“我只是普通人，問心無愧就好?！笔前?，我們每個人都是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著多少不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了多少不普通的樂章。當(dāng)我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時，也使自己變得高尚、幸福。

作為21世紀的中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做來向先進人物學(xué)習(xí)呢？

我想助人為樂，奉獻愛心應(yīng)該從日常最平凡的小事做起，不因善小而不為。當(dāng)你看到同學(xué)生病，一句真誠的問候；當(dāng)你走進教室，一個隨手輕輕的關(guān)門；當(dāng)你走在路上，拾起亂丟在地上的碎紙；當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，這一些平時看起來微不足道的小事，卻都在處處彰顯助人、奉獻與責(zé)任。

親愛的同學(xué)們，祖國的建設(shè)需要助人為樂，甘于奉獻的精神。需要我們這一代人去增磚添瓦，去奉獻自己青春和活力，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂，奉獻愛心可以讓生活更溫馨，更美好。請不要再猶豫了，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗??！

讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界?！坝脨蹞肀恳惶?，用心感動每個人！”

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：助人為樂演講稿

各位老師、各位同學(xué)：大家好

今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》，助人為樂演講稿。

助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。

再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當(dāng)代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。助人要從日常小事做起，善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來

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如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？

每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話，演講稿《助人為樂演講稿》。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和威凱放學(xué)回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學(xué)自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢？一定不對勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學(xué)校門口焦急地找不到泓生呢！不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝??！”我們連忙說：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧！

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第四篇：助人為樂演講稿

演講稿

今天，我演講的題目是---助人為樂是一種美德。

助人為樂，就是關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂的光輝事跡，影響著我們現(xiàn)在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車，幫助列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙完這些事，他又給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策?；貋淼穆飞嫌謳椭洗竽镎覂鹤印＠卒h作的這些都是再細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂。我們應(yīng)當(dāng)以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。

在家里，可以幫媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學(xué)校，同學(xué)間要相互體貼，相互幫助。成績好的同學(xué)可以幫助成績不好的同學(xué)，共同進步。

助人為樂是活的快樂的源泉。同學(xué)們無須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題，當(dāng)他人對你輕輕地一聲道謝，你快樂的心扉就會打開。

助人為樂，是一種心靈的坦然，人格的健全。幫助別人，是春風(fēng)梳柳的輕柔；是扶老人小孩過馬路的一臂之力；是公車上給人讓座的善舉；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時刻的救命草??當(dāng)看到別人需要幫助時，心底流淌出一股溫泉時，你就理解了幫助他人，當(dāng)再向他邁開一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛心，心中會長出善良明澈的花朵，感動別人的同時，對自我更是一種喜悅，成長，幸福。

正所謂“單絲不成線，獨木不成林?！比绻瑢W(xué)們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂于助人的好品質(zhì)，那么不但能促進社會和諧、進步，還能使我們更加團結(jié)，生活更美好。

第五篇：助人為樂演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

社會需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！其實小事也光榮！