第一篇：黑林中學(xué)藝體2+1實(shí)施方案

黑林中學(xué)“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”

實(shí) 施 方

2011年4月16

案

日

黑林中學(xué)“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革和發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，根據(jù)連教體【2011】12號(hào)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂我?！绑w育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號(hào)）精神和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》為方向，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)，樹立終身體育的思想，以中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式，促進(jìn)課外文體活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，努力構(gòu)建設(shè)和諧校園、快樂校園、文明校園。

二、實(shí)施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面發(fā)展性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社會(huì)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制訂出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

三、具體目標(biāo)

1．堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，切實(shí)樹立全面發(fā)展終身體育意識(shí)。2．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，為“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的開展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。

3．確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平，使全校90%以上的學(xué)生掌握兩項(xiàng)(或兩項(xiàng)以上)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)(或一項(xiàng)以上)藝術(shù)技能。

4．通過體育藝術(shù)課、興趣小組活動(dòng)、校本課程教學(xué)等課程開展體育、藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)3

興趣，豐富業(yè)余生活，保障身心健康成長，同時(shí)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的體育藝術(shù)教師隊(duì)伍。

四、實(shí)施辦法

1、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色

根據(jù)國家“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本?，F(xiàn)有師資條件及音體美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況，力求借助此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的開展，在我校原有的健美操特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的基本知識(shí)、技能，增強(qiáng)體質(zhì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性，進(jìn)一步彰顯學(xué)校魅力。

2、精選項(xiàng)目，彰顯特色。

在選取項(xiàng)目時(shí)，我校本著發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合大家的項(xiàng)目。訓(xùn)練中以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，鼓勵(lì)學(xué)生自我發(fā)展，教師適當(dāng)指導(dǎo)并點(diǎn)評，讓學(xué)生多練、多動(dòng)，給學(xué)生以盡可能多的時(shí)間與空間，使學(xué)生在多種活動(dòng)體驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)天賦和藝術(shù)特長。

選取項(xiàng)目如下：

體育方面：1.健美操。2.棍棒操。音樂方面：打擊樂器。美術(shù)方面：紙版畫、裝飾畫。

3、內(nèi)外結(jié)合，通力協(xié)作

國家“2＋1項(xiàng)目”共列出六大類，眾多小項(xiàng)。目前，學(xué)校有限的教育資源難以滿足全校學(xué)生的需要以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的廣泛性和開放

性，學(xué)校力求通過課內(nèi)（藝體教師的有效指導(dǎo)）與課外（學(xué)生自主訓(xùn)練）結(jié)合，滿足全校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會(huì)協(xié)作，形成教育共同體，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和督促，確保每一個(gè)學(xué)生都有適合自己的選項(xiàng)，確保每一個(gè)學(xué)生都有足夠的練習(xí)時(shí)間，達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果。

4、制定細(xì)則，分期達(dá)標(biāo)

根據(jù)教育部“2+1項(xiàng)目”的測定方法標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校的實(shí)際教育資源和學(xué)生實(shí)際，制定《黑林中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”考核細(xì)則》。根據(jù)學(xué)生的原有水平和下階段預(yù)期目標(biāo)，藝體教師進(jìn)行有效指導(dǎo)，由考核小組每學(xué)年進(jìn)行“2+1項(xiàng)目”的階段性考核，并將考核成績記入學(xué)籍檔案中。

5、學(xué)科滲透，加強(qiáng)整合

“2＋1項(xiàng)目”是體育與藝術(shù)課程的組成部分，教師在制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要與學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性和教學(xué)評價(jià)的主體性。

五、實(shí)施項(xiàng)目 體育項(xiàng)目：

1.健美操：責(zé)任老師為各班主任，指導(dǎo)老師為各體育教師。2.棍棒操：責(zé)任老師為各班主任，指導(dǎo)老師為各體育教師。音樂方面：

打擊樂器：責(zé)任老師為各班主任，指導(dǎo)老師為各音樂教師。

美術(shù)方面：

裝飾畫、紙版畫：責(zé)任老師為各班主任，指導(dǎo)老師為各美術(shù)教師。

六、時(shí)間安排：

每周三節(jié)體育課、一節(jié)美術(shù)課、一節(jié)音樂課、五個(gè)大課間活動(dòng)時(shí)間、五節(jié)活動(dòng)課、兩次興趣小組活動(dòng)時(shí)間。

