第一篇：小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿與小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿

小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿；

教師是心靈塑造者 教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的美。工人勞動創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即

是師表，要取得學(xué)生的佩服，正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？

教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。教師是品德示范者為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

1997年12月5日9時45分，陜西省某地發(fā)生4。8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當(dāng)他開口時卻說：

到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚貫而出。在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：

“地震啦！”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去，當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：

危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。

這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

謝謝閱讀！小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿范文

老師們、同學(xué)們：

早上好!

隨著九月初升的太陽，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個新的學(xué)期。從今天開始一批新同學(xué)新老師正式融入了xx中學(xué)這個充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，xx中學(xué)的風(fēng)景一定會因?yàn)槟銈兊牡絹砀利?，xx中學(xué)的未來也一定會因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳省Ｔ诖?，我?jǐn)代表xx中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向一年來愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體教職員工，向一年來專心學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的全體同學(xué)，致以新學(xué)期的祝福：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬事如意!

老師、同學(xué)們!在過去的半年中，我們欣喜地看到學(xué)校在各個方面的穩(wěn)步發(fā)展：學(xué)校成為了自治區(qū)示范性普通小學(xué)、xx市綠色學(xué)校、xx省綠色學(xué)校，xx小學(xué)的莘莘學(xué)子跨長江，過黃河進(jìn)入全國知名學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)了他們夢寐以求的理想。在過去的半年里，學(xué)校在教育教學(xué)科研、體育、文藝、衛(wèi)生、后勤保障等方面都取得了可喜的成績。所有這一切都凝聚著全校師生的心血和汗水!只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致，共同努力，不斷進(jìn)取，我們堅(jiān)信江南中學(xué)的明天會更好!

新的學(xué)期意味著新的征程。在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的xx人精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏的中國女排精神，發(fā)揚(yáng)更高，更快，更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，為了學(xué)校的發(fā)展，為了我們每一個人的發(fā)展，共同努力，竭盡全力!

同學(xué)們!xx小學(xué)是一個能成才的好地方，xx小學(xué)是你們今天的選擇，明天的驕傲!在新學(xué)期開學(xué)之際，我要求你們首先做一個合格的xx小學(xué)學(xué)生，其次做一個優(yōu)秀的xx小學(xué)學(xué)生，再次做一個出色的xx小學(xué)學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，xx小學(xué)風(fēng)光無限好!在新的學(xué)期里，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，以海的胸懷，山的信念去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)巳藸幾鰞?yōu)秀的xx人，以更加嶄新的姿態(tài)建設(shè)xx，發(fā)展xx，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績，向祖國向人民獻(xiàn)禮!

謝謝!

第二篇：小學(xué)生慶祝建國演講稿與小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿

小學(xué)生慶祝建國演講稿

目錄

祖國我為你而自豪：祖國您從夢中醒來，我們現(xiàn)在繁華昌盛，還有哪個國家敢欺負(fù)我們，瞧不起我們呢？

這是一個除新立舊的祖國，這是一個沸騰上升的祖國，這是一個如日中天的祖國。我們相對祖國媽媽說的話太多太多，多的可以組成一片藍(lán)天，但是我一定要說的是——祖國在我心中。

謝謝大家！

代科學(xué)技術(shù)，爭做有理想，有道得，有文化，有紀(jì)律 的四有新人，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，奮力拼博，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設(shè)的更加美好！

最后，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛!我的演講完畢，謝謝大家！

表，我黨帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女在實(shí)踐中探索出了一條適合我國發(fā)展的謀求幸福之路。

親愛的同學(xué)們，短短60年的時間，我們的衣食住行各個方面發(fā)生了翻天覆地的變化；我們的飛船上天了，我們的青藏鐵路通車了，我們的三峽工程驚天下，我們的國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、綜合國力空前提高，今日之中國已非昨日之中國，我們用自己的實(shí)力贏得了世界的首肯，贏得了全球性運(yùn)動會的承辦權(quán)。XX年我們成功舉辦了奧運(yùn)會，并取得了驕人的成績，向世界各國展示了今天強(qiáng)大的中國。

親愛的同學(xué)們，在困難面前我們?nèi)f眾一心、眾志成城，從sars病毒到南方雪災(zāi)到5.12汶川大地震，我們上至年逾古稀的老人下到呀呀學(xué)語的孩童，每個人在困難面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、大愛、團(tuán)結(jié)、感動，令世界動容。我們不會忘記年逾古稀的總理在 烈的反對和法律的嚴(yán)懲，象拉薩事件，我們絕不允許重演。我們將以建設(shè)祖國為己任，將滿腔的愛國情化為濃濃的學(xué)習(xí)志，相信未來的你們會成為各行各業(yè)祖國的棟梁之才！

最后，祝福我們親愛的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，萬壽無疆！

毒的威脅。終于，健康恢復(fù)了，生活快樂了，我們迎來了一個新天地！

當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團(tuán)結(jié)，中華民族是不能被災(zāi)難壓垮的！于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至孩子們都挺身而出。十三億同胞眾志成城，抗震救災(zāi)。什么樣的困難不會在我們的面前倒下？現(xiàn)在我們迎來了一個重建家園的燦爛明天！

