第一篇：豐都中心小學(xué)2017年春季學(xué)期創(chuàng)建無煙校園工作總結(jié)

豐都中心小學(xué)2017年春季學(xué)期創(chuàng)建無煙校園

工作總結(jié)

創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一學(xué)期來，我校十分重視控?zé)煿ぷ?，把控?zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過分步實施，取得明顯的進展，學(xué)校的控?zé)煿ぷ魅〉昧穗A段性的成果，提高了我校師生對煙草危害的進一步認(rèn)識，全校師生養(yǎng)成了自覺抵制煙草危害、校園內(nèi)不吸煙的良好習(xí)慣，營造了良好的育人環(huán)境，促進了師生身心的健康發(fā)展，為我校創(chuàng)建“無煙學(xué)?！贝蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。現(xiàn)把具體工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)、分步實施

我校村級中心小學(xué)，教師吸煙的情況普遍存在，要創(chuàng)建無煙學(xué)校確實有一定的難度，為此，我們組織班子人員學(xué)習(xí)《教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ飨嚓P(guān)》，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實施：一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點，校園內(nèi)除吸煙點外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對立情緒。

二、廣泛宣傳、形成共識

吸煙對健康的危害，人人皆知，但落實到具體的行動上，效果甚微。為此，我們對不同的對象，采取不同的措施，進行宣傳教育。具體方法是：

對教師：一年前，我們就進行控?zé)熃逃?。對學(xué)生在校園內(nèi)打掃時收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機會進行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進一步開展控?zé)?、禁煙教育，宣傳吸煙對?/p>

康的影響和危害、戒煙的好處，進一步提高教職工的控?zé)熌芰Γ瑥亩屗麄冎鸩金B(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。

對學(xué)生：充分利用健康教育課主題班會、黑板報、廣播等多種形式，對學(xué)生進行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強學(xué)生自我保健意識和能力。

對社會家庭：學(xué)校主動和家長配合，利用家長會、家長學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。同時學(xué)校發(fā)“給家長一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。

三、以活動為載體，切實注重控?zé)煂嵭?/p>

在實踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是：

1.開展控?zé)熜麄骰顒?/p>

每學(xué)期，學(xué)校召開全校師生控?zé)焺訂T大會，明確提出爭創(chuàng)“無煙學(xué)?！钡哪繕?biāo)，全校師生積極響應(yīng)號召。利用每周全體教師例會及教研活動，開展教職工的控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育，進一步提高教職工的控?zé)熌芰?。為了營造控?zé)煼諊?、掀起控?zé)熜麄鞲叱?，我校以輿論為引?dǎo)，多渠道進行宣傳：我?！跋Ｍ晱V播站”、宣傳欄、板報均開辟創(chuàng)建無煙校園宣傳欄目，成為宣傳控?zé)煹膱詮娦麄麝嚨?；學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長經(jīng)常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動；定期召開控制吸煙的座談會、經(jīng)驗交流會、健教教育知識培訓(xùn)；教學(xué)過程中，定期開展主題班會、各科教師均能將“吸煙

危害健康”的知識有機地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)校在各辦公室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。

以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤R深入人心，我校所有師生都知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識，養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。

2.開展控?zé)熤黝}簽名活動

每年的5月31日是“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠(yuǎn)離煙草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控?zé)煿ぷ髌鸬搅四７逗捅砺首饔?，收到了很好的效果。學(xué)校德育處和少先隊大隊部發(fā)出了倡議書，讓學(xué)生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。

3.舉辦控?zé)熃】到逃R講座

我校的健康指導(dǎo)教師做到每季度一次向全體師生作控?zé)熤R講座。健康指導(dǎo)教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù)，以及戒煙知識與技巧進行了主題講座。通過學(xué)習(xí)，全校師生對控?zé)熤R有了進一步的提高。

