第一篇：拓展訓(xùn)練新聞稿件

匯金企業(yè)春季拓展訓(xùn)練紀(jì)實(shí)

——前行中的“強(qiáng)兵勁膂”

“雄赳赳，氣昂昂！”如果你還在存檔的照片或是影視劇中找尋迷彩的驕傲，颯爽的英姿，感動(dòng)的瞬間。那不妨把眼光投向匯金企業(yè)春季拓展訓(xùn)練營(yíng)，因?yàn)檫@里行進(jìn)著這樣一支“強(qiáng)兵勁膂”！

如果你愿意，就請(qǐng)把時(shí)間定格在2015年5月8日07時(shí)15分……

他們沒有“專業(yè)”，卻有著信仰般的“執(zhí)著”。鏡頭里，他們做著高低不平的俯臥撐，走著沒有“范兒”的列隊(duì)。彼此眼中的隊(duì)友，沒有“專業(yè)”，卻零放棄。不是為了下一步的防護(hù)熱身，因?yàn)槭菆?zhí)著的需要。匯金企業(yè)Action從此刻開始……

他們不是“特種兵”，卻有著不停歇的“跨越”。鏡頭里他們分成了兩隊(duì)，用溝通、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、信任擰成了一股烙刻著力量的纖繩，攻克著一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在七彩人生、瘋狂市場(chǎng)、空中斷橋都是橫亙?cè)谒麄兠媲暗淖璧K，害怕、畏懼、萬(wàn)

一、怎么辦……這些元素?zé)o時(shí)無刻不在糾纏、羈絆。但他們是匯金企業(yè)帶出的團(tuán)隊(duì)，就在這樣的環(huán)境下，他們迅速組成了新時(shí)代的“纖夫”，憑借著那條力量纖繩，實(shí)踐著每一次的“跨越”！

他們不存在“演出”，卻有著每時(shí)每刻的“感動(dòng)”。不是苦澀才能定義淚水，不是委屈才能喚醒堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)上，匯金企業(yè)從來不缺乏的就是艱辛與苦澀，但這不是舞臺(tái)，就不會(huì)存在“演出”！每一次一起攻克的難關(guān)，是真實(shí)的幸福的；每一次一起想出的點(diǎn)子，是成功的激動(dòng)的；每一次付出與相擁，是因?yàn)榇藭r(shí)此刻信任陪伴的感動(dòng)！

他們忘卻了“身份”，但彼此就是“戰(zhàn)友”！“來吧，踩在我的肩膀上”、“別害怕，我在”、“沒事，小心”、“來，閉上眼把手給我”……把手給我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，忘卻了每個(gè)人的身份，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是區(qū)別，你就是我最珍貴的戰(zhàn)友?！皡R金企業(yè)加油、匯金企業(yè)加油……”我一個(gè)人上來不是勝利，在這個(gè)時(shí)間，你就是我的全部！

“把手給我”這一刻不會(huì)落幕，即使遠(yuǎn)方早已奏響別離的笙簫。但萬(wàn)仙山訓(xùn)練營(yíng)地永遠(yuǎn)留住了這一份份寶貴的回憶，將匯金企業(yè)精神永駐！相信在未來的征途上，你一定會(huì)遇到這支前行中的“強(qiáng)兵勁膂”！

你看，那就是他們……

第二篇：拓展訓(xùn)練新聞

我公司組織員工蘆芽山拓展訓(xùn)練

“單絲不成線，獨(dú)木難成林”。為增強(qiáng)公司凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)與溝通能力，促使大家勇于挑戰(zhàn)自我、承擔(dān)責(zé)任、挖掘潛力、努力打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于進(jìn)取、富有激情的工作團(tuán)隊(duì)，6月2日早上7點(diǎn)，由行政部組織了公司員工總計(jì)27人前往蘆芽山自然風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練，經(jīng)過每一位參加成員的積極努力，成功地通過了所有的拓展課程，圓滿完成了訓(xùn)練任務(wù)。

