第一篇：煎茶中學(xué)“三生四愛五心五好”活動實施方案 2

煎茶中學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題教育

實 施 方 案

為進(jìn)一步全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)過硬的未來社會棟梁，根據(jù)省、市及德江縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育的通知單》，現(xiàn)制定《煎茶中學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題教育實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、“三生、四愛、五心、五好”主題教育的內(nèi)涵

（一）、三生：

1、生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

2、生存——要正確認(rèn)識生存的意義，了解生存的知識，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。

3、生活——陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

（二）、四愛：

1、愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責(zé)任感。

2、愛家鄉(xiāng)——要保護、愛護這個生我、養(yǎng)我的地方。

3、愛學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，回報培育自己的母校。

4、愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

（三）、五心：

1、忠心獻(xiàn)給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。

2、孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。

3、愛心獻(xiàn)給社會——即以助人為樂風(fēng)尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構(gòu)建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識。

4、誠心獻(xiàn)給他人——即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強職業(yè)道德建設(shè)，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設(shè)，增強誠實守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。

5、信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

（四）、五好：

共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

三、組織機構(gòu)

成立煎茶中學(xué)““三生、四愛、五心、五好”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：楊飛（煎茶中學(xué)校長）

副組長：王永塘、劉鳳珍（煎茶中學(xué)副校長）成 員：學(xué)校全體行政和班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在辦公室，由團委和教育處處理日常事務(wù)。各學(xué)校要充分認(rèn)識到“三生、四愛、五心、五好”主題活動的重要性，高度重視，成立以校長負(fù)責(zé)的實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機制，確保整個實施工作扎實推進(jìn)、步步到位。

四、方法措施

1、加大“三生、四愛、五心、五好”宣傳力度

要加大對“三生、四愛、五心、五好”的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長、社會大眾的不同特點，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營造良好的輿論氛圍。

2、科學(xué)合理安排“三生、四愛、五心、五好”課程

根據(jù)上級文件精神并結(jié)合本校實際，將“三生、四愛、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛、五心、五好”進(jìn)入學(xué)生頭腦。同時，充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛、五心、五好”的內(nèi)容，在教學(xué)中有機滲透。

（1）“三生、四愛、五心、五好”活動的開展，由黨總支和團委牽頭，教師隊伍以班主任教師為主。

（2）活動主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明禮儀以及各種主題活動等內(nèi)容。

3、實施“三生、四愛、五心、五好”要重實效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起去。①、開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托黨團，開展多種形式的宣傳教育活動和實踐活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、鳳鳴之聲廣播站、走廊文化、素質(zhì)教育展臺、黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。

②、加強養(yǎng)成教育。

德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點，要繼續(xù)貫徹落實好《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。動員和組織學(xué)生積極參加 “創(chuàng)建文明校園”活動，通過實踐活動，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習(xí)與休閑、生活的關(guān)系。

③、大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。④、抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強德育工作實效性、針對性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。

⑤、加強心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合學(xué)生的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

⑥、利用召開家長會，向家長發(fā)出倡議書，邀請法制副校長等方式，加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

⑦、要把“三生、四愛、五心、五好”與豐富多彩的德育活動和學(xué)生喜聞樂見的課外活動結(jié)合起來，組織、設(shè)計開展形式多樣的“三生、四愛、五心、五好”活動、主題班會活動。

五、“三生、四愛、五心、五好”的教育原則及相關(guān)要求

1、開放性原則

在進(jìn)行“三生、四愛、五心、五好”的具體實施過程中，要充分認(rèn)識到不同學(xué)段、個體差異等因素決定了學(xué)習(xí)的主題（內(nèi)容）具有較大的開放性。

2、綜合性原則

要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展水平引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)學(xué)科知識，從不同的學(xué)科視角來進(jìn)行考察和反思，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維。

3、參與性原則

要注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中獲得情感體驗。

4、實踐性原則

鼓勵教師通過設(shè)計各種實踐體驗活動，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新意識和合作意識，培訓(xùn)團隊精神和社會責(zé)任感。

六、實施“三生、四愛、五心、五好”的途徑

1、課堂教學(xué) 通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會獨立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)。

