第一篇：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)2013年工作會(huì)議暨第七 ... - 浙江圖書館

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)2013年 工作會(huì)議暨第七屆“全民閱讀論壇”方案

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)2013年工作會(huì)議暨第七屆“全民閱讀論壇”計(jì)劃于2013年9月在河南省鄭州市召開。

一、宗旨

閱讀引領(lǐng)未來。閱讀能改變?nèi)松?，閱讀能提高全民素質(zhì)，營(yíng)造書香型社會(huì)。今年在黨的十八大報(bào)告中首次明確提出“開展全民閱讀活動(dòng)”，將其作為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要舉措之一，全民閱讀已深入人心。中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)2013年工作會(huì)議暨第七屆“全民閱讀論壇”的舉辦，旨在貫徹落實(shí)促進(jìn)全民閱讀的國(guó)家戰(zhàn)略，搭建交流合作、共享共建、共同發(fā)展的暢通橋梁，推進(jìn)閱讀推廣理論研究與實(shí)踐活動(dòng)的開展。

二、主題

經(jīng)典重讀與文化傳承創(chuàng)新

三、時(shí)間 2013年9月上旬

四、地點(diǎn) 河南省鄭州市

五、組織結(jié)構(gòu)

主辦單位：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)

承辦單位：鄭州大學(xué)圖書館

鄭州市圖書館

河南省高校圖書情報(bào)工作委員會(huì) 河南省圖書館學(xué)會(huì)

六、參會(huì)人員

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)十五個(gè)專業(yè)委員會(huì)主任和副主任、河南省高校圖書情報(bào)工作委員會(huì)、河南省圖書館學(xué)會(huì)等。

七、會(huì)議主要內(nèi)容

1、召開中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)2013年工作會(huì)議；

2、舉辦以“經(jīng)典重讀與文化傳承創(chuàng)新”為主題的第七屆“全民閱讀論壇”。

第二篇：7中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)主任工作會(huì)議暨第五屆“全民閱讀

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)主任工作會(huì)議暨第五屆“全民閱讀論壇”方案

一、宗旨

書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。溫家寶總理說，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)旨在加強(qiáng)閱讀文化和閱讀推廣的理論研究，進(jìn)而推動(dòng)全國(guó)閱讀推廣活動(dòng)的開展，向全民閱讀的目標(biāo)邁進(jìn)。2011年主任工作會(huì)議暨第五屆“全民閱讀論壇”將緊緊圍繞這一宗旨召開。

二、主題

讀書，給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖

三、時(shí)間、地點(diǎn)

2011年5月 浙江省永康市圖書館

四、參會(huì)人員

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、閱讀推廣委員會(huì)、各專業(yè)委員會(huì)主任和副主任等

五、組織

主辦單位：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)

承辦單位：浙江省圖書館學(xué)會(huì)

浙江省永康市圖書館

六、議程

（一）閱讀推廣委員會(huì)主任工作會(huì)議

圍繞本主題，探討閱讀推廣委員會(huì)以及各專業(yè)委員會(huì)本的工作部署，總結(jié)已有成績(jī)，展望未來發(fā)展，著眼目前工作。

（二）第五屆“全民閱讀論壇”

以“讀書給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖”為主題，下設(shè)分主題，探討全民閱讀推廣中的經(jīng)驗(yàn)和努力方向。

（三）全民閱讀“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“先進(jìn)單位獎(jiǎng)”、“全民閱讀示范基地”評(píng)選

（四）2011年中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)閱讀分主題征文評(píng)審

第三篇：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì)2006年工作總結(jié)

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì)2006年工作總結(jié)

在中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)秘書處的關(guān)心支持領(lǐng)導(dǎo)下，我委員會(huì)于2005年年末進(jìn)行換屆選舉后，按中小學(xué)圖書館工作的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)各省市有關(guān)教育部門，在2006年除日常工作外，主要開展了以下活動(dòng)：

一、開展中學(xué)生寒假網(wǎng)上讀書系列活動(dòng)

經(jīng)近年來的不斷努力，城市中學(xué)大都建立了計(jì)算機(jī)室和電子閱覽室。結(jié)合并充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教育資源，組織和指導(dǎo)廣大中學(xué)生開展健康有益的網(wǎng)上讀書活動(dòng)，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式活潑的讀書教育活動(dòng)，有益于進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生好讀書、讀好書和學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的興趣愛好，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，豐富他們的寒假生活。為此，我們?cè)?006年寒假期間組織開展了“2006年中學(xué)生寒假網(wǎng)上讀書系列活動(dòng)”。

