第一篇：快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（一）地點(diǎn)：多媒體教室 內(nèi)容：

學(xué)習(xí)26英語字母

一、學(xué)習(xí)26個(gè)英語字母的讀音及書寫

Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Gg

Hh Kk

Ll

Mm

Nn

Oo

Pp

Qq

Tt

Uu

Vv

Ww

Xx

Yy

Zz

二、糾正書寫中的錯(cuò)誤 a應(yīng)寫成ɑ

g應(yīng)寫成g

三、學(xué)會(huì)唱26個(gè)英文字母歌。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（二）地點(diǎn)：多媒體教室 內(nèi)容： 音標(biāo)

一、熱身：唱26個(gè)英語字母唱

二、學(xué)習(xí)單元音

三、學(xué)習(xí)雙元音

四、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。

五、總結(jié)歸納，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。

Ii

Jj Rr

Ss

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（三）地點(diǎn)：多媒體教室 內(nèi)容： 口語交際

一、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼

二、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：How do you do!

三、學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際： How are you? Fine(I’m fine),Thank you!And you? I’m fine,too.四、學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時(shí)該怎樣回答： What’s your(her,his)name? My(her,his)name is ×××

五、學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大： ①相互詢問：How old are you？ I’m 數(shù)字 ② 詢問第三個(gè)人的年齡： How old is he/she? He/She is 數(shù)字

六、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（四）地點(diǎn)：多媒體教室 培訓(xùn)內(nèi)容： 口語交際

一、學(xué)習(xí)表達(dá)Good morning/Good afternoon.及其回答：

二、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答： Where are you live？

①對(duì)大地方進(jìn)行回答： i live in(地點(diǎn))②對(duì)小地方進(jìn)行回答： I live(地點(diǎn)).三、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答： ①Where are you from? I’m from

②Where do you come from? I come from

四、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（五）地點(diǎn)：多媒體教室 內(nèi)容：文具用品的表達(dá)

一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。

pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學(xué)習(xí)讀音②操練③ 做游戲

二、學(xué)習(xí)表達(dá)This is …，That is…句型來指物。

三、學(xué)習(xí)表達(dá)I like…來表達(dá)自己的喜好。

四、設(shè)置情境，編短劇來進(jìn)行交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（六）地點(diǎn)：多媒體教室 內(nèi)容：顏色的表達(dá)及描述

一、熱身運(yùn)動(dòng)。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。

二、學(xué)習(xí)七個(gè)關(guān)于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火車傳身游戲，操練幾個(gè)顏色的單詞。

四、引入主要句型：What colour do you like？ I like

五、利用今天所學(xué)顏色描述文具．

六、學(xué)習(xí)Colour歌。

七、自編短劇進(jìn)行交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（七）地點(diǎn)：多媒體教室 內(nèi)容： 身體各個(gè)部位

一、學(xué)習(xí)身體的各個(gè)部位的名稱。<

二、學(xué)習(xí)用英語表達(dá)各個(gè)部位：

head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body

三、學(xué)習(xí)表達(dá)：I have 句型。

四、做游戲

五、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（八）地點(diǎn)：多媒體教室

內(nèi)容：數(shù)字的表達(dá)

一、學(xué)習(xí)1——100數(shù)字表達(dá)。

二、歸納總結(jié)其數(shù)字表達(dá)規(guī)律。

三 學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識(shí)的一些句型，以及它們的問答： 四 學(xué)習(xí)What’s your number?句型及其回答：My number is(數(shù)字)五.設(shè)置情境，進(jìn)行口語交際操練。

第二篇：王芳快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（一）地點(diǎn)：四（6）班教室

內(nèi)容：

學(xué)習(xí)26英語字母

教學(xué)步驟：

一、學(xué)習(xí)26個(gè)英語字母的讀音及書寫

Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Gg Kk

Ll

Mm

Nn

Oo

Pp

Tt

Uu

Vv

Ww

Xx

Yy

二、糾正書寫中的錯(cuò)誤 a應(yīng)寫成ɑ

g應(yīng)寫成g

三、學(xué)會(huì)唱26個(gè)英文字母歌。

Hh Qq

Zz

Ii

Jj Rr

Ss

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（二）地點(diǎn)：四（6）班教室 內(nèi)容： 音標(biāo) 教學(xué)步驟：

一、熱身：唱26個(gè)英語字母唱

二、學(xué)習(xí)單元音

三、學(xué)習(xí)雙元音

四、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。

五、總結(jié)歸納，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（三）地點(diǎn)：四（6）班教室 內(nèi)容： 口語交際 教學(xué)步驟：

一、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼

二、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：How do you do!

