第一篇：安徽省合肥市2018屆高三第二次教學質(zhì)量檢測語文
安徽省合肥市2018屆高三第二次教學質(zhì)量檢測語文
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
所謂算法，可視為一個有限而確切的計算序列，用以按照要求解決問題。人工智能算法的傳統(tǒng)通常有兩個：一是主張智能行為依賴于符號操作，通過基于符號表征的計算來實現(xiàn)學習、記憶、推理、決策，甚至情感活動；二是受人和動物大腦神經(jīng)結(jié)構(gòu)啟發(fā)，認為通過大量底層簡單的“激活單元”相互交織，可在高層自發(fā)涌現(xiàn)出復雜的智能行為。阿爾法圍棋戰(zhàn)勝人類棋手，即在于其能夠?qū)崿F(xiàn)基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的算法突破。
以復雜性視角觀之，基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的人工智能算法有一個突出特質(zhì)一一涌現(xiàn)性。以棋類游戲智能算法為例，棋子數(shù)有限，游戲規(guī)則簡單，但棋局變化無法窮盡。棋局的最終輸贏是一種涌現(xiàn)，決定棋局走向的不是底層的簡單規(guī)則，而是由它們生成的更高層的組織過程。阿爾法圍棋在對弈時有一些人類棋手難以理解的“昏招”，可這些昏招最后競成為取勝的“神之一手”。這表明“招數(shù)系列”比“某一招”更有意義。在倫理上，涌現(xiàn)性特質(zhì)揭示出人工智能算法具有異于傳統(tǒng)的行為特征：人工智能算法行為不是邊界清晰的單個行為，而是集體行為的演化；其行為效果不由“某一”行為決定，亦不由預定的算法前提完全決定。
基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的人工智能算法的另一個復雜性特質(zhì)是算法的自主性。當下人工智能深度學習算法可從海量大數(shù)據(jù)中自我學習、自我進化。阿爾法圍棋第一代曾依據(jù)人類歷史上的優(yōu)秀棋譜，對弈了三千萬盤棋；第二代則強化了自我增強學習的能力。如果智能算法的自主性意味著機器不再是被動的工具，而是某類主動的、自我進化的“生命”，那么我們是否能說人工智能就是一個具有自我意識、能夠自我決定的“主體”？
以算法的觀念來看，理性傳統(tǒng)所認可的這種“主體”其實是一個能協(xié)調(diào)個體自身復雜行為的中心控制單元，它負責該個體所有信息的整合和全部行為的控制。人工智能雖然出自人類之手，但也具有相當?shù)摹白灾餍浴??！皬娙斯ぶ悄茏灾餍浴钡挠^念遵循上述理性傳統(tǒng)，人們認為未來的人工智能不僅具有感知對象、解決問題的智能，還可能具有感知自我的意識?！叭跞斯ぶ悄茏灾餍浴钡挠^念則主要是就智能行為的自組織性而言，機器算法會在沒有人類程序員干預的情況下自發(fā)學習、自動處理問題。具有強人工智能的主體在技術(shù)上目前遙遙無期，仍是科幻作品的題材。而弱人工智能則已在人工智能領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，形成了一種完全不同于傳統(tǒng)的主體觀念。
（摘編自劉勁楊《人工智能算法的復雜性特質(zhì)及倫理挑戰(zhàn)》）
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）
A．基于符號表征的算法可賦予人工智能以情感活動，相對優(yōu)于基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的算法。
B．涌現(xiàn)性特質(zhì)表明人工智能算法行為已經(jīng)不再存在“某一”行為，而演化為集體行為。
C．自主性特質(zhì)表明人工智能算法可在無程序員幫助的情況下自主學習和自主進化。
D．主體指的就是一個中心控制單元，它負責相應(yīng)個體所有信息整合和全部行為控制。
2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）
A．文章第一段介紹了人工智能算法的兩個傳統(tǒng)．并以第二個傳統(tǒng)作為論述前提。
B．文章從涌現(xiàn)性和自主性兩個維度審視人工智能，概括其所具有的復雜性特質(zhì)。
C．文章以道理論證為主，同時將阿爾法圍棋作為例證，使相關(guān)論述得以深入淺出。
D．對于人工智能“主體”，文章先引出該話題，接著介紹具體概念，最后分類分析。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）
A.阿爾法圍棋戰(zhàn)勝人類棋手，在于它能通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學習形成招數(shù)系列。
B．人工智能如果具有自我意識并能夠自我決定，將是人類必須面對的倫理挑戰(zhàn)。
C．阿爾法圍棋二代具有弱人工智能的自主性，已形成完全異于傳統(tǒng)的主體觀念。
D．只要強人工智能主體在技術(shù)上得以實現(xiàn)，那么它就可能具有感知自我的意識。
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
小巷幽幽
王本道
碧水泱泱的遼河從城中穿過，河的兩岸是城市的南北兩區(qū)。南區(qū)是新城區(qū)，大道通衢，樓宇林立。北區(qū)是老城區(qū)，變化不大。緊鄰遼河右岸大堤不遠，有一處不成格局的平房區(qū)。那里的房屋高矮不等，樣式各異，有尖頂、“北京平”，還有用紅磚、油氈搭建的簡易房，看上去足有百余戶人家。巷路很窄，兩輛自行車迎面駛來，騎車的人都要小心翼翼用手摟著車閘。路面年久失修，坑坑洼洼裸露著砂礫。每天，小巷兩旁的人家都起得很早，打開院門忙著各自的事情，日復一日。
巷口偏南處有一幢東西狹長的院落，入夏后小葉楊樹探出墻頭，在晨風中低聲細語。院子里是幾間低矮老舊的平房，木框玻璃窗擦拭得光潔可鑒。房前屋后雖很狹窄，卻栽種著菠菜、白菜、小蔥等應(yīng)季菜蔬，窗臺上擺滿了不知名的草花，溫馨恬靜。再往深處看，里院堆滿廢舊物品，一捆捆舊紙板、報紙、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐擺放得井然有序。一對年輕夫妻正忙活著分類包裝舊物。早上五點多，男的蹬著三輪車走街串巷收廢品，晚上抹黑才回；女的在家里分揀整理廢品。清晨丈夫外出，妻子總要倚著院門目送他騎上三輪車。暮色降臨，巷子里一片漆黑，小院門楣上總有一只奶黃色的門燈亮著，給丈夫照著歸家的路。
春夏之交的一天，外面狂風暴雨，小巷里忽然斷電。妻子將整理好的廢品苫上防雨布，開始擔心丈夫歸家途中是否會淋著雨，道路是否濕滑。忽然想起去年丈夫收廢品時收到一只從前鄉(xiāng)下人用的“馬燈”，既防風又防雨，趕忙找了出來，又到鄰家要了點柴油，麻利地做好燈捻，點亮后掛在了院門上。疾風暴雨之中，那晃動搖曳的燈光，溫情脈脈，給雨中歸來的丈夫帶去了無盡的力量。
據(jù)說這個平房區(qū)曾是十分光鮮的地段，四十多年過去，逐漸成了外來務(wù)工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋維修工等無所不有，做各種小食品、小生意的人更是不可勝數(shù)。大家親密無間，見難相幫，每家的小院和陋室都整修得有條不紊，窗明幾凈，門前即便有一寸土地，也要栽上幾棵蔥，種上幾棵倭瓜、葫蘆。晚飯后的光景和美閑適，有的漫步小巷，有的聚眾下棋、打撲克，有的扎堆侃大山，也有小情侶專揀犄角旮旯說些親熱話。巷中央有位老大嫂常把一架老式縫紉機搬出家門，支起太陽傘做些縫縫補補的活，扦個褲腳、換個拉鏈只收一兩塊錢。有人忘記帶零錢，露出尷尬的笑臉，大嫂也只是一揮手：“遠親不如近鄰，這點小事算個啥呀！”
高考的第一天，清晨我照例沿小巷走向遼河右岸大堤。路過一家門前，見一對中年夫婦正忙著往外搬東西。門前停放著一個用三輪車改裝成的工作間，裝有各種炊具和餐飲作料。這兩位是做家鄉(xiāng)特色小吃“六合餅”的，天不亮就將六種雜糧磨成的面和好，趕著去早市邊烙邊賣，生意很是紅火。此時，一個姑娘也在一旁幫著裝車。姑娘看起來十八九歲的樣子，齊頸短發(fā)，眉目清秀，穿著高中校服。女主人搭著話：“姑娘今天就要去考大學了，我倆又不能耽誤生意去陪她，大家都特意早起了一會?！币粫汗し颍驄D倆裝好車準備出發(fā)，小姑娘道：“爸媽慢走啊，晚上聽我的好消息。”車上的女人拉著女孩的手連聲說：“閨女放寬心，不管考出啥樣的結(jié)果，爸媽都滿意！”
太陽漸漸升高，微風送來陣陣野花、青草、河水混雜的馨香。這十里長堤旁的小巷雖簡陋狹窄，每天演繹著的卻是俗世間最美的畫卷。小巷里的人，日子過得不算富裕，各有許多困難和曲折，但是他們心中都充溢著溫暖和愛，于是，眼前便總有一分明媚與妖嬈。
（有刪改）
4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.本文描繪了老城區(qū)一幅幅樸素而溫馨的畫面，小巷簡陋狹窄卻幽靜整潔，居民生活艱苦卻勤奮熱情，洋溢著類似《邊城》里的人情美。
B．作者在敘事上盡量避免居高臨下的說教和淺表直露的煽情，而代之以布衣平民多見的“娓娓道來”，行文富有濃郁的生活氣息。
C．本文開頭將遼河兩岸新老城區(qū)加以對比，然后引出對小巷“明媚與妖嬈”的細致描寫，表現(xiàn)美好人情不會因城市化建設(shè)而淡化的主題。
D．從選材上看，作品能夠貼近群眾的日常生活和心靈世界，真實典型，點面結(jié)合，形散而神聚，因而較好地凸顯了作者的主要創(chuàng)作意圖。
5．結(jié)合上下文，賞析文中畫線的句子。（5分）
6．本文原題為“陋巷”，后改為“小巷幽幽”。你認為這樣改的用意是什么？請結(jié)合作品進行分析。（6分）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：
2016年我國信息通信服務(wù)業(yè)收入超過2.1萬億元，同比增長11.5%；其中基于互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)收入突破1.3萬億元，同比增長28.7%，占全行業(yè)比重由2010年的21%提升至2016年的63%，全面成為信息通信服務(wù)業(yè)發(fā)展的主導力量。
窺一斑可見全貌。傳統(tǒng)建筑機械企業(yè)三一重工大力開發(fā)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，如今已接入超過23萬臺設(shè)備，實時采集近一萬個運行參數(shù)，能為客戶提供精準的大數(shù)據(jù)分析、預測、運營支持及商業(yè)模式創(chuàng)新服務(wù)。
教育方面，多地已經(jīng)建成了覆蓋廣、多層次的教育信息化系統(tǒng)，全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到85%;社保方面，以“電子社?！惫こ探ㄔO(shè)為突破口，推動社保服務(wù)向網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化轉(zhuǎn)變；“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”在各地得到實踐，網(wǎng)絡(luò)平臺讓事務(wù)辦理更加快捷、方便、透明。此外，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的概念也在不斷推廣，例如安裝傳感器的自來水總管、數(shù)字化停車系統(tǒng)、數(shù)字化交通系統(tǒng)等也在探索實踐中。
（摘自《光明日報》2017年7月28日《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進數(shù)字經(jīng)濟迅速發(fā)展》）
材料二：
中國與全球主要國家信息經(jīng)濟占比比較
（資料來源于中國信息通信研究院）
【注】數(shù)字經(jīng)濟又被稱為信息經(jīng)濟，包括“數(shù)字（信息）產(chǎn)業(yè)化”和“產(chǎn)業(yè)數(shù)字（信息）化”兩個部分。根據(jù)《中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展白皮書2017》，2016年中國數(shù)字經(jīng)濟總量達到22.6萬億元，同比名義增長近19%，占GDP比重超過30%。信息時代來臨，數(shù)字經(jīng)濟作為新生業(yè)態(tài)正深刻地改變著人們的生產(chǎn)和生活模式，成為經(jīng)濟增長的核心動力。
材料三：
目前來看，數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟的加速融合，使得市場優(yōu)勝劣汰機制發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，企業(yè)面臨的競爭市場更加復雜，數(shù)字技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至倒逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化過程中，企業(yè)的信息化轉(zhuǎn)型改造等需要專業(yè)人士提供專業(yè)化、個性化的解決方案，因此人才培養(yǎng)應(yīng)當作為重點，這需要進行一定的政策性引導。
必須引起足夠重視的是，由于數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展跨領(lǐng)域、跨地區(qū)特點突出，平臺企業(yè)成為新的主體，傳統(tǒng)監(jiān)管難以適應(yīng)融合發(fā)展的新模式，這就需要規(guī)范企業(yè)平臺責任，在市場準入監(jiān)管等方面加強政府治理，通過法律法規(guī)建設(shè)填補立法空白，規(guī)范企業(yè)市場行為。
如何尊重和保護個人隱私數(shù)據(jù)也是當前數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展過程中的一個新的挑戰(zhàn)。目前個人信息隱私保護的法律法規(guī)明顯滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，急需新的法律法規(guī)去規(guī)范數(shù)據(jù)的采集、管理和使用，為數(shù)字經(jīng)濟保駕護航。
（摘編自《數(shù)字經(jīng)濟與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展》）
材料四：
數(shù)字經(jīng)濟推動了共享經(jīng)濟在更多領(lǐng)域的融入。物品的所有權(quán)和使用權(quán)通過數(shù)字交互完成分離。共享單車、共享租車，甚至共享房屋，讓擁有不再是必需。租用帶來的便利使得整體的社會資源得到最佳利用和最大節(jié)約。
數(shù)字經(jīng)濟也在用科技構(gòu)建凝聚社會的基礎(chǔ)要素——信任。數(shù)字時代以前所未有的低成本、可記錄、實時可查詢等優(yōu)勢為參與其中的每一個人構(gòu)建數(shù)字信用。得益于數(shù)字信用，我們可以采購遠在千里之外的各種物品，放心地搭乘陌生人的順風車，方便快捷地得到金融借貸服務(wù)。
（摘自馬化騰《數(shù)字經(jīng)濟：中國創(chuàng)新增長新動能》）
7．下列對材料的理解，不正確的一項是（3分）
