第一篇：學(xué)校2018綜治工作小結(jié)

2017－2018學(xué)年度上學(xué)期綜治工作小結(jié)

新學(xué)期開始，學(xué)校加強了校園綜合治理工作，增強了學(xué)校自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，較好地預(yù)防和控制了學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)和學(xué)校災(zāi)害事故的發(fā)生。具體工作如下：

一、明確目標(biāo)，提高思想認(rèn)識

開學(xué)伊始，組織了全校教師特別是管理人員及班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)綜治目標(biāo)責(zé)任書，明確各自職責(zé)，做到有部署、有措施、有檢查、有獎懲。

二、健全機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校人多、人雜及現(xiàn)有安保人員的現(xiàn)狀，經(jīng)上級主觀部門同意，學(xué)校辭退了保安公司的保衛(wèi)人員，向社會公開招聘了幾名保衛(wèi)人員，并對全體安保人員工作進(jìn)行了重新安排。三個校門各由2人24小時值班，教學(xué)樓1人，內(nèi)保巡邏1人，所有安保人員和學(xué)校都要簽訂協(xié)議書。學(xué)生公寓配備了三名樓管員，每人管理兩棟，他們和安保人員一樣都要簽到協(xié)議書，落實各自責(zé)任，做到職責(zé)明確，齊抓共管。

學(xué)校建立了行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任輪流值日制度、學(xué)生違紀(jì)報告制度、憑證出入制度、安全教育檢查制度，用制度確保師生的人身和財產(chǎn)安全。

四、落實校園治安責(zé)任，加強宣傳教育。

利用國旗下的講話和“法制講座”及“消防知識講座”，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，深入開展警示教育活動。針對安全防范意識差、學(xué)生治安案件時有發(fā)生的特點，提高學(xué)生的安全防范意識。

五、根據(jù)上級的指示精神，對學(xué)校安全防范工作進(jìn)行了自檢、自查。自查結(jié)果及時報告到校長室，并限期進(jìn)行整改。自查了安全防范制度是否健全、責(zé)任是否明確、人防、物防、技防是否到位、安全隱患及不穩(wěn)定因素還有哪些。六、十一月份，在縣委、縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照全縣統(tǒng)一部署，配合各職能部門，對學(xué)校及周邊存在的網(wǎng)吧、電子游戲廳等文化文娛場所違規(guī)經(jīng)營，對學(xué)校及周邊存在的占道經(jīng)營、擺攤設(shè)點、亂搭亂建現(xiàn)象，對學(xué)校及周邊發(fā)生的侵害師生人身財物安全案件等，扎實開展了專項整治。

七、取得成績

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體師生的共同努力，綜治成效是顯著的，成績是有目共睹的。主要表現(xiàn)在：

1．門口麻木、攤點占道現(xiàn)象得到了有效遏制 2．校內(nèi)閑雜人員少了

3．上課期間的校園內(nèi)閑逛的學(xué)生沒有了 4．校園變得安靜了 5．師生安全感增強了

6．小偷小摸的現(xiàn)象少了，拾金不昧的人多了 7．點蠟、私接電線少了，防火、防盜意識增強了 8．全體師生的怨聲沒有了

八、存在的問題

1．憑證出入制度還沒有真正落實好 2．學(xué)生寢室點蠟和接電線還沒有真正杜絕 3．有不符合校外租住條件的同學(xué)仍在校外租住 4．上網(wǎng)吧、游戲廳等現(xiàn)象還存在

九、措施

1．進(jìn)一步加強宣傳教育，讓全體師生真正認(rèn)識到“安全無小事，安全重于泰山”。

2．加強對安保人員的管理，嚴(yán)格地執(zhí)行管理措施。

3．加強對學(xué)生寢的清查，對點蠟、私接電線等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)懲。

4．加強對校外租住生的管理，不符合條件的一律回校住宿，并不定期地對校外租住生進(jìn)行清查。

5．教育學(xué)生不要上網(wǎng)，并不定期地到網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行清查。

