第一篇：山東日照中小學美術教師招聘考試試題(附答案

一、填空題：(每空1分 共36分)

1、教師考試試題美術課程具有 性質，是學校進行 的主要途經(jīng)。

2、教師考試試題美術課程標準按教學活動分為 ； ； ________________________； 四個學習領域。

3、在對于教材的處理方式上，新舊兩種美術教材觀的不同之處在于舊教材觀是 教材，新教材觀是 教材。

4、教師在美術教學行為中的角色是學生學習的、、、學生學習的欣賞者。

5、美術又稱、、。美術的社會功能主要體現(xiàn)在 功能 功能和 功能。

6、美術媒材是構成美術作品的，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。

7、透視法又稱，常見的焦點透視有 透視和 透視兩種。8．色彩千變萬化，但歸納起來主要有三大要素，分別是。

9、用筆，中國畫技法名。在技法上，筆不是指毛筆，而是指 等方法。中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、等方法。

10、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為 雕與 雕。的作品《大衛(wèi)》是一件 雕作品。

11、秦漢時代的美術中，兼有繪畫與雕刻兩種特點的是 與。

12、畫史上“吳帶當風，曹衣出水”分別指的是唐代畫家 和北齊畫家 所獨創(chuàng)的宗教圖像樣式。

13、北宋畫家王希孟的，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。

14、馬蒂斯被稱為是 派派別的畫家。

15、畢加索是 籍的畫家、雕塑家、版畫藝術家，是 畫派的主要代表人物。

二、單項選擇題：(每小題1分 共8分)

1、被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是()。A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端

2、法國畫家塞尚在西方被尊奉為()。

A、后印象畫派之父 B、現(xiàn)代繪畫之父 C、印象派之父 D、當代繪畫之父

3、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于()。

A、羅馬式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑

4、十七世紀荷蘭的繪畫藝術屬于()。

A、封建文化 B、市民文化 C、宮廷文化 D、貴族文化

5、印象派畫家在描繪物體時所追求的是()。

A、形體結構 B、光線明暗 C、光色變化 D、意象效果

6、美術創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是()提出的。A、王洽 B、張璪 C、王維 D、張彥遠

7、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（）。A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英

8、銅胎掐絲法郎的俗名是（）。

A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍 D、宣德爐

三、判斷題：(每小題1分 共8分 對的打“√”，錯的打“×”)

1、美術課程評價是促進學生全面發(fā)展、改進教師的教學，促進美術課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術課程評價的依據(jù)是《美術課程標準》。()

2、教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者。()

3、美術學習活動是一種不同于其他文理學科的學習方式。()

4、生活經(jīng)驗也是知識的重要組成部分。()

5、兩河流域最早的美術是由希臘人創(chuàng)造的。()

6、文藝復興運動的發(fā)源地是尼德蘭。()

7、工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。()

8、書法分為楷書、魏碑、行書、隸屬四種書體。()

四、簡答題：(每小題6分 共18分)

1、美術課程的性質與價值是什么？

2、美術教學設計的關鍵點有哪些？

3、我國秦陵兵馬俑的主要藝術特色有哪些？

五、案例分析題：(共10分)

以下是針對《牽牛花》一課擬定的兩套不同的教學目標，請試用新課標理念分析兩者的異同。

教學目標一：

1、初步認識牽?；ǖ纳L規(guī)律，能運用線條或色彩畫出其基本特征。

2、通過課件(或范畫)了解牽牛花的相關知識，觀察它的生長過程，并通過發(fā)現(xiàn)、討論來了解植物生長過程中的不同形態(tài)，學會描繪觀察到的事物。

3、對牽牛花的生長過程產(chǎn)生興趣，能積極參與表現(xiàn)活動。

教學目標二：

1、初步認識牽?；ǖ纳L規(guī)律，并運用自己喜歡的繪畫形式表達自己的感受。

2、在觀察、觸摸中進行感官體驗，認識、感悟牽?；ǖ纳螒B(tài)之美。

3、對牽?；ǖ纳L過程產(chǎn)生興趣，能大膽表現(xiàn)出自己的感受。

六、技能題（共計20分）用草圖形式創(chuàng)作《我的學生》。

第二篇：中小學美術教師招聘考試試題五附參考答案

中小學美術教師招聘考試試題

（五）參考答案

一、選擇題：（每題2分，共20分）

1、雕塑《加萊義民》是誰的作品？--------------------------（A）A、羅丹 B、呂德 C、摩爾 D、布朗庫西

2、中國現(xiàn)代畫家中，以山水畫著稱于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虛實有致”特點的是？-----------（D）A、齊白石 B、徐悲鴻 C、董希文 D、黃賓虹

3、《沙燕》是典型的（A）風箏。

A、北京 B、山東 C、天津 D、南京

4、漢代《說唱俑》的風格特點是？-------------------------（B）A、氣勢雄大 B、詼諧生動 C、優(yōu)雅平衡 D、細致寫實

5、印度泰姬陵是著名的（）建筑

A、佛教 B、伊斯蘭教 C、基督教 D、道教

6、下列不屬于美術的特點是？------------------------（C）A、造型性 B、可視性 C、時間性 D、靜止性

7、中國古代流行時間最長、產(chǎn)量最大的是（A）瓷。A、青花 B、白 C、青 D、琺瑯彩

8、以“永久性的褶皺”一舉成名的服裝設計師是？-----------（D）A、喬治.阿瑪尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生

9、趙延年是一位（D）家，曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。A、油畫 B、國畫 C、雕塑 D、版畫

10、書法作品《蘭亭敘》是誰的作品？----------------------（A）A、王羲之 B、顏真卿 C、柳公權 D、顧愷之

二、填空題：（每個空格3分，共30分）

1、中國畫融詩書印為一體，有托物寄情的特點。例如：王冕《墨梅圖》有題詩：“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不羨人間好顏色，只流清氣滿乾坤?！?/p>

2、刊頭 與標題在板報設計中起著畫龍點睛的作用。

3、中國畫簡稱國畫。一般指用毛筆在 宣紙 或絹、帛上，用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫、淡彩畫、重彩畫等。中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點，在表現(xiàn)手法上，主要運用 線條 和墨色來進行創(chuàng)作。

4、宋代五大名窯，即汝窯、官窯、鈞窯、哥、定窯。玻璃制造工藝早在公元前 2000 年就出現(xiàn)了。

5、紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中，橙、綠、紫 是間色，明度最低的是 紫 色。

6、意大利文藝復興三杰是指達芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。

三、判斷題：（對的打，錯的打，每題1分，共10分）

1、鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準確性為標準。---------------------（錯）

2、美術新教材的體系是以素質教育為導向，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養(yǎng)為核心、以探究式美術實踐活動為主線、以人文性單元為基本特征的美術教材新體系。-----------------（對）

