第一篇：地氟病教案

課題：了解地氟病

教學(xué)目的：掌握預(yù)防地氟病原則，樹立預(yù)防為主的思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：預(yù)防原則、內(nèi)容、措施

一、導(dǎo)入課程

地氟病的防治,直接關(guān)系到地氟病區(qū)的公共衛(wèi)生安全和群眾的生命健康、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重大問題。為進(jìn)一步加強(qiáng)地氟病防治工作，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要把地氟病防治工作作為一項(xiàng)重要議事日程，進(jìn)行地氟病預(yù)防工作。

二、什么是地氟病

氟是人體必需的微量元素之一。正常成人體內(nèi)共含氟 2．6克，占體內(nèi)微量元素的第三位，僅次于硅和鐵。適量的氟對(duì)哺乳類動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖是十分必要的。一定的攝入量對(duì)身體有益，但是人體氟攝入量每天超過 6毫克，就能引起氟中毒。在一定地區(qū)為地方性氟中毒，也叫地氟病。

三、地氟病有哪些危害性

地氟病是地球上最古老的疾病之一。它是世界上也是我國(guó)分布最為廣泛、危害極為嚴(yán)重的一種生物地球化學(xué)性周身性慢性中毒性地方病。它不僅損害牙齒，輕者出現(xiàn)氟斑牙（黑牙齒），而且損害骨骼（攝入過多氟可影響體內(nèi)氟、鈣及磷的正常比例，形成較易沉積的氟化鈣，引起骨密度增加、骨質(zhì)變硬、骨質(zhì)增生，肌肉、肌腱及韌帶附著部位特別明顯，骨皮質(zhì)及骨膜增厚，表面凹凸不平，韌帶鈣化、椎間管變窄），引起骨關(guān)節(jié)的疼痛，較重者呈現(xiàn)關(guān)節(jié)僵硬及運(yùn)動(dòng)功能障礙，嚴(yán)重者呈現(xiàn)軀干變形和癱瘓（氟骨癥），以致造成終生殘廢。氟中毒還能引起心血管、中樞神經(jīng)、內(nèi)分泌、視器官、皮膚等各組織器官的全身性疾病。在我市屯堡鄉(xiāng)，至今還可以看見因地氟病而致殘的人，有的面部變形，有的不能行走，生活的艱難可想而知。

地氟病有飲水型、燃煤型兩種。我國(guó)與地氟病相關(guān)的縣市有1306個(gè)，病區(qū)村15萬多個(gè)，病區(qū)人口1.12億。氟斑牙現(xiàn)患4066萬例，氟骨癥病人260多萬例。其中，燃煤型病區(qū)比飲水型少，但病情較為嚴(yán)重，平均氟斑牙患病率高達(dá)52．2％，氟骨癥患病率高至4．32％。這些地區(qū)主要分布在我國(guó)西部，最重的是貴州、湖北。我省有 40個(gè)縣市存在程度不同的地氟病，其中燃煤污染型病區(qū)縣市15個(gè)。世界煤氟均值為80毫克每公斤。我國(guó)是200毫克每公斤。根據(jù)采樣分析，我市燃煤含氟大多在418毫克每公斤以上，我市富有的石煤，氟含量竟高達(dá)1795毫克每公斤。用這些煤炭烘烤的辣椒氟含量可高達(dá)345．40毫克每公斤，玉米 276．5毫克每公斤，蘿卜143．2毫克每公斤，用此煤烘烤大白菜24小時(shí)可使其含氟210.4毫克每公斤，用石煤燒開水后，水氟可增加10倍。我市氟病區(qū)居民室內(nèi)空氣氟含量一次采樣在0．010至0．274毫克每立方米（國(guó)家空氣氟衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)居民區(qū)大氣含氟量一次最大允許濃度為0．02毫克每立方米，日平均濃度為0．007毫克每立方米）。由于我市收獲季節(jié)多雨，居民用含氟高的煤烘烤糧食及食品。人體食入這種烘烤的食品、糧食及吸入室內(nèi)受高氟污染的空氣，造成煤煙污染型氟中毒、形成煤煙型氟病區(qū)。

