第一篇：丑小鴨,我想對(duì)你說(shuō)(100字)作文

精選作文:丑小鴨，我想對(duì)你說(shuō)(100字)作文

丑小鴨，我想對(duì)你說(shuō)：不管別人怎么看待你，你都要自信，不能放棄，你要用真心去和大家交往，讓它們喜歡你，看到你的自信，和你交朋友，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有十全十美的人，只有自信才能是最美的。一年級(jí):尚愿 篇一：我想對(duì)丑小鴨說(shuō)(2.6)28課小練筆

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡教師發(fā)展教學(xué)個(gè)性，激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師鉆研教科書(shū)的積極性和主動(dòng)性。所以，教學(xué)中應(yīng)尊重教師和學(xué)生個(gè)人的獨(dú)特感受。因此，想要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的人才，想要多一些能夠守護(hù)月亮的樹(shù)，想要多一些思想家和哲學(xué)家，語(yǔ)文教學(xué)必須得到回歸和解放，而這個(gè)回歸和解放的起點(diǎn)就是允許和尊重語(yǔ)文教師對(duì)教材合理的有依據(jù)的個(gè)性化解讀。

下面就是咱們二年級(jí)六班在學(xué)完《丑小鴨》一課，孩子們的獨(dú)特見(jiàn)解：

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)；“你能用理想來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，我真佩服你，我要向你學(xué)習(xí)?！保ㄍ趺簦?/p>

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)；‘你經(jīng)厲了這么多悲慘的事情，我真佩服你，真羨慕你，我一定向你學(xué)習(xí)。（劉森）? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō):“你不會(huì)因?yàn)榇蠹移圬?fù)你，而放棄自己的愿望；在生活中，我也不能因?yàn)槭艿酱煺郏艞壸约旱睦硐牒驮竿??！保▌⑥龋?/p>

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)：“你能夠勇敢去追求自己的夢(mèng)想，遇到困難從不放棄。我要和你一樣面對(duì)困難不放棄，去追求自己的理想通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”（謝睿涵）

? 丑小鴨我想對(duì)你說(shuō)：“你是個(gè)勇敢的好孩子，雖然大家都不喜歡你，你卻勇敢面對(duì)困難，我要向你學(xué)習(xí)為理想而努力。”（張浩）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)：“你是一只美麗的丑小鴨，不管別人怎么看你，只要你自己相信自己，堅(jiān)持努力，美好的事情就會(huì)出現(xiàn)的。學(xué)了這篇課文，使我懂得：看人不能只看別人的外表，要看到別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)習(xí)中，要互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)。（楊博文）? 我對(duì)丑小鴨說(shuō)：“丑小鴨，展開(kāi)你那雙美麗的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由的飛翔吧！你一定會(huì)看見(jiàn)屬于你自己的那道美麗的彩虹。我一定要像你一樣，不怕苦，不怕累，有自信。認(rèn)真努力做好每一件事，像你一樣會(huì)擁有自己的那片美麗的天空”.（崔家旭）? 你不要小看自己，要勇敢的追求自己的夢(mèng)想。（許珂）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)“我很佩服你，佩服你的勇敢，佩服你的堅(jiān)強(qiáng)。人人都有災(zāi)難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不是嗎？在我今后的學(xué)習(xí)中，我要克服重重困難，放飛自己的夢(mèng)想。謝謝你丑小鴨，是你給了我強(qiáng)大的力量。我要為我的夢(mèng)想而奮斗。（高高一男）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)：“因?yàn)槟阋簧聛?lái)就長(zhǎng)得丑丑的，所以別人都討厭你。哥哥、姐姐咬你，公雞啄你，小鳥(niǎo)譏笑你，獵狗追趕你。而你一直追求著自己的理想不放棄。要記住，不能光看一個(gè)人外表美不美，心靈美才是最重要的。（張佳音）

? 丑小鴨遇到很多困難，雖然它有自卑，但它沒(méi)有放棄，雖然它被許多伙伴嫌棄，但它在冷眼中默默成長(zhǎng)。不放棄--堅(jiān)信，是鷹總會(huì)在天空翱翔，是天鵝，總會(huì)在天空把自己的美麗盡情綻放。只要自己努力，總會(huì)有屬于自己的美麗星空。（張睿）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)：“為自己的理想不拋棄不放棄，我應(yīng)該向你多多

學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。加油?。ㄚw迪）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)“ 你不要聽(tīng)其他人的話,你要追求自己的夢(mèng)想，不管別人怎么說(shuō)，你要繼續(xù)求自己的夢(mèng)想。（孫亞琪）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)：“你能經(jīng)歷那么多艱苦磨難，但是還不放棄自己的理想，我真佩服你，我以后也要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那永不放棄、執(zhí)著自信充滿陽(yáng)光的精神。（欒佳京）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鴨子，面對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑，你沒(méi)有屈服，而是勇敢地戰(zhàn)勝了他們。作為21世紀(jì)的我們?nèi)鄙俚恼悄愕倪@種精神，我們要向你學(xué)習(xí)?！保ǘ師睿? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō):你真勇敢，無(wú)論有多少困難你都不放棄自己的理想，我要像你一樣勇敢。（李鵬飛）? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)：經(jīng)歷了那么多苦難！你終于尋找到美麗和正義！（陳柯鑫）

? 我想對(duì)丑小鴨說(shuō)：“你不丑，你缺少的是自信。一個(gè)人，只要有自信心，丑小鴨也會(huì)變成一只美麗的小天鵝?！保惣液溃?/p>

讓我們給孩子們掌聲吧！

篇二：丑小鴨與我作文

片段作文

【原題展示】

聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫(xiě)片段作文“丑小鴨與我”。

【教師分析】

首先要理解“丑小鴨”這一形象的意義：身處逆境，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，盡管也感覺(jué)到自身的卑微、無(wú)力和渺小，但始終沒(méi)有放棄對(duì)美的向往和不懈的追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。其次，聯(lián)系生活實(shí)際，從自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷中找到“丑小鴨”的影子。

寫(xiě)我與丑小鴨的區(qū)別，像：丑小鴨有怎樣的優(yōu)點(diǎn)，再寫(xiě)出自己的缺

點(diǎn)。

將丑小鴨的形象與現(xiàn)實(shí)生活中的自己進(jìn)行對(duì)比，寫(xiě)出感想。題記：

假如有一天，我要成為一只白天鵝，那么今天，我先做一只丑小鴨。當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)我潔白雙羽的時(shí)候，我會(huì)記起曾是一只丑小鴨。