3、物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律。透視現(xiàn)象可以分為兩種，一種是平行透視，一種是傾斜透視。---------（錯）

4、標志是一種具有強烈傳達功能的符號，設計時要求簡明易認、一目了然，有獨創(chuàng)性。---------------（對）

5、西班牙畫家達利的《內戰(zhàn)的預感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。---------------（錯）

一、選擇題：（每題2分，共10分）

1、畫家米羅有下列什么關系？-------------------（B）A、印象主義畫派 B、超現(xiàn)實主義 C、立體主義 D、后印象主義

2、《大碗島的星期天》是哪一位畫家作品？--------------（A）A、修拉 B、梵高 C、莫奈 D、雷諾阿

3、節(jié)奏指的是什么？（A）

A、畫面所呈現(xiàn)出的韻律感 B、畫中的色彩表現(xiàn) C、畫中主題的含意 D、作品的質量

4、《清明上河圖》的作者是？-----------------------（D）A、李公麟 B、馬遠 C、范寬 D、張擇端

5、《開國大典》的作者是？（D）

A、蔣兆和 B、林風眠 C、羅工柳 D、董希文

二、填空題：（每個空格1分，共40分）

1、構成色彩的三個基本要素是 色相，純度、明度，三間色指 綠、橙、紫 三種顏色。

2、素描中分三大面五調子，其中五調子是指 亮調、過渡灰調、明暗交界線 反光和投影。

3、中國畫以題材分通常為 人物畫、山水畫、花鳥畫 三大類。國畫中傳統(tǒng)四君子是指 梅、蘭、菊、竹。

4、中國畫中的用墨，歷來的畫家都很講究，主要是運用墨色變化的技巧，唐張彥遠《歷代名畫記》曰：墨分五色，即 焦、濃、重、淡、清 五種，這就是中國畫用墨的奇妙處。

5、中國素有“瓷國”之稱，在國內稱為“瓷都”是 景德鎮(zhèn)（地名），“陶都”是（地名）宜興。

6、清代揚州八怪之首 鄭板橋（姓名），寫下《詠竹》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中??”的名篇佳句。

7、創(chuàng)作《三毛流浪記》連環(huán)漫畫的作者是 張樂平。

8、雕塑是雕、刻、塑三種制作方法的總稱，是用固體材料制作的占有三維空間的藝術品，按其形態(tài)，一般可分為 浮雕 和 圓雕 兩大類。

9、我國四大佛教名窟是 龍門石窟、敦煌莫高窟、云崗石窟、天水麥積山石窟。

10、請你寫出美術教學基本教學流程：課前準備、激趣導入、作品欣賞、技法分析、作業(yè)輔導、課堂作業(yè)點評和小結延伸等。

11、美術課程標準中，根據(jù)美術學習活動方式來分四大學習領域 欣賞評述、設計應用、造型表現(xiàn)、綜合探索。

三、是非題：（對的打，錯的打，每題1分，共10分）

1、美術的基本特征是指具有造型性、可視性、靜態(tài)性和物質性的一種空間藝術。（對）

2、三度空間指由廣度、高度、深度三個因素構成的立體空間。（對）

3、皮影戲起源很早，大約始于宋代，明清時十分興盛。（錯）

4、《格爾尼卡》是畢加索接受西班牙的委托，為次年（1937年）春季馬黎國際博覽會西班牙館作的裝飾畫。（錯）

5、素描：用單色來作畫，以線造形，通過明暗關系的五調子來表現(xiàn)物體的質感和空間感（立體感）（錯）

6、達芬奇是法國著名畫家，代表作主要有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。（錯）

7、唐代著名畫家吳道子被稱為畫圣，代表作有《女史箴圖》《洛神賦圖》等，擅畫神話人物。（錯）

8、青銅是紅銅和錫的合金，其優(yōu)點是：熔點低、硬度高。（對）

9、中國古典園林的“借景”的主要作用，開拓空間，豐富園景，是集建筑、山水、花木、文學等綜合藝術。（對）

10、《敦煌壁畫》反映當時佛教文化的盛行以及西方的極樂世界。（錯）

四、在下面空白處作畫，下面兩題任選一題。（40分）

1、在圓柱體上切挖法畫成一個水杯（可添畫杯柄）或煤餅爐（添畫四足）。

2、在一個扁六面體的中間切挖出一個扁圓柱體，使之變成一個硯臺的形狀。

第三篇：中小學美術教師招聘考試試題

中小學美術教師招聘考試試題(中小學美術教師招聘考試試題(一)注意事項: 注意事項:1,本試卷考試時間為 90 分鐘.2,限用鋼筆或圓珠筆(黑,藍色)答題.3,答卷前將密封線內各項目填寫清楚.一,填空題:(每空 0.5 分,共 15 分)填空題: 1,美術課程具有___________性質,是學校進行___________的主要途徑.2,《全日制義務教育美術課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分為___________________, ___________________,___________________,_______________________四大學習領域.3,文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風格流派,自___________興起, ,____,____ 朝以后成為中國畫壇的主流.它在創(chuàng)作上張揚個性, 強調_______, _______, _______, _______ 等多種藝術的結合.4,中國書法藝術創(chuàng)作的常用幅式有條幅,_________,_________,_________,_________ 手卷等.5,倫勃朗群像畫《夜巡》,畫面用一種___________式的___________把眾多人物組合成一 個完整的構圖,油畫顏料的___________與___________的對比使物體質感得到完美的表現(xiàn).6,法國大革命以來西方美術史使我們對畫家的個人風格留下了更為深刻的印象,19 世紀的 上半葉,享受當時社會最高贊譽的畫家是安格爾,他精于以_________,_________的線條和 細膩,深入的描繪來營造出一種符合__________理想的美,而他的反對者 _____________________卻相信在繪畫中___________的運用比素描法則重要得多, 他一改古 典派素描的表現(xiàn)手法,強調___________和___________,偏愛幻想的___________世界,追 求燦爛的色調.二,單選題:(每空 1 分,共 10 分)單選題: 1,河北滿城漢墓出土了一件名為(點看,也是一件超凡脫俗的佳作.)的燈具,利用虹吸的原理,即使以今天的設計觀 A.樹形燈 B.銀錯銅牛燈 C.銅雀燈 D.長信宮燈

2,在京劇《野豬林》中,林沖身受重刑,步履艱難地向前行進,演員采用跪步前行連帶(),把林沖承受著的鉆心的疼痛,形象地傳達給觀眾.B.抖水袖 C.吹髯口).)之神.D.撩褶子 A.甩水發(fā)

3,唐三彩常用的顏色主要是(A, 紅,黃,藍 B , 紅,綠,白C,綠,黃,紫D, 黃,綠,白

4,古代陰陽五行說以青龍,白虎,朱雀,玄武四種動物象征神,青龍為(A, 北方 B ,東方 C,西方 D,南方

5,唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分,打開以后先看到畫面,接著是占據(jù)畫幅左半邊的 題跋,記錄了畫面的內容,題跋的書體是(A, 隸書 B , 行書 C,篆書).D, 楷書).6,齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是(A, 青蛙 B ,牛蛙 C,蝌蚪 D, 樹蛙

