第一篇：學(xué)生校園自我介紹演講稿與學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

學(xué)生校園自我介紹演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識的人不一定認(rèn)識我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多采的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，同樣，因?yàn)楦卸鞑艜羞@美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個(gè)問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價(jià)學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就

拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)?！，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。

學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：親愛的同學(xué)們： 上午好！

今天，很高興能夠代表畢業(yè)班全體班主任老師在這里和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學(xué)外語系畢業(yè)，所以，從這個(gè)意義上說，臺下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學(xué)弟學(xué)妹們探討“畢業(yè)的喜與憂”。

驕陽六月，畢業(yè)在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:“l(fā)et life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.”。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個(gè)意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業(yè)不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業(yè)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)喜憂參半。

這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學(xué)到的東西?！皯n”則指邁出校園，你將怎樣去回報(bào)社會。也就是給大家詮釋了兩個(gè)問題：“蓬師的五年，學(xué)校教會了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？。”大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，頂著省級優(yōu)秀畢業(yè)生和魯大優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的光環(huán)，我放棄了學(xué)校推薦的曲阜師范大學(xué)的就業(yè)機(jī)會，選擇了蓬萊師范，至今也堅(jiān)定這份選擇，還記得應(yīng)聘的時(shí)候校長問我“為什么選擇蓬師？”，我說了兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，蓬萊的天很藍(lán)，蓬萊師范的天更藍(lán)，這是學(xué)校的地理環(huán)境；第二點(diǎn)，“學(xué)高為師，身正是范”，“做文明人，講普通話，寫規(guī)范字”深深吸引著我，這是學(xué)校的人文環(huán)境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

第二篇：學(xué)生校園自我介紹演講稿與學(xué)生夢想演講稿

學(xué)生校園自我介紹演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

在上來的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識的人不一定認(rèn)識我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當(dāng)然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點(diǎn)，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同，不勝榮幸。

春風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多采的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋瑯?，因?yàn)楦卸鞑艜羞@美麗和-諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說呢?下面我問大家一個(gè)問題:“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’，那么我院的校訓(xùn)是什么?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當(dāng)然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址查閱。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個(gè)問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價(jià)學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨(dú)特的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開水呢!

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就

拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧!其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過后都會去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館(對了關(guān)于游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問的精神)、電影院(我保證自己每周看一次電影，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說;有，只是你沒有去開發(fā)利用而已。

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善、設(shè)施不斷健全，學(xué)院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容萬象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi)，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺上向?qū)W弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。

最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責(zé)，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé)，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé)，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)校?，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認(rèn)同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。

學(xué)生夢想演講稿

每個(gè)人都有自己的夢想，也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

所以，我的夢想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢想，有美麗的文學(xué)夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢想，找到了能夠?yàn)樽鎳槿嗣褡鞒鲐暙I(xiàn)的夢想，那就是當(dāng)老師。

我想，以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動起來，就一定會有實(shí)現(xiàn)的一天!

第三篇：畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

----------彭 湃

尊敬的陳校長、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先我十分榮幸有這么一個(gè)機(jī)會，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻代表十八中17屆487名畢業(yè)生來表達(dá)一種強(qiáng)烈的情感：那就是對我們熱愛的十八中深深的感謝，這正是我們487名初中畢業(yè)生的共同心愿。在我們四年初中學(xué)習(xí)生活中，感謝默默地教育和培養(yǎng)我們的老師，感謝與我們肩并肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護(hù)我們成長的老師和同學(xué)們，感謝四年來大家擁有的拼搏、齊心協(xié)力的奮斗，在十八中這片熱土上留下我們的深深的足跡。

今天是個(gè)難忘的日子，對我們來說更是一個(gè)值得銘記的日子。四年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。從四年前入學(xué)的相識、到每天的相見乃至大家溝通的相知，我們有過的經(jīng)歷太多，太多！有人說初中生活是一本太倉促的書。是的，四年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。讓我們無法忘記，更不能忘記！同學(xué)們，不知細(xì)心的你是否發(fā)現(xiàn)，四年里老師為我們不知早起了多少次？不知舍棄了多少多彩的時(shí)間陪我們學(xué)習(xí)；你瞧，一路走來，老師的白發(fā)增添了許多，絢麗多彩的裙子顏色逐漸變得單一，額頭皺紋線在智慧的前額地平上線進(jìn)一步延伸，老師的眼窩悄悄增加了幾道溝壑，所有這些是四年來對我們成長的見證！感謝老師，感謝您！

十八中，我們感謝你！

“憶往昔崢嶸歲月稠?！庇浀媚沁€是 2013 年的金秋季節(jié)，我們懷著驚奇、帶著迷茫踏進(jìn)這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開?！吧倌瓴蛔R愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進(jìn)入了全新的初中階段，一個(gè)充滿快樂、和諧的班集體漸漸形成。我們團(tuán)結(jié)友愛、互相支持；迎擊風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰(zhàn)，成功路上不再是踽踽獨(dú)行。時(shí)光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實(shí)的轉(zhuǎn)變。老師，您的教誨如春風(fēng)化雨，潤物無聲。粉塵飛揚(yáng)間您播撒著智慧，批語評價(jià)里您滿懷著希望，教育批評中您飽含著深情??