四、小結(jié) 課題：地氟病防治進(jìn)展

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

二、地氟病防治進(jìn)展

地氟病是一種可防不可治的地方病。自從1916年國(guó)外專家發(fā)現(xiàn)氟斑牙以來，在防治方法上至今仍未取得新的突破。

搞好第一級(jí)預(yù)防至關(guān)重要，減少氟的攝入量是根本性的預(yù)防措施。地氟病是以地質(zhì)條件為基礎(chǔ)，結(jié)合自然因素和社會(huì)因素導(dǎo)致的地方病，致病的因素十分復(fù)雜。地氟病是“窮病”，窮困或許是最重要的病因，地氟病區(qū)都是貧窮、落后地區(qū)；營(yíng)養(yǎng)狀況生活水平也是地氟病流行的重要因素；文化教育和衛(wèi)生與地氟病有直接的關(guān)系。缺乏基本衛(wèi)生知識(shí)，傳染病難以控制，人群體質(zhì)低下，抗病能力就差。文化教育的水平直接制約生產(chǎn)、生活和健康的水平，它是衡量一個(gè)地區(qū)人口社會(huì)素質(zhì)的重要標(biāo)志。在兼用社會(huì)科學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)上，采用生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，自然因素、社會(huì)因素一起抓，從點(diǎn)到面地開展綜合防治，收到事半功倍的效果。

高氟煤煙污染食物和空氣的病區(qū)應(yīng)以改灶防污染為主。做好預(yù)防不僅能控制新發(fā)，而且對(duì)原有的氟骨癥患者也可起到一定的治療作用。一是采取切斷氟源，降低總攝氟量。由于過量攝入氟是地氟病的直接原因，而氟的來源又是多方面的，因此首先必須切斷氟源，降低總攝氟量，即采取改爐灶的措施把煤煙通過煙囪、管道引出室外，使其稀釋于2.5米以上的大氣層，把人體每天從食物、空氣等方面攝入的總氟量降至允許范圍內(nèi)（不超過4毫克）。

三、當(dāng)前地氟病防治應(yīng)采取的措施

1、健康教育不能放松。改灶降氟工作已經(jīng)開展了，雖然取得了一定成績(jī)，但還有許多農(nóng)戶沒有真改，效果也并不是很好，群眾根本未脫離氟的侵害，更嚴(yán)重的是，部分群眾認(rèn)為當(dāng)?shù)氐胤∈怯伞八币l(fā)的，而我市的水源是不會(huì)有危害的。這足以說明健康教育的重要性。要解除地氟病的危害，除通過項(xiàng)目支持來促進(jìn)老陌姓改爐外，還要充分利用宣傳媒體、各種群聚機(jī)會(huì)和學(xué)校教育的作用，使干部群眾提高對(duì)地氟病防治工作的認(rèn)識(shí)，明白地氟病是怎么回事，應(yīng)怎樣預(yù)防，以及改變不良的生活習(xí)慣、提倡文明健康的生活方式，改善營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)，在提高生活水平的同時(shí)不斷提高生活質(zhì)量，以提高群眾改灶降氟的積極性，在加強(qiáng)已改農(nóng)戶“爐灶降氟不能堅(jiān)持使用、不能正確使用或使用后又有損壞的農(nóng)戶”等知識(shí)的宣傳的同時(shí)，但更多的是健康教育問題和鼓勵(lì)病區(qū)農(nóng)戶自改。這是黨和政府領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一。、多部門合作要加強(qiáng)。改爐降氟項(xiàng)目投資巨大，要使病區(qū)群眾不錯(cuò)過這次難得的機(jī)遇得到實(shí)惠，全面落實(shí)好國(guó)家惠民政策，必須加強(qiáng)政府領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門要通力協(xié)作。要把這項(xiàng)工作和農(nóng)村普及沼氣等能源建設(shè)、以“五改三建”為中心內(nèi)容的文明新村建設(shè)結(jié)合起來。

四、小結(jié)

課題：預(yù)防地氟病 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明確什么是地方性氟中毒。

2、讓學(xué)生知道，怎樣預(yù)防地方性氟中毒。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：明確什么是地方性氟中毒。難點(diǎn)：怎樣預(yù)防地方性氟中毒 教學(xué)過程：

一、地方性氟中毒的概念

地方性氟中毒是在特定的地理環(huán)境中發(fā)生的一種生物地球化學(xué)性疾病。

1、生物地球化學(xué)性疾病 是指：在地球、地質(zhì)的發(fā)展過程中，逐漸形成了地殼表面元素呈一種不均分布，在一定程度上會(huì)影響著人類、動(dòng)物和植物的發(fā)育，使地球上某一個(gè)地區(qū)的自然界中的水和土壤中某種化學(xué)元素過多或過少，使某一個(gè)地區(qū)的動(dòng)物、植物及人群中發(fā)生特有的疾病，稱為生物地球化學(xué)性疾病。

