第一篇：中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文之一

用雙手托起中國(guó)夢(mèng)

沁水縣固縣初中 廉飛龍

“十九大”剛剛結(jié)束，又是一個(gè)勞動(dòng)者歡慶的節(jié)日——“五一”勞動(dòng)節(jié)。看到祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的不斷實(shí)現(xiàn)，作為一名基層的教育工作者，時(shí)刻關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展。中國(guó)夢(mèng)，是中華民族的夢(mèng)，是全國(guó)人民的夢(mèng)，也是我們普通勞動(dòng)者的夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)，是總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。習(xí)總書記把“中國(guó)夢(mèng)”定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想”，并且表示這個(gè)夢(mèng)“一定能實(shí)現(xiàn)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”的核心目標(biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。

2017年10月18日，習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。習(xí)近平指出，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)；必須建設(shè)偉大工程；必須推進(jìn)偉大事業(yè)。

中國(guó)夢(mèng)，是把國(guó)家、民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體，把國(guó)家利益、民族利益和每個(gè)人的具體利益都緊緊地聯(lián)系在一起。

有位詩(shī)人曾經(jīng)說過：夢(mèng)你所夢(mèng)，思你所思，做你所做，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。

我是一名農(nóng)村教師。十六歲初中畢業(yè)，因長(zhǎng)期看到父母艱辛的勞動(dòng)，為了減輕家族的負(fù)擔(dān)選擇了中等師范，十九歲時(shí)，帶著青春的懵懂走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我一直為教師這個(gè)“清貧”的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮族中，尋不著教師的足跡，縱然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡……但每每看到我所教的孩子考上重點(diǎn)高中時(shí)的笑臉，考上大學(xué)時(shí)的興奮，走上工作崗位時(shí)的喜悅……我是多么的欣慰，我的勞動(dòng)終于開花結(jié)果，默默的付出終于有了回報(bào)。作為教師，在為孩子的夢(mèng)想默默付出，在為家族的夢(mèng)想默默付出，又何嘗不是為“中國(guó)夢(mèng)”的早日實(shí)現(xiàn)在勤勤懇懇的耕耘!馬克思主義認(rèn)為，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)首先使勞動(dòng)自身成為審美對(duì)象。人類的勞動(dòng)是調(diào)節(jié)人和自然關(guān)系的感性活動(dòng)，也就是創(chuàng)造美的活動(dòng)。社會(huì)主義社會(huì)勞動(dòng)已成為一種審美需要。勞動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。

勞動(dòng)不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。勞動(dòng)的果實(shí)最甜美，幸福不會(huì)從天而降，勞動(dòng)的歌聲給了我們愉悅和享受，更給予我們美的教育。

教師是辛勤的園丁，用雙手培育滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。教師是溫暖的燭光，照亮孩子的心田?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹忈屃死蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。教師是心靈的吸塵器，吸走孩子們心靈的塵埃，助他們健康茁壯成長(zhǎng)。教師的勞動(dòng)是神圣的，是無(wú)私的；教師的勞動(dòng)是美的，也是創(chuàng)造美的。

是??！是誰(shuí)窗前的燈光徹夜不眠?是誰(shuí)迎著晨曦陪伴孩子們跑步鍛煉?是教師！只要是一名教師，就會(huì)擔(dān)起這份責(zé)任，就會(huì)把每個(gè)學(xué)生裝在心里，就會(huì)時(shí)刻記著家長(zhǎng)的殷切期盼，就會(huì)把自己的命運(yùn)與祖國(guó)的教育事業(yè)聯(lián)系在一起，就會(huì)把自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)擰在一起。教師不是工匠，卻有著工匠的精神；教師不是名模，卻用言行引領(lǐng)新潮；教師不是理論家，卻用思想教育著未來；教師不是經(jīng)濟(jì)家，卻為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造人才；教師不是政治家，卻在培養(yǎng)著憂國(guó)憂民的志士。

教師是平淡的。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，淡泊名利，在時(shí)光長(zhǎng)河里，把每一分鐘，用辛勞汗水和智慧編織著渡船。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中，我用自己的愛心，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，編織著美麗的夢(mèng)想!不忘初心，牢記使命。在我心里只有一件事情：為了孩子的發(fā)展，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)我的一生!習(xí)近平主席表示：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，必須凝聚中國(guó)力量”。“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎中國(guó)未來的發(fā)展方向，凝聚了中國(guó)人民對(duì)中華民族偉大復(fù)興的憧憬和期待；它是整個(gè)中華民族不斷追求的夢(mèng)想，是億萬(wàn)人民世代相傳的夙愿。每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者。