7,浮世繪是日本 17 世紀興起的一種藝術,它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材,主要通過()的形式表現(xiàn)出來.A, 水彩畫 B , 工筆畫 C,版畫 D, 油畫).D, 意大利米開朗基羅 8,1886 年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是(A, 法國貝尼尼 B ,意大利多納太C,法國羅丹

9,故宮分為外朝和內廷兩大部分,外朝是明清歷代皇帝辦理政務,舉行朝會及其他重要慶 典的場所,為主的三大殿是(A, 文華殿,武英殿,太和殿 保和殿 10,“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”.此詩作者 是().A, 蘇東坡 B , 金 農 C,王 冕 D, 齊白石).B ,中和殿,太和殿,保和殿 C,中和殿,武英殿, 個以上正確答案, 三,多項選擇題(每小題 2 分,共 20 分.每小題有 2 個以上正確答案,將正確答案的字母 多項選擇題(序號填入括號內,多選,漏選,錯選均不得分)序號填入括號內,多選,漏選,錯選均不得分)1.某美術教師有一手“剪紙”絕活,在常規(guī)課教學中對學生進行單項的技能訓練,其他內 容一概少講或不講,這種做法是(A.突出專長,對于教學內容進行了優(yōu)化 C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式 2,新課標中所指的基本的美術素養(yǎng)應當包括(A, 能初步解讀身邊的美術現(xiàn)象 B ,能在一定程度上運用美術形式表達自己的情感或觀念 C, 能熟練運用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對象 D,有自己的審美趣味 3.筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡,筆觸的審美效果主要取決于(A.畫筆的特性 C.用筆的力度和速度 B.畫筆的大小,長短 D.繪畫材料的特性).).B.違背了素質教育“全面發(fā)展”的要求 D.應當大力提倡).4.石窟屬于一種獨特的寺廟形式,是專供佛教徒修行禮拜的場所,通常它的內部裝飾是用().B.壁畫 C.年畫 D.雕塑).A.卷軸畫 5.秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡,這個龐大的地下軍陣有(A.步兵 B.騎兵 C.弓箭手 D.將軍

6.有一幅于 1936 年創(chuàng)作的油畫,畫中人物的器官四分五裂,再組合成一個觸目驚心的夢中 幻象,揭示出戰(zhàn)爭的荒謬和殘酷,其作品名稱和作者是(A.《格爾尼卡》 B.《內戰(zhàn)的預言》).D.肖像畫 I.漫 畫 E.歷史畫 J.宣傳畫 C.畢加索).D.達 利

7.繪畫以內容,題材來分類有(A.風景畫 F.風俗畫 B.油畫 G.壁畫 C.靜物畫 H.年 畫

8.同類色的配合可使人感到協(xié)調柔和,含蓄雅致,但也易于產(chǎn)生過于單調平淡的感覺,因 此在同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的(A.明 度 B.冷 暖 C.厚 薄)對比.D.純 度).D.呈現(xiàn)作品).9.請就美術欣賞課的教學流程對以下選項進行排序(A.小結,評價 B.自由欣賞,分析 C.小組討論

10.我國美術課程的教學設計發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個階段, 請對以下選項進行排序(A.重雙基 B.重素質教育 C.重技能

“√”為對 為對, 為錯)四,判斷題:(每題 1 分,共 13 分,記“√”為對,記“╳”為錯)判斷題: 1,在美術活動中基本上不存在標準答案,在某些活動中也不存在“對”與“錯”,美術活 動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動.(2,書法的結構就是指作品的整體布局.()))3,中國古典建筑的構建是磚木結構,西方古典建筑的構建是磚石結構.(4,普通中小學校的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式,使專業(yè)化傾向淡化,要 由專業(yè)化美術走向生活化美術.()5, 初中美術常規(guī)課教學中, 學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業(yè)寫實訓練加以突破.())6,彩陶,青銅器上均常見的紋飾有花卉紋,雷紋,人物,魚紋等.(7,在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色.()8,空間是與時間相對的一種物質存在形式,對空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種.()9,新課程的總目標是按照知識技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述的.()10, 月份牌年畫在 20 世紀初在廣州興起的一種繪畫, 因早期畫面上附有年月歷表故而得名.())11, 清代山東濰坊年畫 《女十忙》 描繪了當時婦女從事軋棉, 彈花, 紡紗, 織布等情景.(12,蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上,記錄事件,進行通信.(13,羅中立的《父親》借鑒了西方藝術中的超現(xiàn)實主義手法.(五,分析題(12 分)))以下是針對《陶瓷藝術》一課擬定的三種不同的教學設計思路,請參照第一種思路的分析方 法分別對第二種,第三種思路的優(yōu)缺點進行簡短分析.例子:第一種思路:具有“課堂化”特色的思路: 在教室里進行欣賞,評書,交流, 討論.教師最好能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品,既有助于教學評述,也能豐富課堂視 覺效果,營造好課堂教學的空間與氣氛.由談話,提問方式導入,展開多種形式的討論,如 小組討論,班級討論.答:第一種思路的優(yōu)點在于有專門的教師,師生可以方便,充分的傳授, 交流,討論等, 缺點是資源,資料有限,學生的直接觀察,感受不足.問題: 問題 第二種思路: 第二種思路:具有“現(xiàn)場感”特色的思路: 從參觀陶瓷商場,了解陶瓷市場入手.讓 學生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美,現(xiàn)場及時交流,還可以拍照,畫速 寫,寫短文等方法加深感受,提高認識.第三種思路: 第三種思路:具有“虛擬性”特色的思路:在多媒體,網(wǎng)絡環(huán)境下進行,教師可以預先 制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁, 可以與相關網(wǎng)站建立好超鏈接.可建立聊天室組織學生進行在 線交流,討論.還可以發(fā)電子郵件,將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁.六,美術字(10 分)請在格子內將“國”,“語”分別寫成黑體,老宋體(雙鉤即可,無需填充).注:術科水平測試(現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅,時間為 90 分鐘,另外計分)參考答案 一,填空題:(每空 0.5 分,共 15 分)1,人文 美育 設計應用 欣賞評述 綜合探索 2,造型表現(xiàn)