寒假期間，利用我委員會(huì)所屬的全國(guó)中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)（），在網(wǎng)上為學(xué)生提供1萬多冊(cè)圖書免費(fèi)讓學(xué)生上網(wǎng)閱讀。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了兩項(xiàng)活動(dòng)：

1、讀書征文獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)

參加此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生通過閱讀以上有關(guān)推薦圖書，或者通過學(xué)校圖書館選擇閱讀其他圖書后，撰寫一篇或數(shù)篇讀書心得體會(huì)或自行創(chuàng)作文學(xué)作品。心得體會(huì)和文學(xué)作品的題材、文體和字?jǐn)?shù)不限。

3月下旬，我們組織專家、教師對(duì)學(xué)生的五萬多件作品進(jìn)行了評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)32名、二等獎(jiǎng)96名、三等獎(jiǎng)186名。另外，還評(píng)出了優(yōu)秀指導(dǎo)教師和學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，向獲獎(jiǎng)的師生和學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2．迎北京奧運(yùn)-E-Lab-網(wǎng)上體育知識(shí)問答獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)

由教師向?qū)W生推薦并利用學(xué)校圖書館的有關(guān)奧運(yùn)和體育方面的圖書，組織學(xué)生自行閱讀。有關(guān)體育知識(shí)的問答題于1月20日起在全國(guó)中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)上公布，學(xué)生通過訪問登陸該網(wǎng)站后，在網(wǎng)上進(jìn)行答題。問答題主要內(nèi)容為：青少年網(wǎng)絡(luò)道德與健康的基本知識(shí)，籃球與足球的基本知識(shí)和奧運(yùn)會(huì)的基本知識(shí)。我委員會(huì)根據(jù)學(xué)生的答題情況，評(píng)選出學(xué)生一等獎(jiǎng)16名、二等獎(jiǎng)137名、三等獎(jiǎng)263名，評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)47名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)15所學(xué)校。我委員會(huì)對(duì)獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生和獲獎(jiǎng)教師、學(xué)校頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書予以表彰。

二、開展“E-Lab——電子體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)

中學(xué)生喜歡上網(wǎng)，建立校園綠色網(wǎng)站，為他們提供健康有益的網(wǎng)上活動(dòng)，使他們能夠充分享受數(shù)字娛樂為學(xué)習(xí)、生活所帶來的輕松和挑戰(zhàn)是非常必要的。我委員會(huì)和美國(guó)EA游戲軟件公司合作，開展了“E-Lab——電子體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，通過讓中學(xué)生參加電子體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)他們相互理解、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的精神，并以此推動(dòng)數(shù)字娛樂文化的發(fā)展。

我委員會(huì)通過地方教育部門，在上海、廣州、北京、成都和武漢五個(gè)城市各選取了15所計(jì)機(jī)教室符合條件要求的中學(xué)校集體參加活動(dòng)。由美國(guó)EA游戲軟件公司提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，向每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)校贈(zèng)送1塊E-Lab門牌、4張活動(dòng)宣傳畫報(bào)、3款EA健康體育游戲（NBA05、FIFA05和極品飛車地下車會(huì)2）以及價(jià)值五千多元內(nèi)含2.2萬冊(cè)圖書的一套電子書籍。

通過幾輪選拔，五個(gè)城市各選出96名選手參加E-Sports電子體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的決賽。決賽分別在五個(gè)城市舉行，各賽出三項(xiàng)比賽的冠軍3名，獎(jiǎng)品為EApogo折疊式自行車；亞軍3名，獎(jiǎng)品為128MBU盤；季軍6名，獎(jiǎng)品為運(yùn)動(dòng)T恤衫；其他所有參加決賽的選手都得到了一個(gè)筆記本和一枝簽字筆。每個(gè)城市另評(píng)出學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)15名。對(duì)冠軍、亞軍和獲獎(jiǎng)的學(xué)校、教師分別頒發(fā)了證書。

學(xué)生們參賽熱情高漲，看著投影大屏幕高喊加油，就像到了真正的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一樣。

三、開展中小學(xué)生暑期讀書系列活動(dòng)

為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生讀書活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極開展健康有益、形式活潑的讀書活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，教育廣大中小學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高思想道德、文化科學(xué)水平和實(shí)踐創(chuàng)新能力，豐富暑期生活，我委員會(huì)會(huì)同有關(guān)省市教育部門，共同舉辦中小學(xué)生暑期讀書系列活動(dòng)。

