第一篇：《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》實(shí)踐教學(xué)改革探討

《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》實(shí)踐教學(xué)改革探討

摘 要：《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的主干課程，是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，同時(shí)課程內(nèi)容與現(xiàn)行的規(guī)范、規(guī)程緊密相關(guān)。其實(shí)踐教學(xué)主要體現(xiàn)在演示實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等。文章主要闡述了該課程實(shí)踐教學(xué)的重要性，探討了通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件等多種方法輔助實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)改革的新思路。

關(guān)鍵詞：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)；實(shí)踐教學(xué)；計(jì)算機(jī)

《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的主干課程，是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，同時(shí)其課程內(nèi)容與現(xiàn)行的規(guī)范、規(guī)程緊密相關(guān)。其實(shí)踐教學(xué)主要體現(xiàn)在演示實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等。本文主要闡述了該課程實(shí)踐教學(xué)的重要性，探討了通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件等多種方法輔助實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)改革的新思路?！朵摻罨炷两Y(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性

建筑行業(yè)是這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，由于建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化，導(dǎo)致建筑企業(yè)對(duì)人才選擇的要求越來(lái)越高，只有具備扎實(shí)的工程理論基礎(chǔ)和合理的工程知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及較強(qiáng)解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的畢業(yè)生才會(huì)受到用人單位的青睞。

《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程是建筑工程專業(yè)一門主干課程，是混凝土結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)工程等施工工程專業(yè)課的前序課程，只有掌握了混凝土結(jié)構(gòu)的基本理論和方法和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，才能正確理解設(shè)計(jì)意圖、組織施工管理，并處理相關(guān)工程事故，進(jìn)而更好地進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的控制與管理。因此，《鋼混》是一門對(duì)理論和實(shí)踐要求都很高的課程，高職院校必須重視《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，只有這樣，才能培養(yǎng)更多的技能型和應(yīng)用型人才?！朵摻罨炷两Y(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題

目前，大多數(shù)院校在《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上仍然采用的是傳統(tǒng)的模式，即演示實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等。這種實(shí)踐教學(xué)模式所培養(yǎng)的人才已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求，通過(guò)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位更青睞于動(dòng)手能力強(qiáng)且具備創(chuàng)新意識(shí)的人才，人才的需求不僅反映了用人單位對(duì)學(xué)生的要求，同時(shí)對(duì)教師也提出了更高要求，要求教師具備雙師素質(zhì)，即不僅具備豐富的理論知識(shí)，而且還應(yīng)有熟練的動(dòng)手能力。

相對(duì)于理論教學(xué)而言，實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中較薄弱的環(huán)節(jié)。通過(guò)調(diào)查《發(fā)現(xiàn)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在以下問(wèn)題：

2.1 由于實(shí)踐場(chǎng)地局限，實(shí)踐設(shè)備不齊全、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)少、條件差等實(shí)踐教學(xué)條件存在的客觀問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法滿足實(shí)踐教學(xué)的需求。

2.2 教師和學(xué)生真正接觸社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致教學(xué)與實(shí)踐的脫節(jié)。

2.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐安排都比較隨意，沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的安排，導(dǎo)致試驗(yàn)效果不佳。

2.4 部分課程內(nèi)容很難實(shí)現(xiàn)隨堂實(shí)踐，因其實(shí)踐教學(xué)難度較。

2.5 實(shí)踐教學(xué)的要求不如理論教學(xué)要求高，而且沒(méi)有建立規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)考核辦法，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠重視，積極性不高?！朵摻罨炷两Y(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)改革的新思路

3.1 適當(dāng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件輔助教學(xué)?！朵摻罨炷两Y(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)可借助建筑結(jié)構(gòu)虛擬教學(xué)系統(tǒng)，此系統(tǒng)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)虛擬一個(gè)可控制的、無(wú)破壞性、安全性強(qiáng)、并允許多次重復(fù)操作的平臺(tái)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性，造就桌面式房屋建筑虛擬環(huán)境。它不僅能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，而且能讓學(xué)生靈活安排時(shí)間進(jìn)行虛擬環(huán)境觀摩，通過(guò)屏幕觀摩建筑施工過(guò)程，掌握施工設(shè)計(jì)的技術(shù)，使得《建筑結(jié)構(gòu)》較抽象、難理解的知識(shí)點(diǎn)變得更直觀、簡(jiǎn)單。因此，《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)可適當(dāng)引進(jìn)房屋建筑過(guò)程和結(jié)構(gòu)的可視化模擬軟件，它將大大改善實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的效果，有著廣闊的應(yīng)用前景和較高的實(shí)用價(jià)值。

在《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》中有大量結(jié)構(gòu)構(gòu)件需要在課堂給學(xué)生進(jìn)行演示。如各種類型的基礎(chǔ)、圈梁、構(gòu)造柱、以及建筑結(jié)構(gòu)的模型和梁板柱內(nèi)部鋼筋的構(gòu)造。購(gòu)買大量的建筑結(jié)構(gòu)模型需要耗費(fèi)巨大的資金，而且不利于保管，因此我們考慮可以通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)模擬實(shí)現(xiàn)觀察建筑結(jié)構(gòu)內(nèi)部構(gòu)造，起到演示的效果。這樣做既能節(jié)約成本，而且可以在多個(gè)課堂上同時(shí)使用，直觀且方便。

3.2 理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合。我院與華西集團(tuán)等多家建筑行業(yè)單位簽訂了共同人才培養(yǎng)計(jì)劃，在課堂教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用教師的經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)學(xué)生多觀察日常生活中的建筑構(gòu)件，多帶領(lǐng)學(xué)生到工地上進(jìn)行實(shí)習(xí)參觀，使學(xué)生主動(dòng)將理論聯(lián)系實(shí)際，積極地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，觀察并學(xué)習(xí)工程人員對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理方式。在具體的操作過(guò)程中，教師應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

3.2.1 傳授理論知識(shí)時(shí)就地取材，聯(lián)系實(shí)際工程進(jìn)行講解。例如講混凝土構(gòu)件時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察教室內(nèi)的梁、板、柱構(gòu)件；講到廠房結(jié)構(gòu)組成時(shí)，可帶學(xué)生去學(xué)校現(xiàn)有的類似結(jié)構(gòu)建筑參觀，例如我院就建有一棟單層廠房結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)大廳可供學(xué)生參觀，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生獲得更多感性認(rèn)識(shí)，也有利于掌握所學(xué)理論知識(shí)，同時(shí)還可培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周邊建筑環(huán)境的觀察能力，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

3.2.2 構(gòu)件配筋計(jì)算及構(gòu)造是《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程中的重要內(nèi)容，涉及此部分教學(xué)時(shí)，可適當(dāng)加強(qiáng)隨堂實(shí)踐教學(xué)，例如，帶學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵱?xùn)基地參觀，對(duì)構(gòu)件內(nèi)鋼筋的布置、受力、搭接等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，并向?qū)W生展示工程設(shè)計(jì)圖紙，提高學(xué)生識(shí)圖能力，也有利于學(xué)生對(duì)各構(gòu)件尺寸、計(jì)算簡(jiǎn)圖、荷載及內(nèi)力計(jì)算的進(jìn)一步了解

