第一篇：鹽關(guān)街幼兒園3.8日活動(dòng)方案匯總

鹽關(guān)街幼兒園3.8日活動(dòng)方案匯總

小班

歌曲《我的好媽媽》

本次活動(dòng)通過教會(huì)幼兒歌曲《我的好媽媽》為總目標(biāo)。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。理解歌曲的內(nèi)容，嘗試為媽媽做事。

活動(dòng)過程：

一、播放音樂《我的好媽媽》

1.向幼兒介紹3.8節(jié)的由來

2.引導(dǎo)幼兒說出媽媽在家都會(huì)做些什么事情？

3.引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋、請(qǐng)媽媽喝水。

二、理解歌曲《我的好媽媽》

1.欣賞理解歌曲

2.聽歌曲并合著音樂歡快的唱。體會(huì)給媽媽做事的樂趣。

三、送禮物給媽媽

1.討論準(zhǔn)備給媽媽的禮物。

2.幼兒集體制作送給媽媽的禮物。

四、活動(dòng)延伸

回家把自己繪制的禮物送給媽媽，并說一句祝福的話。

中班：歌曲《好媽媽》

本次活動(dòng)通過歌唱活動(dòng)《好媽媽》學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，并用多種方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的關(guān)心和愛會(huì)為目標(biāo)。

本次的活動(dòng)設(shè)置了活動(dòng)的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓孩子知道三月八日是國際婦女節(jié)，是屬于媽媽和奶奶的節(jié)日。

難點(diǎn)：通過歌唱活動(dòng)讓孩子從你內(nèi)心深處感受到媽媽的付出，理解母愛，感恩于自己的媽媽。

活動(dòng)過程：

一、歌曲導(dǎo)入

1.教師范唱歌曲《好媽媽》前半段，并提問：每一個(gè)小朋友都有一個(gè)好媽媽，她們每天都在辛苦的工作。你覺得媽媽工作累嗎？

2.根據(jù)幼兒的回答內(nèi)容，跟隨音樂演唱歌曲前半段。

3.教師范唱歌曲《好媽媽》后半段，并嘗試讓幼兒與老師接唱。

二、出示幼兒用書《好媽媽》

1.引導(dǎo)幼兒看圖，并遷移生活積累創(chuàng)編歌詞

2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

三、學(xué)唱歌曲《好媽媽》

1.根據(jù)老師動(dòng)作的暗示，幼兒唱歌曲

2.引導(dǎo)幼兒一邊唱歌一邊表演

3.把學(xué)會(huì)的歌曲表演給自己的媽媽看看，并幫助媽媽完成一件事情。

大班

手工制作《不到翁》

本次活動(dòng)通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的辛苦，讓孩子懂得對(duì)父母感恩知恩。此次活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置了幼兒與媽媽一起制作手工，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。

活動(dòng)過程：

一、集體歌唱導(dǎo)入活動(dòng)

1.幼兒合著音樂演唱《我的好媽媽》

二、開展親子活動(dòng)：手工制作《不倒翁》 1.教師介紹制作方法。

2.幼兒和媽媽討論制作的圖案。3.幼兒和媽媽動(dòng)手制作《不倒翁》

三、贈(zèng)送禮物

1.幼兒贈(zèng)送自己事先準(zhǔn)備好的禮物，并給媽媽說一句祝福的話。2.跟隨教師創(chuàng)編的動(dòng)作全體表演《感恩的心》。

學(xué)前一班

本次活動(dòng)通過以愛心作業(yè)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛為目標(biāo)展開活動(dòng)?；顒?dòng)過程：

一、歌曲《不要麻煩好媽媽》引入主題

1.教師帶領(lǐng)幼兒演唱歌曲并提問。2.根據(jù)幼兒回答，教師小結(jié)。

二、引用提問的方式介紹三八節(jié)的由來

三、引導(dǎo)幼兒了解自己的媽媽

1.媽媽的生日？

2.媽媽的愛好？

3.媽媽在家都做哪些家務(wù)？為我做了什么？

四、表達(dá)對(duì)媽媽的愛

1.幼兒自由討論，用什么行動(dòng)來表達(dá)對(duì)媽媽的愛？

（給媽媽捶背、為媽媽洗腳等）

五.教師總結(jié)

