第一篇：小品(安全用電)

小品名稱《 安全用電 》劇本

道具：電視機(jī)

閘刀開關(guān)

手機(jī)

凳子

飯桌

酒杯

酒

“正在維修，請(qǐng)勿合閘”警告牌

音響

電腦

話筒

電工工具箱

醫(yī)生急救箱

所有括號(hào)內(nèi)是場(chǎng)景內(nèi)容

場(chǎng)景一：

人物：父親

母親

兒子 內(nèi)容：

場(chǎng)景內(nèi)容(父親：在家喝著小酒、看著電視，正看到精彩的地方突然斷電了，然后踉踉蹌蹌去檢查線路；發(fā)現(xiàn)問題后就去斷電，然后維修去了；)父親：（一陣沉默后大叫）球進(jìn)啦...這玩意看得好好的咋停電了呢?。ㄈ缓篚怎咱勠勅ツ霉ぞ邫z查線路）

場(chǎng)景內(nèi)容（母親：從外面買菜回來(lái)準(zhǔn)備做晚飯，因?yàn)榻裉焓侵苣?，在職校讀書的兒子要回家吃晚飯，所以特地買了很多好菜，剛到廚房發(fā)現(xiàn)沒電了，因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間線路沒有維護(hù)，經(jīng)常性跳閘，習(xí)慣性看到閘刀是斷開的，就合閘了；）

母親（入場(chǎng)）：今天是周末，在職校讀書的兒子要回家吃晚飯，今個(gè)兒特地買了很多好菜，讓兒子好好補(bǔ)補(bǔ)（哼著小曲）。（進(jìn)入廚房，發(fā)現(xiàn)沒電）

母親：唉，住了二十幾年經(jīng)常跳閘，一直就這么過來(lái)習(xí)慣了，兒子難得回來(lái)一趟得抓緊時(shí)間弄點(diǎn)他喜歡吃的，就這么一個(gè)寶貝兒子（然后母親去合閘了）。

場(chǎng)景內(nèi)容（父親：正在維修，結(jié)果觸電了（加入觸電的身體反應(yīng)，全身顫抖），啊一聲大叫就沒了聲音，倒在地上。）

聽到臥室發(fā)出聲音，母親跑到臥室去一看，結(jié)果丈夫躺在地上

母親：老頭，你怎么了，（手放鼻子邊感覺沒氣了，一屁股坐在地上，馬上回過神來(lái)在身上拿出手機(jī)打120，（嘟….嘟….嘟…播放撥打電話的聲音），電話接通，120嗎？ 醫(yī)生（沒上場(chǎng)，電話里）：有什么需要幫助的嘛？ 母親：我丈夫觸電暈倒了，怎么辦??？快救命呀……..醫(yī)生：不要急，你馬上給他做人工呼吸，你家住哪里，我現(xiàn)在叫救護(hù)人員過來(lái)？

母親：我家住幸福小區(qū)，A棟，25號(hào)。（母親不會(huì)人工呼吸，嚇得她立馬哭了起來(lái)；）

兒子：（母親剛掛電話，兒子背著書包放學(xué)回來(lái)了，）媽，我爸這是怎么了？ 母親：你爸觸電暈過去了，醫(yī)生讓我進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，可我什么都不會(huì)呀，嗚嗚……..兒子：媽讓我來(lái)，我在學(xué)校學(xué)過一些救護(hù)知識(shí)（母親急忙讓兒子來(lái)，一邊著急看著不停的說老頭你可千萬(wàn)不能有事?。?/p>