3.2.3 為了適應(yīng)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的電算化時(shí)代的到來(lái)，在相關(guān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)完成后，可以讓學(xué)生逐步應(yīng)用結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件對(duì)簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)進(jìn)行計(jì)算、分析，并對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行判斷。結(jié)構(gòu)軟件的熟練應(yīng)用可以幫助學(xué)生在畢業(yè)后更快地適應(yīng)實(shí)際工作。

3.3 采用形式多樣的實(shí)踐教學(xué)方式。在課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，可采用靈活多樣的實(shí)踐教學(xué)形式，以加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。比如，專業(yè)課教師可建立《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》精品資源共享課教學(xué)網(wǎng)站，《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》慕課學(xué)習(xí)網(wǎng)站，或者向?qū)W生推薦優(yōu)秀的《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》精品課程網(wǎng)站，因?yàn)榇祟悓W(xué)習(xí)網(wǎng)站可提供大量豐富的工程實(shí)際學(xué)習(xí)內(nèi)容和參考資料，通過(guò)圖片、動(dòng)畫、視頻以及現(xiàn)場(chǎng)錄像等方式實(shí)行教學(xué)互動(dòng)，具體生動(dòng)，能極大地豐富教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)延伸課堂教學(xué)，幫助學(xué)生理解和學(xué)習(xí)。

3.4 以競(jìng)賽帶動(dòng)實(shí)踐教學(xué)。在高等職業(yè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力尤為重要。通過(guò)參加專業(yè)競(jìng)賽，能讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)競(jìng)賽的形式，可充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，以賽代訓(xùn)，更熟練地掌握實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)技能。經(jīng)過(guò)競(jìng)賽，也能建立起學(xué)生的自信心，同時(shí)也能找到跟同類學(xué)校學(xué)生之間的差距，從而確定今后學(xué)習(xí)和提高的方向。

3.5 拓展學(xué)習(xí)空間。要激發(fā)建筑類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程的熱情，就不能僅將學(xué)習(xí)空間僅僅局限在課堂范圍內(nèi)，而應(yīng)該將其置于更為廣闊的實(shí)踐活動(dòng)中去。除了平時(shí)的課后作業(yè)和習(xí)題課外，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課外調(diào)查和結(jié)構(gòu)模型比賽等形式的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生結(jié)構(gòu)概念的培養(yǎng)和形成也是非常重要的，要善于利用一切形式拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，從而培養(yǎng)學(xué)生的拓展能力。

學(xué)生的部分模型作品鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)比賽，通過(guò)模型設(shè)計(jì)、模型制作、模型安裝，在加載平臺(tái)、模型加載等環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課程的積極性。結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我們認(rèn)為《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)改革勢(shì)在必行，也大有可為?！朵摻罨炷两Y(jié)構(gòu)》課程是考驗(yàn)學(xué)生與教師綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，相信通過(guò)以上實(shí)踐教學(xué)形式改革，能有效地提高《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能，繼而在畢業(yè)后能順利地適應(yīng)工作崗位需求，從而受到用人單位的歡迎。

《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程實(shí)踐教學(xué)改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性的工程，我們相信，只要循序漸進(jìn)地進(jìn)行改革，就能逐步提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，使《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》課程的教學(xué)真正適應(yīng)建筑類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，最終達(dá)到培養(yǎng)較高綜合素質(zhì)的建筑專業(yè)人才的教育目的。

參考文獻(xiàn)

[1] 曾誼暉，蔣彥.改革高職實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2002（23）.[2] 邢貞相，李晨洋.水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)方法探討[J].高等建筑教育，2009（18）.[3] 胡興福.建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容改革的探索與實(shí)踐[J].教學(xué)與教研，2006（22）.[4] 潘毅.建筑類建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探討與嘗試[J].高等建筑教育，2010（119）.

第二篇：《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》教學(xué)大綱

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)

（學(xué)分5，學(xué)時(shí)75）

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程是土木工程專業(yè)的專業(yè)類大課，內(nèi)容分為“基本構(gòu)件”和“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”兩部分。其中，“基本構(gòu)件”部分包括材料性能、設(shè)計(jì)方法、各類構(gòu)件（包括彎、剪、壓、拉、扭構(gòu)件）的受力性能、承載力計(jì)算和配筋構(gòu)造，是學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，它在性質(zhì)上屬于專業(yè)課；“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”部分包括單層工業(yè)廠房、多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋，梁板結(jié)構(gòu)以及砌體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算方法、構(gòu)造要求及施工圖繪制，是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)類課程。2008年教材第四次改版后，對(duì)課程部分內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整之后，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)合理化。

本課程的主要任務(wù)是對(duì)“基本構(gòu)件”部分內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本概念、基本理論和基本計(jì)算方法，從而初步具有：

１.進(jìn)行一般工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算的能力；

２.分析、處理施工過(guò)程中及使用中出現(xiàn)的一般性結(jié)構(gòu)問(wèn)題的能力； ３.為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)、工作打下理論基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配

基本內(nèi)容：鋼筋和混凝土材料的力學(xué)性能；鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法；受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算；受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算；受壓構(gòu)件截面承載力計(jì)算；受拉構(gòu)件承載力計(jì)算；受扭構(gòu)件承載力計(jì)算；鋼筋混凝土構(gòu)件的變形和裂縫計(jì)算；預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件。

說(shuō)明：對(duì)本門課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)的掌握程度由高到低設(shè)置為：“掌握”、“理解”、“了解”。需要“掌握”的內(nèi)容多為基本概念、基本理論等，課程的重點(diǎn)也多出于此。

第1章 緒論 3學(xué)時(shí)

第一節(jié)、混凝土結(jié)構(gòu)的一般概念 第二節(jié)、混凝土結(jié)構(gòu)的發(fā)展與應(yīng)用概況 第三節(jié)、學(xué)習(xí)本課程要注意的問(wèn)題 基本要求：

一、理解鋼筋混凝土協(xié)同工作的原因

二、了解混凝土結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)、混凝土結(jié)構(gòu)的分類及課程特點(diǎn)

三、了解課程的內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法，以及混凝土結(jié)構(gòu)在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用和發(fā)展情況

重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：配筋的主要作用及對(duì)配筋的基本要求，本課程的主要內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法。

2.難點(diǎn)：配筋的主要作用及對(duì)配筋的基本要求，本課程的主要內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法。

第2章 鋼筋和混凝土材料的力學(xué)性能 4學(xué)時(shí)