六、活動(dòng)結(jié)束

一起演唱《世上只有媽媽好》

學(xué)前二班

本次活動(dòng)讓學(xué)前班幼兒充分了解媽媽，真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣為目標(biāo)而展開活動(dòng)。活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng) 1.介紹婦女節(jié)的由來？

2.了解你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？

二、討論用什么行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

（幫媽媽做家務(wù)、幫媽媽洗腳、自己的事自己做）

三、教授幼兒為媽媽洗腳的方法。

1.打水：水溫安全（先接涼水后接熱水）、平端水不摔倒 2.洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個(gè)部位、擦腳。（請(qǐng)爸爸拍照留念）3.倒水：安全平端水

四、為媽媽唱一首歌《不再麻煩好媽媽》

第二篇：4鹽關(guān)街幼兒園查擺問題匯總

鹽關(guān)街幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見、查擺問題

匯總情況

根據(jù)船山區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一部署，鹽關(guān)街幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞什么主題，按照什么要求，學(xué)習(xí)什么精神，綜合運(yùn)用什么形式，廣泛征求意見，深入查擺“四風(fēng)”問題、關(guān)系群眾切身利益問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

一、征求意見和查找問題工作開展情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間開展相互之間交心談心活動(dòng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間、班子成員相互之間在交心談心中，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間敞開心扉、開誠布公、暢所欲言，談思想、談作風(fēng)，認(rèn)真分析反饋意見，虛心對(duì)待批評(píng)聲音，不遮掩問題、不回避矛盾，觸動(dòng)思想靈魂，相互溝通交換意見，真誠交心取得共識(shí)；同時(shí)互相勉勵(lì)，互相之間提出了一些建設(shè)性意見和建議，形成了在談心中真誠交心、在交心中相互批評(píng)、在批評(píng)中形成共識(shí)的良好氛圍，達(dá)到了溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

二、作風(fēng)整改情況及總體評(píng)價(jià)

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校及時(shí)向督導(dǎo)組匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，聽取指導(dǎo)意見；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺接受督查指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待教職工建議和上級(jí)提醒，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求，全面總結(jié)自己思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，查找存在的問題，深入剖析思想根源，明確今

后努力方向和改進(jìn)措施，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人對(duì)照檢查材料，總體效果較好。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子自身“四風(fēng)”方面存在的突出問題

（一）形式主義：學(xué)風(fēng)方面存在的問題：平時(shí)只把精力、工作重點(diǎn)放在了教學(xué)工作上，而忽視了理論學(xué)習(xí)，沒有自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神。

對(duì)教學(xué)方面的相關(guān)工作要求、部署到位，個(gè)別時(shí)候有虎頭蛇尾現(xiàn)象。

（二）官僚主義：有得過且過之時(shí)，不能主動(dòng)去思考問題、解決問題。

有個(gè)別時(shí)候?qū)Υぷ鞑回?fù)責(zé)任，遇事推諉。

（三）享樂主義：工作上有安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的時(shí)候，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。

（四）奢靡之風(fēng)：在使用辦公耗材時(shí)，沒有真正做精打細(xì)算，勤儉辦事。

四、涉及群眾切身利益的突出問題：

學(xué)校是否可以解決教師中午在校的免費(fèi)午餐。

五、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面存在的突出問題：

由于校園小，不能全力解決周邊居民幼兒入園享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。

六、對(duì)深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

第三篇：6鹽關(guān)街幼兒園班子成員談心交心情況及效果評(píng)價(jià)

鹽關(guān)街幼兒園班子成員談心交心

情況及效果評(píng)價(jià)