三、學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：

How are you? Fine(I’m fine),Thank you!And you? I’m fine,too.四、學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時(shí)該怎樣回答：

What’s your(her,his)name? My(her,his)name is ×××

五、學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大： ①相互詢問：How old are you？ I’m 數(shù)字 ② 詢問第三個(gè)人的年齡： How old is he/she? He/She is 數(shù)字

六、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（四）地點(diǎn)：四（6）班教室 培訓(xùn)內(nèi)容： 口語交際

一、學(xué)習(xí)表達(dá)Good morning/Good afternoon.及其回答：

二、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答： Where are you live？

①對(duì)大地方進(jìn)行回答： I live in(地點(diǎn))②對(duì)小地方進(jìn)行回答： I live(地點(diǎn)).三、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答： ①Where are you from? I’m from……

②Where do you come from? I come from……

四、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（五）地點(diǎn)：四（6）班教室

內(nèi)容：文具用品

教學(xué)步驟：

一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。

pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學(xué)習(xí)讀音②操練③ 做游戲

二、學(xué)習(xí)表達(dá)This is …，That is…句型來指物。

三、學(xué)習(xí)表達(dá)I like…來表達(dá)自己的喜好。

四、設(shè)置情境，編短劇來進(jìn)行交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（六）地點(diǎn)：四（6）班教室

內(nèi)容：顏色的表達(dá)及描述

教學(xué)步驟：

一、熱身運(yùn)動(dòng)。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。

二、學(xué)習(xí)七個(gè)關(guān)于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火車傳身游戲，操練幾個(gè)顏色的單詞。

四、引入主要句型：What colour do you like？ I like ……

五、利用今天所學(xué)顏色描述文具．

六、學(xué)習(xí)Colour歌。

七、自編短劇進(jìn)行交際。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（七）地點(diǎn)：四（6）班教室

內(nèi)容： 身體各個(gè)部位

教學(xué)步驟：

一、學(xué)習(xí)身體的各個(gè)部位的名稱。

二、學(xué)習(xí)用英語表達(dá)各個(gè)部位：

head face hand eye nose ear mouth arm neck

三、學(xué)習(xí)表達(dá)：I have 句型。

四、做游戲

五、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交際。

foot leg body

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（八）地點(diǎn)：四（6）班教室

內(nèi)容：數(shù)字的表達(dá)

一、學(xué)習(xí)1——100數(shù)字表達(dá)。

教學(xué)步驟：

一、歸納總結(jié)其數(shù)字表達(dá)規(guī)律。

二、學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識(shí)的一些句型，以及它們的問答：

三、學(xué)習(xí)What’s your number?句型及其回答：My number is(數(shù)字)

四、設(shè)置情境，進(jìn)行口語交際操練。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（九）地點(diǎn)：四（6）班教室

內(nèi)容：天氣描述

教學(xué)步驟：

一、出示本節(jié)課要學(xué)的句子：

How is the weather? It’s cool.It’s warm and rainy.It’s hot and sunny.The weather is cold and snowy.The weather is windy and cloudy.二、教學(xué)這些句型，并且反復(fù)操練。

三、設(shè)置情境，進(jìn)行口語交際操練。

快樂英語社團(tuán)活動(dòng)教案

（十）地點(diǎn)：四（6）班教室

內(nèi)容：諺語積累

教學(xué)步驟：

一、出示本節(jié)課要學(xué)的諺語：

Time is money.Time flies.Easy come , easy go.Do it now.Live and learn.Love me , love my dog.二、教學(xué)這些句型，并且反復(fù)操練。

三、熟讀記憶這些短小精悍的短語。

第三篇：三年級(jí)快樂英語社團(tuán)活動(dòng)方案夏忠琴

高禹小學(xué)三年級(jí)《快樂英語》課程實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

在英語課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)眾多“有趣、實(shí)用”的生活、學(xué)習(xí)場(chǎng)景，開展各種豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，豐富學(xué)生英語課余生活，增長知識(shí)，開拓視野，激發(fā)學(xué)生開口說英語的興趣，幫助學(xué)生克服普遍