第一節(jié)、混凝土的物理力學(xué)性能 第二節(jié)、鋼筋的物理力學(xué)性能 第三節(jié)、混凝土與鋼筋的粘結(jié) 基本要求：

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

一、了解鋼筋和混凝土的強(qiáng)度指標(biāo)及規(guī)范取值

二、了解混凝土的變形指標(biāo)、鋼筋的強(qiáng)度與變形

三、理解解鋼筋與混凝土粘結(jié)原理 重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：鋼筋的應(yīng)力—應(yīng)變關(guān)系曲線的特點(diǎn)和數(shù)學(xué)模型，分清雙直線模型、三折線模型和雙斜線模型所代表的鋼筋類型，混凝土在一次短期加載時(shí)的變形性能，混凝土處于三向受壓的變形特點(diǎn)，混凝土在重復(fù)荷載作用下的變形性能，混凝土的彈性模量、徐變和收縮性能，鋼筋和混凝土的粘結(jié)性能。

2.難點(diǎn)：鋼筋的應(yīng)力—應(yīng)變關(guān)系曲線的特點(diǎn)和數(shù)學(xué)模型，分清雙直線模型、三折線模型和雙斜線模型所代表的鋼筋類型，混凝土在一次短期加載時(shí)的變形性能，混凝土的彈性模量、徐變和收縮性能。

第3章 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法 8學(xué)時(shí)

第一節(jié)、極限狀態(tài)

第二節(jié)、按近似概率的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法 第三節(jié)、實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式 基本要求：

一、理解結(jié)構(gòu)的功能要求、極限狀態(tài)、作用效應(yīng)、結(jié)構(gòu)抗力、荷載及材料強(qiáng)度的取值，可靠度及目標(biāo)可靠指標(biāo)等基本概念

二、掌握荷載分項(xiàng)系數(shù)、可變荷載組合系數(shù)、結(jié)構(gòu)重要性系數(shù)、混凝土和鋼材的材料分項(xiàng)系數(shù)的取值

三、掌握承載能力和正常使用極限狀態(tài)的實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式 重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)的可靠度和可靠指標(biāo)，承載能力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式，荷載和材料的分項(xiàng)系數(shù)，荷載和材料強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)值和設(shè)計(jì)值。

2.難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)的可靠度和可靠指標(biāo)，承載能力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)實(shí)用設(shè)計(jì)表達(dá)式，荷載和材料的分項(xiàng)系數(shù)，荷載和材料強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)值和設(shè)計(jì)值。

第4章 受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算 10學(xué)時(shí)

第一節(jié)、梁、板的一般構(gòu)造

第二節(jié)、受彎構(gòu)件正截面受彎的受力全過(guò)程 第三節(jié)、正截面受彎承載力計(jì)算原理

第四節(jié)、單筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算 第五節(jié)、雙筋矩形截面受彎構(gòu)件的正截面受彎承載力計(jì)算 第六節(jié)、T形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算 基本要求：

一、了解梁、板的一般構(gòu)造，構(gòu)件的截面形狀及尺寸

二、深刻理解受彎構(gòu)件在荷載下各階段的應(yīng)力—應(yīng)變分布，破壞特征及配筋率的影響

三、掌握受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算原理

四、掌握單筋矩形截面受彎構(gòu)件承載力計(jì)算

五、掌握雙筋矩形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算

六、掌握T形截面受彎構(gòu)件正截面受彎承載力計(jì)算

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：適筋梁正截面受彎的三個(gè)受力階段，配筋率對(duì)梁正截面受彎破壞形態(tài)的影響以及正截面受彎承載力計(jì)算的截面內(nèi)力計(jì)算簡(jiǎn)圖，單筋矩形、雙筋矩形和T形截面受彎構(gòu)件的正截面受彎承載力計(jì)算方法，包括截面設(shè)計(jì)與復(fù)核的方法及適用條件的驗(yàn)算。

2.難點(diǎn)：適筋梁正截面受彎的三個(gè)受力階段，配筋率對(duì)梁正截面受彎破壞形態(tài)的影響以及正截面受彎承載力計(jì)算的截面內(nèi)力計(jì)算簡(jiǎn)圖。

第5章 受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算 10學(xué)時(shí)

第一節(jié)、概述

第二節(jié)、斜裂縫、剪跨比及斜截面受剪破壞形態(tài) 第三節(jié)、簡(jiǎn)支梁斜截面受剪機(jī)理 第四節(jié)、斜截面受剪承載力計(jì)算公式 第五節(jié)、斜截面受剪承載力的設(shè)計(jì)計(jì)算 第六節(jié)、保證斜截面受彎承載力的構(gòu)造措施 第七節(jié)、梁、板內(nèi)鋼筋的其他構(gòu)造要求 基本要求：

一、了解斜裂縫的出現(xiàn)及其類別

二、掌握剪跨比的概念

三、理解斜裂縫受剪破壞的三種主要形態(tài)

四、了解鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁受剪破壞的機(jī)理

五、了解影響斜截面受剪承載力的主要因素

六、熟練掌握斜截面受剪承載力的計(jì)算方法及適用條件的驗(yàn)算

七、掌握正截面受彎承載力圖的繪制方法、熟悉縱向鋼筋的彎起、錨固、截?cái)嗉肮拷铋g距的主要構(gòu)造要求，并能在設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用

重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：剪跨比的概念，斜截面受剪破壞的三種主要形態(tài)，影響斜截面受剪承載力的主要因素，斜截面受剪承載力的計(jì)算方法及適用條件的驗(yàn)算，正截面受彎承載力圖的繪制方法，縱向鋼筋的彎起、錨固、截?cái)嗉肮拷铋g距的主要構(gòu)造要求，并能在設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用。

2.難點(diǎn)：正截面受彎承載力圖的繪制方法，縱向鋼筋的彎起、錨固、截?cái)嗉肮拷铋g距的主要構(gòu)造要求，并能在設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用。

第6章 受壓構(gòu)件的截面承載力 10學(xué)時(shí)

第一節(jié)、受壓構(gòu)件一般構(gòu)造要求

第二節(jié)、軸心受壓構(gòu)件正截面受壓承載力 第三節(jié)、偏心受壓構(gòu)件正截面受壓破壞形態(tài) 第四節(jié)、偏心受壓長(zhǎng)柱的二階彎矩

第五節(jié)、矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面受壓承載力基本計(jì)算公式

第六節(jié)、不對(duì)稱配筋矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面受壓承載力計(jì)算方法 第七節(jié)、對(duì)稱配筋矩形截面偏心受壓構(gòu)件正截面受壓承載力計(jì)算方法 第八節(jié)、對(duì)稱配筋I(lǐng)形截面偏心受壓構(gòu)件正截面受壓承載力計(jì)算

第九節(jié)、正截面承載力Nu?Mu的相關(guān)曲線及其應(yīng)用 第十節(jié)、雙向偏心受壓構(gòu)件的正截面承載力計(jì)算 第十一節(jié)、偏心受壓構(gòu)件斜截面受剪承載力計(jì)算

