第一篇：弘揚正能量演講稿

致敬----我可親的老師

-----弘揚正能量演講稿

麻柳小學(xué) 六 二 班 郝靜雯

尊敬的各位評委,老師們, 大家好!今天，我演講的題目是《致敬----我可親的老師》。在我們身邊，有著這樣一群美麗的人，他們懷著熾熱奉獻的心，用堅強的臂膀為我們撐起美麗的校園。我要向他們致敬。他們無私無畏，恪盡職守；堅定信念,忠于祖國！

他們晝夜不停地為我們操心：白天，站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋。晚上，坐在書桌旁，在微微的燈光下為我們批改作業(yè)；有危險的時候,他們總是沖在我們的前面.保護我們。

他們無私無畏，恪盡職守；我要向他們致敬。

2015年9月11日,那是一個讓我永生難忘的日子。

那天,雨特別大,.到了下午放學(xué),雨也沒有停.為了孩子們不備雨淋，保安打開了校門，讓家長們進來接孩子，突然，一位家長因為他的孩子哭泣而大吼，嚇得其他孩子驚恐萬分，值班張老師立即趕過去,護住孩子們，哪知他竟揮拳打向張老師,張老師倒下了，身后一名孩子也被撞飛在地，張老師奮力爬起來,抱住兇手,血從張老師臉上流了下來，這時，學(xué)校劉書記聞訊趕來，用力抱住兇手，生怕兇手傷到其他放學(xué)的學(xué)生，兇手更加瘋狂了,他左沖右撞,試圖掙脫行兇，劉書記緊抱不放,同兇手一起摔倒在地，他的同伙見狀，飛起一腳，狠狠地踹向劉書記左肋，劉書記倒下了,站不起來了，我們害怕極了，紛紛往后躲，不敢出校門。終于，其他老師趕來了，警察也來了，帶走了兇手。

第二天，到處議論紛紛，可是，我們照舊上課，仿佛什么也沒有發(fā)生。當(dāng)有同學(xué)問到此事時，老師們都平靜地說：“你們沒事就好，別管那些，好好上課。”

這就是我們的老師,他們把生命獻給了教育；把安全留給了我們，他們無私無畏,忠于祖國.致敬！我可親的老師！

第二篇：弘揚正能量演講稿

篇一：正能量演講稿

胸懷正能量 助力人生路

當(dāng)我們一次次被現(xiàn)實嘲笑，當(dāng)我們一次次被權(quán)威漠視，當(dāng)彭宇案蹂躪著道德底線，當(dāng)冷漠一次次在社會中蔓延，大家想一想，我們是引頸觀望，獨善其身？還是不甘現(xiàn)狀，逆風(fēng)向前？這個問題的答案，正是我今天要與大家分享溝通的主題。胸懷正能量，助力人生路。

在生活中，總會有些時候，我們預(yù)想豐滿，滿心期待，換來的卻是現(xiàn)實骨感，大失所望。我們也曾雄心勃勃地規(guī)劃人生藍圖，最終卻曇花一現(xiàn)，不由自主地被自己的行為所背叛。我們同樣想過抵制誘惑，挑戰(zhàn)自我，可一次又一次地自我妥協(xié)，讓我們的心靈習(xí)慣了屈從于身體。當(dāng)我們?yōu)榇硕馐軆?nèi)心的譴責(zé)時，總會有一個聲音，清晰耳間：再一次 正能量。

那么什么是正能量？

在我看來，它是功成名就卻毫不自居的虛懷若谷；它是深陷低谷卻毫不言棄的堅持不懈；它是使我們看清現(xiàn)實的殘酷卻仍舊熱愛生活的豁達樂觀；它亦是面對不公卻并不怨天尤人的勇往直前。只有我們胸懷正能量，才可能在瞬息萬變的人生路上順?biāo)浦?，無往不利。

