第一篇：青春風采文藝晚會主持詞

女：人間四月盡芳菲，男：鶯飛草長滿目春，女：在這個播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們迎來了全市團員青年的第一個青春盛會，男：在舉國上下深入學習貫徹黨的十六大精神、全面建設小康社會的重要時刻，中國共產主義青年團平涼市第一次代表大會隆重召開了！合：讓我們以熱烈的掌聲對大會的勝利召開表示衷心地祝賀！女：乘著黨的十六大的強勁東風，滿懷著建設小康社會的壯志豪情 男：沐浴著改革開放的金色陽光，帶著學習實踐“三個代表”的決心 女：今天，共和國年輕的建設者豪情滿懷，共訴改革的成就，男：今夜，平涼的優(yōu)秀兒女們歡聚一堂，共唱青春之歌 女：做為“三個代表”重要思想的忠實踐行者，男：做為全面建設小康社會的生力軍和先鋒隊，女：我們承載著民族復興的使命 男：我們肩負著平涼振興的重任，女：讓我們認真貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，男：全面貫徹市第一次黨代會精神，合：圍繞中心，服務大局，用我們的青春和智慧去澆灌平涼大地輝煌 燦爛的明天！女：慶祝共青團平涼市第一次代表大會《青春風采》文藝晚會現在開始，首先，請欣賞大合唱：《光榮啊，中國共青團》演出單 位：平涼市糧食局，指揮：曹小平請欣賞第二首歌《平涼之歌》 請欣賞第三首歌《祖國你好》（2）男：春天，永遠是一個讓人享受美好的生命律動的季節(jié)，“一年之計在于春”，當勞動者用勞動創(chuàng)造的美為春天注入更為鮮 活美妙的內涵時，春天便會展現出更為迷人的風采！請欣賞舞蹈：《春之彩》，演出單位：平涼農校，編導：張向紅（3）男：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋，喜洋洋，豪情放，贊一贊新時代的新景象。請欣賞由市幼兒園表演的歌舞快板：《喜洋洋》 編導：趙文莉、劉靜（4）男：下面，請欣賞舞蹈：《醒蓮》 演出單位：平涼師范 編導：吳平梅（5）女：是改革開放為我國億萬民眾帶來了甜美的生活，只要政通人和，只要國泰民安，好日子將永遠伴隨著我們。請欣賞板胡獨奏《好日子》，演出單位：平涼電力局，表演者：張爾勇（6）男：在建國初期，他們用熱血譜寫了一曲曲壯麗的創(chuàng)業(yè)之歌，在改革開放的建設一線，他們尊重科學，愛崗敬業(yè)，奏 響了一曲曲建設的凱歌。請欣賞由平涼豐收機械廠年輕的工人表演的音舞詩： 《我們是一群青年勞動者》 編導：曹小燕（7）女：沙塵，曾肆虐著我們的生活，干旱，曾威脅著我們的生命?？墒?，我們平涼兒女在生態(tài)環(huán)境建設中譜寫了一篇篇壯麗的奮斗之歌，不僅使綠色爬滿了每一個山坡，而且培育了莊浪精神、涇川精神，為我們再造秀美山川提供了寶貴經驗和精神財富。請欣賞由平涼一中表演的舞蹈：《播種綠色》 編導：沙莎（8）男：下面請欣賞歌伴舞：《祝福祖國》 演出單位：平涼師范 演唱者：徐中睿（9）女：在公交一線上，有許多年輕人，他們早出晚歸，辛勤工作，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)，他們以自己的任勞任怨和無私奉獻的精神服務于社會，服務于我們大家。下面，請欣賞舞蹈：《年輕的公交人》 演出單位：平涼公交公司 編導：龐惠霞（10）男：下面請欣賞小合唱《向著太陽》 演出單位：平涼運輸公司 編導：劉靜（11）男：當新世紀的朝陽為西部灑下萬點金光的時候，西部大開發(fā)的號角喚醒了西部的千山萬水，西部的明天會更加充滿希 望，無限美好！請欣賞舞蹈：《西部放歌》 演出單位：平涼豐收機械廠 編導：張勝利（12）男：彎彎的月影，清澈的小河，美麗的姑娘，隱隱的竹樓，這優(yōu)美迷人的傣族風情，在姑娘們歡快的舞姿中，越發(fā)使人心蕩神怡，如癡如醉，不信，你看，她們來了?? 請欣賞舞蹈《船歌》 演出單位：平涼職教中心 編導：李潤（13）女：有人稱他們?yōu)椤肮饷鞯氖拐摺?，不錯，當代的電力工人們，努力爭創(chuàng)青年文明號，用滿腔熱情，優(yōu)質服務，為我們 送來光明！請欣賞表演唱：《班組新歌》 演出單位：平涼電力局編導：薛彥濤（14）女：“大漠孤煙直，長河落日圓”。