（兒子立馬對(duì)其父親進(jìn)行心肺復(fù)蘇，經(jīng)過救治，父親悠悠轉(zhuǎn)醒；（人工呼吸：

1、病人取仰臥位，即胸腹朝天，頸后部(不是頭后部)墊一軟枕，使其頭盡量后仰。

2、救護(hù)人站在其頭部的一側(cè)，自己深吸一口氣，對(duì)著傷病人的口(兩嘴要對(duì)緊不要漏氣)將氣吹入，造成吸氣為使空氣不從鼻孔漏出，此時(shí)可用一手將其鼻孔捏住，在病人胸壁擴(kuò)張后，即停止吹氣，讓病人胸壁自行回縮，呼出空氣。這樣反復(fù)進(jìn)行，吹氣2S，松手3S，5S循環(huán)一次。胸外心臟擠壓法：

1、擠壓時(shí)，不宜用力過大、過猛，部位要準(zhǔn)確，不可過高或過低。否則，易致胸骨、肋骨骨折、內(nèi)臟損傷，或者將食物從胃中擠出，逆流入氣管，引起呼吸道梗阻。

2、胸外心臟擠壓常常與口對(duì)口呼吸法同時(shí)進(jìn)行，吹氣與擠壓之比：吹1口氣，擠壓4-5次））

（一頓神操作后父親慢慢的醒來(lái)了，因?yàn)辄c(diǎn)擊的帶來(lái)一些麻痹感不能說話）

場(chǎng)景二：

人物：父親

母親

兒子

醫(yī)生

內(nèi)容：

父親：慢慢坐起來(lái)（兒子、母親扶著父親回到客廳，坐在沙發(fā)上）。母親：轉(zhuǎn)哭為笑

兒子：擦擦汗，松了一口氣

（此時(shí)救護(hù)車聲音響起（音響播放120車的聲音），120救護(hù)車趕到。）

醫(yī)生（進(jìn)場(chǎng)）：是你們叫的救護(hù)車嘛？ 母親：是的、是的，剛剛給你們打的電話。醫(yī)生：是誰(shuí)觸電呢？

母親：是孩子他爸觸電了。

醫(yī)生（拿出隨診器）：讓我在給你做個(gè)檢查。（看眼睛瞳孔、看口腔，聽診器檢查心跳，測(cè)血壓）。

醫(yī)生：大哥您沒事了，沒什么大礙，一切都正常，是誰(shuí)對(duì)您做的急救啊。兒子：醫(yī)生，是我及時(shí)對(duì)我爸進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救治，他剛醒過來(lái)。

醫(yī)生：囑咐多吃高蛋白低脂肪的食物補(bǔ)補(bǔ)，并講述了不及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的后果（現(xiàn)場(chǎng)救治是對(duì)觸電者進(jìn)行搶救的第一時(shí)間，在搶救過程中，做人工呼吸和心位復(fù)蘇要有耐心，盡可能堅(jiān)持搶救4小時(shí)以上，直到把人救活，或者一直搶救到確診死亡時(shí)為止，如需送醫(yī)院搶救，在途中也不能中斷急救措施。）

醫(yī)生：（對(duì)兒子的現(xiàn)場(chǎng)救治技能進(jìn)行表?yè)P(yáng)），小兄伙子干的不錯(cuò)，成功救了你父親，像別人演戲?qū)Υ际呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單，人最寶貴的就是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次我們就該嚴(yán)肅對(duì)待。

醫(yī)生：大哥，你沒什么事，我就先回去了。父親、母親、兒子：謝謝你啊，醫(yī)生。

醫(yī)生收拾工具退場(chǎng)（播放救護(hù)車離去的聲音）。

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................場(chǎng)景三：

人物：父親

母親

兒子 內(nèi)容：

（進(jìn)過一段時(shí)間父親恢復(fù)了）

母親：他爸，你打電話給隔壁老吳過來(lái)把電修好吧，我還得做飯呢。老爸找手機(jī)正要打電話

兒子：（聽到媽媽的話后）媽，你別讓老爸打電話了，我來(lái)修吧，這個(gè)我在學(xué)校學(xué)過。母親：（懷疑的眼神）能行嗎，你可別像你爸一樣觸電啊。父親：（不服的表情）不是你隨意合閘，我會(huì)觸電嗎？（兒子來(lái)到閘刀旁查看是否拉下閘刀）