沒(méi)有雷鳴和閃電，就不會(huì)有雨過(guò)天晴的彩虹?！}記

【學(xué)生習(xí)作】

丑小鴨與我

我并不是一名善于演說(shuō)的人，像丑

小鴨一樣，有過(guò)自卑、害怕。但每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n堂上自信而又充滿感情地朗讀課文時(shí)，我也想站在講臺(tái)上為大家朗讀，心中就像揣著一只小兔子，心神不寧。終于有一天，我顫巍巍地舉起了手，站起來(lái)后，額頭有點(diǎn)兒虛汗，腿有些使不上勁兒，但是我克服了。我有感情地讀出了賣火柴小女孩兒的渴望，完全進(jìn)入了忘我的境界。一瞬間，我知道我成功了，就像從丑小鴨變成了美麗的白天鵝！但我更深知：這一切源于我心中那個(gè)美好的愿望。相信吧！向著夢(mèng)想，執(zhí)著地追求，你一定會(huì)成功！

丑小鴨與我

在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞,它們沐浴著春天的陽(yáng)光,享受著春的氣息,正在各抒己見(jiàn),說(shuō)著冬天的遭遇.你肯定會(huì)指著一直最年輕,最美麗的天鵝贊嘆不絕.你是否想過(guò),它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨子,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為‘鵝中之龍 ’.說(shuō)起丑小鴨,想必大家肯定會(huì)為它的生活流一番眼淚.丑小鴨,多么堅(jiān)強(qiáng)的一只小鴨,在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于成為白天鵝,那是它心中的理想支持著它,讓它與命運(yùn)做斗爭(zhēng),與死神抗擊到底.它處處受嘲笑，,受欺辱,但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣,始終不屈不撓的奮斗,最終靠自己有力的翅膀飛向最美好的生活.丑小鴨成為了美麗的天鵝難道不是靠自己的努

力嗎? 合上書(shū),仔細(xì)想想,難道現(xiàn)在的我們不是一只丑小鴨嗎?在幸福的生活中,我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，已失去了丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng),難道現(xiàn)在的我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神嗎? 學(xué)習(xí)它那不屈不撓的精神.所謂“有志者,事竟成 ”.每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想,一個(gè)目標(biāo).做一個(gè)全新的自我,為美麗的明天打一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ).像丑小鴨那樣,有著最真實(shí)的自我在碧海云天下享受知識(shí)的熏陶.偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“單說(shuō)不行,要緊的是做.”是的,誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但,會(huì)向說(shuō)的那樣去做的人又有多少呢?這個(gè)問(wèn)題又不能不引起我們的深思.知易難行的奧妙就在于‘堅(jiān)

持’,‘堅(jiān)持’多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,他成就了多少偉大的人物,‘堅(jiān)持 ’多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,他又毀掉了多少人.現(xiàn)在的我們?cè)炀臀磥?lái)的我們,未來(lái)的我們檢驗(yàn)過(guò)去的我們.當(dāng)初,我們成為

下頁(yè) 余下全文四年級(jí)下冊(cè)

親愛(ài)的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我

們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn)。老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎? 我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒(méi)有什么怨言。我們的知

識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔！

以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們, 連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上

人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師,我為你感到自豪!~ 老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)

溝通的,用心來(lái)表達(dá)!

老師，我想對(duì)您說(shuō)

親愛(ài)的老師，您的音容笑貌，舉手頭足，時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，您還經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們：“笨鳥(niǎo)先飛”。

是啊，笨鳥(niǎo)先飛。記得有一次語(yǔ)文考試后，我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試只得了80分，比以往退步多了。當(dāng)時(shí)我心想，這次肯定要被媽媽罵死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在這時(shí)候，您走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我為什么放學(xué)不回家，然后我把事情告訴了您，你親切地指出了我在學(xué)習(xí)上的不足之處，還給我分析這次考試失分的原因。在您的身上，我獲得了重新認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心。果然在下一次語(yǔ)文考試中，我取得了進(jìn)步，再次露出了高興的笑容。

有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說(shuō)，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，是的，老師是人類文化的傳播者，感謝你。

4老師，我想對(duì)您說(shuō)

秋天匆匆地接了夏天的班，我們又迎來(lái)了一年一度難忘的日子—

—教師節(jié)。

我該給我們的班主任潘老師送點(diǎn)什么禮物呢？贈(zèng)賀卡？送鮮

花？ 獻(xiàn)小詩(shī)？不，我還是借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)潘老師說(shuō)說(shuō)我的心里話吧。

老師，我記得您剛接我們班的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)

生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我想舉手，可是又不敢發(fā)言，心里還默默祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我?！笨赡辛宋?，我慌張極了，臉發(fā)熱，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次的回答著問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不著急，慢慢說(shuō)，你說(shuō)的很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了?！鳖D時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您親切的話語(yǔ)就像那清澈的泉水，心田。在潘老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下，我漸漸地，漸漸地進(jìn)步了，笑容也越來(lái)越多了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我永遠(yuǎn)深愛(ài)著老師您。”

5媽媽，我想對(duì)你說(shuō)

媽媽，我有好多話想跟你說(shuō)，卻一直不敢，憋在心里，滋味難

受極了。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心窗——說(shuō)亮話了。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”

為了我們這個(gè)家庭，你付出得太多了！為了我的學(xué)習(xí)，你每天晚上還要看著我學(xué)習(xí)，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學(xué)習(xí)天天在進(jìn)步，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我的成績(jī)凝聚著你的心血!在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務(wù)活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，你辛苦了。

媽媽還教我怎樣做人，媽媽說(shuō)，做人一定要厚道，要尊老愛(ài)幼，她用她做人的方式教育我，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，謝謝你，是你教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)男子漢！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你是我一生不能缺少的人，沒(méi)有你我會(huì)非常孤獨(dú)，而且還不像其他孩子那樣快樂(lè)，沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。

我要好好讀書(shū)，以后回報(bào)您。

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第二篇：媽媽我想對(duì)你說(shuō)作文(400)字

媽媽我想對(duì)您說(shuō)的心里話實(shí)在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

