第一篇：讀書演講比賽觀后感

在平凡的崗位中閃光

————“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)展風采”演講比賽觀后感 6月13日，由公司工會主辦的“凝心聚力跟黨走、建功立業(yè)展風采”主題職工演講比賽如期舉行，我有幸在場觀摩了這次比賽。15名來自不同機關(guān)和基層單位的參賽者從弘揚愛崗敬業(yè)精神，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，謳歌水務(wù)新風貌等不同角度暢談了個人發(fā)展與供水事業(yè)之間的關(guān)系，詮釋了“大愛精誠，厚德積善”這一全體水務(wù)人共同追求的服務(wù)理念。比賽中，他們結(jié)合自身工作實際，滿懷深情地講述了一段段發(fā)生在他們身邊的故事，訴說著我們營水人無私奉獻、愛崗敬業(yè)、忠于職守的精神，甚至有的選手講到情深處幾度哽咽??

是的，雖然我們只是一名普普通通的水務(wù)工人，別人眼中的小人物，但我們肩上的責任卻是非常重大的。既然身為一名水務(wù)人，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留的奉獻給這莊嚴的選擇。因為我們責任與義務(wù)不僅關(guān)乎到企業(yè)的興亡，更關(guān)乎大千家萬戶的幸福生活。

通過這次演講活動，我更真切地體會和感受到了在供水服務(wù)過程中，敬業(yè)精神是為人民群眾服務(wù)的前提，是提升水務(wù)事業(yè)整體服務(wù)的基礎(chǔ)。我決心在今后工作中，爭做好員工，讓奉獻精神繼續(xù)發(fā)揚光大，以最好的姿態(tài)為百姓服務(wù)、為供水事業(yè)服務(wù)。

周洪鑫篇二：演講比賽觀后感

演講比賽觀后感

（電氣檢修李慶秀）4月6日晚20:00由中泰化學阜康能源化工項目部主辦的“我是中泰化學人，我光榮；我是中泰化學人，我驕傲；我是中泰化學人，我自豪”主題演講比賽在電儀樓二樓隆重舉行，阜康能源黨委書記、工會主席翟純勇，阜康能源項目總經(jīng)理馮文軍等領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動。每位選手講演的字里行間都透露著對企業(yè)的信任與熱愛，他們堅信自己的選擇是正確的。觀看了這次演講比賽之后，我獲益匪淺。有位選手在演講中說過“少年強、則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國立于世界。”所以，我們在這良好的企業(yè)環(huán)境下與優(yōu)越的學習環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學習專業(yè)技術(shù)，為企業(yè)今后的長足發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！篇三：讀后感演講賽

讀書演講比賽活動材料

福安東修小學少先隊 二0一0年四月

“讀書”演講比賽活動總結(jié)

為了深化讀書活動，鞏固讀書活動成果，豐富我校少年兒童的課余文化生活，組織了“讀書”演講比賽活動。

今后我們還要結(jié)合讀書活動，開展形式多樣的讀書系列活動，深化讀書內(nèi)容，使我校讀書活動長期堅持，升華校園文化生活！

福安東修小學少先隊

二0一0年四月七日

“讀書”演講比賽活動方案

一、活動目的和意義

為了深化讀書活動，鞏固讀書活動成果，豐富我校少年兒童的課余文化生活，我校將組織 “讀書”演講比賽活動。

二、活動內(nèi)容

于4月7日下午舉行一次“讀書”演講比賽活動。

三、活動辦法

各班自行組織初賽，并推薦選手參加決賽。

四、活動要求

1、要求演講者舉止大方，衣著整潔，吐字清晰，語調(diào)有起伏。

2、演講稿內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，體現(xiàn)真情實感，抒發(fā)感情到位，符合少年兒童的心理特點。

福安街東修小學 二0一0年三月二十日

活動記錄

讀書演講比賽活動成績 篇四：演講比賽觀后感

演講比賽觀后感

就在前幾天，學校組織了一個閱讀比賽，邀請學校里的24個班級都來參加，規(guī)則是：每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽，然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣，再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的，要有創(chuàng)新。演講的同學來了先抽自己的號碼，四年級先開始。分數(shù)是百分制，時間要控制在5~7分鐘，不達標準則扣分。

我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽，每一位同學都拿著自己的稿，非常細心的讀了。最后，班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