活動(dòng)從7月開始，九月結(jié)束。我委員會(huì)組織專家，從全國(guó)各地有關(guān)出版社新近出版的有關(guān)思想道德、文學(xué)藝術(shù)和科普類圖書遴選中外優(yōu)秀圖書供學(xué)校參考。其中供小學(xué)生閱讀的圖書9種14冊(cè)，供初中學(xué)生閱讀的圖書18種23冊(cè)，供高中學(xué)生閱讀的圖書30種39冊(cè)。另外，中文在線中小學(xué)數(shù)字圖書館（網(wǎng)址為：）也為學(xué)生提供約3000冊(cè)網(wǎng)上優(yōu)秀圖書，供學(xué)生免費(fèi)閱覽。

這一系列得到了廣大中小學(xué)生的歡迎。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有14.5萬中小學(xué)生參加了活動(dòng)，提交文章、作品近七千篇、件。這次系列活動(dòng)專題與項(xiàng)目包括：

1、“樹社會(huì)主義榮辱觀，讓精神世界更美好”讀書征文活動(dòng)

學(xué)生所讀書籍既可在推薦書目中選擇，也可以由學(xué)生自主選擇。活動(dòng)形式包括組織中小學(xué)生開展各種形式的讀書活動(dòng)（包括網(wǎng)上讀書活動(dòng)）、以及舉辦講座、參觀、觀摩、考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生將參加上述有關(guān)活動(dòng)的體會(huì)和認(rèn)識(shí)寫成征文。征文的文體不限，文字?jǐn)?shù)量：小學(xué)生為500～700字，初中生為800～1000字，高中生為1000～1200字左右。

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)分小學(xué)、初中、高中三個(gè)組別，共評(píng)出一等獎(jiǎng)99名、二等獎(jiǎng)159名、三等獎(jiǎng)212名。另還評(píng)出部分教師優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、地區(qū)教育部門或?qū)W校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。我委員會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)的單位、教師和學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2、中小學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容包括，中小學(xué)生文學(xué)社團(tuán)校報(bào)?？W(wǎng)上展評(píng)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)作品網(wǎng)上展評(píng)活動(dòng)、電腦設(shè)計(jì)與制作作品網(wǎng)上展評(píng)活動(dòng)。

作品要求內(nèi)容健康，主題明確，文字規(guī)范通順，圖像美觀清晰（指相關(guān)作品），結(jié)合學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際，富有創(chuàng)意，基本構(gòu)思和內(nèi)容屬于學(xué)生自創(chuàng)、制作。

最后，根據(jù)觀眾網(wǎng)上投票的統(tǒng)計(jì)結(jié)果和專家評(píng)選，從學(xué)生的校報(bào)校刊、藝術(shù)作品、攝影作品、文學(xué)作品、隨筆、，電腦網(wǎng)頁程序作品創(chuàng)作中，分小學(xué)、初中、高中三個(gè)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)53名、二等獎(jiǎng)85名、三等獎(jiǎng)139名。另還評(píng)出部分教師優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、地區(qū)教育部門或?qū)W校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。我委員會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)的單位、教師和學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

四、舉辦第六屆中小學(xué)圖書館長(zhǎng)暑期研修班

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》的精神，更好地為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)，為各地教育技術(shù)裝備部門的領(lǐng)導(dǎo)和廣大中小學(xué)圖書館教師提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，我委員會(huì)在南京舉辦了第六屆中小學(xué)圖書館長(zhǎng)暑期研修班。

研修班主要內(nèi)容：1.教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專題報(bào)告：貫徹落實(shí)《規(guī)程（修訂）》精神，加快中小學(xué)圖書館（室）的建設(shè)步伐；2.中小學(xué)圖書館（室）專業(yè)講座；

3.評(píng)點(diǎn)各地報(bào)送的優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)案例及優(yōu)秀中小學(xué)數(shù)字圖書館應(yīng)用案例；

4.中小學(xué)圖書館工作經(jīng)驗(yàn)及中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與應(yīng)用交流；5.參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀

課程資源建設(shè)單位。共六百多各地中小學(xué)圖書館領(lǐng)導(dǎo)或工作人員參加了培訓(xùn)。

在舉辦暑期研修班的同時(shí)，進(jìn)行了征文和征集優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)案例的活動(dòng)。

征文主要內(nèi)容：①中小學(xué)圖書館管理；②閱讀指導(dǎo)、圖情教育;③利用圖書館進(jìn)行學(xué)科教學(xué)或素質(zhì)教育活動(dòng)；④中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)及應(yīng)用。部分征文陸續(xù)在我委員會(huì)的指導(dǎo)刊物《中小學(xué)圖書情報(bào)世界》上刊載。

征集的優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)案例，每案例播放時(shí)間不得超過40分鐘，其中可有3～5分鐘時(shí)間介紹本單位開設(shè)閱讀指導(dǎo)課總體方案，并附該課教學(xué)簡(jiǎn)案文本。