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

基本要求：

一、理解軸心受壓短柱和長(zhǎng)柱的受力特點(diǎn)，理解螺旋筋柱的受力性能，特別是“間接配筋”的概念，掌握軸心受壓構(gòu)件正截面受壓承載力的計(jì)算方法

二、深入理解偏心受壓構(gòu)件正截面的兩種破壞形態(tài)及其判別方法

三、熟練掌握矩形截面偏心受壓構(gòu)件受壓承載力的計(jì)算方法

四、掌握受壓構(gòu)件的主要構(gòu)造要求

五、理解Nu?Mu關(guān)系曲線的意義和特點(diǎn)

六、了解雙偏心受壓構(gòu)件正截面承載力的計(jì)算方法；了解偏心受壓構(gòu)件斜截面受剪承載力的計(jì)算方法

重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：偏心受壓構(gòu)件正截面的兩種破壞形態(tài)及其判別方法，矩形截面偏心受壓構(gòu)件受壓承載力計(jì)算方法。

2.難點(diǎn)：矩形截面偏心受壓構(gòu)件受壓承載力計(jì)算方法。第7章 受拉構(gòu)件的截面承載力 4學(xué)時(shí)

第一節(jié)、軸心受拉構(gòu)件正截面受拉承載力計(jì)算 第二節(jié)、偏心受拉構(gòu)件正截面受拉承載力計(jì)算 第三節(jié)、偏心受壓構(gòu)件斜截面受剪承載力計(jì)算 基本要求：

一、了解軸心受拉構(gòu)件正截面破壞特征，掌握其承載力的計(jì)算方法

二、理解偏心受拉構(gòu)件正截面破壞的兩種形態(tài)及其判別方法，掌握其正截面承載力的計(jì)算方法

三、了解偏心受拉構(gòu)件的主要構(gòu)造要求

四、了解偏心受拉構(gòu)件斜截面受剪承載力的計(jì)算方法 重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：軸心受拉構(gòu)件正截面破壞特征及其承載力計(jì)算方法，偏心受拉構(gòu)件正截面破壞的兩種形態(tài)及其判別方法及其正截面承載力計(jì)算方法。

2.難點(diǎn)：矩形截面偏心受拉構(gòu)件的大偏心受拉構(gòu)件的正截面承載力計(jì)算。第8章 受扭構(gòu)件的扭曲截面承載力 8學(xué)時(shí)

第一節(jié)、概述

第二節(jié)、純扭構(gòu)件的試驗(yàn)研究

第三節(jié)、純扭構(gòu)件的扭曲截面承載力 第四節(jié)、彎剪扭構(gòu)件的扭曲截面承載力

第五節(jié)、在軸向壓力、彎矩、剪力和扭矩共同作用下鋼筋混凝土矩形截面框架柱受扭承載力計(jì)算

第六節(jié)、對(duì)屬于協(xié)調(diào)扭轉(zhuǎn)的鋼筋混凝土構(gòu)件扭曲截面承載力 第七節(jié)、構(gòu)造要求 基本要求：

一、理解鋼筋混凝土純扭構(gòu)件的受力特點(diǎn)及破壞形態(tài)

二、理解變角空間桁架機(jī)理

三、掌握矩形截面純扭、彎扭構(gòu)件的截面計(jì)算方法，掌握受扭構(gòu)件配筋的主要構(gòu)造要求。剪扭構(gòu)件和彎剪扭構(gòu)件中古今的計(jì)算方法。

重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

1.重點(diǎn)：鋼筋混凝土純扭構(gòu)件的受力特點(diǎn)及破壞形態(tài)，變角空間桁架機(jī)理，矩形截面純扭、彎扭構(gòu)件的截面計(jì)算方法，受扭構(gòu)件配筋的主要構(gòu)造要求，剪扭構(gòu)件和彎剪扭構(gòu)件中的箍筋的計(jì)算方法。

2.難點(diǎn)：變角空間桁架機(jī)理。第9章 鋼筋混凝土構(gòu)件的變形、裂縫及混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性 8學(xué)時(shí)

第一節(jié)、鋼筋混凝土受彎構(gòu)件的撓度驗(yàn)算 第二節(jié)、鋼筋混凝土構(gòu)件裂縫寬度驗(yàn)算 第三節(jié)、混凝土構(gòu)件的截面延性 第四節(jié)、混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性 基本要求：

一、進(jìn)一步理解鋼筋混凝土受彎構(gòu)件在使用階段的性能，進(jìn)行撓度與裂縫寬度驗(yàn)算的必要性，以及在荷載、材料強(qiáng)度的取值方面與進(jìn)行承載力計(jì)算時(shí)有什么不同

二、理解鋼筋混凝土構(gòu)件截面彎曲剛度的定義、基本表達(dá)式、主要影響因素以及裂縫間鋼筋應(yīng)變不均勻系數(shù)?的物理意義

三、掌握簡(jiǎn)支梁、板的撓度驗(yàn)算方法

四、對(duì)裂縫出現(xiàn)和開(kāi)展的機(jī)理、平均裂縫間距、平均裂縫寬度的計(jì)算原理以及影響裂縫寬度的主要因素等有一定的了解。

五、掌握軸心受拉構(gòu)件和受彎構(gòu)件裂縫寬度的驗(yàn)算方法

六、對(duì)混凝土構(gòu)件的截面延性和受彎構(gòu)件的截面曲率延性系數(shù)有一定的了解

七、對(duì)混凝土構(gòu)件耐久性的概念、主要影響因素、混凝土的碳化、鋼筋的銹蝕以及耐久性設(shè)計(jì)有一定的了解

重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：鋼筋混凝土構(gòu)件截面彎曲剛度的定義、基本表達(dá)式、主要影響因素以及裂縫間鋼筋應(yīng)變不均勻系數(shù)?的物理意義，簡(jiǎn)支梁、板的撓度驗(yàn)算方法，軸心受拉構(gòu)件和受彎構(gòu)件裂縫寬度的驗(yàn)算方法。

2.難點(diǎn)：裂縫出現(xiàn)和開(kāi)展的機(jī)理、平均裂縫間距、平均裂縫寬度的計(jì)算原理以及影響裂縫開(kāi)展寬度的主要因素。

第10章 預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件 10學(xué)時(shí)

第一節(jié)、概述

第二節(jié)、預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件的計(jì)算 第三節(jié)、預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件的計(jì)算 第四節(jié)、預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的構(gòu)造要求

第五節(jié)、部分預(yù)應(yīng)力混凝土與無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力混凝土 第六節(jié)、平衡荷載設(shè)計(jì)法的概念 基本要求：

一、掌握預(yù)應(yīng)力混凝土的概念、設(shè)計(jì)原理及對(duì)材料性能的要求。了解預(yù)應(yīng)力混凝土施加預(yù)應(yīng)力的方法

二、掌握張拉控制應(yīng)力的定義和取值

三、熟悉預(yù)應(yīng)力損失的內(nèi)容、物理意義，掌握預(yù)應(yīng)力損失值的計(jì)算方法和預(yù)應(yīng)力損失值的組合

四、掌握先張法與后張法預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件在施工階段和使用階段

大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 的應(yīng)力變化和分析

五、掌握先張法與后張法預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件在施工階段的驗(yàn)算方法和使用階段的計(jì)算方法