第二篇：青春風采文藝晚會主持詞

女：人間四月盡芳菲，男：鶯飛草長滿目春，女：在這個播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們迎來了全市團員青年的第一個青春盛會，男：在舉國上下深入學習貫徹黨的十六大精神、全面建設小康社會的重要時刻，中國共產主義青年團平涼市第一次代表大會隆重召開了！

合：讓我們以熱烈的掌聲對大會的勝利召開表示衷心地祝賀！

女：乘著黨的十六大的強勁東風，滿懷著建設小康社會的壯志豪情

男：沐浴著改革開放的金色陽光，帶著學習實踐“三個代表”的決心

女：今天，共和國年輕的建設者豪情滿懷，共訴改革的成就，男：今夜，平涼的優(yōu)秀兒女們歡聚一堂，共唱青春之歌

女：做為“三個代表”重要思想的忠實踐行者，男：做為全面建設小康社會的生力軍和先鋒隊，女：我們承載著民族復興的使命

男：我們肩負著平涼振興的重任，女：讓我們認真貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，男：全面貫徹市第一次黨代會精神，合：圍繞中心，服務大局，用我們的青春和智慧去澆灌平涼大地輝煌燦爛的明天！

女：慶祝共青團平涼市第一次代表大會《青春風采》文藝晚會現在開始，首先，請欣賞大合唱：《光榮啊，中國共青團》演出單

位：平涼市糧食局，指揮：曹小平請欣賞第二首歌《平涼之歌》

請欣賞第三首歌《祖國你好》

（2）男：春天，永遠是一個讓人享受美好的生命律動的季節(jié)，“一年之計在于春”，當勞動者用勞動創(chuàng)造的美為春天注入更為鮮

活美妙的內涵時，春天便會展現出更為迷人的風采！

請欣賞舞蹈：《春之彩》，演出單位：平涼農校，編導：張向紅

（3）男：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋，喜洋洋，豪情放，贊一贊新時代的新景象。

請欣賞由市幼兒園表演的歌舞快板：《喜洋洋》 編導：趙文莉、劉靜

（4）男：下面，請欣賞舞蹈：《醒蓮》演出單位：平涼師范編導：吳平梅

（5）女：是改革開放為我國億萬民眾帶來了甜美的生活，只要政通人和，只要國泰民安，好日子將永遠伴隨著我們。

請欣賞板胡獨奏《好日子》，演出單位：平涼電力局，表演者：張爾勇

（6）男：在建國初期，他們用熱血譜寫了一曲曲壯麗的創(chuàng)業(yè)之歌，在改革開放的建設一線，他們尊重科學，愛崗敬業(yè)，奏

響了一曲曲建設的凱歌。

請欣賞由平涼豐收機械廠年輕的工人表演的音舞詩：

《我們是一群青年勞動者》編導：曹小燕

（7）女：沙塵，曾肆虐著我們的生活，干旱，曾威脅著我們的生命?？墒牵覀兤經鰞号谏鷳B(tài)環(huán)境建設中譜寫了一篇篇壯麗的奮斗之歌，不僅使綠色爬滿了每一個山坡，而且培育了莊浪精神、涇川精神，為我們再造秀美山川提供了寶貴經驗和精神財富。

請欣賞由平涼一中表演的舞蹈：《播種綠色》編導：沙莎

（8）男：下面請欣賞歌伴舞：《祝福祖國》 演出單位：平涼師范演唱者：徐中睿

（9）女：在公交一線上，有許多年輕人，他們早出晚歸，辛勤工作，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)，他們以自己的任勞任怨和無私奉獻的精神服務于社會，服務于我們大家。

下面，請欣賞舞蹈：《年輕的公交人》 演出單位：平涼公交公司編導：龐惠霞

（10）男：下面請欣賞小合唱《向著太陽》演出單位：平涼運輸公司編導：劉靜

（11）男：當新世紀的朝陽為西部灑下萬點金光的時候，西部大開發(fā)的號角喚醒了西部的千山萬水，西部的明天會更加充滿希

望，無限美好！

請欣賞舞蹈：《西部放歌》演出單位：平涼豐收機械廠 編導：張勝利

（12）男：彎彎的月影，清澈的小河，美麗的姑娘，隱隱的竹樓，這優(yōu)美迷人的傣族風情，在姑娘們歡快的舞姿中，越發(fā)使人心蕩神怡，如癡如醉，不信，你看，她們來了……

請欣賞舞蹈《船歌》演出單位：平涼職教中心 編導：李潤

（13）女：有人稱他們?yōu)椤肮饷鞯氖拐摺?，不錯，當代的電力工人們，努力爭創(chuàng)青年文明號，用滿腔熱情，優(yōu)質服務，為我們

送來光明！

請欣賞表演唱：《班組新歌》演出單位：平涼電力局編導：薛彥濤

（14）女：“大漠孤煙直，長河落日圓”。西部，一個神秘的地方，駝鈴聲穿越時空，搖響的西部歷史，永遠散發(fā)著誘人的光 采，走進西部，便走進了一個個激動人心的樂章

