第一篇：兒童節(jié)演出主持詞集錦
兒童節(jié)演出主持詞集錦
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的小朋友們
合：大家上午好
女：今天，是個快樂的日子
男：今天，是個美好的日子
女：在這快樂的日子里，我們歡聚一堂
男：在這美好的日子里，我們放飛理想
女：那綻放的朵朵鮮花
男：那飛舞的五彩氣球
女：那一張張耀眼的獎狀
男：那一曲曲溫馨的歌謠
合：都展示了我們成長的足跡
合：千言萬語難以表達我們心中的感激,就讓我們用優(yōu)美的歌舞,來傾訴對祖國,對老師的無限深情吧!
合：九龍街道眉村幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始
1、來吧!讓我們唱吧!來吧!讓我們跳吧!來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請欣賞由陽光幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂節(jié)日》，下一塊節(jié)目是《放飛的小馬》，請做好準備。
2、小木馬，我的好伙伴，帶我跑來，帶我跳，帶我去飛，帶我笑。多有趣的小馬啊!趕緊讓我們一起來欣賞由鄧村幼兒園的小朋友為我們帶來的舞蹈《放飛的小馬》吧!下一塊節(jié)目是《柳樹姑娘》，請做好準備
3、夏天到了，柳樹姐姐用它那長長的纖手為我們拂去炎熱，帶來清涼。讓我們一起走進涌泉幼兒園的《柳樹姑娘》吧，下一塊節(jié)目是《牛背上的姑娘》，請做好準備
4、瞧，柳樹姑娘多美啊!那騎在牛背上的姑娘又是怎樣的呢?再讓我們一起走進寶樂幼兒園的舞蹈〈牛背上的姑娘〉看一下吧!下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請做好準備
5、走進我們的溫馨樂園，那貼滿了鮮艷小紅花的小朋友可都是我們的小明星呢!瞧，遠處就走來了很多小明星。請欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈越來越好〉，請做好準備。
6、我們的個子越來越高了，我們的知識越來越廣了，我們的快樂越來越多了，我們的生活更是越來越好了，那就讓我們一起走進望莊幼兒園的舞蹈〈越來越好〉吧!下一塊節(jié)目是〈迎春花〉，請做好準備。
7、那小小的、嫩黃的、美麗的迎春花可是春天的使者，它的到來向我們報告了春的絢麗。請欣賞由羅都屯幼兒園帶來的舞蹈〈迎春花〉，下一塊節(jié)目是〈感動早晨〉，請做好準備。
8、每一年，我們都是收獲的，每一天，我們都是開心的，甚至在每一個早晨，我們都是感動的。讓我們在樂李幼兒園的舞蹈〈感動早晨〉中細細品味吧!下一塊節(jié)目是〈我們做游戲〉，請做好準備
9、來，讓我們小手拉大手，讓我們一起來做游戲，一起來把快樂傳遞。請欣賞王家莊子幼兒園的舞蹈〈我們做游戲〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請做好準備。
10、剛剛走的那些小明星們，大家還記得嗎?那些小明星們多可愛啊!每個小朋友都想做小明星，這不又來了很多想當小明星的。請欣賞由莊家莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈娃哈哈〉，請做好準備。
11、我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷，娃哈哈啊!娃哈哈，每個小朋友都樂開懷。駙馬營幼兒園的舞蹈〈娃哈哈〉正是向我們展示了這一點。讓我們一起來欣賞吧!下一塊節(jié)目是〈小毛驢〉，請做好準備。
12、在我們這個快樂的家庭中，我們不僅有滑板、蹦蹦床、吊床，還有可愛的小毛驢呢!請欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小毛驢〉，下一塊節(jié)目是〈搖太陽〉，請做好準備。
13、我有一個小小的愿望，搖啊搖，搖太陽，搖來很多的夢想和希望，搖下很多的快樂和期待。請欣賞由南眉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈搖太陽〉，下一塊節(jié)目是〈幸福擺手舞〉，請做好準備。
14、在幼兒園這個溫馨之家里，媽媽疼我們，老師關(guān)心我們，哥哥姐姐照顧我們，我們多么幸福啊!讓我們用舞蹈來表示我們的感激吧!請欣賞由西李幼兒園為我們帶來的舞蹈〈幸福擺手舞〉，下一塊節(jié)目是〈可愛的小明星〉，請做好準備。
15、要算今天來的什么人最多，那可要數(shù)小明星了，瞧，那邊又來了很多呢!請欣賞由新莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈可愛的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一節(jié)〉，請做好準備。
16、今天，是快樂的日子，因為今天是我們共同的節(jié)日——六一節(jié)，讓我們用舞蹈來歡慶這一節(jié)日吧!請欣賞由春天幼兒園為我們帶來的舞蹈〈慶祝六一節(jié)〉，下一塊節(jié)目是〈花雨傘〉，請做好準備。
17、下雨了，那空中的一把把小雨傘猶如一朵朵盛開的鮮花，不信，你來看。請欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來的舞蹈〈花雨傘〉，下一塊節(jié)目是〈我心愛的小馬車〉，請做好準備。
18、嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，騎上我那心愛的小馬車，快樂跟隨，幸福相伴。請欣賞由望莊幼兒園為我們帶來的舞蹈〈我心愛的小馬車〉，下一塊節(jié)目是〈小白船〉，請做好準備。
19、藍藍的天，綠綠的草，清清的小河，還有一只小白船，蕩起雙槳，讓小白船載著我們的理想遠航，請欣賞由肖家營幼兒園為我們帶來的舞蹈〈小白船〉，下一塊節(jié)目是〈聰明的一休〉，請做好準備。
20、咯嘀咯嘀咯嘀，聽到這樣的旋律，我們便知道聰明的一休要來了，請欣賞由涌泉幼兒園為我們帶來的舞蹈〈聰明的一休〉，下一塊節(jié)目是〈未來與希望〉，請做好準備。
21、在這里，我們擁有夢想，擁有快樂，同樣，在這里，我們要放飛希望，因為我們的未來需要理想。請欣賞由鄧村幼兒園為我們帶來的舞蹈〈未來與希望〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一〉，請做好準備。
22、我們不光要用歌聲來慶祝我們的六一，我們還要集體行動，共同用舞蹈來慶祝我們的六一。請欣賞由北眉幼兒園為我們帶來的集體舞〈慶祝六一〉，下一塊節(jié)目是〈上學第一天〉，請做好準備。
23、還記得媽媽拉著我們的小手，送我們到幼兒園的第一天嗎?還記得那時老師對我們的親切話語嗎?仔細欣賞由寶貝之家為我們帶來的舞蹈〈上學第一天〉吧，下一塊節(jié)目是〈一顆星〉，請做好準備。
