第一篇：踐行中國(guó)夢(mèng),做好學(xué)生工作

踐行中國(guó)夢(mèng),做好學(xué)生工作

[摘要]總書記為國(guó)人勾畫的中國(guó)夢(mèng)，既是引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和價(jià)值追求，也是澎湃在國(guó)人心中的雄心壯志和幸福憧憬。文章從高校輔導(dǎo)員的工作實(shí)際出發(fā)，主張?jiān)趯W(xué)生教育管理工作中，輔導(dǎo)員老師要踐行中國(guó)夢(mèng)，把青春活力投入中國(guó)高校學(xué)生教育管理事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

[關(guān)鍵詞]高校學(xué)生教育管理 踐行中國(guó)夢(mèng) 高校輔導(dǎo)員

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而個(gè)體夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，卻是國(guó)家夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要前提和必備條件。我們每一個(gè)人的夢(mèng)想就是一抹重彩，終將繪成中國(guó)夢(mèng)的宏圖。作為高校學(xué)生的輔導(dǎo)員，我們的“中國(guó)夢(mèng)”就是成為一名優(yōu)秀的思想政治輔導(dǎo)員，就是成為學(xué)生成長(zhǎng)、成熟路上的合格導(dǎo)師。

一、踐行中國(guó)夢(mèng)，做好學(xué)生工作，不能僅停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐

作為輔導(dǎo)員，在日常教育管理工作中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了學(xué)生工作的重要性，我們應(yīng)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為學(xué)生教育管理工作奠定良好的理論基礎(chǔ)，在作風(fēng)上努力做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活、新”，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我們把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯，以學(xué)生為本的教育目的就是要增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我們非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。輔導(dǎo)員通過召開班會(huì)，走訪學(xué)生宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件與學(xué)生交流等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解，不但消除了師生之間的距離感，而且能把握大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予積極的引導(dǎo)，效果比較好。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件、環(huán)境、教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我們采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，由點(diǎn)到面，力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能有一個(gè)健康、穩(wěn)定的成長(zhǎng)方向。

二、踐行中國(guó)夢(mèng)，做好學(xué)生工作，我們要尊重主體，形式多樣，常規(guī)化做好學(xué)生的思想政治教育工作

面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，我們要銘記自己肩負(fù)的思想政治教育重任。就學(xué)校的學(xué)生思想政治教育工作而言，輔導(dǎo)員要充分尊重學(xué)生的主體性，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，在平等的個(gè)體之間發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的主體性人格，而這一過程必然是在現(xiàn)實(shí)的生活世界里實(shí)現(xiàn)的。學(xué)校思想政治教育從課堂理論進(jìn)入到真實(shí)生活，這會(huì)促進(jìn)學(xué)生思想道德修養(yǎng)在生活實(shí)踐中得到提高，人生信念與信仰在潛移默化中得到確立。師生在思想政治教育的過程中，相互影響、相互作用，相互促進(jìn)。在教育實(shí)踐中，師生相互理解、雙向交流，達(dá)成共識(shí)，從而成為學(xué)生思想政治教育的有效與能動(dòng)主體。

在具體的學(xué)生教育管理工作中我們要努力做到：一是豐富思想教育內(nèi)容和形式，做好思想引導(dǎo)工作。通過主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、講座等形式，開展政治、法律等方面的思想引導(dǎo)；二是搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織相關(guān)的專業(yè)技能比賽、專業(yè)講座等活動(dòng)，同時(shí)通過強(qiáng)化班級(jí)管理、教學(xué)秩序管理等促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成；三是堅(jiān)持育人為本，做好深度輔導(dǎo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，運(yùn)用面對(duì)面談話、網(wǎng)絡(luò)交流、心理素質(zhì)拓展等方式，深入學(xué)生的心靈世界，了解學(xué)生最真實(shí)的學(xué)習(xí)生活情況，切實(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和困難需求，進(jìn)而運(yùn)用自己掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深入思考并積極探索隱藏在表象背后的實(shí)質(zhì)問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、情感、心理等方面的困擾。