在整個(gè)活動(dòng)中，大家相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅完成了訓(xùn)練項(xiàng)目，而且克服了雷雨冰雹、山勢(shì)陡峭等自然帶來的各種困難?！皥F(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“尋找間諜”、“穿越電網(wǎng)”、“雷區(qū)取水”“荒野徒步”等一系列的戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目使隊(duì)員們不斷的經(jīng)歷，不斷的思考，深刻的感悟到了其中所蘊(yùn)藏的含義，更加促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，促使整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)成具有堅(jiān)定信心?！皩ふ议g諜”活動(dòng)中，“叢林戰(zhàn)隊(duì)”一路勇往直前，最先完成任務(wù)；晚上，大家回家還舉行了篝火晚會(huì)，雖然天氣潮濕陰冷，但是大家熱情高漲，各隊(duì)表演的節(jié)目精彩豐呈，尤其“刀鋒隊(duì)”表演的小品《鄉(xiāng)村醫(yī)生》，更是即興發(fā)揮，博得大家的陣陣掌聲；第二天下午，“荒野徒步”時(shí)，大家披荊斬棘，互幫互助，尤其下山時(shí)，坡勢(shì)陡峭，但大家沒有畏懼，相互扶持，“森林狼隊(duì)”不僅組內(nèi)互相協(xié)助，還一直幫助另外兩組，不時(shí)有隊(duì)員高歌一曲，鼓勵(lì)大家，最終大家都到達(dá)終點(diǎn)，順利完成任務(wù)。

從各個(gè)拓展項(xiàng)目中大家更加深刻的理解了有效的團(tuán)隊(duì)工作所需要重視的各個(gè)要素，感悟到工作中許多問題的解決方法。相信此

次拓展訓(xùn)練將會(huì)對(duì)康益公司所有的員工在今后的生活和工作中產(chǎn)生積極的影響。

第三篇：拓展訓(xùn)練新聞

柳州上汽通用五菱80人海灘大型拓展活動(dòng)圓滿結(jié)束

圖/李青松文/羅斯

作為汽車行業(yè)的佼佼者，上汽通用五菱公司可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的超強(qiáng)集團(tuán)。在國(guó)慶節(jié)之后，這群精英們選擇在距柳州千里之外的防城港展開一場(chǎng)大規(guī)模的拓展活動(dòng)。面對(duì)大平坡的海風(fēng)與大自然的烈日，上汽通用五菱人在紅樹林體驗(yàn)式教育機(jī)構(gòu)的教練帶領(lǐng)下，圓滿的完成了充滿趣味又富有激情的一天。

寬廣的沙灘，進(jìn)行大規(guī)模的活動(dòng)再適合不過了！融入時(shí)下流行話題的項(xiàng)目--水果忍者，運(yùn)用真實(shí)的水果做道具，隊(duì)員們一次次的奔跑，為爭(zhēng)奪水果的權(quán)限努力著。要想成為第一，如何讓每一次奔跑都有足夠的價(jià)值......每個(gè)人都在體驗(yàn)與思考。

在傍晚，80多位上汽通用五菱人在大平坡的沙灘上留下了極具紀(jì)念價(jià)值的沙雕。趁著晚霞，全體人員留下了這張寶貴的相片！

夜晚的篝火晚會(huì)將整天的活動(dòng)推到了最高潮！在紅樹林體驗(yàn)式教育機(jī)構(gòu)的王牌氣氛引爆者高山教練的帶領(lǐng)下，大家圍繞篝火向天許愿。最后，全體伙伴共同攜手放飛許愿燈，一個(gè)個(gè)在黑暗中飛翔的孔明燈象征著上汽通用五菱公司在汽車的浪潮中步步攀升！

第四篇：新聞稿件播讀技巧訓(xùn)練

新聞稿件播讀技巧訓(xùn)練

一、稿件播讀的準(zhǔn)備

這里說的新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評(píng)論以及新聞故事?？荚囍谐霈F(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，新聞評(píng)論一般都會(huì)結(jié)合即興評(píng)述考察，應(yīng)該說不會(huì)出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。下面就新聞消息的播報(bào)提出一些要求和注意事項(xiàng)。

消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求：

（1）準(zhǔn)確無誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。

（2）層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片。

（3）節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問題，但它有快慢的問題。句子與句子之間緊湊，句段之間要明白曉暢。