24、一顆閃閃的星星是我們的一個愿望，是天空媽媽的一個寶寶，是我們的一份快樂，是快樂的小精靈。請欣賞由王家莊子幼兒園為我們帶來的舞蹈〈一顆星〉，下一塊節(jié)目是〈快樂星期天〉，請做好準備。
25、星期天又到了，我們又可以做些什么呢?又可以尋找哪些快樂呢?請欣賞由xx幼兒園為我們帶來的舞蹈〈快樂星期天〉。
女：節(jié)日的陽光是那樣的明媚
男：快樂的孩子是那樣的幸福
女：帶著這六月的鮮花
男：帶著這六月的歡樂
合：我們把快樂放飛 我們讓夢想遠航
女：我們會將今天永記
男：我們會將快樂永存
合：尊敬的各位領導，各位來賓、敬愛的老師，親愛的同學們!
合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。祝愿眉村幼兒園的明天更加美好!
男：九龍街道眉村幼兒園文藝匯演到此結(jié)束。再一次祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意!
女：祝小朋友們節(jié)日快樂、學習進步、健康成長!
1、宮：尊敬的各位領導，老師，家長，葛：親愛的同學們、小朋友們：
合：大家上午好!
宮：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，中心小學校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
葛：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，迎來一個快樂而有意義的節(jié)日?！傲粐H兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們中心小學“歡慶六一放飛夢想”文藝演唱會即將拉開帷幕。
葛：今天是個特殊的日子。
宮：今天是個愉快的日子。
葛：今天,是屬于我們自己的節(jié)日。因為今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹代表中心小學的全體教師，祝小朋友們---
合：節(jié)日快樂!(開場式：歌舞：《快樂的節(jié)日》)
2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會唱的歌,譜寫了這臺文藝演唱會的主旋律。
葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺文藝演唱會的內(nèi)容
宮：下面請校合唱隊展示他們美麗動聽的歌喉;
(1)(《中國少年先鋒隊隊歌》)
(2)葛：我們是新時代的好少年,祖國重任挑在肩。勤奮學習,開拓進取,建設祖國美好明天。
宮：我們是新時代的好少年,時刻聽從黨召喚，不畏艱險,勇敢登攀，長大為祖國做貢獻。
葛：這是本校校長譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學全體同學的愿望與決心，描繪了我們未來的美好藍圖。(《我們是新時代的好少年》)
(3)、宮：小小少年，很少煩惱，眼望四周，陽光照，年年歲歲時間跑，無憂無慮樂陶陶。請聽合唱《小小少年》
(4)、葛：晚風、白浪、椰樹、還有一片海藍藍，宮：沙灘、海浪,仙人掌，還有腳印兩對半，這就是外婆的彭湖灣，請聽合唱《外婆的彭湖灣》
(5)宮：從地到天，從天到地，萬事萬物勃勃生機，誰能揭開這些奧秘，誰就變得聰明無比。請聽合唱《天地之間》
(6)、宮：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。
葛：接下來請聽小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
3、葛：人之初，性本善，性相近，習相遠。
宮：接下來是學前小班的小朋友集體背誦《三字經(jīng)》
4、葛：哎呀，學前小班小朋友背得真不錯。
宮：大班的快樂寶貝們也在躍躍欲試了，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《快樂寶貝》
5、宮：我們愛聽自己唱的歌，我們愛跳自己編排的舞蹈，接下來請校舞蹈隊用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：(歌舞、聯(lián)唱)
(1)蝸牛與黃鸝鳥
(2)春天在哪里
(3)小二郎
(4)小燕子
(5)娃哈哈
6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來了一群快樂的小鴨子，我們快來數(shù)一
數(shù)。接下來請欣賞學前小班的xx小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
7、宮：我在馬路邊，見到一分錢，請聽歌曲《 一分錢》，演唱者：學前小班x
8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語教育更是如此，接下來請欣賞學前大班小朋友
為大家表演的《(英語)月份歌》
9、一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，請聽學前小班李欣航演唱的歌曲《一閃一閃亮晶晶》
10、宮： 叮叮當，叮叮當，一路鈴聲響。請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈：《鈴兒 響叮當》
11、女聲獨唱《小背簍》，演唱者，x年級，葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
宮：下面請欣賞四年級鄭興、李月同學為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
12、葛：六月，是我們幸福的花季，宮：六月，帶給了我們金色的童年，葛：六月我們好快樂
宮：六月為我們的快樂打滿分，請欣賞校舞蹈隊同學獻上的舞蹈：《快樂滿分》
13、葛：白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏后面跟著三徒弟，請聽男聲獨唱：《白龍 馬》，演唱者：
14、宮：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長。
葛：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長。她，就是我們最親 愛的媽媽。請欣賞合唱《只要媽媽露笑臉》 演唱者
15、宮：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
葛：是誰，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌?
宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領我們奔向理想。
葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導我們一步步走向智慧的殿堂。
合：敬愛的老師，我們把歌獻給您，以表達我們對您的敬仰(每當我走過老師窗前)
16、葛：昨天我打從你門前過 你正提著水桶往外潑，請欣賞舞蹈《潑水歌》，表 演者：
17、我獨自走在相間的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗，請聽歌曲《小紅帽》，演唱者。
18、宮： 葫蘆絲音色輕柔細膩，圓潤質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長就為 我們帶來葫蘆絲演奏-----《天邊》 有請校長，大家掌聲歡迎。
宮：接下來請聽 電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山 紅》，19、葛： 感謝校長的精彩表演?？鞓返墓?jié)日，歡樂的氣氛，請欣賞配樂詩朗誦：《慶六一》 朗誦者：
20、宮：快樂的孩子愛歌唱
葛：快樂的孩子愛跳舞，請欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：
21、糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩。請聽xx老師和我為大家演唱的歌曲《冰糖葫蘆》
22、宮：體育能使學校充滿活力，體育能讓學校煥發(fā)生機，葛：每天鍛煉一小時，輕松工作學習一整天，幸福生活一輩子，宮：接下來請欣賞 我校體育代表隊表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)
結(jié)束語：
葛：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，宮：載歌載舞，述不完我們對明天的期盼，葛：今天，我們擁抱美好的六月;
宮：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
合：中心小學慶“六一，放飛夢想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的夢鄉(xiāng)。六月充滿了歡聲笑語，六月的兒童歡天喜地。今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月?！皶诚肓?/p>
一、快樂童心”20xx“六.一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始：
“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走”請欣賞舞蹈《閃閃紅星》，表演單位學前班，編導：。大家掌聲歡迎。
夏夜的星空多么晴朗，我們追著螢火蟲跑，夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請欣賞舞蹈《小小螢火蟲》，表演單位，幼兒小班，編導：，大家掌聲有請!
今年4月14日，一聲巨響，青海玉樹成千上萬的家庭破碎，多少災區(qū)小朋友流離失所。讓我們?yōu)闉膮^(qū)的小朋友伸出援助之手，獻出我們的愛心，為他們種下一個金太陽，溫暖他們孤寂的心房。請欣賞舞蹈《種太陽》，表演單位，幼兒中班，編導：，大家掌聲有請。
滔滔江水向東流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代強。請欣賞舞蹈《精靈》，表演單位：，編導：xx，大家掌聲有請。
黨的陽光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黃子孫過上好日子，紅紅火火趕上好年華。請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演單位：x年級，編導：，大家掌聲有請。
小袋鼠，長大了，不靠媽媽和爸爸，自食其力真勤勞，美好品質(zhì)人人夸。請欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位，一年級，編導：大家掌聲有請。
夏天到，真熱鬧，小松樹，真繁茂?？炜扉L大做棟梁，要為祖國建四化，請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《小松樹》，編導xx。
我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷?；▋憾涠溆卸Y貌，見個禮，問個好，你我都是好朋友。請欣賞舞蹈《找朋友》，表演單位三年級，編導：，大家掌聲歡迎。
一群美麗的小姑娘，拍著翅膀飛翔，來到“六·一”大舞臺，一起快樂暢想。請欣賞舞蹈《拍拉舞》，表演單位：x(x)班，編導：，大家掌聲歡迎。
看，一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來。請欣賞街舞《冰雨》，表演單位：x(x)班，編導，大家掌聲有請。
疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿老師同學們天天好運來，打個中國結(jié)，請春風剪個彩，愿祖國年年好運來。請欣賞舞蹈《好運來》，表演單位：x(x班，編導，張中林，大家掌聲歡迎。
美好的時光總是讓人留戀。讓我們共同攜手，把時光留住，讓快樂永駐!
各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們，感謝你們的光臨?！皶诚肓?/p>
一、快樂童心” 20xx“六.一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，再見!
師：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的小朋友們，生1：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，生2：敬愛的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨，合：大家晚上好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂的海洋。
生2：今天是我們的節(jié)日，快樂“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢想!
師：“六一”兒童節(jié)，永遠屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場文化活動的名義，一起來為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長!
生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕，生2：讓我們以少先隊的名義，祝福祖國，祝福潛江!
師：感謝這些可愛的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開帷幕吧——xx市慶“六一”快樂童年專場文藝晚會現(xiàn)在開始!邁開輕捷的步伐，踏上節(jié)日的舞臺。首先，請欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們上臺表演。
生1：快樂童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓部。
生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的面龐。快樂兒童節(jié)，小草也歌唱。請聽獨唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。
生1：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們飛揚舞姿，為理想而踏浪遠航。下面請欣賞xx舞蹈培訓中心為我們帶來的舞蹈：《踏浪》。
生2：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。接下來上場的是xx舞蹈培訓中心竹根灘培訓部的小朋友們，她們表演的節(jié)目是舞蹈：《飛的更高》。
師：(唱)小兔兒乖乖，把門開開，快點開開，媽媽要進來??相信這一首快樂童謠，每一個經(jīng)歷過童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠的童年。請大家歡迎xx小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。
生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過她。請欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：
生2：我們自豪，因為我們擁有金色童年;我們驕傲，因為我們擁有美好明天!讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個美麗的芭蕾之夢。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨簟贰?/p>
生1：五千年中華文明，詩歌的泱泱大國，我們傳承，我們謳歌。請聽童聲獨唱：《唐詩新韻》。演唱者：胡蝶笑。
生2：有一片神奇的土地，生長著神奇的傳說，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請欣賞群藝館少兒舞蹈培訓中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。
師：快樂童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請群藝館興星舞蹈培訓中心的學員們閃亮登場!