A．信息通信服務(wù)業(yè)發(fā)展的主導力量是基于互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)的影響力已經(jīng)逐步擴大到傳統(tǒng)企業(yè)和社會服務(wù)業(yè)。
B．工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺可以實時采集設(shè)備的運行參數(shù)，為客戶提供大數(shù)據(jù)分析、預測、運營支持及商業(yè)模式創(chuàng)新服務(wù)。
C．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升了社會服務(wù)水平，“電子社?！惫こ毯汀盎ヂ?lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”讓事務(wù)辦理更加快捷、方便和透明。
D．基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要積極地運用數(shù)字技術(shù)，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施這一產(chǎn)業(yè)新形態(tài)正在供水、交通等領(lǐng)域開展探索和實踐。
8．下列對材料內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．市場優(yōu)勝劣汰機制發(fā)生的巨大轉(zhuǎn)變，源于數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟的加速融合，數(shù)字技術(shù)正倒逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
B．共享經(jīng)濟在數(shù)字經(jīng)濟推動下融入眾多領(lǐng)域，數(shù)字交互使得物品的所有權(quán)和使用權(quán)可以分離，讓擁有不再是必需。
C．數(shù)字經(jīng)濟給生活帶來許多變化，比如使得公共服務(wù)資源配置更加優(yōu)化，同時也使得人們的日常生活更加便捷安全。
D．數(shù)字時代為參與其中的人們構(gòu)建著數(shù)字信用，這是數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展所不可或缺的，否則金融借貸服務(wù)等難以實現(xiàn)。
9．中國數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀如何？通過哪些途徑可以解決發(fā)展中的問題？（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）（）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10-13題。
到彥之，字道豫，彭城武原人，楚大夫屈到后也。宋武帝討孫恩，以鄉(xiāng)里樂從，每有戰(zhàn)功。義熙元年，補鎮(zhèn)軍行參軍。后以軍功封佷山縣子，為太尉中兵參軍。武帝受命，進爵為侯。彥之佐守荊楚，垂二十戰(zhàn)，威信為士庶所懷。及文帝入奉大統(tǒng)，以徐羨之等新有篡虐，懼，欲使彥之領(lǐng)兵前驅(qū)。彥之曰：“了彼不貳，便應(yīng)朝服順流；若使有虞，此師既不足恃，更開嫌隙之端，非所以副遠邇之望也。”會雍州刺史褚叔度卒，乃遣彥之權(quán)鎮(zhèn)襄陽。羨之等欲即以彥之為雍州，上不許，征為中領(lǐng)軍，委以戎政。彥之自襄陽下，謝晦已至鎮(zhèn)，慮彥之不過己，彥之至楊口，步往江陵，深布誠款，晦亦厚自結(jié)納。彥之留馬及利劍名刀以與晦，晦由此大安。元嘉三年討晦進彥之鎮(zhèn)軍于彭城洲戰(zhàn)不利咸欲退還夏口彥之不回會檀道濟至晦乃敗走江陵平因監(jiān)荊州州府事改封建昌縣公其秋，遷南豫州刺史、臨六州諸軍事，鎮(zhèn)歷陽。上于彥之恩厚，將加開府，欲先令立功。七年，遣彥之制督尹沖、朱修之等北侵，自淮入泗。泗水滲，日裁行十里。自四月至七月，始至東平須昌縣。魏滑臺、虎牢、洛陽守兵并走。彥之留朱修之守滑臺，尹沖守虎牢，杜驥守金墉。十月，魏軍向金墉城，次至虎牢，杜驥奔走，尹沖眾潰而死。魏軍仍進滑臺。時河冰將合，糧食又罄，彥之先有目疾，至是大動，將士疾疫，乃回軍，焚舟步至彭城。初遣彥之，資實甚盛。及還，幾百蕩盡，府藏為空。文帝遣檀道濟北救滑臺，收彥之下獄，免官。九年，復封邑，固辭。明年卒，謚曰忠公。
（節(jié)選自《南史·到彥之傳》）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍／于彭城洲戰(zhàn)／不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走江陵平因／監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／
B．元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍于彭城洲／戰(zhàn)不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走江陵平因／監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／
C．元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍于彭城洲／戰(zhàn)不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走／江陵平／因監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／ D．元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍／于彭城洲戰(zhàn)／不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走／江陵平／因監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／
11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A．大夫，是西周以后先秦諸侯國中處于卿、士之間的重要官職，可世襲，有封地。
B．朝服，指在重大典禮時所使用的禮服，主要用于朝會，是君臣百官的議政之服。
C．開府，建立府署并自選僚屬之意，漢朝三公等可以開府，后世資格有時會放寬。
D．封邑，指君主賜以領(lǐng)地或者食邑，并將封邑內(nèi)的所有權(quán)力轉(zhuǎn)讓給封君作為獎賞。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．彥之屢立戰(zhàn)功，逐漸成就威名。他因為與宋武帝是同鄉(xiāng)，所以跟隨著宋武帝參與討伐孫恩；后來他憑借軍功被封為佷山縣子，擔任了太尉中兵參軍。
B．彥之沉著冷靜，輔佐文帝登基。針對文帝心有畏懼之事，他剖析了形勢，進行了勸導；針對謝晦心有疑慮之事，他親自拜訪并贈送禮物，進行了安撫。
C．彥之奉命北伐，取得初步成功。元嘉七年四月到七月之間，他率軍從淮河流域進攻到泗水流域，一路行軍迅速，陸續(xù)攻占北魏滑臺、虎牢、洛陽等地。
D．彥之陷入困境，北伐最終失敗。北魏軍隊能夠趁冬寒反擊成功，主要原因是劉宋軍隊糧食耗盡、將士疾疫，彥之此時又目疾發(fā)作，難以有效指揮作戰(zhàn)。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1)武帝受命，進爵為侯。彥之佐守荊楚，垂二十戰(zhàn)，威信為士庶所懷。
(2)初遣彥之，資實甚盛。及還，凡百蕩盡，府藏為空。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）
閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。
寒雨中偶賦二首（其一）
陸游
鬢毛蕭颯齒根浮，徂歲翩翩肯暫留？
窮巷多泥誰問疾，空階滴雨又經(jīng)秋。
自營可笑夸三窟，善守寧須筑百樓？
但使胸中機事盡，一樽隨處送悠悠。
【注】百樓：指古代瞭望敵情的高臺。三國時公孫瓚筑起百樓進行防御，卻被袁紹攻破。
14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）
A．詩的第一句作者描述自己年老體衰的現(xiàn)狀，白發(fā)已經(jīng)稀疏，齒根開始浮動。
B．第三句感嘆自己身患疾病，但是由于所住的地方泥濘難行，無人前來探望。
C．第四句作者用空階滴雨的景象渲染了空寂凄寒的氛圍，增添了人生的感傷。
D．既想營一己之私，又自夸能以狡兔三窟來避禍，作者覺得這樣做非常可笑。
E．詩的尾聯(lián)作者認為如果能忠于職責，盡心盡力，就無妨飲酒自娛，優(yōu)游卒歲。
15.請從詩中兩處反問人手，結(jié)合全詩，分析作者表達的情感態(tài)度。（6分）
（三）名句名篇默寫（5分）16.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）
(1)白居易《琵琶行》中以“
”一句表現(xiàn)了樂聲粗重的特點，以“
”一句表現(xiàn)了樂聲輕細的特點，以“
”一句表現(xiàn)了樂聲流暢的特點。
(2)宋濂《送東陽馬生序》中先對比自身與同學之間巨大的物質(zhì)差距，接著表明自己毫無艷羨之意，然后點出原因所在：“
?！?/p>
三、語言文字運用（20分）
17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）
下課時，我和同學們討論《紅樓夢》《三國演義》，也討論前沿科學知識和古今未解之謎，各抒已見，振振有詞，神采飛揚。
守著一爐鐵水，精心打磨出符合國際標準的出口產(chǎn)品，在爐火純青的技藝背后，他不也正傳承著砥礪創(chuàng)新的家國情懷嗎？
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”我國憲法制度的發(fā)展歷程深刻地昭示我們，憲法與國家前途、人民命運休戚相關(guān)。
該供應(yīng)商早就接到環(huán)保整改通知，卻置若罔聞，頂風作案，所謂“十萬火急的突發(fā)事件”，不過是其長期漠視環(huán)境保護使然。
戲曲進校園，有助于讓學生在近距離的體驗中，在優(yōu)秀劇目的耳濡目染中，加深對傳統(tǒng)文化的理解和感悟，增強文化自信。
埃弗頓隊的球星巴克利在前往切爾西隊體檢的路上最終反悔，原因是他覺得自己的轉(zhuǎn)會過于猝不及防，畢竟這是一件大事。
A．
B．
C．
D．
18.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．老人這次來北京只為圓“看升國旗”之夢，他手持國旗、用手拭淚的情景讓我們看到一個老共產(chǎn)黨員的樸素情懷極其感人。
B．高等院校應(yīng)該立足長遠，提升學生的能力，而不能總想用短平快的方式解決問題，切不可讓自己在就業(yè)的焦慮中自亂陣腳。
C．能讓生活可逆的“時間旅行”在僅具日常生活經(jīng)驗的人看來是天方夜譚，作家普魯斯特“追憶似水年華”的前提是時間不可逆。
D．故宮博物院日前在其官微上公告了九月即將推出的七大藝術(shù)品展覽，這無疑是藝術(shù)愛好者一次近距離的難得接觸國寶的機會。
19.下列各句中，表達得體的一句是（3分）
A.昨天晚上我在學校閱覽室里丟失了一本《全球通史》，如有拾獲，請從速交還。（尋物啟事）
B.地震發(fā)生以來，本市各界對震災以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災活動。（廣播稿）
C.凡參加此次征文活動并獲得獎項者，我社將饋贈一本全注全譯的《古文觀止》。（征文通知）
D．抱歉，打擾您了！我這次想跟您垂詢一下如何解壓、盡快消除心理陰影的問題。（新聞采訪）
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）
撕不爛的紫菜就是塑料做的？未必如此。做成餅狀的紫菜由于富含粗纖維，且收獲期較晚的紫菜韌性更強。干紫菜遇水迅速吸水變軟，其表面還會凝結(jié)水珠，二者存在本質(zhì)差異。塑料原料的價格并不便宜，加上人工費，要做成以假亂真的紫菜，造假者不會做虧本買賣。
21．下面文段可以推斷出若干合理結(jié)論，請參照的方式，寫出另外兩個結(jié)論。（5分）
有人說，學習時要將重點內(nèi)容放在主要位置。重點內(nèi)容是必要條件，關(guān)系到學習成功與否。重點內(nèi)容沒學好，學習一定不成功。但是，細節(jié)也很重要，它是充分條件，同樣與學習成功與否相關(guān)。一個成功的學生是能夠協(xié)調(diào)好重點內(nèi)容與細節(jié)的關(guān)系的。
由此可推出以下結(jié)論：
如果學習不成功，那么說明重點內(nèi)容沒有學好。
________。
________。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
一座書屋，坐落于城郊山谷之中。書與自然的交融，讓它榮膺諸多美譽。書屋除了服務(wù)當?shù)厣鐓^(qū)，也開始服務(wù)越來越多遠道而至的游客。但有心者發(fā)現(xiàn)：這家公益圖書館在接受讀者捐贈幾年后，竟然充斥著大量盜版書。書屋負責人回應(yīng)，此前從未意識到書屋會出現(xiàn)盜版書；不少網(wǎng)友“愛屋及烏”，也更多是持寬容體諒的態(tài)度。
對于以上事件，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
語文參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
1．（3分）C
2．（3分）B
3．（3分）A
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）
4．（3分）C
5．（5分）運用擬人、對比等手法，渲染燈光的溫情與力量；借物抒情，通過燈光表現(xiàn)妻子的期盼，寄托作者對親情的贊美；與前文平日亮著的門燈呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。
6．（6分）小巷雖然簡陋，卻有著很多的幽趣，改后意蘊更顯豐厚；作品展現(xiàn)平凡生活中的愛與美，改后更能映襯溫婉馨香的人情美；“幽幽”是富有韻律感的疊詞，改后與作品抒情詩意的風格更相吻合。
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
7．（3分）C
8．（3分）D
9．（6分）現(xiàn)狀：總體規(guī)模逐年遞增，成為經(jīng)濟增長核心動力，但GDP占比與發(fā)達國家相比較低，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
途徑：培養(yǎng)有助于企業(yè)信息化轉(zhuǎn)型改造的人才，加大政府監(jiān)管平臺企業(yè)的力度，加快保護個人隱私數(shù)據(jù)的立法進程。
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
10.（3分）D
11.（3分）D
12.（3分）C
13.(10分)
(1)（5分）武帝即位，晉升彥之為侯爵。彥之輔佐鎮(zhèn)守荊楚，作戰(zhàn)接近二十次，威信被士人與百姓懷念。