請欣賞舞蹈：《歡騰的西部》演出單位：平涼醫(yī)專編導：陳煜

（15）男：請欣賞舞蹈：《歡樂的草原》 演出單位：平涼師范編導：吳平梅

結束語：

男：親愛的青年朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來

女：歷史賦予我們光榮而艱巨的使命，時代召喚我們譜寫新的壯麗篇章，男：讓我們積極響應黨的號召，勇挑時代重擔，合：用火紅的青春，勤勞的雙手，描繪平涼更加美好的未來，創(chuàng)造平涼更加燦爛的明天！

女：慶祝共青團平涼市第一次代表大會文藝晚會到此結束！

合：謝謝大家！祝大家晚安！

第三篇：青春風采

人要有精神

高三（3）褚娜

是鷹，就應該搏擊長空；是虎，就應該嘯傲山林；是獵豹，就應該奔跑如飛；作為人，最重要的一點，是應該有點精神。

精神是蓬勃向上的朝氣，取代了萎靡不振；精神是“仰天大笑出門去”的豪邁，擠走了郁郁寡歡；精神是放聲歌唱的歡樂，驅散了無病呻吟。有精神的人才會展示出意氣風發(fā)的姿態(tài)，直面生活中的一切幸福和苦難。

精神是遇到挫折后百折不撓的勇氣和堅定不移的志氣。古人說：“天行健，君子以自強不息”。有精神的人，才不僅可為人，更可為人杰。李白、柳永?；蛞馇樯剿?，或流芳市井，但都始終不棄夢想，成為中國詩歌上的里程碑式的人物。

精神也是遠大的志向，進取的人生。陳涉仰慕“最終振臂一呼，位列世家；項羽志在天下，一句“彼可取而代之”成就了霸業(yè)；陶淵明潛醉心田園，“采菊東籬下”盡是魏晉風流。要么“不為五斗米折腰”要么“藥取丹心照汗青”前人的志向中，無不加入了自己的尊嚴和節(jié)操。只有如此有精神的人，才能從歷史的長河中脫穎而出，他們的人生已成為一朵朵永不凋謝的奇葩”。

有了自強不息，奮斗不止的信念，加上堅定不移的付出，意氣風發(fā)的我們一定能成為搏擊之鷹，潛游之魚。在生活中勇攀高峰，直達頂峰。

感悟初三生活

吳麗媛 九年級（7）

現在，我們正式拉開了新學期的帷幕。剛剛過去不久的寒假已然成為歷史。寒假漫長而又顯得短暫。一個寒假過后，我收獲了很多很多，也感覺到自己仿佛在這個寒假里突然間長大成熟了很多。對于學習與生活我有了很多感悟，也找到了自己的位置，包括心靈的位置。

寒假期間，我觀看了一部電視劇《笑傲江湖》，其中的一段戲真正的教誨了我。戲路是一個老前輩給一個后輩指點劍術。后輩在他的指點下有了很大的進步。老前輩說的話，令我受益匪淺。他說：“練劍達到的最高境界就是“活”，江湖上鼎盛的高手，他們的招數都很活，讓人捉摸不透因此沒有人會猜透下一步他會出什么招數。”那么就由此可以推出武功的最高境界是“活”。于是我想學習也是一樣的，它的最高境界也應是“活”。其實，我們有時候要學會脫離傳統(tǒng)的概念，懂得活學活用，把教科書當做課外書來看待，這樣，看的時候也不會覺得乏味，嚼知無趣對于里面的問題，我們也可以把它當做智力游戲，才能對之更感興趣，更愿意去探究它，這一切都在于我們個人的心境與態(tài)度。練武之人要講求心境與態(tài)度，而我想，對于我們來說，心境與態(tài)度也是挺重要的一件事。

除了學習方面的感悟，在生活態(tài)度方面我也有了很大的轉變。

現在的我，更注重生活，學習在其次。也許當我說出這句話的時候，你會感到震驚。畢竟我現在的身份已是一個即將面臨中考的初三生了。但我要說的是，一個人只有他生活的較好，生活得舒心時，他才會有更多的狀態(tài)，也才會更好地去學習，學習效率也會更高。我說這話并不是不注重學習，而是為了更好地去學習，然而，歸根究底，學習也是為了我們的生活。

我?guī)е@些學習和生活的感悟，迎來了成長的自己，也迎來了嶄新的開始。然而這個新的開始就將在一百天以后結尾。在這個僅剩一百天的時刻，“沖刺中考”的誓言已用娟秀的粉筆字呈現在了我們眼前。頭頂“初三”“中考”四個大字。我想我不得不使盡全身力氣，向終點奮力沖去，在“熱血青春”這條路上灑下我們晶瑩而又永恒的汗水。也不愧對自己擁有“青春”這樣珍貴的一樣東西。新的學期，我站在新的起點上，向陽光，向青春露出了最美的微笑。