四年來，老師您辛勤耕耘，用心血和汗水換來“滿園桃李笑春風(fēng)”，與我們結(jié)下了濃濃的師生情。又是一年花落時(shí)，那些如詩般的往事悠悠地流過心田，化作我們永恒的懷念。

初中四年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時(shí)，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

同學(xué)們，我們即將結(jié)束初中生活，即將告別初中的老師和同學(xué)，我們戀戀不舍，心潮澎湃。但現(xiàn)在并不是我們傷感的時(shí)候，“無為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來，這是一個(gè)階段的結(jié)束，更是新時(shí)代的開始。“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好?！笔酥?，這所有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀歷史的母校，不僅教我們學(xué)知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈耍渴俏覀兠课涣⒅境刹诺妮份穼W(xué)子的理想圣地。同學(xué)們，為了我們的夢想，讓我們振奮

精神，努力拼搏，展翅高翔?！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著十八中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做新時(shí)期祖國需要的人才！

最后，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上；祝老師們身體健康，笑口常開，青春常駐工！

謝謝十八中，我的母校！

第四篇：畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

大家好！

今天我們在這里隆重集會，舉行2008屆學(xué)生畢業(yè)典禮，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向九年級的學(xué)哥、學(xué)姐們順利完成初中的學(xué)業(yè)表示祝賀。

光陰荏苒，日月如梭。初中生活是如此短暫，三年的時(shí)光就在白駒過隙的彈指一瞬間悄然溜過，縱使時(shí)光無情，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢麗的初中生活。

課堂上，有你們專注的眼神；運(yùn)動場上，有你們揮灑汗水的颯爽英姿；舞臺上，有你們響亮的歌聲，輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚了四個(gè)充滿友愛充滿昂揚(yáng)斗志的班級?；仡欉@三年，你們已從稚嫩走向成熟；從無知走向理智；從淺薄走向充實(shí)，你們的青春在奮斗中譜寫，你們的汗水在拼搏中揮灑；你們的熱情在競爭中激昂。

三年前，你們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩，如今你們又在這里告別各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物，而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命中重要的組成部分，希望學(xué)哥學(xué)姐在升入高一級學(xué)校之后，能牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識，充實(shí)自己。請銘記，你們曾經(jīng)是一位林中學(xué)子，要以一種進(jìn)取的自強(qiáng)不息的精神，宣揚(yáng)母校優(yōu)良傳統(tǒng)。

面對即將來臨的中考，請不要懼怕，相信自己的實(shí)力，我們在母校期盼著你們?nèi)〉脙?yōu)異成績的好消息。

當(dāng)然，在校的我們也必將努力學(xué)習(xí)，不斷激勵(lì)自己，完善自己，繼承并發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，力爭在下一年的這個(gè)時(shí)候，向自己，向父母，向老師，向母校，向林川作出保證，胸有成竹的大聲宣布：“面對中考我不怕”我們將為了那一天不懈努力，也必將嚴(yán)格遵守校記校規(guī)，力爭成為下一屆合格的畢業(yè)生。

三年里，林川中學(xué)的校園里有你有我。一個(gè)月后，林川中學(xué)的光榮榜上有你有他。最后，衷心祝愿學(xué)哥學(xué)姐一路順風(fēng)，中考告捷。

第五篇：畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

銅陵學(xué)院機(jī)械工程系

2012屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

（發(fā)言人：***2012.06.26）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自于08機(jī)制二班的學(xué)生***，今天我很榮幸能夠站在這里，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表銅陵學(xué)院機(jī)械工程系2012屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校和老師，致以最誠摯的感謝！

2008年九月，盛夏的暑氣還未褪盡，我們背起行囊，懷揣夢想相聚在銅陵學(xué)院，融入在機(jī)械工程系的大家庭里。然而，時(shí)光荏苒，一晃之間四年光陰如同指間細(xì)沙娑娑而過。當(dāng)我們再度相擁而泣、抱頭痛哭時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)——我們已經(jīng)走入了畢業(yè)的季節(jié)。此時(shí)此刻，我們思緒萬千、百感交集，每位同學(xué)對這四年都有自己刻骨銘心的體會與感悟。那么接下來，我希望能夠和大家一同來分享我的畢業(yè)感觸：

首先，我想說的是大學(xué)。我覺得大學(xué)是一條紐帶，她連接著夢想與未來。很多同學(xué)在和我交流時(shí)都說在大學(xué)里迷失了自己，覺得不知所措。我覺得這里的根本原因在于：來時(shí)，他們不知道自己具體的夢想是什么；走時(shí)，他們不知道自己需要的人生是什么。我們都知道兩點(diǎn)才能確定一條直線，那么當(dāng)你找不到這兩個(gè)點(diǎn)時(shí)，自然也就走不出一趟豐富多彩的旅程。