這個比賽，并不是所有同學都能去當觀眾，老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我，我非常開心。

比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾，同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學們大聲朗讀時候的樣子。

我們進了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號，是第三個出場的。第一個讀的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后，我和同學都開始鼓掌。

第二個讀的是四（2）班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺，用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。

第三個就是我們班了，此時此刻，我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快，常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點??！聶子清帶著微笑上了講臺，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因為每次讀完后，評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了，可是這個時間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。第四個朗讀的是四（1）班的男同學，只見他穿著整齊，一點也不慌張地走上了講臺，非常有感情地讀完了整篇文章。

最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個結(jié)果我和同學還是比較滿意的：我們班得了九十多分。接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時，都會面帶微笑，非常有親和力；他們讀的感情運用的非常好，好像把我們帶入了文章

講述的場景一樣；他們每一個故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之，每一個故事，都是一個驚喜。

六年級讀完以后，就該頒獎了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎狀。但，當老師在念到“二等獎：四三班，聶子清”的時候，我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎，這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎，還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識，也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗！

河北石家莊長安區(qū)談南路小學五年級:茶斐篇五：演講比賽觀后感 演講比賽觀后感 2012年9月6日，我們作為昭通供電局的代表非常榮幸的參加了由昭通市委市政府和國資委聯(lián)合舉辦的“昭通市弘揚云南精神演講比賽”。此次演講比賽以“樹立高原情懷，倡導(dǎo)大山品質(zhì)”為主題。昭通市委各級領(lǐng)導(dǎo)及昭通演講協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)均出席本次在廣電中心進行的決賽。

在本次比賽中，八位來自昭通不同行業(yè)與不同身份的選手在抓緊“樹立高原情懷，倡導(dǎo)大山品質(zhì)”這一主題的前提下，結(jié)合自己的成長和學習經(jīng)歷，從自身出發(fā)，從自己身邊人、身邊事出發(fā)來展開論述，從他們精彩的演講中我們看到了西南高原地區(qū)大山人民淳樸、善良、勤勞、上進的優(yōu)秀品質(zhì)，同時也體會到了云南昭通人民的精神、作風以及快速發(fā)展的決心！

本次決賽的八位選手中有年齡只有12歲的小學生，有神采飛揚的女檢察官，也有稱之為人民精神的園丁的教師，還有挺拔英武的人民警察等等。八位選手或文采飛揚或精靈可愛或發(fā)人深省的精彩演講將讓臺下觀眾一次次情不自禁的為他們送上自己的掌聲，而本次演講比賽也在一次次的熱烈掌聲下達到一個又一個的高潮。最終在經(jīng)過緊張精彩的90分鐘之后比賽在一片回味無窮的掌聲中落下帷幕。本次演講比賽秩序井然有序，比賽現(xiàn)場布置大方得體，主題顯示相得益彰，燈光、音響、舞臺效果毫無瑕疵，比賽選手精神

風貌上佳，演講引人入勝，觀眾們積極參與，行為文明有理，熱情為選手鼓掌打氣。所以，本次演講比賽無論從哪個角度來看都是一次完美的成功的比賽。當前期間，云南省肩負起了建設(shè)我國向西南開放橋頭堡的歷史責任，而昭通恰好地處連接西南的咽喉的關(guān)鍵位置，責任的重大不言而喻。完成好這項光榮而神圣的使命，不僅需要我們大膽解放思想，努力工作，也需要我們進一步調(diào)整和完善人格特征，建立更加切合時代發(fā)展需要的性格、思維和行為體系。所以秦光榮上任云南省委書記后，提出了樹立高原情懷，倡導(dǎo)大山品質(zhì)”這一思想。號召和指引全省人民接受歷史和國家交給我們的責任和機會，努力學習積累以嶄新的精神面貌創(chuàng)造新的業(yè)績。

高原情懷不是與生俱來的而是在長期的歷史文化積淀中形成和發(fā)展起來的。它不僅與云南人民的歷史生命相生相伴，而且與云南人民的現(xiàn)實創(chuàng)造與未來發(fā)展相隨相依。我們有理由相信在大山品質(zhì)與高原情懷下熏陶和感染下的云南省4600萬勤勞善良的人民，能充分的利用好自身豐富、多樣、獨特的資源、環(huán)境和條件以及時代賦予的極其重要的戰(zhàn)略位置，夠抓住難得的歷史機遇，在新的發(fā)展中獲得更大的成績，追尋到云南人民更大的尊嚴和自豪。