生活就像飛行棋，我們永遠不知道人生的下一步將會遭遇何種境地，但最明智的選擇是用胸中的正能量為每一步打下堅實不屈的腳印。

肯尼迪說過：人最大的危險是無所行動。而關(guān)于正能量，不在能知，乃在能行。

接下來，我就如何胸懷正能量與大家分享三個方面。

首先，我們每個人都有潛在的正能量，只是很大一部分容易被周圍的負能量所影響削弱，我們無法使身邊的負能量失去蹤影，但我們可以用理智的態(tài)度審判它。無論你遇到什么不公的事，難以接受的事，你都要心如止水，用一顆百毒不侵的內(nèi)心去捍衛(wèi)正能量。有一年，溫總理來河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個老農(nóng)民，旁邊放著一副棺材，他下車去看，那個老農(nóng)民說因為太窮了，沒錢治病，才把自己的棺材板拿出來賣，于是溫總理給了他五百塊錢拿回家了。事后溫總理與大家談起這個故事時說：中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一時的得失，要執(zhí)著。在我們身邊的負能量，同樣是無窮無盡的，今天你的朋友背棄了你，明天你競選干部又被潛規(guī)則所傷，后天你又在網(wǎng)上淘到了劣質(zhì)產(chǎn)品，如果面對身邊的負能量，我們總是耿耿于懷地以憤青的心態(tài)去對待，那么我們將終日懊惱，逡巡不前。因此我們不要在乎一時一事的得失，要堅定讓心中的那份正能量始終巋然不動，波瀾不驚。

第三方面，積極的心里暗示是刺激正能量增加的切實方法。在人生的每一年，每一個月我們都有自己的目標(biāo)、信念和動力的觸發(fā)點，我們可以把它們做成錄音放在手機上，每天清晨睜開雙眼，我們便用心地傾聽一遍。當(dāng)我們面對機會，卻選擇逃避時，這聲音會激勵我們變得勇敢；當(dāng)我們選擇放棄目標(biāo)自我妥協(xié)時，這聲音便會提醒我們變得執(zhí)著；當(dāng)我們碌碌無為，茫然失措時，這聲音便會指引我們找到方向。只要每天都給自己積極的心理暗示，日久天長，你會發(fā)現(xiàn)你已然蛻變。

胸懷正能量，我們就要修煉心壑，縱有激雷，也要心如平湖；胸懷正能量，我們就要明知這世界并不完美，但仍不言乏力、不言放棄；胸懷正能量，我們就要積極暗示，時刻聆聽自己內(nèi)心深處的聲音。只要做到以上三個方面，我們的正能量才可能不被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。最后，希望大家能夠胸懷正能量，活的精彩，活的漂亮！篇二：弘揚正能量演講稿

弘揚正能量演講稿

------美麗 在身邊綻放

五二班

懷著無比激動、自豪的心情，我很榮幸參加今天的演講比賽，我演講的題目是《美麗，在身邊綻放》。

在我們身邊，有著這樣一群美麗的人，他們懷著熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了大山，把情感寄托給這一片廣袤的基層天地，扎根農(nóng)村、心向家園，用稚嫩的肩膀撐起了農(nóng)村工作的半邊天。這就是---我身邊的村官朋友。親切的大學(xué)生村官，飽含著他們忠誠于祖國、恪盡職守的堅定信念！

在多數(shù)人眼中，大學(xué)生村官或許僅僅只是因能力有限等原因不得已而從事的事業(yè)，可是，我卻發(fā)現(xiàn)我身邊的大學(xué)生村官們是剛與柔的結(jié)合、智與美的共存，他們放棄了大城市里的閑適風(fēng)情，放棄了安逸舒適的家庭歡樂，戰(zhàn)斗在農(nóng)村一線，他們用有志者不在年高的傲氣讓美麗的青春無怨無悔，他們代表著美麗中的堅韌，平凡中的高尚。

在改革開放的攻堅克難時期，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟席卷全球的背景下，在農(nóng)村人才欠缺的瓶頸里，在十八大扎根基層的聲聲呼喚下，我們初出

他們把青春獻給了基層事業(yè)；把關(guān)懷與愛獻給了老百姓，他們無怨無悔，他們樂觀向上，他們以堅定的信念服務(wù)基層。

我今后也要像他們學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻。

篇三：正能量演講稿

釋放青春正能量，創(chuàng)建和諧新寧南 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們： 大家好！

坦白的說；在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在摘不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為——《釋放青春正能量，創(chuàng)建新寧南》

有著“南國風(fēng)光小天府，金沙江畔俏明珠”的美譽，有著勇奪四川蠶業(yè);“五個第一”的“南絲路”優(yōu)質(zhì)蠶繭，有著“山煙生長塞云煙”的山地清香型優(yōu)質(zhì)煙葉，有著中國第二大水電站_白鶴灘。沒有一個朋友不知道是什么地方吧，它就是-以地處寧遠府之南而得名的西部繭都——寧南