六、理解后張法預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件在施工階段的驗(yàn)算方法和使用階段的計(jì)算方法

七、了解預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的構(gòu)造要求

八、了解部分預(yù)應(yīng)力混凝土與無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力混凝土的基本概念 重點(diǎn)掌握內(nèi)容：

1.重點(diǎn)：預(yù)應(yīng)力混凝土的基本概念、預(yù)加應(yīng)力的方法、預(yù)應(yīng)力混凝土材料、張拉控制應(yīng)力和預(yù)應(yīng)力損失、預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件的計(jì)算。

2.難點(diǎn)：張拉控制應(yīng)力和預(yù)應(yīng)力損失、預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件的計(jì)算、預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件。

三、課程使用的教材和主要參考書

教 材：混凝土結(jié)構(gòu)（上冊(cè)）—混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，東南大學(xué)，天津大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)合編，2008年11月第四版

主要參考書：

1.混凝土結(jié)構(gòu)（上冊(cè)）—混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，東南大學(xué)，天津大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)合編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005 2.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，羅向榮主編，高等教育出版社，2003 3.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，宋玉普，王清湘編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2003 4.混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理（2版），沈蒲生主編，高等教育出版社，2005 5.混凝土結(jié)構(gòu)（上冊(cè)），葉列平編著，清華大學(xué)出版社，2005 與本課程有關(guān)的規(guī)范和規(guī)程主要有《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50010—2002）、《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50068—2001）、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009—2001）、《建筑抗震規(guī)范》（GB50011—2001）。

教學(xué)大綱制定者：代平

第三篇：《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

1、受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算公式是以（）為依據(jù)的。A．斜拉破壞 C．斜壓破壞

2、減小裂縫寬度的主要措施是（）。A．增加鋼筋的直徑 C．增加鋼筋面積

B．用Ш級(jí)鋼代替Ⅱ級(jí)鋼 D．降低混凝土強(qiáng)度等級(jí)B．剪壓破壞 D．斜彎破壞

3、單向板（）。

A．是四邊支承、荷載主要沿短邊傳遞的板 C．與支承條件無(wú)關(guān)

B．是四邊支承（長(zhǎng)邊l2,短邊l1）l2/l1<2的板 D．按單向板計(jì)算就是單向板

二、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)構(gòu)的極限狀態(tài)分為承載力的極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)。（）A．正確

B．錯(cuò)誤

2、γ0S≤R中的γ0代表荷載效應(yīng)組合的設(shè)計(jì)值。（）A．正確

B．錯(cuò)

3、預(yù)應(yīng)力損失σl2鋼筋應(yīng)力松弛損失（）A．正確

4、施加預(yù)應(yīng)力的方法，分為先張法和后張法。（）A．正確

B．錯(cuò)誤 B．錯(cuò)誤

三、填空題（本大題共5小題，每空2分，共20分）

1、混凝土在長(zhǎng)期不變荷載作用下將產(chǎn)生

變形，混凝土隨水分蒸發(fā)將產(chǎn)生

變形。

2、斜截面破壞的主要形態(tài)有

、、3種。

3、硬鋼沒(méi)有明顯 ________。

四、名詞解釋（本大題共2小題，每小題5分，共10分）

1、塑性鉸

2、界限相對(duì)受壓區(qū)高度?b

五、簡(jiǎn)答題（本大題1小題，共20分）

如何確定混凝土的立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值？它與試塊尺寸的關(guān)系如何？

六、計(jì)算題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）

1、已知：矩形截面梁尺寸為b x h=300mm x 600mm，承受的最大彎矩設(shè)計(jì)值M=180kN·m，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C25(fc=11.9N/mm2)，縱向收拉鋼筋采用熱軋鋼筋HRB400（fy=360N/mm2 求：縱向受拉鋼筋截面面積

?b=0.518）。

2、已知單筋矩形截面梁，b?h?300mm?600mm，環(huán)境類別為一類，混凝土的強(qiáng)度等級(jí)為C30，fc?14.3N/mm2，鋼筋為5根直徑22mm的鋼筋，fy?300N/mm2，As?1900mm2。

試問(wèn)該截面能否承受彎矩設(shè)計(jì)值M?350kN?m？（已知?b?0.55，?min?0.2%）

第四篇：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程A

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)工程（A）（閉卷）

姓名

學(xué)號(hào)

班級(jí)

12313041

一、選擇題（3×10）

1.在使用階段的計(jì)算中，預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件與普通混凝土受彎構(gòu)件相比，增加了（）項(xiàng)內(nèi)容。

A 正截面承載力計(jì)算 B 斜截面承載力計(jì)算 C 正截面抗裂驗(yàn)算 D 斜截面抗裂驗(yàn)算 2.單層廠房排架結(jié)構(gòu)計(jì)算中，（）作用下才考慮廠房的空間作用。

A 吊車荷載

B 風(fēng)荷載

C 屋面活荷載

D 永久荷載 3.預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件，在預(yù)拉區(qū)布置預(yù)應(yīng)力鋼筋A(yù)p是（）。

A 為了提高構(gòu)件的抗彎剛度 B 為了提高極限抗彎承載力

C 為了防止在施工階段預(yù)拉區(qū)開(kāi)裂 D 為了提高構(gòu)件的延性 4.不宜采用中等強(qiáng)度鋼筋作為預(yù)應(yīng)力鋼筋的原因是（）。

A 鋼筋變形過(guò)大

B 預(yù)應(yīng)力效果差

C 不能有效提高構(gòu)件的承載力

D 配筋多 5.先張法的第一批預(yù)應(yīng)力損失值σ

A σl?l?'和第二批預(yù)應(yīng)力損失值σ

l??＝σl4l??＝

l??分別為（）。

＝σl?l1＋σl1l2＋σl3，l2，σ＋σσ

l3l5

l4B σC σD σ＝σ＝σ＝σ＋σ

σ+σ

l4+σσ

l5＋σ

l5

l?l1+σl2＋σl3l1+，σ

l??＝

l6l?σ

l3+σ

l4，σ

l??＝σl5+σ

6.牛腿的彎起鋼筋應(yīng)設(shè)置在（）。

A 牛腿上部2h0范圍內(nèi)

B 牛腿有效高度h0范圍內(nèi) 3C 使彎起鋼筋與集中荷載作用點(diǎn)到牛腿斜邊下端點(diǎn)連線的交點(diǎn)位于牛腿上部l6至l之間的范圍內(nèi)（l為該連線長(zhǎng)度）2D牛腿根部以上2h0范圍內(nèi)