(2)（5分）當初派遣彥之北伐，軍需物資非常充足。等到敗歸，各種物資蕩然無存，朝廷府庫因此空虛。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）
14.（5分）BE
15.（6分）
詩人以“肯暫留”的反問，表達了對時光飄然而逝的無奈和感傷，也隱含著正視現(xiàn)實境況的理性；
詩人以“寧須”的反問，嘲諷了那些營私牟利并“筑百樓”以自保的人，表現(xiàn)出高潔自守的坦蕩。
（三）名句名篇默寫（本題共1小題，5分）
16.(1)（3分）大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語
間關(guān)鶯語花底滑
(2)（2分）以中有足樂者
不知口體之奉不若人也
三、語言文字運用（20分）
17.（3分）A
18.（3分）C
19.（3分）C
20.（6分）示例：
因此有一定的韌性
而塑料不僅不會吸水
其成本比真紫菜還高
21.（5分）
即使學習成功了，也不代表所有的細節(jié)都處理好了。
只有協(xié)調(diào)好重點內(nèi)容與細節(jié)的關(guān)系，學習才能成功。
四、寫作（60分）
22.(60分)按照2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試全國I卷作文標準。
第二篇：合肥市2018年高三第二次教學質(zhì)量檢測語文
合肥市2018年高三第二次教學質(zhì)量檢測 語
文
試
題
（考試時間：150分鐘滿分：150分）注意事項：
1．答題前，務(wù)必在答題卡和答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、準考證號和座位號后兩位。
2．答題時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
3．答題時，必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卷上書寫，要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卷規(guī)定的位置繪出，確認后再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。
4．考試結(jié)束，務(wù)必將答題卡和答題卷一并上交。
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。
所謂算法，可視為一個有限而確切的計算序列，用以按照要求解決問題。人工智能算法的傳統(tǒng)通常有兩個：一是主張智能行為依賴于符號操作，通過基于符號表征的計算來實現(xiàn)學習、記憶、推理、決策，甚至情感活動；二是受人和動物大腦神經(jīng)結(jié)構(gòu)啟發(fā)，認為通過大量底層簡單的“激活單元”相互交織，可在高層自發(fā)涌現(xiàn)出復雜的智能行為。阿爾法圍棋戰(zhàn)勝人類棋手，即在于其能夠?qū)崿F(xiàn)基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的算法突破。以復雜性視角觀之，基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的人工智能算法有一個突出特質(zhì)——涌現(xiàn)性。以棋類游戲智能算法為例，棋子數(shù)有限，游戲規(guī)則簡單，但棋局變化無法窮盡。棋局的最終輸贏是一種涌現(xiàn)，決定棋局走向的不是底層的簡單規(guī)則，而是由它們生成的更高層的組織過程。阿爾法圍棋在對弈時有一些人類棋手難以理解的“昏招”，可這些昏招最后競成為取勝的“神之一手”。這表明“招數(shù)系列”比“某一招”更有意義。在倫理上，涌現(xiàn)性特質(zhì)揭示出人工智能算法具有異于傳統(tǒng)的行為特征：人工智能算法行為不是邊界清晰的單個行為，而是集體行為的演化；其行為效果不由“某一”行為決定，亦不由預定的算法前提完全決定。基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的人工智能算法的另一個復雜性特質(zhì)是算法的自主性。當下人工智能深度學習算法可從海量大數(shù)據(jù)中自我學習、自我進化。阿爾法圍棋第一代曾依據(jù)人類歷史上的優(yōu)秀棋譜，對弈了三千萬盤棋；第二代則強化了自我增強學習的能力。如果智能算法的自主性意味著機器不再是被動的工具，而是某類主動的、自我進化的“生命”，那么我們是否能說人工智能就是一個具有自我意識、能夠自我決定的“主體”？
以算法的觀念來看，理性傳統(tǒng)所認可的這種“主體”其實是一個能協(xié)調(diào)個體自身復雜行為的中心控制單元，它負責該個體所有信息的整合和全部行為的控制。人工智能雖然出自人類之手，但也具有相當?shù)摹白灾餍浴薄！皬娙斯ぶ悄茏灾餍浴钡挠^念遵循上述理性傳統(tǒng)，人們認為未來的人工智能不僅具有感知對象、解決問題的智能，還可能具有感知自我的意識。“弱人工智能自主性”的觀念則主要是就智能行為的自組織性而言，機器算法會在沒有人類程序員干預的情況下自發(fā)學習、自動處理問題。具有強人工智能的主體在技術(shù)上目前遙遙無期，仍是科幻作品的題材。而弱人工智能則已在人工智能領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，形成了一種完全不同于傳統(tǒng)的主體觀念。
（摘編自劉勁楊《人工智能算法的復雜性特質(zhì)及倫理挑戰(zhàn)》）
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）
A.基于符號表征的算法可賦予人工智能以情感活動，相對優(yōu)于基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的算法。B.涌現(xiàn)性特質(zhì)表明人工智能算法行為已經(jīng)不再存在“某一”行為，而演化為集體行為。C.自主性特質(zhì)表明人工智能算法可在無程序員幫助的情況下自主學習和自主進化。D.主體指的就是一個中心控制單元，它負責相應(yīng)個體所有信息整合和全部行為控制。
2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）
A.文章第一段介紹了人工智能算法的兩個傳統(tǒng)，并以第二個傳統(tǒng)作為論述前提。B.文章從涌現(xiàn)性和自主性兩個維度審視人工智能，概括其所具有的復雜性特質(zhì)。C.文章以道理論證為主，同時將阿爾法圍棋作為例證，使相關(guān)論述得以深入淺出。D.對于人工智能“主體”，文章先引出該話題，接著介紹具體概念，最后分類分析。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）
A.阿爾法圍棋戰(zhàn)勝人類棋手，在于它能通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學習形成招數(shù)系列。B.人工智能如果具有自我意識并能夠自我決定，將是人類必須面對的倫理挑戰(zhàn)。C.阿爾法圍棋二代具有弱人工智能的自主性，已形成完全異于傳統(tǒng)的主體觀念。D.只要強人工智能主體在技術(shù)上得以實現(xiàn)，那么它就可能具有感知自我的意識。
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。小巷幽幽
王本道
碧水泱泱的遼河從城中穿過，河的兩岸是城市的南北兩區(qū)。南區(qū)是新城區(qū)，大道通衢，樓宇林立。北區(qū)是老城區(qū)，變化不大。緊鄰遼河右岸大堤不遠，有一處不成格局的平房區(qū)。那里的房屋高矮不等，樣式各異，有尖頂、“北京平”，還有用紅磚、油氈搭建的簡易房，看上去足有百余戶人家。巷路很窄，兩輛自行車迎面駛來，騎車的人都要小心翼翼用手摟著車閘。路面年久失修，坑坑洼洼裸露著砂礫。每天，小巷兩旁的人家都起得很早，打開院門忙著各自的事情，日復一日。
巷口偏南處有一幢東西狹長的院落，入夏后小葉楊樹探出墻頭，在晨風中低聲細語。院子里是幾間低矮老舊的平房，木框玻璃窗擦拭得光潔可鑒。房前屋后雖很狹窄，卻栽種著菠菜、白菜、小蔥等應(yīng)季菜蔬，窗臺上擺滿了不知名的草花．溫馨恬靜。再往深處看，里院堆滿廢舊物品，一捆捆舊紙板、報紙、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐擺放得井然有序。一對年輕夫妻正忙活著分類包裝舊物。早上五點多，男的蹬著三輪車走街串巷收廢品，晚上抹黑才回；女的在家里分揀整理廢品。清晨丈夫外出，妻子總要倚著院門目送他騎上三輪車。暮色降臨，巷子里一片漆黑，小院門楣上總有一只奶黃色的門燈亮著，給丈夫照著歸家的路。
春夏之交的一天，外面狂風暴雨，小巷里忽然斷電。妻子將整理好的廢品苫上防雨布，開始擔心丈夫歸家途中是否會淋著雨，道路是否濕滑。忽然想起去年丈夫收廢品時收到一只從前鄉(xiāng)下人用的“馬燈”，既防風又防雨，趕忙找了出來，又到鄰家要了點柴油，麻利地做好燈捻，點亮后掛在了院門上。疾風暴雨之中，那晃動搖曳的燈光，溫情脈脈，給雨主歸來的丈夫帶去了無盡的力量。
據(jù)說這個平房區(qū)曾是十分光鮮的地段，四十多年過去，逐漸成了外來務(wù)工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋維修工等無所不有，做各種小食品、小生意的人更是不可勝數(shù)。大家親密無間，見難相幫，每家的小院和陋室都整修得有條不紊，窗明幾凈，門前即便有一寸土地，也要栽上幾棵蔥，種上幾棵倭瓜、葫蘆。晚飯后的光景和美閑適，有的漫步小巷，有的聚眾下棋、打撲克，有的扎堆侃大山，也有小情侶專揀犄角旮旯說些親熱話。巷中央有位老大嫂常把一架老式縫紉機搬出家門，支起太陽傘做些縫縫補補的，扦個褲腳、換個拉鏈只收一兩塊錢。有人忘記帶零錢，露出尷尬的笑臉，大嫂也只是一揮手：“遠親不如近鄰，這點小事算個啥呀！”
高考的第一天，清晨我照例沿小巷走向遼河右岸大堤。路過一家門前，見一對中年夫婦正忙著往外搬東西。門前停放著一個用三輪車改裝成的工作間，裝有各種炊具和餐飲作料。這兩位是做家鄉(xiāng)特色小吃“六合餅”的，天不亮就將六種雜糧磨成的面和好，趕著去早市邊烙邊賣，生意很是紅火。此時，一個姑娘也在一旁幫著裝車。姑娘看起來十八九歲的樣子，齊頸短發(fā)，眉目清秀，穿著高中校服。女主人搭著話：“姑娘今天就要去考大學了，我倆又不能耽誤生意去陪她，大家都特意早起了一會。”一會兒工夫，夫婦倆裝好車準備出發(fā)，小姑娘道：“爸媽慢走啊，晚上聽我的好消息?！避嚿系呐死⒌氖诌B聲說：“閨女放寬心，不管考出啥樣的結(jié)果，爸媽都滿意！”
太陽漸漸升高，微風送來陣陣野花、青草、河水混雜的馨香。這十里長堤旁的小巷雖簡陋狹窄，每天演繹著的卻是俗世間最美的畫卷。小巷里的人，日子過得不算富裕，各有許多困難和曲折，但是他們心中都充溢著溫暖和愛，于是，眼前便總有一分明媚與妖嬈。
（有刪改）
4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.本文描繪了老城區(qū)一幅幅樸素而溫馨的畫面，小巷簡陋狹窄卻幽靜整潔，居民生活艱苦卻勤奮熱情，洋溢著類似《邊城》里的人情美。
B.作者在敘事上盡量避免居高臨下的說教和淺表直露的煽情，而代之以布衣平民多見的“娓娓道來”，行文富有濃郁的生活氣息。
C.本文開頭將遼河兩岸新老城區(qū)加以對比，然后引出對小巷“明媚與妖嬈”的細致描寫，表現(xiàn)美好人情不會因城市化建設(shè)而淡化的主題。
D.從選材上看，作品能夠貼近群眾的日常生活和心靈世界，真實典型，點面結(jié)合，形散而神聚，因而較好地凸顯了作者的主要創(chuàng)作意圖。
5.結(jié)合上下文，賞析文中畫線的句子。（5分）
6.本文原題為“陋巷”，后改為“小巷幽幽”。你認為這樣改的用意是什么？請結(jié)合作品進行分析。（6分）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：
2016年我國信息通信服務(wù)業(yè)收入超過2.1萬億元，同比增長11.5%；其中基于互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)收入突破1.3萬億元，同比增長28.7%，占全行業(yè)比重由2010年的21%提升至2016年的63%，全面成為信息通信服務(wù)業(yè)發(fā)展的主導力量。
窺一斑可見全貌。傳統(tǒng)建筑機械企業(yè)三一重工大力開發(fā)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，如今已接入超過23萬臺設(shè)備，實時采集近一萬個運行參數(shù)，能為客戶提供精準的大數(shù)據(jù)分析、預測、運營支持及商業(yè)模式創(chuàng)新服務(wù)。
教育方面，多地已經(jīng)建成了覆蓋廣、多層次的教育信息化系統(tǒng)，全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到85%；社保方面，以“電子社?！惫こ探ㄔO(shè)為突破口，推動社保服務(wù)向網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化轉(zhuǎn)變；“互聯(lián)網(wǎng)十政務(wù)服務(wù)”在各地得到實踐，網(wǎng)絡(luò)平臺讓事務(wù)辦理更加快捷、方便、透明。此外，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的概念也在不斷推廣，例如安裝傳感器的自來水總管、數(shù)字化停車系統(tǒng)、數(shù)字化交通系統(tǒng)等也在探索實踐中。
（摘自《光明日報》2017年7月28曰《互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進數(shù)字經(jīng)濟迅速發(fā)展》）
材料二：
2018合肥二模語文試題及答案【精校WORD版】（資料來源于中國信息通信研究院）
【注】數(shù)字經(jīng)濟又被稱為信息經(jīng)濟，包括“數(shù)字（信息）產(chǎn)業(yè)化”和“產(chǎn)業(yè)數(shù)字（信息）化”兩個部分。根據(jù)《中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展白皮書2017》，2016年中國數(shù)字經(jīng)濟總量達到22.6萬億元，同比名義增長近19%，占GDP比重超過30%。信息時代來臨，數(shù)字經(jīng)濟作為新生業(yè)態(tài)正深刻地改變著人們的生產(chǎn)和生活模式，成為經(jīng)濟增長的核心動力。
材料三：
目前來看，數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟的加速融合，使得市場優(yōu)勝劣汰機制發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，企業(yè)面臨的競爭市場更加復雜，數(shù)字技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至倒逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化過程中，企業(yè)的信息化轉(zhuǎn)型改造等需要專業(yè)人士提供專業(yè)化、個性化的解決方案，因此人才培養(yǎng)應(yīng)當作為重點，這需要進行一定的政策性引導。