中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)！

第二篇：中國(guó)夢(mèng) 勞動(dòng)美征文

勞動(dòng)成就夢(mèng)想

“勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌，辛勤收獲果實(shí)”，勞動(dòng)是人間最崇高、最美好的事業(yè)。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)人的勤懇勞動(dòng)，新中國(guó)成立以來，才有了驚天動(dòng)地的發(fā)展，我們才有了今天的美好幸福生活；只有靠勞動(dòng)來不斷創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，才會(huì)早日建成社會(huì)主義社會(huì)，才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。是的，無(wú)論時(shí)代如何變遷，我們始終都崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，因?yàn)閯趧?dòng)的力量是無(wú)窮的、偉大的。

熱愛勞動(dòng)，讓人生精彩無(wú)限。“勞動(dòng)”可以說是人的天性，因?yàn)閯趧?dòng)改造自然是人具有的特殊屬性。我們作為社會(huì)建設(shè)的成員，參與勞動(dòng)生活，都肩負(fù)著自身的責(zé)任和義務(wù)，通過這個(gè)漫長(zhǎng)而持久的過程，讓工作生活變的更加充實(shí)。愛崗敬業(yè)是作為一名普通勞動(dòng)者的職業(yè)道德，也是我們應(yīng)該具備的核心價(jià)值觀，因?yàn)橐娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，離不開廣大勞動(dòng)者的艱辛付出和辛勤耕耘。所以，我們要始終堅(jiān)持做好自己的那份事業(yè)，在平凡工作崗位上，發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、不怕困難的崇高精神，盡心盡力的高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，通過勤勞致富讓家庭變得和諧富裕，也讓自己的人生價(jià)值得到真正的體現(xiàn)，用雙手創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

熱愛勞動(dòng)，讓社會(huì)充滿正能量。在我們的國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展過程中，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞動(dòng)模范和先進(jìn)個(gè)人，他們的先進(jìn)事跡時(shí)刻鼓勵(lì)、感動(dòng)著我們，要向他們學(xué)習(xí)那份工作的激情和無(wú)私。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了歷史的輝煌；正式因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了精彩的故事；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的成就。然而，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我們的勞動(dòng)不能停止，我們的熱情要更加澎湃，要繼續(xù)弘揚(yáng)中國(guó)勞模精神、勞動(dòng)精神，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量，激勵(lì)更多的勞動(dòng)者來了解先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)造先進(jìn)。讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，吸引更多的勞動(dòng)者參與進(jìn)來，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。

熱愛勞動(dòng)，讓國(guó)家更加富強(qiáng)。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，每一名勞動(dòng)者都是國(guó)家的偉大建設(shè)者，國(guó)家高規(guī)格表彰勞動(dòng)模范就是對(duì)各行各業(yè)人員的肯定和尊重，就是最令人欣慰的做法。國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)文明發(fā)展好了，人民的生活才有改變、有保障、有質(zhì)量，作為普通勞動(dòng)者，應(yīng)該增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，才能真正的擔(dān)負(fù)起這一份歷史和社會(huì)責(zé)任，投身到社會(huì)主義建設(shè)中去。奉獻(xiàn)精神是每一名勞動(dòng)者都應(yīng)具備的重要精神，這關(guān)系著他們的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)效率，營(yíng)造一個(gè)積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭趧?dòng)氛圍，并且用智慧加大創(chuàng)新力度，才能創(chuàng)造出更多的勞動(dòng)成果，積累更多的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，逐漸實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)目標(biāo)。

“三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動(dòng)者，要想在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動(dòng)者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長(zhǎng)成才，就都能在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂?！笨倳浀闹v話樸實(shí)暖心，也使我深受鼓舞。

為此，我們要始終樹立“勞動(dòng)美”的意識(shí)，具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，做到腳踏實(shí)地、勤奮努力勞動(dòng)；要講究工作成果，保質(zhì)保量完成勞動(dòng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作的完美和高效；要強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的精神，創(chuàng)造出無(wú)愧于自己人生的事業(yè)。

