第一篇：學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;

家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀;

腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢?

不敢高聲語，恐驚苦讀人;

走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā);微機(jī)室標(biāo)語：

試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙;

小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師;

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo);電教室標(biāo)語：

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈;

點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未;

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光;

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代;

會(huì)議室標(biāo)語：

溝通從心開始;

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取;

運(yùn)動(dòng)場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威;

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章;

物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始;

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦;

閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎?沉思出智慧;

生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī);

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙;

舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律;

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)!

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)(市)戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)!

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施!

5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌!

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育!

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)!

8、振興民族的希望在教育!

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌!

10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍!

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展!

12、百年大計(jì) 教育為本!

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展!

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置!

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展!

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行!

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市!

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專!

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力;民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來!

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展!

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一.教學(xué)樓適應(yīng)·

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。(《周易·乾》)

雖有良玉，不刻鏤則不成器;雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰

生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略

非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。(《淮南子·說林訓(xùn)》)

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

千里始足下，高山起微塵。———白居易

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

敏而好學(xué)，不恥下問。(《論語》)

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

校園安全宣傳標(biāo)語100條

1：安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。3：同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。4：文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。5：論生命不分貴賤，講安全不分你我。6：安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠 7：規(guī)則伴我心，安全伴我行 8：平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行

9：美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。10：（教學(xué)樓樓道）人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

11：構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。12：樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。

13：增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全章程，掌握安全技能。14：安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

15：多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。16：放火之心不可有，防火之心不可無。17：誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。18：微笑遼闊無界，安全超于一切。19：今日今時(shí)我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。20：事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。21： 人生起落，安全保障。

22： 和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

23： 謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。

24： 健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識(shí)為我們保駕護(hù)航。

25： 呵護(hù)自己的生命就是對(duì)親人最大的回報(bào)。

26： 安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。

27： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

28： 居安思危天天樂，防患未然。

29： 立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。

30： 碧波邊：進(jìn)一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

31： 讀安全課本，掌生命之握。

32： 緊繃安全琴弦 奏響生命樂章

33： 校園講安全，伴隨你我他。

34： 安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才 35: 唱響紅歌之魂，奏響安全之曲（鳴響安全之鐘）

36： 警惕誠可貴，謙讓價(jià)更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

37： 齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進(jìn)打造平安校園。

38： 六月驕陽九月天，已是你我游泳時(shí)，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。39： 人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。40： 火不單行，防患未燃。

41： 萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。

42：不為一時(shí)的沖動(dòng)放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！43： 出門多看一眼，遇事多想一點(diǎn)，安全放重一點(diǎn)。44： 你愛湖水，湖水也會(huì)“溺愛”你。

45： 馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。46： 踏入校園，走進(jìn)平安，建設(shè)和諧校園，增強(qiáng)自我防范。47： 大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。48： 嚴(yán)是愛，松是害，安全給力，平安天天在。49： 不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。50： 繃緊安全弦，奏響青春歌！51： 深海莫去戲，書海任你游！52： 鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)！53： 紙幣莫過手，一卡通健康！

54： 理想，只有在安全的直行線上才會(huì)綻放美麗的花朵。

55： 今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。56： 文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。57： 安全情系生命，文明創(chuàng)造和諧，建設(shè)平安校園，你我共同責(zé)任。58：以我安全之心，換我校園和諧。59：減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。

60：消防知道記心頭，消防器材會(huì)使用，消防安全校園寧 61：安全心中常駐，幸福生活永伴。62：與平安作伴，與幸福共存。63: 校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。64: 安全伴我行，生活甜如蜜。65: 安全警鐘長鳴，你我攜手同行。66: 文明禮讓，安全共創(chuàng) 67: 禮讓放在先，安全大于天

68: 路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。69: 安全召喚 聲聲入耳 生命保障 事事關(guān)心

70: 紅燈停 綠燈行危險(xiǎn)停 安全行

71: 我們可以擁抱大海 但卻不可被?！皳肀А?/p>

72：安全駐心中 命運(yùn)握手中

73：生命是一種信任 安全是一種責(zé)任 74：生而有命 安全為重 隱患重重 你我慎行 75：前后左右看一看 幸福安全常相伴 76：安全之水長流 幸福之樹長青

77：安全擁護(hù)生命的繼續(xù) 健康賜予生活的精彩 78：安全手中握 生命飛不走

79：你行我行 安全先行 千好萬好平安才好 80：常誦安全經(jīng) 永貼平安符 81：出行謹(jǐn)慎一分 安全伴隨一生 82：江河湖海幾分深 切莫下水自己測 83：違規(guī)電器用不得 危險(xiǎn)隱于不察處