七、活動(dòng)情況評價(jià)

學(xué)校成立由校長任組長，體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”相關(guān)考核小組。根據(jù)教育部制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生評定

1、過程性評價(jià)：過程性評價(jià)要評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的目標(biāo)達(dá)成度和學(xué)生達(dá)成目標(biāo)的學(xué)習(xí)過程，因此，除了要評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中知識(shí)與技能的習(xí)得過程外，更要評價(jià)體藝訓(xùn)練中評價(jià)能力提高、情感提升、習(xí)慣形成等過程。

2、評價(jià)形式：“2＋1項(xiàng)目”技能評定以本人現(xiàn)場表演或獲得校級(jí)以上各單項(xiàng)表演、比賽、創(chuàng)作和測試的獲獎(jiǎng)情況。

3、綜合性評價(jià)：“2+1項(xiàng)目”的除了技能性評價(jià)，在認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

4、評價(jià)等級(jí)：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，對其原有水平的測定以及對預(yù)期目標(biāo)的完成情況，對學(xué)生評定的等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、及格。

5、評價(jià)呈現(xiàn)方式：對學(xué)生的評定由學(xué)校組織統(tǒng)一實(shí)施，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》和學(xué)生成長記錄冊。

八、實(shí)施步驟

1、成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組

為全面指導(dǎo)我校“體藝2＋1項(xiàng)目”的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立黑林中學(xué)“體藝2＋1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)對學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組 長：田錦州 副 組 長：閆 峰 體育負(fù)責(zé)人：韓連義 音樂負(fù)責(zé)人：王 莉 美術(shù)負(fù)責(zé)人：王 玲

組 員：藝體組全體成員、各年級(jí)主任、全體班主任

九、保障措施

1、資金保障：根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，設(shè)立實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于開展活動(dòng)，培訓(xùn)教師，科研和獎(jiǎng)勵(lì)等，保證 “2+1”活動(dòng)項(xiàng)目順利推進(jìn)。

2、師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與藝體課改的積極性和主動(dòng)性。通過校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決教改過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，為“2＋1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。

3、設(shè)施保障

（1）體育場地：標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，小型硬化運(yùn)動(dòng)場4塊。（2）藝術(shù)場地：樂器室1間、音樂教室1間、書畫室1間、制作室1間、圖書室1間、閱覽室1間。

（3）學(xué)生用的豎笛、裝飾畫、紙版畫工具等以學(xué)生自備為原則。

十、活動(dòng)安全預(yù)案

1、活動(dòng)前學(xué)校安全工作小組定期查看體育運(yùn)動(dòng)場地及器材設(shè)施，做到防患于未然，對于不合格器材和存在安全隱患的場地及設(shè)施，在第一時(shí)間上報(bào)校長或教務(wù)處請求解決，并通知有關(guān)教師注意活動(dòng)安全。

2、活動(dòng)中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，向?qū)W生說明注意事項(xiàng)及安全防護(hù)要求，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)匯報(bào)。

3、運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目，教師必須反復(fù)演示動(dòng)作要領(lǐng)與注意事項(xiàng)，在學(xué)生訓(xùn)練過程中輔導(dǎo)教師必須做好安全防護(hù)，堅(jiān)決不允許學(xué)生訓(xùn)練時(shí)輔導(dǎo)教師不在場的事情發(fā)生。

4、為保證學(xué)生進(jìn)場、退場的安全、有序，加強(qiáng)樓道的安全管理，要在活動(dòng)前后監(jiān)督好學(xué)生的上下樓梯。

贛榆縣黑林中學(xué)

2011年4月16日

第二篇：班洪中學(xué)藝體教育工作實(shí)施方案

班洪中學(xué)藝體類教育工作實(shí)施方案

為全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《滄源縣加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)學(xué)校藝體教育工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)校藝體教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我區(qū)學(xué)校實(shí)際，特制定《班洪中學(xué)藝體教育工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝體教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝體課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化藝體環(huán)境建設(shè)，使我校藝體教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、基本原則和根本任務(wù)

