第一篇：學(xué)雷鋒做有道德的人

《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起雷鋒的那些感人的事跡，想起雷鋒那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它像是一面鏡子，一面旗幟成了我生活的榜樣。讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)，更讓我堅(jiān)定了這個(gè)信念。

這本書(shū)有三個(gè)章節(jié)：在家庭，做個(gè)好孩子；在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，做個(gè)好少年。那一個(gè)個(gè)催人淚下、感人肺腑的真實(shí)故事，給我留下的深刻的印象。從這許許多多的故事中我體會(huì)到了學(xué)習(xí)雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句親切的問(wèn)候，這就是學(xué)雷鋒；扶老攜幼，上車讓座，這就是學(xué)雷鋒；節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，不揮霍浪費(fèi)，這就是學(xué)雷鋒。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。書(shū)中有這樣一個(gè)事例：李影——一個(gè)微不足道的公共廁所管理員。她卻在平凡的崗位中，體現(xiàn)著不平凡的品格。公廁設(shè)施簡(jiǎn)單，環(huán)境潮濕，有時(shí)還會(huì)泛起陣陣氣味。但自從李影管理起這間公廁，變化悄然發(fā)生了：檀香代替了異味；停車點(diǎn)、休息座椅，魚(yú)缸??讓公廁環(huán)境變得整潔生動(dòng)，多年來(lái)，李影以熱心、細(xì)心、虛心、耐心、誠(chéng)心來(lái)管理公廁，方便群眾，這個(gè)小小公廁榮獲了閘北區(qū)十佳文明窗口稱號(hào)。她雖然只是一個(gè)小星星，卻發(fā)出了耀眼的光芒。不正是我們身邊的活雷鋒嗎？看著這一個(gè)個(gè)鮮活的例子，我想到了我自己。記得四年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，把整理你自己的房間和家里的書(shū)柜的任務(wù)交給你了，每天把它們收拾整齊，要記住自己的職責(zé)哦！”我沒(méi)當(dāng)回事地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就是這點(diǎn)小事嘛，用這么鄭重其事地強(qiáng)調(diào)嗎？開(kāi)始幾天，我還記得自己的任務(wù)，可是好景不長(zhǎng)，漸漸就把我的職責(zé)給拋到九宵云外了，房間慢慢從整齊變得凌亂，書(shū)柜上的書(shū)也東倒西歪了。直到有一天，我費(fèi)了九牛二虎之力也找不到我的一只襪子和心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，我才想起媽媽的話：要記住自己的職責(zé)。我沒(méi)有像李影那樣堅(jiān)守自己的職責(zé)，把它做到最好。

讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人，讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我。讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。

第二篇：學(xué)雷鋒做有道德人

學(xué)雷鋒做有道德人

閆廟學(xué)校六年級(jí)(2)閆陶陶

雷鋒，多么響亮的名字，多么有象征力。

雷鋒，出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里，在黨的培育下，他成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。雷鋒在他短暫的22年生命里，做了無(wú)數(shù)好事，譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

雷鋒逝世后，全國(guó)便掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，2012年是雷鋒逝世50周年。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，大家依然懷念他。因?yàn)榇蠹乙恢毖瞿嚼卒h精神！

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，但是我們身邊有些不節(jié)約的少年兒童，總是向父母要零花錢，亂買東西，我們應(yīng)該把錢一分一分地?cái)€起來(lái)，買有用的東西，我們應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生，學(xué)雷鋒做有道德的人，比如：在公交車上給老人讓座，扶老人過(guò)馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。

我們生活在新時(shí)代里，不知道過(guò)去日子的辛苦。我們不能浪費(fèi)糧食。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約，艱苦樸素，默默的做好事的精神品質(zhì)，雷鋒這種謙虛好學(xué)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒不僅是個(gè)優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，還是一位非常優(yōu)秀的校外輔導(dǎo)員。一天，他到學(xué)校去，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)六年級(jí)有個(gè)叫小馬的同學(xué)很調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好聽(tīng)課，還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾。雷鋒知道后，便勸說(shuō)班干部：小馬，是你們的同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。他功課不好，你們要幫他趕上來(lái)，怎么不理他呢？