84：出行避讓一小步 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)一大步 85：校園文明禮先行，校園安全你先行。86：安全與幸福攜手，快樂與健康共存。87：安全意識(shí)就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。88：倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。89：安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。90：安全記心間，文明印腦中。91：文明交通我先行，交通事故繞我行 禮行互讓不慌張，謙虛謹(jǐn)慎交通暢 92：文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松

93：維護(hù)校園治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。94: 安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓 千里之行，始于足下，交通安全，從我做起.95: 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。96：三秒頓足觀察，一生幸福平安 97：一步一行用心看，安全出行靠大家。98：眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。99：安全警句千條萬條，安全注意第一條。100: 謹(jǐn)慎一小步，方行千里萬里路。

學(xué)校園墻體（校園文化建設(shè)）標(biāo)語集錦（校標(biāo)語大全）

1、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝于言；

6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；

學(xué)

7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

8、自強(qiáng)不息，厚德載物；

9、樹百年報(bào)國志，做世紀(jì)棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠為本，做事實(shí)為基；

13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；

14、敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。

15、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。

16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

17、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

18、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。20、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

21、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。

24、文明是快樂的源泉。

25、讓我們的心靈像花一樣美麗。

26、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。

27、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

28、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

29、讓我們告別不文明的行為。30、文明是彼此溝通的橋梁。

31、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

34、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36、星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們該為大自然貢獻(xiàn)點(diǎn)什么呢？

37、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。

38、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

39、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

40、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游； 給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！

41、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

42、愛校等于愛自己。

43、文化是學(xué)校的靈魂。

44、有你有我才有這有血有肉的學(xué)校。

45、十年樹木，百年樹人。

46、同一片藍(lán)天下，我們一起走過。

47、愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護(hù)花草)。

48、有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護(hù)花草)。

49、芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤。50、一花一草藏世界,一言一行見精神

51、一份愛,獻(xiàn)給你;一份情,送給你;一片綠,留給你。

52、手下留情花似錦,腳下留情草如茵。

53、腳下留情，草如茵。

54、不要踩我，我是你們的綠化者。

55、我是小草，是你的朋友。

56、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請保護(hù)它。

57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。

58、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

59、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。60、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

61關(guān)心學(xué)生，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)生，我們的義務(wù)。62促進(jìn)人發(fā)展人塑造人

63學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本

64讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒 65立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 66今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲 67汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀 68要求真學(xué)問，先下苦功夫 世上無難事，只要肯攀登

崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠愛國，奮發(fā)成才 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 百年大計(jì)，教育為本 十年樹木，百年樹人

受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù) 學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，知識(shí)改變命運(yùn)

校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步； 家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀； 腳踏實(shí)地山讓路持之以恒海可移； 不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙； 小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語：網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈； 點(diǎn)擊興趣激活智慧連通世界點(diǎn)擊未； 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光； 生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代； 會(huì)議室標(biāo)語：溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)?。?運(yùn)動(dòng)場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章； 物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦； 閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧； 生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)； 勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙； 舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。一．教學(xué)樓(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。二．實(shí)驗(yàn)樓 三．辦公樓（東墻）樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹 二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?四．校園場地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來 食堂：做文明師生 建一流校風(fēng)

體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹體育品牌特色 五．綠化帶（*2）

1．守護(hù)一片綠，增添一份美 2．春來小草醒，請您繞道行 3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享 7.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念 8.爭做好公民，服務(wù)你我他 9采時(shí)花賤淚，踏時(shí)草揪心。六．圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多?！鞲缰V語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰 七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）八．學(xué)校大門

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 九．露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。門口告示牌

1衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2外來人員請到門房登記 3騎車者請下車推行 4本校謝絕推銷

百善文明為先萬思安全最重

3、關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園

4、文明在于細(xì)節(jié)處理安全在于未然防患

5、健康生活文明做人平安每天幸福一生

6、安全與幸福攜手文明與美麗同行

7、安全意識(shí)時(shí)時(shí)具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心

8、樹文明新風(fēng)立安全意識(shí)做健康大使展真我風(fēng)采

9、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁

10、安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗 期末考試期間宣傳標(biāo)語

1、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

2、秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。

4、認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場規(guī)范管理。

5、認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀(jì)行為，確何考試結(jié)果公正。

7、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平

9、遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。成功，我們共同創(chuàng)造！

熱愛生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活。健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求 接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì) 播種生活，收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣，收獲性格 播種性格，收獲命運(yùn)