2、專題教育

動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、課外活動

開展以自我保護、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊活動。

4、加強“三生、四愛、五心、五好”的宣傳工作。要向師生宣傳“三生、四愛、五心、五好”，動員廣大師生積極參與到“三生、四愛、五心、五好”工作中來。要利用媒體加大對“三生、四愛、五心、五好”的正面宣傳力度，營造有利于“三生、四愛、五心、五好”的輿論環(huán)境。

七、活動要求

１、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識開展“三生、四愛、五心、五好”的重要意義，切實把這項工作與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、精心組織，確?；顒釉鷮嶉_展，取得實效。

２、健全工作機制。加強對活動的統(tǒng)籌管理，建立組織機構(gòu)。把“三生、四愛、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，認(rèn)真組織實施。保障文明禮儀教育所需人力、物力和財力，形成我校文明禮儀教育的長效機制。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?！叭⑺膼?、五心、五好”活動涉及多方面工作，各學(xué)校要充分發(fā)揮當(dāng)?shù)?“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范、老教師）作用，邀請他們到校進(jìn)行宣講。

4、注重實效，講究方法。在開展“三生、四愛、五心、五好”中，努力適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂見、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確保“三生、四愛、五心、五好”與時俱進(jìn)。

5、突出重點，狠抓落實。在狠抓落實上下工夫，在確保實效上動腦筋，要圍繞教育中心工作任務(wù)，按制定好的切實可行的工作方案，推動活動有序推進(jìn)，扎實開展，真正使“三生、四愛、五心、五好”發(fā)揮鼓舞斗志，振奮精神，推動事業(yè)發(fā)展的作用和效果，促進(jìn)活動廣泛深入開展。

八、今年開展主題教育的五項活動

（一）推動初中實用技能教材擴面提質(zhì)

1、學(xué)校要召開座談會、專題會，總結(jié)典型經(jīng)驗，深化教育改革。

2、開展優(yōu)質(zhì)課、示范課活動，推動課程有效開展。

（二）開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育

重點圍繞迎接黨的十八大召開，在中小學(xué)生中廣泛開展“在黨旗下成長”詩文大賽、“頌歌獻(xiàn)給黨”歌唱大賽、“名詩名言”書法大賽幾項活動。用唱紅歌、誦經(jīng)典等主題鮮明、豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激勵孩子們努力學(xué)習(xí)，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對祖國、對家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實際行動中。

（三）深入開展學(xué)雷鋒活動和“和諧貴州三關(guān)愛”綠絲帶志愿服務(wù)行動

1、按照《中共貴州省委辦公廳關(guān)于印發(fā)《深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案》的通知》（黔委廳字（2012）17號）文件要求，在中小學(xué)興起學(xué)雷鋒活動熱潮，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，組織好“手拉手”等實踐活動，推動“五心”教育活動深入開展。

2、按照《貴州省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會印發(fā)<“和諧貴州三關(guān)愛”綠絲帶自愿服務(wù)行動2012年實施方案>的通知》（黔文明（2012）4號文件）要求，結(jié)合“五好”教育主題，對在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，制訂落實關(guān)愛計劃和管理方案，宣傳發(fā)動教師與留守兒童結(jié)對幫扶，唱響“五好”時代主旋律。

（四）評選素質(zhì)教育示范校，全面實施素質(zhì)教育

將“三生、四愛、五心、五好”主題教育成效良好、“減負(fù)、增效、提質(zhì)”工作落實到位。

（五）圍繞“弘揚和培育民族精神月”活動，推動“三生、四愛、五心、五好”教育活動開展

煎 茶 中 學(xué) 2012年4月25日

第二篇：“三生四愛五心五好”活動實施方案

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題教育

實 施 方 案

為進(jìn)一步全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)過硬的未來社會棟梁，根據(jù)省、市及德江縣教育《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育的通知》的精神，現(xiàn)制定《青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題教育實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、“三生、四愛、五心、五好”主題教育的內(nèi)涵

（一）、三生：

1、生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

2、生存——要正確認(rèn)識生存的意義，了解生存的知識，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。

3、生活——陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

（二）、四愛：

1、愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責(zé)任感。

2、愛家鄉(xiāng)——要保護、愛護這個生我、養(yǎng)我的地方。

3、愛學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，回報培育自己的母校。

4、愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

（三）、五心：

1、忠心獻(xiàn)給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。

2、孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。

3、愛心獻(xiàn)給社會——即以助人為樂風(fēng)尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構(gòu)建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識。