近幾十年的研究，已知有27種元素是在正常生活中必不可少的元素，其中已明確引起動(dòng)物和人類生病的有10余種，如我們常說的碘、氟、砷、硒、鉬、鈷、銅、鎳、鋁、硼等。

人在自然條件下，長(zhǎng)期生活在高氟環(huán)境中，通過飲水、空氣或食物等介質(zhì)，攝入過量的氟而導(dǎo)致的全身性慢性蓄積性中毒。對(duì)牙齒損傷的表現(xiàn)叫氟斑牙，對(duì)骨骼損傷的表現(xiàn)叫氟骨癥，上述統(tǒng)稱為地方性氟中毒，簡(jiǎn)稱地氟病。

二、地方性氟中毒的危害

地方性氟中毒是一種慢性全身性疾病，主要表現(xiàn)在牙齒和骨骼上。

氟對(duì)牙齒的損害主要表現(xiàn)為氟斑牙，引起牙釉質(zhì)白堊、著色、缺損改變以及嚴(yán)重的磨損。主要危害7—8歲以下的嬰幼兒，一旦形成殘留終生。

氟中毒引起氟骨癥，主要表現(xiàn)腰腿及全身關(guān)節(jié)麻木、疼痛、骨關(guān)節(jié)變形，出現(xiàn)彎腰駝背，發(fā)生功能障礙，乃至癱瘓。

氟還能對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)障礙，由于氟直接損傷神經(jīng)系統(tǒng)或骨骼病變壓迫中樞神經(jīng)，也會(huì)造成相應(yīng)的癥狀和體征。

另外，氟對(duì)肌肉、腎臟、甲狀腺、甲狀旁腺等也產(chǎn)生不同程度損害。

三、地方性氟中毒預(yù)防 改換低氟水源（1）低氟水源的種類

①深層地下水：淺層高氟地下水病區(qū)的深層地下水含氟量均較低，適宜飲用。

②低氟地面水：多數(shù)江、河、湖泊等地面水含氟量較低，氟含量符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

③天然降水：雨水和雪水的含氟量都很低，蓄積后，經(jīng)處理，可以飲用。

（2）改換低氟水源的形式 ①打低氟深水井。是我國(guó)飲水型病區(qū)應(yīng)用最普遍的一種形式?？梢岳盟毫薜冗M(jìn)行集中供水。

②引江、河、湖泊、泉等低氟地面水。在病區(qū)附近有天然低氟地面水時(shí)，開渠引水或利用管道輸水。

③蓄水（窖水）。在缺水地區(qū)，找不到低氟水源的情況下，可興建小型小庫或水窖，蓄積天然降水或貯存冰塊。

④混合水源。在低氟水源水量不足時(shí)，也可將低氟水、高氟水混合成為符合飲用水含氟量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水源。

四、飲水除氟

（1）混凝沉淀法：硫酸鋁、氯化鋁、堿式氧化鋁。

2）活性氧化鋁：吸附劑。（3）骨炭吸附法。

課題：地氟病防治知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：了解地氟病防治的各種知識(shí)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題

二、介紹地氟病的各種知識(shí)情況。

1、地方性氟中毒是在特定的地理環(huán)境中發(fā)生的一種地球化學(xué)性疾病。它是在自然條件下，人們長(zhǎng)期生活在高氟環(huán)境中，通過飲水、空氣或食物，使體內(nèi)攝入過量的氟而引起的慢性中毒，主要表現(xiàn)為氟斑牙、氟骨癥，還可損傷其它器官。

2、消化道是氟進(jìn)入人體的主要途徑。

3、地方性氟中毒在我國(guó)大陸分布廣泛，除上海市、海南省外的各省、直轄市、自治區(qū)均有病區(qū)。病區(qū)分3種類型，即飲水型、燃煤型、飲茶型。

4、地方性氟中毒的主要臨床表現(xiàn)為氟斑牙和氟骨癥。氟斑牙表現(xiàn)為牙齒表面失去光澤、出現(xiàn)粉筆樣白色、黃色或棕色，嚴(yán)重者出現(xiàn)缺損。氟骨癥表現(xiàn)為骨關(guān)節(jié)疼痛、變形，喪失勞動(dòng)能力乃至癱瘓。