三、踐行中國(guó)夢(mèng)，做好學(xué)生工作，我們要理繁順重，有條不紊，規(guī)范化做好學(xué)生事務(wù)管理工作

隨著高等教育改革的不斷深化，輔導(dǎo)員工作已不局限于德育范圍，黨團(tuán)建設(shè)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、宿舍管理、突發(fā)事件處理等日益成為輔導(dǎo)員的重要職責(zé)，思想政治領(lǐng)航者、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)指導(dǎo)者、事務(wù)工作管理者等角色日益凸顯。

面對(duì)紛繁復(fù)雜的學(xué)生事務(wù)工作，作為高校輔導(dǎo)員應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上投入更多精力思考學(xué)生事務(wù)工作的規(guī)范化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生事務(wù)管理規(guī)范化。要加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的制度化，學(xué)生資助工作要做到精細(xì)化，對(duì)資助政策的宣傳要做到范圍廣、形式活、效果好；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定要科學(xué)規(guī)范，對(duì)受助資格的審核要客觀公正；就業(yè)指導(dǎo)工作要系統(tǒng)化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生入學(xué)階段、專業(yè)課學(xué)習(xí)階段、頂崗實(shí)習(xí)階段、畢業(yè)階段四個(gè)階段的指導(dǎo)，讓學(xué)生受到系統(tǒng)的分階段地就業(yè)指導(dǎo)教育。

四、踐行中國(guó)夢(mèng)，做好學(xué)生工作，我們要勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，不斷提高專業(yè)化水平，提高學(xué)生教育管理工作能力

提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化水平，既是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容，又是高校思想政治教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要保障，對(duì)于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的時(shí)效性，研究新時(shí)期高校思想政治教育工作的途徑、方法和作用機(jī)制，都具有重要的理論和實(shí)踐意義。面對(duì)日趨激烈的時(shí)代挑戰(zhàn)，高校輔導(dǎo)員應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神，致力于走職業(yè)化和專業(yè)化道路，通過各種途徑和方法不斷推進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際，提高自身的理論水平和工作能力。

高校輔導(dǎo)員要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)高等教育學(xué)、心理學(xué)，高校教師師德規(guī)范等基本知識(shí)，學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢等基本技能。我們要培養(yǎng)扎實(shí)的科研能力，逐步從輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性轉(zhuǎn)為經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐、科研型的教育管理者，不斷運(yùn)用科學(xué)方法與專業(yè)知識(shí)將在實(shí)際工作中積累的第一手資料加以歸納總結(jié)和理論分析，不斷在解決問題的過程中將經(jīng)驗(yàn)上升為理論。

作為高校輔導(dǎo)員，我們要不斷創(chuàng)新教育管理的方式方法、提升業(yè)務(wù)能力、優(yōu)化綜合素質(zhì)，提高學(xué)生教育管理水平，用實(shí)際行動(dòng)來踐行中國(guó)夢(mèng)，做好學(xué)生的輔導(dǎo)員和領(lǐng)路人。

（作者單位：山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東德州）

第二篇：踐行中國(guó)夢(mèng),做好農(nóng)技人

踐行中國(guó)夢(mèng)，做好農(nóng)技人

——堅(jiān)持走群眾路線共譜中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章

總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！笔∥瘯浲跞\(yùn)同志也在多種場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)指出：“深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設(shè)的重大實(shí)踐創(chuàng)新，是推動(dòng)我省科學(xué)發(fā)展富民強(qiáng)省的重大政治機(jī)遇，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的重大戰(zhàn)略舉措?！薄耙讶罕娐肪€教育實(shí)踐活動(dòng)的開展作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、保障西北崛起甘肅振興的有利因素和難得機(jī)遇，正風(fēng)肅紀(jì)、建好隊(duì)伍，使甘肅發(fā)展更好地爬坡過坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型，順利實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?！边@都深刻揭示了甘肅唱響中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)目標(biāo)的根脈在于對(duì)群眾路線的堅(jiān)守和弘揚(yáng)。只有堅(jiān)持群眾路線，才能培育群眾夢(mèng)想、汲取群眾智慧、集聚群眾力量，才能凝聚最廣泛的精氣神，才能積蓄最深厚的正能量，才能獲得實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

