第一篇：高一信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》教案

高一信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》教案

一、基本說(shuō)明

1模塊：高中信息技術(shù)基礎(chǔ)

2年級(jí)：高中一年級(jí)

3所用教材版本：上?？萍冀逃霭嫔?/p>

4所屬的章節(jié)：第二章第三節(jié)

5學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘（機(jī)房授課）

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種常用方法；掌握利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧；能夠根據(jù)問(wèn)題確定信息的需求與，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。

2、內(nèi)容分析：本課是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）第二章第三節(jié)的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力。本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過(guò)體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過(guò)程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。另外，本節(jié)還注意引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為必修模塊的其他章節(jié)和各選修模塊開(kāi)展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

3、學(xué)情分析：學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)檢索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，老師要結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息檢索的理性認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)檢索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息檢索水平。但是學(xué)生之間的差異比較大，老師要注意營(yíng)造交流學(xué)習(xí)的氛圍。

4、設(shè)計(jì)思路：由問(wèn)題“你知道有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)故事嗎？”引出利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生交流探究并實(shí)踐的基礎(chǔ)上，讓先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的檢索結(jié)果和所使用的方法，帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，一起參與到課堂教學(xué)中來(lái)，師生一起用探究學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)的方式總結(jié)出常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常用信息檢索方法——關(guān)鍵詞查詢法，掌握關(guān)鍵詞的提煉和組合，然后通過(guò)搶答比賽讓學(xué)生去體會(huì)和總結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。最后讓學(xué)生綜合運(yùn)用本節(jié)所掌握的網(wǎng)絡(luò)信息檢索策略與技巧全面了解中國(guó)重大傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)文化，以此來(lái)增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和繼承。

三、教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的觀察和考查及設(shè)計(jì)意圖

創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題引入

3’

播放不到一分鐘的中秋送月餅的flash動(dòng)畫(huà)片，然后引出話題：農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。那么你知道中秋節(jié)有哪些傳說(shuō)故事嗎？

學(xué)生回答

激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生很快進(jìn)入信息技術(shù)的課堂氛圍。

課程實(shí)施

37’

試

一

試

5’

組成員之間交流探討，試一試如何利用因特網(wǎng)查詢中秋節(jié)的傳說(shuō)故事？

老師巡回

老師帶領(lǐng)大家總結(jié)出常用的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法：

1、目錄檢索

2、關(guān)鍵詞查詢

、學(xué)生小組探索。

2、先查到的同學(xué)匯報(bào)自己的檢索結(jié)果和所使用的方法

根據(jù)學(xué)生的探索了解學(xué)生已有的網(wǎng)絡(luò)信息檢索水平

想

一

想

7’

以上兩類信息搜索方法中我們平時(shí)用的最多的是哪一類方法？你知道為什么嗎？這兩種信息檢索法有什么區(qū)別？

在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上，老師總結(jié)出兩種信息檢索方法的特點(diǎn)：

查詢方式

比較項(xiàng)目

分類檢索服務(wù)網(wǎng)站

關(guān)鍵詞查詢服務(wù)網(wǎng)站

實(shí)現(xiàn)方式

分類目錄

搜索引擎

操作方式

層層點(diǎn)擊

輸入關(guān)鍵詞

優(yōu)點(diǎn)

得到比較系統(tǒng)的信息

得到具體的信息

缺點(diǎn)

難以準(zhǔn)確找到具體信息

不適合找到系統(tǒng)的信息

、學(xué)生回答。

2、學(xué)生歸納比較兩種信息檢索方法。

培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。

賽

一

賽

9’

老師讀完題目后，小組成員分別利用不同的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法查詢問(wèn)題答案，先查到的，舉手示意，經(jīng)老師同意后匯報(bào)自己的查詢結(jié)果。

答對(duì)者，給所在小組加十分，搶答答錯(cuò)者（包括搶答不遵守規(guī)則者）扣十分，其他小組繼續(xù)搶答。整個(gè)比賽結(jié)束時(shí)得分最高組為優(yōu)勝組。

學(xué)生檢索問(wèn)題答案進(jìn)行搶答。、結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展，鞏固信息檢索方法的使用，利于學(xué)生掌握新知。

2、通過(guò)分組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

想

一

想

7’