學(xué)校藝體教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過藝體教育，努力讓學(xué)生學(xué)寫一手好字、基本掌握一種繪畫技能、愛好一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和能初步演奏一種樂器，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)；了解我國優(yōu)秀的民族藝體文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝體成果，提高文化藝體修養(yǎng)，增強(qiáng)愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、藝體課程教學(xué)

1、學(xué)校要加強(qiáng)藝體類課程教學(xué)，按照國家規(guī)定和教育主管部門的 要求開齊開足藝體課程。

2、學(xué)校開設(shè)的藝體課程，要按照藝體課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中必須使用經(jīng)國家或者授權(quán)的省級(jí)教育行政部門審定通過的教材。

3、藝體課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生人格的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對藝體的興趣和感受能力。

4、藝體科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展協(xié)作式備課，要有大藝體的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝體課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

5、學(xué)校要針對當(dāng)前學(xué)校藝體教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學(xué)探索，推動(dòng)藝體教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

四、課外、校外藝體教育活動(dòng)。

課外、校外藝體教育活動(dòng)是學(xué)校藝體教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝體社團(tuán)或藝體活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝體活動(dòng)。

學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝體活動(dòng)，與藝體課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝體教育的內(nèi)容和形式。

學(xué)校要充分利用社會(huì)藝體教育資源，補(bǔ)充和完善藝體教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝體教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。

學(xué)校要組織學(xué)生參加藝體實(shí)踐活動(dòng)，采取請進(jìn)來、走出去的辦法，組織學(xué)生參加鎮(zhèn)鄉(xiāng)等單位舉辦的文化藝體活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝體素質(zhì)。加強(qiáng)校園文化藝體環(huán)境建設(shè)，校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝體氛圍，有利于對學(xué)生進(jìn)行審美教育。

五、幾點(diǎn)要求。

1、提高對藝體教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝體教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，學(xué)校藝體教育工作包括：藝體類課程教學(xué)，課外、校外藝體教育活動(dòng)及校園文化藝體環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對藝體教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝體教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，堅(jiān)持藝體教育的公平性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝體的熏陶，提升審美素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育部門和學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝體教師，為藝體教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝體教育理論水平和較強(qiáng)的藝體教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及，推動(dòng)藝體教育跨上新臺(tái)階。

3、學(xué)校藝體教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝體教育工作，明確校內(nèi)藝體教育管理部門，做到藝體教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝體教育經(jīng)費(fèi)，設(shè)置藝體教室和藝體活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝體課程教學(xué)和藝體 活動(dòng)器材。

對于藝體新課程的實(shí)施，在沒有較完善的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)狀下，很多工作都需要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新性地進(jìn)行探索與實(shí)踐，這個(gè)過程，需要有勇氣與毅力。

開展協(xié)作式備課，不同藝體專業(yè)的教師，他們各有優(yōu)勢，又各有局限性，提倡不同藝體門類的專業(yè)教師協(xié)作備課，營造互長的交流平臺(tái)，尤其是同一個(gè)班的兩位教師更應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，通過協(xié)作式備課，教師打破了分科知識(shí)結(jié)構(gòu)的局限，增強(qiáng)了綜合意識(shí)，培養(yǎng)了合作精神，形成了工作默契，使藝體課程實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵更為豐富。

六、組織機(jī)構(gòu) 組長：張世海

副組長：尤中華、謝文東、楊仕武、龍江竹、黃榮芳、錢艷 成員：各班班主任、部分任課教師和群體學(xué)生。

七、具體負(fù)責(zé)實(shí)施

體育：課內(nèi)課外由尤中華和謝文東負(fù)責(zé)； 美術(shù)：課內(nèi)課外由黃榮芳和錢艷負(fù)責(zé)； 音樂：課內(nèi)課外由龍江竹負(fù)責(zé)。

班洪中學(xué)

2012.4.10

第三篇：小學(xué)藝體工作總結(jié)

又一期的緊張繁忙在重復(fù)，又一群小白鴿從鹽小放飛?；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作，在平穩(wěn)中發(fā)生著變化，在理性中綻放激情。