這就是我們，一個不屈的民族！這就是我們，一個堅(jiān)強(qiáng)的民族！當(dāng)我們聽到國際奧委會名譽(yù)主席薩馬蘭奇先生輕輕說“bei jing”的時候，我們怎能不歡呼？當(dāng)08北京奧運(yùn)會舉辦成功時，我們怎能不驕傲？當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊(duì) 慶祝建國62周年演講稿 慶祝建國六十周年演講稿 慶祝建國57周年演講稿 慶祝國慶建國六十年演講稿 慶祝建國60周年演講稿

小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿；

教師是心靈塑造者 教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的美。工人勞動創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑ぃo我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學(xué)生的佩服，正如教育家加里寧所說，教育者影響受

教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？

教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。教師是品德示范者為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

1997年12月5日9時45分，陜西省某地發(fā)生4。8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?dāng)他開口時卻說：

到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚貫而出。在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：

“地震啦！”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去，當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到 的東西：

危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。

這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

謝謝閱讀！

第三篇：小學(xué)生慶祝建國演講稿與小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿

小學(xué)生慶祝建國演講稿

目錄

祖國我為你而自豪：祖國您從夢中醒來，我們現(xiàn)在繁華昌盛，還有哪個國家敢欺負(fù)我們，瞧不起我們呢？

這是一個除新立舊的祖國，這是一個沸騰上升的祖國，這是一個如日中天的祖國。我們相對祖國媽媽說的話太多太多，多的可以組成一片藍(lán)天，但是我一定要說的是——祖國在我心中。

謝謝大家！

代科學(xué)技術(shù)，爭做有理想，有道得，有文化，有紀(jì)律 的四有新人，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，奮力拼博，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設(shè)的更加美好！

最后，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛!我的演講完畢，謝謝大家！

表，我黨帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女在實(shí)踐中探索出了一條適合我國發(fā)展的謀求幸福之路。

親愛的同學(xué)們，短短60年的時間，我們的衣食住行各個方面發(fā)生了翻天覆地的變化；我們的飛船上天了，我們的青藏鐵路通車了，我們的三峽工程驚天下，我們的國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、綜合國力空前提高，今日之中國已非昨日之中國，我們用自己的實(shí)力贏得了世界的首肯，贏得了全球性運(yùn)動會的承辦權(quán)。XX年我們成功舉辦了奧運(yùn)會，并取得了驕人的成績，向世界各國展示了今天強(qiáng)大的中國。

親愛的同學(xué)們，在困難面前我們?nèi)f眾一心、眾志成城，從sars病毒到南方雪災(zāi)到5.12汶川大地震，我們上至年逾古稀的老人下到呀呀學(xué)語的孩童，每個人在困難面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、大愛、團(tuán)結(jié)、感動，令世界動容。我們不會忘記年逾古稀的總理在 烈的反對和法律的嚴(yán)懲，象拉薩事件，我們絕不允許重演。我們將以建設(shè)祖國為己任，將滿腔的愛國情化為濃濃的學(xué)習(xí)志，相信未來的你們會成為各行各業(yè)祖國的棟梁之才！

最后，祝福我們親愛的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，萬壽無疆！

毒的威脅。終于，健康恢復(fù)了，生活快樂了，我們迎來了一個新天地！

當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團(tuán)結(jié)，中華民族是不能被災(zāi)難壓垮的！于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至孩子們都挺身而出。十三億同胞眾志成城，抗震救災(zāi)。什么樣的困難不會在我們的面前倒下？現(xiàn)在我們迎來了一個重建家園的燦爛明天！

這就是我們，一個不屈的民族！這就是我們，一個堅(jiān)強(qiáng)的民族！當(dāng)我們聽到國際奧委會名譽(yù)主席薩馬蘭奇先生輕輕說“bei jing”的時候，我們怎能不歡呼？當(dāng)08北京奧運(yùn)會舉辦成功時，我們怎能不驕傲？當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊(duì) 慶祝建國62周年演講稿 慶祝建國六十周年演講稿 慶祝建國57周年演講稿 慶祝國慶建國六十年演講稿 慶祝建國60周年演講稿

小學(xué)生開學(xué)典禮演講稿范文

老師們、同學(xué)們：

早上好!

隨著九月初升的太陽，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個新的學(xué)期。從今天開始一批新同學(xué)新老師正式融入了xx中學(xué)這個充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，xx中學(xué)的風(fēng)景一定會因?yàn)槟銈兊牡絹砀利?，xx中學(xué)的未來也一定會因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳?。在此，我?jǐn)代表xx中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向一年來愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體教職員工，向一年來專心學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的全體同學(xué)，致以新學(xué)期的祝福：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬事如意!