生1：接著請欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：
生2：金色的童年，快樂的節(jié)日，讓我們蕩起雙槳，聽媽媽講那過去的事情??請聽歌曲大聯(lián)唱。表演者：
師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的朝陽。讓我們一同翩翩起舞，舞動春天的希望，舞動明天的夢想!請欣賞舞蹈：《快樂兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。伴舞：
生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。
生2：童年是一首詩，蕩漾著甜美的抒情。
師：童年是一幅畫，點染著繽紛的油彩。
生1：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
生2：六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。
師：六月，草長鶯飛，鮮花盛開，大地欣欣向榮。
生1：六月，我們采集太陽的顏色，扮亮幸福的童年。
生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。
師：尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，晚會到此結(jié)束!
生1：謝謝大家的光臨，再見!
生2：再見!
A：親愛的同學們!
B：尊敬的領導、來賓!
C：敬愛的老師們!
ABC：大家下午好!
A：我是主持人朱建芬。
B： 我是主持人闕鵬飛。
C：我是主持人劉寧瀟。
A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光!
B：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
C：歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日!
ABC：共同擁抱這美好的六一!
A：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!
B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬!
C：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界!
A：我們將會用智慧和熱情的種子!
B：我們將會勤勞和上進的精神!
ABC：擁抱我們美好的未來!
A：下面請欣賞演奏《行進曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：
B：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：，表演這：
C：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習慣，奇奇也是日記家族的一個成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：
A：感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠是充滿陽光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：x年x班，表演者：
B：時裝一直在引領著世界的潮流，每種時裝都有它自身獨特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場也請來了一批優(yōu)秀的兒童時裝模特，他們將要為我們獻上《兒童時裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
C：全心全意為人民服務，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場也請來了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表揚》，表演單位：
B：眾所周知，我們古田縣是一個文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場來了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：
C：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當》，表演單位：二年段：
A：古箏是我國民間藝術(shù)的象征，它用獨特的語言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個人，滋潤每個人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》 表演者：
B：我們是祖國的花朵，生長在中國這個大花園里，多么快樂，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：x年(x)班，表演者：
C：XX奧運會即將來臨，英文將逐漸進入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨唱《big big world》，表演單位：x年x班，表演者;
A：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
B：童年的夢，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位：x年x班，表演者：
C：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦，但是我們的成績并不比城里小孩差，說的多好啊。下面請聽同學們用最樸實，最真實的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：x年x班，表演者：
A：看哪，狂熱的世界杯的足球風也吹進了校園，感染了許多同學。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印罚硌菡撸河诬庣娴取?/p>
B：人老心未老，這話說得多好啊。這不，你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞x年x班的雙簧《老頑童過年》，表演者：
C：鮮艷的紅領巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。
(少年先鋒隊隊歌合唱完)下面請繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
A：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
B：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。
C：我們將會用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
A：快樂童心，暢想六一!
B：六一文藝演出到此結(jié)束!
C：祝大家工作順利、學習進步、身體健康!
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃;
D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽;
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞
D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;
C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
C：感謝您，敬愛的老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：
D：下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：
A：六月，是我們的花季，B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們
D：下面請一(3)班和濱華等為大家表演手位動作。
B：請欣賞鋼琴獨，C：現(xiàn)在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。
E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數(shù)鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨唱《數(shù)鴨子》
D：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：
D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請一
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：
C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：
A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的節(jié)日--
合：六一國際兒童節(jié)
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)
B：一年級慶六一文藝演出到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領導、家長朋友們。
乙：親愛的老師、同學們。
丙、?。捍蠹疑衔绾?
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放;
丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想
丁：我們的激情像火把一樣點亮!
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
?。阂驗橛辛宋覀?，云才會如此絢麗，陽光才會如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時代的脈搏一起跳動。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光!
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。**中學20xx年迎“六一” 文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動著心愿，飛過山飛過水。我是快樂的小雛鷹，智慧的翅膀閃動著心愿，飛過風飛過云。小雛鷹飛呀飛，帶著美好的夢想飛向明天。首先請欣賞***等小朋友帶來的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請!(1)
乙：多么可愛的小朋友們啊，這群可愛的小雛鷹們飛走了，又來了一群可愛的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷!請欣賞由***等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風》，同學們歡迎!(2)
丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國人民意志堅，重整河山換新天。請欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者***等同學。(3)
?。河幸环N舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力!它，就是讓眾多少男少女喜愛的街舞!下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請***等同學表演的時尚、酷炫、勁爆的街舞吧!(4)
甲：在這個世界上，有和煦的陽光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全;老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢;老師的目光，是力量的源泉，催我揚帆。請欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者***等小朋友。(5)
乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強，生活氣息濃郁。表演時嗓音細膩、音色樸素自然，有著其獨特的藝術(shù)魅力。接下來請欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者***小朋友，同學們，大家歡迎!(6)
丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時候，就離開家鄉(xiāng)，到很遠很遠的地方去打工，留下的是一個個細小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無時無刻不在呼喚著遙遠的爸爸媽媽。接下來請欣賞舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》，表演者***等小朋友。同學們，掌聲響起。(7)
?。和晔且恢Ц?，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，**小學的小朋友們也來到咱們學校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是***、***兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(8)
甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽光，激動的心情，誘人的花香。今天，在這個美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風采!下面請欣賞***等小朋友的模特表演，同學們歡迎!(9)
乙：在你輝煌的時刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過?？帱c累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。我的好兄弟，你們還好嗎?接下面請欣賞由***同學演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學們掌聲鼓勵!(10)
丙：少年似火，激情飛揚。年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂的舞蹈，來追逐五彩的夢想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來抒發(fā)對美好生活的向往。請欣賞***、***等同學帶來的舞蹈串燒。掌聲歡迎!(11)
?。核炱街袑W的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽光一樣灼灼閃亮。接下來讓我們請出***、***小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧!(12)
甲：藍藍的天，白白的云，有一群可愛的小姑娘，趕著羊群，從遙遠的天際向我們走來。她們舞動著少年的風彩，她們歌唱著生活的熱愛接下面請欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者***、***等小朋友。同學掌聲歡迎!(13)
乙：六月的陽光分外燦爛，六月的紅領巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開懷。今天，我們在這里舞蹈，今天，我們在這里歌唱。讓我們時刻準備著，為我們明天的輝煌晝喝彩!接下面請欣賞***小朋友演唱的歌曲《快樂的節(jié)日》，掌聲歡迎!(14)
丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請欣賞***等小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。(15)
丁：有一首詩，夸耀我們是新世紀的雛鷹。有一段歌，稱贊我們是祖國的春天。有一個偉人，把我們比作初升的太陽。我們憧憬著希望，我們是一群天真快樂的女孩。請看，這群快樂的女孩來了。請欣賞舞蹈《健美操》，表演者***等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們!(16)
甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊 誰都不會錯過，終于迎來今天，這歡聚的時刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請出四五班、四六班的同學們，讓我們在這快樂的時光里，共同演唱《同一首歌》!(17)
甲：走進童年，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進童年，走進多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開。
丙：歲月不待，在過去的一年中，我們曾經(jīng)同舟共濟，銳意進取。
?。禾斓莱昵?，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新!
甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂的海洋!
乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個無悔的童年。
丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂的足跡。
?。航裉煳覀冚d歌載舞，展望未來，讓我們共同奏響幸福的樂章。
合：讓我們共同祝愿遂平中學的明天更加美好!
甲：**中學迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
乙：家長們，老師們，同學們，讓我們明年再見!
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第二篇：兒童節(jié)演出主持詞
開頭語：
女：尊敬的各位老師，男：親愛的同學們，合：大家早上好！
女：草長鶯飛的五月即將過去，男：伴著花的清香，踏著歌的節(jié)拍，女：我們迎來了火紅的六月，迎來了翹首期盼的“六一”國際兒童節(jié)。
男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，女：六月一日，我們的心意比瓜果更甜，男：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，女：今天是全世界少年兒童的慶典，合：我們盡情歡唱，盡情舞蹈，我們把最真最美的歌舞獻給我們的父母、敬愛的老師和親愛的同學，在這個歡樂的節(jié)日里，我們?nèi)熒鷼g聚一堂共同慶祝這個美好的節(jié)日，讓我們滿懷感激地對你們說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們，辛勤的老師！同時也讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們六一兒童節(jié)快樂?。ü恼疲?/p>
女：今天我們學校各個班都精心準備了豐富多彩的節(jié)目來慶祝自己的節(jié)日，在慶祝活動開始之前首先請張校長致詞，大家鼓掌歡迎。
男：非常感謝校長熱情洋溢的講話，讓我們謹記校長和老師殷切的期望和誠摯的祝福！
女：同學們，下面我宣布：
合：耀南小學慶祝2017年六一“兒童節(jié)”文藝匯演活動現(xiàn)在開始！
節(jié)目表演：
1.女：今天真是個好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿，那么大家一起來，不要再徘徊，不要再等待，只有團結(jié)才是力量，下面請大家欣賞第一個節(jié)目，由三年級帶來的大合唱《團結(jié)就是力量》。
2.男：謝謝三年級同學精彩的表演，他們表演的太精彩了。今天我們聚集在這里，為今天而歡笑自豪，為明天而拼搏夢想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，我們都要相信我們會有《最好的未來》。下面請欣賞二年級小朋友為我們帶來的手語表演《最好的未來》。
3.女：女：非常感謝你們精彩的表演，同學們：我們每天在學校要上各種各樣的課，課間十分鐘是我們最愛的時間，我們可以自由支配。你們在這短短十分鐘里都做了些什么呢？下面請欣賞四年級同學給我們帶來的小品《課間十分鐘》，掌聲歡迎！
4.男：同學們：六月里，小鳥在唱歌，樹木在生長，就連慢騰騰的小蝸牛也來湊熱鬧了。接下來掌聲有請一年級的小朋友帶來歌曲《蝸牛和黃鸝鳥》。
5.女：二十一世紀，是一個全新的世紀；二十一世紀，是注重人才的世紀，但是遠在幾千年前的三國時代，我們的祖先也同今天一樣的求賢若渴，下面請欣賞四年級同學給我們帶來的課本劇《三顧茅廬》。
6.男：未來，在茫茫人海，無論你在何方，無論受到多大的傷害，請記得，那個永遠為你鼓掌，見證你成長，因為愛所以為你付出的人，下面請同學們安靜下來聆聽一年級的小朋友為我們帶來的歌曲《世上只有媽媽好》。
7.女：謝謝一年級小朋友的精彩表演。世上只有媽媽好，父母的愛是世界上最無私最真誠的愛。他們希望我們健康成長，希望我們學有所成，希望我們出人頭地，每個父母都有一顆望子成龍的心，有請五（1）班同學為我們帶來小品《望子成龍》。
8.男：謝謝五（1）班的同學。他們用精彩演出，表達出來每個父母的愿望，但是望子成龍要講究方法，有請五（2）班的相聲《大拇指和食指》，來為我們現(xiàn)場的父母指點迷津。
9.女：謝謝三年級同學精彩的表演。（稍停頓）有句話說得好，青春活力是我們的標志，青春是跳動的音符，歡快活潑，沐浴著希望，那么讓我們一起蹦蹦跳跳，快樂成長。接下來，,有請五（1）班的同學們帶來歌曲《我相信》
10.男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們暢想未來，下面請四年級同學為我們帶來歌舞《最好的未來》。
11.女：看了這么多精彩的表演大家肯定覺得大飽眼福，那么接下來你們的表演肯定令你們大吃一驚，大家知道什么吹牛嗎？知道誰是吹牛大王嗎？看了四年級同學的相聲《吹牛大王》，大家應該能找到答案。有請四年級同學。
12.男：六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們又相聚在了快樂的“六一”國際兒童節(jié)。新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。感謝我們的黨，感謝我們的祖國，為我們提供了幸福的今天，使我們兒童――祖國的花朵茁壯成長，盡情歌唱。下面請一年級小同學為我們帶來的歌曲《紅太陽照山河》。