4.開發(fā)校本課程

控?zé)煿ぷ鲗⑹俏倚５囊豁楅L期的工作，在開發(fā)學(xué)校的校本課程中，我校將控?zé)煿ぷ骷{入了校本課程，并要求班主任定期對學(xué)生指導(dǎo)教育，要求學(xué)科教師能把控?zé)?、禁煙的宣傳工作有機地與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。自創(chuàng)建無煙校園工作以來，我校無一例因吸煙而導(dǎo)致疾病的案例。

5.公共場所禁止吸煙

學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、電教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，學(xué)校無吸煙區(qū)，不設(shè)煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。

青少年是國家和民族的希望。在全球關(guān)注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取帝煙草，促進身心健康成長，阻斷煙民后續(xù)隊伍，是提高中華民族素質(zhì)的百年大計，我校將進一步做好控?zé)煿ぷ鳎瑸閷W(xué)生的健康成長、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育而努力！

四、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

學(xué)校成立了以薄興策校長為組長的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長孟維廣具體分管實施，各組（室）負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)各組（室）宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時，建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，確保控?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。

總之，控?zé)煿ぷ魇且粋€系統(tǒng)工程，是一項長期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸，防反彈，防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換，爭取早日把我校建設(shè)成為“無煙學(xué)?！?。如今我校作出了關(guān)于大小會議禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，從我做起，從行政做起，自覺控?zé)?、禁煙，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不配煙，并在會議上經(jīng)常反復(fù)宣傳。所以全校師生也無吸煙的現(xiàn)象，無煙校園已經(jīng)形成。

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)

2017年7月

第二篇：豐都中心小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校管理制度及措施

豐都中心小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校管理制度及措施

為使我?？?zé)熁顒由钊腴_展，繼續(xù)加大控?zé)煿ぷ鞯牧Χ?，給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長，學(xué)校特制定本制度。

1、堅決執(zhí)行上級部門關(guān)于無煙學(xué)校的所有規(guī)定。

2、校園內(nèi)實行24小時全日制禁煙，任何人（包括外來人員）都不在校園內(nèi)吸煙。

3、大力宣傳吸煙有害健康的觀念。

4、學(xué)校成立組織，有負(fù)責(zé)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師。

5、校園內(nèi)有醒目的禁煙標(biāo)志。任何人（包括外來人員）都不得破壞校園內(nèi)禁止吸煙的標(biāo)志。

6、學(xué)校每年至少開展兩次向教職工、學(xué)生和學(xué)生家長宣傳吸煙危害健康的教育活動并有記錄。

7、教導(dǎo)處: 負(fù)責(zé)安排控?zé)熃逃齼?nèi)容、課時與落實，把控?zé)熃逃才诺綄W(xué)校衛(wèi)生工作（健康教育課）計劃中，做到有計劃、有教員、有課時、有教案，并注意充分利用學(xué)校師資和多媒體設(shè)備提高教學(xué)效益。安排教師定期更換“控?zé)熜麄鳈趦?nèi)”的宣傳內(nèi)容。通過一學(xué)期的努力讓100%的教師和100%的學(xué)生知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識。

該項工作納入教導(dǎo)主任學(xué)期工作考核細(xì)則之內(nèi)，學(xué)期末有校長考核評分。

8、總務(wù)處：學(xué)?？倓?wù)處在教師辦公室、會議室、圖書室、實驗室等公共場所張貼“禁止吸煙”或“無煙辦公室”的標(biāo)牌。

該項工作納入總務(wù)主任學(xué)期工作考核細(xì)則之內(nèi)，學(xué)期末有校長考核評分。

9、少先隊大隊部：每年舉辦一次“拒絕煙草，創(chuàng)建無煙校園”簽名儀

式。每學(xué)期組織一次學(xué)生控?zé)熤R手抄報比賽。在今年年的世界無煙日中組織部分少先隊員散發(fā)宣傳單，號召成人戒煙。

該項工作納入教導(dǎo)處學(xué)期工作考核細(xì)則之內(nèi)，學(xué)期末有校長考核評分。

10、教研組：要倡導(dǎo)教職工“口袋不裝煙，工作不帶煙，辦事不敬煙”。鼓勵、教育教職工戒煙。組內(nèi)如有不按期在校園內(nèi)戒煙的教職工，學(xué)年不得評為優(yōu)秀教研組。