（4）樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件，沒有任何夸張、渲染。正確傳達(dá)，直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。

新聞播報(bào)不是念稿子，字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解，播報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意：

（1）播稿過程也是傳達(dá)過程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)時(shí)要有精氣神，還要使這精氣神分寸得當(dāng)。明快曉暢的語(yǔ)流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。

（2）消息要在最短的時(shí)間里讓聽的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、不澀不粘、不濃不淡、語(yǔ)勢(shì)平穩(wěn)。在播稿過程中，語(yǔ)流要緊湊，以避免散亂。最容易出現(xiàn)的問題就是“一個(gè)勁兒”，不緊不慢，無理解，不經(jīng)心，缺少變化。

（3）新聞稿件播讀或播報(bào)，有的叫朗讀新聞稿件，其實(shí)是一個(gè)意思。無論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目。切忌“說新聞”，使它變得拉雜、拖沓，不像新聞的樣子。

二、新聞稿件播讀

實(shí)例1 澳大利亞悉尼市數(shù)萬(wàn)戶商家和居民3月31日晚7時(shí)30分（北京時(shí)間17時(shí)30分)開始集體斷電一小時(shí)，以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。天黑之后，悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑紛紛熄燈。

這一活動(dòng)名為“地球時(shí)間”，由世界自然保護(hù)基金和澳大利亞最大報(bào)紙之一的《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》聯(lián)合發(fā)起。大約2000家企業(yè)和53萬(wàn)戶居民報(bào)名參加了“地球時(shí)間”活動(dòng)，自覺斷電一小時(shí)。除標(biāo)志性建筑外，悉尼城區(qū)許多高樓也紛紛熄燈，整個(gè)城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝臵仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常。“熄燈”對(duì)悉尼人的生活并無太大影響。

除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個(gè)市民提前預(yù)約，在熄燈期間前往悉尼天文臺(tái)，利用這一小時(shí)更好地觀看星空。天文臺(tái)負(fù)責(zé)人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機(jī)會(huì)感到激動(dòng)。

播讀提示

這條消息的標(biāo)題是《悉尼全城熄燈一小時(shí)》，副題是《為減少溫室氣體排放》。看過這條消息后要確定重點(diǎn)在什么地方。在標(biāo)題中我們已經(jīng)了解了消息的新鮮點(diǎn)所在，這就是受眾所關(guān)注的新聞事實(shí)的要點(diǎn)。

再看消息的層次，三個(gè)段落自然成為三個(gè)層次，三個(gè)層次為我們播讀時(shí)脈絡(luò)的清晰提供了基礎(chǔ)，三個(gè)層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結(jié)果會(huì)使受眾聽得茫然。

第一個(gè)層次是消息的導(dǎo)語(yǔ)，播得要醒目。什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，消息要素中的發(fā)生了什么事是重點(diǎn)。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要 1 求依次交代清楚。這條消息導(dǎo)語(yǔ)交代事件的先后順序應(yīng)該是這樣的：(1)集體斷電一小時(shí)；(2)澳大利亞悉尼市數(shù)萬(wàn)戶商家和居民；(3)以引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注；(4)3月31日晚7時(shí)30分；(5)天黑之后，悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑等紛紛熄燈?？梢杂寐曇舻母叩汀⑼伦至Χ鹊膹?qiáng)弱來區(qū)分。

第二層次把新聞事實(shí)稍加梳理后，弱強(qiáng)調(diào) “熄燈對(duì)悉尼人的生活并無太大影響”。

第三個(gè)層次是新聞的結(jié)尾段，也是對(duì)新聞事實(shí)的補(bǔ)充，播清楚即可，聲音運(yùn)用可在中聲區(qū)稍下部分，稍偏低些。

實(shí)例2 所羅門群島2日發(fā)生里氏8級(jí)地震，強(qiáng)烈地震在引發(fā)海嘯造成人員傷亡的同時(shí)，將當(dāng)?shù)匾蛔麨槔r(nóng)加的島嶼突然“拔高”了約3米。島嶼周圍的珊瑚礁受此影響露出海面，附近的海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)?shù)卮迕襁€因此發(fā)現(xiàn)了一艘第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的日本沉船。