3,北宋 元 明 清 詩 書 畫 印 4,橫幅 中堂 扇面 斗方 5,舞臺 光線 厚 薄 6,冷靜 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 個性 情感 主觀 二,單選題:(每空 1 分,共 10 分)1,D 2,A 3,D 4,B 5,C 6,A 7,C 8,C 9,B 10,C 三,多項選擇題(每小題 2 分,共 20 分.每小題有 2 個以上正確答案,將正確答案的字母序 號填入括號內,多選,漏選,錯選均不得分)1,DC 2,ABD 3,ACD 4,BD 5,ABCD 6,BD 7,ACDEF 8,AD 9,DBCA(一定要按順序排列)10,CAB(一定要按順序排列)四,判斷題:(每題 1 分,共 13 分,記“√”為對,記“╳”為錯)1,√ 2,╳ 3,√ 4,√ 5,╳ 6,╳ 7,╳ 8,√ 9,√ 10,╳ 11,√ 12,√ 13,╳ 五,分析題(12 分)答:第二種的優(yōu)點在于直觀性,現(xiàn)場感(3 分),缺點在于教學內容的拓展,深化及充分交 流不方便(3 分).第三種的優(yōu)點在于形式和內容豐富的教學資源和跨時空的學習交流(3 分),缺點在于真實 感不足(3 分).六,美術字(10 分)答案略 七,術科水平測試(現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅,另外計分)中小學美術教師招聘考試試題(中小學美術教師招聘考試試題(二)一,填空:(共 18 分,每空 1 分)填空: 1,課程的改革不僅是內容的改革,也是(2,色彩的三屬性包含(3,純度是指色彩的(4,不同顏色的相貌,名稱稱為(5,在色環(huán)中,互成(對比.6,()也叫鄰近色,指()比較接近的各種顏色.如紫紅,紅,橘紅等.)()()()()),().).)的色,為強烈對比.位于 60°以內的色,為柔和)和教學方法的改革.),().7,國畫中,用清水和墨汁調出的(等不同墨色,可以使畫面更加生動有趣.8,凡.高是()世紀的()和()國家的畫家,作品有《向日葵》等.)兩方面因素的制約.9,個體的心理發(fā)展受(對的打“∨” 錯的打“Ⅹ” “∨”, “Ⅹ”)二,判斷(共 10 分,每題 2 分,對的打“∨”,錯的打“Ⅹ”)判斷(1,在學與教的過程中,要有效傳遞的主要信息是教學內容.())2,教學環(huán)境中的物質環(huán)境主要指課堂自然條件,教學設施以及空間布置等.(3,教育心理學的創(chuàng)始人是布魯納.()4,指學生在教學情境中,通過與教師,同學以及教學信息的相互作用獲得知識,技能和態(tài) 度的過程.()5,影響學與教的教師因素主要有敬業(yè)精神,專業(yè)知識,專業(yè)技能以及教學風格等基本的心 理特性.()三,名詞解釋:(共 10 分,每題 2 分)名詞解釋: 1,二方連續(xù): 2,明度: 3,美術史: 4,工藝美術: 5,同類色: 簡答題:(:(共 四, 簡答題:(共 9 分,每題 3 分)1,美術課程的性質與價值是什么? 2,美術課程的基本理念是什么? 3,美術課程的教學建議是什么? 試題答案與分值: 試題答案與分值: 一, 填空:(共 18 分,每空 1 分)1,(教學過程)相)2,(色相),(明度),(純度)3,(鮮 濁 程度)4,(色 5,(150°——180°)6,(類似色)(色相)7,(焦)(濃)(重)(淡)9,(先天)(后天)(清)8,(十九)(荷蘭)二,判斷(共 10 分,每題 2 分)1,∨ 2,∨ 3,X 4,∨ 5,∨

三,名詞解釋:(共 10 分,每題 2 分)1,二方連續(xù):是用一個單獨

紋樣,按一定的形式法則,上下或左右連續(xù)或重復而成的.2，明度:色彩的明暗,深淺程度稱為明度.3,美術史:研究美術發(fā)展過程的學問,包括有關美術作品,美術家,流派和風格的信息, 闡述和評價.4,工藝美術:指以美術技巧制成的各種有實用價值或欣賞價值的工藝品.5,同類色:是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化,比如淡黃,檸檬黃,中黃,土黃 等都是同類色.四, 簡答題:(共 9 分,每題 3 分)1,美術課程的性質與價值是什么? 美術課程的性質與價值是什么?(1)陶冶學生的情操,提高審美能力.(2)引導學生參與文化的傳承和交流.(3)發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力.(4)形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識.(5)促進學生的個性形成和全面發(fā)展.2,美術課程的基本理念是什么? 美術課程的基本理念是什么?(1)使學生形成基本的美術素養(yǎng).(2)激發(fā)學生學習美術的興趣.(3)在廣泛的文化情境中認識美術.(4)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力.(5)為促進學生發(fā)展而進行評價.3,美術課程的教學建議是什么? 美術課程的教學建議是什么? 什么(1)美術教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng).(2)美術教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力.(3)美術學習應當從單純的技能,技巧學習層面提高到美術文化學習層面.(4)加強教學中師生的雙邊關系,既重視教師的教,也重視學生的學.要確立學生的主體 地位,改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象,應提倡師生間的情感交流和平等關系.(5)教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活 經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力.(6)教師應重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受,觀察,體驗,表現(xiàn)以及收集資 料等學習方法,進行自主學與合作交流.(7)教師影以各種生動有趣的教學手段,如電影,電視,錄像,范畫,參觀,訪問,旅游, 甚至故事,游戲,音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學生學習美 術的興趣.(8)教師應盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學,引導學生利用計算機設計,制作出生動的 美術作品;鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術信息,開闊視野,展示他們的美 術作品,進行交流.中小學美術教師招聘考試試題(中小學美術教師招聘考試試題(三)一,填空題 1,東漢時代的畫像石以山東嘉祥的 為代表.2,近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合,創(chuàng)造了 3,元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工 用了 的表現(xiàn)形式.的新畫風.等,而純陽殿的壁畫構圖則是采

4,世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的 5,《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家 6,巴黎圣母院是著名的 式建筑之一 和.和西班牙的

7,德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是

8,人類最早的造型藝術產(chǎn)生于 二,問答題: 問答題: 1,試述顧愷之在中國繪畫史上的地位 ,即距今三萬到一萬多年之間.2,謝赫《畫品》是一部怎樣的著作?“六法”的內容是什么?試述“六法”對于中國美術 理論發(fā)展的重要意義? 3,簡述后現(xiàn)代主義美術的基本特征

4,兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家?他們的藝術主張是什么? 參考答案

一,填空題: 填空題: 1,東漢時代的畫像石以山東嘉祥的 武梁祠 為代表.2,近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合,創(chuàng)造了 雅俗共賞 的新畫風.3,元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工 馬君祥 了 連環(huán)畫 的表現(xiàn)形式.4, 世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的 5,《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家 6,巴黎圣母院是著名的 哥特 米隆 式建筑之一 和 霍爾拜因.拉斯科 和西班牙的 阿爾塔米拉 等,而純陽殿的壁畫構圖則是采用