37.預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件，抗裂荷載 Ｎcr 等于（）

A 后張法為（σpc??＋ｆtk）Ａn，先張法為（σ

pc??＋?Eσpc??+ｆtkpc??＋ｆtk）Ａ0

B 先張法、后張法均為（σ）Ａ0

C 先張法、后張法均為（σD 先張法（σpc??＋ｆtkpc??＋ｆtk）Ａ0

pc??＋ｆtk）Ａn，后張法（σ）Ａ0

8..對(duì)構(gòu)件施加預(yù)應(yīng)力的主要目的是（）。

A 提高構(gòu)件承載力

B 提高構(gòu)件抗裂度，充分利用高強(qiáng)材料 C 對(duì)構(gòu)件進(jìn)行檢驗(yàn)

D 節(jié)省材料

9.對(duì)一般要求不開(kāi)裂的預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件，在荷載效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)組合下（）。

A 允許存在拉應(yīng)力

B 不允許存在拉應(yīng)力

C 拉應(yīng)力為零

D 不一定

10.根據(jù)《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》規(guī)定，對(duì)于一般排架，由可變荷載效應(yīng)控制的組合

S??GSGk?0.9??QiSQik，式中?G為永久荷載分項(xiàng)系數(shù)。當(dāng)永久荷載效應(yīng)對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)i?1n件的承載力不利時(shí)，?G?。ǎ?。

A 1.2

B 1.0 C 1.4

D 1.25

二、判斷題（2×5）

1.為了防止預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件在施工階段因混凝土強(qiáng)度不足引起破壞，應(yīng)進(jìn)行施工

?或?cc?0.8fck?。（）階段承載力驗(yàn)算?！痘炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定 ：

?ct?ftk2.當(dāng)預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的張拉控制應(yīng)力?con相同時(shí)，不論受荷之前，還是受荷載之后，后張法構(gòu) 件中鋼筋的實(shí)際應(yīng)力值總比先張法構(gòu)件的實(shí)際應(yīng)力值為高。

（）3.在制作預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件時(shí)，采用超張拉方法可以減少摩擦損失。

（）

4.施加預(yù)應(yīng)力的方法有先張法和后張法。后張法是通過(guò)鋼筋與混凝土之間的粘結(jié)力來(lái)傳遞預(yù)應(yīng)力的。

（）5.在進(jìn)行柱下鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)底板配筋計(jì)算時(shí)，應(yīng)采用荷載效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)組合值進(jìn)行計(jì)算。（）

三、問(wèn)答題（8＋10＋12＋5）

1．什么是預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)？預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)一般應(yīng)用在什么場(chǎng)合？(8分)

2．預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)中所采用的鋼筋種類有哪幾種？ 何謂無(wú)粘結(jié)鋼筋束？(10分)

3．何謂排架結(jié)構(gòu)？等高排架如何定義？(12分)

4．試回答單層廠房結(jié)構(gòu)中屋蓋支撐的種類。(5分)

四、計(jì)算題（共25分）

1.某24m預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件，截面尺寸b?h?240mm?200mm，先張法直線一端張拉，消除應(yīng)力鋼絲8?5(AP?157mm,Es?2.05?10N/mm)，采用鋼絲束鐓頭錨具（錨具變形和鋼筋內(nèi)縮值a?1mm），張拉控制應(yīng)力

H252?con?0.75fptk?0.75?1570?1178N/mm242，混凝土采用C50（Ec?3.45?10N/mm），混凝土加熱養(yǎng)護(hù)時(shí)，受張拉的鋼筋與承受拉力設(shè)備之間的溫差為200C?；炷吝_(dá)到80%設(shè)計(jì)強(qiáng)度時(shí)，放松預(yù)應(yīng)力鋼筋。問(wèn)施工階段混凝土建立的預(yù)

壓應(yīng)力是多少？（10分）(提示：?l4?0.4?（?confptk?0.5)?con)

2.某單層廠房，跨度18m，柱距6m，排架計(jì)算簡(jiǎn)圖如圖1所示。廠房?jī)?nèi)有兩臺(tái)10t的A4級(jí)橋式吊車（吊車寬B=5.55m，輪距K=4.4m，最大輪壓標(biāo)準(zhǔn)值Pmax,k=115kN , 最小輪壓標(biāo)準(zhǔn)值Pmin,k=25kN）。求（1）吊車豎向荷載標(biāo)準(zhǔn)值Rmax,k和Rmin,k；（2）如吊車豎向荷載標(biāo)準(zhǔn)值在牛腿頂面產(chǎn)生的彎矩Mmax,k、Mmin,k分別為74.18kN.m和16.13kN.m，求作排架彎矩圖。（15分）

Iu31??2HuM（提示：n?，??，C3??，R?C3）

12IlHH1??3(?1)n圖1

第五篇：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)論文

淺談對(duì)鋼筋混凝土的認(rèn)識(shí)

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，鋼筋混凝土由于有著諸多優(yōu)點(diǎn)以至于其在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活中的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，但其在運(yùn)用過(guò)程中還是存在一些問(wèn)題，缺陷，這就要在施工、技術(shù)、運(yùn)用上進(jìn)行完善，在承載力計(jì)算方面得牢記公式準(zhǔn)確細(xì)心的進(jìn)行計(jì)算。

Abstract: with the development of society progress, reinforced concrete has such advantages that because the reality of life in production is used widely, but the application process still has some problems, and defect.This will be in construction technology USES for perfect, in the bearing capacity calculation aspects must bear in mind that the accurate careful calculation formula.關(guān)鍵詞：混凝土 鋼筋混凝土 粘結(jié)力 裂縫 承載力

Keywords: concrete

reinforced concrete

cementing bond

crack bearing capacity

正文：

在現(xiàn)代人類的工程建設(shè)史上來(lái)看，相對(duì)于砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)和鋼、鐵結(jié)構(gòu)而言是一種新興結(jié)構(gòu)，它已經(jīng)是當(dāng)今最主要的建筑材料之一，混凝土是水泥（通常硅酸鹽水泥）與骨料的混合物。當(dāng)加入一定量水分的時(shí)候，水泥水化形成微觀不透明晶格結(jié)構(gòu)從而包裹和結(jié)合骨料成為整體結(jié)構(gòu)。鋼筋混凝土是指通過(guò)在混凝土中加入鋼筋與之共同工作來(lái)改善混凝土力學(xué)性質(zhì)的一種組合材料，為加勁混凝土最常見(jiàn)的一種形式，而鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是利用鋼筋抗拉和混凝土抗壓這兩種材料組成共同受力的結(jié)構(gòu)。通常混凝土結(jié)構(gòu)擁有較強(qiáng)的抗壓強(qiáng)度（大約 3,000 磅/平方英寸, 35 MPa），但是混凝土的抗拉強(qiáng)度較低，通常只有抗壓強(qiáng)度的十分之一左右，任何顯著的拉彎作用都會(huì)使其微觀晶格結(jié)構(gòu)開(kāi)裂和分離從而導(dǎo)致結(jié)構(gòu)的破壞。而絕大多數(shù)結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)部都有受拉應(yīng)力作用的需求，故未加鋼筋的混凝土極少被單獨(dú)使用于工程，而相對(duì)于混凝土而言，鋼筋抗拉強(qiáng)度非常高，一般在200MPa以上，故通常人們?cè)诨炷林屑尤脘摻畹燃觿挪牧吓c之共同工作，由鋼筋承擔(dān)其中的拉力，混凝土承擔(dān)壓應(yīng)力部分。如下圖所示即為素混凝土梁和鋼筋混凝土梁的受力情況的區(qū)別。