5、飲水型地方性氟中毒的主要預(yù)防措施是改換低氟水源，如打低氟井、引江河湖泊等低氟水源，干旱缺水地區(qū)可窖水或屋檐集水。

6、在無低氟水源的病區(qū)，可選用氯化鋁、羥基磷灰石、骨炭等除氟劑除氟。分為集中式供水降氟方法與分散式家用降氟罐。也可用電滲析等物理降氟方法。

7、燃煤型地方性氟中毒綜合防治措施是：除改爐改灶外，不要將糧食和食物懸掛在爐灶上方熏烤，采取自然晾曬或利用烤煙房烘干。病區(qū)經(jīng)熏烤的玉米和辣椒含氟量很高，在食用前要進(jìn)行淘洗，以減少機(jī)體對(duì)氟的攝入。

8、正確使用降氟爐灶：使用爐灶時(shí)，爐蓋要嚴(yán)密，不能敞灶燃燒，煙囪要伸出屋外，爐膛加煤高度不能超過煙道出口；定期維修爐灶、清理煙道。

9、地方性氟中毒的治療，目前尚無特效藥物，主要靠預(yù)防。減少機(jī)體對(duì)氟的攝入，改善生活條件，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。

10、燃煤污染型地方性氟中毒，病區(qū)形成的主要原因是，當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期使用無排煙道的土爐灶做飯或敞灶烤火、熏烤糧食、蔬菜等，造成室內(nèi)空氣氟含量過高，污染糧食及其它食物，使人體攝入過多的氟，引起燃煤污染地方性氟中毒。

11、飲茶型地方性氟中毒病區(qū)形成的原因是，當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期飲用含氟高的磚茶，使人體攝入過多的氟，引起飲茶型地方性氟中毒。

12、地氟病區(qū)兒童應(yīng)避免使用含氟牙膏。

三，小結(jié)。

第二篇：地氟病教案

什么是氟中毒

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

1、理解什么叫氟中毒，氟是怎么樣危害人體的。

2、了解怎樣預(yù)防氟中毒。過程與方法

通過舉例讓學(xué)生了解氟中毒病人的體質(zhì)現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀

讓學(xué)生對(duì)氟中毒有一定的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

1、理解什么叫氟中毒，氟是怎么樣危害人體的，了解怎樣預(yù)防氟中毒。

2、通過舉例讓學(xué)生了解氟中毒病人的體質(zhì)現(xiàn)象。

教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入新課

上節(jié)課讓大家回家看看爺爺、奶奶、爸爸和媽媽的手腳是否伸得直，看一看其他同學(xué)的牙齒是否又黃又黑，通過大家的講述，大家對(duì)這種現(xiàn)象是什么造成的可能還不太知道吧！這久是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，氟中毒，這是一種病，“氟中毒”又叫“地氟病”。

二、介紹“地氟病”是怎樣傳染人體的

我們家里燃燒的煤炭中含有很多的“氟”，我們很多同學(xué)的家里燒敞火煮飯烤火，“氟”最怕火，煤炭燃燒后，氟就從煤炭中分解出來，變成氣體彌散在空氣中。有的污染食品，如進(jìn)辣椒稻谷里面去了；有的在空氣中，乘我們呼吸的時(shí)候，就隨著空氣跑進(jìn)我們的身體里面去了。

氟溶解在水里，如果我們經(jīng)常喝含氟較多的生水，氟就會(huì)危害我們的身體，染上“地氟病”。

三、“地氟病”對(duì)人的身體有哪些危害

如果人體染上了地氟病，也就是說氟中毒了餓，先是牙齒變得又黃又黑，影響我們的美容；其次是手腳毛毛的伸不直了，不能正常勞動(dòng)，最后會(huì)癱瘓。

四、怎樣預(yù)防氟中毒

1、不燒敞火（爐火的煙囪伸出房屋）。

2、不用敞火燒辣椒，烘烤食品。

3、不食用敞煤烘烤的食品。

五、作業(yè)布置

選擇題：

氟中毒是由什么引起的？

A、病毒

B、細(xì)菌

C氟

2、貴州省的氟中毒和下面的哪種生活習(xí)慣有關(guān)： A、喝生水

B、敞爐灶燒煤

C、吃火鍋

怎樣預(yù)防氟中毒

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

了解預(yù)防氟中毒的意義。過程與方法

使學(xué)生知道預(yù)防氟中毒的措施、方法。情感態(tài)度價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生自覺防氟中毒的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)預(yù)防氟中毒的措施和方法。自覺養(yǎng)成防氟中毒的習(xí)慣。教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