一位同學(xué)說(shuō)：“他不聽(tīng)話怎么幫他呀”。

雷鋒說(shuō)：“我們一起想辦法?！?/p>

以后雷鋒經(jīng)常接近小馬，給小馬講名人故事。經(jīng)過(guò)老師、雷鋒以及同學(xué)們的幫助，小馬很快成了一名少先隊(duì)員。

我們以后也要幫助身邊的同學(xué)，讓他們知道學(xué)習(xí)的好處，改掉“貪玩”的壞毛病。

聽(tīng)了雷鋒這些事跡，我很感動(dòng)，心情也沉重。雷鋒出生在舊社會(huì)，沒(méi)有我們這么好的生活環(huán)境。而我們生活在這種條件中，還不好好的珍惜。我們要努力學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)習(xí)真本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)！我們從小也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！學(xué)習(xí)他們助人品質(zhì)。

同學(xué)們，從你我做起，從現(xiàn)在做起，履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意志，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，在雷鋒精神光輝照耀下，努力做一個(gè)有理想,有道德的人。

評(píng)語(yǔ)：本文內(nèi)容突出，用身邊的事例自己的行動(dòng)感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個(gè)有理想有道德的人。

指導(dǎo)教師：陳士杰

通訊地址：太和縣關(guān)集鎮(zhèn)閆廟學(xué)校

郵編：236623

電話：***

第三篇：學(xué)雷鋒,做有道德人

雷鋒在我身邊

他熱愛(ài)集體、關(guān)心戰(zhàn)友，把“毫不利己，專門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)；他用短暫的生命譜寫(xiě)了一曲時(shí)代贊歌。他就是雷鋒，一個(gè)讓人想起便如沐春風(fēng)般的名字。

但什么是雷鋒精神，我們?cè)鯓硬拍芎霌P(yáng)雷鋒精神？這是值得全人類思考的一個(gè)問(wèn)題。如果你只有在3月5日這一天才會(huì)想到給擠著公交車的老人讓個(gè)座，只有在這天才會(huì)想到攙扶盲人過(guò)馬路，只有在這天才會(huì)想到去幫助身邊那些有困難的人??那你就錯(cuò)了，其實(shí)，每天都應(yīng)該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人，冒死為別人做什么才是做好事，雷鋒精神其實(shí)無(wú)處不在。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)也許都能幫助別人渡過(guò)難關(guān)。

記得那一次數(shù)學(xué)考試，我發(fā)揮失常，只考了60幾分，我的心情一下子落到了谷底，獨(dú)自坐在位子上輕聲抽泣著，那時(shí)，我一絲希望都沒(méi)了。就在這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，然后一個(gè)聲音在我耳畔響起：“一次失誤并不代表什么，只要吸取教訓(xùn)，下次一樣能考好。一定要有信心！”我抬頭望去，原來(lái)是陸琳昀，她的嘴角掛著微笑，眼神是那么堅(jiān)定。我頓時(shí)看見(jiàn)了一束希望的光線，令我充滿了自信。這時(shí)多么細(xì)小的一個(gè)動(dòng)作，一句話呀！但是，它卻永遠(yuǎn)也不會(huì)被我忘卻。

還有一次，放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，我是一個(gè)人回家的，但又沒(méi)帶傘，只好站在校門(mén)口干著急。這時(shí)，一個(gè)我并不認(rèn)識(shí)的小女孩走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，便把把她的那把傘撐在了我的頭上，笑著說(shuō)：“我們住在同一個(gè)小區(qū)，我們一起打傘吧?！?/p>

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?雷鋒精神是自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的。只要我們心中有愛(ài)，在別人需要幫肋的時(shí)候，伸出手來(lái)，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語(yǔ)，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的雷鋒！

雷鋒精神永傳承

——讀《雷鋒全集》有感

雷鋒，一位普普通通的解放軍戰(zhàn)士。他早在7歲時(shí)，父母兄弟就相繼去世，他也被迫送去地主家看豬，嘗盡了人間痛苦的滋味，也飽受了他這個(gè)年齡不該承受的社會(huì)黑暗。是偉大的共產(chǎn)黨把他從舊社會(huì)虎口中拉了出來(lái)，從此，雷鋒對(duì)共產(chǎn)黨、對(duì)毛主席抱有一腔感激之情。

雖然雷鋒在人世間只生活了短短的二十幾個(gè)春秋，但他把熱血的青春年華全部奉獻(xiàn)給了黨和人民，完美地詮釋了西方哲學(xué)家的一句名言：“人的生命如同寓言一樣，不在于長(zhǎng)短，而在于是否有質(zhì)量?！彼^(guò)常人的悟性和崇高的精神，值得人們永遠(yuǎn)贊頌與弘揚(yáng)。但最讓我驚訝與贊嘆的是他那股學(xué)習(xí)毅力、方法和善于完善自身缺點(diǎn)的精神。