7,德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是 丟勒 8,人類最早的造型藝術產(chǎn)生于 二,問答題: 問答題: 1,試述顧愷之在中國繪畫史上的地位 舊石器時代晚期 ,即距今三萬到一萬多年之間.(1)克服前代限于說教內容的缺點,廣泛采用多樣性題材.(2)明確提出了“傳神”的重要性.(3)加強平列構圖的變化,依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思.(4)揉合漢畫與西域的線條,創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風格.(5)在畫法畫理諸方面,體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實主義美學思想.2,謝赫《畫品》是一部怎樣的著作?“六法”的內容是什么?試述“六法”對于中國美術 理論發(fā)展的重要意義? 魏晉南北朝是繪畫評論和繪畫史著作創(chuàng)立的重要時期, 在此以前繪畫評論只有零星片斷, 且 往往依附在經(jīng)史之中.東晉顧愷之的《論畫》和南朝宗炳《畫山水序》王微《論畫》是現(xiàn)存 較早的繪畫理論著述.隨著繪畫實踐的擴大和深入,需要對前人創(chuàng)作給予品評和總結,畫家 謝赫的《畫品》(《古畫品錄》)就是一部較為系統(tǒng)完整的繪畫品評專著.謝赫大致經(jīng)歷齊 梁兩朝,生卒年代已不可考.《畫品》寫于梁代,書中對魏晉以來 27 位畫家進行評論.《畫 品》首先闡明了繪畫的功能和藝術要求,即品評繪畫的教育功能和藝術標準.作者繼承秦漢

以來重視繪畫的教育感化作用的傳統(tǒng),明確提出繪畫具有“明勸戒,著升沉,千古寂寥,披 圖可鑒”的政治作用,在此前提下列出品評畫家優(yōu)劣的六條標準“六法”,即:氣韻生動, 骨法用筆,應物象形,隨類賦采,經(jīng)營位置,傳模移寫.把生動地反映人物精神狀態(tài)和性格 特征,使作品具有強大感染力的“氣韻生動”列為首要準則,其次為用筆及形,色,構圖, 臨摹學習等繪畫造形技巧.“六法” 的提出具有繪畫實踐及理論研究的總結意義, 對中國繪 畫理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響.謝赫在對畫家評論中有許多精辟的主張: 強調畫家深入生活 觀察和生動準確地表現(xiàn)對象,稱贊“觀察詳審”,“人馬分數(shù),毫厘不失”,批評“纖細過 度,翻更失真”的傾向;重視深刻表現(xiàn)人物的精神狀態(tài),贊許作品能“頗得壯氣”,“頗得 神氣”,“極妙參神”;對只停留在外表瑣碎“精謹”的描繪而“乏于生氣”表示不滿;反 對“志守師法,更無新意”的保守作風,認為“述而不作,非畫所先”,只有“師心獨見, 鄙于綜采”,“變古則今”,“動筆新奇”,才能“有過往哲”,促使繪畫水平得到提高.3,簡述后現(xiàn)代主義美術的基本特征(1)企圖突破審美范疇,打破藝術與生活的界限(2)從傳統(tǒng)藝術,現(xiàn)代主義藝術的形態(tài)學范疇轉向方法論,用藝術表達多種思維方式.(3)從強調主觀感情到轉向客觀世界(4)對個性和風格的漠視或敵視.(5)從對工業(yè),機械社會的反感到與工業(yè)機械的結合(6)主張藝術平民化,廣泛運用大眾傳播媒介 4,兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家?他們的藝術主張是什么? 文人畫指封建時代文人士大夫創(chuàng)作鮮明反映他們生活理想和審美趣味的繪畫.文人畫藝術潮 流興起北宋,活躍于元明清時代,在中國美術史上占有顯著地位.他們注重文學修養(yǎng),強調 主觀意趣的表達, 進一步注重筆墨書法因素及特定的藝術形成的追求.宋代的著名文人畫家 有李公麟,蘇軾,文同,米芾,米友仁,揚補之,鄭所南,趙孟堅等人,他們的創(chuàng)作和理論 主張奠定了文人畫發(fā)展的基礎.李公麟是宋代卓越的文人士大夫畫家.他精文學,善鑒別古 器物,尤以繪畫著稱.李公麟繪畫表現(xiàn)范圍廣闊,道釋,人物,鞍馬,宮室,山水,花鳥無

所不能,且精于臨摹古畫.他的繪畫作品塑造當時不同社會階層的多種人物生動形象.蘇軾 以文學知名于世,精于書法,亦能畫枯木竹石.他的繪畫理論通過著述詩文題跋大量闡述, 產(chǎn)生了較大影響.蘇軾論畫, 重視構成藝術形象的主觀方面, 并在繪畫中表現(xiàn)一種超脫世俗, 富有詩味的情懷思緒, 強調藝術形象的內心根據(jù), 認為僅憑技巧修養(yǎng)還不能構成藝術的最高 境界.他認為:“論畫以形似,見與兒童鄰.賦詩必此詩,定非知詩人.”提出了“詩畫本 一律,天工與清新”的文人畫藝術主張.他雖然也稱贊吳道子,崔白,郭熙的藝術,但更推 崇王維.蘇軾較早地提出“士人畫”的概念, 并把它與“畫工畫對立起來.蘇軾評畫又有”常 形“,”常理“之理論,以描繪山石竹木云水而表達”厭于人意“之繪畫為上品.傳為軾的 繪畫作品《木石圖》反映出文人畫家藝術形象更注重主觀意趣的表現(xiàn),并不斤斤計較形似與 否.文同和米芾是與蘇軾同時的重要畫家, 文同的”湖州竹派“與米芾的山水畫風格對于文 人畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響.文同是詩人兼書法家,長于墨竹.他與蘇軾一樣著重在繪畫創(chuàng) 作中表現(xiàn)主觀情懷, 運用書法用筆把五代以來興起的墨竹畫推向新水平, 開創(chuàng)出了”湖州竹 派“.米芾精鑒收藏,善書法,與子米友仁(1074 一 1153)并以畫水墨云山著名,自稱”墨 戲“,用水墨淋漓表現(xiàn)江南煙雨迷蒙景色,世稱”米家山水“.墨梅亦始于北宋, 揚無咎 是善畫墨梅的文人畫家.他所畫墨梅樸素無華,具有高雅絕塵的氣質.傳世之作《雪梅圖》 寥寥數(shù)筆勾出瘦硬枝杈,形象單純而鮮明,《四梅花卷》畫含苞,初開,盛開,花謝四種狀 態(tài),并題詞抒情,體現(xiàn)了士人畫詩書畫并重的要求

中小學美術教師招聘考試試題(中小學美術教師招聘考試試題(四)一,選擇題:(每題 2 分,共 20 分)選擇題: 1,雕塑《加萊義民》是誰的作品?--(A,羅丹 B,呂德 C,摩爾 D,布朗庫西)2,中國現(xiàn)代畫家中,以山水畫著稱于世,其作品有”黑,密,厚,重,然虛實有致“特點 的是?()A,齊白石 B,徐悲鴻 C,董希文)風箏.D,黃賓虹