按照縣教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，在第五督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，我校高度重視、組織嚴(yán)密、實(shí)施到位、深入開展班子成員交心談心活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的效果，領(lǐng)導(dǎo)班子受到了教育和觸動(dòng)，思想作風(fēng)得到了切實(shí)轉(zhuǎn)變，隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，為我校召開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校一把手周麗同志率先垂范分別與班子成員之間開展交心談心，推心置腹的交換意見，主動(dòng)通報(bào)自身缺點(diǎn)，接受班子成員的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子4位成員之間以向“四風(fēng)”亮劍精神逐一開展談話，分別進(jìn)行交心談心，形成了縱橫交織、全體聯(lián)動(dòng)的交心談心活動(dòng)格局。

交心談心活動(dòng)中，學(xué)校本著“找準(zhǔn)問題，亮明缺點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，注意方法”的原則，精心梳理歸納在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)征集的意見和建議，把群眾反映比較強(qiáng)烈、意見集中的意見建議作為交心談心的重點(diǎn)，堅(jiān)持突出問題重點(diǎn)談、突出領(lǐng)域重點(diǎn)談。針對(duì)班子成員分管工作領(lǐng)域不同，采取多種形式開展深入細(xì)致的交心談心，注意做到“三個(gè)結(jié)合”，即把交心談心與回復(fù)群眾來信來訪結(jié)合起來，把交心談心與整改突出問題結(jié)合起來，把交心談心與執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，使得交心談心的效果真正落到實(shí)處。根據(jù)談話對(duì)象的不同，把談話分為激勵(lì)談話、溝通談話、反饋談話、提醒談話、誡勉談話等類型，有力地提高了交心談心的實(shí)際效果。

本次談心交心活動(dòng)溝通了領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間和教職工間的思想認(rèn)識(shí)，消除了誤解，談出了友誼，談出了干勁，談出了和諧，猶如一把開啟心扉之門的鑰匙，解開了教職工心中的疙瘩，理順了情緒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子心更齊了、工作熱情更高了，凝聚成“轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事”的強(qiáng)大合力。

開展交心談心活動(dòng)，進(jìn)一步密切了班子成員之間的關(guān)系，消除了工作上的誤解，加深了相互了解和信任，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。被找談的同志普遍認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)班子與干部進(jìn)行交心談心，是黨對(duì)干部的關(guān)心和愛護(hù)，一定要以此為契機(jī)，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變回報(bào)黨的培養(yǎng)，以辦好實(shí)事不負(fù)群眾囑托。

開展交心談心活動(dòng)，幫助干部既看到已經(jīng)取得的成績(jī)，也看到存在的不足，同時(shí)提醒一些需要注意的方面，使干部工作精神更加振奮，方向更加堅(jiān)定，目標(biāo)更加明確。大家普遍反映，把群眾的反映向本人反饋，體現(xiàn)了對(duì)干部的信任；有些反映的問題盡管與事實(shí)有出入，但交心談心活動(dòng)給當(dāng)事人以澄清說明的機(jī)會(huì)，讓當(dāng)事人放下了包袱，輕裝上陣；對(duì)干部的苗頭性問題及時(shí)給予教育警示，起到了防微杜漸、教育幫助的作用。

通過交心談心，及時(shí)指出領(lǐng)導(dǎo)班子成員的存在問題，進(jìn)

行教育和提醒，領(lǐng)導(dǎo)干部普遍受到觸動(dòng)，思想作風(fēng)得到明顯改觀，被動(dòng)應(yīng)付怨天尤人的人少了；熱情服務(wù)、為師生和群眾解決實(shí)際問題的人多了，搞官僚主義、形式主義的人少了；注重學(xué)習(xí)充電換腦的人多了，得過且過不求進(jìn)取的人少了。同時(shí)，師生和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題得到了有效的整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦事效率得到提高，教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)得以好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量有了提升，我學(xué)校教育教學(xué)再上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