忘不了，解放時期，無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，為給老百姓一個和平、民主的新寧南而獻出了自己寶貴的生命。忘不了，勤勞的寧南人民窮則思變、奮起直追，為建設(shè)美好家園而努力著、奮斗著?? 回眸過去，我們感慨萬千，激情澎湃；展望未來，我們揚眉吐氣，意氣風(fēng)發(fā)。新興寧南在新一輪的加快發(fā)展浪潮中，追贏趕超，實現(xiàn)了富民強縣升位，譜寫了“跑步奔小康”的新篇章。那么正值青春年少的我們難道吧應(yīng)該積極投入到創(chuàng)建新寧南的浪潮中去嗎? 有人說，青春是人生中最絢麗的一篇樂章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時光；也有人說，青春是人生中

最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂章，描繪著這幅巨作。因為我們正值青春，因為我們能量滿身。

想起革命時代，無數(shù)先烈為了驅(qū)逐黑暗，為了祖國的獨立和富強，為了社會的穩(wěn)定發(fā)展，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐正能量的說 “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；魯迅正能量的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”；毛澤東正能量的說 “問蒼茫大地，誰主沉浮”；周恩來正能量的一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個時代，青春中的正能量。現(xiàn)如今，在黨的春風(fēng)的沐浴下，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了涌現(xiàn)一批“道德模范”群體，在我們身邊有20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友，有懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山的李桂林陸建芬，有木里縣支教一生的沙老師。我們不僅要向他們學(xué)習(xí)，我們更要超越他們，我們立志要做“靠譜”的新一代，我們要用愛擁抱世界，用我們的行動證明青春，用我們的正能量踐行新寧南的發(fā)展。

2013年，沐浴在十八大的春風(fēng)中，我們不得不思考一個問題，到底能做些什么，怎么做，才能把我們青春的正能量釋放出來，真正做一名新時期新寧南的建設(shè)者和接班人。

首先，我們要思考如何改進自己的工作方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強自己的創(chuàng)新意識，積極參加社會實踐，使之更適合自己的業(yè)務(wù)要求，提高工作效率。

其次，是要積極學(xué)習(xí)最新的競爭理念，充分利用好這些的平臺，使自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識得到質(zhì)的提高，在競爭中前進，在前進中完善。

最后，就是要加強自己的理論修養(yǎng)，多多關(guān)心與自己專業(yè)相關(guān)的最新理論成果，理論聯(lián)系實際，為真正實現(xiàn)自己作為一名優(yōu)秀建設(shè)新寧南的接班人而努力和奮斗。

朋友們，青春是整個人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我還有他都會是創(chuàng)建新寧南的正能量

美哉，我當(dāng)代青年，風(fēng)華正茂！壯哉，我新寧南，屹立東方！

謝謝大家！篇四：青春正能量 演講稿

青春正能量，誠信不可拋

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《青春正能量，誠信不可拋》！

青春正能量就是友善、愛心、文明；就是正直、無私、堅定。誠信也是正能量的一種，而且是不可拋卻的一種。

誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

在英國的一個航空公司，一架由東京飛往倫敦的波音747客機有353個座位，而在一次航行中，卻僅僅只載了一個人。為什么航空公司會如此不惜血本呢？為什么他們不取消這次航班呢？兩個字：誠信。20小時后，航空公司把僅剩的一名女乘客送往了目的地。公司付出了巨額成本，卻贏得了信譽，得到了不可持續(xù)的成功。

與之相反，也有一些公司因為貪圖小利而不誠信最終失敗倒閉。河北三鹿集團是一家有著50多年歷史的乳品企業(yè)，它所生產(chǎn)的嬰兒奶粉一直很受歡迎，擁有穩(wěn)定的消費市場。然而，就是這么一家頂著無數(shù)光環(huán)的老牌企業(yè)，卻因為貪圖小利，因為誠信和正能量的缺失，造假售假最終導(dǎo)致企業(yè)走向消亡。

由此可見，誠信能讓我們擁抱成功，反之走向失敗。那么，我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B(yǎng)這種青春正能量呢？相信誠信的力量，釋放青春正能量。它可以點石成金，觸木為玉；可以止狂風(fēng)，擋暴雨，它是通往成功和幸福的列車。