3,《沙燕》是典型的(A,北京 B,山東 C,天津 D,南京)4,漢代《說唱俑》的風格特點是?-----------------------(A,氣勢雄大 B,詼諧生動 C, 優(yōu)雅平衡)建筑 C,基督教 D,道教 D,細致寫實 5,印度泰姬陵是著名的(A,佛教 B,伊斯蘭教 6,下列

不

屬

于

美

術的特

點是?----(A,造型性 B,可視性 C,時間性 D,靜止性)瓷.)7,中國古代流行時間最長,產(chǎn)量最大的是(A,青花 B,白 C,青 D,琺瑯彩 8,以”永久性的褶皺“一舉成名的服裝設計師是?-----------(A,喬治.阿瑪尼 9,趙延年是一位(A,油畫 B,國畫 B,范思哲 C, 裘海索 D,三宅一生)家,曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》.C,雕塑 D,版畫)10,書法作品《蘭亭敘》是誰的作品?---------------------(A,王羲之 B,顏真卿 C,柳公權 D,顧愷之)二,填空題:(每個空格 3 分,共 30 分)填空題: 1,中國畫融詩書印為一體,有托物寄情的特點.例如:王冕《墨梅圖》有題詩:”吾 家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕.2, ,.“ 與標題在板報設計中起著畫龍點睛的作用.或絹,帛上,用墨和中國畫顏料所畫的

3,中國畫簡稱國畫.一般指用毛筆在

水墨畫,淡彩畫,重彩畫等.中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點,在表現(xiàn)手法上,主要 運用 和墨色來進行創(chuàng)作.4, 宋代五大名窯, 即汝窯, 官窯, 鈞窯, 就出現(xiàn)了.5,紅,紫,黃,綠,橙,藍幾色中, , 定窯.玻璃制造工藝早在公元前 年

是間色,明度最低的是.色.6,意大利文藝復興三杰是指達芬奇,拉斐爾, 三,判斷題:(判斷題:(對的打 ,錯的打 :(,每題 1 分,共 10 分)1, 鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀, 主要以刀味與紙感, 生活情趣與造型準確性為標準.()2,美術新教材的體系是以素質教育為導向,以促進學生的全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美 術學科知識,技能為主要目標的教材體系結構,構建以促成美術素養(yǎng)為核心,以探究式美術 實踐活動為主線,以人文性單元為基本特征的美術教材新體系.()3,物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律.透視現(xiàn)象可以分為兩種,一種是平行透視,一種 是傾斜透視.())4, 標志是一種具有強烈傳達功能的符號, 設計時要求簡明易認, 一目了然, 有獨創(chuàng)性.(5,西班牙畫家達利的《內戰(zhàn)的預感》,是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作.()參考答案

一,選擇題:(每題 2 分,共 20 分)選擇題: 1,雕塑《加萊義民》是誰的作品?-----------------------------(A)A,羅丹 B,呂德 C,摩爾 D,布朗庫西

2,中國現(xiàn)代畫家中,以山水畫著稱于世,其作品有”黑,密,厚,重,然虛實有致“特點 的是?---------(D)A,齊白石 B,徐悲鴻 C,董希文 D,黃賓虹 3,《沙燕》是典型的(A)風箏.A,北京 B,山東 C,天津 D,南京 4,漢代《

說

唱

俑

》的風

格

特

點是?-----------(B)A,氣勢雄大 B,詼諧生動 b C, 優(yōu)雅平衡)建筑 D,道教 D,細致寫實 5,印度泰姬陵是著名的(A,佛教 B,伊斯蘭教 C,基督教 6,下列

不

屬

于

美

術的特

點是?------(C)A,造型性 B,可視性 C,時間性 D,靜止性

7,中國古代流行時間最長,產(chǎn)量最大的是(A)瓷.A,青花 B,白 C,青 D,琺瑯彩

8,以”永久性的褶皺“一舉成名的服裝設計師是?-------------(D)A,喬治.阿瑪尼 B,范思哲 C, 裘海索 D,三宅一生

9,趙延年是一位(D)家,曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》.A,油畫 B,國畫 C,雕塑 D,版畫

10,書法作品《蘭亭敘》是誰的作品?--------------------------(A)A,王羲之 B,顏真卿 C,柳公權 D,顧愷之

二,填空題:(每個空格 3 分,共 30 分)填空題: 1,中國畫融詩書印為一體,有托物寄情的特點.例如:王冕《墨梅圖》有題詩:”吾家洗 硯池頭樹,個個花開淡墨痕.不羨人間好顏色 , 只流清氣滿乾坤.“ 2, 刊頭 與標題在板報設計中起著畫龍點睛的作用.3, 中國畫簡稱國畫.一般指用毛筆在 宣紙 或絹, 帛上, 用墨和中國畫顏料所畫的水墨畫, 淡彩畫,重彩畫等.中國畫具有鮮明的民族形式和風格特點,在表現(xiàn)手法上,主要運用線條 和墨色來進行創(chuàng)作.4,宋代五大名窯,即汝窯,官窯,鈞窯,哥 ,定窯.玻璃制造工藝早在公元前 2000 年 就出現(xiàn)了.5,紅,紫,黃,綠,橙,藍幾色中,橙,綠,紫 是間色,明度最低的是紫 色.6,意大利文藝復興三杰是指達芬奇,拉斐爾, 米開朗基羅.三,判斷題:(判斷題:(對的打 ,錯的打 :(,每題 1 分,共 10 分)1,鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀,主要以刀味與紙感,生活情趣與造型準確性為標準.---------------------(錯)2,美術新教材的體系是以素質教育為導向,以促進學生的全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美 術學科知識,技能為主要目標的教材體系結構,構建以促成美術素養(yǎng)為核心,以探究式美術 實踐活動為主線,以人文性單元為基本特征的美術教材新體系.-----------------(對)3,物體近大遠小是透視現(xiàn)象的基本規(guī)律.透視現(xiàn)象可以分為兩種,一種是平行透視,一種 是傾斜透視.---------(錯)4,標志是一種具有強烈傳達功能的符號,設計時要求簡明易認,一目了然,有獨創(chuàng)性.---------------(對)5,西班牙畫家達利的《內戰(zhàn)的預感》,是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作.---------------(錯)中小學美術教師招聘考試試題(中小學美術教師招聘考試試題(五)考試試題-,選擇題-,選擇題 1.《開國大典》的作者是______? 2.《荷花水鳥圖》的作者是____? 3.《江山千里圖》的作者是____? 4.《清明上河圖》的作者是____? 5.永樂宮位于________? 6.《法國人槍殺西班牙人》的作者是____?(我看到的都是叫 1808 年 5 月 3 日的槍殺)7.《格爾尼卡》的作者是_____? 8.《靜物與金魚》的作者是____? 二,填空題 1.我國佛教造像最著名的有_____,_____,_____,_____.它們都是中國的雕塑作品.(這個是不是四大石窟的主造像??請高手指點)2.意大利盛期文藝復興三杰:______,_______,________.(這道題學美術的應該絕對拿滿分,拿不下就改行算了,嘿嘿)三,簡答題 1.我國瓷器最著名的是哪里? 2.在臉譜中,紅,黃,藍,白,黑各代表什么含義? 3.中國著名的”四大名繡“是? 四,名次解釋 1.什么叫美術? 2.什么叫工藝美術? 3.什么叫建筑藝術? 五,問答題 1.印象派出現(xiàn)的時間? 2.印象派的代表人物? 3.印象派的繪畫風格與特點? 參考答案-,選擇題-,選擇題 1.《開國大典》的作者是______? 答案:董希文 2.《荷花水鳥圖》的作者是____? 答案:朱耷 3.《千里江山圖》的作者是____? 答案:王希孟 4.《清明上河圖》的作者是____? 答案:張擇端 5.永樂宮位于________? 答案:山西 芮城

