第一篇：游城鄉(xiāng)中心學校(2016-2017學年度)教育技術(shù)裝備工作計劃

游城鄉(xiāng)中心學校教育技術(shù)裝備工作計劃

（2016——2017學年）

為全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理，確保教育技術(shù)裝備為學校教育教學服務的條件保障機制，切實提高教育裝備的使用效益，促進我校教育技術(shù)裝備建設工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣教體局有關(guān)要求，結(jié)合我校教育發(fā)展實際，制定本學年學校裝備工作計劃，具體內(nèi)容如下：

1．進一步加強裝備建設。

借教育均衡發(fā)展檢查及縣教育技術(shù)裝備督導評估工作東風，全力推進學?，F(xiàn)代裝備建設工作，不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)教育行政管理信息化、學籍管理信息化、教學科研管理信息化、校園常規(guī)管理信息化。

2．進一步加強常規(guī)管理。

建設騰訊智慧校園，加強管理,及時更新內(nèi)容,充實資源，使校園公眾號成為宣傳展示學校教育教學成果的窗口、教育資源的倉庫、教師專業(yè)成長的渠道、培養(yǎng)學生素質(zhì)的陣地。明確規(guī)范管理人員的職責,加強日常管理和維護,全面提升學校公眾號的建設、管理和應用水平。

3．深化信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)在學科教學中的應用水平。本學年要引導教師加強對信息技術(shù)環(huán)境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子白板等新技術(shù)的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術(shù)與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級電子白板運用的評優(yōu)課比賽，教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。

4．做好學校班班通的課堂教學、日常管理工作。做到四個加強：加強聽課，切實了解班班通在課堂教學中的實際運用情況；加強過程管理，切實提高班班通的使用效率和使用質(zhì)量；加強研究，組織信息技術(shù)老師加開展班班通教學運用的探索；加強培訓，積極參加上級組織的培訓，提高我校教師信息技術(shù)運用的水平。

5．切實做好實驗室建設各項工作，全面提升學校實驗室的建設、管理、應用水平。

根據(jù)上級關(guān)于實驗室建設的有關(guān)要求，按照省教育技術(shù)裝備標準制訂好實驗室標準化建設規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內(nèi)部設施設備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加上級組織的專題培訓，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務能力；要積極推進教育技術(shù)裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規(guī)范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促相關(guān)學科教師開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。6．加強教育技術(shù)隊伍建設，努力提升學校教育裝備管理和應用水平。

進一步完善學校教育技術(shù)裝備管理機制，專門召開會議，進一步明確學校各類專用教室、實驗室及圖書館管理人員的職責，組織好各類管理人員的業(yè)務知識和管理能力培訓，繼續(xù)提高學校教育技術(shù)裝備管理和應用水平。

7．根據(jù)《鄱陽縣教育技術(shù)裝備工作專項督導評估細則》，加強對教育裝備工作的管理和指導。尤其是充分結(jié)合迎接2018年教育均衡發(fā)展國檢工作，進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術(shù)的運用和管理納入教師業(yè)務考核、評優(yōu)考核中來。切實做好學校自查、縣專項督導等工作。

游城鄉(xiāng)中心學校

教育技術(shù)處

2016/8/17

附：月活動安排表

時 間 內(nèi) 容 八、九 月 制定年度工作計劃及各項管理制度 十 月 準備年度教師全員遠程培訓工作 十一月 電教設備、儀器等運行狀況檢查 十二月 一 月 二 月 三 月 四 月 五 月 六 月 七 月

督促和檢查各校教師全員遠程培訓情況 配合組織全鄉(xiāng)教學質(zhì)量檢查考試

組織師生參加江西省中小學電腦制作技能

提活動

組織教師參加全國教育技術(shù)論文活動 組織教師參加上饒市中小學教師信息化教

學應用評選活動

組織教師參加江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)

秀教資源展示活動

組織教師參加江西省中小學、幼兒園教育信息技術(shù)研究2017年度課題申報工作

組織教師參加江西省中小學教師“班班通”

教學資源應用成果展示活動

組織教師參加2015-2016學年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動

總結(jié)本年度教育技術(shù)裝備工作 游城鄉(xiāng)中心學校教育技術(shù)裝備

（2016——2017學年）

工

作

計

劃

第二篇：小港中心學校2013年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

小港中心學校2013年教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 我校教育技術(shù)工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本落腳點，根據(jù)市教育局精神，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，近一年中做好了以下工作：

一．制定計劃，強化指導與監(jiān)督。

我校領(lǐng)導十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以朱校長為總負責，裝備副校長黃傳琴負責具體實施，付祥華、劉銀橋等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學初制定了學年工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督，對照市局配備標準設置好各專用教室，并采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用情況。