也許有人會說誠信正能量在我們青少年的生活中并不多見，可是同學(xué)們，我們仔細想想，認真對待作業(yè)，不弄虛作假是不是誠信正能量？端正考風(fēng)，嚴(yán)守紀(jì)律，是不是誠信正能量？堅守誠實的底線，不虛榮，不驕傲，是不是誠信正能量？真誠對待身邊每一個人是不是誠信正能量？

同學(xué)們，口號再嘹亮，不如躬身做一件小事；文章再激昂，不如以行動感染身邊的每一個人。讓青春正能量不再是一句空話，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我們從誠信開始，讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

擁有誠信，釋放正能量，你就是最碧綠的小草；擁有誠信，釋放正能量，你就是最明亮的火花；擁有誠信，釋放正能量，你就是最猛烈的浪花。

釋放青春正能量，需要你需要我，需要我們每個人從誠信做起。今天，我們擁抱誠信，以誠信的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活，一本作業(yè)，一張試卷，一次勞動我們都踏踏實實地做到最好；明天我們成長為一個充滿青春正能量的有志青年，去綻放青春光彩，去點綴美好生活，去放飛青春昂揚的翅膀，去成為這個時代最靚麗的風(fēng)景！

釋放正能量，誠信不可拋。讓我們身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，迎著一片春色，帶著誠信上路，播撒青春正能量。必將踏出一路風(fēng)光！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇五：唱響青春正能量 演講稿

唱響青春正能量

正能量是什么呢？正能量是能讓我們激勵行動，振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。

“正能量”本是物理學(xué)名詞，之所以流行是因為英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，所以所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。

第三篇：弘揚正能量演講稿

弘揚正能量演講稿范文1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《積蓄自身正能量，做最好的自己》。

伴隨著教育改革的發(fā)展，教師專業(yè)化的呼聲也不斷高漲。作為一名小學(xué)教師的我，也從自己的教育教學(xué)過程中，逐漸體會到要成為一位優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該具有完善的，高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)知識，還應(yīng)該形成較高的教育能力，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心！所以，我在教育教學(xué)實踐中，不斷的更新和充實自己，通過各種方式促進自己的專業(yè)成長，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要給學(xué)生一杯水，自己先要成為一汪清泉，一條小溪！要有源源不斷的活水！于是，我開始了學(xué)了教，教過再學(xué)的取經(jīng)求知路......向身邊經(jīng)驗豐富的老教師，向書本，向互聯(lián)網(wǎng)上的名師專家們！聽他們的課，認真琢磨他們的教育教學(xué)心得，精心的課堂設(shè)計，觀看他們的課堂實錄，體味他們的課堂預(yù)設(shè)之外生成精彩！在不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷的總結(jié)中，我糾正著自己的教育教學(xué)方式，力爭時時把自己最優(yōu)秀的一面展示給學(xué)生。我知道，教師其實就是他的學(xué)生的一面鏡子，平時的言談舉止，我是慎之又慎，生怕我的一些無意的行為會給孩子們帶來負面影響......從上一學(xué)年開始，學(xué)校為了方便離家比較遠的同學(xué)，開始了午餐配置。在配餐的'時候，就發(fā)現(xiàn)，總有學(xué)生提出：老師，少打點白菜啦，老師，我不喜歡吃木耳，老師，我不想要豆芽，......開始，我并不太在意，基本上按他們的要求來，慢慢發(fā)現(xiàn)，這不是個別現(xiàn)象，挑食的大有人在。于是，我就采取了強制措施，喜歡的，多給點，不喜歡的，少打點，必須吃掉，......可是看看最后的垃圾桶吧：凈是剩飯菜，不讓倒，他會說，老師，我真的吃飽啦，再吃，肚子會撐疼的！......看來只是講講大道理是說服不了這些小孩子的。為了讓自己的話更有說服力，我特意上網(wǎng)查閱了挑食形成的營養(yǎng)不良所導(dǎo)致的各種嚴(yán)重后果，然后，再繪聲繪色的講給學(xué)生們聽，沒了健康就是沒了自由啊，誰也不想因為任性的挑食而有一天躺到病床上呀，再加上眼前的老師一副吃得津津有味的樣子于是，吃飯時，刻意剩下某樣菜的學(xué)生慢慢的沒啦......