在前面的幾節(jié)課中，同學(xué)們都了解到氟是一種有害于人們的健康的物質(zhì)。這節(jié)課我們將繼續(xù)來了解預(yù)防氟中毒的措施和方法。

二、教學(xué)“怎樣預(yù)防氟中毒”

1、預(yù)防氟中毒的意義

（1）指名學(xué)生說說氟中毒的癥狀（氟斑牙、氟骨癥）

（2）指名學(xué)生說說得了氟中毒病有什么不好（影響牙齒的美觀性、耐久性，有害人們的健康，使人們的行為和勞動(dòng)受阻，嚴(yán)重的甚至?xí)c瘓。）

（3）指名學(xué)生說說氟中毒的意思（保證人們的美麗姿態(tài)，美麗的牙齒，有健康的身體，旺盛的勞動(dòng)力。）

2、預(yù)防氟中毒

（1）指名學(xué)生說說氟中毒的原因（使用敞爐灶，吃用敞火烘烤的食物）。（2）指名學(xué)生說說預(yù)防氟中毒的方法和措施（改良爐灶、不用敞爐灶，也不用敞爐灶來烘烤食物等等）。

（3）國(guó)家對(duì)預(yù)防氟中毒做了哪些有效的工作。

（發(fā)放封閉式的鐵爐子、倡導(dǎo)用陽光曬干食物，發(fā)放有關(guān)氟病的宣傳資料）（4）指名學(xué)生說說自己能對(duì)防氟中毒做些什么？

（宣傳氟中毒、預(yù)防氟中毒等等知識(shí)，學(xué)會(huì)在家里指導(dǎo)家長(zhǎng)做好預(yù)防氟中毒工作，不用明火烘烤食物等）

三、防氟中毒知識(shí)反饋

1、晚上用稀煤封火后，不再用爐子的火圈蓋上不會(huì)有氟中毒。

2、沒有封閉的煤爐子，放在戶外取暖，不會(huì)有氟中毒。

3、牙齒黑或黃是長(zhǎng)時(shí)間沒有刷牙所造成，不是氟中毒。

4、怎樣區(qū)別不刷牙造成的牙齒黑黃與氟中毒牙齒的黑黃。

5、燒敞口煤爐時(shí)，把食物掛在離爐子稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，是不會(huì)受到氟的影響的。課堂總結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了怎樣預(yù)防地氟病的方法和措施，下去后，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的做好防氟工作，減少氟又健康的生活。作業(yè)布置：

1、調(diào)查村子里人們的氟中毒的情況。

2、調(diào)查村子里的人們使用的爐灶的開閉情況。

3、指導(dǎo)村子的人們做好防氟中毒工作。

第三篇：地氟病總結(jié)

中寨鄉(xiāng)高枧小學(xué)

二○一○年地氟病防治教育教學(xué)工作小結(jié)

2010年年初，鄉(xiāng)人民政府召開地氟病防治項(xiàng)目工作會(huì)議。會(huì)議安排了今年地氟病防治項(xiàng)目工作，全面安排和部署了2010年鄉(xiāng)新增地氟病防治項(xiàng)目任務(wù)，并以此加快推進(jìn)此項(xiàng)目工作在該中寨鄉(xiāng)順利實(shí)施。

地氟病不僅嚴(yán)重危害群眾健康，而且不同程度地阻礙了中寨鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。地氟病的防治，更是關(guān)系全鄉(xiāng)人民的公共衛(wèi)生安全和生命健康的重大問題。搞好改爐降氟工作是保障中寨鄉(xiāng)人民群眾身體健康的一項(xiàng)重要措施，也是全鄉(xiāng)廣大人民群眾的迫切要求，更是體現(xiàn)黨和政府對(duì)全鄉(xiāng)人民身體健康的關(guān)心，落實(shí)黨的富民惠民政策和加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的具體體現(xiàn)。