11、班主任: 各班每學(xué)期召開一次“主題班隊會，組織學(xué)生自辦一期禁煙知識手抄報，讓學(xué)生深刻認(rèn)識吸煙的危害。定期調(diào)查有無吸煙行為，耐心細(xì)致地開展轉(zhuǎn)化教育。各班還要通過學(xué)校創(chuàng)建“無吸煙學(xué)?！眲?chuàng)造性地開展工作，千方百計帶動家庭開展控?zé)熜袆?。家長開會或參加學(xué)生集體活動時，要向家長宣傳學(xué)?？?zé)熞螅瑒裰辜议L的吸煙行為。班級中如有一名學(xué)生一學(xué)期累計吸煙2次以上（含2次），班級不得評為先進集體。

該項工作納入班主任學(xué)期工作考核細(xì)則之內(nèi)，學(xué)期末由副校長考核評分。

12、教職工: 自2017年3月18日起，凡在校內(nèi)公共場所吸煙，首次發(fā)現(xiàn)批評教育，再次發(fā)現(xiàn)扣崗位責(zé)任制3分，第三次及以后吸煙每次扣崗位責(zé)任制5分。同時教職工不按期改正在校園內(nèi)公共場所吸煙的行為，不得評為各級各類優(yōu)秀。

13、學(xué)生：嚴(yán)格禁止學(xué)生吸煙。學(xué)生如有在校吸煙行為，經(jīng)查實，一人次扣班主任崗位責(zé)任制3分，扣科任教師崗位責(zé)任制2分。吸煙學(xué)生本學(xué)期不得評選為各級各類優(yōu)秀學(xué)生。

14、本制度解釋權(quán)歸學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。

15、本制度自2017年3月18日起實施。

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)

2017年3月

第三篇：創(chuàng)建無煙校園工作總結(jié)

創(chuàng)建無煙校園工作總結(jié)

吸煙是危害人類健康的重要因素之一，隨著創(chuàng)建文明城區(qū)工作的不斷深入，人們對吸煙的危害有了更深的認(rèn)識，對健康、文明的生活方式有了新的理解，我校的控?zé)煿ぷ饕步Y(jié)合新形式采取了新措施，在貫徹落實上級文件精神的同時，采取人性管理和剛性制度相結(jié)合的辦法，營造無煙環(huán)境，使學(xué)生在無污染的環(huán)境里健康成長；樹立健康理念，使部分煙民盡早擺脫煙害。我們還把禁煙工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)的軌道，圍繞“無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”開展了一系列活動，從認(rèn)識到實踐經(jīng)歷了一個深刻轉(zhuǎn)變的過程，取得了較好的效果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，優(yōu)化創(chuàng)建工作的管理機制

營造優(yōu)美、文明、健康的無煙校園環(huán)境，既是我?！耙匀藶楸荆屆恳粋€學(xué)生都有進步”辦學(xué)理念的需要，又是踐行“三個代表”重要思想的需要，更是辦人民滿意教育的具體表現(xiàn)。

針對創(chuàng)建“無煙校園”活動的工作要求，我們首先把創(chuàng)建工作納入到學(xué)?？傮w規(guī)劃中，在學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃中，將綠化、美化、文化列為重要建設(shè)指標(biāo)，環(huán)境保護、環(huán)境教育、關(guān)愛教育納入辦學(xué)思想。并在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還研究和制定了創(chuàng)建無煙校園工作計劃，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有步驟地開展。

其次，組建一支堅強有力的學(xué)校創(chuàng)建無煙校園領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，加大了創(chuàng)建無煙校園的宣傳力度，把創(chuàng)建工作的重要性、緊迫性向全體教師、學(xué)生以及學(xué)生家長進行宣傳，使全校師生明確創(chuàng)建工作不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是每位教師、學(xué)生、家長共同的責(zé)任，增強全體師生的責(zé)任意識，形成一個濃濃的創(chuàng)建氛圍，使學(xué)校創(chuàng)建工作真正落到實處。