媽媽的手

八年級（8）丁國香

慈母嚴父，母親更是溫和慈祥的象征?？墒牵业哪赣H卻是既嚴厲而又溫和。我愛她，從內心深處深深地愛著她。

我最不能忘記媽媽的那雙手。媽媽的手很瘦，骨頭都從皮里映了出來。手指短短的，可干起活來倒挺靈活。洗衣做飯，樣樣都做的出色，家務活幾乎全讓她一個人給干了。媽媽的手整天幾乎都在忙著，從未停下歇息過。只要一有空，她就替我打毛衣。有時上完體育課后，我腰酸背疼很難受，每逢此時，媽媽就用她的手幫我按摩。有一回，我的腳不小心給扭傷了，這下可苦了媽媽。她一空下來，就不厭其煩的給我揉，揉的我坐在哪里都感到吃力。

媽媽對我的愛，是我一生一世也難以忘懷的?？墒?，正式這雙瘦削的手，曾打了我一個不算太重的耳光。

那是我讀六年級時的事了。說來慚愧，那是大家都緊張的忙著復習功課，可我卻依舊那么貪玩，上課不認真聽講，作業(yè)不認真。媽媽知道后，很生氣，板著臉，叫我一定要改正錯誤，給她寫一份保證書。我不服氣，硬說沒這回事。媽媽火了。作勢要打我。我以為媽媽一向寵我，便故意湊上前去說“你打哪！你打哪！”逼得媽媽不得不動了手！倒是這一個耳光，使我明白了許多許多。

幾年來，我每次望著母親那雙手時，心里總是無比激動。我覺得，正是這雙手，給我和我們全家?guī)砹藷o限的溫暖?！?！媽媽的手??。

粉筆贊

八年級（4）陳艷

在這過眼云煙的歲月里，有誰注意過粉筆的氣質呢？又有誰把粉筆的氣質演繹呢？

然而，老師們卻注意到了，并且把粉筆的氣質演繹的無比完美逼真。在這個流行事物盛行的年代，會有幾個人將那其貌不揚的粉筆做為自己的追隨對象？它既無華麗的外表，對人類的生活也無過于突出的表現。它有的是純潔的外表，筆直的身軀，樸質的品格。

結白的粉筆，是如此的溫柔，如此的靜謐，如此的偉大！那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，一分一秒落下，落在了老師的衣服上，點綴出梨花般的詩意。它在老師的手上滑動著，越來越短，越來越短。我們從黑板上學到的知識越多，粉筆的存活時間越短！往往都是在我們獲得知識的同時，結束了知識傳播者短暫的生命!可憐的粉筆啊，在你的生命接近尾聲時，你不驕傲，你不抱怨，在默默無聞中完成了你的使命。你就這樣輕輕的走了，在平淡中被人們遺忘了?？窗?，粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚。它奉獻自己的生命，讓莘莘學子學到了更多的知識。它深知自己的貢獻是如此的偉大。然而，它從不張揚，他們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺上授予人知識的教師嗎？

至今，那個老師不是本著無私奉獻的精神來教育人？他們總是敬業(yè)樂業(yè)，把自己的青春獻給教育事業(yè)。教師永遠是最受尊敬的職業(yè)。默默無聞亦是最偉大的力量！曾經，有多少有才氣的學生在老師的輔導下前途無量。這任勞任怨的精神常常把我感動的額久久佇立，望著潔白的粉筆不能輕易釋懷。粉筆啊，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧?！边@是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌你，粉筆！

生命如歌

八年級（6）許佳藝

我們，生活在這陽光的地帶，生活在這個溫暖的世界。我知道，我命是生命的使者，也是生命的過客，生命十一哥過程，生命是歲月的一個章節(jié)，生命只屬于我們一次，生命在給我們幸福時刻的同時也給了我們悲哀的時刻。

生命不會給我們任何承諾，生命只給我們一次機會，那就是創(chuàng)造與開拓或是渾渾噩噩，關鍵是看我們怎樣去活著，怎么去把生命好好的把握。

也許父母在給了我們生命之后，沒有更多地給我們什么；也許生活并不是像人們期望的那樣那個沒有坎坷只有歡樂，但是，只要我們一息尚存，就無理由讓自己的生后只生長悲哀愛沒有收獲。盡管有扶持有寄托，盡管有幫助也有理解，但路還得自己去走，沒有誰能夠自始至終地陪著我們穿過人生的風雨和世事的阻礙。我們要用自己的靈魂去支持生命，我們要用自己的目光去發(fā)現我們的前方是高山還是溝壑。