13.男：伴著輕柔的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，請欣賞三年級同學的舞蹈《蟲兒飛》。
14.男： 愛迪生曾說過：天才是1%的靈感加上99%的汗水。我們都想成為天才，不想做蠢豬。那當天才遇見了蠢豬會擦出怎樣的火花呢?請欣賞五（2）班同學的小品《天才與蠢豬》。
15.女：李白說：天生我材必有用，千金散盡還復來。作為二十一世紀的小學生，我們更要相信自己，不要認為自己沒有用。接下來請欣賞四年級大合唱《不要認為自己沒有用》。
16.男：家是我們的避風港，父母長輩是我們的依靠。我們每天在校園里學習，在學習中成長，離不開老師的默默付出。我們要聽他們的話，不再讓他們傷心。下面請欣賞二年級小朋友給我們帶來的歌曲《我會聽話》，掌聲歡迎！17.女：常言道“成語、四字成語！”它是我們中華文化語言的精髓，故事中有成語，成語中有故事，因此成語具有它獨特的魅力與幽默。接下來掌聲有請五（1）班帶來相聲《成語奇談》。
18.女：XX你知道什么是雙簧嗎 ？那你看過雙簧表演嗎？今天就讓你開開眼，請四年級同學給我們來段雙簧表演。掌聲歡迎！
19.女：我們今天的六一慶典馬上就要結(jié)束了，還有想表演的同學嗎？趕緊上臺，再不來可就《來不及了》！
20.男：謝謝五（2）班同學帶來的精彩表演。童年的生活是多么美麗，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲是那么動聽，童年的舞姿是那么優(yōu)美，但請相信童年的明天會更美好。請欣賞三年級同學的歌舞《明天會更好》。
結(jié)束語：
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘的節(jié)日，男：精彩的演出，給我們留下了美好的記憶和回味，女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃，女：我們是祖國的未來，是祖國的希望，男：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視，女：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)，合：我們一定會努力的，我們將以一顆感恩的心來回報社會，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨，我們一定不會辜負你們的期望，相信我們一定行！
女：歡樂的時光總是那么短暫，今天的文藝匯演就要結(jié)束了 男：感謝學校領導和老師陪我們度過了這個美好的節(jié)日，女：感謝各班的班主任、指導老師，感謝同學們精彩的演出，合：你們辛苦了！最后祝：老師們身體健康！工作開心！家庭幸福！祝同學們節(jié)日快樂！學習進步！天天向上！祝耀南小學的明天會更好！-------謝謝大家！再見！
第三篇：“六一”兒童節(jié)演出主持詞
“六一”兒童節(jié)演出主持詞
四人（齊聲）：同學們，明天是兒童節(jié)，在此，我們四個先祝大家兒童節(jié)快樂?。ň?躬）
（王一凡躲到講臺后）
姚淳譯：兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日！
朱馨雨：兒童節(jié)是我們自己的天地！
（臺上）三人齊聲：在這屬于我們自己的日子里，許多同學準備了節(jié)目送給大家，一 起來看看吧！
畢晨陽：首先，我和幾個同學要向大家獻上小品《金錢的誘惑力》?。ㄍ跻环哺鼡Qppt，同學表演）
朱馨雨：金錢的誘惑力可真不小哩！
姚淳譯（亂讀）：pirates of the aeolian！
畢晨陽：你亂念什么啊，嘰里呱啦的！哦，我知道你說的是什么了，是一首曲子！翻 譯成中文就是“海盜的”。
姚淳譯：我真是對你佩服得五體投地！
畢晨陽：那還用說！
朱馨雨：我也不知道咋念，那就說中文吧。請聽長笛二重奏《海盜的》。（王一凡更換ppt，同學表演）
姚淳譯：同學們，你們聽過相聲嗎？
畢晨陽：同學們，你們覺得相聲好聽嗎？
姚淳譯：相聲呀，全靠那嘴皮子功夫！
朱馨雨：廢話，誰都知道！
畢晨陽：下面就來看看相聲《反正話》吧！
（王一凡更換ppt，同學表演）
朱馨雨：這相聲太有趣兒了，我肚子都笑疼了！
姚淳譯：想不到一句話反過來還能變出那么多花樣！
畢晨陽：是啊，大千世界，無奇不有嘛！耶，我演得真好！
朱馨雨：別吹了，一般般而已啦！相聲小品都看過了，同學們，那就來聽首歌吧！姚淳譯：啥歌呢？
畢晨陽：不如就來首《放飛少年》吧！有請梅寒冰、林閱、徐毅婷！
（王一凡更換ppt并放音樂，同學表演）
畢晨陽：現(xiàn)在偷菜風可是一陣接一陣??！
姚淳譯（面向畢晨陽）：嘿嘿，其實啊，昨天我偷了你好多菜，賣了幾千元呢！畢晨陽（裝出憤怒的樣子）:偷菜賊哪里走？
（畢晨陽追著姚淳譯下臺）
朱馨雨：唉，你看他們兩個??真拿他們沒辦法！小品《今天你偷菜了嗎》，大家 看仔細了。
（王一凡更換ppt，同學表演）
朱馨雨：笑過了，咱得變變花樣。
姚淳譯：怎么變嘞？
畢晨陽：歌曲《唱得響亮》送給大家。
（王一凡更換ppt，同學表演）
姚淳譯：“見證奇跡的時刻”!這句話聽到過嗎？正確！這就是大魔術(shù)師劉謙的口頭 禪！想看魔術(shù)？那可要看我這個超級魔術(shù)師的心情了！這會兒我心情好，來給大家變幾 個魔術(shù)吧！下面，就是見證奇跡的時刻！
（王一凡更換ppt，同學表演）
姚淳譯（唱《新貴妃醉酒》）：愛恨就在一瞬間??
