第一篇：許維峰暑期培訓(xùn)心得《擺正關(guān)系 明確職責(zé) 落實(shí)常規(guī) 執(zhí)行有度

擺正關(guān)系

明確職責(zé)

落實(shí)常規(guī) 執(zhí)行有度

--2014暑期小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得

2014年暑假，有幸參加了為期一周的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)。學(xué)習(xí)中，雷剛教授的《小學(xué)教導(dǎo)主任的基本素養(yǎng)與能力培養(yǎng)》、李向林教授的《小學(xué)教導(dǎo)主任的角色職責(zé)與定位》、李強(qiáng)老師的《課堂管理的策略與藝術(shù)》，以及趙斌老師的《教學(xué)常規(guī)管理的策略》這幾場專題講座，從如何當(dāng)好校長的助手，如何處理教務(wù)工作等方面有了更深刻的認(rèn)識，讓我獲益匪淺。下面我就自己的工作實(shí)踐并結(jié)合學(xué)習(xí)認(rèn)知談一下體會。

一、收獲

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到在學(xué)校管理中，校長是主要領(lǐng)導(dǎo)者，而教導(dǎo)主任是校長的助手，也是諸多活動的組織者，教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項(xiàng)工作的與實(shí)施是否合理與順暢。因此，作為一名教導(dǎo)主任必須要認(rèn)清自己的角色，擺正關(guān)系，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。更新陳舊的觀念，才能適應(yīng)工作的需要。既要做到勤想，會說，會做，才能當(dāng)好校長的得力助手；也要做到有清晰的思路，有具體的工作計劃，有完善的教學(xué)管理制度，才能當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者；還要讓自己成為教研型教師，成為學(xué)校教學(xué)骨干；才能當(dāng)好教育教學(xué)的引領(lǐng)者。

二、認(rèn)識

（一）、我的思考與努力方向

1、合理安排本校有限的人力資源。

2、認(rèn)真培養(yǎng)好教研組長。

3、完善教學(xué)管理制度。

4、協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面關(guān)系。

5、擺正位置，舒心工作，做一個既嚴(yán)格要求自己，又善待同志的教導(dǎo)主任。

（二）、擺正關(guān)系

明確職責(zé)

1、當(dāng)好校長的得力助手。校長的安排的各項(xiàng)工作，都要認(rèn)真對待，出謀劃策，教育教學(xué)中要勇挑重?fù)?dān)，排憂解難。

2、當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。在這個方面要梆到“三有”：一是有清晰的工作思路；二是有具體的工作計劃，每期一制定，指導(dǎo)思想要明確，措施恰當(dāng)?shù)昧Γ阌趯?shí)施，不是應(yīng)付檢查，有計劃就必須落實(shí)；三是有完善的教學(xué)制度，工作中我們要用制度管人，有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)，做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了就照制度執(zhí)行。

3、當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須要做到“三個成為”：一是成為教學(xué)的內(nèi)行，教學(xué)是業(yè)務(wù)，只能內(nèi)行管內(nèi)行；二是成為教學(xué)改革的先行者，要勤學(xué)習(xí)，善思考，思想要走在老師們前面，你要不斷用新的教學(xué)思想影響老師，感染老師，讓老師們自覺跟你走；三是成為教學(xué)骨干，身為教導(dǎo)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線，要求別人做到的你必須做到，要以能服人，以業(yè)績服人。

（三）、落實(shí)常規(guī) 執(zhí)行有度

1、提高教育教學(xué)管理能力，教導(dǎo)主任要主動鉆研學(xué)問，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理方法，要形成自己的管理理念，在管理中要有人本民主意識，法制意識，績效意識，資源配置意識；要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性；要有競爭意識，在競爭中推進(jìn)工作，也要有和諧意識，既不能放任自流也不要造成矛盾。

2、提高制度制定落實(shí)能力。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定工作制度，在制定制度時要反復(fù)討論，經(jīng)學(xué)校會議研究，征得教師同意后再實(shí)施，制度要科學(xué)合理，操作性強(qiáng)，制度制定后必須組織落實(shí)，不要怕揭露矛盾，要敢于執(zhí)行，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等。

3、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，要學(xué)會協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，處理各種矛盾，營造和諧順暢、高效的工作機(jī)制和格局，還要堅(jiān)持組織原則，工作紀(jì)律等。

4、提高理念學(xué)習(xí)研究能力，教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”，學(xué)了就要運(yùn)用，學(xué)用結(jié)合，要用所學(xué)知識來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

另外，教導(dǎo)主任還要切實(shí)抓好五項(xiàng)工作：

1、堅(jiān)定不移地執(zhí)行課程計劃。

2、堅(jiān)持不懈狠抓常規(guī)教學(xué)。

3、扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研。

4、積極有效地組織學(xué)生活動。

5、嚴(yán)格認(rèn)真搞好各種檢查，加強(qiáng)執(zhí)行力度，獎罰兌現(xiàn)。

教導(dǎo)主任是一項(xiàng)辛苦的工作，也是一個鍛煉人的工作，我覺得憑著自己堅(jiān)韌不拔的意志，愛崗敬業(yè)的態(tài)度，開拓進(jìn)取的思想，默默奉獻(xiàn)的精神，就一定能夠做好一名教導(dǎo)主任，為我們的教育發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)：許維鋒

2015年1月23日