所以，我堅(jiān)信大學(xué)是立足夢想，面向未來的一個(gè)關(guān)鍵樞紐。在這里，她為我們提供的不僅僅是知識與能力，還有信仰與人格。

1912年10月，周恩來在《奉天關(guān)東模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》一文中寫道：“吾何人也，非即負(fù)將來國家責(zé)任之國民耶？此地何地，非即造就吾完全國民之學(xué)校耶？”我非常贊同周恩來同志的這兩句話，大學(xué)不是培養(yǎng)工人或者白領(lǐng)的地方，而是培養(yǎng)人，培養(yǎng)完全人格的地方。在這里，我們學(xué)會堅(jiān)持，敢于擔(dān)當(dāng)！在這里，我們學(xué)會懷疑，敢于創(chuàng)新！在這里，我們學(xué)會包容，敢于挑戰(zhàn)！

我們應(yīng)該感謝我們的母?！~陵學(xué)院，因?yàn)樗谖覀內(nèi)松凶顬槊篮玫乃哪昀?，為我們提供了這樣一個(gè)樞紐，讓我們?nèi)?jiān)持夢想，-1-

創(chuàng)造未來！

其次，我想說的是恩師?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”，如果沒有在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教導(dǎo)與培育，我們很難實(shí)現(xiàn)從夢想到未來的跨越。是您的諄諄教誨，讓我們領(lǐng)悟如何做一個(gè)人格健全而信念崇高的人；是您的孜孜不倦，讓我們掌握如何做一個(gè)專業(yè)精通而敢于創(chuàng)新的人；是您的悉心引導(dǎo)，讓我們了解如何做一個(gè)寬容仁愛而心懷寰宇的人！

《莊子?逍遙游》中有言：且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。在各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的教導(dǎo)下，我們深深明白厚積方能薄發(fā)，只有博學(xué)篤志、明辨慎思，才能更好地奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。然而，雖有諸位恩師賢如孔孟，但學(xué)生如顏回者卻不常有。您昔日的苦口婆心曾讓我們厭煩，但此刻它卻縈繞在我們的耳畔；您昔日的嘮叨叮囑曾讓我們不屑，但此刻它卻回蕩在我們的心間。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，這四年讓您費(fèi)心了！請您再次接受我們送給您的最誠摯的感謝與祝福！

再者，我想說的是同窗。6月9日晚，在我們班的畢業(yè)晚宴上，當(dāng)我看到一位位同學(xué)相擁而泣、緊緊擁抱的身影時(shí)，當(dāng)我看到十幾個(gè)大男生躲在衛(wèi)生間里抱團(tuán)痛哭時(shí)，我才深刻地理解什么叫“同窗”！

兄弟姐妹們！

你是否還記得大一軍訓(xùn)時(shí)，是誰唱起了第一首歌?

你是否還記得第一次元旦晚會，是誰跳起了第一支舞？

你是否還記得第一次聯(lián)誼會上，是誰成功地把到了第一個(gè)妹？ 你是否還記得在逃課的日子里，是誰幫你在教室冒名答到？

你是否還記得在通宵麓戰(zhàn)中，是誰成了DOTA之王？

??

如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，成為我們大家最最珍貴的記憶，任憑你怎么努力，總也揮不去、抹不掉、忘不了??

搞基的兄弟們，八卦的姐妹們，離別就在眼前，不知道以后你我是否還有緣再見？但是，請別害怕現(xiàn)在的離別，因?yàn)槲覀冞€有更遠(yuǎn)的路要走！我們還有更大的夢要做！

在離別的路口，我并不想用一句“天涯若比鄰”來相互安慰，我只是希望在你以后覺得孤獨(dú)的時(shí)候能夠想起我——你曾經(jīng)的同窗！親愛的同學(xué)們，如果可以，在離別的車站，請忍住淚水，微笑著揮手告別！

最后，我想說的是未來。彈指一揮間，四年漫長而美好的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。我們沒有辦法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以做時(shí)間長河中的一葉扁舟，激流勇進(jìn)，有所作為。

周恩來有一句詩，叫“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。我希望在走出校門之后，每一位同窗都能有達(dá)摩“面壁十年”的執(zhí)著，去堅(jiān)持夢想，創(chuàng)造未來！但同時(shí)，也希望各位都能有“難酬蹈海亦英雄”的豁達(dá)，只要拼搏過，無論成功與否，我們的人生都是最絢爛輝煌的！

同時(shí)，也請母校和各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，我們會銘記“博學(xué)日新，明德尚能”的校訓(xùn)，做一個(gè)有原則、有抱負(fù)、有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?！我們會用明天的成績，讓銅陵學(xué)院為我們而驕傲！我們會用明天的成就，讓機(jī)械工程系為我們而驕傲！我們會用明天的作為，來回報(bào)這四年來關(guān)愛我們的每一個(gè)人！

至此，祝母校越辦越好，再譜華章；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利；祝所有同學(xué)前程錦繡，大展宏圖！

謝謝大家！