一.重視日常工作，回歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實(shí)踐總結(jié)，藝體組依據(jù)學(xué)科多，專業(yè)強(qiáng)的特點(diǎn)，本期繼續(xù)采取了加強(qiáng)備課組的分層管理方式。藝體大組的教研時(shí)間不多，但效率提高，得到了大家的好評。而備課組內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)開展得有聲有色，富有實(shí)效。

從我們分層管理的抽查中，可以看出老師們的備課更認(rèn)真，教學(xué)設(shè)計(jì)更合理，課堂教學(xué)更生動(dòng)活潑，教學(xué)效果也有一定提高。

我們的體育組，在把關(guān)教師郭濤的帶領(lǐng)下工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項(xiàng)活動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，也學(xué)到了過硬的體育技能，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。

我們的音樂組在本期藝術(shù)節(jié)的重任下，仍然提出了以培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣為教學(xué)主要目標(biāo)。素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué)，而是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。可以看出碩果累累的音樂組并不只是追求比賽成績，他們對素質(zhì)教育本質(zhì)的深刻理解，促進(jìn)了日常教育工作的深入與落實(shí)。

美術(shù)組本期在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí)，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。胡成老師在書法方面具有特長，在國畫教學(xué)中穿插一些書法內(nèi)容，深受學(xué)生的喜歡。美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，一方面把活動(dòng)游戲引入課堂，另一方面突破教室的束縛，增加室外寫生次數(shù)，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境，組織學(xué)生觀察實(shí)踐。另外，加入美術(shù)組的勞動(dòng)課教師黃櫻也積極探索實(shí)踐新課程下的勞動(dòng)課教學(xué)?？傊屨n堂更精彩，讓學(xué)習(xí)更投入成為我們的美術(shù)組的積極努力的方向。

英語課在小學(xué)教育不是主科，但我們的英語老師以主科的要求，認(rèn)真嚴(yán)格、高度負(fù)責(zé)地工作。英語組本期提出了“智育為重、質(zhì)量第一”的工作目標(biāo)。她們注重對學(xué)生基本知識(shí)和能力的培養(yǎng)，極力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在適當(dāng)加大學(xué)習(xí)量的同時(shí)，保護(hù)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣。由于他們突出的表現(xiàn)，本期兩次成為了錦江區(qū)的區(qū)級(jí)教研承辦單位，被區(qū)教育局授予了2005-2006“先進(jìn)教研組”稱號(hào)。

我們品德組剛剛成立一年，組上的龍藝和劉家明兩位老師都有語文教學(xué)和當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)，張遙老師則同時(shí)擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。他們積極地把語文學(xué)科、藝體學(xué)科以及大隊(duì)部工作的特點(diǎn)整合起來，一方面加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生的生活及已有經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性、整合性，創(chuàng)造性地使用教材；另一方面，堅(jiān)持給所教的每個(gè)班級(jí)進(jìn)行分類評分，從細(xì)節(jié)中做好班級(jí)教學(xué)管理。以前無足輕重的品德課變成學(xué)生喜歡的一門學(xué)科，充分證明了我們品德組的成績。

自然組也在平時(shí)在自己鉆研的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)相互交流，充分發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)了集體備課。在市學(xué)科帶頭人龍老師的帶領(lǐng)下，自然組的教學(xué)水平不斷提高。本期石磊和彭屹同時(shí)獲區(qū)自然賽課一等獎(jiǎng)。這樣我校占了全區(qū)四個(gè)一等獎(jiǎng)的一半，這在多年的區(qū)自然賽課中是絕無僅有的。而且石磊老師還代表錦江區(qū)參加成都市的賽課也獲得一等獎(jiǎng)。

信息技術(shù)組的教學(xué)工作同樣走在我區(qū)的前列。我校硬件條件和教師素質(zhì)是我區(qū)公認(rèn)的最好水平。陳濤老師在大家的協(xié)助下代表錦江區(qū)參加成都市信息技術(shù)賽課獲得一等獎(jiǎng)。在教學(xué)工作之外，藝體組的老師還負(fù)責(zé)了其它一些工作。