當(dāng)我呱落地時(shí)，你就毫無(wú)怨言的擔(dān)當(dāng)母親的責(zé)任。當(dāng)我第一次牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你的眼睛里頃刻間閃爍著激動(dòng)的淚花。小時(shí)候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事，于是媽媽不知疲倦的給我讀書(shū)，一講就是幾個(gè)小時(shí)，直到我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。是媽媽讓我愛(ài)上了讀書(shū)，從讀書(shū)中我讀出了做人的道理，分清了人世間的善與惡。開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無(wú)數(shù)次起來(lái)給我蓋好被子，而你卻從來(lái)都沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的覺(jué)。

轉(zhuǎn)眼間我到了上小四年級(jí)。在這十年里，你費(fèi)了多少的心血，你的愛(ài)是多么的無(wú)私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來(lái)，給我準(zhǔn)備可口的早餐，每天無(wú)論刮風(fēng)下雨都接送我上學(xué)、下學(xué)，每天都陪伴我寫(xiě)作業(yè)到很晚，全然不顧自己的疲勞，當(dāng)我已經(jīng)呼呼大睡時(shí)，媽媽卻沒(méi)有一絲困意，難道媽媽不累嗎？不，是媽媽在為我著急操心。

媽媽我還想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)你改一改脾氣太急躁的壞毛病，雖然我干什么事情都是一副不緊不慢的樣子，我會(huì)盡全力改掉這個(gè)壞毛病的，那媽媽能不能對(duì)我有點(diǎn)耐心呢？

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過(guò)得更好，可你也要照顧好自己的身體啊！千萬(wàn)不要太勞累了。

第三篇：作文《我想對(duì)你說(shuō)》

作文《我想對(duì)你說(shuō)》

篇一：朋友我想對(duì)你說(shuō)

朋友我想對(duì)你說(shuō)；記得從前我們兩個(gè)非常要好，對(duì)方有什么好吃的，都給對(duì)方吃，對(duì)方有什么好玩的，都給對(duì)方玩，可是我不知道為什么你一和楊玉姣接觸，就忘了我這個(gè)老朋友，朋友你好很心?。?/p>

有一次，我們兩個(gè)走在放學(xué)回家的路上，你見(jiàn)了楊玉姣，飛一般的跑到他的身邊，我控制不住自己的承受能力，就罵了你幾句，我便把你用勁的拉了回來(lái)，打了你兩下，你快哭了，從此我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了，朋友我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，我并不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。

還有一次你和楊玉嬌走在路上，我遇見(jiàn)了你，我還買(mǎi)了點(diǎn)東西，我給了楊玉姣了一些，卻沒(méi)有給你，那是應(yīng)為上次的事情，讓我丟盡了顏面，讓我沒(méi)有了尊嚴(yán)，我也怕我跟你說(shuō)話，你不理我，朋友我想對(duì)你說(shuō)我很珍惜我們的友誼呀！

還有一次，我們都在寫(xiě)作業(yè)，還有楊玉姣在場(chǎng)因?yàn)樯洗蔚氖虑?，我但這所有的、同學(xué)的面，當(dāng)眾罵了你說(shuō)了你，你流下了眼淚。我知道你很委屈，但我不的不說(shuō)你，你丟棄了舊友換來(lái)了新友。但是我說(shuō)了你之后你有了大大的改變，你與我和好了你每天放學(xué)都和我一起回家，這幾天和你在一起都很高興。朋友我先對(duì)你說(shuō)；我不想失去你這個(gè)朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，朋友我想對(duì)你說(shuō)；朋友我希望我那次的所作所為，請(qǐng)您原諒，那次我并不說(shuō)你，可是憋在我心里也難受呀！我不得不說(shuō)出來(lái)”。

朋友我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

篇二：朋友，我想對(duì)你說(shuō)

秋天，一片一片的葉子，從樹(shù)上飄落下來(lái)，從山林里，傳出一片凄涼…….“你已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)看我了，早些回來(lái)吧?！睆囊粴q起，你就住在我家，雖然你比我大三歲，可我們之間還是無(wú)話不談，親密無(wú)間。

小時(shí)候。我們一起上幼兒園，一起回家，在路上，談著彼此幼兒班里的趣事。還記得那一個(gè)周末，父母去買(mǎi)菜了，我們?cè)诩依镩e著沒(méi)事干，你便提出玩水，我們接了一大盆水，“撲騰，撲騰！”兩聲響，我們已經(jīng)在笑聲中坐在水盆里了，然后又把水接滿，換一身干凈的衣服……爸爸媽媽回來(lái)了，而我們的衣服、褲子也已經(jīng)全部濕光了，只有在身上裹個(gè)毛毯了。五歲的我，八歲的你，正是多么幼稚的年齡啊。

漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，都上了小學(xué)。便分開(kāi)了。我還在新安江，你卻去了梅城外婆家。每個(gè)周末，我都是高高興興地去外婆家，淚流滿面的回家，分別是是多么依依不舍呀。那時(shí)，我才七歲，你才十歲。雖然長(zhǎng)大了，可心里還是充滿了幼稚。你非逼我玩奧特曼的游戲，非逼我當(dāng)怪獸，我卻不干，我們鬧矛盾了。

記得那是去年，你已經(jīng)搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了，我也去你那兒玩，可畢竟，分開(kāi)了這么久，鐵哥們也不再是鐵哥們了，矛盾也越鬧越大了。最后，終于是為了一只碗而大打出手了。我獨(dú)自一人坐車從蕭山回來(lái)了。可現(xiàn)在一想，自己是多么好玩呀，為了一只碗，多年的友誼、親情都淡化了。

一片片楓葉紅似火，一段段情意剪不斷，現(xiàn)在，回想著以前的事，我們是多么幼稚呀。分別了許久，已有一年了，我還是那么想念你，你卻一個(gè)電話也不給我打，是忘了這份友誼，忘了這份親情嗎？

又是一個(gè)暑假了，你還是要上補(bǔ)習(xí)班，上好了補(bǔ)習(xí)班早些回來(lái)，我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚(yú)吧。

走出樹(shù)林，那一片凄涼還在心中游蕩……春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，而小時(shí)候的天真、幼稚，小時(shí)候的那一份情誼，也都被時(shí)間消磨了，可是，我相信你不會(huì)忘了我，我相信這情誼會(huì)維持到永遠(yuǎn)。