1.電教設備的使用情況。

加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學科課程整合研究，對教師自制課件進行評比，信息組把比較優(yōu)秀的自制教材、課件公布到網(wǎng)站上作為共享資源。我校95%的教師會使用電子白板上課，初步嘗到電子白板帶給教學工作的幫助和便利。

2.教師的培訓情況

堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，除了多次組織專職教師參加市級培訓外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進行信息技術(shù)與學科整合培訓，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。學校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時組織在相應年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。

二、實驗室工作

1.我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材使用保管得比較好。

2.各室均有完善的管理規(guī)章制度，在實驗室里張貼科學家畫像和科學名言，激發(fā)學生學科學、愛科學的熱情。

3.儀器室做到科學管理。期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了賬目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，做到柜有柜簽，物有標簽，賬、物、卡相符一致。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4.安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。

5.在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。

五、不足與改進。

1.音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。

2.圖書室圖書不足，有待進一步充實。

3.學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。

六、今后努力方向。

1.首先是狠抓裝備建設常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、圖書室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。

2.加強學生動手實驗能力的訓練。

小港管理區(qū)中心學校

二〇一三年十二月十九日

第三篇：教育技術(shù)裝備工作計劃

教育技術(shù)裝備工作計劃

七

洞

小

學

教育技術(shù)裝備工作計劃

根據(jù)學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照山西省教育技術(shù)裝備配備的標

準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校

教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備

和實驗教學水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，實施素質(zhì)教育、全面提高教師師能、提高課堂

教育的有效性提供科學有效的保障。

一、思想重視，領(lǐng)會精神

我校教育技術(shù)裝備工作要依據(jù)我校教育改革發(fā)展的要求，合理配置和更新教育技術(shù)裝備資源，貫徹“完善充實、更新提高”

方針，用最新的教育技術(shù)裝備武裝學校，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備

現(xiàn)代化。同時，還要建立和完善與學校發(fā)展相適應的教育技術(shù)裝

備管理和運用工作體系，提高教育技術(shù)裝備的利用率和效率，為

學校全面發(fā)展服務，為不斷提高我校教育教學質(zhì)量服務。

二、健全組織，明確責任

明確分工，組建專門的領(lǐng)導小組。

組長：王冠晶

副組長：李斌 任海滄 梁生茂

成員：郭慶秀李榮榮 張永清 王鈞 毛曉麗 郭亞芬 廉筱琴李祖彪 侯雨慶

我校成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，把各室的基礎設施的目

標責任迅速分解到相關(guān)成員，讓每位責任人明確在實施教育技術(shù)

裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設的濃烈氛圍。

三、具體目標

1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持于教學儀器設備購置比例，確保生均教學儀器設備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到專款專用，使功能室以及圖書、儀器等設備配置達到山西省教育技術(shù)裝備二類標準。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設。調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，各類功能部室建設要達到山西省教育技術(shù)裝備標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。

3、高度重視現(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。爭取使我?，F(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到山西省教育技術(shù)裝備標準，為學校倡導的有效教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。

四、主要工作措施

（一）加強教育技術(shù)工作隊伍的建設

1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務培訓，強化責任意識、服務意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍。

2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展。

3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業(yè)教師的指導、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。

4、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓，內(nèi)容主要為多媒體組合教學理論、信息技術(shù)與學科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。

（二）多渠道融資，確保裝備資金的到位

1、確保政策性收費的到位，并做到專款專用。對學校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查。

2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。

（三）發(fā)揮設備作用，促進教學發(fā)展

要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡等，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、創(chuàng)設優(yōu)越的條件，為科技

制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。

以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。嚴格按照山西省教育技術(shù)裝備標準，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到山西省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設達到山西省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設步伐。

七洞小學

第四篇：教育技術(shù)裝備工作計劃

三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學校

教育技術(shù)裝備工作計劃

根據(jù)學?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照四川省教育技術(shù)裝備配備的標準，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學的標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。

一、提高認識，領(lǐng)會精神。

思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設施，設備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學硬件教學設施的難得機遇。

二、健全組織，明確責任

組長：徐軍

副組長：于學勇

成員：王軍 尹久明 王雷吳在輝李順宜 侯建君 我校成立以徐軍校長為組長的領(lǐng)導小組，把各室的基礎設施的目標責任迅速分解到領(lǐng)導小組的相關(guān)成員，讓每位責任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建 1

設的濃烈氛圍。

三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升

我校教育技術(shù)裝備水平。

嚴格按照四川省教育技術(shù)裝備二類標準，在配置教育技

術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到四川省實驗教學示范的基本要求，圖書室建設努力達到四川省示范圖書館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設步伐。

四、具體目標

1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置。在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持公用經(jīng)費10%用于教學儀器設備購置比例，確保生均教學儀器設備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到?？顚Ｓ茫构δ苁乙约皥D書、儀器等設備配置達到四川省教育技術(shù)裝備二類標準。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規(guī)范化、現(xiàn)