徐中偉老師負(fù)責(zé)學(xué)校教育健康工作。本期為了加強(qiáng)了學(xué)生的健康習(xí)慣養(yǎng)成教育，與大隊(duì)部和班主任合作開展了一系列的檢查和宣傳活動(dòng)，并將檢查結(jié)果匯總評分，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。在徐老師積極認(rèn)真的工作和監(jiān)督下，本期學(xué)校的健康工作順利完成。特別是處理好了多起學(xué)生發(fā)水豆的疫情。

我們圖書室的青怡老師本期在做好基本工作的情況下，也不斷學(xué)習(xí)思考，把學(xué)校的圖書工作開展得有聲有色。本學(xué)期開展了許多讀書活動(dòng)，特別是組織了各班圖書管理員，在班上開展了多讀書、讀好書活動(dòng)。今年5月22日青怡老師作為小學(xué)唯一代表，參加了由省教育裝備處組織的，對全省“中小學(xué)圖書館圖書推薦評選”專家組的鑒定會(huì)。

由于徐老師、青老師在平凡的崗位上的努力工作，被選派參加了全國先進(jìn)女職工進(jìn)京觀光團(tuán)的學(xué)習(xí)。這是對她們工作的最好肯定。

我們信息技術(shù)組的老師們在平時(shí)的教學(xué)工作之外，也是積極工作，為學(xué)校日益發(fā)展的現(xiàn)代化教育做出了很大的貢獻(xiàn)。我們的校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)成為許多學(xué)校效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。本期

信息技術(shù)組開展了多次校級(jí)培訓(xùn)，讓老師學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)博客開展教學(xué)研究工作，使用遠(yuǎn)程教育資源來豐富自己的教育技術(shù)手段。這些實(shí)用的培訓(xùn)工作為老師們奠定了較好的現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)。

二.在學(xué)習(xí)中工作，在工作中研究

近年來我組先后進(jìn)行了藝體學(xué)科如何做好期末評價(jià)的研究，課堂教學(xué)的組織與管理方法研究。本期我們分學(xué)科組在?？蒲惺业念I(lǐng)導(dǎo)下開展了各式各樣的自選小課題研究。而且將平時(shí)的教學(xué)和研究課與科研課題相結(jié)合。本期我組的大組研究課有：楊德亮老師執(zhí)教的《前滾翻接球訓(xùn)練》；龍齊瑞執(zhí)教老師的《礦產(chǎn)》；劉家明老師執(zhí)教的《盛世大唐》等。

通過老師們在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)、思考與總結(jié)，我們能真實(shí)地感受到大家教學(xué)水平和科研能力的提高。

本期我組的許多教師在教學(xué)比賽和論文評比中取得了好成績。

黃林箭：論文《體育課堂中不良行為的矯正與調(diào)控》錦江區(qū)德育論文評比一等獎(jiǎng)；《“矯正與調(diào)控”——談體育教學(xué)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》獲2006年成都市教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生專委會(huì)論文評比三等獎(jiǎng)；

郭濤：《體育課中“問題探究”教學(xué)模式初探》獲2006年成都市教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生專委會(huì)論文評比壹等獎(jiǎng)；

代紅衛(wèi)：《對少年兒童自控能力的培養(yǎng)》獲2006年成都市教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生專委會(huì)論文評比三等獎(jiǎng)；

朱小平：《讓學(xué)生的個(gè)性在體育課堂中盡情揮灑》獲2006年成都市教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生專委會(huì)論文評比三等獎(jiǎng)。

曾陳蓉：論文《愛心滋潤成長體驗(yàn)邁向成功》榮獲了2005年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎(jiǎng)。

龍齊瑞：獲得成都市教師科技教育論文競賽一等獎(jiǎng)；

石磊、彭屹：獲得成都市教師科技教育論文競賽二等獎(jiǎng)；

石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)教師說課一等獎(jiǎng)；

石磊、彭屹：獲得錦江區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；

石磊：獲成都市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)一等獎(jiǎng)

羅雪虹：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎(jiǎng)。

謝丹：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎(jiǎng)；錦江區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)展評一等獎(jiǎng)。張緒磊：獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選二等獎(jiǎng)。

楊紅：論文《做誠信教師，育誠信學(xué)生》在成都市師德大討論成果評選中榮獲三等獎(jiǎng)。獲錦江區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀案例評選一等獎(jiǎng)。