同時(shí)要認(rèn)真謀劃工作，科學(xué)制定目標(biāo)，把勞動(dòng)激情、創(chuàng)造智慧和主要精力投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂，努力在全社會(huì)營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、勤勉敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，共同譜寫“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的時(shí)代新篇章。

第三篇：中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文

我心中的“中國(guó)夢(mèng)”與“勞動(dòng)美”

---礦區(qū)工會(huì)“中國(guó)夢(mèng).勞動(dòng)美”主題征文活動(dòng)

近期，由礦區(qū)工會(huì)開展的“中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美”征文活動(dòng)在礦業(yè)公司開展，使我第一次真正的在心里有了“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)關(guān)鍵詞，隱約的又想起了不少路邊、街道十字旁拉起的橫幅上也包涵的“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)字眼，讓我這顆很久不太關(guān)心政治的心提了起來?！爸袊?guó)夢(mèng)”已經(jīng)深入到大街小巷，正在深入到每個(gè)人的心底，忍不住上網(wǎng)查詢了這個(gè)關(guān)鍵詞，知曉了“中國(guó)夢(mèng)”是2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過程中，中共中央總書記習(xí)近平第一次闡釋了“中國(guó)夢(mèng)”的概念。2013年3月17日，中國(guó)新任國(guó)家主席習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上，向全國(guó)人大代表發(fā)表自己的就任宣言時(shí)在將近25分鐘的講話中，9次提及“中國(guó)夢(mèng)”，44次提到“人民”?？偨Y(jié)說，“中國(guó)夢(mèng)”就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。歸根到底是人民的夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！爸袊?guó)夢(mèng)”那一刻在我心中有了震撼，有了共鳴，讓我有了榮辱與共的激情，從心中激發(fā)自己要為這一偉大的夢(mèng)想做些力所能及的事?！爸袊?guó)夢(mèng)”是一個(gè)好大好大的夢(mèng)，是一個(gè)凝聚了億萬(wàn)國(guó)人的夢(mèng)。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。相對(duì)于民族的大“中國(guó)夢(mèng)”，分配到每個(gè)人時(shí)又都是一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”，而每個(gè)人既是擁有者又是締造者，這個(gè)夢(mèng)如何才能最完美實(shí)現(xiàn)，如何才能凝聚于那個(gè)大的“中國(guó)夢(mèng)”，找不到定位或如何去做使我迷惘，使我躊躇。我只有再一次靜下心來審視分析“中國(guó)夢(mèng)”的期望目標(biāo)------國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，需要綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng);人民幸福，需要提高地方經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)來滿足，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，需要的是人從中運(yùn)作把握，其共同的動(dòng)力源都在于一個(gè)“干”字，只有發(fā)揮人的能動(dòng)性，真抓實(shí)“干”起來才能逐步完成“中國(guó)夢(mèng)”的期望值。而作為一名普通民眾，處在偌大中國(guó)的一偶，其作為應(yīng)該就是在這一偶做好自己的事，用個(gè)人的辛勤勞作耕耘一方土地，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展盡那么一釘點(diǎn)兒心。我想這樣詮釋一個(gè)普通國(guó)民心中的那個(gè)小的“中國(guó)夢(mèng)”，繼而凝聚所有這樣的心愿實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”

想明白了這個(gè)道理，我想作為基層企業(yè)一員的“中國(guó)夢(mèng)”，應(yīng)該是勇于沖破陳舊觀念的障礙，突破利益固化的藩籬，發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的作風(fēng)，通過踏實(shí)、辛勤的工作來支托起我們共同的愿望。

工作，簡(jiǎn)而易知就是勞動(dòng)。小學(xué)時(shí)老師就給我灌輸了勞動(dòng)創(chuàng)造美這個(gè)概念，時(shí)至今日，歲月的磨練也讓我更加懂得了勞動(dòng)的光榮與享受。曾記得高爾基說過：“勞動(dòng)它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。人生因勞動(dòng)而精彩，因勞動(dòng)而美麗，勞動(dòng)者最美”。是啊，盡管這個(gè)世界已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，勞動(dòng)的內(nèi)容也已不同，但工作中的付出讓我與人人平等獲取著生活的恩賜，讓我在每日的忙碌中找到了自己的充實(shí)和快感。崇尚生命運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀的我此刻理解了“中國(guó)夢(mèng)”在我眼里應(yīng)是什么，在我心里該是什么?應(yīng)該去如何做才能體現(xiàn)出我的“中國(guó)夢(mèng)”情結(jié)?