二、健全制度，落實措施，完善創(chuàng)建工作的保障體系

根據(jù)省教育廳創(chuàng)建無煙校園的總體工作要求，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制訂了學(xué)校創(chuàng)建無煙校園工作目標(biāo)和任務(wù)。從管理機構(gòu)、規(guī)章制度、宣傳教育、校園環(huán)境、個人健康等方面細(xì)化了創(chuàng)建內(nèi)容，并分階段、有步驟地做了安排，使創(chuàng)建工作有目標(biāo)，每個階段有任務(wù)，穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作。

（一）開展全員培訓(xùn)，夯實理論基礎(chǔ)

為了使健康教育理念根植于每個參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、全方位對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及家長進行健康知識以及相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)教育，尤其是加強教師層面學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)機會，向全體教職工全面系統(tǒng)地傳達了通知精神及創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，校園應(yīng)該是學(xué)生無污染的成長環(huán)境，應(yīng)該自覺戒煙，做控?zé)煹谋砺?，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不吸煙。學(xué)習(xí)健康生活新標(biāo)準(zhǔn)，及吸煙有害的真實事例，樹立健康理念，扎實有效地開展控?zé)煿ぷ?，爭取早日成為無煙學(xué)校。

（二）制定系列制度，落實保障措施

為了使創(chuàng)建無煙校園的工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康教育規(guī)章制度，確保了創(chuàng)建工作的順利開展。規(guī)范師生言行以及學(xué)校各項工作，使創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

同時，學(xué)校為了督促吸煙者盡快戒煙，爭取早日達到無煙學(xué)校學(xué)校最高標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學(xué)?！背h書，并在教職工中開展自覺禁煙活動，全校男性教職工都積極響應(yīng)。

為配合禁煙活動深入開展，工會、后勤在校園內(nèi)設(shè)立醒目的禁煙標(biāo)志。要求男教師自己不吸煙，學(xué)校全體教職工對來訪客人要轉(zhuǎn)告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)吸煙。積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，三、抓住關(guān)鍵，突破重點，確保創(chuàng)建工作的順利開展

實踐證明，創(chuàng)建無煙校園活動是社會綜合治理工作的有效載體，是一項綜合性較強的工作，要深入有效地開展下去，必須有一套與之相適應(yīng)的工作方法，要抓住關(guān)鍵，突破重點，確保創(chuàng)建工作的成效。

（一）加大宣傳力度，形成創(chuàng)建氛圍

在創(chuàng)建活動中，我們深切感受到，創(chuàng)建“無煙校園”與每位師生的身心健康息息相關(guān)，與提高市民的生活質(zhì)量脈脈相連。師生們都向往一個健康、文明、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，這是教育和發(fā)動師生全力投入、積極參與、主動配合的重要條件。為此，我們采取了以下形式進行了宣傳教育，形成濃濃創(chuàng)建氛圍。

1、加強健康教育宣傳。利用黑板報、廣播、櫥窗進行創(chuàng)建“無煙校園”活動教育宣傳，各班通過黑板報、小報等宣傳健康教育的知識，學(xué)校利用“健康教育”廣播欄目、校園網(wǎng)絡(luò)等定期播出相關(guān)內(nèi)容，形成共識。

2、開展健康教育活動。每年的 5月31日 是世界無煙日，學(xué)校都抓住這一教育日開展系列活動，如今年是第二十個無煙日，為了進一步提高青少年學(xué)生對吸煙危害的認(rèn)識，營造一個健康、清潔、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校結(jié)合“珍愛生命，創(chuàng)建無煙校園”這一主題，以創(chuàng)建無煙學(xué)校、無煙家庭為切入點，開展了系列教育活動。