必須引起足夠重視的是，由于數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展跨領(lǐng)域、跨地區(qū)特點突出，平臺企業(yè)成為新的主體，傳統(tǒng)監(jiān)管難以適應(yīng)融合發(fā)展的新模式，這就需要規(guī)范企業(yè)平臺責任，在市場準入監(jiān)管等方面加強政府治理，通過法律法規(guī)建設(shè)填補立法空白，規(guī)范企業(yè)市場行為。如何尊重和保護個人隱私數(shù)據(jù)也是當前數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展過程中的一個新的挑戰(zhàn)。目前個人信息隱私保護的法律法規(guī)明顯滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，急需新的法律法規(guī)去規(guī)范數(shù)據(jù)的采集、管理和使用，為數(shù)字經(jīng)濟保駕護航。
（摘編自《數(shù)字經(jīng)濟與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展》）
材料四：
數(shù)字經(jīng)濟推動了共享經(jīng)濟在更多領(lǐng)域的融入。物品的所有權(quán)和使用權(quán)通過數(shù)字交互完成分離。共享單車、共享租車，甚至共享房屋，讓擁有不再是必需。租用帶來的便利使得整體的社會資源得到最佳利用和最大節(jié)約。
數(shù)字經(jīng)濟也在用科技構(gòu)建凝聚社會的基礎(chǔ)要素——信任。數(shù)字時代以前所未有的低成本、可記錄、實時可查詢等優(yōu)勢為參與其中的每一個人構(gòu)建數(shù)字信用。得益于數(shù)字信用，我們可以采購遠在千里之外的各種物品，放心地搭乘陌生人的順風車，方便快捷地得到金融借貸服務(wù)。（摘自馬化騰《數(shù)字經(jīng)濟：中國創(chuàng)新增長新動能》）
7.下列對材料的理解，不正確的一項是（3分）
A.信息通信服務(wù)業(yè)發(fā)展的主導力量是基于互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)的影響力已經(jīng)逐步擴大到傳統(tǒng)企業(yè)和社會服務(wù)業(yè)。
B.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺可以實時采集設(shè)備的運行參數(shù)，為客戶提供大數(shù)據(jù)分析、預測、運營支持及商業(yè)模式創(chuàng)新服務(wù)。
C.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升了社會服務(wù)水平，“電子社?！惫こ毯汀盎ヂ?lián)網(wǎng)十政務(wù)服務(wù)”讓事務(wù)辦理更加快捷、方便和透明。
D.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要積極地運用數(shù)字技術(shù)，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施這一產(chǎn)業(yè)新形態(tài)正在供水、交通等領(lǐng)域開展探索和實踐。
8.下列對材料內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.市場優(yōu)勝劣汰機制發(fā)生的巨大轉(zhuǎn)變，源于數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟的加速融合，數(shù)字技術(shù)正倒逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
B.共享經(jīng)濟在數(shù)字經(jīng)濟推動下融人眾多領(lǐng)域，數(shù)字交互使得物品的所有權(quán)和使用權(quán)可以分離，讓擁有不再是必需。
C.數(shù)字經(jīng)濟給生活帶來許多變化，比如使得公共服務(wù)資源配置更加優(yōu)化，同時也使得人們的日常生活更加便捷安全。
D.數(shù)字時代為參與其中的人們構(gòu)建著數(shù)字信用，這是數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展所不可或缺的，否則金融借貸服務(wù)等難以實現(xiàn)。
9．中國數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀如何？通過哪些途徑可以解決發(fā)展中的問題？（6分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。
到彥之，字道豫，彭城武原人，楚大夫屈到后也。宋武帝討孫恩，以鄉(xiāng)里樂從，每有戰(zhàn)功。義熙元年，補鎮(zhèn)軍行參軍。后以軍功封佷山縣子，為太尉中兵參軍。武帝受命，進爵為侯。彥之佐守荊楚，垂二十戰(zhàn)，威信為士庶所懷。及文帝入奉大統(tǒng)，以徐羨之等新有篡虐，懼，欲使彥之領(lǐng)兵前驅(qū)。彥之日：“了彼不貳，便應(yīng)朝服順流；若使有虞，此師既不足恃，更開嫌隙之端，非所以副遠邇之望也?！睍褐荽淌否沂宥茸?，乃遣彥之權(quán)鎮(zhèn)襄陽。羨之等欲即以彥之為雍州，上不許，征為中領(lǐng)軍，委以戎政。彥之自襄陽下，謝晦已至鎮(zhèn)，慮彥之不過己，彥之至楊口，步往江陵，深布誠款，晦亦厚自結(jié)納。彥之留馬及利劍名刀以與晦，晦由此大安。元嘉三年討晦進彥之鎮(zhèn)軍于彭城洲戰(zhàn)不利咸欲退還夏口彥之不回會檀道濟至晦乃敗走江陵平因監(jiān)荊州州府事改封建昌縣公其秋，遷南豫州刺史、臨六州諸軍事，鎮(zhèn)歷陽。上于彥之恩厚，將加開府，欲先令立功。七年，遣彥之制督尹沖、朱修之等北侵，自淮入泗。泗水滲，日裁行十里。自四月至七月，始至東平須昌縣。魏滑臺、虎牢、洛陽守兵并走。彥之留朱修之守滑臺，尹沖守虎牢，杜驥守金墉。十月，魏軍向金墉城，次至虎牢，杜驥奔走，尹沖眾潰而死。魏軍仍進滑臺。時河冰將合，糧食又罄，彥之先有目疾，至是大動，將士疾疫，乃回軍，焚舟步至彭城。初遣彥之，資實甚盛。及還，凡百蕩盡，府藏為空。文帝遣檀道濟北救滑臺，收彥之下獄，免官。九年，復封邑，固辭。明年卒，謚曰忠公。（節(jié)選自《南史·到彥之傳》）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍／于彭城洲戰(zhàn)／不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走江陵平因／監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／
B.元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍于彭城洲／戰(zhàn)不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走江陵平因／監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／
C.元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍于彭城洲／戰(zhàn)不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走／江陵平／因監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／
D.元嘉三年討晦／進彥之鎮(zhèn)軍／于彭城洲戰(zhàn)／不利／咸欲退還夏口／彥之不回／會檀道濟至／晦乃敗走／江陵平／因監(jiān)荊州州府事／改封建昌縣公／
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A.大夫，是西周以后先秦諸侯國中處于卿、士之間的重要官職，可世襲，有封地。B.朝服，指在重大典禮時所使用的禮服，主要用于朝會，是君臣百官的議政之服。C.開府，建立府署并自選僚屬之意，漢朝三公等可以開府，后世資格有時會放寬。D.封邑，指君主賜以領(lǐng)地或者食邑，并將封邑內(nèi)的所有權(quán)力轉(zhuǎn)讓給封君作為獎賞。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.彥之屢立戰(zhàn)功，逐漸成就威名。他因為與宋武帝是同鄉(xiāng)，所以跟隨著宋武帝參與討伐孫恩；后來他憑借軍功被封為佷山縣子，擔任了太尉中兵參軍。
B.彥之沉著冷靜，輔佐文帝登基。針對文帝心有畏懼之事，他剖析了形勢，進行了勸導；針對謝晦心有疑慮之事，他親自拜訪并贈送禮物，進行了安撫。
C.彥之奉命北伐，取得初步成功。元嘉七年四月到七月之間，他率軍從淮河流域進攻到泗水流域，一路行軍迅速，陸續(xù)攻占北魏滑臺、虎牢、洛陽等地。
D.彥之陷入困境，北伐最終失敗。北魏軍隊能夠趁冬寒反擊成功，主要原因是劉宋軍隊糧食耗盡、將士疾疫，彥之此時又目疾發(fā)作，難以有效指揮作戰(zhàn)。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）武帝受命，進爵為侯。彥之佐守荊楚，垂二十戰(zhàn)，威信為士庶所懷。
（2）初遣彥之，資實甚盛。及還，凡百蕩盡，府藏為空。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。
寒雨中偶賦二首（其一）
陸游 鬢毛蕭颯齒根浮，徂歲翩翩肯暫留？ 窮巷多泥誰問疾，空階滴雨又經(jīng)秋。
自營可笑夸三窟，善守寧須筑百樓【注】？ 但使胸中機事盡，一樽隨處送悠悠。
【注】百樓：指古代嘹望敵情的高臺。三國時公孫瓚筑起百樓進行防御，卻被袁紹攻破。
14．下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）
A．詩的第一句作者描述自己年老體衰的現(xiàn)狀，白發(fā)已經(jīng)稀疏，齒根開始浮動。B．第三句感嘆自己身患疾病，但是由于所住的地方泥濘難行，無人前來探望。C．第四句作者用空階滴雨的景象渲染了空寂凄寒的氛圍，增添了人生的感傷。D．既想營一己之私，又自夸能以狡兔三窟來避禍，作者覺得這樣做非?？尚?。E．詩的尾聯(lián)作者認為如果能忠于職責，盡心盡力，就無妨飲酒自娛，優(yōu)游卒歲。
15．請從詩中兩處反問人手，結(jié)合全詩，分析作者表達的情感態(tài)度。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）白居易《琵琶行》中以“
”一句表現(xiàn)了樂聲粗重的特點，以“
”一句表現(xiàn)了樂聲輕細的特點，以“
”一句表現(xiàn)了樂聲流暢的特點。
（2）宋濂《送東陽馬生序》中先對比自身與同學之間巨大的物質(zhì)差距，接著表明自己毫無艷羨之意，然后點出原因所在：“?！?/p>
三、語言文字運用（20分）
17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）①下課時，我和同學們討論《紅樓夢》《三國演義》，也討論前沿科學知識和古今未解之謎，各抒已見，振振有詞，神采飛揚。
②守著一爐鐵水，精心打磨出符合國際標準的出口產(chǎn)品，在爐火純青的技藝背后，他不也正傳承著砥礪創(chuàng)新的家國情懷嗎？
③“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！蔽覈鴳椃ㄖ贫鹊陌l(fā)展歷程深刻地昭示我們，憲法與國家前途、人民命運休戚相關(guān)。④該供應(yīng)商早就接到環(huán)保整改通知，卻置若罔聞，頂風作案，所謂“十萬火急的突發(fā)事件”，不過是其長期漠視環(huán)境保護使然。
⑤戲曲進校園，有助于讓學生在近距離的體驗中，在優(yōu)秀劇目的耳濡目染中，加深對傳統(tǒng)文化的理解和感悟，增強文化自信。
⑥埃弗頓隊的球星巴克利在前往切爾西隊體檢的路上最終反悔，原因是他覺得自己的轉(zhuǎn)會過于猝不及防，畢竟這是一件大事。
A．①③⑥
B．①④⑤
C．②③⑤
D．②④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A.老人這次來北京只為圓“看升國旗”之夢，他手持國旗、用手拭淚的情景讓我們看到一個老共產(chǎn)黨員的樸素情懷極其感人。
B.高等院校應(yīng)該立足長遠，提升學生的能力，而不能總想用短平快的方式解決問題，切不可讓自己在就業(yè)的焦慮中自亂陣腳。C.能讓生活可逆的“時間旅行”在僅具日常生活經(jīng)驗的人看來是天方夜譚，作家普魯斯特“追憶似水年華”的前提是時間不可逆。
D.故宮博物院日前在其官微上公告了九月即將推出的七大藝術(shù)品展覽，這無疑是藝術(shù)愛好者一次近距離的難得接觸國寶的機會。
19．下列各句中，表達得體的一句是（3分）
A．昨天晚上我在學校閱覽室里丟失了一本《全球通史》，如有拾獲，請從速交還。（尋物啟事）B．地震發(fā)生以來，本市各界對震災以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災活動。（廣播稿）C．凡參加此次征文活動并獲得獎項者，我社將饋贈一本全注全譯的《古文觀止》。（征文通知）
D．抱歉，打擾您了！我這次想跟您垂詢一下如何解壓、盡快消除心理陰影的問題。（新聞采訪）
20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）
撕不爛的紫菜就是塑料做的？未必如此。做成餅狀的紫菜由于富含粗纖維，①，且收獲期較晚的紫菜韌性更強。干紫菜遇水迅速吸水變軟，②，其表面還會凝結(jié)水珠，二者存在本質(zhì)差異。塑料原料的價格并不便宜，加上人工費，要做成以假亂真的紫菜，③，造假者不會做虧本買賣。
21．下面文段可以推斷出若干合理結(jié)論，請參照①的方式，寫出另外兩個結(jié)論。（5分）有人說，學習時要將重點內(nèi)容放在主要位置。重點內(nèi)容是必要條件，關(guān)系到學習成功與否。重點內(nèi)容沒學好，學習一定不成功。但是，細節(jié)也很重要，它是充分條件，同樣與學習成功與否相關(guān)。一個成功的學生是能夠協(xié)調(diào)好重點內(nèi)容與細節(jié)的關(guān)系的。由此可推出以下結(jié)論：
①如果學習不成功，那么說明重點內(nèi)容沒有學好。②
③
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
一座書屋，坐落于城郊山谷之中。書與自然的交融，讓它榮膺諸多美譽。書屋除了服務(wù)當?shù)厣鐓^(qū)，也開始服務(wù)越來越多遠道而至的游客。但有心者發(fā)現(xiàn)：這家公益圖書館在接受讀者捐贈幾年后，竟然充斥著大量盜版書。書屋負責人回座，此前從未意識到書屋會出現(xiàn)盜版書；不少網(wǎng)友“愛屋及烏”，也更多是持寬容體諒的態(tài)度。
對于以上事件，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
合肥市20 1 8年高三第二次教學質(zhì)量檢測 語文試題參考答案及評分標準
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1．（3分）C