經(jīng)專家評(píng)選，共評(píng)出2006年全國(guó)優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)案例組織獎(jiǎng)2名、特別獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)15名，另評(píng)出優(yōu)秀中小學(xué)數(shù)字圖書館應(yīng)用案例優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

五、評(píng)選表彰中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者

為總結(jié)和交流全國(guó)中小學(xué)圖書館建設(shè)、管理、讀者服務(wù)和讀書活動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)圖書館事業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮圖書館在配合基礎(chǔ)教育改革、實(shí)施素質(zhì)教育過程中應(yīng)有的重要作用，我委員會(huì)已發(fā)出通知，定于今年12月底前，開展“2005年—2006中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者評(píng)選表彰活動(dòng)”。

中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體的評(píng)選對(duì)象是，2006年期間，在開展圖書館的管理、研究、讀者服務(wù)和教育活動(dòng)等工作中取得顯著實(shí)績(jī)的中小學(xué)圖書館。每省、自治區(qū)、直轄市推薦上報(bào)的名額原則上為10名。

中小學(xué)圖書館先進(jìn)工作者的評(píng)選對(duì)象是，2006年期間，（1）在開展中小學(xué)圖書館管理、研究、讀者服務(wù)和教育活動(dòng)等方面取得顯著實(shí)績(jī)的中小學(xué)圖書館在編在職并具備3年或以上館齡的工作人員；（2）、具備3年或以上相關(guān)工作經(jīng)歷且在任的分管圖書館工作的學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人，具備3年或以上相關(guān)工作經(jīng)歷的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、縣（市、區(qū)）教育部門分管或從事中小學(xué)圖書館管理、研究工作的負(fù)責(zé)人或工作人員。各省、自治區(qū)、直轄市推薦上報(bào)的名額為：25名。

對(duì)獲得中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者稱號(hào)的學(xué)校和個(gè)人，由我委員會(huì)頒發(fā)有關(guān)證書，予以表彰。同時(shí)由我委員會(huì)對(duì)圖書館先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的經(jīng)驗(yàn)資料加以匯編，進(jìn)行交流。

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì)

2007年工作計(jì)劃（草稿）

一、繼續(xù)辦好所屬指導(dǎo)刊物：《中小學(xué)圖書情報(bào)世界》指導(dǎo)網(wǎng)站：全國(guó)中小學(xué)圖書館協(xié)作網(wǎng)

二、舉辦暑期中小學(xué)圖書館館長(zhǎng)培訓(xùn)班三、七月底會(huì)同教育部教學(xué)儀器研究所、中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)

舉辦“全國(guó)教育圖書展示會(huì)”

四、會(huì)同相關(guān)部門制定中小學(xué)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)

五、舉辦中小學(xué)讀書教育活動(dòng)，主題：慶祝中國(guó)人民解放軍建軍80

周年

六、舉辦全國(guó)優(yōu)秀教育期刊評(píng)選推薦活動(dòng)

七、啟動(dòng)建設(shè)中小學(xué)圖書館“教師書架”工程

工作計(jì)劃具體時(shí)間安排及其實(shí)施措施，在今年底或明年初理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)、部分副秘書長(zhǎng)開會(huì)研討后確定。

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì)秘書處

2006年12月

第四篇：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)文件

附件1：

中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)2009年“全民閱讀”活動(dòng)工作要點(diǎn)

一、主題：讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)

為慶祝建國(guó)六十周年，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，繼續(xù)深入推廣“全民閱讀”系列活動(dòng)，整合圖書館閱讀活動(dòng)資源，形成規(guī)模效應(yīng)，擴(kuò)大“全民閱讀”的聲勢(shì)和社會(huì)影響力。依托少年兒童圖書館專業(yè)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)主辦“全國(guó)少年兒童閱讀年”、“09濕地中國(guó)行”等多種形式的讀書活動(dòng)。

二、開展閱讀推廣和主題閱讀活動(dòng)

（一）“讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)”國(guó)家圖書館主題廣場(chǎng)活動(dòng)

（二）“全國(guó)少年兒童閱讀年”系列活動(dòng)

（三）“09濕地中國(guó)行”讀書活動(dòng)

（四）第二屆中國(guó)建筑圖書獎(jiǎng)系列活動(dòng)

（五）“全民閱讀”論壇與出版

1、第三屆全民閱讀論壇（9月，蘇州圖書館）

2、“公共圖書館與全民閱讀”（11月，深圳市圖書館）

3、《今日閱讀》雜志創(chuàng)刊（4月，蘇州圖書館）

4、編輯《中國(guó)閱讀報(bào)告》第二輯（全年，科普與閱讀指導(dǎo)委員會(huì)）

（六）科普閱讀

1、科技周活動(dòng)（5月）

2、全國(guó)科普日活動(dòng)（9月）

3、科協(xié)年會(huì)科普板塊活動(dòng)（9月)