兒子：如果在無(wú)人看管的條件下進(jìn)行電氣操作時(shí)，請(qǐng)掛上“正在維修，請(qǐng)勿合閘”提示語(yǔ)。兒子走到父親觸電的臥室進(jìn)行電氣維修，父親、母親：（對(duì)兒子進(jìn)行表?yè)P(yáng)）小家伙還做得有模有樣，不錯(cuò)不錯(cuò)，看來(lái)當(dāng)初讓你去職校讀書是個(gè)不錯(cuò)的選擇。（一會(huì)的功夫就接好了）

兒子：爸、媽，我修好了（兒子跑去合閘，然后去收拾工具）。

............................................................................................................................................................場(chǎng)景四：

人物：父親

母親

兒子 內(nèi)容：

（父親、母親坐在客廳的沙發(fā)上，兒子收拾完工具從臥室出來(lái)）母親：兒子，你在學(xué)校的學(xué)習(xí)怎么樣??？

兒子：媽學(xué)校比我想象的要好，我們電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術(shù)和電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備維護(hù)、制造和應(yīng)用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復(fù)合型技術(shù)人才的學(xué)科。學(xué)校的設(shè)備齊全，平常在學(xué)校都能學(xué)到水電安裝、電動(dòng)機(jī)的控制、空調(diào)制冷制熱技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配及調(diào)試、電腦制圖等技能。我們專業(yè)還是貴州電子信息技術(shù)學(xué)校的聯(lián)辦專業(yè)，兩年后我們就去那個(gè)學(xué)校就讀大學(xué)。爸、媽我現(xiàn)在其實(shí)就是一名大學(xué)生了（很自豪的說）。我特別喜歡我們校長(zhǎng)說的一句話：（以下用比較振奮語(yǔ)氣說，帶動(dòng)觀眾的氣氛）我們職校與普高相比，我們賺錢他們讀書，我們創(chuàng)業(yè)他們到積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我們當(dāng)老板讓他們給我們打工。

父親：（大聲叫到）好，這個(gè)想法可以，但是你得好好努力去實(shí)現(xiàn)它，我支持你兒子 兒子：（不好意思的說道）爸，媽我回去寫作業(yè)去了 母親：好，去吧，好好寫?。▋鹤踊氐脚P室）

父親：職中還是可以類，不僅可以學(xué)技術(shù)，這孩子也變乖了，感謝職中。母親：是啊，要是沒有職中，你這條老命也沒了 父親：是是是（并面帶微笑）

...............................................................謝幕......................................................................

第二篇：大學(xué)生安全用電小品

A上場(chǎng)，（頭上滿是泡沫，大聲呼喊）：“熱水，熱水啊，昨天我接的滿滿三瓶熱水呢?”

B C 在旁坐著竊竊私語(yǔ)

B：“C啊昨天咱泡面，泡粉絲，泡豆?jié){，泡腳，用的是不是都是小B接的熱水啊??”。C：“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)，好像是誒！”

B：（大聲嚷嚷）“你怎么這么不厚道啊，你看人家小A現(xiàn)在多可憐啊，都怪你，害人家洗頭洗到一半，沒水了！”

A聞聲跑過來(lái)

C（憤怒狀）：“好啊，吃我泡面的時(shí)候你比兔子跑的都快，喝我豆?jié){的時(shí)候老牛都自愧不如，現(xiàn)在你吃干抹凈了是吧！”

B:：“別介，伙計(jì)別生氣嗎，我只是說說，只是說說。小A啊，真是的哥哥們對(duì)不住你啊?！?/p>

A、：“果然是你們兩個(gè)好吃懶做的家伙，你們知道我昨天去鍋爐房接個(gè)開水多難嗎，那可真是紅旗招展，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴啊，那人是相當(dāng)?shù)亩喟?。嗚??這些暫且不說，可是現(xiàn)在我這一頭的 ‘摩絲’也不能去上課啊?！?/p>