6.《法國人槍殺西班牙人》的作者是____? 答案:戈雅(我看到的都是叫 1808 年 5 月 3 日的槍殺)7.《格爾尼卡》的作者是_____? 答案:畢加索 8.《靜物與金魚》的作者是____? 答案:馬蒂斯 二,填空題 1.我國佛教造像最著名的有_____,_____,_____,_____.它們都是中國的雕塑作品.(這個是不是四大石窟的主造像??請高手指點)2.意大利盛期文藝復興三杰:______,_______,________.(這道題學美術的應該絕對拿滿分,拿不下就改行算了,嘿嘿)三,簡答題 1.我國瓷器最著名的是哪里? 答案:景德鎮(zhèn)被稱為瓷都,應該是那里.2.在臉譜中,紅,黃,藍,白,黑各代表什么含義? 答案:紅為忠,黃為殘暴,藍為草莽,白為奸,黑為正.(還有綠為俠義,金銀為神妖等).3.中國著名的”四大名繡“是? 答案:蘇繡,湘繡,蜀繡.粵繡.四,名次解釋 1.什么叫美術? 2.什么叫工藝美術? 3.什么叫建筑藝術? 答案:建筑藝術是有空間和實體構成的藝術,它蘊涵建筑形式美的規(guī)律,并通過視覺給人以 美的感受,這和繪畫等視覺藝術類似.(名次解釋答案在湘版高一美術教材第一講《美術欣賞概說》中)五,問答題 1.印象派出現(xiàn)的時間? 答案: 世紀 60-70 年代, 19 得名于此派畫家于 1874 年的一次名為 ”印象主義畫家的展覽會" 的畫展.2.印象派的代表人物? 答案:馬奈,莫奈,德加,雷諾阿,畢沙羅,西斯萊.3.印象派的繪畫風格與特點? 答案:印象派的基本特點:一是以光和色彩作為認識世界的中心,二是客觀再現(xiàn)個人的瞬間 視覺印象,三是強調繪畫的審美功能.

第四篇：中小學美術教師招聘考試試題

中小學美術教師招聘考試試題

（二）一、填空：（共18分，每空1分）

1、課程的改革不僅是內容的改革，也是（教學過程）和教學方法的改革。

2、色彩的三屬性包含（）、（）、（）。

3、純度是指色彩的（）。

4、不同顏色的相貌、名稱稱為（）。

5、在色環(huán)中，互成（150

180）的色，為強烈對比。位于60°以內的色，為柔和對比。

6、（）也叫鄰近色，指（）比較接近的各種顏色。如紫紅、紅、橘紅等。

7、國畫中，用清水和墨汁調出的（）（）（）（）（）等不同墨色，可以使畫面更加生動有趣。

8、凡.高是（）世紀的（）國家的畫家，作品有《向日葵》等。

9、個體的心理發(fā)展受（）和（）兩方面因素的制約。

二、判斷（共10分，每題2分，對的打“∨”，錯的打“Ⅹ”）

1、在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是教學內容。

（）

2、教學環(huán)境中的物質環(huán)境主要指課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。（）

3、教育心理學的創(chuàng)始人是布魯納。（）

4、指學生在教學情境中，通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。（）

5、影響學與教的教師因素主要有敬業(yè)精神、專業(yè)知識，專業(yè)技能以及教學風格等基本的心理特性。（）

試題答案與分值：

一、填空：（共18分，每空1分）

1、（教學過程）

2、（色相）、（明度）、(純度）

3、（鮮濁程度）

4、（色相）

5、（150°——180°）

6、（類似色）（色相）

7、（焦）（濃）（重）（淡）（清）

8、（十九）（荷蘭）

9、（先天）（后天）

二、判斷（共10分，每題2分）

1、∨

2、∨

3、X4、∨

5、∨

三、名詞解釋：（共10分，每題2分）

1、二方連續(xù)：是用一個單獨紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復而成的。

2、、明度：色彩的明暗、深淺程度稱為明度。

3、美術史：研究美術發(fā)展過程的學問，包括有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡述和評價。

4、工藝美術：指以美術技巧制成的各種有實用價值或欣賞價值的工藝品。

5、同類色：是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。

四、簡答題：（共9分，每題3分）

1、美術課程的性質與價值是什么？（1）陶冶學生的情操，提高審美能力。（2）引導學生參與文化的傳承和交流。（3）發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。（4）形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識。（5）促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

2、美術課程的基本理念是什么？（1）使學生形成基本的美術素養(yǎng)。（2）激發(fā)學生學習美術的興趣。（3）在廣泛的文化情境中認識美術。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。（5）為促進學生發(fā)展而進行評價。

3、美術課程的教學建議是什么？

（1）美術教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng)。

（2）美術教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力。

（3）美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。

（4）加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。

（5）教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

（6）教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。

（7）教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。

（8）教師應盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品；鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。

第五篇：中小學美術教師招聘考試試題3

中小學美術教師招聘考試試題

（六）（本試題滿分為100分，考試時間150分鐘）

一、選擇題（把正確選項的字母標號填入下表相應題號的空格內。每小題2分，共26分）

1．對評價的方法，“標準”提出幾項建議（ABCD）

A．重視學生的自我評價

B．注重對學生美術活動表現(xiàn)的評價

C．采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)

D．建立促進美術教師不斷提高的評價體系

E．注重學生技能培養(yǎng)

2．根據(jù)美術活動方式，“標準”分成幾個學習領域（ABCD）

A．造型、表現(xiàn)B．設計、應用

C．欣賞、評述D．綜合、探索

E．建筑、工藝

3．九年制義務教育階段，美術課程的基本理念體現(xiàn)在以下幾方面（ABCEF）

A．使學生形成基本的美術素養(yǎng)