篇三：朋友我想對(duì)你說(shuō)

有有一樣?xùn)|西，它不需要山盟海誓，也會(huì)地久天長(zhǎng)；一樣甜甜蜜蜜；有一個(gè)秘密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時(shí)候會(huì)神奇地泡著咖啡給你暖手這種東西，叫友誼；這類感情，叫溫暖；這個(gè)秘密，是朋友。

我和他相識(shí)在小學(xué)一年級(jí)，也許這就是緣分，讓我們?cè)谝黄鹣嗵幜?年……我們倆幾乎成了無(wú)話不談的好朋友。跟他在一起我感到很快樂(lè)也很滿足。很快到了4年級(jí)，我立刻投入到無(wú)垠的題海當(dāng)中去，緊接著，他調(diào)離了我附近的座位，轉(zhuǎn)移到教室的西北角，此時(shí)我與他的距離如同東海岸和西伯利亞那么遙不可及。我漸漸很少跟他說(shuō)話了，鄰座的兩個(gè)男生成了我的死黨。他也許也跟我一樣找到了別的知心朋友吧！

篇四：汶川小朋友，我想對(duì)你說(shuō)

災(zāi)區(qū)小朋友，最近你們過(guò)得好嗎？你們還記得地震來(lái)臨前嗎？憨態(tài)可掬的的熊貓仍舊在玩耍嬉戲，潔白高貴的鴿子花綻放枝頭，孩子們都在快樂(lè)的玩耍，你們還在草坪上游戲，在父母的懷抱里撒嬌，在完好無(wú)損的教室里讀書(shū)，可5月12日——隨著“嘭”的一聲巨響，地動(dòng)山搖，這一切卻永遠(yuǎn)地離你們而去……

我看到了，看到了地震中孩子那雙渴望生命的眼睛；看到了孩子們看到書(shū)那渴求學(xué)習(xí)的目光；看到了護(hù)士阿姨不畏艱險(xiǎn)的舍命救孩子的堅(jiān)定的眼神；看到了教師用雙手掘起孩子生命那不畏的目光，災(zāi)區(qū)的小朋友們，雖然我們身隔兩地，但我們的心永遠(yuǎn)是緊密相連的。這次的地震就如一場(chǎng)傾盆大雨，我衷心希望，在這次的大雨后，會(huì)有那耀眼的光芒。

你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我，感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人，感動(dòng)了全世界的人民，于是，從四面八方向你們伸出了援助之手：解放軍叔叔昌著余震和生命危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，與疲勞抗?fàn)?，克服重重困難為你們送去生的希望；中國(guó)傘兵在超出訓(xùn)練范圍的5000米高空跳下，為后續(xù)官兵帶來(lái)了第一時(shí)間的情報(bào)；醫(yī)生護(hù)士為你們送上及時(shí)的治療；許多志愿者自發(fā)地為遇難同胞輸血救人……我們班的全體師生，也時(shí)刻關(guān)注你們那兒的情況，在學(xué)校的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)，二元，五元，十元，二十元……現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心涌動(dòng)，匯成了一片愛(ài)的海洋。這些捐款包含著我們對(duì)你們的關(guān)心，對(duì)你們的祈禱和祝福。大家堅(jiān)信有“愛(ài)”世界才會(huì)更美好，來(lái)，讓我們一起攜手并肩共建美好家園！

篇五：朋友，我想對(duì)你說(shuō)

“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚(yáng)奮進(jìn)？為什么我失敗后依然能夠振作起來(lái)？”答曰：“因?yàn)槟恪业暮门笥选孕?。?/p>

時(shí)間如白駒過(guò)隙，中考已悄然成為過(guò)去。已是高中生的我，驀然間，發(fā)現(xiàn)我們之間變疏遠(yuǎn)了，你變暗淡了？還是我？昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現(xiàn)在呢？難道被高中生活的困難所折服了嗎？

我曾經(jīng)是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是因你而譜出？有哪一幅圖不是因而你繪出？又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動(dòng)？

如果不是你，中國(guó)恐怕就會(huì)少了一位文學(xué)巨星——司馬遷，也就不會(huì)有一部“史家之絕唱。無(wú)韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧！

如果不是你，明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍久不會(huì)去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧！

如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運(yùn)會(huì)的史冊(cè)上也會(huì)失去輝煌的一筆！

如果不是你，哥白尼或許無(wú)法堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，克服重重的險(xiǎn)阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。

是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功??！難道你忘記了嗎？

誠(chéng)曰：高中的生活確實(shí)辛苦，初中不也大近相同嗎？只是功課多了點(diǎn)，難度高了點(diǎn)。那又怎樣呢？退縮？放棄？我堅(jiān)信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾到可能了無(wú)痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。初中3年我們都一起奮斗過(guò)來(lái)了，你把已把我拉進(jìn)了理想中的中學(xué)。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進(jìn)夢(mèng)想中的學(xué)校，只不過(guò)，這次變成了大學(xué)。讓我們牽著手，一起奮斗吧！

回來(lái)吧！Mybestfriend！

篇六：紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)

紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)。我一直把你當(dāng)做手心里的寶，我對(duì)你的喜愛(ài)已無(wú)法用言語(yǔ)形容。

記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我入選了少先隊(duì)，高年級(jí)的哥哥姐姐給我們系好了紅領(lǐng)巾。我驕傲地把脖子昂起來(lái)，同學(xué)們都露出羨慕的眼神。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)的革命烈士用鮮血染紅的。你要保護(hù)好紅領(lǐng)巾，可別玷污了它呀！聽(tīng)了媽媽的話，我每天都把你佩戴在胸前。下了課就放進(jìn)書(shū)包里。愛(ài)惜得不得了。不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的紅領(lǐng)巾都成了“蛋卷”，只有你還沒(méi)有一絲折痕。