4、誠心獻(xiàn)給他人——即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強職業(yè)道德建設(shè)，加強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設(shè)，增強誠實守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。

5、信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

（四）、五好：

共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

三、組織機構(gòu)

成立青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)““三生、四愛、五心、五好”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：王連鳳 副組長：龔小容

成 員：黎緒祥 張和軍 陳明暢 田宏全 張翊奇 蔡兵 各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，由德育處處理日常事務(wù)。

四、方法措施

1、加大“三生、四愛、五心、五好”宣傳力度

要加大對“三生、四愛、五心、五好”的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長、社會大眾的不同特點，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營造良好的輿論氛圍。

2、科學(xué)合理安排“三生、四愛、五心、五好”課程

根據(jù)上級文件精神并結(jié)合本校實際，將“三生、四愛、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛、五心、五好”進(jìn)入學(xué)生頭腦。同時，充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛、五心、五好”的內(nèi)容，在教學(xué)中有機滲透。（1）“三生、四愛、五心、五好”活動的開展，由少先隊大隊牽頭，教師隊伍以班主任教師為主。

（2）活動主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明禮儀以及各種主題活動等內(nèi)容。

3、實施“三生、四愛、五心、五好”要重實效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起去。①、開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托少先隊大隊部，開展多種形式的宣傳教育活動和實踐活動，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、主題隊徽、紅領(lǐng)巾廣播站、走廊文化、素質(zhì)教育展臺、黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。

②、加強養(yǎng)成教育。

德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點，要繼續(xù)貫徹落實好《中小學(xué)生守則》、《《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。動員和組織學(xué)生積極參加 “創(chuàng)建文明校園”活動，通過實踐活動，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習(xí)與休閑、生活的關(guān)系。③、大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。

④、抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強德育工作實效性、針對性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。

⑤、加強心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合學(xué)生的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

⑥、利用召開家長會，向家長發(fā)出倡議書，邀請法制副校長等方式，加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

⑦、要把“三生、四愛、五心、五好”與豐富多彩的德育活動和學(xué)生喜聞樂見的課外活動結(jié)合起來，組織、設(shè)計開展形式多樣的“三生、四愛、五心、五好”活動、少先隊、主題班會活動。

五、“三生、四愛、五心、五好”的教育原則及相關(guān)要求

1、開放性原則

在進(jìn)行“三生、四愛、五心、五好”的具體實施過程中，要充分認(rèn)識到不同學(xué)段、個體差異等因素決定了學(xué)習(xí)的主題（內(nèi)容）具有較大的開放性。

2、綜合性原則

要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展水平引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)學(xué)科知識，從不同的學(xué)科視角來進(jìn)行考察和反思，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維。

3、參與性原則

要注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中獲得情感體驗。

4、實踐性原則

鼓勵教師通過設(shè)計各種實踐體驗活動，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新意識和合作意識，培訓(xùn)團隊精神和社會責(zé)任感。

六、實施“三生、四愛、五心、五好”的途徑

1、課堂教學(xué)

通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會獨立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)。

2、專題教育

動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、課外活動

開展以自我保護、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊活動。

4、加強“三生、四愛、五心、五好”的宣傳工作。要向師生宣傳“三生、四愛、五心、五好”，動員廣大師生積極參與到“三生、四愛、五心、五好”工作中來。要利用墻報、校園廣播、班刊、宣傳欄等加大對“三生、四愛、五心、五好”的正面宣傳力度，營造有利于“三生、四愛、五心、五好”的輿論環(huán)境。

七、活動要求

１、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識開展“三生、四愛、五心、五好”的重要意義，切實把這項工作與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、精心組織，確保活動扎實開展，取得實效。

２、健全工作機制。加強對活動的統(tǒng)籌管理，建立組織機構(gòu)。把“三生、四愛、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，保障文明禮儀教育所需人力、物力和財力，形成我校文明禮儀教育的長效機制。

3、注重實效，講究方法。在開展“三生、四愛、五心、五好”中，努力適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂見、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確?！叭?、四愛、五心、五好”與時俱進(jìn)、常抓常新。

4、突出重點，狠抓落實。在狠抓落實上下工夫，在確保實效上動腦筋，要圍繞教育中心工作任務(wù)，按制定好的切實可行的工作方案，推動活動有序推進(jìn)，扎實開展，真正使“三生、四愛、五心、五好”發(fā)揮鼓舞斗志，振奮精神，推動事業(yè)發(fā)展的作用和效果，促進(jìn)活動廣泛深入開展。