2．（3分）B
3．（3分）A
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）4．（3分）C 5．（5分）①運用擬人、對比等手法，渲染燈光的溫情與力量；②借物抒情，通過燈光表現(xiàn)妻子的期盼，寄托作者對親情的贊美；③與前文平日亮著的門燈呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。6．（6分）①小巷雖然簡陋，卻有著很多的幽趣，改后意蘊更顯豐厚；②作品展現(xiàn)平凡生活中的愛與美，改后更能映襯溫婉馨香的人情美；③“幽幽”是富有韻律感的疊詞，改后與作品抒情詩意的風格更相吻合。
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）7．（3分）C
8．（3分）D 9．（6分）現(xiàn)狀：總體規(guī)模逐年遞增，成為經(jīng)濟增長核心動力，但GDP占比與發(fā)達國家相比較低，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
途徑：培養(yǎng)有助于企業(yè)信息化轉(zhuǎn)型改造的人才，加大政府監(jiān)管平臺企業(yè)的力度，加快保護個人隱私數(shù)據(jù)的立法進程。
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．（3分）D
11．（3分）D
12．（3分）C 13．（10分）（1）（5分）武帝即位，晉升彥之為侯爵。彥之輔佐鎮(zhèn)守荊楚，作戰(zhàn)接近二十次，威信被士人與百姓懷念。（2）（5分）當初派遣彥之北伐，軍需物資非常充足。等到敗歸，各種物資蕩然無存，朝廷府庫因此空虛。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）14．（5分）BE 15．（6分）
①詩人以“肯暫留”的反問，表達了對時光飄然而逝的無奈和感傷，也隱含著正視現(xiàn)實境況的理性；
②詩人以“寧須”的反問，嘲諷了那些營私牟利并“筑百樓”以自保的人，表現(xiàn)出高潔自守的坦蕩。
（三）名句名篇默寫（本題共1小題，5分）16．（1）（3分）大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私語
間關(guān)鶯語花底滑（2）（2分）以中有足樂者
不知口體之奉不若人也
三、語言文字運用（20分）17．（3分）A
18．（3分）C
19．（3分）C 20．（6分）示例：
①因此有一定的韌性
②而塑料不僅不會吸水
③其成本比真紫菜還高 21．（5分）
②即使學習成功了，也不代表所有的細節(jié)都處理好了。③只有協(xié)調(diào)好重點內(nèi)容與細節(jié)的關(guān)系，學習才能成功。
四、寫作（60分）22．（60分）按照2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試全國Ⅰ卷作文標準
第三篇：安徽省合肥市高三第二次教學質(zhì)量檢測文綜試題
安徽省合肥市高三第二次教學質(zhì)量檢測文綜試題
注意事項:
1．答題前,考生先使用黑色字跡的簽字筆將自己的學校、姓名、準考證號碼填寫在指定位置；核對條形碼上本人的姓名和準考證號碼,無誤后,將其粘后在指定的方框內(nèi)。
2．非選擇題答題書寫要工整,字跡清晰。修改答案時禁止使用涂改液或涂改膠條。
3．請在題號指定的答題區(qū)域內(nèi)作答,在題號指定區(qū)域以外答題或超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
4．考試結(jié)束,監(jiān)考人將答題卷收回,試卷不收回。
第Ⅰ卷（共128分）
本卷共32小題,每小題4分。在每題紿出的四個選項中.只有一項是符合題目要求的。將其選項的字母代號填在答題卷上的答題欄內(nèi)。
1．2009年,某國待售商品1500億件，平均每件商品售價20元,該單位貨幣流通次數(shù)為3次,受金融危機的沖擊,該國政府多投I2500億元的貨幣,在其他條件不變的情況下,該 國當年貨幣貶值（）
A．20%B．25%C．80%D．75%
2．2010年中央一號文件著力推動資源要素向農(nóng)村配置,促進農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。中央這樣做的目的主要在于（）
A．加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整B．擴大內(nèi)需,拉動經(jīng)擠增長
C．進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)D．讓我國農(nóng)村率先實現(xiàn)現(xiàn)代化
3．2010年1月6日,美國商務(wù)部宣布對從中國進口的價值超過3億美元的鋼絲層板初步征收43%至289%的反傾銷關(guān)稅。從“輪胎大戰(zhàn)”到“鋼板大戰(zhàn)”,中美間近期貿(mào)易摩擦不斷,對此我們應(yīng)該（）①提高自主創(chuàng)新能力,提高產(chǎn)品科技含量 ②積極實施“走出去″戰(zhàn)略
③優(yōu)化進出口結(jié)構(gòu),堅持以質(zhì)取勝④努力提高勞動生產(chǎn)率
A．①②B．①③C．①④D．②④
4．《中華人民共和國行政許可法》第46條規(guī)定:“涉及公共利益的重大行政許可事項,行政機關(guān)應(yīng)當向社會公告,并舉行聽證。”由此可見（）
A．國家注重保障公民的基本民主權(quán)利B．我國人民直接管理國家事務(wù)
C．我國人民當家作主的權(quán)利具有真實性 D．社會主義民主是全民的民主
5．為切實改進工作作風,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,安徽省某市政府決定,2010年繼續(xù)開展政府機關(guān)政風建設(shè)民主評議工作,同時對部分公共服務(wù)行業(yè)行風建設(shè)進行民主評議。民主評議活動,有利于（）
①防止濫用權(quán)力,防止以權(quán)謀私等腐敗行為
②加強對國家權(quán)力機關(guān)的制約和監(jiān)督
③提高行政水平,公正司法、嚴格執(zhí)法
④促進政府認真履行職能,依法行政
A．①②B．①④C．②③D．②④
6．近年來,每次召開人民代表大會期間,民生問題越來越成為代表們高度關(guān)注的問題。在促進政府解決物價、住房、醫(yī)療、教育、就業(yè)等民生問題上,人大代表應(yīng)該（）
A．行使決定權(quán),對重大民生問題做出決策
B．行使質(zhì)詢權(quán),對政府工作提出反對意見
C．行使立法權(quán),制定法律規(guī)范政府行為
D．行使提案權(quán),依法提出民生問題的議案
7．2010年1月19日,文化部在北京舉行“大地情深——全國城鄉(xiāng)基層群眾小戲小品展演活動”新聞發(fā)布會,展演共有79個優(yōu)秀劇目,內(nèi)容涉及新農(nóng)村建設(shè)、軍民魚水情、民族團結(jié)、青年勵志、計劃生育、子女就業(yè)等,具有深厚的民間基礎(chǔ)和草根特色,品種多樣,風格質(zhì)樸。這對推動我國文化繁榮與發(fā)展的主要啟示是（）
A．既要尊重文化多樣性,又要促進民族文化融合B．既要弘揚主旋律,又要體現(xiàn)多樣性
C．在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承
D．適應(yīng)社會實踐的需要,迎合百姓的審美情趣
8．在新中國成立六十周年之際,組織開展了全國道德模范和“雙百”人物（100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物）評選活動“雙百”,人物評選活動的開展有利于（）
①提高公民的科學文化修養(yǎng)②在全社會營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚
③弘揚和培育民族精神
④促進社會主義核心價值體系建設(shè)
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
9．對于甲型HINl流感病毒,專家表示是可防、可控、可治的,不必過于驚慌。這是基于（）
A．實踐是認識活動的歸宿B．人的主觀能動性受客觀規(guī)律的制約
C．思維與存在具有同一性D．人可以認識和改造規(guī)律造福于人類
10．從人類社會發(fā)展歷程的縱向來看,生態(tài)文明將成為繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的第三種文明;從社會現(xiàn)實存在的橫向來看,生態(tài)文明是和物質(zhì)文明、政治文明、精神文明并列的另一種文明形式。生態(tài)文明的提出和實施,是人類對長期以來發(fā)展模式反思的結(jié)果,是人類發(fā)展觀的一次飛躍,是人類文明理念的一次創(chuàng)新。這表明
A．聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件B．人們可以根據(jù)需要進行創(chuàng)新
C．創(chuàng)新是民族進步的靈魂D．理念創(chuàng)新源于人們的深刻反思
11．.改革開放以來,我國非公有制經(jīng)濟經(jīng)歷了一個從無到有、從小到大的發(fā)展過程。我國所 有制改革的程度,與社會主義市場經(jīng)濟體制建立的程度和社會主義生產(chǎn)力發(fā)展的步伐是一致的。這反映了
①社會發(fā)展具有客觀規(guī)律性②社會存在的變化決定社會意識的變化
③經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑④生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況
A．①②B．①④C．②③D．③④
第Ⅱ卷非選擇題(共172分)
37．(28分)閱讀材料,回答下列問題。
材料一 2009年三大需求對GDP增長的貢獻和拉動作用(按可比價格計算)
注：2009年,面對國際金融危機的嚴峻形勢,中國政府啟動實施了以著力擴大國內(nèi)需求為主要特點的一攬子計劃：包括兩年4萬億的投資計劃、刺激內(nèi)需十條措施、汽車家電下鄉(xiāng)及“以舊換新”等措施。
(1)簡述材料一反映的經(jīng)濟信息,并根據(jù)2009年我國的經(jīng)濟形勢說明國家應(yīng)如何運用財政政策促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行。(8分)
材料二 目前,在拉動經(jīng)濟增長的“三駕馬車”中,消費尤其是居民消費依然是中國經(jīng)濟的一塊“短板”。同時,我國居民消費也存在諸多問題,如住房消費占居民消費的比重過高、家庭消費的◇例嚴重不合理;消費行為不規(guī)范,超前消費、盲目消費現(xiàn)象比較普遍,超出個人實際承受能力;國人“多存錢、少消費”的傳統(tǒng)觀念;目前絕大部分地區(qū)的農(nóng)村居民尚處于生存型消費階段等,這些都限制了社會消費規(guī)模的擴大和消費結(jié)構(gòu)的改善。
(2)結(jié)合材料二,運用生活與哲學的相關(guān)知識,說明應(yīng)如何解決我國居民消費中存在的問題。(8分)材料三在當前應(yīng)對國際金融危機的新形勢下,在重視發(fā)展公益性文化的同時,加快振興文化產(chǎn)業(yè),對于滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面精神文化需求,擴大內(nèi)需特另Q是居民消費,推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,具有重要意義。2009年12月7日,中央經(jīng)濟工作會議提出,要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),把滿足人民日益增長的文化需求作為擴大內(nèi)需的重要組成部分,積極推進廣播影視、新聞出版等領(lǐng)域重大文化建設(shè)項目和產(chǎn)品創(chuàng)新。
(3)從文化生活的角度談?wù)勀銓φ衽d文化產(chǎn)業(yè)的認識。(12分)
38．(28分)國務(wù)院2010年1月12日批準實施《皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)規(guī)劃》,這標志著皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略。某中學高三(1)班以“皖江城市帶的發(fā)展″為主題展開研究性學習活動,同學們通過上網(wǎng)、咨詢、查閱等途徑獲得如下信息：信息一皖江城市帶的主要城市都在長三角經(jīng)濟區(qū)的輻射半徑內(nèi),是長三角向中部地區(qū)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)的最近區(qū)域,承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢更加凸現(xiàn);皖江城市帶具有突出的資源要素比較優(yōu)勢；皖江城市帶勞動力資源豐富、成本相對較低。目前,安徽常年在外務(wù)工人員1000余萬人,有大量的熟練產(chǎn)業(yè)工人,勞動力平均成本只相當于沿海地區(qū)勞動力成本的二分之一至三分之一,可以有效吸引并承接未來來自長三角地區(qū)勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。皖江城市帶在內(nèi)需拉動方面也具有優(yōu)勢,是國家啟動內(nèi)需的重點區(qū)域。
信息二皖江開發(fā)開放的規(guī)劃過程圖
請你參與探究并回答下列問題。
(1)同學們就皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢進行了深人的探討。請結(jié)合信息一,談?wù)劙l(fā)揮這些優(yōu)勢的經(jīng)濟意義。(8分)
(2)同學們就皖江開發(fā)開放的規(guī)劃過程進行了深人的探究,普遍認為安徽省委、省政府可以利用這一契機加快安徽發(fā)展進程。請你運用政治生活的有關(guān)知識,說明安徽省委、省政府在皖江城市帶的發(fā)展中應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用。(12分)
(3)在探究活動中,同學們認為皖江城市帶作為我國承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“先行先試區(qū)”,對我國形成更加合理有效的區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工格局具有重要意義。試分析承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“先行先試”所體現(xiàn)的辯證唯物主義道理。(8分)
參考答案
第I卷（共128分，每小題4分）
1—5 ACBCB6—10DBCCA
第II卷（共172分）
37．（28分）
（1）①投資、消費和出口是拉動經(jīng)濟增長的“三駕馬車”。受國際金融危機的影響，由于
外需萎縮，我國采取了刺激消費、擴大投資的經(jīng)濟政策，消費、投資對GDP增長的貢獻率在提高，出口對GDP增長的貢獻率在下降。（4分）