時(shí)光像一匹野馬，你稍不留意，它就開(kāi)始狂奔。在我三年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)隨手把你扔進(jìn)書(shū)包，也不再繼續(xù)佩戴你。我心里一酸，紅領(lǐng)巾是革命的象征，難道他們就是這樣愛(ài)護(hù)你，尊敬你？我看看你，你仍然和以前一樣，沒(méi)有一絲折痕。我更加疼你，一直寶貝地不得了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。你使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，是我的良師益友。當(dāng)我不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，看見(jiàn)你，我立刻提醒自己坐端正；當(dāng)我不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，你飄在我的胸前，我會(huì)好好寫(xiě)上每一個(gè)字；當(dāng)我看見(jiàn)了需要幫助的人，你調(diào)皮抓抓的我的脖子；我會(huì)盡自己最大的能力給予他幫助；后來(lái)，我和同學(xué)們作為高年級(jí)學(xué)生去給一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾。這時(shí)，紅領(lǐng)巾不夠了。只見(jiàn)一個(gè)小女孩解下自己的紅領(lǐng)巾，給一個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的小男孩。她這一帶頭，許多小朋友都把紅領(lǐng)巾給了那幾個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的小朋友。我想到自己總為了一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我自愧不如。畢竟，這只是一群孩子。

紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說(shuō)：“你使我樂(lè)于助人，你讓我認(rèn)真聽(tīng)講，你教我要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。你永遠(yuǎn)是我心中最美的贊歌。”

第四篇：作文,我想對(duì)你說(shuō)

作文，我想對(duì)你說(shuō)

作文，我想對(duì)你說(shuō)，我既喜歡你，又討厭你。每當(dāng)老師布置作文的時(shí)候，我就大為苦惱。你，就像一張巨網(wǎng)，緊緊地困住了我，叫我怎么也沖不出去。我想讓你在我的筆下富有感染力，讓你妙語(yǔ)連珠，但我心有余而力不足！長(zhǎng)期以來(lái)你一直是我的煩惱為了你我每次都要絞盡腦汁。

如果有人問(wèn)我：“你喜歡作文嗎？”我回答喜歡那是假的，從小學(xué)到現(xiàn)在，也不知寫(xiě)了多少篇作文，可以說(shuō)是在作文之路上闖蕩了好多年，歷經(jīng)風(fēng)雨，還無(wú)所建樹(shù)，真慚愧！因此，落得現(xiàn)在的“狼狽相”，一提到作文，滿腦子空白一片，作文書(shū)也不知看了幾本，可是下起筆來(lái)卻不知該怎么寫(xiě)。

到了考試，作文你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的東西 當(dāng)你是掃帚星時(shí)： 你抹殺了我的語(yǔ)文成績(jī)，使我的總分下滑，使排名直線下滑，你會(huì)使我被老師訓(xùn)，被家長(zhǎng)罵，這就是你的“好處”，此時(shí)的我簡(jiǎn)直想把它從我的思想中抹去！

當(dāng)你是幸運(yùn)星時(shí)： 你可使我的成績(jī)上升，受到表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)的我會(huì)大聲的對(duì)你說(shuō)一聲：“I like you?。　?/p>

作文，說(shuō)句實(shí)在話，我喜歡欣賞您，品味您。從中可以領(lǐng)悟到很多新鮮的東西。但是要讓我創(chuàng)造您，我覺(jué)得很難?？赡苁俏业奈膶W(xué)細(xì)胞不夠多罷了，或許是自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)不夠扎實(shí)??

第五篇：我想對(duì)你說(shuō)(作文)

媽媽，我想對(duì)你說(shuō) 親愛(ài)的媽媽：

您好！

時(shí)光飛逝，我就要小學(xué)畢業(yè)了。媽媽，在這里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。這么多年過(guò)去了，您一如既往騎著車接送我。冬天，我會(huì)在您身后享受一片溫暖；夏天，我會(huì)坐在車上感受清風(fēng)；春天我會(huì)望著一路花香，沉醉其中；秋天我會(huì)體會(huì)著金色的季節(jié)······

小時(shí)侯，我是個(gè)調(diào)皮的小孩，給您惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來(lái)），便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。

在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢！于是，我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識(shí)地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽的眼睛中布滿了血絲，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒了，餓嗎？”媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉?？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了？是不是哪里不舒服??？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣

不成聲的喊：”媽，我沒(méi)事，對(duì)不起，對(duì)不起！”那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。

媽媽，您給予我的太多，太多。早晨起床是一桌香噴噴的早餐，白天工作、買(mǎi)菜、做飯，晚上，您又幫助我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為了我您付出的太多，太多。寫(xiě)到這里，我的內(nèi)心暖融融的，感到了一種莫大的幸福。??！耳邊再次響起了您那親切的話語(yǔ)：“自強(qiáng)，加油，你是最棒的！”媽媽??！現(xiàn)在我還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽。！”

祝您

身體健康，萬(wàn)事如意！

你的兒子： 年 月 日

老師，我想對(duì)您說(shuō)

“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．．．．．．每當(dāng)朗誦贊美老師的名言詩(shī)句時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，那就是您——親愛(ài)的老師！我有許多許多話想要對(duì)您說(shuō)。

還記得發(fā)校服的那天晚上嗎？媽媽的一時(shí)疏忽讓我新校服上的白色變成了淡淡的粉色，我郁悶地沖著媽媽吼叫了起來(lái)，“都怪你，誰(shuí)讓你給我洗校服的？就你勤快??”媽媽也不停地埋怨著自己。我突然想到了您，拿起手機(jī)快速地編輯好了一條短信，“老師，我要急死了，我的校服被媽媽洗成了粉色，這可怎么辦呢？”媽媽過(guò)來(lái)阻止我說(shuō)：“別給老師發(fā)了，老師累了一天，你就別打擾她了。”我猶豫再三，終于還是按下了發(fā)送鍵。過(guò)了一會(huì)兒您的短信就來(lái)了，“不要難過(guò)，粉色就粉色唄。你真幸福，有這么細(xì)心的媽媽，要好好謝謝她呀！新衣服是該洗一洗再穿，健康比什么都重要！”看了您的這番話，我的心頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴明亮了許多。轉(zhuǎn)頭看身邊手拿校服，眉頭緊鎖，臉上寫(xiě)滿著急、自責(zé)的媽媽，我突然意識(shí)到自己的粗心與殘忍了，只顧及自己的感受而忽略了媽媽！親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您溫馨的話語(yǔ)讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。能成為您的學(xué)生，真好！”