八、今年開展主題教育的二項活動

（一）開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育

重點圍繞迎接黨的十八大召開，在中小學(xué)生中廣泛開展“在黨旗下成長”詩文大賽、“頌歌獻(xiàn)給黨”歌唱大賽、“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽、“名詩名言”書法大賽和“多彩家鄉(xiāng)”攝影繪畫大賽五項活動。用唱紅歌、誦經(jīng)典等主題鮮明、豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，激勵孩子們努力學(xué)習(xí)，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對祖國、對家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實際行動中。

（二）深入開展學(xué)雷鋒活動和“和諧貴州三關(guān)愛”綠絲帶志愿服務(wù)行動

1、按照《中共貴州省委辦公廳關(guān)于印發(fā)《深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案》的通知》（黔委廳字（2012）17號）文件要求，興起學(xué)雷鋒活動熱潮，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，組織好“手拉手”等實踐活動，推動“五心”教育活動深入開展。

2、按照《貴州省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會印發(fā)<“和諧貴州三關(guān)愛”綠絲帶自愿服務(wù)行動2012年實施方案>的通知》（黔文明（2012）4號文件）要求，結(jié)合“五好”教育主題，對在校留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，制訂落實關(guān)愛計劃和管理方案，宣傳發(fā)動教師與留守兒童結(jié)對幫扶，唱響“五好”時代主旋律。

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué) 2012年6月25日

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué)“三生、四愛、五心、五好”主題教育

實 施 方 案

青龍鎮(zhèn)第四小學(xué) 2012年6月25日

第三篇：三生四愛五心五好實施方案

織金縣少普小學(xué)

開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育

實 施 方 案

為全面實施素質(zhì)教育，深化我?！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)相關(guān)文件文件精神。為確保創(chuàng)建“三生四愛五心五好”示范學(xué)校工作順利進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校實際，為使活動形成聲勢、體現(xiàn)特色、取得實效，特擬定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵

（一）三生：

生命—要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

生存—要正確認(rèn)識生存的意義，了解生存知識，把握生存規(guī)律，提升生存能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀。

生活—陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育。”要正確認(rèn)識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

（二）四愛： 愛祖國—要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責(zé)任感。愛家鄉(xiāng)—要保護、愛護這個生我、養(yǎng)我的地方。

愛學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，回報培育自己的母校。

愛師長—做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

（三）五心：

忠心獻(xiàn)給祖國—即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。

孝心獻(xiàn)給父母—即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結(jié)友愛，互幫互助的良好社會氛圍。

愛心獻(xiàn)給社會—即以助人為樂風(fēng)尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構(gòu)建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識。

誠心獻(xiàn)給他人—即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強職業(yè)道德建設(shè)，增強政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設(shè)，增強誠實守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。

信心留給自己—即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

（四）五好：

共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

三、組織機構(gòu)

組長：**** 副組長：****** 組員：

開展我校“三生四愛五心五好”主題教育設(shè)辦公室，由王杰、祖兆慧具體辦公。

四、活動內(nèi)容

1、每班組織召開一期以“三生四愛五心五好”為主題的主題班會。

2、班主任和語文教師在本班上一節(jié)滲透有“三生四愛五心五好”的教育課。

3、學(xué)校少先隊員作一次以“三生四愛五心五好”教育為主題的國旗下講話。

4、各班開展好學(xué)生禁毒、愛國、愛己等教育工作，通過學(xué)校展板、走廊文化、宣傳資料和多媒體等手段對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。

織金縣少普小學(xué) 2018年3月5日

織金縣少普小學(xué)

開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育

實

施

方

案

織金縣少普小學(xué)2018年3月5日

第四篇：梨樹中學(xué)”三生四愛五心五好“

梨樹中學(xué)“三生四愛五心五好”示范學(xué)校申報材料

梨樹中學(xué)是在雙山新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會和諧協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步加快雙山新區(qū)城市建設(shè)步伐，促進(jìn)城區(qū)教育布局趨向合理。