畢晨陽：停！同學們，小姚唱得好不好？
朱馨雨：看他那副樣子，唱得真是入迷了。同學們，同意他繼續(xù)唱嗎？
姚淳譯：那我就不客氣了。
王一凡（上臺）：算我一份。
（畢晨陽更換ppt，同學表演）
朱馨雨：小姚可真不愧為克隆版李玉剛啊！不，應該是比李玉剛還像李玉剛！
畢晨陽：小王也不錯。在這對于我們來說盛大的節(jié)日里，“書法家”徐逸杰也想大顯 身手了。請看書法《兒童節(jié)快樂》！伴奏，焦知源、劉玉琪和鄭語昕。
（王一凡更換ppt，同學表演）
四人（齊聲）：演出到此結(jié)束！謝謝大家！祝大家兒童節(jié)快樂！（鞠躬）
第四篇：兒童節(jié)演出前致辭
兒童節(jié)演出前致辭
兒童節(jié)演出前致辭
兒童節(jié)致辭
尊敬的家長、老師、親愛的小朋友大家好！
首先，我代表全體教職員工，祝小朋友們節(jié)日快樂！
六一是屬于孩子們的，今年我們兒童節(jié)的核心詞是：快樂，有效
孩子的快樂，是我們和家長共同追求的，為了孩子們的這次節(jié)日，我們老師和家長也付出了很多，因為我們有共同的目標，讓孩子們度過一個快樂的兒童節(jié)。
除了快樂，我們還希望本次的兒童節(jié)是有意義的一次慶祝活動。我們希望孩子通過童話表演能感受童話世界的真善美，通過我們的律動、舞蹈、歌唱等讓孩子有登臺演出的機會，我們主張為每一位孩子創(chuàng)設展示自我的機會，為此在活動前夕，我們針對不同孩子的個性，開展了活動報名工作，我們的活動得到了家長的大力支持。我們不追求孩子的演出有多么的專業(yè)，但我們期待讓孩子能大膽地表現(xiàn)自己，挑戰(zhàn)自己，讓孩子的潛能和個性得以發(fā)揮，體驗表演帶來的快樂！讓孩子在活動中成長！
孩子們，老師愛你們，爸爸媽媽，爺爺奶奶愛你們，你們是我們幼兒園的驕傲，希望你們快樂成長，天天向上！
孩子的精彩演出，我們已經(jīng)期待很久了，讓我們懷著欣賞的眼光，去感受童真世界的的精彩和快樂！
?；顒尤〉脠A滿成功！
第五篇：慶?！傲弧眱和?jié)暨慰問匯報演出主持詞
慶?！傲弧眱和?jié)暨慰問匯報演出主持詞
甲： 尊敬的各位領導、各位來賓
乙： 敬愛而又慈祥的爺爺、奶奶們
合：上午好！
甲：夏日的風，是涼爽的乙：夏天的雨，是喜人的甲：陽光，是溫暖的乙：心愿，是真誠的甲：西麓小學的全體師生
乙：把最真摯的祝福送給爺爺奶奶
合：祝爺爺奶奶身體好！
祝爺爺奶奶生活好！
甲：今天是個快樂的日子，而舞蹈總是給我們帶來溫馨的感覺。
乙：看，學前班的小朋友們給我們帶來了精彩的節(jié)目。
甲：請欣賞舞蹈《濟公**》。
乙：掌聲鼓勵。
甲：“叮叮當當”，響起了一陣鈴聲，那是什么？
乙：節(jié)日的氣氛中來了一群喜氣洋洋的小毛驢。
甲：勤勞的毛驢，曾經(jīng)為我們的生活立下大功，我們應該給它戴上大紅花。
乙：請欣賞小合唱《小毛驢》。
甲：表演單位二年級。
乙；掌聲鼓勵。
甲：今天是一個充滿希望的日子，美好的未來將從今天開啟。
乙：今天是充滿幸福的日子，美好的歌聲將會在今天舞臺上飛揚。
甲：請欣賞獨唱《讓我們蕩起雙槳》，表演單位三年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：少年是祖國的未來，少年是民族的希望。
乙：少年是未來的主人，少年是祖國的春天。
甲：請欣賞小合唱《少年、少年，祖國的春天》。
乙：表演單位四年級，掌聲鼓勵。
甲：巢湖，是我們美麗而可愛的家鄉(xiāng)，這里物產(chǎn)富饒，人杰地靈。
乙：自古以來，巢湖大地就以天下糧倉而盛名于世。
甲：看江淮大地金色的田野預示著豐收的希望。
乙：啊！那邊來了一個戴著紅領巾的小姑娘，她彎著腰在干什么啊？
甲：請欣賞表演唱《拾稻穗的小姑娘》。
乙：表演單位五年級，掌聲鼓勵。
甲：六月是快樂的日子，夏天的使者賦予了大地的一片生機。
乙：富有生命含義的綠色成為我們這個世界的主色調(diào)。
甲：我們在六月里歌唱，我們在六月里歡笑。
乙：可是六年級的哥哥、姐姐們臉上卻有著一絲憂愁。
甲：六年級的哥哥、姐姐就要畢業(yè)了，就要離開母校了，這里的一草一木他們都是難以忘懷啊。
乙：是啊。古人說：“相聚時難別亦難”我們也不想和哥哥、姐姐們離別??！
甲：下面請欣賞六年級的學兄、學姐的小合唱《畢業(yè)歌》。
乙：掌聲響起。
甲：六年級哥哥、姐姐的畢業(yè)歌給了我們力量和信心，乙：在此，我們代表在場的所有的學弟、學妹祝六年級的哥哥、姐姐們學習進步，前程似錦。
甲：離別的愁緒中吹來了夏日的風。
乙：涼爽的風中有小知了的鳴唱。
甲；請欣賞舞蹈《小知了》，表演單位一年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：從《小知了》這個舞蹈中，一年級的小同學展示了他們可愛的形象，讓我們難以忘記。
乙：如果說一年級小同學是快樂而可愛的小知了，那么二年級同學就是一群聰慧的小精靈，總是給我們帶來意想不到的驚喜。
甲：下面請欣賞舞蹈《精靈之舞》，表演單位二年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：夏天是醉人的季節(jié)，在這個迷人的日子里，飛來兩只翩翩的蝴蝶。