小組成員之間交流比賽過(guò)程中自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的體會(huì)，想一想如何才能使用搜索引擎準(zhǔn)確快速地找到自己需要的信息，并推舉小組代表總結(jié)發(fā)言。

師生共同總結(jié)出搜索引擎的使用技巧：

1、關(guān)鍵詞的選擇最重要。

（1）提煉關(guān)鍵詞

（2）組合關(guān)鍵詞

用布爾運(yùn)算符組合關(guān)鍵詞：

AND或“+”、空格

oR或“|”

NoT或“-”

2、不要局限于一個(gè)搜索引擎。

3、強(qiáng)制檢索的方法——加英文雙引號(hào)。如查詢諺語(yǔ)“raincatsanddogs”的漢語(yǔ)意思。加英文雙引號(hào)可大大提高搜索的速度和準(zhǔn)確率。

、小組交流。

2、推舉代表總結(jié)。、培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力。

練

一

練

9’

背景：

保護(hù)好屬于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們的一種責(zé)任！在我國(guó)已經(jīng)延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)民間節(jié)日端午節(jié)，卻于XX年被韓國(guó)搶先申報(bào)為該國(guó)文化遺產(chǎn)。在各種洋節(jié)日益盛行的今天，端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日日漸式微。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。

請(qǐng)結(jié)合小組抽到的信息檢索題目，查查相關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗、傳說(shuō)、詩(shī)詞并與同學(xué)交流。

請(qǐng)推舉小組代表介紹:

小組查詢的是關(guān)于中國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容？

具體查詢方法是：

查詢結(jié)果如何？

學(xué)生根據(jù)抽到的題目進(jìn)行信息檢索。

通過(guò)該環(huán)節(jié)對(duì)中國(guó)各傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)文化的搜索，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和繼承，樹(shù)立起對(duì)民族文化的珍惜與愛(ài)護(hù)之情。

拓展

1’

不管是從因特網(wǎng)獲取信息還是從其他途徑獲取信息，必須保證獲取信息的途徑和方法是合法的，嚴(yán)禁不合法的信息獲取行為——偷竊國(guó)家或單位機(jī)密信息；運(yùn)用偷拍、竊聽(tīng)等手段侵犯他人隱私；使用威脅或黑客入侵手段等。

使學(xué)生知道在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，應(yīng)該遵紀(jì)守法，自覺(jué)抵制不良信息，負(fù)責(zé)任的參與信息實(shí)踐，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為和習(xí)慣。

總結(jié)

4’

讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲，老師補(bǔ)充。

學(xué)生一起回答

回顧本課，對(duì)所學(xué)作總結(jié)，學(xué)生再回憶一遍，加深印象

四、教學(xué)反思

采取這種主題活動(dòng)式教學(xué)，對(duì)教師的要求更高。要想組織好一堂課，教師必須精心設(shè)計(jì)課堂，把活動(dòng)安排得更細(xì)致，并要考慮周全。最重要的是要引起學(xué)生的極大興趣，這就需要教師有非常好的引導(dǎo)，并在過(guò)程中給予學(xué)生幫助與指導(dǎo)。要有隨機(jī)應(yīng)變、駕馭課堂的能力，能調(diào)動(dòng)氣氛。當(dāng)要各小組討論時(shí)，要能及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行肯定與表?yè)P(yáng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛。課堂設(shè)定的評(píng)價(jià)機(jī)制要明確，活動(dòng)要達(dá)成的目標(biāo)要明確。

課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)對(duì)這堂公開(kāi)課的反思，我認(rèn)為信息技術(shù)教師要想上出一堂好課，要分析教材，了解學(xué)情，要精心設(shè)計(jì)課堂?；顒?dòng)式教學(xué)是一種很好的教學(xué)模式，但要求教師不僅要有高的專業(yè)素質(zhì)，還要具有人文歷史等文化素質(zhì)及具有強(qiáng)的表達(dá)能力、表演能力、組織能力等綜合素質(zhì)，只有這樣才能通過(guò)活動(dòng)的形式來(lái)駕馭課堂，才可能在教育教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和人文精神。

第二篇：高一信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息》教案

2.4網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)