B：“這個(gè)嗎，嘖嘖，現(xiàn)在熱水房也關(guān)門了啊，不現(xiàn)實(shí)，恩，恩??哎！對(duì)了咱寢室不是還有個(gè)熱得快嗎，買了就沒用過啊，現(xiàn)在正好拿來(lái)用，五分鐘就能燒一壺水了，小kiss 嘻嘻嘻哈哈?！?/p>

C：“可是，可是，熱得快 在我們學(xué)校里是被明令禁止的啊，一旦學(xué)校里發(fā)現(xiàn)可是會(huì)嚴(yán)肅處理的！”

B：“也對(duì)啊，這就不好辦了啊，那要不小A你還是用涼水洗吧，多涼快！”

A:“B啊你這個(gè)沒心沒肺的家伙，這三月份的天，外面還不到十度你讓我用涼水沖頭，我要是有個(gè)中風(fēng)，偏癱半身不遂的，你給我養(yǎng)老啊！”

B：“咦，誰(shuí)給你養(yǎng)老，老男人一個(gè)，送我都不要！”

A：“你說什么？！”

B：“哥，親哥，你就是我親哥，我說我給你燒水，出了事我給你擔(dān)著，您老稍等?！?學(xué)生會(huì)檢查團(tuán)臨時(shí)檢查

D（學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人）：“這次重點(diǎn)檢查的是使用熱得快之類的學(xué)校明令禁止使用的大功率電器，大家不能姑息，這是為了大家的公共安全負(fù)責(zé)，決不能兒戲！”

E、F：“好的，明白！”

“咚、咚、咚?！?/p>

B：“誰(shuí)啊，找哪位??？”

E：“學(xué)生會(huì)檢查?！?/p>

B：“哦，學(xué)生會(huì)啊，恩。啊？學(xué)生會(huì)！（迅速把門關(guān)上）老總有何貴干啊，租子我們都交過了啊。”（對(duì)寢室里悄聲說 學(xué)生會(huì)，兄弟們，十萬(wàn)火急！）

E：“什么亂七八糟的，趕快開門，不耽誤你們時(shí)間。”

B：“好好好，別慌啊老總，不對(duì)，同學(xué)，我們都沒穿褲子，你稍等哈。稍等?? 對(duì)里面‘快、快、快藏起啦啊?！?/p>

A：“藏、藏、藏哪啊，想往衣服里塞，（嗷的一聲拿了出來(lái)）燙！嘶嘶，燙死了！不行不行?！保ㄗ鲃?shì)往C衣服里塞）。

C：“倒霉孩子，燙你就不燙我了?。?，扔墻角！”

A：“對(duì)對(duì)！”（對(duì)B做手勢(shì)）

B（滿臉微笑，打開門，優(yōu)雅）：“歡迎老總，不對(duì)，同學(xué)檢查寒舍，您的到來(lái)真是讓鄙寢蓬蓽生輝啊，招待不周，多多包涵?！?/p>

E：“呵呵，這個(gè)同學(xué)很幽默啊，環(huán)顧四周，恩恩，不錯(cuò)還可以，對(duì)了你們寢室沒養(yǎng)什么動(dòng)物吧，學(xué)?？墒遣辉试S的?！?/p>

B：“沒有啊，我們寢室連耗子都不屑來(lái)的。”

E：“那我剛才在門口怎么聽到嗷嗷的啊?！?/p>

B：“這個(gè)，（A、C竊喜）這個(gè)~笑什么,估計(jì)是你聽錯(cuò)了呵呵 聽錯(cuò)了?！保ㄇ那奶逜一腳）E：“是嗎，沒養(yǎng)就好，恩，恩，不錯(cuò)。恩？你們寢室有股什么味啊，怪怪的，好像是墻角傳來(lái)的?！?/p>