鄉(xiāng)黨委、政府要求，各項(xiàng)目實(shí)施村組要積極開展地氟病防治工作，學(xué)校教育教學(xué)工作要把地氟病防治納入重要議事日程，作為地方課的主要教學(xué)內(nèi)容來抓。認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，要加強(qiáng)學(xué)生健康教育，提高廣大人民群眾和全體中小學(xué)生對(duì)地氟病防治的防病意識(shí)；要切實(shí)落實(shí)好以“改爐改灶”為主的地氟病防治措施，保護(hù)群眾健康，促進(jìn)中寨經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，通過實(shí)施地氟病防治項(xiàng)目，完成全鄉(xiāng)的爐灶改良任務(wù)完成率、合格率均達(dá)100%；改良爐灶正確使用率達(dá)100%；地氟病防治知識(shí)知曉率達(dá)100%；教師、三年級(jí)以上學(xué)生、鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)村醫(yī)務(wù)人員及相關(guān)人員地氟病防治知識(shí)知曉率達(dá)100%；各族群眾地氟病防治知識(shí)知曉率達(dá)85%以上。

為確保地氟病防治項(xiàng)目工作按時(shí)保質(zhì)保量完成目標(biāo)任務(wù)，中寨鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，精心部署，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)縣地氟病防治項(xiàng)目工作。

一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)政府成立了以分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的中寨鄉(xiāng)地氟病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，切實(shí)加強(qiáng)全鄉(xiāng)地氟病防治工作，確保地氟病防治項(xiàng)目工作順利實(shí)施。

二是全面完成地氟病防治現(xiàn)況調(diào)查及監(jiān)測(cè)工作。按照織金縣委、縣政府的安排部署和要求，中寨鄉(xiāng)實(shí)施了全鄉(xiāng)地氟病防治現(xiàn)狀調(diào)查，主要包括兒童氟斑牙檢查、成人氟骨癥患者調(diào)查、全鄉(xiāng)農(nóng)戶基本情況調(diào)查，學(xué)校通過深入實(shí)際，到農(nóng)戶家中的實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行地氟病防治教育等教學(xué)工作。

三是廣泛開展健康教育工作。通過多渠道、多形式扎扎實(shí)實(shí)開展好健康教育工作，使改爐降氟政策、降氟爐灶使用方法、地氟病危害及防制知識(shí)等覆蓋到全鄉(xiāng)廣大群眾中去，切實(shí)提高防治能力。同時(shí)，全鄉(xiāng)各校利用學(xué)習(xí)園地、宣傳專欄等不同形式的宣傳教育，提高了對(duì)地氟病防治工作的認(rèn)識(shí)。

四是實(shí)施爐灶發(fā)放服務(wù)券制度，確保工程質(zhì)量。即按照任務(wù)農(nóng)戶數(shù)，將爐灶服務(wù)券發(fā)至村級(jí)，由村委會(huì)發(fā)至農(nóng)戶，農(nóng)民憑服務(wù)券領(lǐng)到爐灶滿意后在花名冊(cè)上簽字，經(jīng)村委審核簽章，返回項(xiàng)目辦，經(jīng)項(xiàng)目辦查實(shí)，再向項(xiàng)目供貨商支付爐灶費(fèi)，切實(shí)保障全鄉(xiāng)2010年項(xiàng)目實(shí)施戶不漏改一戶，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)地氟病防治項(xiàng)目工作成功實(shí)施。

五是規(guī)范操作，嚴(yán)格考核。嚴(yán)格按照技術(shù)流程操作，同時(shí)，強(qiáng)化考核與驗(yàn)收，對(duì)未按質(zhì)、按量、按時(shí)完成地氟病防治任務(wù)的村組、中心校、各村級(jí)小學(xué)負(fù)責(zé)人追究責(zé)任。

總之，通過一系列的宣傳教育工作，提高了廣大人民群眾和在校學(xué)生對(duì)地氟病防治的認(rèn)識(shí)，地氟病防治工作在中寨鄉(xiāng)得到順利實(shí)施。

中寨鄉(xiāng)高枧小學(xué)

二○一○年地氟病防治教育教學(xué)

工 作 總 結(jié)

二○一○年十一月八日

第四篇：地氟病 第五課

第五課

教學(xué)內(nèi)容：

我們能為預(yù)防氟中毒做些什么，教學(xué)目標(biāo)：

① 通過學(xué)習(xí)預(yù)防氟中毒做些什么、讓學(xué)生充分了解氟中毒原因，和怎樣預(yù)防怎樣宣傳自我保護(hù)的辦法。

② 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，自我保護(hù)能力，使學(xué)生安全，健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹立預(yù)防氟中毒自護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，宣傳怎樣預(yù)防氟中毒。教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入，同學(xué)們，智慧熊經(jīng)常到有氟中毒的寨子轉(zhuǎn)悠，看看那里的人家是不是都改了爐灶，食物吃前是不是都洗凈了，氟中毒預(yù)防得怎么樣民？（師生共同）