老師、同學(xué)們!在過去的半年中，我們欣喜地看到學(xué)校在各個方面的穩(wěn)步發(fā)展：學(xué)校成為了自治區(qū)示范性普通小學(xué)、xx市綠色學(xué)校、xx省綠色學(xué)校，xx小學(xué)的莘莘學(xué)子跨長江，過黃河進(jìn)入全國知名學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)了他們夢寐以求的理想。在過去的半年里，學(xué)校在教育教學(xué)科研、體育、文藝、衛(wèi)生、后勤保障等方面都取得了可喜的成績。所有這一切都凝聚著全校師生的心血和汗水!只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致，共同努力，不斷進(jìn)取，我們堅(jiān)信江南中學(xué)的明天會更好!

新的學(xué)期意味著新的征程。在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的xx人精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏的中國女排精神，發(fā)揚(yáng)更高，更快，更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，為了學(xué)校的發(fā)展，為了我們每一個人的發(fā)展，共同努力，竭盡全力!

同學(xué)們!xx小學(xué)是一個能成才的好地方，xx小學(xué)是你們今天的選擇，明天的驕傲!在新學(xué)期開學(xué)之際，我要求你們首先做一個合格的xx小學(xué)學(xué)生，其次做一個優(yōu)秀的xx小學(xué)學(xué)生，再次做一個出色的xx小學(xué)學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，xx小學(xué)風(fēng)光無限好!在新的學(xué)期里，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，以海的胸懷，山的信念去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)巳藸幾鰞?yōu)秀的xx人，以更加嶄新的姿態(tài)建設(shè)xx，發(fā)展xx，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績，向祖國向人民獻(xiàn)禮!

謝謝!

第四篇：小學(xué)生慶祝建國演講稿與小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿

小學(xué)生慶祝建國演講稿

目錄

祖國我為你而自豪：祖國您從夢中醒來，我們現(xiàn)在繁華昌盛，還有哪個國家敢欺負(fù)我們，瞧不起我們呢？

這是一個除新立舊的祖國，這是一個沸騰上升的祖國，這是一個如日中天的祖國。我們相對祖國媽媽說的話太多太多，多的可以組成一片藍(lán)天，但是我一定要說的是——祖國在我心中。

謝謝大家！

代科學(xué)技術(shù)，爭做有理想，有道得，有文化，有紀(jì)律 的四有新人，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，奮力拼博，力爭用自己的激情、汗水和辛勞，把偉大的祖國建設(shè)的更加美好！

最后，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛!我的演講完畢，謝謝大家！

表，我黨帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女在實(shí)踐中探索出了一條適合我國發(fā)展的謀求幸福之路。

親愛的同學(xué)們，短短60年的時間，我們的衣食住行各個方面發(fā)生了翻天覆地的變化；我們的飛船上天了，我們的青藏鐵路通車了，我們的三峽工程驚天下，我們的國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、綜合國力空前提高，今日之中國已非昨日之中國，我們用自己的實(shí)力贏得了世界的首肯，贏得了全球性運(yùn)動會的承辦權(quán)。XX年我們成功舉辦了奧運(yùn)會，并取得了驕人的成績，向世界各國展示了今天強(qiáng)大的中國。

親愛的同學(xué)們，在困難面前我們?nèi)f眾一心、眾志成城，從sars病毒到南方雪災(zāi)到5.12汶川大地震，我們上至年逾古稀的老人下到呀呀學(xué)語的孩童，每個人在困難面前表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、大愛、團(tuán)結(jié)、感動，令世界動容。我們不會忘記年逾古稀的總理在 烈的反對和法律的嚴(yán)懲，象拉薩事件，我們絕不允許重演。我們將以建設(shè)祖國為己任，將滿腔的愛國情化為濃濃的學(xué)習(xí)志，相信未來的你們會成為各行各業(yè)祖國的棟梁之才！

最后，祝福我們親愛的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康，祝福我們偉大的祖國繁榮昌盛，萬壽無疆！

毒的威脅。終于，健康恢復(fù)了，生活快樂了，我們迎來了一個新天地！

當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團(tuán)結(jié)，中華民族是不能被災(zāi)難壓垮的！于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至孩子們都挺身而出。十三億同胞眾志成城，抗震救災(zāi)。什么樣的困難不會在我們的面前倒下？現(xiàn)在我們迎來了一個重建家園的燦爛明天！

這就是我們，一個不屈的民族！這就是我們，一個堅(jiān)強(qiáng)的民族！當(dāng)我們聽到國際奧委會名譽(yù)主席薩馬蘭奇先生輕輕說“bei jing”的時候，我們怎能不歡呼？當(dāng)08北京奧運(yùn)會舉辦成功時，我們怎能不驕傲？當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊(duì) 慶祝建國62周年演講稿 慶祝建國六十周年演講稿 慶祝建國57周年演講稿 慶祝國慶建國六十年演講稿 慶祝建國60周年演講稿

小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的 微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于()傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

第五篇：小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿與小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿

小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿；

教師是心靈塑造者 教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的美。工人勞動創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即

是師表，要取得學(xué)生的佩服，正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？

教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。教師是品德示范者為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

1997年12月5日9時45分，陜西省某地發(fā)生4。8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學(xué)校園四樓的一所教室里，一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下，所有的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?，當(dāng)他開口時卻說：

到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么，魚貫而出。在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：

“地震啦！”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去，當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：

危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。

這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

謝謝閱讀！小學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的 微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于()傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。