2018.1.12

第二篇：11年學(xué)校綜治工作小結(jié)匯報

2011年學(xué)校綜治工作小結(jié)匯報

2011年學(xué)校綜治工作小結(jié)匯報

度，我?！熬C治”管理工作在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責(zé)任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護(hù)能力，營造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管

為進(jìn)一步做好綜治工作，切實加強

綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了楊樹民主中學(xué)安全保衛(wèi)組織機構(gòu)，以副校長為組長，以學(xué)校中年富力強、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認(rèn)識到“安全無小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人

員、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識上達(dá)到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循

為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責(zé)任到人，簽定安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

因此，一年來，我們一直堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章

1、加強教育，促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對安全教育進(jìn)行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識社會，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范侵害”為主題，設(shè)計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教

育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報、等活動，對學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結(jié)合，每日考核，每周總結(jié)評比，規(guī)范物品擺放，督促學(xué)生自覺遵守住校生紀(jì)律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設(shè)計，爭創(chuàng)“星級寢

室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學(xué)生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。http://

3、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了法制副校長。

二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強學(xué)生的維權(quán)意識。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門口時有社會青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班，維護(hù)校門口的秩序，確保學(xué)生安全。同時，教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己，敢于檢舉，教育學(xué)生不與社會上的不良青年來往。

四是加強了班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅力量，學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔，學(xué)校配備了隨班

教師參與管理。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查

為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全檢查，對學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時做出相應(yīng)的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時登記，及時整改，學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛(wèi)會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設(shè)施登記簿》、《危險物品領(lǐng)用登記簿》、《問題學(xué)生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查，無一疏漏?？倓?wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的

檢查。政教處對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務(wù)處對實驗室機房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎(chǔ)上，提高學(xué)生愛護(hù)公物的意識。

開展專項檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動，對學(xué)生的健康全程跟蹤。每月定期對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習(xí)慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護(hù)公物等。扎實開展文明學(xué)生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)

慣。通過活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

開展突擊檢查，遏止學(xué)生的矛盾激化。校團(tuán)委和學(xué)生會能組織學(xué)生會干部、青少年維權(quán)崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學(xué)生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學(xué)生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。

我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導(dǎo)是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結(jié)果。但以后的工作中我們絕不會放松“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力，為打造“楊樹民主平安和諧學(xué)?！?而努力！

第三篇：學(xué)校城環(huán)綜治工作小結(jié)

學(xué)校城環(huán)綜治工作小結(jié)

本學(xué)期以來，我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校工作以學(xué)生的養(yǎng)成教育為抓手，以“奔跑精神”為指導(dǎo)，做到跟蹤檢查到位、宣傳教育到位、評比落實到位。通過近一個月的努力，此項工作已初見成效，校園更亮了。

一、行動快，早布置

開學(xué)后的第三天，學(xué)校就擬定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校工作計劃”，對我校2013年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)行了全面布置；同時，學(xué)校以文件（X小發(fā)[2013]3號）的形式擬定了“養(yǎng)成教育實施方案”，明確領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)，安排養(yǎng)成教育具體內(nèi)容及步驟。

二、督查緊，早防范

學(xué)校成立少先隊文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，每天定時和不定時地檢查全校各個角落的清潔衛(wèi)生?？创驋呤欠駨氐祝３质欠竦轿?。每周認(rèn)真評選文明衛(wèi)生先進(jìn)班級。學(xué)校行政派專人每天不定時抽查清潔衛(wèi)生的打掃和保持情況，將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行登記、通報，并要求及時整改，每次檢查的情況將作為考核班主任工作的重要依據(jù)。督查跟緊了，學(xué)生的養(yǎng)成教育也在潛移默化中得以形成。

總之，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校工作在我校得到了很好的落實，全體師生對此項工作提高了認(rèn)識、加大了力度、增添了措施，同時也收到了良好的效果。

第四篇：綜治工作小結(jié)

綜治工作小結(jié)