梨樹中學(xué)位于雙山新區(qū)梨樹鎮(zhèn)，是區(qū)文明單位。多年來，學(xué)校重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，著重提高行規(guī)管理水平和學(xué)生的行規(guī)教育，從而帶動了教育教學(xué)質(zhì)量的逐年穩(wěn)步上升。目前，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)一家具有良好聲譽的公辦初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，教職工62余人，學(xué)生920余人。梨樹中學(xué)自創(chuàng)辦以來，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“德育為先，素質(zhì)為本”的教育思想，以強化學(xué)生思想道德建設(shè)為根本宗旨，以師德、師風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，以推進(jìn)中學(xué)生法制教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以豐富校園文化為載體，不斷加強未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、未成年人思想道德建設(shè)的兩大理念

新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念。我校將德育工作擺在學(xué)校工作的首位，確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，樹立了德育管理的“兩大理念”：

（一）以人為本

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀，也是科學(xué)發(fā)展觀和新課程改革的核心理念。因此，我們在學(xué)校的德育工作中，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育、全面德育、全程德育”，寓德育教育于課堂教學(xué)和課外活動等一切教育教學(xué)活動之中。

（二）以“實踐”作為學(xué)校德育工作的生命

積極開展德育活動，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力。我們依據(jù)思想教育活動的要求，設(shè)計一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動，使學(xué)生在情境中實踐，在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進(jìn)步。

二、未成年人思想道德建設(shè)工作的主要舉措

（一）建立德育工作機構(gòu)，健全德育工作制度。

為更好的開展德育工作，學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師及團委組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校黨支部書記、校長劉顯松同志擔(dān)任組長。

領(lǐng)導(dǎo)組制定了《梨樹中學(xué)工作方案》，建立和完善了與之相配套的《梨樹中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、《梨樹中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度；建立了常規(guī)學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)《“三生四愛五心五好”主題教育》有關(guān)文件，提高教師德育工作的自覺性，增強教書育人的法律意識；通過“三生四愛五心五好”主題教育，及多形式多層次的開展活動，對青年教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，進(jìn)行新教師“上崗培訓(xùn)”，制定集體備課制度，舉辦教學(xué)經(jīng)驗交流會和研討會、班主任工作經(jīng)驗交流會、師德演講、征文活動，教師在活動中吸收先進(jìn)的教育理念和教育方法，提高德育工作水平；建立學(xué)期和教師師德考評記錄和師德檔案，對違背師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定的，在教師考核、職務(wù)評聘、崗位聘任以及各類評先評優(yōu)工作中實行“師德建設(shè)一票否決制”。

（二）重視和加強德育工作師資隊伍建設(shè)

1、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校經(jīng)常開展班主任工作培訓(xùn)活動，同時要求班主任在德育工作方面做實做細(xì)，定期召開主題班會，加強安全教育、理想教育、法制教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、禮儀教育。同時學(xué)校要求班主任雙走入：走入學(xué)生心靈、走入學(xué)生家庭。讓學(xué)生懂得“三生四愛五心五好”主題教育的思想，讓班主任經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，進(jìn)行家訪，做學(xué)生思想工作。

2、創(chuàng)建德育導(dǎo)師隊伍。德育導(dǎo)師是學(xué)生樹立人生理想的指導(dǎo)者，是學(xué)生思想成長的培育者，是學(xué)生心理健康的維護者，是學(xué)生多方面發(fā)展的輔導(dǎo)員。要注重對學(xué)生因材施教，思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)。

3、重視心理健康教師隊伍建設(shè)。我校辦公室主任張華老師還代表新區(qū)去北京參加了心理健康教育培訓(xùn)，并擔(dān)任心理健康課任教師，開展專門的心理健康教育課程；并在學(xué)生宿舍中配備學(xué)習(xí)生活心理輔導(dǎo)教師，時刻關(guān)注住校生的思想動態(tài)并解決相關(guān)問題。

（三）做實德育具體工作，形成德育工作的立體網(wǎng)絡(luò)

1、注重加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。我校還借助廣播、黑板報、宣傳欄、等宣傳輿論陣地，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向和宣傳教育作用；學(xué)校還成立了學(xué)生會，帶頭做好“三生四愛五心五好”主題教育宣傳活動。

2、在課堂教學(xué)中滲透德育教育。課堂是學(xué)校開展素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，一方面，學(xué)校要求所有教師結(jié)合各學(xué)科的特點，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化卻又形象生動的德育教育。這是一種既可以加強德育教育，又不會影響教學(xué)計劃、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的德育教育新模式；另一方面，發(fā)揮德育課教師的專業(yè)優(yōu)勢，開展針對性強、趣味性濃、實效性強的德育課教學(xué)活動。