談到雷鋒的學(xué)習(xí)毅力和方法，不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神。正如他在日記中寫(xiě)道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)上，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是替父母學(xué)的，所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)來(lái)完成，對(duì)待搞不懂的難題，從來(lái)不愿意刨根問(wèn)底，究其原因，不想再多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。就算能夠暫時(shí)定定心心、踏踏實(shí)實(shí)，有質(zhì)量地完成一項(xiàng)任務(wù)，也往往不能持之以恒，漸漸地便開(kāi)始厭惡周而復(fù)始、毫無(wú)新意的學(xué)習(xí)與生活，普遍出現(xiàn)“小貓釣魚(yú)”的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)雷鋒不是喊在口頭上的空話，而是要時(shí)刻鞭策著我們向他學(xué)習(xí)“釘子”精神，并傳承發(fā)揚(yáng)。

比起“釘子”精神，雷鋒善于發(fā)現(xiàn)自身不足，并及時(shí)改正的精神，同樣值得我們學(xué)習(xí)。只要我們做事，錯(cuò)誤與缺點(diǎn)難免會(huì)存在，但是我們應(yīng)該即刻改正。而我們?nèi)缃竦摹?0后”呢？一犯錯(cuò)，被老師或家長(zhǎng)批評(píng)了，腦海里第一個(gè)想到的不是該如何改正，而是想方設(shè)法掩蓋它，更有甚者一根筋地“破罐子破摔”，將錯(cuò)誤無(wú)限放大化，任其發(fā)展。其實(shí)錯(cuò)誤并不是一件壞事，如果從積極的方面想，它是在給予我們警示與提醒。平時(shí)我們不光對(duì)別人指出的不足及時(shí)改正，而且要善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，只有不斷地改正錯(cuò)誤，才能讓自己走向完美與成功。

看了《雷鋒全集》后，我不禁問(wèn)自己：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方土地？如果你是一片陽(yáng)光，你是否照亮了一絲黑暗？讓我們攜起手來(lái)，接過(guò)雷鋒手中的“槍”，爭(zhēng)當(dāng)21世紀(jì)新一代的“小雷鋒”。

幫助他人，快樂(lè)自己

——讀《雷鋒日記》有感

從《雷鋒日記》中，我認(rèn)識(shí)了他——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平常人，但他的所作所為絕不平常，他為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)，先人后已，舍已為人，卻不求任何回報(bào)的“傻子”精神； 他珍惜時(shí)間，勤勉學(xué)習(xí)、善于擠和鉆的“釘子精神”，激勵(lì)著我們一代一代的人成為道德模范，成為為人民服務(wù)的楷模。

“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的?！薄独卒h日記》

有一次，雷鋒帶病，為小學(xué)蓋樓房。另一次，雷鋒把自己省吃儉用的全部積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)。過(guò)年時(shí)，雷鋒放棄了自己的休息時(shí)間，主動(dòng)幫著打掃候車站。這樣的例子還不計(jì)其數(shù)。

我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人，但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛(ài)幼的。比如外地人問(wèn)個(gè)路，我們作為本地人耐心的為他指路：在公交車上，給老弱病殘讓一個(gè)座位??這些事情雖小，但只要去幫助了別人，自己就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。

“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”——《雷鋒日記》

雷鋒隨身帶書(shū)，抓緊一切時(shí)間看書(shū)，有一次他去看電影，電影快開(kāi)始了，雷鋒還在看書(shū)。就算是在汽車上，他也不放過(guò)一分一秒的時(shí)間看書(shū)??

我們小學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“釘子精神“抓住每一分，每一秒來(lái)學(xué)習(xí)，雖然一次學(xué)的很少，微不足道，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，日積月累，聚沙成塔，必定會(huì)學(xué)有所成。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助別人，快樂(lè)自己，做一位傳承雷鋒精神的踐行者。

雷鋒——我學(xué)習(xí)的榜樣

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本?”這首耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我想大家一定都聽(tīng)過(guò)。

說(shuō)起雷鋒，我的腦海立馬蹦出了他的感人事跡：幫戰(zhàn)友資助家人，而且一直堅(jiān)持；助人為樂(lè)；做好事不留名；舍己救人；甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命?好人，英雄，無(wú)疑是雷鋒的代名詞。