一、譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章要培育靈臺(tái)群眾夢(mèng)想

中國(guó)夢(mèng)包含了靈臺(tái)篇章、要靠靈臺(tái)篇章等地方夢(mèng)來支撐，靈臺(tái)篇章又蘊(yùn)含著群眾夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)，要靠廣大人民群眾量、靠每個(gè)人來實(shí)現(xiàn)。在每一個(gè)流淌著中華民族血液的炎黃子孫心中，都有著一個(gè)不可或缺夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)，我們的黨才經(jīng)歷坎坷依然前行；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的國(guó)家才歷經(jīng)滄桑信心不改；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的民族才始終昂首闊步向前不怯懦?！懊裾撸瑖?guó)之本也?！比嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者，也是歷史的書寫者，我們黨和政府的一切執(zhí)政活動(dòng)都離不開人民群眾的擁護(hù)和支持。唯有與人民群眾心手相連、血脈相通，想群眾之所想、急群眾之所急、做好群眾夢(mèng)想的“貼心人”，才可能源源不絕地獲取執(zhí)政力量，夯實(shí)執(zhí)政根基。因此說，個(gè)人夢(mèng)想與民族夢(mèng)想一脈相承，群眾夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章同呼吸、共命運(yùn)。

中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)、是群眾的夢(mèng)，是人民群眾福祉所在。譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章也就首先要培育人民群眾的美好夢(mèng)想，然后再緊緊依靠人民群眾來實(shí)現(xiàn)，也就是讓全體靈臺(tái)人民群眾共同享有人生出彩、夢(mèng)想成真、同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，使每個(gè)人在譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章的過程中，能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的合理價(jià)值追求。然而，在當(dāng)前思想意識(shí)多元化、價(jià)值觀念多樣化的新時(shí)代背景下，個(gè)人夢(mèng)想也是千差萬別的，客觀上需要以創(chuàng)新的載體和形式把黨員干部群眾的“個(gè)人夢(mèng)”融入“國(guó)家夢(mèng)”、“民族夢(mèng)”、“人民夢(mèng)”，形成共同的理想信念，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

二、譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章要汲取靈臺(tái)群眾智慧

群眾處在實(shí)踐第一線，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、對(duì)情況的了解更細(xì)致、更透徹、更深刻。只有堅(jiān)持群眾路線，才能了解民情、集中民智、作出科學(xué)決策，才能找到創(chuàng)新思路、改進(jìn)工作的源頭活水。當(dāng)前，我國(guó)正處在改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的深層次矛盾逐漸顯現(xiàn)。在這樣的情況下，譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章就更加需要深入貫徹群眾路線，汲取群眾智慧，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，探求解決問題的途徑和辦法。

汲取群眾智慧就要善于扎根人民群眾。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因?yàn)樗母梢栽蕉滓韵碌牡貙游账?。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智?同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅(jiān)守。

汲取群眾智慧就要善于學(xué)習(xí)群眾實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。走群眾路線的過程就是向群眾學(xué)習(xí)的過程。毛澤東同志一向強(qiáng)調(diào)，要先當(dāng)群眾的學(xué)生，然后當(dāng)群眾的先生。群眾是實(shí)踐的主體，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，聰明的辦法，良好的計(jì)策，只有走到群眾中去，虛心向他們學(xué)習(xí)，才能變?nèi)罕姷慕?jīng)驗(yàn)智慧為自己的聰明才智，從而更好地開拓事業(yè)、服務(wù)群眾。我們的主要工作是服務(wù)群眾，群眾所需就是我們的任務(wù)，群眾的愿望就是我們的想法。只有走到群眾中去了解他們的需求和愿望，作決策才有可靠依據(jù)，做工作才能有的放矢，也才能讓決策成為良策妙策。特別是在涉及群眾切身利益的問題時(shí)，更要在廣泛聽取意見建議后作決策，群眾普遍贊成的就做，不贊成的就慎做或不做。