存在的“開不來口”的困難，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性和成就感。

二、活動(dòng)目標(biāo)：大膽開口、反復(fù)練習(xí)、寓教于樂、溝通無限

三、活動(dòng)內(nèi)容：

第1次 主題對(duì)話 say hello

第2次 read and say

第3次英語原版動(dòng)畫片欣賞《迪士尼神奇英語》

第4次學(xué)唱英文歌曲

第5次 英語情景劇表演

第6次 英語原版動(dòng)畫片欣賞《迪士尼神奇英語》

第7次 書寫26個(gè)字母競(jìng)賽

第8次 主題對(duì)話

第9次 美文賞析

第10次 英語閱讀指導(dǎo)

第11次 英語原版動(dòng)畫片欣賞《迪士尼神奇英語》

第12次 主題對(duì)話

第13次考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)

四、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午14:05—15:10

五、活動(dòng)地點(diǎn)：303教室

六、社團(tuán)輔導(dǎo)員：夏忠琴

第四篇：快樂折紙社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

快樂折紙社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)；首先折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)；其次興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)；現(xiàn)將本學(xué)期的折紙活動(dòng)總結(jié)如下：；

1、提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，現(xiàn)在學(xué)生都能自己動(dòng)手折；

2、學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到了折紙的樂趣，所以對(duì)折紙的；

3、培養(yǎng)了學(xué)生們的互助精神；總而言之，在本學(xué)期的折紙活動(dòng)中學(xué)

首先折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。手工折紙富于變化，造型生動(dòng)活潑可愛，宜于孩子想象和智力的開發(fā)。實(shí)際證明，折紙是一個(gè)手腦并用的過程，既可開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)他們的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)其手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。因此，我們開設(shè)了對(duì)孩子進(jìn)行紙藝培養(yǎng)興趣小組課程，希望通過紙藝活動(dòng)，使孩子們學(xué)會(huì)簡單的折紙方法，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進(jìn)一步培養(yǎng)他們愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手、不怕困難的精神。

其次興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。風(fēng)雅折紙社團(tuán)，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，折紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創(chuàng)造勞動(dòng)，是深受學(xué)生喜歡的一種小工藝，它通過剪、折、粘貼、等手段，巧妙地把紙制成各種生動(dòng)有趣的形象：如人物、動(dòng)物、花卉等.從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣和做事的條理性。

現(xiàn)將本學(xué)期的折紙活動(dòng)總結(jié)如下：

1、提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，現(xiàn)在學(xué)生都能自己動(dòng)手折一些作品，有半數(shù)同學(xué)不需要老師的指導(dǎo)，看著折紙書來折，還有部分同學(xué)能自己進(jìn)行創(chuàng)作。

2、學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到了折紙的樂趣，所以對(duì)折紙的興趣更濃了。

3、培養(yǎng)了學(xué)生們的互助精神。折紙活動(dòng)時(shí)我把學(xué)生分成六個(gè)小組，有利于不會(huì)的同學(xué)及時(shí)問，會(huì)的同學(xué)有時(shí)也主動(dòng)教不會(huì)的，這樣久而久之小組中的學(xué)生都已形成互幫互助的良好品質(zhì)。

總而言之，在本學(xué)期的折紙活動(dòng)中學(xué)生收獲著，快樂著。人無完人，金無足赤，折紙活動(dòng)也存在著不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力，更加注重方法，爭取把工作做得更好。

第五篇：快樂閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

快樂閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂！

二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生

三、指導(dǎo)老師：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室

五、社團(tuán)學(xué)生情況分析：

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。

六、教學(xué)目標(biāo)

1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。2.通過欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感 體驗(yàn)。

3.在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。4.通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。

5.激發(fā)學(xué)生對(duì)周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)交流。

七、教學(xué)內(nèi)容

1.自選適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。2.《小學(xué)生必背古詩》前10首。

八、活動(dòng)安排

第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣 第四周 閱讀《童話森林》

第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》 第八周 我和《365夜故事》 第十周 閱讀《小豬變形記》 第十二周 閱讀寓言故事

第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛你》 第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動(dòng)總結(jié)

八、活動(dòng)成果展示

以學(xué)生講故事的形式展示成果

2014.09