在一些小截面構(gòu)件里，鋼筋除了承受拉力之外，同樣可用于承受壓力，這通常發(fā)生在柱子之中。鋼筋與混凝土之所以可以共同工作是由它自身的材料性質(zhì)決定的。首先鋼筋與混凝土有著近似相同的線膨脹系數(shù)，不會(huì)由環(huán)境不同產(chǎn)生過(guò)大的應(yīng)力。其次鋼筋與混凝土之間有良好的粘結(jié)力，有時(shí)鋼筋的表面也被加工成有間隔的肋條（稱為變形鋼筋）來(lái)提高混凝土與鋼筋之間的機(jī)械咬合，當(dāng)此仍不足以傳遞鋼筋與混凝土之間的拉力時(shí)，通常將鋼筋的端部彎起180 度彎鉤。此外混凝土中的氫氧化鈣提供的堿性環(huán)境，在鋼筋表面形成了一層鈍化保護(hù)膜，使鋼筋相對(duì)于中性與酸性環(huán)境下更不易腐蝕。

與其他結(jié)構(gòu)的構(gòu)件相比，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是用鋼筋和混凝土建造的一種結(jié)構(gòu)，鋼筋承受拉力，混凝土承受壓力。具有堅(jiān)固、耐久、防火性能好、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)省鋼材和成本低等優(yōu)點(diǎn)，除此之外，鋼筋混凝土的優(yōu)缺點(diǎn)還有以下這些：1.合理利用了兩種材料的力學(xué)性能2.耐久性好3.整理性好4.可模性好5.耐火性好6.節(jié)約鋼材7.就地取材

雖然鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)存在一些缺點(diǎn)，但畢竟其利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，因此在現(xiàn)代生活生產(chǎn)中的應(yīng)用范圍極廣，各種工程結(jié)構(gòu)都可采用鋼筋混凝土建造，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在原子能工程、海洋工程和機(jī)械制造業(yè)的一些特殊場(chǎng)合，如反應(yīng)堆壓力容器、海洋平臺(tái)、巨型運(yùn)油船、大噸位水壓機(jī)機(jī)架等，均得到十分有效的應(yīng)用，解決了鋼結(jié)構(gòu)所難于解決的技術(shù)問(wèn)題。

但是，混凝土在現(xiàn)實(shí)生活的運(yùn)用中還是存在很多問(wèn)題未能解決，比如；

1、鋼筋銹蝕與混凝土的凍融循環(huán)會(huì)對(duì)破壞混凝土的結(jié)構(gòu)造成損傷。當(dāng)鋼筋銹蝕時(shí)，銹跡擴(kuò)展，使混凝土開(kāi)裂并使鋼筋與混凝土之間的結(jié)合力喪失。當(dāng)水穿透混凝土表面進(jìn)入內(nèi)部時(shí)，受凍凝結(jié)的水分體積膨脹，經(jīng)過(guò)反復(fù)的凍融循環(huán)作用，在微觀上使混凝土產(chǎn)生裂縫并且不斷加深，從而使混凝土壓碎并對(duì)混凝土造成永久性不可逆的損傷；

2、混凝土中的孔隙水通常是堿性的，鋼筋在pH值大于9.5時(shí)是惰性的，不會(huì)發(fā)生銹蝕?？諝庵械亩趸寂c水泥中的堿反應(yīng)使孔隙水變得更加酸性，從而使pH值降低。從構(gòu)件制成之時(shí)起，二氧化碳便會(huì)碳化構(gòu)件表面的混凝土，并且不斷加深。如果構(gòu)件

發(fā)生開(kāi)裂，空氣中的二氧化碳將會(huì)更容易更容易進(jìn)入混凝土的內(nèi)部。通常在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，會(huì)根據(jù)建筑規(guī)范確定最小鋼筋保護(hù)層厚度，如果混凝土的碳化削弱了這一數(shù)值，便可能會(huì)導(dǎo)致因鋼筋銹蝕造成的結(jié)構(gòu)破壞。

3、氯化物，包括氯化鈉，會(huì)對(duì)混凝土中的鋼筋腐蝕。因此，拌合混凝土?xí)r只允許使用清水。同樣使用鹽來(lái)為混凝土路面除冰是被禁止的。

4、堿骨料反應(yīng)或堿硅反應(yīng)，（Alkali Aggregate Reaction，簡(jiǎn)稱AAR，或Alkali Silica Reaction，簡(jiǎn)稱ASR）是指當(dāng)水泥的堿性過(guò)強(qiáng)時(shí)，骨料中的活性硅成分(SiO2)與堿發(fā)生反應(yīng)生成硅酸鹽，引起混凝土的不均勻膨脹，導(dǎo)致開(kāi)裂破壞。它的發(fā)生條件為(1)骨料中含有相關(guān)活性成分(2)環(huán)境中有足夠的堿性(3混凝土中有足夠的濕度 75%RH。

除了這些問(wèn)題外，鋼筋混凝土在使用過(guò)程中，還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)裂縫，產(chǎn)生裂縫的的原因很復(fù)雜，主要有材料或氣候因素、施工不當(dāng)、設(shè)計(jì)和施工錯(cuò)誤、改變使用功能或使用不合理等，通常可歸納為以下幾種：

1、混凝土尚處于未完全硬化狀態(tài)時(shí)，如干燥過(guò)快，則產(chǎn)生收縮裂縫，通常發(fā)生在表面上，裂縫不規(guī)則，寬度小

2、水泥水化硬化時(shí)的裂縫。水泥在水化及硬化過(guò)程中，散發(fā)大量熱量，使砼內(nèi)外部產(chǎn)生溫差，超過(guò)一定值時(shí)，因砼的收縮不一致而產(chǎn)生裂縫

3、溫變裂縫。水泥在硬化期間，砼表面與內(nèi)部溫差較大，導(dǎo)致砼表面急劇的溫度變化而產(chǎn)生較大的降溫收縮，受到內(nèi)部砼的約束，而出現(xiàn)裂縫

4、設(shè)計(jì)欠周全。如鋼筋砼梁的截面不夠、梁的跨度過(guò)大、高度偏小，或者由于計(jì)算錯(cuò)誤，受力鋼筋截面偏小、配筋位置不當(dāng)、節(jié)點(diǎn)不合理等，都會(huì)導(dǎo)致砼梁出現(xiàn)結(jié)構(gòu)裂縫