活著，是生命的一種形式，創(chuàng)造才是對生命的一種詮釋，因為生命無法承受之青，因為生命拒絕接受墮落。

人生短暫，瞬間即逝，擁有生命是最大的幸福、是最大快樂！那么，就讓我們帶著生命上路吧，讓自我去擦亮別人目光的同時，也活出一個最好的自我。

青春、理想 高三（2）

我們，撇下物質迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味那樣的自由，感受那樣的自在，因為青春屬于我們的是生命的巔峰，我們無需成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣，因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活海洋中迷失方向，托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至是一天、一小時、一分鐘的理想，當我們聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想呢？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空，青年是祖國的希望，民族的未來，每個人主宰著子的明天。

千人說得好“有志之人立長志，無知之人常立志”。那些無知之人的志，就是美夢，就是所謂的“理想”。他們吧自己的藍圖勾畫的再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球?！弊屛覀內鲆宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每為青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。

中韓跨國之旅 九年級（4）尹霞

韓國，一個三面環(huán)海的國家，它屬于分斷國家，從東到西有軍事分界線??記得：導游阿姨帶我們去了好多景點，最讓我印象深刻的是“首爾市民的安全體驗館”，僅韓國游5家，大家想必都知道每年的自然災害都會無情的奪走我們同胞的生命。例如：“臺風，地震，火災等等，它們給我們造成的損失不計其數，但是只要我們預防，雖不能從根本上解決，但是我們可以減少損失。在親身經歷這些時，我們也懂得了怎樣預防。

地震：

1、要記住關閉電路、煤氣。

2、打開門和用手護住頭部鉆進桌子下方。

火災：

1、掩住口鼻、順著安全指示燈到達安全通道，邊走邊拍墻。?? 試問；懂得怎樣戰(zhàn)勝自然災害的國家的發(fā)展又怎么會低呢？

但是，我們中國也不差，在韓國，我了解到以前的韓文都是中國字，他們起初沒有自己的文字，他們最開始使用交流對話還是標語都用的是中國字。這些都證明了我們中國的文化是源遠流長的。最為注目的是：每個韓國小朋友都有中文教師。他們練習中文，幾乎大多數小朋友都會講中文。這些說明什么，我們中國人身上的優(yōu)點和國家發(fā)展都具有重要意義，當我漫步在韓國的大道上，我會昂首挺胸，因為我是中國人，我雖是了解韓國文化，但更不能忘我是中國人。我們要取長補短，學習韓國的長處，去彌補自己的闕陋，為我們的國家法陣共同努力，擦拉黑油！中國。

我改變了家的色彩 八年級11班 余慧敏

“爸爸——”媽媽趴在爺爺的墓前，哭得撕心裂肺的。我跪在一旁，眼眶發(fā)熱。努力抬起頭，不讓眼淚在此時落下。

爺爺是媽媽的爸爸，應該叫姥爺，但我總是感覺和他比較親近，便沒有改口，一直叫到了現在。一個非常樸實的人，給我扎辮子，和我一起跳舞，教我唱歌，給我講過去的故事??我愛他。

一年前的夏天，某天早晨，爺爺不知何時起夜，倒在了床上。舅舅叫來救護車把爺爺送到了醫(yī)院。正巧我和媽媽那天在烏魯木齊辦事。在公交車上，媽媽接到電話說爺爺是突發(fā)腦梗塞，正在搶救室，媽媽便急得慌忙帶著我往奇臺醫(yī)院趕。

一個月以后，爺爺出院回家，大小便失禁，也不會說話。奶奶寸步不離的照顧他。漸漸的，爺爺會說話了，也能走路了，我們很高興。

不幸的是，爺爺腦部出血，再一次住進了醫(yī)院。搶救了十五天以后，報了病危。我們再一次把爺爺接回了家，不過，性質不同。

當天晚上，我和媽媽出去買東西，一輛出租車停了下來。遠在蘭州的三舅一家趕回來了。媽媽靠在我的肩頭，帶著哭腔的聲音“回來了——終于回來了——”我一句話也說不出來。

當天晚上，爺爺永遠地閉上了眼睛。享年87歲。爺爺，您已經三年沒有看到大舅了，他們明天就趕回來了??！

爺爺走了，天塌了，媽媽病了，奶奶哭了。爺爺入土后，我對媽媽說：“媽媽，爺爺在天上看著我們呢。我爸不要我們，我來撐起這個家！”媽媽深深的看了我一眼，依然是靠在了我的肩頭，依然是帶著哭腔的聲音,“我的寶貝，長大了?！蔽ㄒ徊煌氖?，我忍了很久的眼淚，掉下來了。

開學以后，我每周回家的時候都會逗媽媽開心。媽媽笑了，欣慰地笑了。我笑了，輕松的笑了。就這樣，我把家里的色彩變回來了。終于變回來了！

爺爺，我最親最愛的爺爺，在我的心里也笑了。那笑容包含了太多的東西，有欣慰、幸福、甜蜜、開心??