教學(xué)過(guò)程：

一、引入

利用網(wǎng)絡(luò)是獲取信息的一個(gè)主要途徑，網(wǎng)絡(luò)信息的獲取分常規(guī)信息獲取和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的獲取。我們先復(fù)習(xí)常規(guī)網(wǎng)絡(luò)文件信息的獲取，再學(xué)習(xí)和體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的獲取。

二、復(fù)習(xí)

集體復(fù)習(xí)一下怎樣利用google搜索引擎和flashget下載工具來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成我們需要的文件。

三、新課堂知識(shí)點(diǎn)講解

1、什么是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)

2、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)：數(shù)據(jù)和資源共享這兩種技術(shù)結(jié)合在一起即成為在今天廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)（也叫WEB數(shù)據(jù)庫(kù)）。它以后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，加上一定的前臺(tái)程序，通過(guò)瀏覽器完成數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、查詢等操作的系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)信息檢索的一般過(guò)程

以檢索義務(wù)教育法為例http://004km.cn

重點(diǎn)突出：明確目標(biāo)——提煉關(guān)鍵字——輸入執(zhí)行——評(píng)價(jià)調(diào)整 這個(gè)過(guò)程

3、體驗(yàn)多樣的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)（演示）a、教育資源庫(kù)：

中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)

http://004km.cn c、在線圖書(shū)館

中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館 http://004km.cn e、數(shù)字城市

數(shù)字北京：http://004km.cn

4、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的評(píng)價(jià)

從我們目前的實(shí)際出發(fā)，一般我們建議考慮以下幾個(gè)因素：

1、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤

2、范圍廣深適度

3、來(lái)源權(quán)威可信

4、更新及時(shí)規(guī)律

5、檢索方便高效

6、系統(tǒng)穩(wěn)定可靠

四、課堂小結(jié)

從知識(shí)點(diǎn)、課堂秩序、學(xué)生反應(yīng)進(jìn)行小結(jié) 實(shí)踐：

1.參考書(shū)P34頁(yè)的網(wǎng)站，查找學(xué)習(xí)資料，如：三角函數(shù)的內(nèi)容；

2.利用在線圖書(shū)館，查找某本書(shū)的情況，將書(shū)名，作者，出版社，出版年份，開(kāi)本，頁(yè)數(shù)，定價(jià)，內(nèi)容簡(jiǎn)介等保存。

3.利用數(shù)字城市網(wǎng)站，查找從蘇州火車站到蘇州樂(lè)園的公交路線。

教學(xué)反思：一些網(wǎng)路數(shù)據(jù)庫(kù)如數(shù)字城市網(wǎng)站（004km.cn）打開(kāi)后，查找地名或公交換乘，行車線路速度比較慢。導(dǎo)致部分同學(xué)未完成實(shí)踐任務(wù)，下次要注意網(wǎng)速問(wèn)題，盡量在容易打開(kāi)的網(wǎng)站上查找信息，節(jié)約時(shí)間。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)信息檢索實(shí)驗(yàn)報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)信息檢索的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)

09軟件1 W班09144136張?jiān)?/p>

摘要：隨著信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)上信息資源的數(shù)量、種類不斷增加，電子信息資源日益豐富，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也日新月異、層出不窮，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠獲取大量所需信息，如何在信息的海洋中快捷、準(zhǔn)確地找出所需信息，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎就像圖書(shū)館目錄能指引讀者迅速找到所需圖書(shū)一樣，為人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)信息海洋中導(dǎo)航。而面對(duì)日益豐富的電子信息資源，如何有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源查找自己需要的信息，并對(duì)其進(jìn)行熟練、靈活、有效地運(yùn)用，已經(jīng)被越來(lái)越多的人重視。

關(guān)鍵字：搜索引擎 信息檢索 網(wǎng)絡(luò) 發(fā)展趨勢(shì)

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，因特網(wǎng)已經(jīng)繼報(bào)紙、期刊、廣播、電視等，成為當(dāng)代信息存儲(chǔ)與傳播的主要媒介之一。因特網(wǎng)有著極其豐富的信息資源，但是浩如煙海的信息資源往往讓信息使用者眼花繚亂。人們總是不能在最短的時(shí)間內(nèi)找到自己需要的最有用的資源。因此，我們需要通過(guò)信息檢索來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。信息檢索是指信息按一定的方式組織起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息的過(guò)程和技術(shù)。信息檢索分為兩種，即廣義信息檢索和狹義信息檢索。狹義的信息檢索就是信息檢索過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，也就是我們常說(shuō)的信息查尋。本文主要研究的就是狹義的信息檢索中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決策略。