雷鋒的英雄事跡值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。為了宣揚(yáng)雷鋒精神，我們?cè)O(shè)立了每年的3月5日為學(xué)雷鋒日。了解到這位英雄的豐功偉績(jī)，讓我對(duì)雷鋒更是肅然起敬。不知什么時(shí)候，我的腦海里閃出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如我們?nèi)巳硕枷窭卒h一樣，那我們的生活該是怎樣呢？美好？快樂(lè)？我一時(shí)找不到詞來(lái)形容，但我覺(jué)得，那一定會(huì)成為天堂般的世界。

我們不能總想著去改變他人，先得改變自己。其實(shí)，學(xué)雷鋒并不是說(shuō)要去做雷鋒那樣驚天動(dòng)地的好事，只要從身邊的小事做起，隨手撿起紙屑，幫助殘疾人，阻止橫跨欄桿的行人?這些都是我們力所能及的事，做好這些小事，就是很好的學(xué)習(xí)雷鋒精神的體現(xiàn)，何樂(lè)而不為呢？

就讓我們一起來(lái)學(xué)雷鋒吧！共創(chuàng)一個(gè)美好的家園！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

談及雷鋒，似乎那是上世紀(jì)的事情，學(xué)雷鋒做好事，似乎是過(guò)時(shí)的舉動(dòng)。有一天，在一輛公交車上，到?？空緯r(shí)，一個(gè)老爺爺走了上來(lái)。只見(jiàn)這位老爺爺滿頭白發(fā)，一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑，一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。老爺爺可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，再加上車子抖，整個(gè)人在不停搖晃著。他慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來(lái)。眾人見(jiàn)了，只是怔怔地看著他，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣站起來(lái)給那位老爺爺讓座。只見(jiàn)老爺爺靠的座位上坐的是個(gè)和我差不多大的小女孩，斜眼瞄了一下老爺爺，又回過(guò)頭顧欣賞窗外的風(fēng)景。在眾目睽睽之下，顯得那么悠閑，那么自得，仿佛那位老爺爺不存在似得。

還有一次，我在小區(qū)門(mén)口焦急地等待著出租車，車子終于到來(lái)了，可里面坐著一位老人，我知道只好再繼續(xù)等了。可是這是他看到了我，馬上低頭走出了汽車，說(shuō)目的地離這不遠(yuǎn)了，并且讓我坐進(jìn)去。我感激不已，推辭不掉，沒(méi)辦法，只好進(jìn)了車。可是當(dāng)車子在等紅燈的時(shí)候，我又看見(jiàn)了那位老人，他似乎在等誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒，一輛出租車開(kāi)了過(guò)來(lái)，他快速地走上了車。望著出租車遠(yuǎn)去的背影，我真是自愧不如。

每當(dāng)想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會(huì)感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅。以前我因?yàn)樽屵^(guò)兩三次座就感到自滿，但是我那天才知道這些事與社會(huì)上的好人們比起來(lái)根本不值一提。我終于堅(jiān)信：雷鋒在生活中還是無(wú)處不在的。做一件好事容易，但是做一生好事卻難。每個(gè)人都可以成為雷鋒，但就看他愿不愿意為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他一生做好事的決心。

第四篇：讀《學(xué)雷鋒,做有道德人》有感

讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》有感

華陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

胡一凡

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……” 歌聲又在三月的校園飄起。當(dāng)我第一次瀏覽了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書(shū)，我覺(jué)得雷鋒似乎沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事情，但使我納悶的是：人們?yōu)槭裁纯傄恢备桧炈?，學(xué)習(xí)他？帶著這樣的疑惑，我又端起了書(shū)本讀了第二遍，那一個(gè)個(gè)真實(shí)而又平凡的小故事在我的腦海中逐漸清晰：他樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。老師鼓勵(lì)我仔細(xì)、用心再讀一遍。讀完后，我沉默了，我流淚了，我被深深地震撼了：雷鋒做的一件件事情看上去似乎都是那么微不足道，但串連起來(lái)就是一件引以為傲的大事！對(duì)別人有益的事，他是經(jīng)常做，堅(jiān)持做，一直做。毛爺爺說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子只做好事不做壞事?！崩卒h就是這樣的人。雖然他一生沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jī)，但他把自己生命的每一份熱，每一份光都無(wú)私奉獻(xiàn)給了人們，譜寫(xiě)了自己壯麗而又輝煌的人生樂(lè)章。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！笔前。嗝春?jiǎn)單的一句話，而雷鋒卻用自己釘子般得鉆勁和擠勁，讓話語(yǔ)不簡(jiǎn)單。