第二天，一到學(xué)校，您關(guān)心地看了看我的校服，用一些話語(yǔ)與我調(diào)侃，使我不再為衣服的掉色而感到不愉快。就這樣，在無(wú)數(shù)這般的細(xì)節(jié)中，在您一點(diǎn)一滴的影響中，我終于不再孤單，不再拘謹(jǐn)，不再自私，不再幼稚。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就是慈母，您就是園??；您就是一盞明亮的航標(biāo)燈，指引我向著正確的航向前行．．．．．．

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：雖然您陪伴我的時(shí)間不多，但您的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)，讓我深深地感受到了您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

爸爸愛(ài)我有他自己愛(ài)的方式。記得在三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一度不佳。尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)滑坡很快，從原來(lái)的99、100分掉到了89、90分，班上的許多同學(xué)都超過(guò)了我。我很失落，您告訴了我：“成績(jī)下滑沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是怎樣克服它。學(xué)習(xí)、做事態(tài)度要認(rèn)真，要有自己的學(xué)習(xí)方法!”聽(tīng)了爸爸的話，我豁然開(kāi)朗。我按爸爸說(shuō)的方法，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，把以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)找了回來(lái)，并在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

爸爸，我以前一直不知道，您從工地回來(lái)，進(jìn)門(mén)第一件事就是到我房間來(lái)看看我。有一天，我早早就睡了，但不知為什么，怎么也睡不著，滿腦子被一種奇怪的感覺(jué)充斥著。第六感覺(jué)告訴我，過(guò)一會(huì)兒會(huì)發(fā)生一些不尋常的事情。果然，一會(huì)兒，一陣輕微的腳步聲傳來(lái)。我本能地蓋好被子，裝出睡著的樣子。這時(shí)，一個(gè)身影躡手躡腳地進(jìn)了我的屋子，你看了看我，然后躬下身子，頓時(shí)，我得到了一個(gè)甜甜的吻。那戳人的小胡子，熟悉的氣息……爸爸，原來(lái)是您!從你的吻中我感受到你給我的無(wú)數(shù)希望與真摯的關(guān)懷。

父愛(ài)不光有慈的一面，也有嚴(yán)的一面。

前些時(shí)間，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，整天滿腦子都想著游戲。您發(fā)現(xiàn)這一情況后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你不能這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這對(duì)你的成長(zhǎng)很不利!”我一聽(tīng)這話猶如五雷轟頂，當(dāng)時(shí)我都快氣死了。但事后想想，爸爸說(shuō)的有道理。后來(lái)擠出時(shí)間多回來(lái)，顧不上休息，都要擠出時(shí)間與我一起打球、玩耍、交談。我明白了爸爸的用心良苦。

爸爸，我還有好多話想對(duì)你說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一句話：“你對(duì)我的愛(ài)比海深，比天高……

”

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，也許你折斷青竹的動(dòng)作已不記得。但是，我要衷心地勸告你，青竹是有生命的！環(huán)境要靠我們共同保護(hù)！那天的中午，坐在小竹林中，你與朋友輕松地聊天，偶一抬頭，便伸手抓住一根青竹，見(jiàn)那青竹沒(méi)有聽(tīng)話地?cái)嘣谀愕氖掷?，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那猙獰的面孔、歪斜的嘴眼，令我擔(dān)心而憤怒。我上前制止了你的行為并相應(yīng)地扣了分?jǐn)?shù)，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“有什么了不起啊，下次我把你們班分全扣完！”說(shuō)著向下一跳，那青竹還是比不過(guò)你的蠻力，“呯”一聲斷開(kāi)來(lái)，你隨意一扔，大搖大擺地走了。

待你走后，我將那斷竹藏進(jìn)枯草之中，看著另一截?cái)嘀裉?，我傷心了，什么也看不到，黑洞洞的。難道青竹沒(méi)有屬于它自己的生命？難道我們?nèi)祟惪梢灾髟鬃匀?、主宰宇宙？地球是唯一的一個(gè)生物圈，生命鏈條條相接、環(huán)環(huán)相扣，并不是人類可以控制的?。?/p>

大雪寒冬，狂風(fēng)瀑雨都沒(méi)有摧毀那堅(jiān)強(qiáng)的青竹，連自然都無(wú)法摧毀的青竹竟然敗在了你的手中，這是多么可怕！地球上平均每個(gè)小時(shí)將滅亡2－3種生物，這些生物要不是人類的侵占與毀壞，它們會(huì)如此迅速地死亡嗎？不會(huì)！同學(xué)啊，想想那“呯”的一聲地?cái)嗔眩悴粫?huì)愧疚嗎？保護(hù)我們賴以生存的地球吧！從自我做起，也許明日的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛輝煌！那一幕幕觸目驚心的畫(huà)面、生物的滅亡不要出現(xiàn)。

又走進(jìn)小竹林，有的只是清風(fēng)吹拂竹輕擺，月下竹影婆娑的美妙感覺(jué)到了??多日前的那個(gè)同學(xué)，我在這靜靜的竹林中呼喚你，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？讓這加雜著清竹之氣的風(fēng)兒把我的勸告帶到你的耳邊：“青竹有生命，攜手共創(chuàng)美好環(huán)境！”

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我終于明白了您給予的父愛(ài)！

記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，總能考到全班前五名。當(dāng)我拿著每一份理想的試卷，總是得到您的一句話：“考前五算什么？考第一才是本事?！奔词故堑貌坏侥馁澷p，我也不難過(guò)，因?yàn)榭偸怯袐寢屧谝慌怨膭?lì)我。

后來(lái)上了六年級(jí)，不知怎的，成績(jī)?cè)诓煌５氐雇?。那曾給予我自豪的試卷，卻給了我莫大的恥辱?？晌铱偸堑貌坏桨参浚喾磪s是您的訓(xùn)斥。自尊被抽打得體無(wú)完膚，滾燙的眼淚將臉燒得通紅，握緊的拳頭不知該打向何方，牙齒緊咬著。我發(fā)誓要爭(zhēng)回那似乎很遙遠(yuǎn)的榮譽(yù)，努力著，終于考到了全年級(jí)前百?gòu)?qiáng)。終于，我又看見(jiàn)您的笑容了。

您不抱怨我從未在文章中提及您，即使有也是對(duì)您過(guò)于嚴(yán)格的要求進(jìn)行批判。一篇篇贊頌?zāi)笎?ài)的文章躍然筆下，對(duì)父愛(ài)的歌頌卻屈指可數(shù)，您只是與母親一起說(shuō)著：“昊昊長(zhǎng)大了?！?/p>