第二篇：讀書演講比賽

西南莊小學讀書演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為了迎接世界讀書日，引導(dǎo)學生多讀書、讀好書，為學生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，為新一輪課程改革提供有效服務(wù)，在各完小校選拔的基礎(chǔ)上，決定開展小學生讀書演講比賽活動。

二、參賽對象：四年級學生

三、演講內(nèi)容：

各類健康向上的兒童讀本，作為本次讀書活動的指定閱讀書目。

演講內(nèi)容圍繞“書香溢童”這一主題，結(jié)合以上書目的閱讀，有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。演講題目自擬。

四：比賽時間：2011年4月22日

五：比賽地點：教室

六、比賽要求：

1、學生報名參加比賽。

2、寫出自己的參賽稿。

3、參賽作品要緊扣主題，演講時間不超過5分鐘。

七、評分標準：

1、演講內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。（40分）

2、語言表達：普通話標準，語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。（30分）

3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（10分）

八、獎勵辦法：

本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名，對獲獎選手頒發(fā)獎品。

讀書節(jié)演講比賽活動總結(jié)

為培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友。結(jié)合學校安排的活動，我校四年級開展了“我愛讀書”演講比賽。從布置活動任務(wù)后，學生們都積極行動起來，在小組內(nèi)一起撰寫演講稿。其中許佳和、許思家、劉琰、劉義林、許佳杰等都積極準備了自己的演講稿。

演講比賽于4月23日上午課熱烈召開。學生們自信滿滿地站在講臺上，大聲抒發(fā)著自己的讀書心得和心聲?！皶俏覀冇肋h的好朋友”、“書和太陽一樣，能夠給人帶來光明和溫暖，是我們不可或缺的精神食糧”、“讀書是一種樂趣，一種享受”。

最后，通過全班學生和老師的投票選舉，評選出了這次演講比賽的獲獎名單： 一等獎：許佳和 二等獎：劉琰、許思家三等獎：劉義林、許志旗 鼓勵獎：許佳杰

西南莊小學四年級學生演講比賽得分表

1、演講內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。（40分）

2、語言表達：普通話標準，語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。（30分）

3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（10分）

讀書

演講比

西南莊小學 2011.4.22

賽

第三篇：讀書演講比賽

教師讀書演講-《做有愛的老師》 萊陽開發(fā)區(qū)中心中學 宋志元

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好，今天我演講的題目是《做有愛的老師》(讀陶行知教育名篇》有感）。

陶行知先生是我國現(xiàn)代歷史上一位偉大的人民教育家，偉大的民主主義革命家，偉大的愛國主義家?！芭踔活w心來，不帶走半根草”，在那個被帝國主義與封建勢力兩座大山重重壓著的年代，陶行知先生以這樣的一種獻身精神，為中華教育尋覓曙光，為民族解放探求生路，為民主運動沖鋒陷陣，為中國的“了不得”英勇奮斗?！扒Ы倘f教，教人求真；千學萬學，學做真人”，陶行知先生認為，教人求真就是教人求真的知識，真的本領(lǐng)，真的道德；學做真人就是努力做一個真好人：說真話，辦真事；學做真人就是努力做一個人上人：天下為公，人人平等；學做真人就是努力做一個有道德的人：要建筑人格長城，把富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈作為座右銘；學做真人就是努力做一個整個的人：身體健康、自強不息、思想獨立、是非分明、經(jīng)濟獨立、自力更生；學做真人就是努力做一個創(chuàng)造的人：努力創(chuàng)新，積極改革。

陶行知先生言傳身教，言行合一，為我們留下了與社會主義教育學息息相關(guān)的寶貴教育思想，對當前創(chuàng)建中國特色社會主義教育有著極其重要的現(xiàn)實意義。因此，我們要秉承陶行知先生的偉大精神，做到德才并育，知行合一。