升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生闡明了吸煙的危害和拒煙的意義。

我們還分年級開展系列活動，如吸煙有害健康宣傳口號的征集，并要求學(xué)生自主創(chuàng)作吸煙有害健康的圖畫，組織學(xué)生討論：作為新時代的青少年，我們該如何面對吸煙這個問題。并于去年五月三十一日舉行了“拒吸第一支煙”宣傳活動。通過這一些活動，學(xué)生明白了吸煙對吸煙者、被動吸煙者和環(huán)境的危害性，表明了做不吸煙的新一代的決心。

（二）抓住重點環(huán)節(jié)，提高創(chuàng)建質(zhì)效

創(chuàng)建活動是一項綜合性較強的工作。因此，在工作中必須要抓住主要矛盾，使“內(nèi)治”、“外治”兼?zhèn)洌怀鲋攸c環(huán)節(jié)。

1、周邊環(huán)境。我們知道。創(chuàng)建“無煙校園”工作不能僅僅局限于校園，而 是要拓展到校外、校園周邊環(huán)境，因為，我們的學(xué)生始終將會走出校門，外部環(huán)境健康、安全也將影響著學(xué)生的成長。

2、創(chuàng)建“無煙”家庭活動。為了改變?nèi)藗兾鼰煹牟涣忌盥?xí)，學(xué)校主動和學(xué)生家庭配合，采用“我用小手牽大手”的方式，采用告家長書，向家人宣傳吸煙危害，勸戒家長自覺控?zé)?，?chuàng)建家庭無煙環(huán)境，使禁煙活動延伸到每個家庭。學(xué)校在召開家長會議或致家長一封信的同時，也不失時機地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，自覺參與社區(qū)的控?zé)熁顒?，為?chuàng)建無煙的校園環(huán)境、社會環(huán)境而邁出新的一步。

目前，我們學(xué)校正在通過各方努力，使無煙學(xué)校各項工作更上了一個新臺階，創(chuàng)建工作取得了突破性進展，育人環(huán)境得到了改善。無煙學(xué)校創(chuàng)建的作用不僅能體現(xiàn)出學(xué)校的文明程度，也能提高學(xué)校教育素質(zhì)，同時還能造就具有良好健康行為的新一代。我們相信，在全校師生的共同努力下，一定會給學(xué)生營造一個無煙、清潔、健康，適宜學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。

第四篇：2012年豐都中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年豐都中心小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保創(chuàng)建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認(rèn)識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項創(chuàng)建平安校園工作措施的落實，努力清除各種影響學(xué)校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，特成立豐都中心小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：徐孝明

副組長：婁方國

成員：劉杰、張顯忠、鄒興洪、莊和興、尹聘濤、李榜飛、各班班主任

二、工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)起草學(xué)校“創(chuàng)安”工作計劃，明確工作職責(zé)；

2、建立學(xué)校各種制度，加強信息員隊伍建設(shè)；

3、加強安全和法制教育，做好安全防范工作；

4、加強對學(xué)校實驗室的工作指導(dǎo)和實驗員的培訓(xùn)，做到安全責(zé)任落實到實驗室，落實到人；

5、不定期地進行自查，及時消除安全隱患；

6、認(rèn)真做好寒暑假和節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作，完善值班制度；

7、建立健全各項安全保衛(wèi)及消防制度，加強重點部位的管理；

8、積極參加學(xué)校安全保衛(wèi)活動，認(rèn)真落實學(xué)校布置的安全工作任務(wù)；

9、積極配合學(xué)校查處安全責(zé)任事故、違紀(jì)案件等；

10、完成?！皠?chuàng)安”辦交辦的其它工作。

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)

2012年3月

第五篇：豐都中心小學(xué)2017年創(chuàng)建全國文明城市工作總結(jié)

2017年創(chuàng)建全國文明城市

工作總結(jié)

為了深入宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，扎實推進“創(chuàng)文”活動，豐都中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“爭做文明市民，創(chuàng)建文明城市”主題宣傳活動。活動中，豐都中心小學(xué)以“創(chuàng)文”活動為載體，結(jié)合自己學(xué)校工作實際，針對相關(guān)要求，各負(fù)責(zé)組積極行動起來，將此項活動貫穿落實到學(xué)校實際工作之中。較為圓滿地完成了學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)?，F(xiàn)將工作開展總結(jié)如下：