②經(jīng)濟平穩(wěn)運行要求社會總供給與總需求保持基本平衡，國家必須運用財政政策加強宏觀調(diào)控，避免出現(xiàn)大起大落。2009年，受國際金融危機的影響，我國經(jīng)濟增長趨緩，經(jīng)濟發(fā)展主要受到需求不足制約，政府主要采用擴張性的財政政策，通過增加經(jīng)濟建設(shè)支出和減少銳收，增加投資和刺激消費，降低失業(yè)率，提高總需求，實現(xiàn)社會總供給與總需求的基本平衡，以促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行。（4分）
（2）①堅持整體與部分的統(tǒng)一，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。協(xié)調(diào)家庭消費比例，優(yōu)化消費結(jié)
構(gòu)，促進居民消費科學合理。（2分）
②堅持一切從實際出發(fā)、實事求是。引導并規(guī)范居民消費行為，使之與個人實際承受能力相適應(yīng)。（2分）
③樹立正確的意識，發(fā)揮正確的意識對改造客觀世界的指導作用。逐步轉(zhuǎn)變國人“多存錢，少消費”的傳統(tǒng)觀念，提倡適度消費。（2分）
④堅持用發(fā)展的觀點看問題。采取有效措施，促進農(nóng)村居民消費結(jié)構(gòu)的升級。（2分）（其他言之有理，均可給分）
（3）①文化反作用于經(jīng)濟，與經(jīng)濟相互交融。文化產(chǎn)業(yè)是極具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)，是
新的經(jīng)濟增長點，振興文化產(chǎn)業(yè)對于經(jīng)濟的發(fā)展，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式意義重大，并為經(jīng)濟建設(shè)提供方向保證，精神動力和智力支持。（3分）
②大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有助于提高我國文化軟實力，增經(jīng)國際競爭力。（3分）
③振興文化產(chǎn)業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)的需要，必然會推動社會主義文化建設(shè)。（3分）④發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有助于繁榮文化市場，滿足人們多層次，多樣化的文化需求。（3分）
38．（28分）
（1）有利于促進中部地區(qū)的發(fā)展，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于發(fā)揮比較優(yōu)勢，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置；有利于擴大就業(yè)；有利于促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級；有利于擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長。（答出其中四個要點即可得滿分）（8分）
（2）①要充分發(fā)揮安徽省委在皖江城市帶發(fā)展中的領(lǐng)導核心作用，實踐科學發(fā)展觀，堅
持科學執(zhí)政，搞好科學規(guī)劃；堅持民主執(zhí)政，發(fā)揮民主集中制的優(yōu)勢，保證民主決策；堅持依法執(zhí)政，按法定程序確立發(fā)展戰(zhàn)略。（6分）
②安徽省政府在皖江城市帶發(fā)展中要切實履行好各種職能，搞好管理與服務(wù)；堅持對人
民負責原則，堅持求真務(wù)實的工作作風以及從群眾中來到群眾中去的工作方法，堅持依法行政并自覺接受人民群眾的監(jiān)督。（6分）
（3）“先行先試”體現(xiàn)了在尊重規(guī)律基礎(chǔ)上充分發(fā)揮人的主觀能動性；（2分）實踐是認識的基礎(chǔ)，要求我們堅持實踐第一，通過“先行先試”，總結(jié)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的各方面經(jīng)驗，發(fā)揮示范效應(yīng)；（2分）矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，“先行先試”體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系；（2分）“先行先試”體現(xiàn)了唯物辯證法關(guān)于發(fā)展和創(chuàng)新的要求。（2分）
第四篇：安徽省合肥市2011年高三語文第一次教學質(zhì)量檢測
安徽省合肥市2011年高三第一次教學質(zhì)量檢測語文試題
第Ⅰ卷
（閱讀題
共66分）
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
黃梅戲的抒情性
1952年底和1954年秋，上海舉行戲曲調(diào)演和匯演，《天仙配》《夫妻觀燈》《打豬草》轟動大上海。當時的觀眾評價《天仙配》：“以意境表演為主，演得太美了。黃梅戲那種豐富而生活化的舞蹈，演得太優(yōu)美了?！薄皹渖系臑鮾撼呻p對，綠水青山帶笑顏”，“郎對花，姐對花，一對對到田埂下”，這些與山水景物緊密相連的充滿詩情畫意的詞句，沒有哪一個熱愛黃梅戲的人不樂意接受。它清新自然純樸，好聽好看好懂。
黃梅戲以抒情而見長。這一藝術(shù)風格既是劇種精神的集中表現(xiàn)，也是它的藝術(shù)感染力和影響力的文化基礎(chǔ)。黃梅戲的抒情性依賴于劇目內(nèi)容和聲腔。
戲劇劇本的創(chuàng)作是前提和關(guān)鍵。一定要寫好人物的不同凡響的遭遇，寫好人物在激烈的矛盾沖突中的性格、命運，創(chuàng)造奇特的有利于人物抒發(fā)自己思想感情的情境和意境。比如《血掌記》中公子林中德在黃府花園血染手掌并丟失白扇而被打入死牢，《雙合鏡》中小姐秦秀英為搭救公子張德義而被父親逐出家門，后戴發(fā)為尼仍忠貞不二。沒有一個抒情性良好的劇本，一切都是無米之炊。
黃梅戲音樂唱腔的個性特色和格調(diào)，既是黃梅戲抒情風格的重要內(nèi)容，又是其重要的表現(xiàn)形式。黃梅戲的音樂唱腔是一個豐富而完整的音樂體系，它的花腔小調(diào)即曲牌體部分直接來源于民歌等鄉(xiāng)野小曲小調(diào)，表現(xiàn)的是廣大人民群眾在勞作中的歡樂和憂愁。它的以平詞為核心的板腔體套曲代表著黃梅戲音樂主腔的整體風貌。這一體系由平詞、數(shù)板、對板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、陰司腔、仙腔等組成。每一個腔體都能獨立地表達一個特定的音樂形象即戲曲唱詞的某種思想內(nèi)容，而且把它們耦合交叉等聯(lián)系起來就更能表達更加豐富深刻復雜多變的思想內(nèi)容。如彩腔、花腔、仙腔等，具有表現(xiàn)愉悅、歡樂的特點，《天仙配》中的“樹上的鳥兒成雙對”，《女駙馬》中的“誰料皇榜中狀元”，都較好地表達了主人公在特定情境中的歡樂愉悅之情。平詞一般用于表現(xiàn)劇情和人物的訴說、表白、介紹原委等，主要是敘述情況，但《天仙配》中董永唱的“含悲忍淚往前走”，《女駙馬》中馮素珍唱的“民女名叫馮素珍”，都是以平詞為主調(diào)揉進了其它腔調(diào)的唱段，觀之聽之，哀怨惆悵、悲涼苦悶之情立即涌上心頭。“好聽”是廣大戲迷觀眾對黃梅戲聲腔藝術(shù)的共同評價。“好聽”雖然不能等同于黃梅戲音樂形象的抒情，但黃梅戲藝術(shù)的抒情性特質(zhì)又主要是通過其音樂聲腔的個性特色而充分體現(xiàn)出來的。
皖江的風土人情和風俗、鄉(xiāng)情，是黃梅戲抒情風格形成和發(fā)展的源泉和根本因素。無論是湖北的采茶歌、江西的采茶調(diào)，還是懷寧的小調(diào)、桐城的民歌、岳西的高腔和青陽腔，都是在黃梅雨季傾訴著憂愁哀怨，演繹著離散悲歡。這些曲調(diào)表達了人間的不平和真情，傳頌著皖江山水星的人們對美好生活的向往。這些鄉(xiāng)音源源不斷地向皖江兩岸流淌、聚集，經(jīng)過解放前150年的孕育，終于釀成一個具有哀怨纏綿、婉轉(zhuǎn)悠揚的抒情風格的劇種即黃梅戲。
（摘編自胡虧生《黃梅戲風貌》）
1．從原文看，下面對“黃梅戲的抒情性”的表述，不正確的一項是（3分）（）A．抒情性是黃梅戲的藝術(shù)風格，黃梅戲富有藝術(shù)感染力，離不開它的抒情性風格。B．抒情性是黃梅戲的藝術(shù)特征，只要有抒情性良好的劇本，就能體現(xiàn)黃梅戲的抒情風格。
C．黃梅戲的抒情性在唱腔上表現(xiàn)為它具有個性特色和格調(diào)，一般觀眾則評價為好聽。D．黃梅戲的抒情性在形成和發(fā)展的過程中，離不開皖江地區(qū)的風土人情和風俗鄉(xiāng)情。2．下面對黃梅戲聲腔藝術(shù)的理解，正確的一項是（3分）（）
A．黃梅戲的腔調(diào)直接來源于民歌等鄉(xiāng)野小調(diào)，表現(xiàn)人民群眾日常生活中的歡樂和憂愁。B．套曲代表了黃梅戲音樂的最高水平，這一體系以平詞為核心，包括了數(shù)板、對板等腔體。
C．平詞具有表現(xiàn)劇情和人物的訴說、表白、介紹原委等功能，它也可以獨立表達人物情感。
D．只有將黃梅戲的各種腔體進行耦合交叉，才能表達更加豐富深刻復雜多變的思想內(nèi)容。
3．下面對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（3分）（）
A．《夭仙配》以優(yōu)美的意境表演，生活化的舞蹈表演，深深地打動了觀眾，人們喜愛它的清新、自然、純樸。
B．《天仙配》的唱詞充滿詩情畫意，與山水緊密相連，是打動觀眾的重要因素，可見黃梅戲的抒情性依賴于唱詞。
C．黃梅戲劇本創(chuàng)作中，在情節(jié)的安排上強調(diào)在矛盾沖突中突出人物的性格命運，創(chuàng)造有利于抒發(fā)人物感情的情境。
D．從黃梅戲的形成和發(fā)展看，它是經(jīng)過較長時間孕育，表達了皖江人民對美好生活的向往，具有濃郁抒情風格的劇種。
二、（32分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
倪司城詩序 劉大櫆
余友倪君司城非今世之所謂詩人也。其試童子，嘗冠于童子矣，其在太學，嘗冠于太學諸生矣；其應(yīng)鄉(xiāng)試而出，太倉王相國使人亟求其草稿觀之。然則司城之于舉進士可操券取也，而卒不獲一售以終其身。雍正之初，嘗為中書而使蜀矣，其后為洋與南鄭二縣令，前后十六年，其德澤加于百姓。大臣嘗有薦其才可知一郡及為藩臬之副使者，而卒老于縣令不得調(diào)。信乎，人之窮達懸于天，而非人力之所能為邪！
司城于書無所不讀，而尤詳于圣人之經(jīng)，必究極其根源乃止。其齒長于余十有余歲，而與余同學為古文。余間出文相質(zhì)，司城雖心以為善，而未嘗有面諛之言，其刻求于一字一句之間，如酷吏之治獄，必不稍留余地。余少盛氣不自抑，或與之辨爭，至于喧哄。然司城
①不以余之爭而稍為寬假；余亦不以其刻求而自諱其疵纇也，茍有作必出使視之。其后每相見則每至于爭；而一日不見，則又未嘗不相思。蓋古之所謂益友者如此，而余特幸與之為友也。
司城抱負奇?zhèn)?，不得見于世，則往往為歌詩以自娛。其壯年周游黔蜀，崎嶇萬里，其詩尤雄放，窮極文章之變；雖其他稍涉平易者，而語必雅健，能不失詩人意旨。時人不能盡知，更千百世后必有能知之者。
余雖與司城同鄉(xiāng)里，其久相聚處，乃反在異地。司城既家居，不相見者常至五六年。歲庚午，司城一至京師，余與相聚才數(shù)日，悵然別去，忽忽閱四歲。今春，余將之武昌，道過司城。司城出酒肴共酌，意氣慷慨，其平時飛動之意，猶不能無。然而司城年已七十矣。司城所為詩僅千有余篇，其鋟板以行世，用白金無過百兩，而家貧力未能及，余將與
③四方友人共謀之，而未知其何如。雖然，司城之詩藏于家，其光怪已自發(fā)見不可是揜；雖其行世，豈能加毫末于司城哉！然則，鋟板與否存乎人，而司城固不可問矣？
（選自《劉大橢集》）
【注】①疵頹纇（lai）：缺點。②鋟（qìn）板：雕板刻書。③揜（yǎn）：通“掩”。4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A．而卒不獲一售以終其身 售：考中 B．余間出文相質(zhì) 間：間或 C．不以余之爭而稍為寬假 假：借助 D．而司城固不可問矣 固：本來
5．以下六句話，分別編為四組，全都屬于表明倪司城是“古之所謂益友者”的一組是（3分）（）
②①而與余同學為古文 ②而未嘗有面諛之言 ③如酷吏之治獄 ④茍有作必出使視之 ⑤不以余之爭而稍為寬假 ⑥出酒肴共酌，意氣慷慨 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥ 6．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）
A．倪司城少年成名，而仕途艱難。雍正初年曾經(jīng)擔任過中書并且出使過四川，又治理過洋縣和南鄭縣，最后在縣令的位置上退職歸鄉(xiāng)。
B．倪司城壯年遍游黔蜀一帶，路途崎嶇，行程萬里。他的詩風之所以雄奇奔放，既因為詩中寄寓壯志未酬的感慨，也與這段經(jīng)歷有關(guān)。
C．倪司城辭官后回到家鄉(xiāng)。作者前往武昌時順路探望，見到他年已七十，依然意氣慷慨激昂，平時奮發(fā)奔放的氣概，還隱約可以見到。
D．倪司城晚年一貧如洗，沒有能力將自己的詩文刻印流傳。作者準備和各地朋友一同努力，但是不知能否成功，隱約流露惆悵憂傷。
7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）人之窮達懸于天，而非人力之所能為邪?。?分）（2）余少盛氣不自抑，或與之辨爭，至于喧哄。（4分）（3）悵然別去，忽忽閱四歲。（3分）閱讀下面這首詩，完成8～9題。
尋 春 王陽明
十里湖光放小舟，謾尋春事及西疇。江鷗意到忽飛去，野老情深只自留。日暮草香含雨氣，九峰晴色散溪流。吾儕是處皆行樂，何必蘭亭說舊游？ [注]意到：估計（我）到近旁。
8．頷聯(lián)中“江鷗”的形象有何特征和作用？（4分）
9．王陽明的詩歌常將景、情、理三者融為一體，請結(jié)合本詩說明。（4分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意選做五小題）（5分）（1）曾子日：，任重而道遠。（《論語》）
（2），依依墟里煙。（陶淵明《歸園田居》）（3）固知一死生為虛誕。（王羲之《蘭亭集序》）（4）山原曠其盈視。（王勃《滕王閣序》）（5）吾師道也。（韓愈《師說》）（6）四面邊聲連角起，千嶂里。（范仲淹《漁家傲》）
（7），盡西風，季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）（8），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）
三、（25分）
閱讀下面的文字，完成11～14題。
一片白云 謝志強
他欣喜地聽著羊圈傳來的羊的叫聲，他蹲在靠墻的地爐旁邊，清出昨晚燒過的余灰，然后，用松枝和牛糞點燃起火，燉上銅壺，水隱約地吟唱的時候，他掰了塊磚茶丟進。輕煙暖和著屋子。
這時，屋外響起急驟的腳步聲，漸漸近了，門框出現(xiàn)女兒一張驚惶的臉。女兒哭著，說：阿爸，我那只小羊羔死了。
他關(guān)注著地爐里的火，表情平靜，說：嗯。
女兒說：昨晚它還歡蹦亂跳呢，阿爸，它硬得像塊白石頭。
他腦子里還留著夜晚掃蕩山谷的暴風雪的喧囂。他說：我等會兒去處理。女兒泣聲說：阿爸，小羊羔??