在我眼里，依稀又看到了同事們和我一起支援車間生產(chǎn)的一幕又一幕。在我們公司，由于車間人員少，生產(chǎn)出庫(kù)忙，每次接到大的生產(chǎn)定單，除了上料攪拌不需要太多人，放料時(shí)卻需要大量的人力來完成，機(jī)關(guān)處室的人員無(wú)論年齡大小在接到電話、或一聲招呼時(shí)都會(huì)迅速趕到車間參加勞動(dòng)。特別是入夏以來，頂著高溫，每一次參與大家總是汗透衣衫;每次出庫(kù)時(shí)，為了不影響車間人員安心生產(chǎn)，還是機(jī)關(guān)科室的人們承擔(dān)起裝車任務(wù);就是這些人，無(wú)怨無(wú)悔，不多拿一分錢，不吝嗇一點(diǎn)力，只要一聲召喚就會(huì)放下手里的工作積極地去參與;就是這么一幫人，展現(xiàn)著川普的團(tuán)隊(duì)凝聚精神;就是這樣一群人，用汗水書寫著時(shí)代賦予的勞動(dòng)美，默默地為 “中國(guó)夢(mèng)”謳歌。

在我心里，仿佛又回憶起那些身處在工程施工一線的兄弟姐妹。每一年，我們總是在各個(gè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)來回穿梭。公司的現(xiàn)場(chǎng)管理人員，由他們長(zhǎng)期駐扎在工地現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度與協(xié)調(diào)工作，他們沒有上下班，沒有舒適的辦公室，沒有溫馨可口的飯菜，只能隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，跑前與忙后，任勞任怨。就是因?yàn)橛辛怂麄兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的每項(xiàng)工程都能安全、保質(zhì)、按時(shí)順利的完成下來。每次去看著他們一張張黑紅的臉，都能感受到他們所經(jīng)歷的風(fēng)吹雨淋、日曬與辛勞。他們照顧不了家庭，享受不到家庭的溫馨，沒有太多的休假日，每日伴著孤獨(dú)熬過無(wú)數(shù)個(gè)日夜，只有太陽(yáng)和月亮見證著他們的勞苦，只有天地聽懂了他們的心聲。我們的企業(yè)最了解他們?cè)谟谜嫘膿Q取更加美好的明天。他們是我們的驕傲，是勞動(dòng)美的優(yōu)秀體現(xiàn)著，是“中國(guó)夢(mèng)”的締造者。

我，一名安全質(zhì)量工作者，我的“中國(guó)夢(mèng)”情結(jié)就是按照公司的目標(biāo)計(jì)劃不折不扣的執(zhí)行，踏實(shí)做好本職工作，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé)，嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)章制度辦事，不遺余力行使監(jiān)督職能，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展愿景不辭辛勞，務(wù)實(shí)上進(jìn)。

“中國(guó)夢(mèng)”說起來容易，做起來難，它需要每個(gè)人無(wú)私的實(shí)干、苦干加巧干才能實(shí)現(xiàn)。作為一個(gè)企業(yè)的發(fā)展源泉，勞動(dòng)是永恒的。只有培養(yǎng)出更多的人以勞動(dòng)為美，以團(tuán)隊(duì)為榮，那么我們的企業(yè)就能做大、做強(qiáng)、做好。只有樹立起以勞動(dòng)為美的信心就能面對(duì)各種挑戰(zhàn)，沉著冷靜、積極應(yīng)對(duì)，居安思危、居危思變，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新發(fā)展，依靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的未來!

我們的企業(yè)有“企業(yè)夢(mèng)”，企業(yè)的員工有“個(gè)人夢(mèng)”，當(dāng)我們一起與“中國(guó)夢(mèng)”融合，相信在未來的日日夜夜里，我們以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的計(jì)劃，“勞動(dòng)美”的心態(tài)，共同的努力，終究會(huì)促進(jìn)川普全面發(fā)展，成就我們心中那個(gè)大的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)!