三、譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章要集聚靈臺(tái)群眾力量

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要強(qiáng)大的力量驅(qū)動(dòng)，而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也更需要有偉大的力量為后盾?！爸袊?guó)夢(mèng)”是富國(guó)強(qiáng)民之夢(mèng)，要想讓“中國(guó)夢(mèng)”照進(jìn)現(xiàn)實(shí)就必須集聚不可戰(zhàn)勝的力量。不可否認(rèn)，任何時(shí)期、任何階段，我們革命和建設(shè)都需要力量，而最強(qiáng)大的力量就是萬眾一心、眾志成城。群眾路線把群眾擺在突出位置，將全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的周圍，讓全國(guó)人民都心往一處想、勁往一處使，只有這樣，才能凝聚起實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”不可戰(zhàn)勝的最根本的力量。

集聚群眾力量是譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章的根本保證。上下同欲者勝。廣大靈臺(tái)人民群眾是譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章的主力軍，也是譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章的力量源泉。人民群眾的力量，是黨委和政府的根本力量，是取之不竭、用之不盡的發(fā)展力量，是譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章的強(qiáng)大推動(dòng)力，我們一定要積蓄好、把握好、使用好這份力量，必將匯聚無堅(jiān)不摧的磅礴力量，在團(tuán)結(jié)奮斗中走出譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章實(shí)踐的壯麗征程，全面加快靈臺(tái)的全面小康進(jìn)程。凝聚群眾力量，就是凝聚全縣各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的力量，就是使25萬多靈臺(tái)人民人心往一處想、勁往一處使，就是全縣各族人民大團(tuán)結(jié)的力量，集聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

四、譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章要凝聚靈臺(tái)群眾情感

求木之長(zhǎng)必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章需要升華對(duì)人民群眾的感情，匯聚各級(jí)黨組織與廣大基層黨員干部之間的血肉聯(lián)系，從而凝聚起全國(guó)人民的情感力量。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對(duì)不能同群眾對(duì)立。如果哪個(gè)黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅(jiān)決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會(huì)被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，切實(shí)增強(qiáng)群眾工作的本領(lǐng)，把人民群眾中蘊(yùn)藏的無窮智慧和力量凝聚到譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章的偉大實(shí)踐中來，這既是歷史的昭示，也是現(xiàn)實(shí)的召喚！

凝聚群眾情感首先需要干部要贏得群眾的感情。一要“真”，拿出真感情，講真話、做真人、行真理。干部真心對(duì)群眾，群眾就會(huì)掏心對(duì)干部。二要“勤”，做群眾工作是個(gè)“苦”差事，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)下屬要從諫如流、知人善用，需要我們?cè)诠彩鹿沧R(shí)共處中不辭辛勞、忘我付出。三要“巧”，凝聚群眾情感的方法很重要，近才能知、知才能愛、愛就要管、管還要幫，要把了解群眾、親近群眾、關(guān)愛群眾、管理群眾的方法綜合起來用，巧出雪中送炭的及時(shí)、巧出春風(fēng)化雨的說理、巧出設(shè)身處地的體貼、巧出潤(rùn)物無聲的自然。

五、譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章要結(jié)合靈臺(tái)基層工作實(shí)際

省委書記王三運(yùn)同志指出：樹正氣、促發(fā)展、圓夢(mèng)想，需要做大量工作，但根本的要使之與基層實(shí)際相結(jié)合。然而，實(shí)際工作中，有的領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干的往往不是基層干部群眾想要的。有的工作看上去采取了“務(wù)實(shí)”之舉，到了基層往往被視為多此一舉；有的下基層為添彩，基層卻認(rèn)為是添亂；有的認(rèn)為自己幫助基層很給力，基層干部群眾反而覺得很累。用官本位的思維抓工作，用一廂情愿的想法幫基層，結(jié)果必然適得其反。因此，縮小理想與現(xiàn)實(shí)的差距，只有堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的方法，理清指導(dǎo)幫助基層工作的思路，才能使領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)做的正是基層建設(shè)發(fā)展所需要的，讓上級(jí)的追求與基層的愿望一致起來。