責(zé)任高于一切!成就源于付出！

智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造！開拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯

1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下，高山起微塵

4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

5、敏而好學(xué)，不恥下問

6、人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢；未來的是一個(gè)希望

7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

10、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著

11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中

12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌

13、人有多少知識(shí)，就有多少力量

14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

15、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀

16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人

17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神

18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受

19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成

20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯

23、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的

25、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的

26、天下無難事，只怕有心人

27、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢

28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生

29、千錘成利器，百煉成純鋼

30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里

31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難

32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成

33、天生我材必有用

34、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛

36、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功

37、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難

38、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人

39、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 40、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭

41、欲窮千里目，更上一層樓

42、繩鋸木斷，水滴石穿

1、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的

2、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

3、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干

4、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

6、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)

7、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗

8、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎

9、你無法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

創(chuàng)建教育強(qiáng)市標(biāo)語

1、舉全市之力，創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市

2、創(chuàng)廣東省教育強(qiáng)市，提高城市文明水平

3、創(chuàng)建教育強(qiáng)市，促進(jìn)樂昌教育和諧發(fā)展！

4、解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)樂昌教育事業(yè)新局面！

5、抓住機(jī)遇，乘勢而上，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建教育強(qiáng)市目標(biāo)！

6、創(chuàng)建教育強(qiáng)市，為實(shí)現(xiàn)“三高”（發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)、建設(shè)高品位城市、培育高素質(zhì)市民）目標(biāo)而奮斗！

7、創(chuàng)建教育強(qiáng)市，造福子孫后代！

8、黨以重教為先，政以興教為責(zé)，民以支教為樂，商以助教為善，師以從教為榮。

9、樂昌的明天看教育，教育的明天富樂昌！

10、千家萬戶關(guān)愛孩子，萬眾一心支持教育。

11、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)市！

12、貫徹十七大精神，掀起創(chuàng)建教育強(qiáng)市熱潮！

13、各方參與，同臺(tái)合唱，創(chuàng)建樂昌教育強(qiáng)市！

14、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，創(chuàng)建樂昌教育強(qiáng)市！

15、加快發(fā)展，率先發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，努力打造樂昌教育品牌！

16、全市人民群策群力，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)市！

17、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略！

18、振奮精神，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，向現(xiàn)代化教育強(qiáng)市的目標(biāo)前進(jìn)！

19、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)樂昌教育發(fā)展新優(yōu)勢！

20、以教育信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化，促進(jìn)我市教育跨越式發(fā)展

21、加快教育信息化，促進(jìn)教育現(xiàn)代化！

22、樹立現(xiàn)代教育觀念，創(chuàng)建現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學(xué)校！

23、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)樂昌綜合競爭能力！

24、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，加快現(xiàn)代化教育強(qiáng)市建設(shè)！

25、創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)！

26、創(chuàng)建教育強(qiáng)市，促進(jìn)樂昌社會(huì)全面發(fā)展！

27、齊心協(xié)力共創(chuàng)教育強(qiáng)市，為全面構(gòu)建文明和諧新樂昌作貢獻(xiàn)！

28、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提高中華民族文化素質(zhì)！

29、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

30、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，爭當(dāng)建設(shè)教育強(qiáng)市先鋒！

31、抓住機(jī)遇，乘勢而上，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建教育強(qiáng)市目標(biāo)！

32、凝聚全市人民智慧，創(chuàng)建廣東教育強(qiáng)市！

33、真抓實(shí)干，群策群力，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，為共同推進(jìn)樂昌教育事業(yè)發(fā)展而奮斗！