4、《紀(jì)念日》科普展覽（巡展）

5、《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》科普叢書《環(huán)境篇》和《生態(tài)篇》展覽（巡展）

（七）推薦書目系列

1、“國(guó)家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”推薦書目

2、“影響60年三代人少年兒童讀物”推薦書目

3、“中國(guó)建筑圖書獎(jiǎng)”推薦書目

4、科普?qǐng)D書推薦書目

（八）國(guó)際閱讀交流（學(xué)會(huì)與歌德學(xué)院）1、5月，德國(guó)專家來華“兒童閱讀在德國(guó)”報(bào)告2、8月，赴德,中德“圖書館與閱讀”論壇 3、9月，赴德“圖書館如何推廣閱讀研討會(huì)”

三、總結(jié)表彰

（一）評(píng)選全民閱讀“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“先進(jìn)單位獎(jiǎng)”

（二）命名“全民閱讀基地”

附件2：

2008年全民閱讀“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“先進(jìn)單位獎(jiǎng)”

推 薦 表

推薦單位：

省

自治區(qū)

直轄市 學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）參評(píng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”

單位名稱

推薦理由：

參評(píng)單位聯(lián)系電話： 參評(píng)“先進(jìn)單位獎(jiǎng)” 單位名稱

推薦理由：

參評(píng)單位電話：

學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）負(fù)責(zé)人簽字：

推薦單位蓋章：

推薦單位聯(lián)系電話：

說明：

1、請(qǐng)各地方學(xué)會(huì)于2009年5月31日之前，將推薦表和參評(píng)材料報(bào)送中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)。

2、請(qǐng)?jiān)趫?bào)送材料信封左下角注明“全民閱讀”字樣。

地

址：北京中關(guān)村南大街33號(hào)東505# 中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)

郵編：100081 聯(lián)系人：戴靖

電話：010－88545351 傳真：010-68417815 Email:daijing@nlc.gov.cn

附件3 ：

“全民閱讀基地”申請(qǐng)表

申請(qǐng)單位名稱：

曾獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

2004年□

2005年□

2006年□

2007年□

曾獲先進(jìn)單位獎(jiǎng)

2004年□

2005年□

2006年□

2007年□ 申請(qǐng)理由：

申請(qǐng)單位聯(lián)系電話：

申請(qǐng)單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章： 上級(jí)單位意見及簽章：

上級(jí)單位聯(lián)系人姓名：

電話：

簽字：

學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）負(fù)責(zé)人簽字：

單位蓋章： 單位電話：

說明：

1、兩次獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)或先進(jìn)單位獎(jiǎng)的圖書館，可申請(qǐng)命名“全民閱讀基地”稱號(hào)。

2、請(qǐng)各申請(qǐng)單位于2009年5月31日之前，將申請(qǐng)表和材料報(bào)送中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)。

附件4：

“全國(guó)少年兒童閱讀年”方案

一、宗旨

為了隆重慶祝建國(guó)六十周年，培養(yǎng)全國(guó)三億多少年兒童良好的閱讀習(xí)慣，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)策劃開展“全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)，旨在貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院加強(qiáng)未成年人思想道德教育的精神，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)，為保障農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子弟的基本文化權(quán)益提供服務(wù)。

二、主題：讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月-2010年4月

四、主辦機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)部門：中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央，全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組

支持單位：文化部全國(guó)文化信息資源建設(shè)管理中心等

主辦單位：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)

承辦單位：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)少年兒童圖書館專業(yè)委員會(huì)

協(xié)辦單位：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)推薦書目委員會(huì)

五、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)組織委員會(huì)包括策劃協(xié)調(diào)組、運(yùn)作統(tǒng)籌組、公關(guān)宣傳組和國(guó)際交流組

六、活動(dòng)對(duì)象：少年兒童、家長(zhǎng)、教師

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）1-3月，預(yù)備會(huì)，南寧。

（二）4月，啟動(dòng)儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。

（三）6月，重點(diǎn)展示：城市少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年“照亮明天”閱讀計(jì)劃、流動(dòng)圖書到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。

（四）9月，主題閱讀：“為祖國(guó)喝彩--全國(guó)少年兒童科普作品成果展暨建國(guó)六十年優(yōu)秀少兒科普?qǐng)D書展”，重慶市少年兒童圖書館。

（五）3-12月，少年兒童閱讀活動(dòng)調(diào)查，湖南省少年兒童圖書館。

（六）3-8月，全國(guó)少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。

（七）2-8月，全國(guó)少年兒童創(chuàng)意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。