唐春雷：參與《成都地理》小學(xué)版下冊的編著。獲信息技術(shù)教案評比一等獎(jiǎng)

陳濤：論文《如何指導(dǎo)家長教育孩子》區(qū)一等獎(jiǎng)；《圖塊的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲市賽課一等獎(jiǎng)；信息技術(shù)教案評比一等獎(jiǎng)。

胡定坤：課件《可能性》獲市三等獎(jiǎng)，課件《放棄射門》獲市一等獎(jiǎng)

周皓：課件《可能性》獲市三等獎(jiǎng)

三.在多姿多彩的活動(dòng)中，綻放激情。

本學(xué)期，藝體組的老師們在擔(dān)任繁重的常規(guī)教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)日常管理任務(wù)的同時(shí)，積極實(shí)施了項(xiàng)校內(nèi)學(xué)科活動(dòng)，還組織、訓(xùn)練學(xué)生參加了項(xiàng)省、市、區(qū)各級(jí)比賽活動(dòng)。多學(xué)科、多層次的各項(xiàng)活動(dòng)賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。

體育組犧牲了大量的休息時(shí)間在課余及托管班時(shí)間策劃設(shè)計(jì)并組織舉辦了的“足球活動(dòng)周”、“籃球活動(dòng)周”、“棋類活動(dòng)周”等系列體育競賽活動(dòng)，通過豐富的校園體育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情，讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,學(xué)生在體育活動(dòng)和競賽中享受到歡樂,得到鍛煉。

雖然本期取消了課外興趣活動(dòng)班，但我們的體育組還是堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，以參加區(qū)、市的相關(guān)比賽。通大家的努力，本期獲得了如下的好成績：成都市乒乓球公開賽男子團(tuán)體第一名。成都市第二十四屆“幼芽杯”棋類賽九歲組象棋團(tuán)體第三名； “幼芽杯”棋類賽國際象棋小學(xué)組團(tuán)體第四名。錦江區(qū)學(xué)校迎奧運(yùn)《體育賽》足球比賽總決賽第一名。錦江區(qū)小學(xué)廣播操比賽一等獎(jiǎng)。郭濤老師還被評為成都市“七大活動(dòng)”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

尤其值得一提是廣播比賽。體育老師和參賽的師生（包括羅校長和語文老師譚薇）團(tuán)結(jié)一心、不辭勞苦，通過長時(shí)間的認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練以較大的優(yōu)勢獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。這份榮譽(yù)上充分體現(xiàn)了鹽道街小學(xué)認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。

英語組在本學(xué)期也開展了如下的活動(dòng)：在四、五年級(jí)開展了“英文書寫比賽”。在六年級(jí)開展了“英語小作文比賽”。在二、三年級(jí)開展了“英語單詞拼寫賽”。在一年級(jí)開展了“服裝設(shè)計(jì)賽”。另外，英語組編排的英語短劇《狐假虎威》參加2006年央視少兒春晚選拔，已在四川賽區(qū)出線。

本期，自然科技組的三位老師，也積極開展了許多科技活動(dòng)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與觀察、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作、撰寫小論文、搞創(chuàng)新設(shè)想方案、小發(fā)明等活動(dòng)。開展了橡筋動(dòng)力機(jī)械飛機(jī)制作，遙控車模競賽，“小哥白尼”科普知識(shí)競賽等活動(dòng)。教師熱心輔導(dǎo)，幫助學(xué)生修理模型，認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生，鼓勵(lì)他們參加成都市科技競賽。在競賽中取得良好的成績（具體獎(jiǎng)項(xiàng)尚未完全統(tǒng)計(jì)出）。

我們的信息技術(shù)組本期開展了鹽道街小學(xué)指法大賽。通過分層比賽，讓全校二年級(jí)以上的學(xué)生全部參與。重新認(rèn)識(shí)指法教學(xué)，為學(xué)生的信息素養(yǎng)打下最基本的基礎(chǔ)是信息技術(shù)組不斷實(shí)踐總結(jié)的結(jié)果。本期信息技術(shù)還組織學(xué)生參加了成都市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生電腦制作大賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。延續(xù)著我校在信息技術(shù)教育上的優(yōu)勢。