5、施工質(zhì)量造成的裂縫。由于砼標(biāo)號(hào)偏低、受力鋼筋截面偏小、截面尺寸不符合設(shè)計(jì)等而導(dǎo)致砼梁出現(xiàn)裂縫。由于施工不當(dāng)、模板支撐下沉，或過(guò)早拆除底模和支撐等形成的裂縫。施工控制不嚴(yán)，在梁上超載堆荷，而導(dǎo)致出現(xiàn)裂縫

6、預(yù)制鋼砼梁在運(yùn)輸、吊裝過(guò)程中，由于支撐不合理、吊點(diǎn)位置不符，以及較大的振動(dòng)或沖擊荷載，也會(huì)導(dǎo)致鋼砼梁出現(xiàn)裂縫

7、在使用過(guò)程中，改變?cè)瓉?lái)使用功能，將辦公室改為倉(cāng)庫(kù)、屋面加層、使用不當(dāng)、增大梁上荷載等均會(huì)出現(xiàn)裂縫。

由于鋼筋混凝土還是存在一些缺陷，因此鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和建造必須圍繞著工業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際中的考慮，而這兩者又隨著工業(yè)化中積

累的經(jīng)驗(yàn)和研究慢慢地發(fā)展，這一切都基于混凝土結(jié)構(gòu)的理論知識(shí)，這就要求我們必須在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢領(lǐng)悟逐漸鞏固，以便更好的運(yùn)用于以后的工作實(shí)踐中。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)十周的混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)其中要我們掌握的理論知識(shí)還是很多的，例如混凝土結(jié)構(gòu)材料的物理力學(xué)性能（抗拉、抗壓強(qiáng)度、疲勞度等等），但總感覺(jué)有些知識(shí)點(diǎn)太凌亂太分散，所以我自己總結(jié)了一些，這樣我想思路會(huì)清晰點(diǎn)明了點(diǎn)。受彎構(gòu)件正截面的承載力計(jì)算

受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算

斜裂縫出現(xiàn)后斜截面上應(yīng)力重分布現(xiàn)象顯著，材料力學(xué)中的基本假定已不再成立。在對(duì)無(wú)腹筋和有腹筋梁出現(xiàn)斜裂縫后受力狀態(tài)以及影響因素分析的基礎(chǔ)上，對(duì)上述三種破壞形態(tài)采用了不同的方式設(shè)法避免。當(dāng)滿足最小配筋率條件時(shí)，可防止斜拉破壞的發(fā)生；當(dāng)限制截面尺寸不致過(guò)小，亦即控制配筋率不過(guò)大后，可防止斜壓破壞的發(fā)生；對(duì)常見(jiàn)的剪壓破壞，其特征是與臨界斜裂縫相交的箍筋先達(dá)到屈服強(qiáng)度，而后剪壓區(qū)混凝土達(dá)到剪壓復(fù)合應(yīng)力時(shí)的極限強(qiáng)度而破壞，腹筋多少對(duì)承載力影響較大，必須通過(guò)計(jì)算滿足一定的斜截面受剪承載力。偏心受力構(gòu)件的承載力計(jì)算

偏心受壓構(gòu)件正截面的破壞形態(tài)有兩種：受拉破壞（大偏心受壓破壞）——受拉鋼筋先屈服，而后受壓混凝土被壓碎，這種破壞屬于延性破壞，與受彎構(gòu)件的適筋截面的破壞形態(tài)相類似；受壓破壞（小偏壓受壓破壞）——受壓區(qū)混凝土先被壓碎，距軸向力較遠(yuǎn)一側(cè)的鋼

筋可能受拉而不屈服，也有可能受壓未屈服或屈服，這種破壞屬脆性破壞，與受彎構(gòu)件超筋截面的破壞形態(tài)有相似之處。一般情況下，軸向力相當(dāng)偏心距較大時(shí)發(fā)生受拉破壞，然而有時(shí)雖然偏心距較大但鋼筋較多時(shí)可能發(fā)生受壓破壞。偏心距小于某一值后，只發(fā)生受壓破壞，隨著偏心距的減小，鋼筋可能由拉應(yīng)力變成壓應(yīng)力，甚至當(dāng)該鋼筋面積較小時(shí)受壓屈服。偏心受壓構(gòu)件截面承載力計(jì)算中，首要任務(wù)是判斷大偏心受壓還是小偏心受壓。唯一正確的判別方法是受壓區(qū)高度，屬于大偏心受壓，否則為小偏心受壓。對(duì)于對(duì)稱配筋情況，無(wú)疑可直接求得加以判別。但是，對(duì)于不對(duì)稱配筋的情況，必須借助經(jīng)分析得到的經(jīng)驗(yàn)方法，即時(shí)先按大偏壓計(jì)算，計(jì)算發(fā)現(xiàn)時(shí)改用小偏壓方法計(jì)算；當(dāng)時(shí)，肯定為小偏心受壓情況。

通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)，使我對(duì)鋼筋混凝土有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這門課程注重的是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及在實(shí)際施工中的運(yùn)用，實(shí)際上學(xué)習(xí)此課程還是有一點(diǎn)的難度，要求我們系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，在緒論中主要介紹鋼筋混凝土的發(fā)展史、特點(diǎn)及分類，然后依次進(jìn)行鋼筋、砼的力學(xué)性能的探討及研究，其次是后面的進(jìn)行真正的計(jì)算設(shè)計(jì)（例如：正截面、斜截面承載力計(jì)算，受拉受壓受扭構(gòu)件的承載力計(jì)算），再到后面要學(xué)習(xí)的一些其他結(jié)構(gòu)的分析計(jì)算，總體來(lái)說(shuō)這是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程對(duì)我們以后的工作以及施工設(shè)計(jì)有著很密切的聯(lián)系，這就要求我們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段熟練掌握知識(shí)要點(diǎn)，這樣在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性設(shè)計(jì)上才能更好地運(yùn)用此類知識(shí)，我個(gè)人覺(jué)得要想學(xué)好這門課程首先得在上課前做好預(yù)習(xí)才能知道老師本節(jié)課要講的知識(shí)范圍這樣才不至于上課聽(tīng)不懂而走神，之外課后還得花上一些時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，把老師上課要講的東西形成一條主線同時(shí)參照《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及習(xí)題》做一些習(xí)題讓知識(shí)得到鞏固，至于在承載力計(jì)算上的公式我們首先應(yīng)該理解公式的來(lái)由然后按照將其計(jì)算步驟及公式記到筆記本上方便以后的復(fù)習(xí)，如果我們按照這種方法做下去我想我們一定能將此課程學(xué)好。

主要參考文獻(xiàn)：

1、《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010—2002

2、《鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土工程規(guī)范》JTG—D62—2004

3、宋玉普《現(xiàn)代混凝土基本理論及工程應(yīng)用》中國(guó)建筑出版社2008

4、王清湘、宋玉普《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》機(jī)械出版社2004

5、王立成、王清湘、宋玉普《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》機(jī)械出版社2008