C ：“可能，可能是我襪子忘了洗吧！”

E：“哈哈，不至于吧，那你以后可要注意了，（轉(zhuǎn)頭欲走）不對(duì)，越來(lái)越濃了，是糊味！（迅速打開廁所門，熱得快被扔到了一堆空塑料瓶上，空塑料瓶被引燃了）失火了！”

A、B、C：“啊！怎么辦啊！”

E：“快救火??！

A大叫一聲：“看我的”，跑過去吐起了口水，呸呸。。。

A：“不行啊?！?/p>

A ：“哦！哦！哦！快快！”

眾人接水滅了火。

BC：“呼，好了，虛驚一場(chǎng)?！?/p>

DF：“趕到：“怎么回事啊這么大聲響，（吃驚）這是怎么回事。”

E(敘述情況)

D ：“（生氣）你們這是完全不顧學(xué)校要求啊，這要是不小心的話會(huì)造成多嚴(yán)重的后果，每年全國(guó)的各級(jí)學(xué)校因?yàn)椴灰?guī)范用電造成了多少的悲劇啊，多少淚水多少教訓(xùn)，你們就沒有一點(diǎn)恐懼感嗎。還好這次發(fā)現(xiàn)的早，你們說怎么辦吧?！?/p>

ABC：“學(xué)長(zhǎng)真是對(duì)不起，都是我們不小心，今天也是特殊情況，我們想著省事了。可沒想到會(huì)這樣，真的，以后不會(huì)了，求求學(xué)長(zhǎng)一定不要把我們交給學(xué)校啊，要不我們就慘了。我們保證，下次一定不用了。

D 你們說不讓報(bào)就不報(bào)了啊，不狠狠地處理你們，你們都記不??！

ABC：“不要啊！學(xué)長(zhǎng)，不要啊，你就當(dāng)我們是三毛哪吒金剛葫蘆娃吧?！?/p>

F：“昂？！什么意思啊?！?/p>

B：“大人誰(shuí)能干出我們這事?！?/p>

D(忍笑)：“虧你們想得出來(lái)，這次也算是個(gè)意外，就暫且不把你們交給學(xué)校，看你們表現(xiàn)，但這個(gè)熱得快是要沒收的。”

B：“好好好，沒問題沒問題，只要不把我們交給學(xué)校，讓我做牛做馬都行??！”

D ：“你又逞能了是吧，剛給你們點(diǎn)甜頭，別忘了你們可是觀察期哈，再次叮囑你們以后千萬(wàn)小心，同時(shí)也要警示你的同學(xué)朋友！聽到了沒有。”

ABC：“ YES SIR!”

D ：“恩這還差不多，走，你跟我去我寢室，我那還有壺水，把你的秀發(fā)洗洗吧！” 眾人哄笑

A王楷B康建金C吳偉業(yè)D趙正E張儉F麻嚴(yán)嚴(yán)

第三篇：安全用電

企業(yè)安全用電

1、自覺提高安全用電意識(shí)和覺悟，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全，從內(nèi)心真正地重視安全，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

2、要熟悉自己生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或宿舍主空氣斷路器（俗稱總閘）的位置（如施工現(xiàn)場(chǎng)、辦公室、宿舍等），一旦發(fā)生火災(zāi)觸電或其它電氣事故時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間切斷電源，避免造成更大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷亡事故。

3、不能私拉私接電線、不能在電線上或其它電器設(shè)備上懸掛衣物和雜物、不能私自加裝使用大功率或不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的電器設(shè)備，如有需要，應(yīng)向有關(guān)部門提出申請(qǐng)審批，由電工人員進(jìn)行安裝。