3、重視家庭德育教育的作用。家庭教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校定期舉辦家長學(xué)校。同時心理健康教育是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，為此學(xué)校開設(shè)心理健康教育校本課程。

4、加強愛國主義教育。學(xué)校積極組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動，開展了征文、演講、書畫知識競賽等系列宣傳教育活動，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。學(xué)校堅持每周一舉行全體師生參加的升國旗儀式，利用國旗下講話進(jìn)行德育教育，將愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

5、加強學(xué)生的文明習(xí)慣教育。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《《梨樹中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，制定班風(fēng)班貌檢查制度，加強對學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造崇尚文明的良好校園風(fēng)氣。設(shè)立文明監(jiān)督崗，全校各班學(xué)生會成員輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生互致問候；同時，對個別學(xué)生亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

6、加強對優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。為了弘揚正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對品德優(yōu)良的學(xué)生進(jìn)行頒獎，學(xué)期結(jié)束時，評出學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員等，樹立榜樣，張揚特色，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。同時學(xué)校還注重對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校一方面通過對后進(jìn)生加強輔導(dǎo)，找出他們的閃光點并及時表揚，指出他們的不足，并進(jìn)行德育教育。另一方面，依制度對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，對全校學(xué)生起了一個很好的教育作用。

三、未成年人思想道德建設(shè)工作的主要成績

在社會各界的關(guān)心和支持下，全體梨樹中學(xué)人披星戴月、奮力開拓，學(xué)校目前發(fā)展勢頭強勁，穩(wěn)步有序，獲得了社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可，教育工作取得了一定成績。

2011年學(xué)校被評為全市“五好”基層黨組織，2009全鎮(zhèn)“禁毒教育示范校”；梨樹鎮(zhèn)“無邪教學(xué)?！保瑢W(xué)校黨支部被評為全鎮(zhèn)“先進(jìn)基層黨組織”。

當(dāng)然，我們的工作還有許多不足之處，比如德育工作制度要進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)中德育教育因素要進(jìn)一步挖掘，家校合作要進(jìn)一步加強，德育實踐活動要進(jìn)一步開展。今后，我校決心在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以德治校，充分發(fā)揮德育主渠道作用，加強學(xué)科德育滲透，不斷加強未成年人思想道德建設(shè)，努力營造一汪沐浴心靈的文化深潭，讓師生神清氣爽的學(xué)習(xí)工作，讓師生精神舒暢的品味生活，讓學(xué)校成為師生向往的精神樂園，使學(xué)校德育工作再上新臺階！

梨樹中學(xué) 2013年11月21日

第五篇：三生四愛五心五好活動總結(jié)

開展“三生、四愛、五心、五好”

活動總結(jié)

（2012-2013學(xué)第二學(xué)期）

四年級（2）班

我班開展“三生、四愛、五心、五好”主題開展了一系列的教育活動。具體如下：

通過主題班會向同學(xué)們介紹“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵，讓他們對“三生、四愛、五心、五好”有一定的認(rèn)識。

1、對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命的知識講座，讓學(xué)生通過此活動知道生命很重要，我們一定要珍惜生命、關(guān)愛生命，讓我們學(xué)會對其他生命綻放笑容。

2、通過播放歌曲《我是中國人》、《可愛的家》、《校園的早晨》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》等，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長的念頭；通過對全班學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，讓學(xué)生知道我們的一言一行都可表現(xiàn)出對我們的祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校的熱愛和對師長尊敬的程度。

3、以“學(xué)雷鋒為主題”的教育活動貫穿于五心教育中，讓同學(xué)們通過清理校園周邊環(huán)境、回憶為青場學(xué)校被病痛折磨的同學(xué)捐款、學(xué)校教師及社會居民發(fā)放環(huán)保建議書、在母親節(jié)和父親節(jié)那天為父母送上自己最心愛的禮物及對我校留守兒童實施關(guān)愛等等一系列的活動讓同學(xué)們領(lǐng)會五心教育的真諦。

通過開展的一系列活動讓我們的老師和孩子釋放了他們的愛，我們也將會讓“愛”繼續(xù)回蕩在我們的校園，滋潤每一學(xué)生的心田。