要切實(shí)把為基層分憂解難的工作做扎實(shí)?，F(xiàn)在，基層工作很忙、生活很累、壓力很大、困難很多的問題比較現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把為基層干部分憂解難作為譜寫中國(guó)夢(mèng)靈臺(tái)篇章的基礎(chǔ)性工作來抓。樹立對(duì)下負(fù)責(zé)就是對(duì)上負(fù)責(zé)的態(tài)度，不要把心思用在上面，要多把精力用在下面，把基層呼聲當(dāng)?shù)谝恍盘?hào)、把基層干部難題當(dāng)重點(diǎn)課題、把群眾口碑當(dāng)最好獎(jiǎng)杯。同時(shí)還要克服解決問題一陣風(fēng)的現(xiàn)象。不要上邊一陣風(fēng)，下邊一層浪，而要樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的意識(shí)，讓為基層干部群眾解難題、辦實(shí)事成為常態(tài)，既用新辦法解決“老大難”，也用創(chuàng)新招法解決“新難題”。

要注重優(yōu)化服務(wù)，在滿足群眾需求上下工夫。堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，善于從群眾的意見和呼聲中聽出責(zé)任和義務(wù)、方向和動(dòng)力、鞭策和警戒，認(rèn)真思不足，誠(chéng)懇抓整改，以實(shí)際行動(dòng)和良好作風(fēng)取信于民。對(duì)我縣農(nóng)技中心而言，一切應(yīng)從工作實(shí)際出發(fā)，本著盡力而為、量力而行原則，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生政策，大力踐行2015年中央“一號(hào)文件”工作責(zé)任，積極回應(yīng)群眾關(guān)切。在為群眾辦實(shí)事方面，扎實(shí)實(shí)施好新增糧食生產(chǎn)能力規(guī)劃、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等田間工程項(xiàng)目，認(rèn)真做好糧食高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，讓項(xiàng)目村群眾得到更多實(shí)惠。在滿足群眾需求方面，規(guī)范做好陽光工程培訓(xùn)，切實(shí)加大科技下鄉(xiāng)力度，著力解決科技示范戶、種植大戶農(nóng)業(yè)科技服務(wù)等方面的生產(chǎn)需求問題。在維護(hù)群眾利益方面，認(rèn)真落實(shí)良種補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)等惠農(nóng)政策，讓農(nóng)民等到實(shí)惠。深入開展農(nóng)資打假專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用高劇毒農(nóng)藥及其他違禁產(chǎn)品的違法行為，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法、耕地質(zhì)量保護(hù)執(zhí)法、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境保護(hù)執(zhí)法、植物檢疫執(zhí)法和農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因監(jiān)管。深入開展“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村”活動(dòng)，構(gòu)建放心農(nóng)資銷售主渠道。著力解決農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)、農(nóng)資質(zhì)量監(jiān)管等方面損害群眾利益的問題。在扶貧幫困方面，著力解決重點(diǎn)聯(lián)系村和各下屬單位貧困殘疾人、空巢和孤寡老人、留守兒童、低收入家庭等困難群體的生產(chǎn)生活問題。在化解矛盾方面，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾真誠(chéng)溝通，做好矛盾排查和信訪積案化解工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，讓群眾切身感受到社會(huì)公平正義。

綜上所述，我縣農(nóng)技中心要堅(jiān)持走黨的群眾路線就是要全農(nóng)技中心廣大黨員干部樹立起堅(jiān)持深入群眾，密切聯(lián)系群眾，結(jié)合工作實(shí)際，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，為群眾利益著想，全心全意為人民服務(wù)的觀念，使全局黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，親民、愛民、為民的形象進(jìn)一步樹立，在全農(nóng)機(jī)中心建立起一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通的農(nóng)技推廣隊(duì)伍，為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：踐行中國(guó)夢(mèng)

我的青春我的夢(mèng)

夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引我們走向成功！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個(gè)人對(duì)于生活狀態(tài)的一種追求。一個(gè)有追求的、上進(jìn)的人不可沒有夢(mèng)想，而一個(gè)想要發(fā)展壯大、完成民族復(fù)興壯舉的國(guó)家，就更不能沒有夢(mèng)想。作為一名師范生，我想說，我的“夢(mèng)想”就是當(dāng)一名稱職的教師，教書育人，盡心盡責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！