在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七屆三中全會精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照鎮(zhèn)黨委、政府的社會治安綜合治理工作會議的要求，大力推進(jìn)社會治安綜合治理工作，確保了社會治安綜合治理工作的有序開展，為經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展作出了一份貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將社會治安綜合治理中所做的工作作如下述職。

一、做好矛盾糾紛排查

在社會治安綜合治理工作中，要求參與到具體實際工作中，將穩(wěn)定工作放在各項工作之首。無論是召開社會治安綜合治理工作業(yè)務(wù)工作會議還是深入群眾調(diào)查研究，都要花一定的時間、精力講社會治安綜合治理工作，反復(fù)強調(diào)沒有一個穩(wěn)定的環(huán)境，不僅改革、發(fā)展無法進(jìn)行，而且已經(jīng)取得的成績也將付之東流，時刻繃緊維護(hù)穩(wěn)定這根弦，無論什么時候，無論工作多么繁重，都要做到“穩(wěn)定高于一切”、“穩(wěn)定壓倒一切”，把維護(hù)穩(wěn)定放在各項工作的首位，作為萬事之先。對社會上的不穩(wěn)定因素，及時與領(lǐng)導(dǎo)報告，抓早、抓小、抓苗頭，就地及時化解，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，調(diào)處糾紛不過夜，解決問題不留后遺癥，把問題解決在基層，消化在萌芽狀態(tài)，防止引發(fā)群體性事件。

二、全力支持抓好綜治創(chuàng)建工作

對政法各單位要求做的工作，都積極主動付諸實施，對他們開展的各項綜治活動全力支持，對他們提出要協(xié)調(diào)的問題，都參加，力所能及地幫助他們解決一些問題。積極參與普法宣傳，提高法制知識，有效地維護(hù)了社會穩(wěn)定。

在社會治安綜合治理方面雖然做了不少的工作，取得了一定的成績，但是離上級的要求還有一定的差距。今后將進(jìn)一步做好社會治安綜合治理工作，更好地?fù)?dān)負(fù)起“保一方平安”的責(zé)任，為創(chuàng)建和睦平安貢獻(xiàn)一份力量。

第五篇：綜治工作小結(jié)

堅持安全穩(wěn)定第一促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

——下溪小學(xué)綜治工作小結(jié)

下溪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于縣城北面,距縣城約1華里。下轄8所完小、3個教學(xué)點，全校在職教職工142人、學(xué)生2183人。近幾年，我校針對學(xué)生、家長安全意識不強的現(xiàn)狀，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，形成了由校長負(fù)總責(zé)、分管副校長具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局。為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，下溪小學(xué)遵照縣教育局文件、會議精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學(xué)校安全工作。

1、完善制度，落實責(zé)任

（1）制定了《下溪小學(xué)安全工作制度》、建立了各種應(yīng)急預(yù)案，并將相應(yīng)的制度的執(zhí)行責(zé)任落實到人。確保安全穩(wěn)工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。

（2）與行政人員、完小校長和班主任及任課老師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了值周行政和老師課間的巡查責(zé)任（早中餐免費在學(xué)校食堂就餐，不得擅自離開學(xué)校），實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制。

（3）我們對安全工作有單獨的教師評價細(xì)則，而且真正納入教師綜合評價

2、加強安全隱患排查，防患于未然

（1）建立健全了各班學(xué)生每天“晨午檢”觀察制度、每節(jié)課點名

制度、因病缺課登記追蹤制度及學(xué)生離校請假制度，檢查結(jié)果詳細(xì)記載，并將生病、缺課學(xué)生情況及時與家長聯(lián)系。

（2）建立了“每周安全排查及隱患整改制度”和“安全月查及安全隱患整改報告制度”，祝有清校長非常重視安全工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患就及時整改，并經(jīng)常督促綜治辦每月月底將安全隱患排查情況和整改情況報校長室和教體局綜治辦。