（八）1-12月，“聞一多杯”全國(guó)少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。

（九）3-9月，全國(guó)少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。

（十）3-10月，“童心沐書香 閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級(jí)讀書會(huì)，長(zhǎng)春市少年兒童圖書館；誦讀比賽,大連市少年兒童圖書館。

（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創(chuàng)新閱讀活動(dòng)。

（十二）4月，德國(guó)專家來華作“兒童閱讀在德國(guó)”報(bào)告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。

（十三）3-12月，“閱讀接力”活動(dòng)，各個(gè)圖書館向貧困地區(qū)中小學(xué)和農(nóng)民工子弟小學(xué)送書捐書。

（十四）12月-2010年3月，全國(guó)少年兒童閱讀年活動(dòng)成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長(zhǎng)沙首展并巡展。

（十五）3月開始，“全國(guó)少年兒童閱讀年”網(wǎng)站啟動(dòng)，合肥市少年兒童圖書館。

（十六）閱讀年內(nèi)，各圖書館根據(jù)自己的計(jì)劃，主辦或聯(lián)合舉辦少年兒童閱讀活動(dòng)，均可上報(bào)組委會(huì)，組委會(huì)予以上網(wǎng)宣傳。

八、媒體宣傳

（一）組委會(huì)組織國(guó)家級(jí)主流媒體報(bào)道。

（二）組委會(huì)邀請(qǐng)與閱讀有關(guān)的專業(yè)媒體作為支持媒體，并進(jìn)行系列跟蹤報(bào)道。

（三）各圖書館積極與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。

附件5：

“09濕地中國(guó)行”讀書活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“09濕地中國(guó)行”是一項(xiàng)以發(fā)動(dòng)全國(guó)電大師生為主體、中小學(xué)師生及社會(huì)青年均可廣泛參與的公益性讀書活動(dòng)，旨在通過主題明確、意義深遠(yuǎn)、互動(dòng)性強(qiáng)、知行統(tǒng)一的讀書活動(dòng)，提高全社會(huì)對(duì)濕地這一重要地球自然生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，達(dá)到提高全民族，特別是青少年的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和普及生態(tài)環(huán)保知識(shí)的目的。

主題:“知行感悟濕地，愛我地球母親”

二、主辦機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)部門：中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央，全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組

支持單位：中國(guó)科協(xié)科普部、國(guó)家林業(yè)局濕地保護(hù)中心

主辦單位：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)、中央廣播電視大學(xué)

協(xié)辦單位：省級(jí)廣播電視大學(xué)圖書館、各級(jí)公共圖書館及少年兒童圖書館

三、組織形式

（一）活動(dòng)組委會(huì)由中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)和中央廣播電視大學(xué)等共同組成，組委會(huì)辦事處設(shè)在中央廣播電視大學(xué)圖書館，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

（二）活動(dòng)組委會(huì)將為本次活動(dòng)設(shè)立專題網(wǎng)站，負(fù)責(zé)發(fā)布活動(dòng)通知、報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)、組織網(wǎng)上申報(bào)、提供活動(dòng)交流和發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)以及通報(bào)相關(guān)信息等。

（三）開展閱讀圖書、實(shí)地考察、參觀訪問等切實(shí)可行、生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效的活動(dòng)。組織全國(guó)電大師生和各地中小學(xué)生參與本次活動(dòng)中的一項(xiàng)專題活動(dòng)。

（四）通過網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)和評(píng)獎(jiǎng)等形式，鼓勵(lì)各類大中專學(xué)校師生自愿參與本活動(dòng)，通過活動(dòng)進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村等形式，鼓勵(lì)社會(huì)各界人士參與本活動(dòng)。

（五）組委會(huì)將邀請(qǐng)中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)文化報(bào)、中國(guó)教育報(bào)、中華讀書報(bào)、博覽群書、新華書目報(bào)、中國(guó)環(huán)境報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)少年報(bào)以及人民、新浪、搜狐等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

四、活動(dòng)時(shí)間和范圍

（一）活動(dòng)時(shí)間：2009年3月至11月

（二）活動(dòng)主體：廣播電視大學(xué)師生、中小學(xué)師生以及社會(huì)青年。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)安排