每學(xué)期我們的音樂組都是在繁忙的活動(dòng)度過，本期她們在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織、編排、訓(xùn)練學(xué)生、參加了“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”及省、市、區(qū)、街道社區(qū)、學(xué)校各種大小型文藝演出，特別是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出。在活動(dòng)中，音樂組的四位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)然最值得一提的是精心準(zhǔn)備的“幸?；ㄩ_”藝術(shù)節(jié)。

本次藝術(shù)節(jié)凝聚著全校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的心血，是鹽小藝術(shù)之花的傾情綻放。為了搞好學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演出，音樂組的四位老師義不容辭地承擔(dān)了主要工作。她們利用了大量的休息時(shí)間，見縫插針的對學(xué)生進(jìn)行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構(gòu)思、創(chuàng)編、訓(xùn)練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設(shè)計(jì)、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動(dòng)。校藝術(shù)節(jié)的每個(gè)節(jié)目都精彩紛層，整臺(tái)晚會(huì)充滿了歡快、幸福，充分體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童積極向上、努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

當(dāng)晚會(huì)結(jié)束，長久的掌聲和久久不愿離去人群，留下了如潮的好評。不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、還是學(xué)生家長、不管是老師還是學(xué)生，都驚嘆于師生們的完美演出，為這場藝術(shù)盛會(huì)而沉醉。除了藝術(shù)節(jié)之外，音樂組還組織、訓(xùn)練、編排了各種文藝節(jié)目參加了“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出、“四川省教育系統(tǒng)慶祝建黨85周年”文藝演出等七次演出。當(dāng)之無愧地成為我校乃至全區(qū)最為靚麗的一道藝術(shù)風(fēng)景線。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，本期藝體學(xué)科共在區(qū)以上級(jí)別中獲得了十一項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)或組織獎(jiǎng)。其中龍齊瑞、彭屹、石磊、郭濤、唐春雷、還在相應(yīng)活動(dòng)中獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。另外我們組的張遙老師獲得本錦江區(qū)的“良師益友”稱號(hào)；庹艷艷老師獲本學(xué)錦江區(qū)的“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。張緒磊老師獲錦江區(qū)“新苗”一期培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)

四.在交流與展示中，促進(jìn)工作。

由于老師們在工作中積極創(chuàng)新和認(rèn)真實(shí)踐在許多方面形成自己的工作特色，本期有以下的接待和交流工作。

我校的體育組接待了國家體育總局領(lǐng)導(dǎo)來校視察工作

信息技術(shù)組接待了國家教育部、中央電教館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研教育信息化工作

英語組承辦了兩次區(qū)級(jí)英語教研工作。被評為區(qū)先進(jìn)教研組。

品德組的龍藝?yán)蠋熀湾\江區(qū)心理健康中心組成員一起設(shè)計(jì)并完成了“新教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)”，獲得參與教師一致好評。龍藝?yán)蠋熯€在期末的教師全員培訓(xùn)中為全區(qū)教師做關(guān)于“有效溝通，緩釋壓力”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

圖書室的青怡老師在4月5日接待了全區(qū)圖書管理員的到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在會(huì)上交流了文章《加強(qiáng)圖書室常規(guī)管理，發(fā)揮圖書效益》。

五.在成績中反思

回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，發(fā)揮所有老師的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗

力也是我們需要加強(qiáng)的地方。

不過隨著學(xué)校軟硬件環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，隨著學(xué)?！靶腋；ㄩ_”藝術(shù)節(jié)的大獲成功，藝體組又邁開了堅(jiān)定的步伐。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓鹽道街小學(xué)這朵金花更加光彩奪目！

第四篇：中學(xué)藝體工作總結(jié)

藝體工作總結(jié)

本學(xué)期通過藝體組全體教師的共同努力，藝體科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學(xué)期初計(jì)劃，各項(xiàng)工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校藝體工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作落到實(shí)處

學(xué)期伊始，根據(jù)當(dāng)前教育形勢飛速發(fā)展的需要，經(jīng)校委會(huì)研究，對學(xué)校藝體組進(jìn)行了調(diào)整。對藝體組成員進(jìn)行了明確分工，做到了任務(wù)具體，責(zé)任明確。無論是日常教學(xué)任務(wù)，還是學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都積極完成。