一、搜索引擎及其基本原理

搜索引擎是Internet上具有查詢功能的網(wǎng)頁(yè)的統(tǒng)稱，是獲取知識(shí)信息的工具。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，搜索技術(shù)逐漸完善，搜索引擎已廣為人們使用。任何搜索引擎的設(shè)計(jì)，均有其特定的數(shù)據(jù)庫(kù)索引范圍、獨(dú)特的功能和使用方法，以及預(yù)期的用戶群指向。它是一些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商為網(wǎng)絡(luò)用戶提供的檢索站點(diǎn)，它收集了網(wǎng)上的各種資源，然后根據(jù)一種固定的規(guī)律進(jìn)行分類，提供給用戶進(jìn)行檢索。

搜索引擎的自動(dòng)信息搜集功能分兩種。一種是定期搜索，即每隔一段時(shí)間進(jìn)行搜索，搜索引擎主動(dòng)派出“蜘蛛”程序，對(duì)一定IP地址范圍內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行檢索，一旦發(fā)現(xiàn)新的網(wǎng)站，它會(huì)自動(dòng)提取網(wǎng)站的信息和網(wǎng)址加入自己的數(shù)據(jù)庫(kù)。當(dāng)用戶以關(guān)鍵詞查找信息時(shí)，搜索引擎會(huì)在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行搜尋，如果找到與用戶要求內(nèi)容相符的網(wǎng)站，便采用特殊的算法，通常根據(jù)網(wǎng)頁(yè)中關(guān)鍵詞的匹配程度，出現(xiàn)的位置、頻次，鏈接質(zhì)量等計(jì)算出各網(wǎng)頁(yè)的相關(guān)度及排名等級(jí)，然后根據(jù)關(guān)聯(lián)度高低，按順序?qū)⑦@些網(wǎng)頁(yè)鏈接返回給用戶。

二、網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧

3.1加強(qiáng)對(duì)因特網(wǎng)的管理

從以上問(wèn)題，我們可以看出，因特網(wǎng)存在著問(wèn)題，很大一部分是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不利造成的。因此，國(guó)家要加強(qiáng)宏觀政策調(diào)控，并制定相應(yīng)的法律法規(guī)政策，以法律條文的形式強(qiáng)制性規(guī)范網(wǎng)絡(luò)，從而維持因特網(wǎng)秩序，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)我們也應(yīng)該加強(qiáng)公民的思想道德教育，將以德治網(wǎng)和以法治網(wǎng)有機(jī)地結(jié)合在一起，不斷促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展，進(jìn)一步減少網(wǎng)絡(luò)詐騙等事件的發(fā)生。

3.2選擇合適的搜索引擎及關(guān)鍵詞

因?yàn)槊總€(gè)用戶的需求不同，所以在選擇搜索引擎時(shí)要綜合考慮自己的需求，不能盲目地選擇。如前文所說(shuō)，搜索引擎分為關(guān)鍵詞搜索引擎和目錄搜索引擎。而信息檢索最基本的要求就是選擇合適的關(guān)鍵詞，尤其是在使用關(guān)鍵詞搜索引擎的時(shí)候。如果輸入的關(guān)鍵詞和用戶所需要的準(zhǔn)確信息聯(lián)系不大，則用戶很難迅速地找到自己需要的信息。所以這需要用戶選擇 富有特色的、合適的關(guān)鍵詞，不能使用太過(guò)寬泛的詞，盡量接近自己需要的信息，同時(shí)也應(yīng)盡量避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤等低級(jí)錯(cuò)誤。

3.3提高使用者檢索專業(yè)水平及選擇適合的數(shù)據(jù)庫(kù)