陶行知先生認為：在教學過程中，先生的責任不在教，而在教學生學。先生如果只“教”或只“教學”，這是把學生當作“容器”，被動地接受知識，調(diào)動不起學生的積極性，也不能啟發(fā)學生獨立思考。先生只有“教學生學”，交給學生學習方法和鑰匙，啟發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的自學能力，才能“探知識的本源，求知識的歸宿”?！耙驗橄壬荒芤簧皇栏鴮W生，熱心的先生固然想將他的所有傳給學生，然而世界上新理無窮，先生安能把天地間折奧妙為學生一齊發(fā)明？”因此，從這個意義上講，學生在學校里獲得一種學習能力比學習知識本身更重要。有了這種能力，即使離開了老師，離開了課堂，他們照樣能獲取知識。

當今時代知識更新非?？?，過去那種在學校里十幾年所學到的知識畢業(yè)后受用一輩子的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。教師要在傳授文化知識的同時指導(dǎo)學生學會學習。“授之以魚，不如授之以漁”。學生只有不斷地充電、加油、完善、更新才能適應(yīng)不斷變化的社會。這也是當今社會所提倡的素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵。

“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類。“愛”是陶先生一生獻身教育事業(yè)的不竭動力，也是他崇高人格的表現(xiàn)?！皭蹖W生”是教師人格的靈魂。愛心是教育教學活動的基礎(chǔ)，沒有愛心便沒有教育教學活動。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一簇繽紛。

1、播下愛的種子

作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。

為了教好每位學生，讓每位家長放心，我認真完成家長拜托的任何事。有時家長出門在外，托我多多關(guān)心他們的孩子，我就會在工作之余找那些孩子聊天，為他們分憂解愁，有時還輔導(dǎo)他們的學習，并定期與身在外地的孩子家長聯(lián)系。雖然有時我也會因為學生的調(diào)皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因為他們的違紀而心煩，但一想到他們還是孩子，我就努力地克制自己心中的不滿。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蔽覀儺斀處煹?，在教育中若能始終想著兩句話“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內(nèi)心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發(fā)芽。

2、澆灌愛的雨露

愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。

滴水，可以穿頑石；清泉，可以潤心田；愛心，可以撥心弦。通過大家的努力，王芳、鄒曉靜合格地畢業(yè)了。伸展在學生們面前的生活之路也許不是那么平坦，但我想，我們老師可以把愛的雨露灑進每個孩子的心田，做孩子前進道路上的鋪路石

3、收獲愛的回報

以真誠對待學生，必將收獲豐碩果實。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。在這里，我想說的是，平日里教師要給予學生適度的關(guān)愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，在孩子心里就會很滿足，很滿足，他們也會特別感激你。真情的付出使我得到了豐厚的回報。當我不經(jīng)意間向?qū)W生噓寒問暖時，我已贏得了學生的心，學生的愛。

“老師，收到我的祝福了嗎？”雖是寥寥數(shù)語，卻足以表達他們對老師的愛，那一刻，誰見了都會羨慕地說一聲：“當老師真好！”是的，當老師真好！在我看來，學生的行為都是愛的表現(xiàn)，這份特殊的愛值得我珍藏一生一世。誰說做老師的只有清貧陪伴，我說，我們教師是世界上最富有的人。

實踐證明，“愛”是教育的基礎(chǔ)，教育是“愛”的事業(yè)。教師要以廣博的愛教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心靈塑造人。讓我們學習陶行知先生的教育思想，堅定自己心中“以愛育人”的信念，在教育旅程中抒寫最為壯麗的詩篇，奏響一曲激昂的人生凱歌！

第四篇：演講比賽觀后感

演講比賽觀后感

（電氣檢修李慶秀）4月6日晚20:00由中泰化學阜康能源化工項目部主辦的“我是中泰化學人，我光榮；我是中泰化學人，我驕傲；我是中泰化學人，我自豪”主題演講比賽在電儀樓二樓隆重舉行，阜康能源黨委書記、工會主席翟純勇，阜康能源項目總經(jīng)理馮文軍等領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動。

