第一篇：二年級上冊數(shù)學教研組工作計劃

二年級數(shù)學教研組工作計劃(2018—2019學年度第一學期)為使我組成員在思想上和業(yè)務素質上有所進步和提高,從而使得本年級教育教學質量得以提高,特擬定如下教研工作計劃:

一、指導思想

本學期的數(shù)學教研工作，在學校領導和分管領導的帶領下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。以提升教育教學質量為中心，以課程改革為契機，以促進每個教師的發(fā)展為宗旨，以課題研究為抓手，以教師的教育方式的變革為目標，以提高教師隊伍素質為根本。更新教育教學觀念，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，進一步加強教育科研，尋找解決問題的對策，繼續(xù)推進并深化課程與教育教學改革。

二、工作目標：

1、加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬，能適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

2、嚴把教學質量，使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

3、加強每個單元的考核，扎扎實實地落實到每一個學生身上，為學生的發(fā)展負責。

4、開展教研組業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互幫互學之風，共同提高教育教學水平。

三、具體工作措施

圍繞本學期學校教研工作重點：“探索有效課堂教學，全面提高學科教學質量”開展教研組工作，認真抓教師教學能力的提高和學科教學質量的提高。組內每位教師都要牢固樹立教學的規(guī)范意識，踏踏實實做好日常的教學工作。并以提高課堂效率為目的、以自主教育為

模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標，搞好本組教育教學工作。提倡每一位教師上完每一節(jié)課，及時對所上的課進行教后分析和反思。具體內容如下:

1、組織本組教師進行集體備課工作。根據(jù)學校教研工作計劃，組織本組教師從9月中旬開始進行間周一次的集體備課教研活動，集中在一起進行教學研討。每位教師承擔兩個單元的集體備課工作，在間周一次進行的教研活動中由主備教師進行備課闡述及聽取本組其他成員的意見，而后綜合意見進行修改，其他教師再針對本班實際修改形成教案(電子文本教案)，這是單元集體備課。同時每一個教師負責主備的單元的第一課（或第一課時）為課時集體備課內容，定期（按月）上交該課時教案到教導處存檔。

2、組織教師進行集體聽評課的工作。根據(jù)學校安排，9月下旬安排1節(jié)集體聽評課的教研活動，由新調入教師執(zhí)教研討課，我組全體教師積極參與聽課、評課等教研活動。

3、組織每一位教師上好一節(jié)示范課。組織本組教師積極參與，學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗并鍛煉自己。

4、組織教師認真設計教案，認真上課，認真撰寫教學反思，總結優(yōu)點不足及下一步努力的方向。

四、具體工作安排： 9月份：

1、制定并通過教研組工作計劃。

2、制定本級數(shù)學組活動計劃和數(shù)學教學計劃和各位老師的教學計劃。

3、集體備課第一、二單元。10月份：

1、公開示范研討課。

2、檢查備課本以及和單元檢測。

3、集體備課第三、四單元。11月份：

1、集體備課第五、六、七單元。

2、教學工作檢查。12月份：

1、集體備課第八、九、十單元。

2、做好期末復習計劃。

2019年1月份：

1、學習心得交流。

2、教學工作檢查。

3、期末復習、考試，質量分析。

4、教研組工作總結。：教研組成員。

代洪菊

邊玉鳳

孫迪

介丹 3

四

第二篇：二年級上冊數(shù)學教研組工作計劃(精)

三穗縣城關第一小學2011—2012學第一學期

二年級數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想

本學期的數(shù)學教研工作，在學校教導處、教科處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。以提升教育教學質量為中心，以課程改革為契機，以促進每個教師的發(fā)展為宗旨，以課題研究為抓手，以教師的教育方式的變革為目標，以提高教師隊伍素質為根本。更新教育教學觀念，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，進一步加強教育科研，尋找解決問題的對策，繼續(xù)推進并深化課程與教育教學改革。

二、工作目標：

1、加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬，能適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