（3）校園及周邊得到了整治：中心小學(xué)校門口堆滿了木板、雨傘廠廁所污水流入校園、校內(nèi)外零食店、校園內(nèi)停滿了車輛、圍墻矮校外青年經(jīng)常進(jìn)入、門窗破爛、泥質(zhì)不平操場和周村、葛村、柳塢、雙井、西溪、溪灘、官塘、王洋完小圍墻嚴(yán)重裂開，溪灘、官塘廁所傾斜，羅村教學(xué)點教學(xué)樓嚴(yán)重裂開等問題已得到徹底整改；中心小學(xué)新建了教師停車棚、更換鋁合金門窗、校園內(nèi)地面全部水泥硬化、用電線路全部更新，教室安裝了電燈和電風(fēng)扇，重建了葛村、雙井、周村、溪灘等完小校門、圍墻和雙井、官塘、羅村教學(xué)樓以及葛村、官塘、中心、溪灘完小廁所，改造了溪灘、西溪、王洋、官塘完小閑置校舍幼兒園4所，全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生課桌凳全部換新。

（4）由值周教師與學(xué)生組成了網(wǎng)吧巡查隊，隊員將不定期的到網(wǎng)吧檢查學(xué)生上網(wǎng)情況；本學(xué)期邀請了相關(guān)部門對非法網(wǎng)吧進(jìn)行了清理。

3、實行了“人防、技防、物防”并舉的原則，加大資金投入，確保安全。

首先，學(xué)校嚴(yán)格值勤制度和24小時門位值班制度，嚴(yán)格出入登

記制度，一切行人進(jìn)出經(jīng)門衛(wèi)員同意方可進(jìn)出，對身份不明、無正當(dāng)理由進(jìn)出人員，不予放行，并隨手關(guān)門，杜絕學(xué)生（未經(jīng)班主任批準(zhǔn)）早退現(xiàn)象；另外，每幢樓都裝有滅火器和攝像頭。這些安全設(shè)施，確保了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，給全體師生營造了一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，確保師生在校安全。

4、重陽節(jié)、元旦邀請了公民辦退休老師回校過節(jié)并發(fā)放了紀(jì)念品，逢年過節(jié)走訪了所有的民辦教師和特困教師，為他們送去了慰問金。努力做好有越級上訪苗頭退休民師和個別老師的思想工作，實行學(xué)校班子成員與退休民師結(jié)對幫扶責(zé)任制。切實做好了重點上訪苗頭的穩(wěn)控工作，深入排查調(diào)處不穩(wěn)定因素，力爭把各類隱患和矛盾排除化解在萌芽狀態(tài)。

5、安全教育，常抓不懈

（1）加強家校聯(lián)系，除了要求教師上門家訪外，每學(xué)期還印發(fā)加強孩子安全教育《告家長書》和家訪手冊（校長和行政人員也多次參與家訪），另外節(jié)假日提前發(fā)放告家長書；建立了問題學(xué)生檔案，學(xué)生糾紛等問題及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同教育孩子；與家長簽訂了《下溪小學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書》、《乘坐車輛上下學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書》、《騎自行車上下學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書》、《中午校外就餐學(xué)生安全責(zé)任書》、《中午在校學(xué)生就餐學(xué)生安全責(zé)任書》等，增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性。同時分類清楚的記載了多少學(xué)生坐車回家，坐什么車，中午在學(xué)?；蛟谛Ｍ庥貌偷娜藬?shù)及學(xué)生等基本情況，確保學(xué)生安全與學(xué)校穩(wěn)定。

（2）與學(xué)生簽訂了《下溪小學(xué)學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患承諾書》，一方面使學(xué)生對自己的行為有一定的約束?，F(xiàn)實生活中學(xué)生需要約束力，約束力不夠就會使他們漫無目的學(xué)習(xí)、生活，而《學(xué)生安全承諾書》的簽寫幫助學(xué)生更多的約束自己的行為。另一方面，也是我校加強學(xué)生管理的一種新形式，更多的了解和關(guān)心學(xué)生的日常生活。使其通過學(xué)習(xí)《學(xué)生安全承諾書》，加強對自身安全和集體公共安全的認(rèn)識，減少突發(fā)事件的發(fā)生的頻率，為學(xué)校安全問題提供良好的保障。