俗話說，榜樣的力量是無窮的，就連吃飯的熱情也不例外。所以，在教育教學(xué)工作中，我想方設(shè)法，再加上多方學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為陽光的，熱情的，積極進取的人。因為只有一個向上，向善，向好的的孩子，才會擁有正確的人生觀，價值觀。在對學(xué)生的教育教學(xué)生活中，我時刻注意，把無私的愛灑向我的每一位學(xué)生，平等公正地對待每一個孩子，了解他們的情感世界，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中，時時感受到來自老師的教育和關(guān)懷，體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功......教學(xué)有法，更有新法。加油吧，同事們！社會在進步，教育在改革，緊跟人類前進的步伐，積蓄自身正能量，做最好的自己！

弘揚正能量演講稿范文2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是四（4）班的王慕新。今天，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽到這首耳熟能詳?shù)母钑r是否想起一個人？那就是擁有助人為樂、釘子精神的雷鋒叔叔。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動月又到了，再過兩天就是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神帶來溫暖的氣息。

今天在這里，我想給大家講個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔(dān)任了撫順市兩所小學(xué)少先隊組織的.校外輔導(dǎo)員。他平時的工作任務(wù)很緊張，但他卻經(jīng)常利用中午休息時間或是惡劣天氣時不出車的機會到學(xué)校里和老師、輔導(dǎo)員們一起跟隊員們談?wù)勑摹Ｋ麗酆⒆觽?，孩子們也愛他，把他?dāng)成自己最親密的朋友。一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映襯得紅彤彤的。他一踏進校門，馬上就被一群學(xué)生團團圍住了，他們像一群快樂的喜鵲，跳著、歡呼著：歡迎雷鋒叔叔。請雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了。

今天，他也是剛出車執(zhí)行任務(wù)回來，本來身體就很困乏，可一想到孩子們盼望他能多來和他們玩時，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急沖沖地來了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發(fā)現(xiàn)有一些孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，有時約束不住自己，經(jīng)常違反紀(jì)律，還影響了學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員更應(yīng)該要想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路上來。建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬同學(xué)很聰明伶俐，可就是調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好學(xué)習(xí)，個子老大了還沒能戴上紅領(lǐng)巾呢。中隊委員們都氣得不愿理他了。雷鋒知道了這件事后教導(dǎo)隊干部們：小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么能不理他呢。中隊委員不服氣地說：他不聽我們的話，怎么幫助呢？雷鋒說，不要緊，我們一起想辦法。這以后，雷鋒就經(jīng)?？桃饨咏●R，給他講故事，跟他談心，還熱情地約他到宿舍來玩。經(jīng)過雷鋒、老師們的多次教育，少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)上進步很大。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾后見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的手，激動地說：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！

同學(xué)們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個熱心的人，他做的好事說也說不完。講到這，有些同學(xué)也許會認為學(xué)雷鋒是一個遙不可及的話題，而我們小學(xué)生根本就做不了吧。不！其實很容易，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；同學(xué)摔倒受傷了，你將他扶到校醫(yī)室，你就是一個有愛心的好同學(xué)；珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現(xiàn)?？吹搅税?，學(xué)習(xí)雷鋒很簡單，想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學(xué)校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣，我覺得這就是正能量的體現(xiàn)。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。那就讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)小雷鋒，行動起來，做傳遞正能量的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

第四篇：弘揚正能量的演講稿

弘揚正能量的演講稿范文1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是四（4）班的王慕新。今天，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽到這首耳熟能詳?shù)母钑r是否想起一個人？那就是擁有助人為樂、釘子精神的雷鋒叔叔。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動月又到了，再過兩天就是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神帶來溫暖的氣息。

今天在這里，我想給大家講個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔(dān)任了撫順市兩所小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他平時的工作任務(wù)很緊張，但他卻經(jīng)常利用中午休息時間或是惡劣天氣時不出車的'機會到學(xué)校里和老師、輔導(dǎo)員們一起跟隊員們談?wù)勑?。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他?dāng)成自己最親密的朋友。一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映襯得紅彤彤的。他一踏進校門，馬上就被一群學(xué)生團團圍住了，他們像一群快樂的喜鵲，跳著、歡呼著：歡迎雷鋒叔叔。請雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了。