教師心語

親愛的孩子們，你們可曾想過，沒有今日的刻苦與拼搏，那么明天的人生，將會是小徑崎嶇，田地荒蕪；明日的天空，將會是寒風四起，陰云密布。

心愛的同學們，你那散亂的眼神、懶惰的表情，讓老師的心情十分沉重，今天的懶惰，你可知明天要用加倍的艱辛和痛苦才能彌補。

努力吧！拼搏吧！我心愛的孩子們，幸福是汗水的結晶！

-------范瑞

第四篇：青春風采

《青春風采》欄目策劃書

本欄目屬于一個相對窄眾的青春類校園節(jié)目，但是在青春類節(jié)目中，青春類的校園節(jié)目又是一個新興和必須發(fā)展的節(jié)目。本欄目兼收并蓄，融合新聞類、文藝類、交流類等寬眾節(jié)目長，實現青春校園節(jié)目的可聽性、輕松性和交流性。

一、欄目名

《青春風采》

二、策劃的動機與背景

以四年大學生活對人生的影響為切入點將短暫的四年投射到漫長的一生之中揭示大學經歷對人生的決定性作用。追蹤校園生活對人生的影響以及對當今一些大學里的現象的探討反映出不同時代的大學生活。

大學是決定人生的地方，也是夢想剛剛開始的地方，但是由于大學里學校安排的課程很少，環(huán)境輕松，因此，現在的許多大學生經常會感到空虛，特別是剛經歷了充實的高中生活的大一學生，他們的人生目標在考上大學之后突然消失了，從而變得很盲目。還有很多大二大三的學生，他們有的還沒有確定自己的人生目標，因此生活變得很空虛，很容易整天渾渾噩噩，因而荒廢了一天又一天，當他們回憶自己之前的大學生活時，他們會感到腦子里是一片空白，想不起任何枝枝蔓蔓。而大學又是我們人生的黃金時期，青春只有一次，因此本欄目希望可以激發(fā)并展現我校學生的青春活力與風采。

三、欄目宗旨

采用訪談類的形式，通過校園電視臺積極宣揚一種健康和諧的校園生活，記錄校園的精彩生活，追蹤校園熱點新聞，透視校園焦點話題。從校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、輕松幽默、易理解的角度來突出我學院人文特色，展示我校大學生的積極向上的青春風貌。

四、欄目定位

欄目內容定位于我校當代大學生的學習生活。觀眾定位于我校師生。

嘉賓定位于我校最具談話力的畢業(yè)生，最具熱點的校園人物，最具影響力的專業(yè)學者，最有號召力的校內明星，最引人非議的“名人”大學生。

五、欄目的內容與選題 內容：

展現校園里各種出色優(yōu)秀的學生風采，也可以針對經典或熱點話題讓師生抒發(fā)自己的觀點，做出自己的陳述，引導大學生積極向上，讓青春豐富多彩。選題：

根據各時期的熱點焦點或各院開展的相關活動來選題，如校園之星，最和諧宿舍等。

六、欄目版式 通版型

七、欄目的風格與樣式

內容上要求活潑新穎，貼近我校大學生的實際生活，輕松幽默，可以加上一些搞笑元素，但不是純搞笑調侃類節(jié)目。欄目通過對嘉賓與現場同學的校園往事訪談來反映大學文化氛圍及校園背景。欄目的包裝設計

片頭：采用具有我校特色的風景建筑，結合固定的背景音樂，動態(tài)展示我校美麗風光及蘊含的人文氣息。

要優(yōu)化細節(jié)，增加娛樂新元素、新手段，例如在節(jié)目中網絡、手機、電話、DV等娛樂手段的引入，可以起到場內場外的溝通或是支撐某些環(huán)節(jié)的完成。主持人簡單介紹本期嘉賓，然后請嘉賓上場，接下來對嘉賓進行訪談或是共同討論熱點話題，中間可以穿插播放嘉賓的朋友對嘉賓的評價，或者是對該話題發(fā)表的見解，最后主持人進行總結。要求主持人思維敏捷，機智應變，語言風趣幽默，能夠引導嘉賓的談話，準確把握節(jié)目的整體風格。拍攝制作：

嘉賓的聯系工作，觀眾的選擇，嘉賓的背景材料收集，制作影像聲音資料，演播室的布置

1、布置演播室，使現場氣氛輕松活潑。演播區(qū)——主持人區(qū)域（類似于《魯豫有約》）

補充豐富故事情節(jié) 照片 信物等展示

現場嘉賓被問及“痛處”而拒不承認時可讓揭發(fā)人出場

:觀眾區(qū)——觀眾(傾聽當事人的故事參與揭發(fā)環(huán)節(jié))