一、以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本，以“九個一”活動為載體，以月德育主題系列活動為主體，以多元評價為框架，提升了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校以貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本，以“九個一”活動為載體（“九個一活動”即每周一的升旗儀式、每周一的國旗下講話、每周四的“讀書活動”、每周五主題演講比賽、每周五的班級“流動紅旗”評比、每月一次的德育主題系列活動、每學(xué)期一次的中華經(jīng)典詩文朗誦、每學(xué)期一次的“家長開放日”、每年一次的法制安全主題報告會），以“引導(dǎo)、學(xué)習(xí)、實踐、提升、激勵”十字方針為指導(dǎo)，開展豐富多彩的月德育主題系列活動，通過班級“課堂六星”評價、學(xué)生綜合“十星級”等多元評價，使學(xué)生的德育教育達到了“抓鐵留痕，踏石留印”的良好效果，為學(xué)生將來做人奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)到位，提供強有力的創(chuàng)建組織保障。

開展豐都中心小學(xué)成立了以校長為組長的“創(chuàng)文”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任； 制定了“創(chuàng)文”實施方案，周密部署工作任務(wù)；形成了“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動、齊抓共管”的”創(chuàng)文”工作體系。

三、宣傳教育到位，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。

開展豐富多彩的”創(chuàng)文”宣傳教育活動，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。

（一）宣讀了“爭做文明小使者，爭當(dāng)“創(chuàng)文”小標(biāo)兵”倡議書，倡導(dǎo)師生用好文明語言，規(guī)范文明行為。

（二）開展了“創(chuàng)建文明城市從我做起”的主題班會，列舉了“闖紅燈”、“說臟話”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設(shè)施”、“亂扔垃圾”、“亂停車”、“亂擺攤位”等各種常見的社會不文明現(xiàn)象。

（三）開展“文明街道行”的社會實踐活動，積極向村民宣傳創(chuàng)建文明城市的意義和口號，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。

（四）開展以“創(chuàng)建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報比賽。演講中學(xué)生們聲情并茂的表演表達了孩子們爭做文明市民、創(chuàng)建文明城市的決心。

（五）開展“小手拉大手，文明一起走”活動，通過致家長一封信的形式在全體學(xué)生與家長中開展一次“團結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動當(dāng)文明市民”的倡議活動和“小手拉大手，文明一起走”承諾簽名活動，號召每一個學(xué)生和家長參與到創(chuàng)建工作中來。

四、制度措施到位，確保取得顯著成效。

為確?！皠?chuàng)文”工作順利開展，召開”創(chuàng)文”工作會議7次，認(rèn)真總結(jié)部署“創(chuàng)文”工作；班主任利用班前會召開班主任“創(chuàng)文”專題會議2次，及時研究解決“創(chuàng)文”難題。二是定期督查。將整個“創(chuàng)文”工作納入學(xué)校的考核中，全力推進“創(chuàng)文”進展。“創(chuàng)文”活動中，全體師生普遍認(rèn)識到：文明要從自我做起，從細(xì)微處做起，要以主人翁的姿態(tài)為“創(chuàng)文”盡職盡責(zé)！掀起了人人爭當(dāng)創(chuàng)建文明城市的熱潮。

五、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)分析到位，“創(chuàng)文”工作有實效性地開展

文明城創(chuàng)建內(nèi)容比較多，涉及面比較廣，工作難度較大。使工作有序開展，不走彎路，不走回頭路，保證每項工作的質(zhì)量是非常重要的，工作中，我們深深認(rèn)識到這一點，我們將理順工作思路，制定出科學(xué)的工作程序當(dāng)作工作開展的重要內(nèi)容。