要提高使用者的檢索專業(yè)水平，就要對(duì)使用者進(jìn)行相關(guān)信息檢索的專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的主要在于讓使用者跳出傳統(tǒng)的檢索思維范疇，熟悉并能熟練運(yùn)用新的檢索技術(shù)，不斷滿足使用者日益增長(zhǎng)的信息檢索需要。同時(shí)使用者對(duì)于檢索的范圍等要有一個(gè)大概的了解，如果搜索出來(lái)的結(jié)果較多，則要適當(dāng)減小范圍；如果檢索結(jié)果很少，則適當(dāng)增大范圍，對(duì)自己的檢索策略做出及時(shí)調(diào)整。另外，根據(jù)檢索的內(nèi)容的范疇來(lái)選擇合適的數(shù)據(jù)庫(kù)是很重要的環(huán)節(jié)。而現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)種類繁多，這也需要用戶進(jìn)行合適的選擇，并迅速地找到主題分類目錄，進(jìn)而更準(zhǔn)確地進(jìn)行檢索。

三、在實(shí)踐中充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源

搜索前，首先要分析一下自己的搜索需求，然后再選擇關(guān)鍵字。在搜索過(guò)程中，關(guān)鍵字的選擇充滿著反復(fù)性，在搜索的過(guò)程中，切不可急躁，應(yīng)該不斷的篩選，分析所選擇的關(guān)鍵字，直到找到滿意的關(guān)鍵字為止。在搜索收錄網(wǎng)站時(shí)，只要網(wǎng)站本身沒(méi)有違反有關(guān)的規(guī)則，一般都能登錄成功。如果搜索都能做到這樣，搜索效率會(huì)不斷的提高，網(wǎng)絡(luò)信息資源會(huì)得到更多和更好的利用。此外，在登錄搜索引擎時(shí)，我們一般不用考慮網(wǎng)站的分類問(wèn)題，而登錄目錄索引時(shí)則必須將網(wǎng)站放在一個(gè)最合適的目錄，就是要分門(mén)別類地存放在相應(yīng)的目錄中，用戶在查詢信息時(shí)，可選擇關(guān)鍵詞搜索，也可按分類目錄逐層查找。目前，搜索引擎與目錄索引有相互融合滲透的趨勢(shì)。原來(lái)一些純粹的全文搜索引擎現(xiàn)在也提供目錄搜索?？傊诰W(wǎng)絡(luò)信息資源檢索的過(guò)程中，要耐心、細(xì)致、多角度思考，不忽略每一個(gè)檢索點(diǎn)，只有這樣，才能圓滿完成檢索任務(wù)。

四、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的發(fā)展趨勢(shì)

(1)信息檢索的多樣化。其具體趨勢(shì)表現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)檢索信息的形態(tài)多種多樣；多媒體信息檢索變得普遍；網(wǎng)上檢索工具向其他服務(wù)范疇擴(kuò)展，以各種形式滿足大眾的信息需要。

(2)信息檢索的智能化。智能化信息檢索是當(dāng)今信息檢索技術(shù)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，也是未來(lái)信息檢索主要的發(fā)展方向?？梢允褂脩舻玫侥軌蛑苯蛹右岳玫男畔ⅲ墙⒃谝粋€(gè)或多個(gè)專家系統(tǒng)基礎(chǔ)上的信息檢索系統(tǒng)。

(3)信息檢索的專業(yè)化。專業(yè)化信息檢索是指面向某一特定專業(yè)或?qū)W科領(lǐng)域，提供高質(zhì)量的專業(yè)信息的檢索?？梢蕴岣邫z索速度，和信息專指度，加大檢索深度、力度，從而提高全=面和準(zhǔn)確。