鹽關(guān)街幼兒園黨支部

第四篇：減鹽活動(dòng)方案

減鹽防控高壓活動(dòng)實(shí)施方案

一、我校學(xué)生鹽攝入狀況 分析

我校地處山東省心腦血管疾病的高發(fā)地區(qū)，學(xué)生在飲食過程中同樣存在過高的食鹽(鈉)攝入量，而這恰恰是導(dǎo)致人群血壓水平上升和高血壓患病的重要原因之一，而高血壓又是腦卒中和冠心病發(fā)病的獨(dú)立危險(xiǎn)因素。根據(jù)2002年全國居民營養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，我國居民人均每日僅烹調(diào)用鹽的攝入量就高達(dá)11.9克，山東省居民人均每日烹調(diào)用鹽量為12.6克，根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生攝入鹽應(yīng)存在不同程度的過量行為。因此，結(jié)合上級(jí)指示減少學(xué)生鹽攝入量防控高血壓已刻不容緩。

二、工作目標(biāo)

強(qiáng)化健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)本校學(xué)生低鹽膳食防控高血壓和科學(xué)健康飲食意識(shí)，到2015年使本校學(xué)生人均每日食鹽攝入量降到10克以下。

三、工作措施

第一、在課堂內(nèi)外，大力開展宣傳教育，普及低鹽膳食與高血壓防治知識(shí)，開展多種形式、學(xué)生喜聞樂見的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，強(qiáng)化公眾減鹽防控高血壓意識(shí)，營造濃厚的減鹽防控高血壓氛圍。

第二、多層次、有重點(diǎn)的推進(jìn)。以領(lǐng)導(dǎo)干部、醫(yī)務(wù)人員和教師為重點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)作用。并通過網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)等平臺(tái)和載體，開展有針對(duì)性的宣傳和培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的減鹽防控高血壓意識(shí)。第三、家、校結(jié)合開展多種形式的調(diào)查，強(qiáng)化學(xué)生的低鹽膳食防控高血壓的意識(shí)?？山M織學(xué)生配合醫(yī)院等相關(guān)職能部門開展人群高血壓篩查和行為危險(xiǎn)因素調(diào)查，及時(shí)更新完善學(xué)生的健康檔案相關(guān)信息，并建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)“重口味學(xué)生群體”首診測(cè)血壓制度和學(xué)生的定期調(diào)查制度，在級(jí)部建立血壓等健康指標(biāo)自助檢測(cè)點(diǎn)，提供體格測(cè)量簡(jiǎn)易設(shè)備，讓學(xué)生對(duì)家庭成員展開攝鹽量的調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生制訂家庭及個(gè)人的減鹽計(jì)劃。

第四、建立相關(guān)的保障體系。建立全校師生廣泛參與的工作機(jī)制。減鹽防控高血壓項(xiàng)目納入“健康山東”行動(dòng)，將減鹽工作納入學(xué)校評(píng)價(jià)體系，逐步完善學(xué)生涉鹽食品相關(guān)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)；在學(xué)校允許條件下為相關(guān)部門開展行業(yè)宣傳和培訓(xùn)提供必要的財(cái)力支持。

三、工作計(jì)劃

為保障減鹽防控高血壓實(shí)施工作的順利開展和實(shí)施，特制訂如下計(jì)劃。

第一階段：做好減鹽防控高血壓的宣傳。利用班會(huì)、校報(bào)、廣播等宣傳手段讓減鹽防控高血壓的意識(shí)深入影響到每一名在校學(xué)生乃至學(xué)生的家庭成員。

第二階段：動(dòng)員學(xué)生積極參與減鹽防控高血壓的各項(xiàng)活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每學(xué)期做兩次社區(qū)以“減鹽防控高血壓”為主題的調(diào)查活動(dòng)。另外，可讓學(xué)生利用自己及周圍資源，開展一些研究性課題等活動(dòng)。