小島上升使島嶼周圍的珊瑚礁暴露在空氣中，大量珊瑚蟲以及擱淺在珊瑚礁上的海洋生物死亡，彌漫出一股難聞的腐爛氣味。

村民哈里松?加戈邊做手勢(shì)邊說，地震造成的裂縫甚至將整個(gè)島嶼一分為二，部分裂縫有50厘米寬。

在拉農(nóng)加島北部，當(dāng)?shù)卮迕裨诤０渡习l(fā)現(xiàn)了一艘沉船，那是二戰(zhàn)時(shí)期沉沒的一艘日軍巡邏艇。當(dāng)?shù)貪O民亨德罩克?凱加拉下海探視了新的海底景象，發(fā)現(xiàn)了一道與海岸線平行延伸的裂縫，長(zhǎng)度至少500米。

凱加拉說，當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)為小島上升是因?yàn)楹Ｆ矫娼盗讼氯?，?dān)心海嘯可能再次襲來，因此大多數(shù)居民拒絕從高地上搬回原來的住處。

“噪音相當(dāng)大”，凱加拉描述小島上升時(shí)的情景，“水退了下去，然后沒有再升上來。”他同時(shí)指出水位下降和地震是同時(shí)發(fā)生的。

拉農(nóng)加島是世界知名的旅游潛水勝地之一。這次地震給當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)造成了“災(zāi)難性”的后果，嚴(yán)重破壞了海底珊瑚礁景觀。

小島上升導(dǎo)致大量珊瑚礁露出海面，許多珊瑚蟲因?yàn)槠貢裨陉?yáng)光下死亡，原先在海底呈現(xiàn)美妙景觀的珊瑚礁變得如同月球表面般荒瘠。

在所羅門群島西部省首府吉佐島從事潛水業(yè)的丹尼?肯尼迪說，地震破壞了大量珊瑚礁，對(duì)潛水愛好者而言，這個(gè)曾經(jīng)聞名于世的潛水勝地不再具有吸引力。

除了影響旅游業(yè)外，小島上升導(dǎo)致珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，當(dāng)?shù)匾圆遏~為生的漁民因此受到嚴(yán)重影響。

播讀提示

地震在地球上時(shí)有發(fā)生。一般的報(bào)道中經(jīng)常涉及的是傷亡人員及其財(cái)產(chǎn)損失，但這條新聞沒有過多地從這方面進(jìn)行敘述，而是變換了一個(gè)角度，集中報(bào)道了自然生態(tài)的變化。看過了之后會(huì)有一種新奇的感覺，當(dāng)然這也是受眾所關(guān)注的。

在第一層次中的導(dǎo)語(yǔ)部分新聞事實(shí)只是一句話——所羅門群島2日發(fā)生了里氏8級(jí)地震，接下來的五句話全部是地震造成的結(jié)果，其中四句是生態(tài)被破壞的情況，表述的著眼點(diǎn)依次是記者說的結(jié)果，一個(gè)島嶼拔高了3米，珊瑚礁露了出來，海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，甚至發(fā)現(xiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期的日本沉船。播讀時(shí)聲音控制在中聲區(qū)，語(yǔ)流簡(jiǎn)潔明快。

在新聞的第二部分，又詳細(xì)描述了地震所造成的后果的樣態(tài)，由于小島上升了3米，海岸線延伸了，珊瑚礁暴露在空氣中，海洋生物死亡，有一股難聞的腐爛味道，整個(gè)島嶼一分為二，還發(fā)現(xiàn)了日本的沉船，村民們不愿意回來住，擔(dān)心海嘯再次襲來。這些原文所敘述的場(chǎng)景，在播讀時(shí)不應(yīng)太客觀，要有感情的流露，但注意分寸的把握。

第三部分雖然是結(jié)尾部分但也有新聞價(jià)值，如介紹了新聞的背景，播讀時(shí)要注意的句子是：它是世界知名的旅游潛水勝地之一，由于珊瑚礁沒了，景觀被破壞了，不再具有吸引力。另外一句很形象的描寫“原先在海底呈現(xiàn)美妙景觀的珊瑚礁變得如同月球表面般荒瘠”播讀時(shí)要有凄涼的感受。