① 看完后熊又擔(dān)心又高興。

高興的是，有些地方的人家已經(jīng)知道氟中毒的害處了，爐灶也改了，煙囪也伸出屋子外面去了，家里面也聞不到煤煙味了，食物也放到柜子里了，吃前也洗凈了，那里的同學(xué)們的牙齒都有亮晶晶的了，真讓他高興。

擔(dān)心的是；還有很多地方的人們還不知道氟中毒的害處，爐灶還沒有改，苞谷、辣椒等食物還放在煤火上炕笆上烘，吃前也不洗，家里還有一股熗人的煤煙味；真讓他擔(dān)心。

（二）要掌握氟中毒的預(yù)防工作；

①?gòu)淖约鹤銎穑壕褪峭瑢W(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握氟中毒的預(yù)防知識(shí)，改變不健康的生活立式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的與地氟病作斗爭(zhēng)。

② 從自己的家庭做起：就是同學(xué)們要把學(xué)得的知識(shí)，把氟中毒的危害和預(yù)防方法耐心的、反復(fù)的向爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和親友宣傳，③ 從自己生活的寨子做起：就是同一個(gè)寨子的同學(xué)們要組成義務(wù)宣傳隊(duì)，自己動(dòng)手制做一些簡(jiǎn)單的宣傳資料，利用節(jié)假日向寨子里的人們宣傳為什么會(huì)得氟中毒、氟中毒的危害和氟中毒的預(yù)防方法。

④在學(xué)校，同學(xué)們要利用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)宣傳氟中毒及氟中毒的預(yù)防知識(shí)；利用班會(huì)、小組專題討論會(huì)交流和學(xué)習(xí)其他同學(xué)宣傳氟中毒及氟中毒預(yù)防知識(shí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法并談一談自己為預(yù)防氟中毒已經(jīng)做了什么，還將做什么。

（三）小結(jié)，只要在家認(rèn)真、努力、實(shí)實(shí)在在的去做了，就一定能說服家人、親友和寨子里的人們共同行動(dòng)起來預(yù)防和戰(zhàn)勝地氟病。

（四）課堂練習(xí)，1、氟中毒是同什么引起的？（）

A病毒B細(xì)菌C氟

2貴州省的地氟病和那些生活習(xí)慣有關(guān)？（）

A喝生水B敞爐灶燒煤C吃火鍋

（五）總結(jié)：

只要我們處處小心、注意安全、掌握預(yù)防氟中毒自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。

第五篇：地氟病試卷

協(xié)和小學(xué)地方性氟中毒預(yù)防知識(shí)試卷 協(xié)和小學(xué)地方性氟中毒預(yù)防知識(shí)試卷 地方性氟中毒預(yù)防
班級(jí)： 姓名： 得分：

填空。一． 填空。(30 分)1.氟中毒主要危害我們的（2.得了氟中毒沒有辦法（）.和（）．但可以（）或（）））

3．要預(yù)防氟中毒，糧食應(yīng)該用（二．選擇題。（15 分）選擇題。1.氟中毒是由什么引起的？（A.病毒.B.細(xì)菌.C.氟.）

2.貴州省的地氟病和那些生活習(xí)慣有關(guān)？（A.喝生水.B.敞爐灶燒煤.C.吃火鍋.3.預(yù)防氟中毒應(yīng)該（）A.改爐改灶.煙囪出屋.B.關(guān)門明火烘烤食物.C.不喝生水.

）

判斷題.對(duì) “√”，的打“X”。（25 分）三.判斷題 對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打 判斷題。1.氟不怕火.氟是液體（））

2“氟”會(huì)趁我們呼吸時(shí)隨著空氣進(jìn)入我們身體里.（3.得了氟骨癥.手腳抽筋.全身麻木酸痛..（4.得了氟骨癥就像有很多螞蟻在身上爬.（））

5.“氟斑牙”就像我們捏的泥娃娃一樣容易破碎.（我們能為氟中毒做些什么？（四.我們能為氟中毒做些什么？（分）我們能為氟中毒做些什么？（30

）