2、嚴把教學質量，以課題促進研究，以評價提高質量，使學生在成績、能力

以及為人處世等方面都有較大的提高。

3、加強每個單元的考核，扎扎實實地落實到每一個學生身上，為學生的發(fā)展

負責。

4、開展教研組業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互幫互學之風，共同提

高教育教學水平。

三、具體工作措施

圍繞本學期學校教研工作重點：“探索有效課堂教學，全面提高學科教學質量”開展教研組工作，認真抓教師教學能力的提高和學科教學質量的提高。組內每位教師都要牢固樹立教學的規(guī)范意識，踏踏實實做好日常的教學工作。

并以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標，搞好本組教育教學工作。提倡每一位教師上完每一節(jié)課，及時對所上的課進行教后分析和反思。

1、組織本組教師進行集體備課工作。根據(jù)學校教研工作計劃，組織本組教師從9月中旬開始進行間周一次的集體備課教研活動，集中在一起進行教學研討。每位教師承擔一個單元的集體備課工作，在間周一次進行的教研活動中由主備教師進行備課闡述及聽取本組其他成員的意見，而后綜合意見進行修改，其他教師再針對本班實際修改形成教案(電子文本教案，這是單元集體備課。同時每一個教師負責主備的單元的第一課（或第一課時）為課時集體備課內容，定期（按月）上交該課時教案到教科室存檔。（日程表參見附表

一）

2、組織教師進行集體聽評課的工作。根據(jù)學校安排，9月下旬安排1節(jié)集體聽評課的教研活動，由新調入教師執(zhí)教示范課，我組全體教師積極參與聽課、評課等教研活動。（日程表參見附表二）

3、組織每一位教師上好一節(jié)示范課。學校要求本期的示范課和公開課與教師課堂能力測評互相結合，在2011年10月10日至22日進行。組織本組教師積極參與，學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗并鍛煉自己。（日程表參見附表

三、附表四）

4、積極組織本組教師進行課題研究，課題組教師根據(jù)自己研究的課題實施方案，認真開展教研教改活動。學期初，教研組要合理安排教研進度，制定計劃，確定課題組成員具體分工，做好課題研究的開題申報工作并按實施方案進行有計劃的研究活動。