參考文獻(xiàn)：

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第四篇：網(wǎng)絡(luò)信息檢索論文

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新特征

——讀《理解媒介：論人的延伸》有感

由于沒(méi)讀《世界是平的》，所以談?wù)勛x《理解媒介：論人的延伸》對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新特征的理解。加拿大傳播學(xué)巨匠麥克盧漢的著作《理解媒介》中闡述的主要觀點(diǎn)是：“媒介是人的延伸，思維的延伸。人類的思維交流從面對(duì)面，到了電話，到了網(wǎng)絡(luò)，不斷將世界拉近?！?的確，媒介的變化和改進(jìn)深深地影響著人類社會(huì)的方方面面，甚至影響到社會(huì)的變革。麥克盧漢在1964年預(yù)言：隨著電子媒介的發(fā)展，世界日益成為一個(gè)地球村。他認(rèn)為人類社會(huì)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)部落化——非部落化——重新部落化的過(guò)程，最終整個(gè)世界成為一個(gè)新的“地球村”。在原始社會(huì)，口語(yǔ)是主要的傳播媒介，由于聽(tīng)力有限，人們必須生活在小空間的部落群體之中，相互保持近距離的密切關(guān)系。文字和印刷媒介產(chǎn)生之后，人咧可以分散到廣闊的地域，部落神會(huì)便發(fā)生了解體。電子媒介的普及再次改變了這種狀況，談們的床不速度和實(shí)時(shí)性再次將遙遠(yuǎn)的世界拉得很近，人與人的距離大大“縮小”，于是重新“部落化”，形成“地球村”。在電子媒介剛出現(xiàn)時(shí)，大多數(shù)人并不相信他的這一預(yù)言，但事實(shí)是新媒介正逐漸將這一預(yù)言實(shí)現(xiàn)。電子化的、通過(guò)電線、光纖、無(wú)線電等技術(shù)傳送信息的網(wǎng)絡(luò)使得任何種類的信息都可以突破時(shí)空的限制自由的傳送。

當(dāng)今，互聯(lián)網(wǎng)的浪潮正以難以想象的速度和不可阻擋的勢(shì)頭席卷全球。我覺(jué)得甚至可以這樣理解，第三次科技革命就是信息傳播媒介的革命，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)改變最深刻的就是傳播和人們交流信息的方式。一方面，從傳統(tǒng)的印刷技術(shù)到現(xiàn)代的數(shù)字化的通訊技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)，信息傳播的方式突飛猛進(jìn)；另一方面，信息傳播方式的革命正在改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式以及世界經(jīng)濟(jì)格局，是企業(yè)進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代。信息傳播方式的革命促使人類的一切都可以虛擬化。逐漸出現(xiàn)的虛擬辦公、虛擬企業(yè)、虛擬學(xué)校、虛擬圖書(shū)館、虛擬商城等，將改變?nèi)祟惤?jīng)濟(jì)與社會(huì)活動(dòng)方式。甚至可以說(shuō)，這種革命會(huì)影響到政治、文化等更生層次的領(lǐng)域。

麥克盧漢還認(rèn)為，這種變化不僅僅是社會(huì)整體層面的變化，更是其組成單位——人的個(gè)體的變化。麥克盧漢說(shuō)印刷媒介時(shí)代的人是割裂的、殘缺不全的人，他認(rèn)為是印刷文字的語(yǔ)法把人類分裂為相互獨(dú)立的自私自利的派別，分裂為種和民族，分裂為情感的派別。他也相信，電子傳播中網(wǎng)絡(luò)那種統(tǒng)一的力量又可能使人類重新回到整合統(tǒng)一的狀態(tài)。我覺(jué)得這種觀點(diǎn)很有深度，也很有遠(yuǎn)見(jiàn)。

在互聯(lián)網(wǎng)上，世界正在變成一個(gè)沒(méi)有時(shí)差，沒(méi)有距離的整體，變成一個(gè)超越傳統(tǒng)是空的“網(wǎng)絡(luò)時(shí)空”。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中，人們可以更多的利用網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)，包括收聽(tīng)、下載音樂(lè)，觀看電影，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，訂票，訂酒店等等，網(wǎng)絡(luò)承擔(dān)起人類娛樂(lè)、休閑新載體的任務(wù)。另外，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空中，人們還可以通過(guò)虛擬圖書(shū)館、博物館、藝術(shù)館等來(lái)收集需要的信息，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，工作。

非常佩服麥克盧漢在40多年前就能做出這樣的預(yù)言，正是互聯(lián)網(wǎng)這種麥克盧漢所預(yù)言的新媒介深刻的改變著世界，在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，世界不斷在變小，有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)既是新媒介也是新市場(chǎng)，我們需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特征，更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)信息檢索考察題