34、爭創(chuàng)廣東教育強(qiáng)市，共建和諧發(fā)展樂昌！

35、堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革！

36、解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)樂昌教育事業(yè)新局面！

37、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才！

38、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)市！

39、深化改革，把握機(jī)遇，以評(píng)促建，加快發(fā)展！

40、全社會(huì)都來關(guān)心支持建設(shè)教育強(qiáng)市工作！

41、人人參與，個(gè)個(gè)努力，為創(chuàng)建教育強(qiáng)市添磚加瓦！

42、樹立現(xiàn)代教育觀念，發(fā)展我校優(yōu)質(zhì)教育！

43、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

44、建設(shè)教育強(qiáng)市，造福樂昌人民！

45、繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)樂昌教育事業(yè)新局面！

46、打造教育品牌，建設(shè)文化名城！

47、創(chuàng)廣東教育強(qiáng)市，辦人民滿意教育！

48、科教興市，農(nóng)業(yè)穩(wěn)市，商貿(mào)活市，工業(yè)富市，法制治市，文明美市

49、尊師重教你我他，教育強(qiáng)市靠大家！

50、全力以赴，創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市！

51、為了創(chuàng)強(qiáng)過大關(guān)，再苦再累也心甘！

52、全黨重教，全民興教，推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)！

53、同心同德，群策群力，努力創(chuàng)建教育強(qiáng)市！

54、努力創(chuàng)建教育強(qiáng)市，全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)！

55、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展！

56、協(xié)調(diào)各類教育發(fā)展，提升教育整體水平！

57、積極行動(dòng)起來，爭當(dāng)創(chuàng)建教育強(qiáng)市的排頭兵！

58、教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌！

59、辦人民滿意的教育，創(chuàng)一流的教育水平！

60、我為創(chuàng)建教育強(qiáng)市添光彩！

61、教育發(fā)展，利國利民！

62、百年大計(jì)，教育為本！

63、教育振興，全民有責(zé)！

64、全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

65、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

66、孩子要成才，大家齊關(guān)懷！

67、努力探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力！

68、教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌！

69、深化教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量！

70、人人參與，個(gè)個(gè)努力，為創(chuàng)建教育強(qiáng)市添磚加瓦！

71、堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革！

72、樹立現(xiàn)代教育觀念，發(fā)展我校優(yōu)質(zhì)教育！

73、創(chuàng)建省教育強(qiáng)市，功在當(dāng)代，利在千秋！

74、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)！

75、社會(huì)發(fā)展，教育先行，教育創(chuàng)強(qiáng)，全民有責(zé)。

76、黨以重教為先，政以興教為責(zé)，民以支教為樂，商以助教為善，師以從教為榮。

77、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。

78、與時(shí)俱進(jìn)，加快我市教育現(xiàn)代化建設(shè)。

79、大力創(chuàng)新教育觀和人才觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

80、貫徹《義務(wù)教育法》，高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。

81、全面實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，構(gòu)建和諧校園。

82、以人為本，構(gòu)建和諧校園。

83、貫徹《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育。

84、優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育公平。

85、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

86、舉全鎮(zhèn)之力，創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。

87、全力創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

88、讓更多的孩子接受更好的教育。

89、十年樹木，今朝教育創(chuàng)強(qiáng)群策群力；百年樹人，他日桃李滿園斗妍。

90、實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，促進(jìn)樂昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展！

第二篇：學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

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校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；

家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；

腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢?；

不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語：

試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語：

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；

會(huì)議室標(biāo)語：

溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)??；

運(yùn)動(dòng)場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；

閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一．教學(xué)樓適應(yīng)·

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。———孔子

敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

第三篇：學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一．教學(xué)樓適應(yīng)·

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；

家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；

腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢?；

不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語：

試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語：

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；

會(huì)議室標(biāo)語：

溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)??；

運(yùn)動(dòng)場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；

閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

第四篇：學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

2010-11-25 14:07 [查查吧] 來源：

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

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校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ；

家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；

腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢?；

不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)；

微機(jī)室標(biāo)語：

試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師；

用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)；

電教室標(biāo)語：

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧連通世界 點(diǎn)擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光；

生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代；

會(huì)議室標(biāo)語：

溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)?。?/p>

運(yùn)動(dòng)場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦；

閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑

20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一．教學(xué)樓適應(yīng)·

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰

生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

千里始足下，高山起微塵?！拙右?/p>

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

第五篇：學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語

學(xué)校教育宣傳標(biāo)語 學(xué)校宣傳標(biāo)語大全

校園標(biāo)語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步 ； 家長養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀； 腳踏實(shí)地山讓路 持之以恒?？梢?； 不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進(jìn)教室躊躇滿志 走出教室意氣風(fēng)發(fā)； 微機(jī)室標(biāo)語：

試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)； 電教室標(biāo)語：

網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈；

點(diǎn)擊興趣 激活智慧 連通世界 點(diǎn)擊未； 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光； 生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代； 會(huì)議室標(biāo)語： 溝通從心開始；

榮譽(yù)室標(biāo)語：過去的過去了，讓我們向未來進(jìn)取； 運(yùn)動(dòng)場上標(biāo)語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標(biāo)語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章； 物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：真知從懷疑開始；