實(shí)例3 “我沒有資格回答這個(gè)問題?！鄙现芰挛纾Z貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主丁肇中同幾十家媒體記者見面。對(duì)待自己不清楚的領(lǐng)域，他用這句話做了回答。

“我始終認(rèn)為，在一個(gè)領(lǐng)域的成功，不能代表對(duì)所有領(lǐng)域都了解。”丁教授回答記者的問題，始終都遵循著他說的這句話，“在我的實(shí)驗(yàn)室，我要求跟隨我做實(shí)驗(yàn)的百余名各國(guó)科學(xué)家都能做到不隨便回答自己不了解的問題”。

當(dāng)有記者問“家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣”時(shí)，丁肇中教授回答了“我沒有資格回答這個(gè)問題”。他認(rèn)為，所謂的考試只是在考別人做過的東西，而科學(xué)進(jìn)展正是要推翻別人做過的東西。丁教授認(rèn)為，他能回答的只是覺得應(yīng)該把“考第一名，念好書”這種觀念改變。

播讀提示

這是一條觀點(diǎn)性消息，它會(huì)給受眾以思想認(rèn)識(shí)的啟迪。消息由三個(gè)自然段組成，實(shí)際上只有兩個(gè)部分，導(dǎo)語(yǔ)部分及主體部分，應(yīng)該說沒有結(jié)尾，第一段就是導(dǎo)語(yǔ)部分，其余兩段就是消息的主體部分。

在導(dǎo)語(yǔ)部分“丁肇中”三字，是響當(dāng)當(dāng)?shù)模?dāng)然要把它當(dāng)成主要重音來處理。“我沒有資格回答這個(gè)問題”是他的主要思想觀點(diǎn)，是播讀的醒目部分。另外也不能忽視下面這句“對(duì)待自己不清楚的領(lǐng)域，他用這句話做了回答”?！安磺宄币惨蔀榇沃匾暨M(jìn)行處理，讓受眾進(jìn)一步了解丁肇中的思想境界。

主體的兩個(gè)段落，先說了什么后說了什么，播讀前思路要清楚。第二段的表述重點(diǎn)應(yīng)該是“在一個(gè)領(lǐng)域的成功，不能代表對(duì)所有領(lǐng)域的了解”及“不隨便回答自己不了解的問題”，這里的“不能”和“不隨便”要作為重音來處理。下面一段“所謂的考試只是在考別人做過的東西，而科學(xué)的進(jìn)展正是要推翻別人做過的東西”，播讀時(shí)要把它的邏輯關(guān)系清楚地表述出來，“推翻”應(yīng)該作為主要重音加以強(qiáng)調(diào)。

實(shí)例4 據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》北京時(shí)間今晨報(bào)道，歐洲天文學(xué)家宣布，他們首次在太陽(yáng)系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的行星，在這顆行星上可能存在海洋和生命。

據(jù)悉，這顆行星質(zhì)量約為地球的五倍，距離地球20光年，圍繞一顆名為“格麗絲581”的紅矮星運(yùn)轉(zhuǎn)，因此被命名為“格麗絲581c”。到目前為止，在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約200顆太陽(yáng)系以外行星中，格麗絲581c是最小的一顆。

此外，它的運(yùn)轉(zhuǎn)軌道處于“可居住區(qū)”之內(nèi)，如果其他條件合適，就有可能存在地表水和生命。

格麗絲581c由一個(gè)11名歐洲天文學(xué)家組成的小組發(fā)現(xiàn)，目前該小組已經(jīng)撰寫了相關(guān)論文，并提交給《天文和天體物理學(xué)》雜志。

不過，日內(nèi)瓦天文臺(tái)的天文學(xué)家、論文主要作者斯蒂芬妮?尤德里（Stephane Udry)表示，現(xiàn)在還無法得出格麗絲581c存在液態(tài)水的結(jié)論。

麻省理工學(xué)院的行星專家薩拉?西格爾（Sara Seager)表示：“如果格麗絲581c的大氣層比金星還要厚，液態(tài)水將由于溫度過高而無法存在。”