B．激發(fā)學生學習美術的興趣

C．在廣泛的文化情境中認識美術

D．為學生將來從事美術專業(yè)打下基礎

E．為促進學生發(fā)展而進行評價

F．培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力

4．徐悲鴻是我國現(xiàn)代杰出畫家。作品有（C）

A．《春意》B．《蔬果圖》C．《晨曲》

5．是我國現(xiàn)代版畫家（A）

A．古元B．蔣兆和C．王云

6．羅工柳是我國現(xiàn)代油畫家，作品有（A）

A．《地道戰(zhàn)》B．《艱苦歲月》C．《春意》

7．中國畫的用筆方法有（BC）

A．積墨B．點，染C．皴，擦D．順鋒與逆鋒E．中鋒與側鋒

8．“利用”和“改造”廢棄物的目的是（AD）

A．訓練學生對于“廢棄物”的加工利用能力

B．對于形體、圖形、色彩的觀察能力和聯(lián)想能力

C．立體的構成能力

D．動手制作能力

9．油畫《父親》的作者是（C）

A．董希文B．衛(wèi)天霖C．羅中立D．詹建俊

10．《擲鐵餅者》是時期的作品（A）

A．古希臘B．古埃及C．古羅馬

11．《韓熙載夜宴圖》分為5個場面（）

A．2個B．3個C．4個D．5個

12．唐三彩是唐代流行的一種低溫釉陶器，常見的釉色是故一般統(tǒng)稱“唐三彩”（B）

A．黃、褐、綠B．黃、紅、綠C．藍、黃、紅

13．《向日葵》是荷蘭畫家的作品。（A）

A．凡高B．蒙克C．馬蒂斯D．畢加索

二、填空題（每空1分，共4分）

14．美術學習活動大致可分為（創(chuàng)作）和（欣賞）兩類。

15．《標準》的制訂，力求體現(xiàn)（素質教育）的要求，以學習活動方式劃分

美術學習領域，加強學習活動的（綜合性）和探索性，注重美術課程與學

生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審

美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生

活的愿望與能力。

三、名詞解釋（每題5分，共15分）

16．美術教育

美術教育就是美術教育教學通過以教師為主導、以學生為主體的教與學的活動過

程。旨在通過對美術學科各方面了解與學習來充分調動學生的思維、想象、動手、動腦的實踐能力，使學生得到系統(tǒng)而全面的發(fā)展。

17．原色

是指不能透過其它顏色的混合調配而得出的“基本色”。

18．山水畫

以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫。

四、簡答題（每題5分，共10分）

19．培養(yǎng)課堂氣氛有幾種方法

20．“演示法”可分為幾種？它的要求是什么？

1.當堂演示

在課堂上作過程分析，可以選取一些繪畫書本上比較好的繪畫步驟進行演示講

解

2.同步演示

教師畫一步,學生畫一步，同步講解

3.局部演示

教師命題，先做大概說明，讓學生先畫，然后到某個學生（繪畫中出現(xiàn)學生普

遍容易犯的問題，其它同學也可以吸取經(jīng)驗）位置上來作局部修改（其他學生可

以圍觀），進行輔導。

五、操作題（每題10分，共30分）

21．以動物為題材，設計一幅二方連續(xù)紋樣。（要求：繪制出黑白效果圖）

22．用黑體字書寫：“業(yè)精于勤”四字。并有“業(yè)”字的書寫步驟。

23．用簡筆畫表現(xiàn)：

⑴ 快慢

⑵ 多少

⑶ 抬水

六、論述題（15分）

24．聯(lián)系實際，談談美術教學中如何貫切以點帶面原則

美術在藝術領域的位置是什么？是基礎！

要根據(jù)不同的專業(yè)來定義美術的含義

比如對于學設計專業(yè)的，美術中的素描只用來鍛煉造型能力和對形體的理解，水粉色彩是鍛煉對色彩的感知和保持能力。所以不用學的太好。

而純美術派 不只要求基礎強而且還要體現(xiàn)藝術感 以后是藝術家的料

在教學中，我的經(jīng)驗和理解是不要急于讓同學動筆，先把思想理順好，要清的了

解和知道他們之間的關系，清楚的最多如何表現(xiàn)，要根據(jù)靜物去理解，并非去理

解其它美術作品，這很關鍵 有很多必須讓學生去理解 去琢磨！思想到位了，動

起手來提升的速度會相對比較快些，學美術也沒太大的捷徑，天賦和刻苦是并存，但這個天賦真的很重要。

中小學美術教師招聘考試試題

（七）－、選擇題

1．《開國大典》的作者是___董希文___?

2．《荷花水鳥圖》的作者是__朱耷__?

3．《江山千里圖》的作者是__王希孟__?

4．《清明上河圖》的作者是_張擇端___?

5．永樂宮位于___山西省苪城_____?

6．《法國人槍殺西班牙人》的作者是__戈雅__?

7．《格爾尼卡》的作者是__畢加索___?

8．《靜物與金魚》的作者是__馬蒂斯__?

二、填空題

1．我國佛教造像最著名的有__敦煌莫高窟___、_云岡石窟____、__龍門石窟___、___天水

麥積山__。它們都是中國的雕塑作品。

2．意大利盛期文藝復興三杰：___達芬奇___、___米開朗琪羅____、___拉斐爾_____。

三、簡答題

1．我國瓷器最著名的是哪里？

景德鎮(zhèn)

2．在臉譜中，紅、黃、藍、白、黑各代表什么含義？

紅為忠 黃為殘暴藍為草莽 白為奸 黑為正（還有綠為俠義 金銀為神妖）

3．中國著名的“四大名繡”是？

粵繡，湘繡，蘇繡 蜀繡

四、名次解釋

1．什么叫美術？

美術是以一定的物質材料，塑造可視的平面或立體形象，以反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術形式，因此，美術又稱為造型藝術、空間藝術。

美術作為藝術的一個門類，如同其他藝術的社會作用一樣，具有認識作用、教育作用和審美作用。

2．什么叫工藝美術？

工藝美術是指日常生活用品經(jīng)過藝術化處理后，使之具有強烈的審美價值的產(chǎn)品。工藝美術一般分為實用工藝美術和陳設欣賞的工藝美術。

3．什么叫建筑藝術？

建筑藝術是指按照美的規(guī)律，運用建筑藝術獨特的藝術語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時代感。

五、問答題

1．印象派出現(xiàn)的時間？

19世紀60-70年代，得名于此派畫家與1874年得一次名為“印象主義畫家的展覽會” 畫展。

2．印象派的代表人物？

馬奈、莫奈、德加、雷諾阿、畢沙羅、西斯萊

3．印象派的繪畫風格與特點？

基本特點：一是以光和色彩作為認識世界的中心，二是客觀再現(xiàn)個人的瞬間視覺印象，三是強調整繪畫的審美功能。