自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個(gè)富于想象力的大腦； 閱覽室標(biāo)語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧； 生物園標(biāo)語：愛生機(jī)萬物，使萬物生機(jī)；

勞作室標(biāo)語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙； 舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！

3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

5、重教興學(xué) 國運(yùn)興昌！

6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！

7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！

11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！

12、百年大計(jì) 教育為本！

13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)

21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)

22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程

24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)

30、國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。

31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化

35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事

2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程

3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者

4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)

6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)

7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事

10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新

11、學(xué)問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么

14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 20、人生有限，學(xué)習(xí)無限

21、終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來

22、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累

23、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁

24、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)

25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)

26、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。一．教學(xué)樓適應(yīng)·

道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?/p>

非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?千里始足下，高山起微塵?！拙右?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

一． 教學(xué)樓(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）

（二）廊西墻（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）

五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?/p>

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

二． 實(shí)驗(yàn)樓

三． 辦公樓（東墻）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知 三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?/p>

四． 校園場地（各玻璃門）圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來

食堂： 做文明師生

建一流校風(fēng)

體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄

樹體育品牌特色 五． 綠化帶（*2）1． 守護(hù)一片綠，增添一份美 2． 春來小草醒，請您繞道行 3． 芳草茵茵，足下留情

4． 綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享

7.“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念 8.爭做好公民，服務(wù)你我他

六． 圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

七． 車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車 小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便（*2）

八． 學(xué)校大門

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生

九． 露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

十 門口告示牌 1 衣冠不整者，謝絕入內(nèi) 2 外來人員請到門房登記 3 騎車者請下車推行 4 本校謝絕推、百善文明為先 萬思安全最重

3、關(guān)注自己一言一行 創(chuàng)建你我美好校園

4、文明在于細(xì)節(jié)處理 安全在于未然防患

5、健康生活 文明做人平安每天 幸福一生

6、安全與幸福攜手 文明與美麗同行

7、安全意識(shí) 時(shí)時(shí)具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

8、樹文明新風(fēng) 立安全意識(shí) 做健康大使 展真我風(fēng)采

9、讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

10、安全——唱響生命之歌 文明——點(diǎn)燃心靈之窗

期末考試期間宣傳標(biāo)語

1、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

2、秉承求是校訓(xùn)，弘揚(yáng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3、嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕考試作弊。

4、認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)考場規(guī)范管理。

5、認(rèn)認(rèn)真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀(jì)行為，確何考試結(jié)果公正。

7、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實(shí)水平

9、遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)。

1以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。2評(píng)估是手段，建設(shè)是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。

3人人了解評(píng)估，人人關(guān)心評(píng)估，人人參與評(píng)估。

4教書育人 管理育人 服務(wù)育人 環(huán)境育人 形象育人。5發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、面向海西、服務(wù)社會(huì)。6評(píng)估是機(jī)遇，評(píng)估是挑戰(zhàn)，評(píng)估是動(dòng)力。7教書育人比貢獻(xiàn)

迎評(píng)促建展風(fēng)采。8心牽迎評(píng)促建，情系農(nóng)院發(fā)展。

9求實(shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)，將評(píng)建工作落實(shí)！為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)力量，為農(nóng)院發(fā)展添磚加瓦！11 聚精會(huì)神迎評(píng)估，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)。12 上下一心迎評(píng)估 師生協(xié)力促建設(shè) 13 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院生存發(fā)展的生命線 14 人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)為學(xué)院添光彩 解放思想，抓住機(jī)遇，迎評(píng)促建，加快發(fā)展！凝練辦學(xué)理念，理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色。17 更新教育觀念 深化改革 營造良好育人氛圍 突出專業(yè)特色 提高質(zhì)量 培養(yǎng)優(yōu)秀高職人才 為迎評(píng)讓道人人盡心盡力，替評(píng)估著想事事俱詳俱精 19 借評(píng)估契機(jī)規(guī)范教學(xué)管理，乘迎評(píng)東風(fēng)辦好高職教育 20 舉全院之力搞好迎評(píng)工作，搭評(píng)估列車提高辦學(xué)質(zhì)量 以服務(wù)為宗旨為海西騰飛育人獻(xiàn)智，以就業(yè)為導(dǎo)向?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展舉賢薦才 22 迎評(píng)在我心;落實(shí)在我行 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)定走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路 24 教學(xué)改革是核心，觀念更新是先導(dǎo)，培養(yǎng)人才是目的 25 與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，迎接評(píng)估，再創(chuàng)佳績 26 聚精會(huì)神迎評(píng)估，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè) 27 教育以育人為先，育人以育德為先 深化教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 29 以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造良好育人氛圍