乙：一只蝴蝶代表著xx環(huán)境的改變，一只蝴蝶代表了“四老”教育豐碩的成果。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx書記給我們唱一首《兩只蝴蝶》。
乙：鼓掌。
甲：xx，你知道山歌嗎？
乙：我當然知道山歌了，山歌當中尤以湘西和廣西的山歌最有魅力，在那些少數(shù)民族聚集地，男女老少個個都會唱山歌哦。
甲：在我們西麓小學，也有同學會唱山歌哦，而且唱的比百靈鳥還要好聽呢！
乙：是嗎？我怎么不知道。
甲：請欣賞獨唱《山歌好比春江水》，表演單位三年級。
乙：掌聲響起。
甲：知道嗎？人的一生只有三天。
乙：我才不相信呢，人的一生怎么可能只有三天？
甲：不知道吧？人一生的三天指的是昨天、今天和明天。
乙：哦。我知道了，昨天代表過去，今天代表現(xiàn)在，明天代表未來，是這樣嗎？
甲：是的，昨天，我們幾乎一無所有，貧窮的帽子壓得爺爺奶奶喘不過氣來，今天我們在黨和政府富民政策的關(guān)懷下，過著富裕的小康生活。明天，我們的生活會怎樣呢？
乙：那當然一定會更好了。
甲：請欣賞小合唱《明天會更好》，表演單位四年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：六月的陽光幻發(fā)出美麗的色彩，為我們的生活注入了更多的活力。
乙：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，誰持彩練當空舞？
甲：請欣賞舞蹈《七色光》，表演單位五年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：自強不息是中華民族的傳統(tǒng)。
乙：奮發(fā)向上是炎黃子孫完現(xiàn)夢想的保證。
甲：好男兒志在四方，男兒當自強不息。
乙：請欣賞小合唱《男兒當自強》。
甲：表演單位六年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：原野上悄悄的來了一群小袋鼠，那活潑可愛的身影是那么的熟悉。
乙：哦，原來是一年級的小同學來表演節(jié)目了。
甲：請欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位一年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：茫茫的人生路，相遇就是一種緣分。
乙；今天的舞臺下，老人與少年同看演出又何嘗不是一種緣分？
甲：是啊，老人關(guān)心少年，少年尊敬老人。
乙：我們要把這種緣分代代相傳。
甲：有請xx村朱委員為我們唱一首《遇上你是我的緣》。
乙：掌聲響起來。
甲：優(yōu)美的舞蹈能給人帶來美的享受。
乙：藝術(shù)能提升人的品位嘛！
甲：請欣賞舞蹈《恰恰》，表演單位三年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：汪雨婷，你的夢想是什么？
乙：我的夢想就是駕駛著最先進的戰(zhàn)機飛上藍天。保衛(wèi)祖國神圣的領空。
甲：是啊！飛上藍天是我們的夢想，因為未來我們將肩負著保衛(wèi)祖國的重任，祖國的領空不容任何人侵犯。
乙：看！那邊來了一群小空軍呢！
甲：請欣賞舞蹈《小空軍》，表演單位二年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：六月的田野一片金黃，沉甸甸的菜籽和麥穗吐露著豐收的芳香。
乙：我們的田野充滿著希望，我們的田野呈現(xiàn)出金黃的波浪，豐收在望！
甲：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，在收獲之后千萬不要焚燒桔桿！
乙：為了明凈的天空，為了清新的空氣，為了我們的環(huán)境，為了您們的子孫。
合：請不要焚燒秸桿。
甲：為了感謝您們的支持，請欣賞舞蹈《我們的田野》。
乙：掌聲鼓勵。
甲：臺灣是我們偉大祖國不可分離的神圣領土。
乙：阿里山和日月潭是臺灣島微笑的酒窩。
甲：請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》，表演單位五年級。
乙：掌聲鼓勵。
甲：媽媽，女兒是您貼心的小棉襖。
乙：媽媽，女兒最喜歡聽您講的故事。
甲：長大以后，我會百倍地孝順爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
乙：我們學校的同學都是這么想的。
甲：請欣賞小合唱《聽媽媽講那過去的事情》，表演單位六年級。
乙：掌聲響起。
甲：在歡樂的笑語中，我們和爺爺、奶奶、叔叔、阿姨共同度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
乙：在鮮花和掌聲中，我們的敬老慰問演出也將到此結(jié)束。
合：祝爺爺、奶奶身體健康！叔叔、阿姨事業(yè)有成！謝謝大家！
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