第一階段：濕地知識(shí)的普及宣傳。

第二階段：閱讀與考察濕地。

第三階段：濕地觀感與環(huán)保。

（二）具體項(xiàng)目

1、“知曉濕地”大型圖書推薦閱讀活動(dòng)與“愛心交流：濕地--環(huán)?！眻D書捐贈(zèng)活動(dòng)；

2、綠色環(huán)保系列講座；

3、“濕地--地球母親之肺”影視放映活動(dòng)；

4、“09濕地中國(guó)行”環(huán)保夏令營(yíng)活動(dòng)；

5、“濕地知-行-感-思”大型讀書征文和“愛與責(zé)任”濕地行詩(shī)歌創(chuàng)作征集活動(dòng)；

6、“我心中的濕地”書畫攝影大賽；

7、“09濕地中國(guó)行”匯報(bào)展覽、《09濕地中國(guó)行》專題片制作；

8、“09濕地中國(guó)行”總結(jié)表彰大會(huì)。

六、活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)

（一）表彰分國(guó)家級(jí)表彰與省級(jí)表彰兩級(jí)。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，輔之以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）受到國(guó)家一、二等獎(jiǎng)勵(lì)和省級(jí)一等獎(jiǎng)勵(lì)者到京參加總結(jié)表彰大會(huì)，電大學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)呔浫肫綍r(shí)德育考核學(xué)分。

福建省圖書館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)

2009年3月31日

第五篇：圖書館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研究委員會(huì)工作計(jì)劃

2011年1月8日，學(xué)術(shù)研究委員會(huì)在陜西省圖書館舉行工作會(huì)議。主任委員楊玉麟教授主持會(huì)議，學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)尚莊副研究館員出席會(huì)議。

會(huì)議對(duì)委員會(huì)2011年工作做了認(rèn)真總結(jié)，并經(jīng)過認(rèn)真討論，形成了2011年的工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下。

1．設(shè)立學(xué)術(shù)研究委員會(huì)專業(yè)工作組

為了更加廣泛、有效地開展我省圖書館學(xué)術(shù)活動(dòng)，吸引更多會(huì)員參與到學(xué)術(shù)研究中來，培養(yǎng)青年會(huì)員的學(xué)術(shù)研究能力，決定在學(xué)術(shù)研究委員會(huì)下組建若干專業(yè)工作組。經(jīng)討論，決定設(shè)立：

（1）圖書館學(xué)理論研究工作組：主要任務(wù)是就圖書館學(xué)一些熱點(diǎn)與重要理論問題組織研究活動(dòng)，如圖書館精神、讀者權(quán)利、圖書館立法、圖書館管理、圖書館事業(yè)發(fā)展問題、西部圖書館發(fā)展對(duì)策等。

（2）圖書館信息資源建設(shè)與組織工作組：主要任務(wù)是組織開展圖書館各類信息資源建設(shè)、分類、主題標(biāo)引、著錄、儲(chǔ)存、布局、共建共享等方面的研究。

（3）圖書館用戶與服務(wù)工作組：主要任務(wù)是組織開展用戶研究，圖書館服務(wù)理念、服務(wù)方式（含閱讀指導(dǎo)）、服務(wù)手段等方面的研究。

（4）圖書館信息技術(shù)工作組：主要任務(wù)是組織開展各種圖書館現(xiàn)代技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究。

學(xué)術(shù)研究委員會(huì)所有成員均按本人意愿劃分到各工作組。除此而外，工作組同時(shí)可以吸收具有一定學(xué)術(shù)專長(zhǎng)和水平的會(huì)員參加。各工作組主任人選由學(xué)術(shù)研究委員會(huì)主任會(huì)議提名，報(bào)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)會(huì)議審議；各工作組副主任人選（1-2人）及其他非委員成員由專業(yè)委員會(huì)主任提名，報(bào)學(xué)術(shù)研究委員會(huì)主任會(huì)議審議。

專業(yè)委員會(huì)主要任務(wù)是：在學(xué)術(shù)研究委員會(huì)的統(tǒng)一安排下，承擔(dān)學(xué)會(huì)所開展的相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施，包括省學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施，落實(shí)相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告和小型專題研討會(huì)的籌備與實(shí)施。

2．組織2011年學(xué)術(shù)年會(huì)

按照本屆學(xué)術(shù)研究委員會(huì)組建之初的決議，從2011年秋季開始，每隔一年組織一次全省學(xué)術(shù)年會(huì)。經(jīng)討論，決定2011年學(xué)術(shù)年會(huì)在秋季舉行。

（1）結(jié)合當(dāng)今圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和理論研究方向，確定2011年學(xué)術(shù)年會(huì)主題。（由于會(huì)上沒有形成統(tǒng)一意見，我給大家布置作業(yè)：下周一前通過電子郵件把個(gè)人建議告訴我。我自己的意見是：“服務(wù)創(chuàng)新與和諧社會(huì)”。）