第四篇：中國(guó)夢(mèng)、勞動(dòng)美 征文

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)

2012年11月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告中提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)——美麗中國(guó)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)中華民族的中國(guó)夢(mèng)，我相信每一位有責(zé)任心的中華兒女都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，將個(gè)人的理想和民族的復(fù)興之“夢(mèng)”緊密聯(lián)系起來，努力奉獻(xiàn)自己的光和熱，一個(gè)人發(fā)出的能量可能微乎其微，但十幾億人民匯聚在一起定會(huì)點(diǎn)燃民族復(fù)興的熊熊烈火。

曾記否，梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！笔前?，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺，少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而教育的成敗直接關(guān)系著一個(gè)民族科技水平的高低，縱觀世界歷史，尤其是近代史，資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)一例外都十分重視教育，而同時(shí)代的中國(guó)則恰恰相反，人民的受教育程度極低，這也就導(dǎo)致了中國(guó)近百年的屈辱歷史。慘痛的教訓(xùn)告訴我們，教師這個(gè)職業(yè)是肩負(fù)歷史使命的職業(yè)，是中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想成真的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

改革開放以后我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人民生活水平顯著提高，但經(jīng)濟(jì)的多元化也導(dǎo)致的社會(huì)的多元化，廣大青少年在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)中極易迷失，部分青少年世界觀、人生觀、價(jià)值觀與主流社會(huì)思潮格格不入，更有甚者仇視社會(huì)和國(guó)家，青少年犯罪率居高不下。作為教師，應(yīng)該在傳授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)他們的思想教育，教育他們懂得什么是“真善美”，在他們心中播下“中國(guó)夢(mèng)”，因?yàn)樗麄冊(cè)诓痪玫膶韺?huì)承擔(dān)起建設(shè)“美麗中國(guó)”的重任。

作為一名剛走出校門的大學(xué)生，作為一名新近參加工作的人民教師，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，如何對(duì)民族和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。

張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。2012年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。

2002年，李靈從河南省淮陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋的支持下，她用家里20多萬(wàn)元的積蓄辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)臵教輔讀物和課外書籍。7年來，李靈為了辦學(xué)已經(jīng)欠了8萬(wàn)元的外債。為了自己學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。她買了一輛破舊三輪車，沿街收購(gòu)各種書籍。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。

這樣的事例在我們的這個(gè)擁有燦爛文明的國(guó)度數(shù)不勝數(shù)，教師這個(gè)陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代依然不斷感動(dòng)著我們的心靈，洗滌著我們的靈魂，催發(fā)著我們的中國(guó)夢(mèng)。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權(quán)重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一

項(xiàng)事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績(jī)，就一定能為民族和國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。

“中國(guó)夢(mèng)”我的夢(mèng)，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平，“想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急”“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”,用“耐心、細(xì)心、愛心”對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力為國(guó)家和社會(huì)輸送“健康”的“新鮮血液”，以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和報(bào)國(guó)之心。

相公鎮(zhèn)中心小學(xué)

王平

第五篇：中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美征文

讓 星 光 點(diǎn) 燃 夢(mèng) 想

我曾站在高高的山頂，體驗(yàn)雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個(gè)天宇！我感到了生命的無(wú)限闊大！

我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競(jìng)渡中我忘卻了自己，我的思緒無(wú)限延長(zhǎng)，心仿佛化入了大江的永恒！

然而，那鄉(xiāng)間許來的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語(yǔ)的三尺講臺(tái)、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部！

二十歲，夾一行囊，穿過仄仄的鄉(xiāng)間小道，來到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開始??

我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時(shí)已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！

我嘆息，我是存在于一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)空點(diǎn)上嗎？我的生命將會(huì)在嘆息和遺憾擴(kuò)散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？??

我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢(mèng)人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景？??我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個(gè)錐心刺骨的夢(mèng)而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅槃，就會(huì)顯露金子般的成色?

我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動(dòng)的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當(dāng)然會(huì)遇到風(fēng)霜雪雨，當(dāng)然會(huì)有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠(yuǎn)方的風(fēng)光和收獲只能是夢(mèng)的回憶！

??

于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥鳴或誦讀或講解；一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥??就這樣，生活在平淡之中變得充實(shí)。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽講時(shí)會(huì)意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問是美；那一篇篇習(xí)作里靈動(dòng)的文字是美；寢室里閃動(dòng)的燭光、窗外遠(yuǎn)山的定格也是美??

慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！

我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開前的含蓄，平淡是告別無(wú)知的炫耀后的成熟??

遠(yuǎn)望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野！

大箕鋪中學(xué)李相斌

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