《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》考察題

2010年6月8日

一、問(wèn)答題

1.2.3.4.5.6.7.信息素養(yǎng)主要有哪些要素？ 什么是信息檢索？信息檢索有哪些途徑？ 什么是布爾邏輯檢索？它包括哪三種基本運(yùn)算？ 什么是搜索引擎？舉出國(guó)內(nèi)外常用搜索引擎各3個(gè)。溫州大學(xué)圖書(shū)館有哪些電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)？其中，讀秀提供了多少種電子圖書(shū)？ CNKI的英文全稱是什么？其數(shù)據(jù)庫(kù)收錄了哪些資源？其中包括多少種國(guó)內(nèi)期刊？ 溫州大學(xué)圖書(shū)館擁有國(guó)外全文綜合數(shù)據(jù)庫(kù)有哪些？全文專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)有哪些？二次信息庫(kù)有哪些？

8.溫州大學(xué)圖書(shū)館有哪些音像資源？我館購(gòu)買的“網(wǎng)上報(bào)告廳”中，有哪些學(xué)術(shù)報(bào)告類目？有哪些學(xué)術(shù)鑒賞類目？KUKE數(shù)字音樂(lè)圖書(shū)館收錄了多少曲目？新東方多媒體學(xué)習(xí)庫(kù)包括哪四個(gè)類目？

9.CASHL的英文全稱和中文名稱是什么？其人文社會(huì)科學(xué)外文資源涉及哪些學(xué)科領(lǐng)域？

10.NSTL的英文全稱和中文名稱是什么？其資源建設(shè)的近期目標(biāo)是什么？

11.CALIS的英文全稱和中文名稱是什么？在其發(fā)展目標(biāo)中，準(zhǔn)備為中國(guó)高等學(xué)校建立哪六大數(shù)字服務(wù)環(huán)境

12.學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)是什么? 學(xué)術(shù)論文一般有哪些部分組成？

二、操作題

1.通過(guò)CNKI文獻(xiàn)出版報(bào)表功能，查看您所學(xué)專業(yè)（如數(shù)學(xué)），有多少電子期刊、博士論文和碩士論文。

2.用萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)的快速檢索功能，自擬一個(gè)您所學(xué)專業(yè)相關(guān)檢索詞，進(jìn)行知識(shí)脈絡(luò)檢索，在檢索結(jié)果中選擇2-5個(gè)主題進(jìn)行比較分析。將比較分析結(jié)果拷貝到試卷。

3.在中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)檢索一篇篇名中含有低碳的文章，并復(fù)制一段文字到試卷。

4.在EBSCO數(shù)據(jù)庫(kù)中，檢索題名中包含“信息”并含有全文的期刊文獻(xiàn)，并記錄檢索結(jié)果。

5.在Elsevier中，檢索標(biāo)題中包含Political Geography、發(fā)表時(shí)間是2005年至今的期刊論文，并挑選一篇，以PDF格式打開(kāi)進(jìn)行閱讀。此外，記錄此文的文章題目、表格圖片數(shù)量以及參考文獻(xiàn)數(shù)量。

6.在 Emerald中，用高級(jí)檢索模式檢索我館購(gòu)買的期刊文獻(xiàn)，文章標(biāo)題中含有political power。記錄檢索結(jié)果數(shù)量。

7.在新東方多媒體學(xué)習(xí)庫(kù) “四六級(jí)”模式下瀏覽“新四級(jí)基礎(chǔ)深度精講”，下載講義。將講義中的前兩行拷貝到本題答案位置。

8.檢索于丹的《論語(yǔ)》感悟并播放，瀏覽作者于丹的簡(jiǎn)介并將其拷貝到本題答案位置。

三、綜合題

1.利用綜合信息檢索知識(shí)，檢索并參考數(shù)字圖書(shū)、紙質(zhì)圖書(shū)、期刊、學(xué)位論文、免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)資源等，架構(gòu)一篇學(xué)術(shù)論文。（論文主題自擬，最好和自己的學(xué)科相關(guān)，可以是自己的畢業(yè)論文）。具體要求：

⑴ 描述通過(guò)信息檢索獲得論題思路的過(guò)程

⑵ 列出論文提綱（論文標(biāo)題及兩級(jí)標(biāo)題，可對(duì)提綱內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹）

⑶ 按照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 7714-2005)” 所規(guī)定的文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則，列出主要參考文獻(xiàn)

2.試述學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索課的認(rèn)識(shí)、收獲、體會(huì)，并提出對(duì)本課內(nèi)容或方法上的建議。