我作為臺下的觀眾對這次的比賽有很多的感觸。此次活動秩序井然，活動會場布置大方得體，有主題橫幅、音響、投影儀等設(shè)備齊全，工作做的很全面?；顒娱_場形式新穎，引人入勝，這正表現(xiàn)了中泰化學青年一代所具有的智慧與財富。各位選手能夠站在臺上面對眾多的觀眾，他們?nèi)钥梢员砬樽匀?、不亂方寸的陳述自己的觀點與想法。這份自信與勇氣就已經(jīng)值得我們?yōu)槠浜炔省＿x手們結(jié)合自身的學習與成長經(jīng)歷，以幻燈片形式將其展現(xiàn)給大家，他們在訴說著自己與企業(yè)共同成長的經(jīng)歷。這次的比賽我也見到了許多的新面孔，他們用自己的激情與奔放，博彩與優(yōu)雅為我們帶來了精彩的瞬間。每位選手的演講各具特色，有的以小品開場，有的以歌聲、輕音樂入場，有的與現(xiàn)場觀眾互動問答，形式多樣，為演講比賽增添了色彩，我們已經(jīng)被他們精彩的演講所感染、所吸引，這樣精彩的演講比賽仿佛將現(xiàn)場的每位觀眾帶到了另一個別樣的精彩世界。不論什么形式的演講都離不開一個共同的主題---------我是中泰化學人，我光榮、驕傲、自豪。

每位選手講演的字里行間都透露著對企業(yè)的信任與熱愛，他們堅信自己的選擇是正確的。觀看了這次演講比賽之后，我獲益匪淺。有位選手在演講中說過“少年強、則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國立于世界?！彼?，我們在這良好的企業(yè)環(huán)境下與優(yōu)越的學習環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學習專業(yè)技術(shù)，為企業(yè)今后的長足發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻！

第五篇：演講比賽觀后感

某某市大學生村干部“迎七一 · 青春獻給黨”

演講比賽選拔賽觀后感

某某鎮(zhèn)某某村村委主任助理某某某

昨晚由中共某某市委組織部主辦，某某市委宣傳部和某某廣播電視臺協(xié)辦，舉行了“迎七一 〃 青春獻給黨”，全市大學生村干部演講選拔賽。整個比賽有18名選手參加，是由各個縣、市、區(qū)層層選拔出來的，最后產(chǎn)生特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎11名。

我們的大學生村干部就是不一樣，演講者無一不與演講主題和情感氛圍相得益彰。在演講的過程中，雖然他們都沒有進行過專業(yè)的訓(xùn)練，但是一個個都毫不怯場，儀態(tài)大方，吐字清晰，發(fā)音標準，能非常自如地駕馭自己的聲音。他們的嗓音都很好聽，很有感染力，聲音渾厚，透出年輕人的熱情和成熟。

這次演講最不缺的就是激情，但泛濫的也是激情。聲嘶力竭的呼喚，滿腔仇恨的控訴，互動煽情的鼓動，充斥了整個演講比賽。值得肯定的是，參賽者都是從眾多大學生村干部中脫穎而出的。從現(xiàn)場表現(xiàn)來看，感情真摯，材料豐富，儀態(tài)得體，表述充分，總的來說，非常不錯?？吹某?，參賽者都是做了精心的準備，下了苦功，非常了不起，我感覺自愧不如。

看了整個演講比賽我得到幾點啟示：

1、一定要有適合自己風格的演講稿。演講稿一定要自 1

己寫，避免用成稿，或者大段的借鑒，要給給評委留下不好的印象。要擅長形象描繪，易于煽情；更要長于邏輯，引人深思；更要發(fā)揮自己的特色，避免千人一面，落入俗套。

2、手勢運用要得當，揮舞有力，確實可以錦上添花，但不該用的時候用，或者運用的不到位，反而給人無經(jīng)驗的感覺，不如不用。

3、演講中如有互動，事先一定要充分考慮觀眾的反應(yīng)，演講過程中要尊重觀眾，更要用激情調(diào)動觀眾的積極性，贏得掌聲、氣氛和評委的好評。

4、演講的開頭很重要。精彩的東西要放在開頭，要凝聚觀眾的注意力，引得共鳴。

比賽過程精彩紛呈, 參賽者的演講慷慨激昂、鏗鏹有力,他們用精彩的語言、真摯的情感、飽滿的精神，全面解讀了我黨90年的輝煌歷程，熱情謳歌了黨取得的輝煌成就，弘揚了解放思想、科學發(fā)展的時代主旋律，結(jié)合主題，聯(lián)系思想和工作實際，展現(xiàn)自己平時工作的縮影，展示了我們大學生村干部拼搏創(chuàng)新的精神風貌和超越爭先的青春風采。

二0一一年六月二十一日2