二、規(guī)范集體備課和聽評課，提高教學(xué)的質(zhì)量。

備課是上好課的前提與關(guān)鍵。因此本教研組將集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，加強(qiáng)集體備課，共同研究教材教法，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。要做到課后及時(shí)反思，特別是聽、評課之后及時(shí)反思，總結(jié)每一位教師的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)學(xué)習(xí)。聽、評課的過程實(shí)際上就是吸收他人經(jīng)驗(yàn)的過程，可以取長補(bǔ)短，互相進(jìn)步。通過聽評課和研討會(huì)，促進(jìn)全體教研組教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

三、本學(xué)期主要工作及取得成績

（一）體育方面：

2014年淄博市十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校田徑隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美操隊(duì)80余人積極參賽，并取得優(yōu)異成績，田徑隊(duì)6人代表淄博市參加省級(jí)比賽，排球隊(duì)（男）獲得團(tuán)體第七名，乒乓球隊(duì)在擔(dān)任項(xiàng)目中也有所突破，健美操隊(duì)獲得健身操團(tuán)體第七名。特別是我校的體育大課間活動(dòng)的開展受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2014年桓臺(tái)縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校參加陽光體育展演獲得特等獎(jiǎng)，代表桓臺(tái)參加市級(jí)評選，獲得一等獎(jiǎng)，并推到省級(jí)比賽中。

（二）美術(shù)方面

這學(xué)期主要積極備戰(zhàn)美術(shù)聯(lián)考，在今年的美術(shù)聯(lián)考中學(xué)生本科過關(guān)率達(dá)到了92%，對于我校大部分從高二才學(xué)專業(yè)，基礎(chǔ)普遍比較差的專業(yè)生，聯(lián)考成績普提5分的情況下，取得現(xiàn)在的成績實(shí)屬不易。另外還積極參加縣市舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，如百靈藝術(shù)節(jié)的書法繪畫比賽并取得了不錯(cuò)的成績。

（三）音樂方面

認(rèn)真組織學(xué)校的春季高考和夏季高考的音樂輔導(dǎo)工作，積極應(yīng)戰(zhàn)備考。在這學(xué)期音樂老師和音樂生積極參與，使國慶節(jié)慶祝晚會(huì)圓滿結(jié)束。在各位音樂老師的合力協(xié)作下，成功組織了校園歌手比賽并評選出了學(xué)?！笆迅枋帧?。在今年的百靈藝術(shù)節(jié)比賽中我校的朗誦和合唱被推薦到市里參加比賽。

以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，今后藝體組教師將繼續(xù)齊心協(xié)力，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作，保持和發(fā)揚(yáng)干勁和鉆勁，努力使我們的教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：小學(xué)藝體工作總結(jié)

小學(xué)藝體工作總結(jié)

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一年來，城北小學(xué)分校按照上級(jí)教育部門，體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體衛(wèi)藝工作目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實(shí)效，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進(jìn)一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將本學(xué)期體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確職責(zé) 推動(dòng)體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展

本學(xué)期學(xué)校體衛(wèi)藝工作小組，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級(jí)有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作，通過宣傳、發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動(dòng)蓬勃發(fā)展。

二、體育、衛(wèi)生工作

1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認(rèn)真落實(shí)中央七牛牛文庫 海量資料分享

號(hào)文件精神，督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合” 使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、廣播操的管理。為了做好本項(xiàng)工作，我校堅(jiān)持全員參與，相互監(jiān)督，收到了良好的效果，從而促進(jìn)了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。

3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動(dòng)是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時(shí)可以豐富校園的體育生活。

4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，并記載攝像，及時(shí)組織師生觀摩學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。

5、該學(xué)年規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)，對衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實(shí)，檢查督促，完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作管理，確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無隱患。

7、學(xué)校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院相結(jié)合，對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

8、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、牛牛文庫 海量資料分享

聯(lián)絡(luò)員、鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

9、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，防止獨(dú)生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長。

三、開展藝術(shù)教育

1、積極組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動(dòng)，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。

2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè)，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

3、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好，成立若干個(gè)興趣小組，并能納入教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進(jìn)中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會(huì)開的更加鮮艷奪目。

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