我的性格來(lái)源于您。這或許也是您給予我除生命以外最寶貴的東西了。每當(dāng)我犯了錯(cuò)，您總是伸出您那粗糙的手掌，在我的記憶中烙下一個(gè)個(gè)深深的烙印。直到后來(lái)我才知道，我只是肉體的創(chuàng)傷。而您同時(shí)也經(jīng)歷著心靈的煎熬。您的“教導(dǎo)”讓我有了自尊，有了誠(chéng)實(shí)，有了正直，有了寬容，有了羞恥心也有了自信心，并且與虛榮、暴燥說(shuō)再見(jiàn)。或許，這正是您打我的原因，即便只留給我一句話“打是親，罵是愛(ài)。”

沒(méi)有成功的鼓勵(lì)，就沒(méi)有自滿；有了自滿的打擊，我才能重燃斗志；有了那心靈的“烙印”，我才能健康成長(zhǎng)?；蛟S，這就是父愛(ài)，一份比母愛(ài)更難體會(huì)到的情感。

爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我終于感受到了您給予的父愛(ài)！

對(duì)手，我想對(duì)你說(shuō)

從小到大，身邊都有對(duì)手。

我曾視你為敵人。每一場(chǎng)較量，就意味著一次“你死我活”。我贏了，你傷心；你贏了，我傷心。打了個(gè)平手，你我都傷心。對(duì)手啊，你曾讓我難堪、尷尬！

記得那是一次體育跑步比賽。你我都站在了同一起跑線上。我們彼此瞪著對(duì)方，眼神里冒出火花?！芭椤币宦暎l(fā)令了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你如同離弦的箭射了出去。我猛地一驚，連忙拔腿就跑。我使出了我全身的力氣，盡了我最大的努力，可始終就追不上你。我知道，你不好對(duì)付。在你們班的聲聲加油之中，你越跑越快。在我們班的加油聲中，我卻跑不動(dòng)了。因?yàn)榍鞍氤贪洋w力消耗完了。我眼看著你沖過(guò)終點(diǎn)，心生妒意。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槟銡g呼！但我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，得到了是斥責(zé)聲和鄙夷的眼光。這是一件多么丟人的事情！我難堪地低下頭，聽(tīng)著歡呼聲與斥責(zé)聲，默默的難過(guò)，并發(fā)誓：我一定能贏你！

對(duì)手啊，你也讓我風(fēng)光、驕傲過(guò)！

記得那次比賽過(guò)后，我便發(fā)奮圖強(qiáng)。既然跑不過(guò)你，學(xué)習(xí)上還贏不了你嗎？于是，我便努力學(xué)習(xí)，以書(shū)為伴。終于，有一場(chǎng)較量——期末考試到了。真巧，你我又在同一考場(chǎng)！考試之時(shí)，我盯著你的背影，又暗下決心：贏！功夫不負(fù)有心人，你---我最強(qiáng)勁的對(duì)手，總分落后于我30多分！我，成了尖子生，取代了你；而你，成了中等學(xué)生，取代了我。

就這樣，我們?cè)诨ハ嗟妮^量之中成長(zhǎng)。輸?shù)囊环剑倳?huì)想方設(shè)法去贏；贏的一方，總會(huì)繼續(xù)努力再贏。

在不斷的較量中，你我突然發(fā)現(xiàn)：自己長(zhǎng)大了許多。跑步，逐漸快了；學(xué)習(xí)，逐漸拔尖了；而敵意，也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，逐漸化為友誼了。說(shuō)了這么多，都?xì)w為一句：謝謝你，對(duì)手，因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，才讓我有了無(wú)限的動(dòng)力！

加油吧，對(duì)手！讓我們更上一層樓！

君子蘭，我想對(duì)你說(shuō)

在這個(gè)世界上，總有一些事耐人尋味。那墻角的一抹綠，給了我莫大的鼓勵(lì)與幫助。

那是去年寒假，期終考試我失敗了，心也跌入了深淵。我整日愁眉苦臉，郁郁歡歡，沉浸在失敗的痛苦之中，難以自拔。那日，正好好地讀著書(shū)，享受內(nèi)心難得的寧?kù)o，突然一股無(wú)名之火涌上心頭，我抓起手中的書(shū)朝著墻角的一盆君子蘭砸去。我重重地捶著桌子，想起考試的失敗，想起自己的無(wú)能，不禁淚流滿面。好一會(huì)兒，我忽然想起那本書(shū)，不知道那盆君子蘭有沒(méi)有被砸掉葉子。我心里帶著一絲得意跑到君子蘭前：厚厚的一本書(shū)，壓在葉子上，使葉子不得不彎下腰。它那細(xì)細(xì)的莖仿佛就要折斷，但它仍然挺立著，仍然孤傲地堅(jiān)持著。再看它的根，因?yàn)楹芫脹](méi)澆水而變得干枯，像老人的臉，蒼老得滿是皺紋?！熬筒唤o你澆水！枯死你！”我惡毒地想著。書(shū)被我拿起，那根又細(xì)又長(zhǎng)的葉子立刻被反彈回來(lái)，那樣毫不遲疑，迅速果斷。它抖了抖身子，仿佛剛才是做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)，更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗了。過(guò)了幾日，忽然想起它來(lái)，我匆忙跑過(guò)去，只見(jiàn)它依然如幾日前，郁郁蔥蔥，煥發(fā)著蓬勃的生命力。我仔細(xì)撫摸了它的根，只是更干枯了，但為什么它如此蓬勃？如此旺盛？心中的不悅與陰暗被這一抹濃濃的綠所驅(qū)趕，我知道了，因?yàn)樗菆?jiān)韌不拔的毅力，因?yàn)轭B強(qiáng)不屈的品質(zhì)，因?yàn)樗牖畛錾墓獠?，因?yàn)樗桓时幻\(yùn)捉弄，僅此而已。

此刻，我震撼了。我蹲在它的旁邊，靜靜地注視它，在這屬于它的生命里，屬于它的墻角里，默默地活出生命的光彩，默默地獻(xiàn)出這一墻角的濃綠??我不再悲傷了，不再絕望了，它給了我希望，給了我動(dòng)力。

謝謝你，君子蘭！1老師，我想對(duì)你說(shuō)??