我校五月二十七集中開展了第一次環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，組織教師、學(xué)生開展“清潔家園、清潔校園”活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動全體師生、參與整治豐都村路段和學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生清理活動。掀起了環(huán)境綜合整治的高潮。通過這次活動開展，帶動全校師生和全村群眾自覺養(yǎng)成良好的生活品行和文明的行為習(xí)慣，自覺抵制和糾正不健康、不文明行為。

我學(xué)六月一開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，為同學(xué)們搭建了一個展示自我的平臺，讓同學(xué)們度過了一個快樂、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。首先進行的是各位領(lǐng)導(dǎo)對孩子們的祝福和殷切希望，學(xué)校校長代表學(xué)校及老師為孩子們送上節(jié)日的祝福，并表彰了8名美德少年，18名三好學(xué)生，3名優(yōu)秀的少先隊員和3名優(yōu)秀少隊干部以及6名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

在全市人民爭創(chuàng)文明城市、共建和諧家園的活動中，我校于6月5日、6日兩天積極響應(yīng)招募注冊“創(chuàng)建文明城市”志愿者和志愿服務(wù)團體工作，我校49名教師利用網(wǎng)絡(luò)進行志愿者注冊活動，并經(jīng)過審核，獲得志愿服務(wù)證，取得為廣大人民志愿服務(wù)的資格。遵循“自愿參與、人人能為、人人可為”的原則，我校教師根據(jù)自身情況，選擇相應(yīng)志愿服務(wù)類別自愿報名。截至目前，由校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師全員參與，注冊率已達到65%以上。

我校六月十三深入開展“小手拉大手、共建生態(tài)文明家園”主題教育，舉行一次手抄報比賽。將身邊的關(guān)于環(huán)保、綠色、文明的學(xué)習(xí)生活小事融入手抄報中，引導(dǎo)少年兒童從小樹立保護環(huán)境、講究衛(wèi)生、注重文

明的意識。并印發(fā)致學(xué)生家長的一封信。由學(xué)校根據(jù)本校實際，擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護活動中去。

我校六月十四利用主題班會活動，對學(xué)生進行“中小學(xué)生行為規(guī)范” 宣傳，加深學(xué)生對《中小學(xué)生守則》重要性的認(rèn)識，要求學(xué)生以規(guī)范中小學(xué)生行為規(guī)范，加強引導(dǎo)在校學(xué)生對小學(xué)生守則的學(xué)習(xí)與實踐，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強德育的針對性、時效性，培育能夠繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德的先鋒少年。

六月二十六，我校舉行主題班會，宣傳“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 從我做起”的教育活動。通過主題班會活動的開展，讓學(xué)生懂得毒品的危害，時刻提醒學(xué)生要熱愛生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀(jì)守法，抵制誘惑，遠(yuǎn)離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭，做一名合格中小學(xué)生。在校園內(nèi)營造了良好的禁毒宣傳氛圍，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用。

文明城創(chuàng)建要求與學(xué)校的日常工作是相一致的，因此，在任務(wù)分解環(huán)節(jié)，我們注重細(xì)化，結(jié)合各處室、個人的日常工作分工，將“創(chuàng)文”任務(wù)分解到個人，每項大的任務(wù)都有牽頭教干，如：檔案準(zhǔn)備由一名教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，問卷調(diào)查由一位專人負(fù)責(zé)，實地考察部分的準(zhǔn)備也分工到各處室責(zé)任到個人。任務(wù)的分解保證了整體工作的協(xié)調(diào)推動，也促進了“創(chuàng)文”工作與學(xué)校常規(guī)工作的有機融合。

參與“創(chuàng)文”工作是一種責(zé)任體驗，也是開闊思路、提升工作的契機，讓我們從另一個角度審視教育、思考教育，同時，也通過工作開展加強了與周邊村民的聯(lián)系，加強了與社會的溝通，促進了良好教育氛圍的形成。“創(chuàng)文”工作中，我們做了一些工作，回顧工作，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們將在以后的工作中予以改正、提高，為“創(chuàng)文”工作長效機制的建立繼續(xù)做出我們應(yīng)有的貢獻。

興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)

2017年12月