兩年前，天文學(xué)家在“格麗絲581系”發(fā)現(xiàn)了一顆海王星大小的行星。在此之后，天文學(xué)家又在“格麗絲581系”里發(fā)現(xiàn)了一顆有地球八倍大小的疑似行星。新行星的發(fā)現(xiàn)，意味著格麗絲581將成為人類未來太空航行的首選目標(biāo)。

播讀提示

這條消息屬于科技新聞。這篇探索性新聞會(huì)引起受眾的好奇心和濃厚的興趣，消息的新聞眼一目了然——“適合人類居住的行星”，行星的出現(xiàn)不是新聞，適合人類居住的少之又少，這當(dāng)然是新聞了。

在第一段中除了剛才所說的新聞事實(shí)外，還應(yīng)該把“在太陽(yáng)系之外發(fā)現(xiàn)的” 及“可能存在海洋和生命”也要通過有聲語(yǔ)言交代清楚。這一段是新聞的導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)是引導(dǎo)之語(yǔ)。因此，“適合”、“居住的”要作為重音來處理。“海洋”、“生命”要作次重音來把握。二、三、四、五、六自然段是新聞的主要部分。其中第二段就行星的質(zhì)量“約為地球的五倍”，“最小的一顆”，有聲語(yǔ)言中要帶有一定的色彩。第三段的“可能存在地表水和生命”，同樣要做技巧上的處理。第四段是一個(gè)簡(jiǎn)單的提交程序，聲音要做弱化處理，使其成為過渡段。第五段及第六段是屬于消息的不肯 3 定部分，有聲語(yǔ)言趨緩，作弱化處理，不要過于張揚(yáng)。

最后一段第七段是消息的結(jié)尾段，在這里，消息的作者交代了天文學(xué)家研發(fā)的背景資料。播讀時(shí)清楚即可，消息的結(jié)尾部分，按規(guī)律要寫新聞事實(shí)的發(fā)展趨向，這條新聞同樣如此，“將成為人類未來太空航行的首選目標(biāo)”是結(jié)尾段中新聞價(jià)值所在，同時(shí)也是觀眾的興趣所在。

實(shí)例5 昨天，在倫敦馬拉松賽中，中國(guó)選手周春秀以2小時(shí)20分38秒的優(yōu)異成績(jī)奪得女子組冠軍，這一成績(jī)排名今年世界第一，同時(shí)這也是中國(guó)選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。

倫敦馬拉松賽是世界最著名的馬拉松賽之一，它與芝加哥、紐約、波士頓并稱為世界四大馬拉松賽。盡管是首次亮相倫敦馬拉松賽，但是周春秀從比賽的一開始就顯示出了良好的競(jìng)技狀態(tài)。在比賽還剩3公里的時(shí)候，周春秀顯示出了良好的沖刺能力，從大部隊(duì)中脫穎而出，并將領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)保持到了最后。最終以2小時(shí)20分38秒、領(lǐng)先第二名選手一分多鐘的成績(jī)沖過終點(diǎn)。女子組的亞軍被埃塞俄比亞名將、去年柏林馬拉松賽冠軍瓦米奪得，她的成績(jī)是2小時(shí)21分45秒。

現(xiàn)年29歲的周春秀來自江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀以2小時(shí)19分51秒的成績(jī)獲得了冠軍，而且創(chuàng)造了當(dāng)年第二個(gè)世界最好成績(jī)，成為田徑歷史上第七個(gè)突破2小時(shí)20分大關(guān)的女運(yùn)動(dòng)員。另外，周春秀還創(chuàng)造了一年內(nèi)四次跑出2小時(shí)30分以內(nèi)的記錄。在去年的多哈亞運(yùn)會(huì)上，周春秀獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉松賽事成功折桂，也再次證明了周春秀具備強(qiáng)大的實(shí)力，有望在奧運(yùn)會(huì)上成為中國(guó)田徑隊(duì)的又一個(gè)奪金點(diǎn)。

男子組冠軍最終被肯尼亞的名將利爾獲得，他最終的成績(jī)是2小時(shí)7分41秒。

播讀提示

這是一條體育新聞，是振奮人心的消息。播音的整體把握應(yīng)該是熱情的、激勵(lì)的基調(diào)。節(jié)奏上要明快，體現(xiàn)出一種積極向上的精神。