4、不能私拆燈具、開關(guān)、插座等電器設(shè)備，不要使用燈具烘烤衣物或挪作其它用途，當(dāng)設(shè)備內(nèi)部出現(xiàn)冒煙、拉弧、焦味等不正?，F(xiàn)象，應(yīng)立即切斷設(shè)備的電源，并通知電工人員進(jìn)行檢修，避免擴(kuò)大故障范圍和發(fā)生觸電事故；當(dāng)漏電保護(hù)器（俗稱漏電開關(guān)）出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象時(shí)，不能私自重新合閘。

5、確保電器設(shè)備良好散熱，不能在其周圍堆放易燃易爆物品及雜物，防止因散熱不良而損壞設(shè)備或引起火災(zāi)。

6、珍惜電力資源，養(yǎng)成安全用電和節(jié)約用電的良好習(xí)慣，當(dāng)要長(zhǎng)時(shí)間離開或不使用時(shí)，要確定切斷電源（特別是電熱器具）的情況下才能離開。

7、帶有機(jī)械傳動(dòng)的電器、電氣設(shè)備、必須裝護(hù)蓋、防護(hù)罩或防護(hù)柵欄進(jìn)行保護(hù)才能使用，不能將手或身體進(jìn)入運(yùn)行中的設(shè)備機(jī)械傳動(dòng)位置，對(duì)設(shè)備進(jìn)行清潔時(shí)，須確保切斷電源、機(jī)械停止工作并確保安全的情況下才能進(jìn)行，防止發(fā)生人身傷亡事故。

8、未經(jīng)許可，施工人員不能擅自進(jìn)入配電房、集控室或電氣施工現(xiàn)場(chǎng)。

第四篇：安全用電

管理工程系開展“安全用電”主題班會(huì)活動(dòng)

冬季是宿舍火災(zāi)的高發(fā)期，宿舍樓中存在學(xué)生使用熱得快等大功率電器、私拉電線、使用雜牌電插座等不安全用電現(xiàn)象，為排除宿舍安全隱患，營(yíng)造和諧、安全、健康的宿舍環(huán)境，倡導(dǎo)理性、文明用電，管理工程系在全系范圍內(nèi)開展了“安全用電”主題班會(huì)德育活動(dòng)。

班主任緊緊圍繞宿舍財(cái)物安全和寢室安全及用電常識(shí)兩大方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，向同學(xué)們講述了許多因用電不安全而引起的事故、一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)不能不讓同學(xué)們震驚，生命只有一次。無(wú)論怎樣，災(zāi)難一旦發(fā)生就會(huì)給自己包括他人的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失和破壞。同時(shí)針對(duì)學(xué)生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了特別的強(qiáng)調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災(zāi)中進(jìn)行有效防護(hù)作了重點(diǎn)教育。之后有不少同學(xué)起來(lái)發(fā)言，都認(rèn)為不應(yīng)該在宿舍使用大功率電器，而自己也應(yīng)該掌握一定程度的防災(zāi)、救災(zāi)、自救手段。

本次班會(huì)的開展使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步了解學(xué)校的規(guī)章制度，提高了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，使同學(xué)們處理應(yīng)急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學(xué)生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境提供了有力保障。

通過宣傳活動(dòng)，全體師生牢固樹立安全用電意識(shí)，形成“人人實(shí)實(shí)時(shí)時(shí)處處”安全用電氛圍，共同打造良好的教學(xué)和生活秩序。

第五篇：用電安全

用電安全教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

說到安全，大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。

二、揭題。

1、板書課題。

2、全班齊讀課題。

三、用電常識(shí)。

1、討論、交流，了解用電常識(shí)。

（1）、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。

（2）、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

（3）、電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

2、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>

（1）、電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

（2）、冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

（3）、雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。

（4）、使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用，并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查。

四、自救知識(shí)。

（1）、發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源。

（2）、撥打報(bào)警電話119。

（3）、火災(zāi)逃生的方法。

五、小結(jié)。

1、引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時(shí)板書：

居家安全，注意用電?；鹨讶计?，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

2、全班齊讀。

教師簽字：學(xué)生簽字：日期：2011年10月10日