教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設(shè)者和傳播者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，在培養(yǎng)人才的活動(dòng)中，教師擔(dān)負(fù)教書育人的特殊使命。我是一名大學(xué)三年級(jí)的化學(xué)師范生，也許過不了多久，我就會(huì)走上講臺(tái)，成為一名人民教師。離這一天越來越近，我既興奮又緊張。而且，我時(shí)常會(huì)思考，將來自己會(huì)成為一名什么樣的老師? 每次思考，我都會(huì)給出自己不同的答案，但是我可以確定，我會(huì)成為一名好老師。

什么樣的老師才稱得上是好老師呢？我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

再次，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指引著你前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想還有太多需要自我完善和提升的地方，我現(xiàn)在正在努力為夢(mèng)想這座大廈添磚加瓦，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了我會(huì)爬起來，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)！

第四篇：踐行中國(guó)夢(mèng)

踐行中國(guó)夢(mèng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生

時(shí)間：2012-12-13 來源：科師院 作者：龍樂群 編輯：團(tuán)刊2009

為貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在教育實(shí)踐中深化 “三個(gè)倡導(dǎo)”，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，增強(qiáng)國(guó)民價(jià)值教育實(shí)效性和針對(duì)性。湖南農(nóng)大科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院特于2012年12月13日下午在十教三樓、四樓召開學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)—社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)?？?/p>

師院黨總支副書記戴榮四出席會(huì)議并做重要講話。

班會(huì)緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”、“中國(guó)夢(mèng)”全面展開；“三個(gè)倡導(dǎo)”即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！爸?/p>

國(guó)夢(mèng)”即在2020年全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

主持人以PPT的形式向大家展示了核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)，詳細(xì)講解了十八大以來各屆領(lǐng)導(dǎo)人的指導(dǎo)核心、發(fā)展目標(biāo)、具體實(shí)踐措施及所獲成績(jī)，積極組織同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，將國(guó)家目標(biāo)有機(jī)融入校園的精神文明創(chuàng)建、融入到廣大師生的日常生活中、融入到各種各樣的活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常建設(shè)、班級(jí)建設(shè)和學(xué)校建設(shè)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀通俗化、具體化、大眾化，讓師生看得見、摸得著、記得住、易踐行。

而后，科師院黨總支副書記戴榮四發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的重要性、廣泛性及必要性，希望大家通過刻苦扎實(shí)的學(xué)習(xí)、貼切細(xì)致的生活、正確無誤的工作、高尚大度的信念，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普遍號(hào)召轉(zhuǎn)化為真正的價(jià)值追求和能動(dòng)自覺性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是，充分發(fā)揮模范帶頭作用。十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”，號(hào)召積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，時(shí)刻警示大家不斷奮進(jìn)，在這樣的核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，必將凝聚起最廣泛的精神力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興。

第五篇：踐行中國(guó)夢(mèng)

范文一：

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，戰(zhàn)于世，立一生之夢(mèng)。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬歲，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說：“我是中國(guó)人，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，心懷著祖國(guó)，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來！

范文二：

夢(mèng)想是什么？

在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”.在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”.夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的翻譯家。

當(dāng)翻譯家是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的職業(yè)。每次看著電視機(jī)前英資颯爽的叔叔阿姨，我都會(huì)以羨慕的眼光看著。

我認(rèn)為，當(dāng)翻譯家有很多好處。第一，我能夠幫助別人，為人民服務(wù)；第二，既然我想成為翻譯家，那么，如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家，為民族作出自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

雜交水稻之父袁隆平，頂著太陽，蹚著泥水，幾十年如一日，研究出了超級(jí)水稻，畝產(chǎn)突破了900公斤，解決了14億人口的吃飯問題。我會(huì)以袁隆平為榜樣，希望成為他一樣的人，在翻譯領(lǐng)域做出杰出的貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有廣泛的影響。他們今天做到的，就是我們明天的夢(mèng)想。中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)領(lǐng)先于世界各國(guó)，雖然有過被列強(qiáng)欺凌的歷史，但如今她正走向自己的復(fù)興之路，強(qiáng)盛之路。2010年GDP超越了日本，成為世界第二；“遼寧”號(hào)航空母艦交付使用，艦載機(jī)成功著艦；莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)等等。這些成績(jī)的取得正是國(guó)家復(fù)興之路的基礎(chǔ)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的前提。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我希望國(guó)民素質(zhì)也能大大提高。提高國(guó)民素質(zhì)最重要的途徑就是教育。而教育費(fèi)用對(duì)許多普通的老百姓來說，仍然是家庭支出的大頭。許多學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題放棄接受教育。所以，國(guó)家應(yīng)該重視教育，加大教育投資。