代化建設。2012年暑期，各類功能部室建設達到四川省教育技術(shù)裝備二類標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。

3、高度重視現(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備等工作。爭取2012我?，F(xiàn)代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到四川省教育技術(shù)裝備二類標準。

五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。

1、加強領(lǐng)導，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝

備工作的管理體制。學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，到2012，使管理人員必須達到相應學歷，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務教學。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，2、加大培訓力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和

應用水平。把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實

驗方式、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應用能力。

3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學。

落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學生熱愛實驗，善于操作，并倡導學生在課余時間大力進行實驗

探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學具的配備工作，促進學生全面和諧發(fā)展。

4、建立學校網(wǎng)站和信息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化。憑借學校、市聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)信息網(wǎng)絡體系，積極建設學校網(wǎng)站，加強網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)絡資源。充分利用教師的電腦，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享，提高教師辦公自動化水平。

教育技術(shù)裝備是學校辦學的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。

二○一二

第五篇：學教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

小學教育技術(shù)裝備管理應用工作總結(jié)

本，我校教育技術(shù)工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：

一、成立學校教育裝備管理組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，落實責任，確保教育裝備管理到位。

我校對教育裝備管理工作十分重視，成立由陳之喜校長任組長，閆德校長任副組長，王永紅、武雅琴、王溥等人員組成的教育技術(shù)裝備管理小組。由陳之喜校長對相關(guān)人員進行培訓，布置相關(guān)要求。實行部門負責制，評價方案工作進行責任分解制，形成責任到人的管理模式，力求到每一項工作都有專人負責。

二、加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。

1、本學校組織信息管理、實驗室、專用教室的老師對學校各室進行全面安全檢查、清理。

2、各科室資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）。

3、實驗儀器、設備、器材的領(lǐng)用，借還嚴格實行登記制度。

4、每周進行各年級做好信息化教育設備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5、做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學年對遠程教育設備進行檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。

三、抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。

四、拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用。在硬件方面，按照上級標準配備了多媒體教室、DVD教室和微機室，我校計算機生機比達5：1，師機比達4：1。

在教育信息技術(shù)培訓方面，學校堅持做到每學期對教師進行教育信息技術(shù)培訓，在學校要求每位教師上公開課時必須使用多媒體教學手段的基礎上，絕大多數(shù)教師能在平時的教學中廣泛運用電教媒體進行教育教學活動，通過信息技術(shù)和學科整合，改進了教學手段，提高了教育教學質(zhì)量。

五、抓好科學實驗教育教學工作 目前我校實驗室按要求進行了標準配置。其中科學實驗室1個、科學儀器準備室1間。實驗室設備基本齊全，桌椅、櫥柜配備齊全，水電到位，防火、防盜安全設施有保障?？茖W實驗室配有專職實驗人員1人。既熟悉教材，又熟悉儀器性能，能熟練使用儀器設備。實驗室建立儀器設備保管使用制度，安全防護制度且各種制度上墻，并嚴格執(zhí)行。

學校要求科學實驗室建立儀器設備明細帳和分類帳冊，定期盤點，做到帳物相符。實驗室、儀器室經(jīng)常保持整潔，有良好的實驗室環(huán)境。

六、規(guī)范做好學校圖書館管理服務工作

1、學校配備1名兼職圖書管理員，熱愛圖書館工作，有較強的主動服務意識，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。具有圖書館專業(yè)知識，其具有大專學歷。

2、圖書管理方面：學校對圖書館有近期和長遠發(fā)展規(guī)劃，有檢查、有評價、有總結(jié)，有學校領(lǐng)導分管，并對新增圖書能及時驗收登記和編目，及時驗收、登錄、分編、上架、流通。建立健全了學校圖書館各項管理制度，如《管理人員崗位職責》、《閱覽規(guī)則》等。圖書館每天開放，通過圖書的借閱培養(yǎng)學生利用圖書館的意識，每年都開展相關(guān)主題讀書活動，為學生的可持續(xù)發(fā)展服務。

七、體育管理

體育裝配管理科學合理，體育器材、設備全部上架，排列合理，定櫥定位。確保器材、設備隨時處于可使用狀態(tài)。器材、設備定期保養(yǎng)，平時能做好防塵、防潮工作。保持操場、器材室整潔，營造了良好的體育教學氛圍。

總之教育技術(shù)裝備工作已在我校有序進行，通過教育裝備管理，取得了很好的成效，但還存在一定不足之處，需要進一步探索和研究，不斷改進和提高。讓教育技術(shù)裝備建設更好地服務學校的中心工作，讓教育技術(shù)在提高學校的教育質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用。