他倒出奶茶、取來糌粑，說：坐下來，來，羊等著你要上山吃草。
父女倆安靜地吃著。他想起有一回眼睜睜地看著雪崩遮蔽了牦牛，還有狼、雪豹、狐貍、禿鷲叼走了羊羔。他對失卻有著精神準備，知道擋也擋不住。他捏著木勺舀著木碗里的糌粑，嚼出響聲。女兒似乎擔心響聲驚擾了什么，嘴里克制著，她用手掰碎著糌粑。等到他聽到出去的女兒傳來模仿羊的叫聲的時候，他站到門口，望見峽谷里那一群羊，像白云一樣飄離村莊。他嚼著奶酪，來到空寂的羊圈。羊圈充滿著羊的氣味。
羊圈旁邊有一塊石頭，他把那只死了的羊羔拎上去。身后是零零落落的石屋，前邊是起起伏伏的谷地。刀子長了眼一樣剝開失卻溫暖的羊羔，他的嘴念禱著什么。一張皮展開攤晾著，它將是女兒冬天穿的皮夾。羊毛稚嫩可愛地曲卷著，一綹一綹曲卷得那么自然，卻已經(jīng)沒有時間舒展開來。
先是聽見烏鴉的叫聲，像是被風吹亂了的烏云。他知道，它們沖著羊羔來了。陽光里，肝臟、肚腸閃耀著新鮮的光澤。還有凝固的血。他用泥土搓洗著雙手。烏鴉邁著試探的步子往他這邊徘徊。
隨后，高闊的藍天，出現(xiàn)一個斑點，慢慢地，他眼前的地上一個偌大的影子移動，禿鷲展著巨大的翅膀已頻臨他頭頂?shù)奶炜?，穩(wěn)穩(wěn)地滑翔著。他甚至看見了禿鷲那炭火一般的眼珠。
他卷起羔皮回屋。背后一片亂亂的鳴叫。烏鴉躲閃開了。不知哪兒又趕來幾只禿鷲，俯沖下來。他看見一只禿鷲傾斜著翅膀沖下來叼走了一根骨頭。他把羔皮釘在門前的墻壁上，回屋取了鋤頭準備去田地，蒼蠅已敏感地飛來，去叮那留著血跡的羔皮。他走近，羔皮已微微縮皺。蒼蠅驚慌飛開，卻近近地亂舞。
午后，村里一位朋友來他家。喝著奶茶，倆人偶爾說句話，更多的時間是沉默。似乎過去的歲月，還有眼前，往后，已在無言的默契中交流著。朋友想起了什么事，起身走。他送到門口，說：明天我去你那兒?；厣恚掌鹆藟ι夏菑埜崞ぁ?/p>
峽谷，一邊陰，一邊亮。他走到村邊，好像一天的力氣都積攢到這一刻，喊得悠長而粗獷。那喊聲碰著對面的懸崖，反彈回來，又返回去，一來二去，同一個喊聲，回蕩之間，弱下來，仿佛他不止喊了一次。
不一會兒，他女兒的回應(yīng)穿過峽谷飄了過來，如同和聲，那么自然承啟了兩個人——父女的聲音，一喚一應(yīng)，灌滿著峽谷。峽谷小心翼翼地收集起它們——恢復了峽谷那遼闊的平靜。
轉(zhuǎn)眼，一片白云在峽谷那邊飄出來，女兒趕著白云。谷底銀亮的河像一條哈達。漸漸地，母羊和小羊相互尋找、呼喚的聲音響過來。他一臉的皺紋里沁出笑意，因為，他聽見女兒模仿羊羔的叫聲。
11．請概括小說的主要情節(jié)。（6分）
12．小說中的父親是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）13．文中的畫線部分分別表現(xiàn)了父親當時怎樣的心理？（5分）14．（8分）（1）有人認為，這篇小說情節(jié)平淡；有人認為，這是一篇意蘊豐富的精致作品。請結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀小說的經(jīng)驗和對生命的認識，談?wù)勀愕囊娊狻＃?分）
（2）有人說，讀謝志強的小說，能感受其蘊含著濃濃的詩意。請結(jié)合文本作簡要賞析。（4分）
第Ⅱ卷
（表達題
共84分）
四、（24分）
15.下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（3分）（）A．辟謠（pì）國子監(jiān)（jiàn）捷報頻傳 劍拔弩張 B．徇私（xún）處女作（chǔ）民生社稷 豆蔻年華 C．潛伏（qián）冠心?。╣uàn）螳臂當車 刪煩就簡 D．緋聞（fēi）甲殼綱（qiào）中西合壁 心有靈犀 16．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）（）
A．一本名叫《天使心路》的小書，既沒有刻意炒作，也不追求文辭的富麗堂皇，卻受到熱烈追捧，許多醫(yī)院訂購，將其作為教材發(fā)給醫(yī)護人員。
B．隨著精細化問題的解決，天氣預報在隨汛抗旱、抗震救災等氣象保障服務(wù)中將發(fā)揮越來越重要的作用，那種大而化之的天氣預報已成歷史。
C．如今的汽車廠商做產(chǎn)品研發(fā)時都要考慮將新車設(shè)計得八面玲瓏，既要外形漂亮，又得內(nèi)裝豐富；不僅動力強勁，還必須駕駛方便乘坐舒適。
D．3月7日，國際會展中心春意闌珊，400多家家紡企業(yè)匯聚一堂，給來自世界各地的觀眾帶來了一場代表中國家紡行業(yè)最高水平的布藝盛宴。
17．下列各句中，沒有語病、表意明確的一句是（3分）（）
A．廣州亞運會上，中國隊多數(shù)奧運項目和年輕運動員都具有較高的水平，但足球等有影響的項目成績不理想，中圖競技體育備戰(zhàn)倫敦奧運會的前景并不樂觀。
B．在閱讀方式多樣化、充斥各種閱讀觀念、缺乏全民閱讀的濃厚氛圍、閱讀心態(tài)浮躁的當下，值得我們的圖書出版界和每一個讀者，來一番認真嚴肅的思考。
C．近年來，安徽省銀行業(yè)體系建設(shè)不斷取得突破：機構(gòu)種類不斷豐富，網(wǎng)點布局日趨合理，服務(wù)覆蓋面日益擴大，多層次、全方位、廣覆蓋的體系業(yè)已形成。D．網(wǎng)友認為余先生的文章只有華麗的詞藻，而沒有心系社會、悲天憫人的胸懷，這表明了人們希望作家、學者能為民說話，希望他們做個有社會責任感的人。
18．閱讀下面的文字，參照后面表格的其它內(nèi)容，補全表格。（5分）
（1）連日來幼兒“入學難”引發(fā)了各界的強烈關(guān)注，我省未來的幼兒教育重點將放在興建公辦幼兒園上。我省將把學前教育經(jīng)費列入各級政府財政預算，新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜，既補助公辦園，還要對家庭經(jīng)濟困難幼兒入園給予補助。同時將公辦幼兒園納入政府編制管理，制定幼兒園教師配備標準，逐步配齊公辦幼兒園教職工。支持城市街道、村集體，有條件的行政事業(yè)單位、國有企業(yè)興建幼兒園，到2020年公辦幼兒園在園幼兒數(shù)達到幼兒在園總數(shù)的一半以上。針對農(nóng)村幼教薄弱的現(xiàn)狀，將增加幼兒園的數(shù)量，達到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所獨立建制的公辦中心幼兒園的標準，發(fā)展“一村一園”。（2）對于初中和小學??
（摘自2010年1 1月28日《新安晚報》，原文標題《未來十年教改草圖出爐》。）
教師統(tǒng)一招聘，城鄉(xiāng)交流 農(nóng)民工隨遷子女
教育平等
（1）學前教育階段：
統(tǒng)一辦學條件和教師配備標準
（2）義務(wù)教育階段：師資均衡分配 19．今天是1月24號，濱湖中學高二（8）班的小明在冬令營上主持小活動“歷史上的今天”，他選擇了以下三件歷史事件加以介紹，清你幫他設(shè)計兩組銜接的話，使演講更有整體感。（4分）
（1）1984年的今天，鄧小平視察深圳、珠海經(jīng)濟特區(qū)，為特區(qū)題詞。鄧小平的視察，及時糾正了當時黨內(nèi)外存在的否定經(jīng)濟特區(qū)的傾向，有力地推動了經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展。
A（2）1956年的今天，中國科學院首次向我國有成就的自然科學家頒發(fā)了科學獎，錢學森、華羅庚、昊文俊、錢偉長等人獲獎，他們的研究成果或理論著述對國民經(jīng)濟貢獻很大。
B（3）1601年的今天，利瑪竇來到北京、。他是第一位閱讀中國文學并對中國典籍進行鉆研的西方學者，他還傳播西方天文、數(shù)學、地理等科技知識，對中西交流作出了重要貢獻。20．“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢人芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彥思鄉(xiāng)時夢中所見。
請對詞中“芙蓉浦”的夢境展開合理想象，進行生動描寫，表達詞人的思鄉(xiāng)之情。（80字以內(nèi)）（6分）
五、（60分）
21．請以“生活的恩賜”為題，寫一篇不少于800字的文章。（60分）
[注意]①立意自定；除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透露個人相關(guān)信息。④書寫規(guī)范，正確使用標點符號。
合肥市201 1年高三第一次教學質(zhì)量檢測
語文試題參考答案及評分標準
一、（9分，每小題3分）1．B 2．C 3．B
二、（32分）
4．C 5．B 6．D 7．（10分）
（1）（3分）人得志與否系于上天，不是人力所能做到的。
（2）（4分）我年少氣盛不會謙讓，有時候和他爭辯起來，甚至到了喧嚷吵鬧的程度。（3）（3分）（倪司城）惆悵地辭別離去，匆匆又過去了四年。
8．（4分）形象特征：活潑可愛與頑皮，充滿情趣。（答對人有疑慮，也可）（2分）作用：寫出了景物（環(huán)境）的生動特征，襯托出詩人的親近而不得的失落；表現(xiàn)了詩人對眼前春景的迷戀，對鄉(xiāng)村生活的陶醉。（2分）
9．（4分）本詩前三聯(lián)依次描寫了湖水、田野、江鷗、野草、山峰、溪流等景物，融入了作者對春景的迷戀，對鄉(xiāng)野的熱愛。（2分）尾聯(lián)在尋春快樂之際點出對生活的感悟：只要融于自然，快樂到處都有。（2分）10.（5分）（1）士不可以不弘毅（2）暖暖遠人村（3）齊彭殤為妄作（4）川澤紆其駭矚（5）夫庸知其年之先后生于吾乎（6）長煙落日孤城閉（7）休說鱸魚堪膾（8）予獨愛蓮之出淤泥而不染
三、（25分）
11.（6分）①女兒告訴父親小羊羔凍死的消息。②父親趁女兒外出放羊處理妤羔皮。③父親呼喚女兒，女兒在回應(yīng)中回家。
12.（6分）①慈祥和善良，對女兒充滿愛意。②敏銳細致，有豐富的生活經(jīng)驗。③坦然淡定地面對生活的艱辛，對苦難有超常的韌性和承受力。
13.（5分）(1)（2分）轉(zhuǎn)移話題，不想讓女兒沉浸在羊羔之死的事件中。(2)（3分）聽到回應(yīng)，認為女兒沒有受羊羔之死的影響，內(nèi)心感到欣慰。
14.（8分）（1）（4分）示例一：作品圍繞一只在暴風雪之夜凍死的小羊羔展開敘述，表現(xiàn)出生存的不易和生命的艱辛。同時也表現(xiàn)了作者在生與死的糾葛中，有一種超越死亡的執(zhí)著和向往：人與自然在不斷的抗爭中達到的一種和諧。
示例二：面對死亡，卻能表現(xiàn)溫情，實則蘊涵著作者對生命有更高的認識，即生命要承受苦難和死亡，趨向更為博大的存在。
（2）（4分）示例一：雖然文中表現(xiàn)了生存的艱辛，但文中反復描繪羊群如同一片白云，給我們感受更多的是生存的喜悅。尤其是小說結(jié)尾，作者為我們描繪了一個充滿詩意的童話般的世界：藍天、白云、草原、山澗的小溪，一個牧羊的少女，正揮舞著一條潔白的哈達奔向父親。
示例二：小說中的藍天、白云、羊群、雄鷹、歲月、老者、兒童等構(gòu)成了獨特的意象世界，其中的意境、情緒營造了詩一樣的氛圍，不僅給人難得的精神享受，還讓讀者深思生命的升華、超脫和傳承。
四、（24分）
15．A 16．A 17．C 18.（5分）
幼教經(jīng)費納入預算，實行傾斜（1分）
（1）學前教育階段： 編制管理，按標準配備師資（1分）擴大城鄉(xiāng)幼兒園規(guī)模和數(shù)量（1分）9．（4分）示例：A如果說改革和開放是經(jīng)濟快速發(fā)展的兩軌，那么科技和人才就是火車的發(fā)動機，我國政府對此早就有所認識。B經(jīng)濟的發(fā)展離不開科技，科技的發(fā)展需要交流。交流不是改革開放后中國才有的新事物。
20．（6分）示例：我們登上小船，槳在岸上一點，小船便沒人荷塘深處。曉風吹拂，紅日初照，荷葉綠凈如拭，荷花隨風顫動，在沁人的荷香里我們憶往事、敘離情。遠處傳來鄰家姊妹們結(jié)伴采蓮的喧鬧聲。
五、（60分）21．（60分）
第五篇：安徽省合肥市2017屆高三第二次教學質(zhì)量檢測文科綜合政治試題
安徽省合肥市2017屆高三第二次教學質(zhì)量檢測
文科綜合政治試題
12.下圖為近期人民幣對美元匯率走勢圖。不考慮其它因素，下列推斷正確的是
①有利于擴大出口，緩解我國經(jīng)濟下行壓力 ②赴美留學、出境旅游、海淘可獲更大利好 ③相關(guān)企業(yè)宜增加美元資產(chǎn)，減少美元負債 ④外貿(mào)企業(yè)擴大進口規(guī)模以獲得更高利潤 A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
13.截至2016年12月，全國已有北京、遼寧、上海等9個地區(qū)調(diào)整了最低工資標準，平均增幅在11%左右。這一舉措有利于
①完善社會保障體系，增加居民收入②收入分配公平，調(diào)動勞動者積極性.③通過社會再分配領(lǐng)城調(diào)節(jié)收入差距④引導企業(yè)承擔社會責任，加快創(chuàng)新轉(zhuǎn)型 A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
14.網(wǎng)紅一般指在網(wǎng)絡(luò)和社交平臺上具有極高知名度的人。網(wǎng)紅以其形象、品味為主導，依托龐大的粉絲人群進行定向營銷，將粉絲轉(zhuǎn)化為購買力，催生了網(wǎng)紅經(jīng)濟。下列對網(wǎng)紅經(jīng)濟判斷正確的是
①網(wǎng)紅經(jīng)濟促進產(chǎn)業(yè)的升級，優(yōu)化消費結(jié)構(gòu) ②移動互聯(lián)網(wǎng)為網(wǎng)紅經(jīng)濟提供了技術(shù)條件 ③網(wǎng)紅主要利用粉絲的從眾消費心理進行營銷 ④網(wǎng)紅經(jīng)濟是一種可持續(xù)發(fā)展的行業(yè)模式 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
15.《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營權(quán)分置辦法的意見》正式提出農(nóng)地的“三權(quán)分置”，在明確所有權(quán)、穩(wěn)定承包權(quán)的基礎(chǔ)上，采用多種形式引導、規(guī)范化推進土地經(jīng)營權(quán)有償轉(zhuǎn)讓，此舉