今天，他也是剛出車執(zhí)行任務(wù)回來，本來身體就很困乏，可一想到孩子們盼望他能多來和他們玩時，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急沖沖地來了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發(fā)現(xiàn)有一些孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，有時約束不住自己，經(jīng)常違反紀(jì)律，還影響了學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員更應(yīng)該要想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路上來。建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬同學(xué)很聰明伶俐，可就是調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好學(xué)習(xí)，個子老大了還沒能戴上紅領(lǐng)巾呢。中隊委員們都氣得不愿理他了。雷鋒知道了這件事后教導(dǎo)隊干部們：小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么能不理他呢。中隊委員不服氣地說：他不聽我們的話，怎么幫助呢？雷鋒說，不要緊，我們一起想辦法。這以后，雷鋒就經(jīng)?？桃饨咏●R，給他講故事，跟他談心，還熱情地約他到宿舍來玩。經(jīng)過雷鋒、老師們的多次教育，少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)上進步很大。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾后見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的手，激動地說：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！

同學(xué)們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個熱心的人，他做的好事說也說不完。講到這，有些同學(xué)也許會認為學(xué)雷鋒是一個遙不可及的話題，而我們小學(xué)生根本就做不了吧。不！其實很容易，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；同學(xué)摔倒受傷了，你將他扶到校醫(yī)室，你就是一個有愛心的好同學(xué)；珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現(xiàn)?？吹搅税?，學(xué)習(xí)雷鋒很簡單，想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學(xué)校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣，我覺得這就是正能量的體現(xiàn)。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。那就讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)小雷鋒，行動起來，做傳遞正能量的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

弘揚正能量的演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

時下，如果說哪個詞最火，恐怕就是“正能量”了?！包c燃正能量，引爆小宇宙?！薄包c燃正能量，運氣擋不住。”

什么是正能量？在我看來，態(tài)度樂觀、積極、向上的人，充滿熱心、希望與信念，能讓你積極有活力的，就是正能量。正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓人們激動并振奮的，那就是我們所需要的————正能量！

我們每個人的內(nèi)心就是一座“能量場”，既隱藏著自信、豁達、愉悅、進取等正性能量，又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負性能量。這兩種能量，可以說是此消彼長的關(guān)系。

十八大為我國人民在新的歷史時期指出了新的前進目標(biāo)，也道出了億萬華夏兒女共同致富奔小康的心聲。要實現(xiàn)這一宏偉藍圖，需要每個人的努力。

在當(dāng)前社會正處轉(zhuǎn)型時期，社會不均依然存在，社會攀比不可避免，全民致富仍需要一個漫長的過程。要圓一個繁榮富強的中國夢，需要我們每一個人，從自身做起，從本職做起，堅持傳播正能量精神，完成“中國夢”。

不要哀嘆世風(fēng)日下，也不要埋怨人心不古。每個人既是正能量的接受者，也是塑造者、傳遞者。我們每個人表現(xiàn)出的能量正負，其實就在一念之間。自覺遵守規(guī)則，表現(xiàn)出的就是正能量，現(xiàn)階段，在發(fā)展關(guān)鍵期、基層干部面對全新的任務(wù)?！叭罕娮钆蔚氖侵赂?，最想的是服務(wù)，“基層干部，歷來都是我們黨和國家事業(yè)的.骨干力量，是連通上下的關(guān)鍵節(jié)點。”作為基層林業(yè)干部服務(wù)群眾、做群眾工作，天經(jīng)地義。上情下達，下情上遞，基層干部主動不主動，效果大不一樣。工作轉(zhuǎn)型、能力升級，是對基層干部與時俱進的現(xiàn)實要求。

秀美的山川、良好的生態(tài)既是我們賴以生存的自然環(huán)境，是后代子孫得以永續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢不可或缺的基本條件。沒有好的環(huán)境，不僅美麗家園無從談起，幸福指數(shù)難以提升，經(jīng)濟社會發(fā)展也會遭遇日趨嚴(yán)重的環(huán)境瓶頸。從吃飽穿暖到環(huán)境優(yōu)美，人民群眾對生活環(huán)境、生態(tài)問題日益關(guān)注。

小角色擔(dān)當(dāng)大責(zé)任，保護青山綠水，建設(shè)秀美山川是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。愛護我們賴以生存的大森林人人有責(zé)，作為一名林業(yè)工作者傳遞出一種正能量，更應(yīng)對林業(yè)事業(yè)有著無限熱愛，竭盡所能地為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和林業(yè)資源保護努力工作，做到恪盡職守、愛崗敬業(yè)，愛林、護林、興林始終如一。以建設(shè)富裕生態(tài)和諧XX為目標(biāo)，創(chuàng)新造林模式，激活興林要素，轉(zhuǎn)變林業(yè)方式，走出了一條“民富、林興、生態(tài)好”三贏的路子，以推進集體林權(quán)制度改革，林地承包到戶后，帶來了林業(yè)生產(chǎn)力的大解放。激發(fā)了群眾投入林業(yè)建設(shè)的積極性，農(nóng)民真正成為山林的主人，通過精心經(jīng)營林地、走上了一條充滿希望的增收致富之路。