在我們的生活中，也有許多像雷鋒、王直、劉麗一樣的人，他們?yōu)橐稽c(diǎn)對(duì)別人有益的事情，可以堅(jiān)持一輩子。我老家一個(gè)人稱“火把婆婆”的老人。對(duì)這個(gè)稱呼我很好奇，爺爺告訴我：在當(dāng)年沒(méi)有電燈情況下，村里石階小路崎嶇不平，她在家準(zhǔn)備了許多用易燃樹(shù)皮做的“火把”，每當(dāng)天黑有人經(jīng)過(guò)她家時(shí)，她就隨手點(diǎn)燃一個(gè)遞給人家照明，后來(lái)有了電燈，他又讓家人在門(mén)口裝了個(gè)路燈，每當(dāng)天一黑，燈就亮起，有人說(shuō)她白費(fèi)電錢，她卻淡淡地說(shuō)：“不能讓路人在咱家門(mén)口摔倒?！睅资耆缫蝗?。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，樸實(shí)的行動(dòng)，不認(rèn)字的“火把婆婆”詮釋了道德的意義。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，做個(gè)有道德的人，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們的校園里，伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門(mén)窗；把零花錢投進(jìn)獻(xiàn)愛(ài)心捐款箱，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”??讓我們每一個(gè)人都成為活雷鋒，做一個(gè)新時(shí)代有道德的好少年。

第五篇：學(xué)雷鋒做有道德的人

學(xué)雷鋒 做有道德的人

邢臺(tái)縣南石門(mén)中心小學(xué) 五1班翟恩鈺

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁的想起這名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。

雷鋒，一名普通而又平凡的解放軍戰(zhàn)士，但在他的身上，卻閃耀著弘揚(yáng)不衰的寶貴精神，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

通過(guò)閱讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》，我又知道了許多具有雷鋒精神的人的感人事跡。這本書(shū)，教育我們，在家庭、學(xué)校、社會(huì)都要學(xué)雷鋒，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從平常的小事做起，履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，從而與時(shí)代同行，與文明相隨，與社會(huì)同行，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有道德的現(xiàn)代“雷鋒”!

我們每天都在受惠于他人，受惠于社會(huì)：喝上了水，是水廠的工人在工作；吃上了飯菜，是農(nóng)民伯伯在勞作；學(xué)到了知識(shí)，是老師在耕耘……如果我們力所能及的為社會(huì)做點(diǎn)事，這樣受益的并不只有社會(huì)，還有你自己，這就是道德。道德并不是只靠自己口頭上的語(yǔ)言表達(dá)，跟重要的是用自己的實(shí)際行動(dòng)去證實(shí)所說(shuō)的一切。我們是一個(gè)小學(xué)生，說(shuō)起道德，我們不需要干那些“忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己”的驚天動(dòng)地的大事，但關(guān)鍵是要明白道德是做人的根本，并且盡自己用行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。

學(xué)雷鋒，最重要的精神就是助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，這也是成為道德的人的必修之課。雷鋒說(shuō)過(guò)：“我活著就是讓別人生活的更美好。”我們要時(shí)刻銘記助人為樂(lè)，有時(shí)幫助別人就是舉手之勞：在公共汽車上座無(wú)虛席，一位步履蹣跚的老人上車了，你主動(dòng)讓一下座；馬路上車水馬龍，一位孕婦難以行

1走，你主動(dòng)攙扶；當(dāng)同學(xué)鋼筆壞時(shí)，你主動(dòng)友好的借給他一枝……這些都是我們生活中的一些小事，關(guān)鍵在于我們要做，要堅(jiān)持做下去。

學(xué)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他敬業(yè)愛(ài)崗、任勞任怨的精神。每一個(gè)人都在社會(huì)中有一個(gè)地位，有一份工作，但做好卻很難。所以我們保持一個(gè)良好、認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)自己的工作，不怕困難，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，忠于職守。作為一個(gè)小學(xué)生，我們就要勤奮讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將自己的這份工作好好完成。

我們還要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、樸素的精神。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的生活水平有了大幅度的提高與改善。但是，不能忘記要節(jié)約，不能浪費(fèi)，不管你是多么富裕，不能忘記所有的物質(zhì)都是取之不盡、用之不竭的，更不能忘記我們是從窮變富。

雷鋒雖離我們遠(yuǎn)去，可他的精神卻讓我們永遠(yuǎn)銘記。人人邁出一小步，世界就能邁出一大步。讓我們做一個(gè)有道德的小公民吧！

指導(dǎo)老師：梁勤聚2