①有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變和農(nóng)民增收②從制度上保障了農(nóng)民對土地的所有權(quán) ③是解決我國“三農(nóng)”問題的根本途徑④可以發(fā)揮市場對土地資源的有效配置 A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
16.某小區(qū)處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，房屋已較為陳舊，小區(qū)道路、公用設(shè)施損壞嚴重，特別是道路坑坑洼洼、破爛不堪，給廣大居民生活、出行帶來極大的不便，居民對此意見很大。下列說法正確的是
A.應(yīng)擴大基層自治組織的自治權(quán),完善基層群眾自治制度 B.作為基層政權(quán)機關(guān)，居委會應(yīng)發(fā)揮財政作用解決社區(qū)問題 C.居委會及時解決社區(qū)問題，可以健全社會基本公共服務(wù)體系 D.居委會積極解決社區(qū)問題，有效發(fā)揮居民自我管理的主體作用
17.2016年1月4日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于解決無戶口人員登記戶口問題的意見》特別明確兩條“紅線”，為戶口登記管理工作立下了“規(guī)矩”:一是禁止設(shè)立不符合戶口登記規(guī)定的任何前置條件。二是切實保障公民依法登記戶口的基本權(quán)利。這兩條“紅線”有利于
①建立信息公開制度，增強政府科學民主決策能力 ②暢通戶口登記渠道,提高政府社會治理水平③保障公民基本權(quán)利,促進公民參與社會事務(wù) ④確保公民合法權(quán)利不受任何單位和個人的損害 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.某中學高一年級為增強學生公民意識，提升社會參與素養(yǎng)，舉行了“假如我是全國政協(xié)委員”的模擬活動，下列說法正確的是
①可以列席全國人大會議，并在人大會上審議、表決通過《政府工作報告》 ②在列席全國人大會議時，對不清楚的問題，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出質(zhì)詢 ③可以列席全國人大會議，參加各界別小組討論，并在人大會上發(fā)表自己的看法 ④向政協(xié)提交《關(guān)于推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的提案》，呼吁農(nóng)村教育現(xiàn)狀的改善 A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
19.2016年8月16日凌晨，被命名為“墨子號”的中國首頤量子科學實驗衛(wèi)星開啟星際之旅,我國以傳統(tǒng)文化中的代表人物或標志性符號來命名航天器或空間探側(cè)器，是近年來的一個常見做法，因此我們在太空中真的看到了“嫦娥”、“悟空”、“墨子”.這一做法
①是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的批判性繼承 ②體現(xiàn)了對中華文化生命力的堅定信念 ③踐行和培育了社會主義核心價值觀 ④充分形顯了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值 A.①④
B.①③
C.②④
D.②③ 20.2016年7月25日《科技日報》發(fā)表文章稱,過去近150年間，全世界教科書對地衣的定義是“一種真菌和一種藻類或藍細菌組成的共生體”即兩物種共生。而美國科學家利用最新基因測序技術(shù)研究發(fā)現(xiàn)，全世界主要的地衣物種都是三物種共生體。這說明
①人們的認識受主客觀條件的制約，具有反復性 ②真理是有條件的，新的發(fā)現(xiàn)并不否定原來定義的科學性 ③意識具有能動性，意識活動能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的新物種 ④科學實驗不僅是認識發(fā)展的動力，而且是檢驗認識真理性的標準 A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
21.下圖是國家標準委對酒后駕駛、醉酒駕駛的界定標準(以l00ml血液中的酒精含量為依據(jù))。由此圖可知
①做好量的積累，為質(zhì)變創(chuàng)造條件②事物的質(zhì)變就是由事物數(shù)量的變化引起的 ③要注重量的積累，做到防微杜漸④矛盾的主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
22.從經(jīng)濟發(fā)展角度來講，調(diào)整結(jié)構(gòu)就要關(guān)停一些企業(yè)，職工下崗怎么辦?著名經(jīng)濟學家厲以寧提出:與其養(yǎng)虧損的企業(yè)，不如養(yǎng)職工，因為職工生活有著落，經(jīng)過培訓還可以重新找到工作崗位。從哲學上看，厲以寧的觀點體現(xiàn)了
①綜合性思維，注重優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)②矛盾的客觀性，要求勇于揭露矛盾 ③批判性思維，敢于突破陳規(guī)陳說④辯證的否定觀，要求樹立創(chuàng)新意識 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
23.戶籍制度是造成我國城鄉(xiāng)分割的主要根源。目前，國務(wù)院已經(jīng)相繼出臺了戶籍制度改革意見、居住證暫行條例以及調(diào)整城市規(guī)模劃分標準等政策意見，這將促進農(nóng)民工市民化，實現(xiàn)公共服務(wù)的均等化。從唯物史觀看，推進戶籍制度改革就是要
①調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展②抓住主要矛盾，提升城市承載能力 ③調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展④堅持以人為本，做出正確的價值選擇 A.①③
B.②④
C.③④
D.①④ 38.閱讀材料，完成下列要求。(26分)2017年是全面深化改革的關(guān)健一年，持續(xù)深化重點領(lǐng)城和關(guān)健環(huán)節(jié)改革成為重中之重。新年伊始，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于促進開發(fā)區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》，這是我國第一個關(guān)于各類開發(fā)區(qū)的總體指導文件。
材料一
作為改革開放的產(chǎn)物，國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)歷了30多年的快速發(fā)展，為我國的國民經(jīng)濟發(fā)展和對外開放事業(yè)作出了巨大貢獻。但隨著土地、人力等生產(chǎn)要素成本的快速上漲，追趕效應(yīng)持續(xù)衰減，以招商引資形成大規(guī)模要素投入，推動經(jīng)濟增長的模式已進入到瓶頸期。航空產(chǎn)業(yè)園、機器人產(chǎn)業(yè)園、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園、云計算產(chǎn)業(yè)園等不同概念先后成為不少開發(fā)區(qū)追逐的目標，而真正實現(xiàn)關(guān)健技術(shù)突破的卻鳳毛麟角。
材料二
為充分發(fā)揮國家級經(jīng)開區(qū)在新時期的關(guān)健作用，釋放發(fā)展活力，國家級經(jīng)開區(qū)基層干部和專家紛紛呼吁，要多措并舉，綜合發(fā)力，推動開發(fā)區(qū)再創(chuàng)輝煌。發(fā)力點之一就是
重塑制度創(chuàng)斷優(yōu)勢，打造高效服務(wù)型政府標桿。要進一步精簡機構(gòu)，減少管理層級，真正以服務(wù)而非單純管理的面貌出現(xiàn)。統(tǒng)籌調(diào)配好市場各方面利益，構(gòu)建起新型政企關(guān)系。同時，自身做好加減乘除:服務(wù)做加法，審批做減法，改革做乘法，干預做除法。
(1)結(jié)合材料一，運用經(jīng)濟生活知識，談?wù)勅绾谓鉀Q經(jīng)濟開發(fā)區(qū)存在的相關(guān)問題。(14分)
(2)運用政治生活知識，分析政府在開發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展中做好加減乘除的依據(jù)。(12分)
39.閱讀材料，完成下列要求。(26分)《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞、手文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。
年味，骨子里是一種丈化的味道。剛剛過去的春節(jié)，人們剪窗花、寫春聯(lián)、樂團圓、耍社火、放花燈，紅彤彤的中國年，澎湃著千年傳承的家國情懷。而隨著《中國詩詞大會》等節(jié)目的熱播，那些膾炙人口的名篇佳句再次縈燒在人們心頭。即便“往事越千年”，情感依然相通,哲理依然鮮活，意境依然雋永，這就是經(jīng)典的魅力。
古人云:詩者，天地之心也。詩人者，必有至真之性、至憫之情、至曠之懷也?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹娨獠辉谶h方，它就在我們心中。人生自有詩意，時代呼喚新篇，正如總書記所說:“我們有責任寫出中華民族新史詩?！?/p>
(1)結(jié)合材料，運用唯物辯證法有關(guān)知識，說明古詩詞所傳遞的時代價值。(12分)
(2)結(jié)合材料，運用“文化傳承與創(chuàng)新”的知識，說明央視舉辦《中國詩詞大會》的文化價值。(10分)
(3)某校高二(3)班同學觀看了《中國詩詞大會》后，深受啟發(fā)，同學們對學習古詩詞表達出濃厚的興趣和熱情，請你為該班同學如何學習古詩詞提出兩條合理化建議。（4分)
政治參考答案
12－16ADCBD
17－21CDCCD
22－23BC 38.(26分)(1)①經(jīng)濟開發(fā)區(qū)不能僅僅依靠投資拉動,要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,提高勞動者素質(zhì),依靠科學管理,降低生產(chǎn)成本,注重增長質(zhì)量和效益,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(5分)②既要發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,也需要科學的宏觀調(diào)控,國家對經(jīng)濟開發(fā)區(qū)要進行長期發(fā)展規(guī)劃,減少資源浪費,提高資源配置效率。(5分)③要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,把創(chuàng)新擺在核心位置,依靠科技創(chuàng)新,提高社會生產(chǎn)力和市場競爭力。(4分)(2)①是轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政管理體制改革的要求。(4分)②是建設(shè)服務(wù)型政府的要求,有利于提高政府為經(jīng)濟社會服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。(4分)③更好地發(fā)揮政府管理和服務(wù)的作用,理順政府和市場的關(guān)系,提高辦事效率,激發(fā)市場活力。(4分)39.(26分)(1)①世界是普遍聯(lián)系的,要用聯(lián)系的觀點看問題。即便“往事越千年”,情感依然相通,讀著它們,使我們的內(nèi)心澎湃著千年傳承的家國情懷。(3分)②世界是永恒發(fā)展的,要用發(fā)展的觀點看問題。人生自有詩意,時代呼喚新篇,優(yōu)秀的古詩詞激勵我們不斷寫出中華民族新史詩。(3分)③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力,要用對立統(tǒng)一的觀點看問題。古為今用,辯證地看待古詩詞,我們可以在“取其精華,去其糟粕”中,繼承和發(fā)展中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,推動文化的傳承和創(chuàng)新。(3分)④辯證的否定,是事物自身的否定,其實質(zhì)是“揚棄”。我們對古詩詞不能簡單地肯定一切或否定一切,而是要克服其中過時的消極內(nèi)容,保留其中積極合理的因素,推陳出新,革故鼎新,在當今的文化激蕩中做出正確的選擇,做中華優(yōu)秀文化的傳承者和享用者。(3分)(2)①文化在交流中傳播。大眾傳媒的運用,能夠最大程度地超越時空的局限,顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,成為文化傳播的主要手段,央視舉辦《中國詩詞大會》所產(chǎn)生的效應(yīng)充分顯示了傳媒在文化傳播中的作用。(4分)②文化在繼承中發(fā)展。中國是一個詩詞豐富的國度,歷經(jīng)數(shù)千年的歷史淘洗,承續(xù)至今的古詩文,都是古代先哲留下的寶貴精神財富,堪稱文學典范,我們要繼承和發(fā)展古詩詞文化,“取其精華,去其糟粕”,繼承和發(fā)展中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。(3分)③文化創(chuàng)新是文化富有生機和活力的重要保證。我們要在實踐中著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新。央視舉辦《中國詩詞大會》創(chuàng)新了古詩文的教育形式,有利于讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)時代魅力。(3分)(3)如:古詩詞每日一誦;詩詞賞析;詩詞朗誦比賽等。(每條2分,答出任意兩條給4分。其它答案,若言之有理,可酌情給分。)
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