（3）通過升旗儀式“國旗下講話”、班會、每日課間操后、安全溫馨提示欄、黑板報、每日兩教育兩提醒等形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，聘請法制副校長為師生“以案說法”提高學(xué)生安全意識。舉辦了安全圖片宣傳展活動，一幅幅圖片用具體的實例，為同學(xué)們講述了目前安全教育的嚴(yán)峻性，讓全校學(xué)生深受啟發(fā)。

（4）對學(xué)生進(jìn)行“防火災(zāi)”、“防地震”等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練”，通過這幾次的演練，使全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線、掌握緊急狀態(tài)下的逃生意識，以更好保護(hù)好廣大師生的生命安全。

（5）全體學(xué)生在參加全縣“學(xué)生安全知識教育競賽”中榮獲一等獎，通過競賽，95%以上的學(xué)生對安全教育有了新重視，對安全知識有了新掌握，對安全行為有了新規(guī)范，使下溪小學(xué)的安全工作邁上了新臺階。

6、校園及周邊治安環(huán)境存在的突出問題安及今后努力方向

（1）、中心小學(xué)老教學(xué)樓年久（已達(dá)30年），水泥早就開始風(fēng)化，陽臺底沿水泥塊時會脫落；樓梯扶手多年失修多處斷裂鋼筋裸露；平頂多處漏水，如遇自然災(zāi)害隨時會有倒塌危險，威脅著師生生命安全（全縣同期建筑的其他三棟教學(xué)樓早就定為危房全部拆除），此情況我們已分別報告當(dāng)?shù)卣徒腆w局，縣長已到我校作現(xiàn)場辦公，準(zhǔn)備明年新校址開工。

（2）、校外早餐點、小賣攤持證經(jīng)營問題突出。校外不法商販經(jīng)營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求，衛(wèi)生問題有待進(jìn)一步解決。

（3）、道路交通安全問題。中心小學(xué)位于廣玉公路邊，車流量大，路況復(fù)雜（學(xué)校大門前丁字路口），減速帶、護(hù)欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營，影響師生正常出入，學(xué)校門口道路狹窄，學(xué)生行走不便。同樣存在交通安全隱患的學(xué)校還有：雙井、西溪、溪灘、葛村、官塘、周村、大陽亭等學(xué)校。

（4）、社會治安問題。不良青年向?qū)W校滲透情況依舊嚴(yán)重，這對學(xué)校學(xué)生構(gòu)成威脅。

（5）、我校的溪灘完小、周村完小、楊村完小、王陽完小、大陽亭完小、葛村完小、西溪完小、官塘完小、中心小學(xué)附近或上學(xué)路上有橋梁、山塘、水庫、江湖并沒有護(hù)欄和警示標(biāo)志，存在較為嚴(yán)重的安全隱患。為此我校已將排查情況向下溪鎮(zhèn)政府作了報告，要求當(dāng)?shù)卣谝恍┎话踩牡胤皆O(shè)置了警示牌或警示語。學(xué)校加強學(xué)生教育，警鐘常鳴，防患于未然。通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

（6）、加強公安護(hù)學(xué)崗安全保衛(wèi)工作，完善各項制度。

(7)、充分發(fā)揮家長的積極作用，與家長建立緊密的聯(lián)系，形成家庭、社會、學(xué)校三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)。

（8）、學(xué)校存在違規(guī)車輛在上學(xué)及放學(xué)時段從校外較遠(yuǎn)處偷偷搭載學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)校已多次在校會、班會上多次教育學(xué)生不得搭乘違規(guī)車輛，但效果不佳。學(xué)校已報交警隊，請交警隊能在上下學(xué)時段給予嚴(yán)查。

（9）、進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理與安全檢查，防微杜漸，從根本上杜絕一切安全隱患。

總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學(xué)校目前無違法、無安全事故、無火災(zāi)、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩(wěn)定校園，推動學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，促進(jìn)我校各項工作邁上新臺階。