以“提高科技含量”為核心，科技興林，充分發(fā)揮科技的支撐、引領(lǐng)、突破和帶動作用，把科技創(chuàng)新融入林業(yè)發(fā)展全過程，利用林下空間，大力發(fā)展節(jié)約型、健康型、生態(tài)型種養(yǎng)業(yè)已成為振興全縣農(nóng)村經(jīng)濟的亮點和實現(xiàn)農(nóng)民增收的突破口。大力推廣發(fā)展林下經(jīng)濟，由傳統(tǒng)單一的營林模式向林下養(yǎng)殖、林下種植等多種林農(nóng)牧高效復(fù)合經(jīng)營模式發(fā)展轉(zhuǎn)變，使農(nóng)林牧各業(yè)實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、循環(huán)相生、協(xié)調(diào)發(fā)展。

實施XX四大生態(tài)建設(shè)工程的主要內(nèi)容：XX建設(shè)工程。加快建設(shè)“一屏五帶八化”，即：渭北生態(tài)屏障，森林公園和人文景觀帶、子午嶺森林生態(tài)風(fēng)景帶、生態(tài)經(jīng)濟防護帶、千里綠色長廊景觀帶、森林屏障景觀帶，實現(xiàn)城市森林綠化、城鎮(zhèn)園林化、村莊林蔭化、渠路林帶化、農(nóng)田林網(wǎng)化、河流濕地森林景觀化、出入進口優(yōu)美化、荒山荒坡全面綠化的大綠大美生態(tài)系統(tǒng)，使全市森林覆蓋率達到XX%，建成區(qū)綠地率達到XX%，綠化覆蓋率達到XX%，人均綠地面積XX平方米，打造自然風(fēng)光美、生態(tài)環(huán)境美、人文精神美、產(chǎn)業(yè)開發(fā)美的“XX最美鄉(xiāng)村”。

凝聚正能量發(fā)展新林業(yè)。讓我們行動起來，從旁觀者變?yōu)榻ㄔO(shè)者，為保護青山綠水、建設(shè)美麗XX而攜手努力，把綠色留給子孫，把希望帶給明天。

弘揚正能量的演講稿范文3

親愛的老師、同學(xué)們：

祖國，我的母親，20xx年的10月1日是你XX歲的生日，我為您歡呼，我為您歌唱！每年的十月一日，我們學(xué)校都要舉行“祖國頌詩詞、歌詠比賽”，用我們自己的`方式來慶祝祖**親的生日。我們深情歌唱祖國，真心贊美祖國，把最美好的祝福獻給祖國。凝望著鮮艷的國旗，聆聽著祖國的贊歌，一種民族的自豪感就會從心底油然而生————我自豪，我是炎黃子孫！

我驕傲，我是中國人！

我喜愛我的祖國，因為她有雄偉的萬里長城，有壯美的長江黃河；我欣賞我的祖國，因為她經(jīng)歷無數(shù)滄桑，走過歲月長河，而傲然屹立于世界的東方；我熱愛我的祖國，因為她越來越強大，她正以無比的魅力聚集了全世界的目光。

神州沖天，嫦娥攬月，奧運圣火，上海世博......

作為一名中國人，我為祖國的巨變而滿懷激情，為我中華民族的偉大崛起而驕傲自豪。

作為一名小學(xué)生，我們要從小事做起，努力學(xué)習(xí)，立志為祖國美好的明天而努力拼搏！祖**親正翹首期盼我們！

祖國，我的母親，我們熾熱的愛著您。

弘揚正能量的演講稿范文4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得陌生了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時間的“江南style”了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？

可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那么今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對于我們新新少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個前程。我們更是社會的一員，為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。

在《因為痛，所以叫青春》這本書了，作者有個很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的`五點二十分！對于我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時間！同樣對于人生來說，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會有翻盤的機會，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！