全文分四個(gè)自然段，第一自然段是導(dǎo)語(yǔ)，它是受眾的聽覺器官、視覺器官首先感悟到的，因此是播音著意進(jìn)行處理的重點(diǎn)段，要先聲奪人?！爸袊?guó)選手周春秀”“倫敦馬拉松賽中”“奪得女子組冠軍”“首次在倫敦馬拉松賽中折桂”等句，播音時(shí)在有聲語(yǔ)言運(yùn)用中，依次成為表達(dá)的重點(diǎn)語(yǔ)句，其中“周春秀”“馬拉松”“冠軍”自然是重音了。另外一個(gè)時(shí)間“2小時(shí)20分38秒”一般的受眾不太關(guān)心它，反正是冠軍就成了。這個(gè)數(shù)字只有體育愛好者及專業(yè)工作者才關(guān)注的，播讀清楚便達(dá)到了目的

第二段是周春秀奪冠的經(jīng)過，文字很簡(jiǎn)潔，播音要錦上添花。它由五句話組成，播音時(shí)腦子里要有數(shù)，這樣才能形成鏈條。第一句話是該項(xiàng)賽事的規(guī)模背景，“四大”這個(gè)詞是要加以顯現(xiàn)；二是技術(shù)的發(fā)揮程度，在這里注意它的轉(zhuǎn)折，形容詞“良好的競(jìng)技狀態(tài)”要使用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。第三句的“沖刺能力”及“脫穎而出”播讀時(shí)要有動(dòng)態(tài)的感受能力，句子也才會(huì)簡(jiǎn)潔生動(dòng)。第四句是她的成績(jī)，做過渡句處理即可。第五句是談其他名次，削弱處理至完。

消息的第三段是周春秀的運(yùn)動(dòng)背景介紹及其運(yùn)動(dòng)前景的展望，播音選擇的重點(diǎn)應(yīng)該是落在運(yùn)動(dòng)前景的預(yù)測(cè)上。第四段簡(jiǎn)單介紹了男子組的情況，聲音漸收，弱化至尾。

第五篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練稿件

同心協(xié)力共創(chuàng)和諧

——記電氣工程學(xué)院電科09專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)

為豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。3月28日電科09專業(yè)兩個(gè)班八十多位同學(xué)在校操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開生面的班級(jí)活動(dòng)。在兩個(gè)班的班長(zhǎng)和團(tuán)支書的共同組織、其他班委協(xié)助完成下，電科091及092班全體同學(xué)積極參與到本次活動(dòng)中來。

此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練分四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行：首項(xiàng)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化精神。全班同學(xué)被均分成五個(gè)小組，彼此之間相互協(xié)作，共同創(chuàng)建特色團(tuán)隊(duì)文化；第二項(xiàng)是以充分培養(yǎng)同學(xué)之間互幫互助、相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為目的的踩氣球活動(dòng)。每組選派3名參賽，并與其他成員團(tuán)結(jié)配合完成吹氣球、綁氣球、踩氣球等任務(wù)，最終以所剩氣球最少者為勝；緊接著是簡(jiǎn)單的疊報(bào)紙游戲。每組擁有四張報(bào)紙，同時(shí)派出一名隊(duì)員參加猜拳比賽，失利者不僅本人將受到懲罰，其所在隊(duì)伍腳下的報(bào)紙面積也將被縮減一半，直至無法站立為止；活動(dòng)最后一項(xiàng)內(nèi)容是拼詞成句。此項(xiàng)活動(dòng)要求每隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將詞語(yǔ)串聯(lián)成句，并齊聲朗讀出來，充分考驗(yàn)同學(xué)們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力?；顒?dòng)持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈融洽。

此次班級(jí)素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)彼此之間更加團(tuán)結(jié)友愛，更加深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，促進(jìn)了彼此之間的相互交流。同時(shí)將團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神發(fā)揚(yáng)光大，為同學(xué)們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠互幫互助、共同建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

電氣工程學(xué)院記者團(tuán) 張洋 張松 陶勤勤