2老師，自從我看您第一眼開(kāi)始，我就感到無(wú)比親切，您眼眸中瀉出的愛(ài)，如春日的第一縷陽(yáng)光，將我融化；您那動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，如鶯囀燕啼，像春雨一般滋潤(rùn)了我的心靈。

3我一直不是一個(gè)出眾的女孩，經(jīng)常被大家嘲笑，被男孩們當(dāng)成欺辱對(duì)象。我總是默默隱忍而每一次都會(huì)躲起來(lái)偷偷地哭。以至于我的成績(jī)像坐滑梯一樣，從云端跌落，開(kāi)始把自己封閉起來(lái)。這些，您都有所察覺(jué)，終于有一天，您把我喊過(guò)來(lái)，“不必在意別人如何看你”那一瞬間，我的心豁然開(kāi)朗。

4從那天開(kāi)始，我不再是個(gè)自卑的女孩，我大膽與別人交流，敞開(kāi)心扉，獲得了友誼。

5老師，我想對(duì)您說(shuō)??

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)

在人生的旅途上，是誰(shuí)給予我最真切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖;時(shí)刻給予我無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著我為人處世的道理；是誰(shuí)為了我的瑣事而煩惱??是偉大的母親，母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。是?。∧赣H給予我的愛(ài)，讓我一輩子也忘不了！

母愛(ài)，感化一切。

母愛(ài)，真摯無(wú)私。

母愛(ài)，不求回報(bào)。

當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，您顯得多么激動(dòng)、緊張，為我操辦了一切，每年都不落下，總記得比我還清楚。而每當(dāng)?shù)搅四纳諘r(shí)，卻從未見(jiàn)您大大操辦過(guò)，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受我對(duì)您生日的淡忘與對(duì)您的漠不關(guān)心??

母愛(ài)，永不停息。

在家里，您的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著我；學(xué)校里，您的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著我；陪伴時(shí)，您的真情與溫馨時(shí)刻感染著我……

回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識(shí)字，生病時(shí)您對(duì)我的守護(hù)，哪怕崴了腳也在所不辭；上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁，哪怕對(duì)您大吼也毫無(wú)顧忌；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)，哪怕您生了病也強(qiáng)支撐著。這一切的一切，都是您對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。您給予我生命，是無(wú)私的奉獻(xiàn)了所有的愛(ài)??

同學(xué)們，媽媽的皺紋深了，因?yàn)樗衙利惖那啻航o了我們；媽媽的手粗了，因?yàn)樗褱嘏年?yáng)光給了我們；媽媽的腰彎了，因?yàn)樗淹χ钡募沽航o了我們；媽媽的眼睛花了，因?yàn)樗衙髁恋碾p眸給了我們。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝媽媽將我們養(yǎng)育成人，感謝媽媽給予我們的一點(diǎn)一滴。一個(gè)感激的眼神，一聲溫馨的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的交流，一份滿意的答卷；做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)杰出的棟梁……這就是回報(bào)，這就是對(duì)母親最好的感恩。

張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)?，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我?？刹磺?，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)

現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)多了，月亮早已爬上了天空，星星正調(diào)皮地眨著眼睛，此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。您很疼我，但我不知您什么時(shí)候?qū)W會(huì)了抽煙，如果我知道一定不會(huì)讓您抽。爸爸您知道嗎？現(xiàn)在您抽得實(shí)在太兇了，一天就能抽上四包；唉，爸爸您知道嗎？報(bào)紙上說(shuō)過(guò)，煙中有尼古丁，它是一種毒藥，您抽煙就等于慢性自殺，據(jù)說(shuō)抽一支煙會(huì)少活5分鐘哪！還有書(shū)上說(shuō)外國(guó)人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把三滴尼古丁注射入馬的軀體，那馬不過(guò)幾分鐘就死了。您都四十多歲的人了，身體也不大好，就要少抽，不抽。您知道嗎？您的牙都變黃了，兩只手都變黃了。每當(dāng)您一笑的時(shí)候，就可以明顯地看見(jiàn)兩個(gè)大黃板牙，一握手就能看見(jiàn)那烤黃了的手指，我都替您寒磣。您又知道嗎？每天晚上您咳嗽得厲害，我和媽媽都為您擔(dān)心，怕您的老毛病又犯??我忠誠(chéng)的勸您快戒煙。這是我對(duì)您提出的第一個(gè)意見(jiàn)。

您只愛(ài)抽煙從來(lái)不想學(xué)習(xí)，只要一問(wèn)您學(xué)習(xí)的事，您就說(shuō)我：“小孩子家，懂什么，不學(xué)也是工人；學(xué)，還是工人?！甭?tīng)了這話您知道我有多難過(guò)嗎，您應(yīng)該去學(xué)習(xí)呀，學(xué)完就不會(huì)被人看不起，再說(shuō)，現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)年代。如果沒(méi)有文化就會(huì)被時(shí)代所淘汰。再說(shuō)，我馬上就要上中學(xué)了，您可怎么輔導(dǎo)我呀。有一次，你們工廠招工，讓您出題，可是因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，只好“推薦”了，只要我一到你們工廠，就可以看出那些有知識(shí)的人看不起您。一開(kāi)始，您不過(guò)是個(gè)小科長(zhǎng)，可沒(méi)兩年就被刷下來(lái)，現(xiàn)在您又去辦公室了。唉，如果您努力再學(xué)幾年就可以拿個(gè)文憑了，也省得受人冷落。我再一次勸您，再發(fā)奮地學(xué)上幾年，這是我對(duì)您的第二個(gè)意見(jiàn)。

還有，有時(shí)您工作了一天，心情不好，就玩一會(huì)兒牌，放松放松，我是可以理解的?？墒莿傞_(kāi)始玩一毛兩毛的，可后來(lái)成了五塊十塊的。有時(shí)一下子能玩到十二點(diǎn)多。我和媽媽都沒(méi)法睡，只好看電視。您贏了的時(shí)候還好，您如果輸了，就板著臉，朝我和媽媽撒氣。爸爸，現(xiàn)在正在除六害，賭博是一種犯罪行為，是一種精神的鴉片。我再一次忠誠(chéng)地勸您，希望您不要老坐在桌前玩牌，再多看一些書(shū)，這是我第三個(gè)意見(jiàn)。

我希望您能改掉這些毛病做個(gè)好爸爸。