有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，強(qiáng)盛之夢(mèng)。讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)吧！

中國(guó)夢(mèng)五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化，今天，大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們最可愛的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我看到孔子，舉起圣火照亮了幾千年的文明；我看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道——這來自于我們的故鄉(xiāng)！

站在這片美麗的土地上，我想說又不愿說——祖國(guó)啊，您過去的生命歷程讓無數(shù)炎黃子孫心痛：圓明園內(nèi)的沖天大火，北洋艦隊(duì)的全軍覆沒，南京城里的燒殺搶掠，熊熊的戰(zhàn)火蔓延在這片土地。勇敢的中國(guó)人民擦掉眼淚，揩干血跡，展開了不屈不撓的抗?fàn)幣c探索：孫中山在黑夜里規(guī)劃治國(guó)方略，毛澤東在貧瘠的土地上運(yùn)籌帷幄；鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！

輝煌燦爛的歷史，總是讓每一個(gè)中華兒女欣慰和自豪。而現(xiàn)實(shí)的插曲，卻時(shí)時(shí)牽動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。

近年來，看著**集團(tuán)分裂祖國(guó)的行為，聽著一些西方媒體歪曲事實(shí)的報(bào)道和一些無恥之徒的辱華言論，想著釣魚島的坎坷經(jīng)歷，我們國(guó)人憤怒了。

是的，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該憤怒。在東海，在我們的領(lǐng)海，中日船艦相撞，在我們的領(lǐng)海，我們的船長(zhǎng)被扣17天……一系列不該發(fā)生的事情卻接連不斷的發(fā)生著，我們的國(guó)家利益受到了威脅，我們的民族尊嚴(yán)受到了挑釁，作為一名愛國(guó)主義者，叫我們?nèi)绾尾拍懿粦嵟?？為了我們的?guó)家，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么。但是，我們中的有的人卻采取了一些不理智的做法，他們就開始盲目地漫罵，開始盲目地游行示威，開始盲目地抵制日貨……這樣的做法到底對(duì)不對(duì)？這，我們應(yīng)該深思。我個(gè)人認(rèn)為：愛國(guó)主義，我們要倍加珍惜，同時(shí)也應(yīng)理性表達(dá)。面對(duì)這樣的情況，當(dāng)我們要反擊的時(shí)候，我們采用的是漫罵和盲目抵制的手段，其它國(guó)家的人會(huì)怎么看我們？當(dāng)我們采用種種不理智的手段后，請(qǐng)問：在亞運(yùn)會(huì)舉辦的時(shí)候，還有多少外國(guó)人愿意來到中國(guó)？還有多少外國(guó)人敢到中國(guó)來？當(dāng)對(duì)方是拿著人權(quán)、自由、民主這樣的普世價(jià)值來評(píng)論我們國(guó)人的時(shí)候，我們國(guó)人是否也應(yīng)該拿著同樣的普世價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)去回?fù)魧?duì)方？

親愛的同胞們，我們誰都不能忽略這樣一個(gè)個(gè)事實(shí)，我們?cè)谥幐韪母镩_放三十年來取得的偉大成就的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到：我國(guó)還是目前世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，離發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定差距。我國(guó)雖然是四大文明古國(guó)之一，但是我們經(jīng)常在不經(jīng)意間將文明拋到腦后……作為一名有良心的中國(guó)人，我認(rèn)為，“發(fā)展才是硬道理”是我們祖國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的永恒法寶，既要發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技，還要發(fā)展我國(guó)的文化、教育，這樣，我們的民族才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，這樣，我們的國(guó)人才能揚(yáng)眉吐氣、昂首挺胸地漫步于世界各國(guó)。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報(bào)效祖國(guó)。