5、組織教師認真設計教改實驗探討課教案，課題組教師認真上探討課、示范課，認真撰寫教學反思、教學案例分析，認真總結教改實驗取得的成果，認真分析實驗

數(shù)據(jù)及教改實驗存在的問題及下一步努力的方向。建議教師們采用同課異構的方式進行集體研究。

6、配合課題組教師收集第一手資料，并對資料進行分析、整理、歸檔。

四、具體工作安排： 9月份：

1、制定并通過教研組工作計劃。

2、制定本級數(shù)學組活動計劃和數(shù)學教學計劃和各位老師的教學計劃。

3、集體備課第一、二單元。

4、新調進教師上公開課。

10月份：

1、公開示范教研課。

2、檢查備課本以及作業(yè)記載和單元測試記載。

3、集體備課第三、四單元。

11月份：

1、集體備課第五、六單元。

2、．教學工作檢查。

12月份：

1、集體備課第七、八單元。

2、做好期末復習計劃。

2008年1月份：

1、學習心得交流。

2、教學工作檢查。

3、期末考試，質量分析。

4、收集案例,反思,課題工作總結。

5、教研組工作總結。四：教研組成員。

趙麗君 萬芳 楊代祿 萬毅 彭祥菊 萬先祥 姜捷 楊世彪附表一

2011/2012二年級組數(shù)學集體備課安排表

周 次 時間 地 點 內 容 9、15 二年級辦公室 第二單元

主備教師趙麗君

9、29 二年級辦公室 第三單元 萬芳

10、13 二年級辦公室 第四單元 楊代祿

10、27 二年級辦公室 第五單元 萬毅

11、10 二年級辦公室 第六單元 彭菊祥

11、24 二年級辦公室 第七單元 萬先祥

附件二 12、8

二年級辦公室

第八單元

楊世彪

2011—2012第一學期集體聽評課日程表

執(zhí)教教師 科目

班級

日期

節(jié)次

教學內容

萬先祥

附件三 數(shù)學

二（6）9月27日

2011—2012第一學期示范課教學安排日程表

執(zhí)教教師 時間 地 點 日期 節(jié)次 教學內容

趙麗君 數(shù)學 二（1）10月11日 1

萬芳 數(shù)學 二（2）10月12日 2

楊代祿 數(shù)學 二（3）10月14日 2

萬毅 數(shù)學 二（4）10月17日 2

彭菊祥 數(shù)學 二（5）10月19日 1

萬先祥 數(shù)學 二（6）10月20日 1

楊世彪

附件四 數(shù)學

二（7）10月21日

2011—2012第一學期課堂教學能力測試安排日程表

執(zhí)教教師 時間

地 點

日期

節(jié)次

教學內容

趙麗君 數(shù)學 二（1）10月11日 1

萬芳 數(shù)學 二（2）10月12日 2

楊代祿 數(shù)學 二（3）10月14日 2

萬毅 數(shù)學 二（4）10月17日 2

彭菊祥 數(shù)學 二（5）10月19日 1

萬先祥 數(shù)學 二（6）10月20日 1

楊世彪 數(shù)學

二（7）

月21日

第三篇：小學數(shù)學二年級上冊教研組工作計劃

小學數(shù)學二年級上冊教研組工作計劃

一、基本精神：

以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發(fā)展，堅持以教師觀念的轉變，促進教學方式的變革。以教師素質的提高，促課堂教學效益的提高。進一步增強教學的活力，達到扎實雙機，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學目標。

二、工作重點：

1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。

樹立正確的教學觀，質量關，充分認識新時期教師工作的重要性。素質教育，兩手一起抓，認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門有關的講話和規(guī)程。強化教研組和備課組在新課標下的要求，充實課堂教學工作，講究教學的層次性、探究性，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨。

2、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。

教師的教學要具備幼教轉向學的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性，尊重學生的需要。保護學生的自尊心和自信心，賦予學生的教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，以課堂教學的策略性、靈活性作為提高課堂教學效率的保證。

3、進一步發(fā)揮教研組功能。

不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論和開展教學實踐相結合。正常開展聽課、說課、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質量，發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵、調控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展，多幾把尺子，就可能多一批個性發(fā)展的學生，沒有最好，只有更好。

4、認真重視抓好教科研。

全體教師應樹立科研興校思想，自覺參與教科研實踐?？梢愿鶕?jù)教學中實際情況及教學新動態(tài)，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導處申報備案。按照學習、實踐、總結、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎上撰寫專題教學論文。

5、規(guī)范和優(yōu)化教學管理，向管理要質量。

切實抓好教學工作“五認真”管理，繼續(xù)進行集體備課，聚焦課堂教學效率，加強教學研究，精心設計，認真實施每一堂課教學任務。在集體備課的基礎上實行二次備課，使教案既有集體的智慧，又能展示自己的個性。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。

二年級教研組2010.9.25

第四篇：二年級數(shù)學教研組工作計劃

2017—2018第二學期二年級數(shù)學教研組工作計劃

一、指導思想：

古州二小二年級共有8個教學班，本學期的數(shù)學教研工作，以提升教育教學質量為中心，以課程改革為契機，以促進每個教師的發(fā)展為宗旨，以課題研究為抓手，以教師的教育方式的變革為目標，以提高教師隊伍素質為根本。更新教育教學觀念，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，進一步加強教育科研，尋找解決問題的對策，繼續(xù)推進并深化課程與教育教學改革。

二、工作目標：

1、加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬，能適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。

2、嚴把教學質量，以課題促進研究，以評價提高質量，使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

3、加強每個單元的考核，扎扎實實地落實到每一個學生身上，為學生的發(fā)展負責。

4、開展教研組業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互幫互學之風，共同提高教育教學水平。

三、具體工作措施

圍繞本學期學校教研工作重點：“探索有效課堂教學，全面提高學科教學質量”開展教研組工作，認真抓教師教學能力的提高和學科教學質量的提高。組內每位教師都要牢固樹立教學的規(guī)范意識，踏踏實實做好日常的教學工作。并以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為目標，搞好本組教育教學工作。提倡每一位教師上完每一節(jié)課，及時對所上的課進行教后分析和反思。