鞏固階段成果，抓緊整改建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。32 傳承百年傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)農(nóng)院特色

校興我榮，校衰我恥，愛我農(nóng)院，為校爭光 34 農(nóng)院是我家，建設(shè)靠大家

發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，全力做好迎評(píng)工作 36 以評(píng)促建 爭分奪秒確保評(píng)估達(dá)標(biāo) 與時(shí)俱進(jìn) 群策群力構(gòu)建和諧校園

順應(yīng)人才市場需求 強(qiáng)化職業(yè)能力培訓(xùn) 38 以積極心態(tài)迎評(píng)，以實(shí)際行動(dòng)促建 39 人人是評(píng)估對(duì)象，事事是評(píng)估內(nèi)容 40 人人心系評(píng)估，個(gè)個(gè)勇挑重?fù)?dān)

廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，踏實(shí)整改，講求實(shí)效，爭創(chuàng)良好 42 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書育人，為人師表 43 教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先

學(xué)校發(fā)展人人有責(zé)，評(píng)估工作從我做起

評(píng)建結(jié)合，乘勢而上，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！46 培養(yǎng)高技能人才，實(shí)現(xiàn)就業(yè)零距離 47 你我同攜手；齊心迎評(píng)估

迎評(píng)促建齊努力;校興我榮書新篇

以教學(xué)為中心，深化高職教育改革，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才！50 人人是教學(xué)主體，處處是教學(xué)環(huán)境

同心同德，全力共求改革發(fā)展；礪言礪行，一心齊為迎評(píng)促建 52 成功通過評(píng)估是實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)

切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量 開創(chuàng)我院人才培養(yǎng)工作新局面 54 教書育人我先行 以人為本育新人

道德素質(zhì)為根本 文化素質(zhì)為基礎(chǔ) 職業(yè)素質(zhì)為核心 身心素質(zhì)為保障 56 與黨同心 盡心盡力為黨旗增輝；以人為本 全心全意為群眾服務(wù) 57 同心協(xié)力迎評(píng)估，全力以赴促發(fā)展

全力以赴，積極參戰(zhàn)，真抓實(shí)干，迎評(píng)爭先 59 加大教學(xué)投入，落實(shí)以評(píng)促建

聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展 61 樹立科學(xué)理念，狠抓規(guī)范管理

以迎評(píng)為契機(jī)，推動(dòng)校園文明建設(shè)

承續(xù)中華民族傳統(tǒng)，踐履先進(jìn)文化精神；拓展素質(zhì)教育渠道，塑造時(shí)代創(chuàng)新人才

吸納人文科學(xué)思想，涵融當(dāng)代學(xué)術(shù)精髓；共建德智體美基礎(chǔ)，齊抓高職教學(xué)質(zhì)量 64 肩負(fù)科教興國重任，承擔(dān)民族復(fù)興使命；志存高遠(yuǎn)有所作為，爭做時(shí)代棟梁之才

學(xué)高為師，身正為范；以行立教，以德立身 66 牢記育人使命，不負(fù)人民重托

評(píng)估情系你我他，誓與學(xué)校共榮辱 68 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園

明確辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件 70 認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確，統(tǒng)一部署，嚴(yán)格落實(shí) 71 強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)程序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 72 更新教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育

從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展 74 以教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量 75 人人為評(píng)估作貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)為學(xué)校添光彩 76 在奮斗中升華理想，在拼搏中實(shí)現(xiàn)價(jià)值

全校師生行動(dòng)起來，立足本職，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績迎接評(píng)估 78 全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才 79 人才是興校之源，創(chuàng)新為發(fā)展之本

事事想著評(píng)估;時(shí)時(shí)為著評(píng)估;人人參與評(píng)估 81 舉全校之力;創(chuàng)評(píng)估佳績;鑄學(xué)院輝煌

以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度，敬業(yè)的精神投身評(píng)建工作 83 以質(zhì)量求發(fā)展，辦特色、創(chuàng)名校，讓每一個(gè)學(xué)生走向成功 84 突出教學(xué)中心地位，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

抓住評(píng)估機(jī)遇，深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平，謀求特色發(fā)展。86 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍學(xué)術(shù)氛圍

抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展。88 迎評(píng)估;促發(fā)展;師生攜手;再創(chuàng)輝