第一篇：小學法制教育主題班會教案1

法制教育主題班會教案

五年級五班

2002年11月 徐艷

日

法律與我們同行

五年級五班

徐艷

一、班會時間：2011年11月19日

二、班會地點：教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任或?qū)W生干部

五、班會主題：法律與我們同行

六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、標題：踏好青春每一步

八、主要內(nèi)容：

1、加強法紀教育，引導(dǎo)學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

九、形式：

采用討論、交流方式。

十、活動過程參考

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。

3、討論怎樣處理以下行為。

房間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群學生飲酒慶祝同學生日。

有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

一毒品販子正誘騙一群學生吸煙。

有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié)。

5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！

第二篇：小學法制教育主題班會教案

小學法制教育主題班會教案

教學目的：

1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

合：老師同學們大家好!

宋：我們今天班會的主題是小學生法制教育

李：

1、我們中國的法律是從什么時候開始的?為什么會有法律的產(chǎn)生?

(錢錦春朗讀)在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

宋：

2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ?

答：每年的12月4日

李：

3、你知道嗎?我們每天來學校學習是受法律保護的哦，為什么?

答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年

齡，性別，民族，種族，應(yīng)當入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人

都不能阻止小學生上學，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。

(姜雨孜朗讀)故事分析

小花13歲了，按道理應(yīng)該讀小學四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書，小花于是走進了學校。

但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來;喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學。

宋：大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎?如果小花是我們的同學，我們應(yīng)該怎么辦?

李：我們身邊的法律還有哪些 ?

比如說保護環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護方面的法律，比如(中華人民共和國海洋環(huán)境保護法)，(中華人民共和國水污染防治法)，(中華人民共和國大氣污染防治法)等等

我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。。。還有不在墻上，路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環(huán)保意識，學習保護環(huán)境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。發(fā)表99

第三篇：小學法制教育主題班會教案

小學法制教育主題班會教案

教學目的：

1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。教學過程：

一、導(dǎo)入

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應(yīng)認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流： 問題1 哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？ 嚴重不良行為：

嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）多次偷竊；

（六）參與賭博，屢教不改；

（七）吸毒、注射毒品；

（八）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。中度不良行為：

中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆，辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意損壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；

（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；

（九）其它嚴重違背社會的不良行為；

（十）吸煙、酗酒。

問題

2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1、平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防：勿以惡小而為之，勿以善小而不為

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

四、殷切的希望

1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應(yīng)當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。

3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。

5、同學之間應(yīng)當團結(jié)友愛，互學互助，共同進步。我們宣誓 宣

誓

我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明小學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

宣誓人：×××

《誠信永駐我心》主題班會教案 班會活動目標：

1、知識目標：了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標：培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學生誠信在心，誠實做人。

3、素質(zhì)目標：增強對他人、對家庭、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。班會活動重點和難點：

1、班會重點

（1）通過事例理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，堂堂正正，一諾千金。

（2）通過講故事及自我反思理解日常生活中誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。（3）再次感受誠信及立誓要求學生做誠實守信的人。

2、班會難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道。（2）理論和實際的結(jié)合，說到就要做到。班會方法：

事例引入法、故事分析法、心理測驗法 課前準備：

1、多媒體課件及相關(guān)資料。

2、根據(jù)活動內(nèi)容分組，并準備相關(guān)道具。

3、組織學生收集正反兩方面的誠信故事及有關(guān)誠信的名言、格言。班會過程：

學優(yōu)網(wǎng)http://004km.cn/

（一）導(dǎo)入：什么是誠信？

同學們，我們今天班會的主題是《誠信永駐我心》，那么什么是誠信呢？ 我們先來看三個故事：

1.黨給予人民的誠信創(chuàng)造了生命奇跡（圖片）（1）雅安地震（2）汶川地震

2.誠信道德模范—武秀君（閱讀資料并觀看視頻）

武秀君，女，46歲，遼寧省本溪市本溪滿族自治縣南甸鎮(zhèn)滴塔村村民。

武秀君夫婦從事建筑施工生意多年，憑借誠信經(jīng)營，樹立了良好的商業(yè)信譽。5年前，武秀君的丈夫趙勇因車禍去世，留下個人名義的外債270多萬元、債權(quán)300多萬元。武秀君承受巨大痛苦的同時，仍然沒有忘記誠信，頂著家庭和債務(wù)雙重壓力，走上了代夫還債之路。武秀君一一打電話告訴債權(quán)人自己的電話號碼，并將丈夫的欠款簽字改成她自己的名字。#from 本文來自學優(yōu)網(wǎng)http://004km.cn end#賬目不清，她打電話重新核對；沒有找她要賬的人，她主動打電話承諾一定要把欠款還上。她領(lǐng)著工程隊繼續(xù)承攬工程，用掙來的錢、要來的欠款還債??就這樣，5年里，她還清了數(shù)百筆欠款。別人欠她的錢，有的是折價償還，有的始終拖欠，但都沒有影響她主動還債。在武秀君看來，大家是因為對丈夫信任才賒賬，這份誠信的建立不容易，做人要講誠信！2005年，丈夫去世3周年祭日那天，眾多曾經(jīng)和武秀君有過經(jīng)濟往來的合作伙伴、個體老板、銀行領(lǐng)導(dǎo)等近千人自發(fā)趕去看望。在大家眼里，武秀君的行為正是對誠信最好的詮釋。