弘揚正能量的演講稿范文5

親愛的老師、同學(xué)們：

小時候看到別的小朋友都是爸媽帶著到處玩，可總是很少看見爸爸，偶然爸爸回家一次，又匆匆忙忙走了，根本不可能帶我去公園玩玩。我可羨慕那些爸爸媽媽一起陪著玩的小朋友了，于是也吵著要爸爸，媽媽告訴我爸爸是一名軍人，在守衛(wèi)祖國，那時人小雖然不懂，但從那時候起祖國這兩個字就深深地烙在了我的心里?，F(xiàn)在長大了，我知道了爸爸守衛(wèi)的祖國是一個有著五千年的文明歷史，地大物博，資源豐富，科技發(fā)達，團結(jié)友愛的國家，我為生在這樣的國家而感到自豪，為自己是一個中國人而驕傲。

今年是祖國成立第六十周年，爸爸說在10月1日那天，我們會在電視上看到很多和爸爸一樣穿著軍裝的叔叔，他們是去給祖國過生日的，他們將給祖國送去很多很多的`禮物！我送給祖國什么禮物呢？爸爸媽媽說現(xiàn)在的我們是祖國的未來，是祖國的希望，好好學(xué)習(xí)就是送給祖國最好的禮物，這樣，等我們長大了就能把祖國建設(shè)得更美好！我愛我的祖國，我一定好好學(xué)習(xí)，將來用我所學(xué)到知識為祖國的建設(shè)出一份力！

第五篇：弘揚正能量演講稿優(yōu)秀

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

小時，夏天熱，開空調(diào)易得空調(diào)病，于是你便買來蒲扇，在我睡時，坐在床邊，上下翻動手腕，柔似水的扇著，生怕風(fēng)大扇跑我似的。

我還說喜歡跟在你屁股后面，你到哪兒我便跟到哪兒，別人卻摸著我的頭，笑道：“小跟屁蟲”，每每這時，我便會從那人的手里“逃脫”，笑著跑去你身后，將臉埋在你的衣服里，你說那時的我羞紅了小臉兒。有時你會撓我，聽著我咯咯地笑聲，你的嘴角也揚到好看的幅度，那時似乎空氣中都注滿了這濃濃地快樂能量。

上小學(xué)時，正流行“翻翻卡片”，下課時比誰的彈的高，我有一寶貝，每次都是它彈最高。一天上課，同桌非要借我那寶貝，一開始我一點都不答應(yīng)，后來在他的哀求下終于妥協(xié)，將其小心取出遞給他時，老師點了我倆人的名字，讓交出手里的東西，不舍的眼淚“刷”便流了出來。最終，寶貝落入“師手”。下課我便和他大吵了一架，我吵得淚水決堤，他氣得面紅耳赤。

放學(xué)時你來接我，我哭著跑過去抱住你的腿，你俯下身來將我抱起，我環(huán)住你的脖子，向你訴說，你靜靜地聆聽，安慰幾句后和我說讓我明天去向他先道歉，我撅著小嘴，心里滿是不愿意，但還是照你的話去做了，第二天上學(xué)路上遇見他?！皩Σ黄稹蔽艺f道，雖然言辭不誠懇，但他愣了一下，之后飛快得跑開了。下午他將一張未拆封的彈卡往我桌上一扔，道“喏，給你的?！蔽一丶殷@訝得和你講，你笑著和我講，這便是與人交往的學(xué)問。你教我凡事不應(yīng)抱怨急躁。你的話就像一條小溪，流進我的心里，將積極的正能量灌輸于我。

長大了些，每每向你問起小時的事，你的目光便會變得那么柔，那么暖。你向我說道有一次你半夜起床摸不到身邊的我，找了半天，最后從床縫里把我拎了出來。我聽著笑著，努力學(xué)著你嘴角那好看的幅度，一直以來，未曾改變。

記得有一次你扭到了腰，趴在床上我給你按壓，你笑著和我講，小時教我走路，攙扶著我練習(xí)，一圈下來腰酸得不行，但這難得的幸福，轉(zhuǎn)眼間那么短短地孩子長到這么高了啊……我反復(fù)按壓著，在你平靜的語調(diào)里，我聽到了一種幸福的滿足，怕是你這大半輩子的開心與悲傷全部源于我了吧。

我不知道你為我操了多少心，我不知道那腰究竟有多酸，我只知道我離不開你，你是我永遠的正能量！

你叫我寶貝，我叫你媽媽，數(shù)十年如一日，未曾改變。