1、組織本組教師進行集體備課工作。根據(jù)學校教研工作計劃，組織本組教師從3月初開始進行每周一次的集體備課教研活動，集中在一起進行教學研討。

2、組織教師進行周周有課聽，評課的工作。根據(jù)學校安排，4月安排集體聽評課的教研活動，由指定教師執(zhí)教示范課，我組全體教師積極參與聽評課等教研活動。

3、組織每一位教師上好一節(jié)示范課。本期的示范課和公開課與教師課堂能力測評互相結合，組織本組教師積極參與，學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗并鍛煉自己。

4、積極組織本組教師進行課題研究，課題組教師根據(jù)自己研究的課題實施方案，認真開展教研教改活動。學期初，教研組要合理安排教研進度，制定計劃，確定課題組成員具體分工，做好課題研究的開題申報工作并按實施方案進行有計劃的研究活動。

5、組織教師認真設計教案。認真上好探討課、示范課，認真撰寫教學反思、教學案例分析，認真總結取得的成果，認真分析存在的問題及下一步努力的方向。建議教師們采用同課異構的方式進行集體研究。

6、配合講課教師收集第一手資料，并對資料進行分析、整理、歸檔。

四、具體工作安排：

三月份：

1、制定本學期的教學進度、教學計劃、教研計劃。2，集體備課整理活動興趣小組教案。

3、集體備課第一、二單元。

4、每個老師負責整理一個單元的備課教案。四月份：

1、組織本年級教師聽名師課例教學。

2、學習教育教學理論。集體備課第三、四、五單元。五月份：

1、作業(yè)自查。

2、期中考試復習方案。

3、集體備課第六、七單元。

4、綜合實踐成果展 六月份：

1、集體備課第八、九單元和總復習。

2、做好期末復習計劃。七月份：

1、學習心得交流。

2、教學工作檢查。

3、期末檢測，質量分析。

4、收集案例,反思,課題工作總結。

5、教學總結，教研組工作總結。

二年級教研組2018年3月1日

第五篇：二年級數(shù)學教研組工作計劃

二年級數(shù)學教研組工作計劃

——程麗華

為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃生機和活力，讓我們的教學質量不斷得以提高，特制定本學期年級組教研工作計劃。

一、指導思想

本學期我們二年級數(shù)學教研組將以提高課堂教學效益、數(shù)學教學質量和教師素質為出發(fā)點，促進數(shù)學教學理論研究與教學實踐相結合。提高課堂有效教學質量，加大教學研討力度，堅持教學育人，扎實有序地開展數(shù)學教研工作。

二、工作目標

1、進一步學習和貫徹“新課程標準”，深入教改實驗，確立“以人為本”“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教學常規(guī)管理，開展各種形式的周備課。

2、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，進行口算比賽，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。開展全校性的數(shù)學活動課。

3、進一步提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

三、工作重點

1、精心備課。

集體備課活動做到“定點、定時、定中心發(fā)言”。每周二下午是固定活動時間，組內教師可以利用這段時間討論每周新課的重點、難點、板書，并統(tǒng)一作業(yè)，盡快適應低年級教學工作，做好低、中年級教學工作的銜接。

2、認真上課。

要面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。

3、作業(yè)的布置與批改。

在作業(yè)布置上，要關注統(tǒng)一與分層，追求作業(yè)的有效度，抓點促面，以點帶面。作業(yè)批改要認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

4、扎實有效的上好組內研討課。

結合學校教研室工作要求，開展數(shù)學活動課做到組內老師經(jīng)?；ハ嗦犜u課。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見。每位教師要認真上好組內研討課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會。

5、積極參加校內教研活動，將新的理念、新的思路及時帶進課堂。

6、堅持不懈地抓好學生的計算，進行年段口算比賽，并發(fā)給“口算大王”比賽。