武秀君的事跡先后被中央電視臺以及遼寧電視臺的多個頻道報道。2006年，本溪市將武秀君評為文明市民，頒獎典禮的頒獎詞這樣寫道：“她誠重如山，一諾千金，詮釋著這個流金溢彩的時代最贊賞的誠信。人世滄桑，含淚堅強，最真最誠武秀君！” 3.保證要考第一名（閱讀資料）

它說的是我國的女科學家林蘭英小時候的一件事：在林蘭英小學畢業(yè)后的一天晚上，母親對她說：“蘭英，家里經(jīng)濟困難，女孩子念那么多書也沒用。你下學期就別念了?！绷痔m英知道家里不寬裕，就對媽媽說自己聽說中學里有規(guī)定，考試得第一就可以免去學雜費。她就向媽媽保證要考第一名。母親看她這么想讀書，就答應(yīng)了。于是，林蘭英為了實現(xiàn)她對母親許下的諾言，付出了別人想象不到的刻苦與勤奮。在整個中學六年中，她一共得了十二個第一。后來，她終于學業(yè)有成，成為國內(nèi)外知名的科學家。

讀了這個故事，使我懂得了一個道理：一個人只有講誠信，才會成功。誠信是成功的種子。學生小結(jié)：什么是誠信？然后教師出示誠信的含義。

（二）請同學們談?wù)勛约褐赖幕蛏磉叺恼\信故事：

讓幾個人同學講故事，尤其是講身邊的故事。最后老師可以講自己的故事感染學生。

（三）請同學們自我反思、實話實說、誠信我心： 真心話誠信（表格）（分組每組抽樣調(diào)查）

（四）請同學們再次感受誠信！

1、名人名言：

（1）、言必信，行必果。—孔子

（2）、誠信為人之本?！斞?/p>

（3）、如果要別人誠信，首先要自己誠信?！勘葋?/p>

（4）、“讓我們用誠信來做一個大寫的人吧” —高爾基

（5）、你必須以誠待人，別人才會以誠回報?！罴握\

布置作業(yè)：收集關(guān)于誠信的名人名言2、161班誠信誓詞（觀看161班視頻及圖片）

（五）請同學們起立舉起右拳喊出我們的誓言?。ò嚅L領(lǐng)誓）

誓詞：

與人為善，真誠待人；

美化心靈，一諾千金；

誠信引我成長；

誠信伴我成功；

誠信永駐我心！

（六）教師總結(jié)：能有機會和同學們共同學習體會誠信，我感到很高興，希望誠信能永駐我們的心里，并生根發(fā)芽，更希望大家說到就要做到，要做就做最好！謝謝大家的合作，再見！

第四篇：小學法制教育主題班會教案

《法

在 我心

中》

——小學二年級“校園法制安全教育”主題班會教案

榆樹市弓棚鎮(zhèn)五龍中心校

劉 輝 2014年8月

法 在 我 心 中

— 小學二年級“校園法制安全教育”主題班會

教學目標：

（一）、知識目標

1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、讓學生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學習體會。

（二）、能力目標

1、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道校園安全怎樣來保護自己。教學重點：

使學生增強法制安全意識，自我抵制校園不良行為，做好人好事?；顒訙蕚洌?/p>

課前查閱圖片以及安全法制常識，查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，教學方法：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。教學過程：

（一）、主持人開場白，宣布主題班會開始。

1、加強法紀教育，引導(dǎo)學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、、教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

3、班會形式： 采用討論、交流方式。

（二）、導(dǎo)入

同學們，今天我們大家一起上一節(jié)“校園法制安全主題班會”，在這節(jié)班會上把你看到的聽到的學到知識記心里，然后教師要提問。

1、你對校園安的相關(guān)知識知道多少？說出你所知道校園不安全的事件。（PPT課件出示）

2、主持人總結(jié)并出示課件。

3、你知道哪些交通安全常識。（PPT課件出示）

4、輔導(dǎo)員總結(jié)并出示課件。

5、你認為哪些課間活動是安全的，哪些是不安全的？（PPT課件出示）

6、總結(jié)并出示課件。問題

1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

出示課件，讓學生觀察，結(jié)合自己的理解，你懂得了哪些行為是違法的哪些行為是不道德的，哪些行為是值得我們學習的。

2、通過觀看課件，你認為在學?；蚣依镒鲞^哪些活動是錯誤的，或是違背道德的行為

3、同學們互相討論，舉手發(fā)言你的看法

三、輔導(dǎo)教師總結(jié)

多學習校園法律法規(guī)，與不良習氣做斗爭，同學之間應(yīng)當團結(jié)友愛，互學互助，共同進步。宣 誓

我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明的學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

主持人宣布本次班隊會結(jié)束。

作者：劉 輝

單位：榆樹市弓棚鎮(zhèn)武龍中心校

2014年8月

第五篇：小學法制教育主題班會教案

小學法制教育主題班會教案

教學目的：

1、培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。教學過程：

一、導(dǎo)入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、小學生要遵守哪些紀律？

學校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。

校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。

三、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

法律部分：小學階段：《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識。

法律詞典：

1.違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，2.犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。

四、合作交流： 問題1 哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

? 嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（1）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（2）攜帶自制刀具，屢教不改；

（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；（5）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（6）多次偷竊；

（7）參與賭博，屢教不改；（8）吸毒、注射毒品；

（9）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。問題

2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1、平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4、從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。自我預(yù)防: 1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為 2.正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。1.攜帶管制刀具

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。2.打架斗毆，辱罵他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為

習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。3.強行向他人索要財物 4.偷竊、故意損壞財物

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣,任其發(fā)展就會演變成盜竊。案例

小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。2006年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

四、殷切的希望

通過小學法制教育主題班會的學習，愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。