第三階段：建立減鹽防控高血壓的的長(zhǎng)效機(jī)制。在前期的宣傳與調(diào)查的基礎(chǔ)上，以學(xué)校部門為單位，建立減鹽防控高血壓的領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)生會(huì)為單位建立監(jiān)督檢查小分隊(duì)，從而去督促學(xué)生個(gè)人方面做好減鹽防控高血壓的工作。

減鹽防控高壓活動(dòng)總結(jié)

為迎接減鹽防控高血壓項(xiàng)目考核工作，根據(jù)市教育局下發(fā)通知，針對(duì)上級(jí)有關(guān)部門的考核提出的明確要求，我們學(xué)校圍繞這一主題開展多樣的教育活動(dòng)，并收到了很好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、通過在周一國旗下講話中宣講減鹽防控高血壓的意義，讓全體師生認(rèn)識(shí)到減鹽的必要性，切實(shí)了解到減鹽與自己的身體健康密切相關(guān)。

二、根據(jù)減鹽防控高血壓項(xiàng)目要求，以體育健康課為主渠道，認(rèn)真開設(shè)減鹽健康課，做到有教學(xué)計(jì)劃、上課程表、有教案。

三、通過主題班會(huì)、由班主任對(duì)學(xué)生開展以減鹽培訓(xùn)并結(jié)合黑板報(bào)、征文、演講等形式，積極開展以減鹽防控高血壓為主題的宣傳教育活動(dòng)。并要求學(xué)生將相關(guān)的知識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，家校聯(lián)手做好減鹽防控高血壓工作。

四、在校園固定的宣傳欄內(nèi)開設(shè)健康教育園地張貼宣傳畫。圖文并茂地讓師生明確食鹽的成分、作用、每人每天的適用量等。對(duì)減鹽防控高血壓相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳。

五、對(duì)照考核方案，認(rèn)真搞好自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。要建立健全檔案資料，做到各項(xiàng)活動(dòng)記錄清晰，材料齊全，分類準(zhǔn)確。

六、通過減鹽防控活動(dòng)，確實(shí)受益匪淺，并影響了身邊的人。我們每個(gè)人 要時(shí)刻警惕，隨時(shí)預(yù)防，注意飲食衛(wèi)生，保證身體健康，才可以更加有效地工作。

第五篇：幼兒園交通安全日活動(dòng)方案

幼兒園交通安全日活動(dòng)方案

為了切實(shí)增強(qiáng)全園師生交通安全意識(shí)、提高學(xué)生自我保護(hù)能力，防止各類交通安全事故發(fā)生，為促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境。就全校開展“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”交通安全教育活動(dòng)日制定如下工作方案：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證交通安全教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，幼兒園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：魯風(fēng)蘋 副組長(zhǎng)：梁麗娟 成員：各班老師

二、交通安全教育活動(dòng)內(nèi)容

1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生觀看《交通安全宣傳教育動(dòng)畫》。

2、開展一次主題安全教育活動(dòng)。

3、對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通方式再次進(jìn)行全面摸排，特別是各班要再次對(duì)有家長(zhǎng)用摩托車或小汽車接送學(xué)生上下學(xué)，一定要學(xué)習(xí)交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。

三、交通安全教育活動(dòng)要求：

1、各班級(jí)要按照方案要求，精心策劃，周密安排，要以交通安全宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，加大交通安全知識(shí)宣傳教育力度，要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地組織開展各項(xiàng)工作，要安排專門時(shí)間進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。

2、加強(qiáng)《道路交通安全法》的宣傳教育，促使學(xué)生牢固樹立交通安全意識(shí)，營造學(xué)交通法、守交通規(guī)則的良好氛圍，切實(shí)預(yù)防交通事故的發(fā)生，保障和促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，確保師生的生命安全。

3、活動(dòng)結(jié)束后，要求各班級(jí)能及時(shí)地上交相關(guān)材料到學(xué)校存檔。

蘭沃鄉(xiāng)第二中心幼兒園