:音樂區(qū)——樂手根據節(jié)目內容配樂調節(jié)氣氛

2、搜集資料并撰稿。

3、對確定的采訪對象的外景拍攝。

4、錄制節(jié)目

5、后期制作，片頭片尾制作 八欄目運作方式 主持人核心制，以主持人為核心，制片人、編導和策劃隊伍為其服務，主持人在前臺打形象。節(jié)目流程

片頭、音樂、掌聲

主持人：觀眾朋友大家好，歡迎收看本期的《青春風采》，我是主持人XX，今天到我們節(jié)目作客的嘉賓是XX。（對嘉賓作簡單的介紹）下面有請XX 嘉賓上場，接下來進入訪談期間，臺下觀眾可以對嘉賓進行提問，可以播放之前拍攝的相關錄像。（分為上下兩部分）

最后，主持人進行總結，并做結束語。音樂、掌聲、片尾

備注：在片頭、欄目中間與結尾部分要有短片預告和廣告停頓。

九、經費預算

由于該欄目是我校校園欄目，主要工作人員和采訪對象大多是我校在校大學生，經費的支出應該不是很多，經費來源主要由節(jié)目中廣告播放的商家贊助。

十、活動與宣揚

可以在校園中張貼海報大力宣揚，也可以通過印發(fā)傳單等多種形式來增強宣傳力度。

十一、時間安排與進度

周五首播 20：00~20：45（包括5分鐘的廣告時間，片頭和片尾總共1分鐘。）下周五13：00重播 每兩周一期

備注：可以針對突發(fā)事件增加特別節(jié)目。

第五篇：青春風采

飛揚的青春

——記×××公司高爐作業(yè)區(qū)見習作業(yè)長×××

時光飛逝，歲月如梭，飛揚的青春，留下燦爛的回憶，那過往的點點滴滴，青春堅實的腳步，是奉獻者的足跡。

飛揚青春展風采

2002年，×××來到×××有限公司。作為新世紀的大學生，他親歷當年高爐投產和十年間高爐生產的每一個瞬間，如今煉出了優(yōu)質的鐵水高爐，也把他歷練成了高爐作業(yè)區(qū)見習作業(yè)長。

2009年6月，高爐大修。作為籌備組成員，×××每天吃住在現場，全程參與監(jiān)督施工質量、協調建設進度。工程質量關乎高爐的使用壽命，哪個環(huán)節(jié)沒有做好，都可能會成為今后生產的瓶頸，×××嚴格按照標準層層把關。熱風爐支柱裂紋、熱風爐煙氣管道不圓、大套表面缺陷、鐵口框未滿焊、助燃風機標高偏低、冷卻壁安裝不平整、電偶布置錯誤、配管布局不合理，他的“火眼金睛”善于發(fā)現問題。第一時間會同現場人員解決這些問題，他決不讓這些問題過夜。

爐體砌筑是高爐施工中很關鍵的環(huán)節(jié)。要求爐底碳磚的磚縫不能超過10毫米，爐壁碳磚的磚縫不能超過65毫米。為保證砌爐質量，他親自測量每塊碳磚。7000塊碳磚，幾萬個磚縫，他用塞尺、水平尺等工具逐個測量，挨個檢查磚縫、平整度是否達標。高標準的要求，為實現長壽高爐打下了堅實基礎??檢修歷時半年，2009年12月25日點火開爐，為保證檢修后的高爐順利達產，×××又“自虐”般的守在高爐前三天三夜，不停地記錄、測算、校正數據，爐火映著他消

瘦的面龐?！吧a都順行了，還這么緊張地記錄數據干什么？”“現在的數據最有參考價值，可以為以后的高爐改造提供很多科學依據，我辛苦點沒什么?！泵鎸e人的不理解，他這樣說。

煉鐵界有句經典名言：“七分原料，三分操作”，不同的生產條件，就會產生出不同的生產結果。因此，實現高爐爐況的長期穩(wěn)定順行是煉鐵界難以逾越的大山。2009年高爐開爐后生產一直保持著穩(wěn)定順行的良好勢頭。然而2010年9月末，由于多種原因，高爐的生產下滑，特別是高爐的生產指標一直在低位徘徊?！痢痢翉脑剂?、操作方針、設備狀況等各方面認真分析、研究和探討，尋找對策。那段時間，他每天挑燈夜戰(zhàn)，三個月連續(xù)放棄公休日。在高爐主控室、在煉鐵爐臺到處都是他的身影，了解爐前、爐內、上料、看水等各工種的生產和工作情況，分析原燃料、熱風溫度、風壓、富氧等對爐況的影響，對高爐運行的變化和發(fā)展趨勢作出判斷。他要求操作人員深入現場觀察原燃料實物質量，增加抽檢復驗次數，力爭做到技術系統(tǒng)細化、量化操作方針，嚴格執(zhí)行“攻、守、退”制度，強化標準化操作規(guī)程。最終，高爐的產量質量都有了大幅度的提高，一舉扭轉生產被動的局面，步入了高爐爐況穩(wěn)定、產量超計劃、指標上水平的良性循環(huán)軌道。