（2）3月，由學(xué)會(huì)秘書處向全省圖書館界公開年會(huì)主題，并征集論文。

（3）6月，對(duì)應(yīng)征論文組織評(píng)獎(jiǎng)，并公開招募年會(huì)分會(huì)場(chǎng)報(bào)告人及其報(bào)告選題。

（4）秋季，正式舉行學(xué)術(shù)年會(huì)。（具體時(shí)間、地點(diǎn)待商議，需請(qǐng)示理事長(zhǎng)。）

（5）年會(huì)會(huì)期為一天，上午和下午分別按兩個(gè)時(shí)間段（全體共4個(gè)時(shí)間段）組織：第一個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì)開幕式；第二、第三個(gè)時(shí)間段按分會(huì)場(chǎng)形式舉行大會(huì)報(bào)告和交流；第四個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì)總結(jié)和閉幕式，包括頒發(fā)征文獎(jiǎng)。

（6）獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀論文爭(zhēng)取集結(jié)正式出版（積累成果，也為會(huì)員辦點(diǎn)好事。）

3．以志愿者行動(dòng)的方式，開展全省基層圖書館骨干培訓(xùn)

針對(duì)陜西省基層圖書館發(fā)展實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)成功經(jīng)驗(yàn)，決定以志愿者活動(dòng)的形式，公開招募專家志愿者，以5-6年的時(shí)間，對(duì)全省基層圖書館業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn)，以期提高陜西省圖書館事業(yè)的整體發(fā)展水平。

（1）培訓(xùn)活動(dòng)方式：采用志愿者行動(dòng)方式。由學(xué)會(huì)在2011年第一季度，公開在全省圖書館界招募具有副教授/副研究館員以上技術(shù)職務(wù)、具有教學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、掌握現(xiàn)代圖書館理論/現(xiàn)代信息技術(shù)比較好的志愿者作為培訓(xùn)授課志愿者教師。志愿者自愿報(bào)名，經(jīng)過學(xué)會(huì)組織遴選。志愿者不領(lǐng)取任何活動(dòng)報(bào)酬，自愿遵守各項(xiàng)活動(dòng)紀(jì)律。

（2）培訓(xùn)活動(dòng)組織：建議學(xué)會(huì)爭(zhēng)取到省文化廳的支持，以文化廳的名義下發(fā)培訓(xùn)文件。由文化廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W會(huì)常務(wù)理事會(huì)組成培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)術(shù)研究委員會(huì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)主題的選定和志愿者教學(xué)活動(dòng)的協(xié)調(diào)，接受培訓(xùn)活動(dòng)的市圖書館具體學(xué)員的組織與具體培訓(xùn)活動(dòng)的組織。省文化廳負(fù)責(zé)承擔(dān)活動(dòng)中輔導(dǎo)教材編寫及志愿者食宿與交通費(fèi)用。參加培訓(xùn)學(xué)員的費(fèi)用由各地自己解決。

（3）培訓(xùn)活動(dòng)目標(biāo)：爭(zhēng)取在5-6年時(shí)間里，對(duì)全省10個(gè)地區(qū)的圖書館骨干進(jìn)行一次全面的現(xiàn)代圖書館知識(shí)與技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)以地區(qū)為單位進(jìn)行，個(gè)別有能力組織的縣（區(qū)）視情況許可也可以安排。每年根據(jù)志愿者能力安排1-3次培訓(xùn)活動(dòng)。

（4）培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)陜西圖書館發(fā)展實(shí)際情況確定4-5個(gè)培訓(xùn)主題，采取課堂講授、師生交流、分組討論、實(shí)地考察等培訓(xùn)活動(dòng)形式。每次培訓(xùn)時(shí)間控制在3天以內(nèi)。

4．組織高水平學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)

在2011年成功舉辦“圖書館2.0學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，應(yīng)廣大圖書館工作人員的強(qiáng)烈要求，決定以此模式形成學(xué)術(shù)活動(dòng)制度，每年舉辦若干次高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。學(xué)術(shù)研究委員會(huì)擬利用部分重要國(guó)內(nèi)圖書館界會(huì)議及活動(dòng)在西安舉行的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)部分國(guó)內(nèi)高水平專家，舉辦若干次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)或研討班。初步計(jì)劃：

（1）爭(zhēng)取省文化廳支持，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名圖書館專家，主要針對(duì)政府主管官員和公共圖書館館長(zhǎng)，舉辦一次《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《公共圖書館建設(shè)用地標(biāo)準(zhǔn)》研討班。

（2）邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名專家，舉辦一次《中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)·圖書館服務(wù)宣言》報(bào)告會(huì)。

5．完成中圖學(xué)會(huì)布置的工作。

6．配合省學(xué)會(huì)秘書處開展其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)會(huì)科研項(xiàng)目審定等。