二代高爐開爐以來，由于直吹管及煤槍設計原因，近萬元一個風口小套頻繁被磨壞。僅2011年2月份一個月因為噴煤磨壞的風口小套多達19個，嚴重打亂了高爐正常生產秩序，并且制約了煤比的提高。面對不正常的設備×××急紅了眼，他又變成了那個不修好設備決不罷休的“拼命三郎”，通過無數次的討論、分析，他大膽提出了修正煤槍角度，并根據不同的風口情況，調整煤槍插入深度的技術改

進措施，并且親自帶頭實時檢查調整煤槍角度，一舉突破了噴煤易磨風口的歷史性制約，3月份因噴煤磨壞的風口小套減少到2個，到現在基本實現了零磨損率。使煤比得到大幅度提高，年節(jié)約成本達1462.5萬元。

征程步履從未歇

2010年，為響應集團節(jié)能降耗的號召，高爐調整入爐原燃料結構。上半年，焦比降到399kg/t鐵，已經是歷史新低，但對比外廠360 kg/t鐵的指標，×××自問：“我們?yōu)槭裁醋霾坏?？?/p>

優(yōu)化布料方式，為高爐長期穩(wěn)定順行、活躍爐缸、實現高煤比奠定良好基礎；大噴煤技術，使高爐煤不斷提高，入爐焦比不斷降低，×××技改的步子加大了。每次到外廠學習，腦筋活絡的×××都要挖空心思套用各種關系“偷師”。他知道，高爐操作不能只憑經驗蠻干，得講科學。在推行低硅冶煉的同時，他強力推行爐溫趨勢管理，嚴格工長標準化操作。爐溫趨勢管理是高爐操作的難點，他綜合分析和判斷影響爐溫的各類因素，依照爐溫變化趨勢，預先調整熱量水平，而不是以爐溫現狀調爐溫，減少了爐溫波動，達到了早動少動的效果。同時通過制定標準化操作管理規(guī)定，規(guī)定了加濕、煤粉、風溫等動作的調劑量，對工長日常調劑、特殊爐況處理、休復風等全部實行標準化管理制度，使得高爐硅偏差明顯減小，大大增強了爐況穩(wěn)定性。目前，高爐焦比、煤比、燃料比等指標位居全國同類型高爐領先水平。僅燃料比一項，就降低成本1.9億元，為公司創(chuàng)造了巨大的經濟效益。

為再次攀越新高，降低生鐵制造成本，×××又確定了以實現噴煤降焦新突破，以節(jié)能降耗帶動整體管理水平提高的工作目標，把高爐順行穩(wěn)定作為練真功的著力點，技術、管理、操作同抓并舉。他常

說“高爐人如果缺乏大膽創(chuàng)新的精神，沒有技術突破的嘗試，那高爐就只能固步自封，停止不前?！彼Y合高爐生產的實際狀況，提出了在保證高爐順行的基礎上，能使攻關項目有序推進的合理化方案，制訂了詳盡的項目計劃，一是堅持以爐況順行為前提，確保爐況順行穩(wěn)定，預防爐況不順和失常。針對工長經驗不足的特點，對工長進行強化培訓，盡快掌握操作技能。對各項操作參數進行量化，使工長操作有據可依?？刂坪侠淼牟僮鳡t型，調節(jié)各項操作制度，形成穩(wěn)定合理的煤氣流。抓好原燃料的篩分工作，減少入爐的粉末。二是制定合理的操作方針。確保渣鐵熱量充沛，穩(wěn)定鐵水溫度和生鐵含硅，使爐況長期穩(wěn)定順行。三是積極響應廠里組織的各種勞動競賽活動，激發(fā)職工生產工作積極性，掀起生產高潮。經過一系列的管理創(chuàng)新，高爐爐內工藝操作流程得到進一步優(yōu)化，原料消耗成本進一步降低，與去年同期相比月節(jié)約成本達10萬余元。2011，高爐的產量不但超越了去年，同時誕生了多項紀錄：大年初三（2月5日）日產鐵水3165.75噸，創(chuàng)自高爐投產以來的最高日產紀錄；2月份在只有28天的情況下，日均產量2928.69噸，創(chuàng)造了單月日均產量的紀錄；3月份共生產合格生鐵87604.8噸，創(chuàng)月產最高紀錄；1季度共生產合格生鐵25.6萬噸，創(chuàng)季度產量最高紀錄；8月份生產合格生鐵87157.48噸，在創(chuàng)歷史第二高產的同時，首次創(chuàng)造二代爐齡休風率為零的紀錄。

“事業(yè)高于一切、責任重于一切、嚴細融入一切、進取成就一切”×××邁著堅實的步伐，把激情飛揚的青春，獻給他鐘愛的高爐事業(yè)。