第一篇：小班社會活動：聰明的小兔(2015澄邁縣幼兒教育1坊李華)

小班社會活動

聰明的小兔

2015澄邁縣幼兒教育1坊 李華

一、活動目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，了解一些求助方式，學(xué)會簡單的自我保護的方法。

2、具備初步的自我保護意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、故事書、兔子、大灰狼圖片。

2、情景所需圖片。

三、活動過程

1、歌曲《小兔子乖乖》導(dǎo)入，出示兔子、大灰狼圖片，激發(fā)幼兒興趣。

2、欣賞故事《聰明的小兔》，理解故事內(nèi)容，并請幼兒回答問題。

提問： 故事里有誰？

兔媽媽離開時，誰來了？

遇到大灰狼時，其他小兔怎么做？聰明的小兔怎么做？ 如果你是這只小兔，大灰狼來時，你會怎么做？ 小結(jié)：這是一只聰明的小兔，遇到危險時，保護了自己。

3、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，同幼兒一起討論自我保護的辦法。（1）、師：小朋友們，如果我們遇到了危險，該怎么做？（2）、提供情景，出示圖片，引導(dǎo)幼兒自由討論，怎樣保護自己？

不小心被門反鎖了

家人生病了

遠(yuǎn)離插座，不玩電

遇到火災(zāi)時

4、角色扮演游戲：聰明的小兔

師：小朋友們和聰明的小兔一樣，都是愛動腦筋的好寶寶，老師和小兔子特別喜歡你們。讓我們一起來玩游戲吧。

5、師幼共同小結(jié)。

四、活動延伸 閱讀區(qū)：

1、請幼兒閱讀幼兒用書第12-13頁。

2、把大故事書投放到區(qū)域里，讓幼兒自己來講故事。

第二篇：小班社會活動《聰明的小兔》教學(xué)反思(2015澄邁縣幼兒教育1坊李華)

小班社會活動《聰明的小兔》教學(xué)反思

2015澄邁縣幼兒教育1坊 李華

我選擇小班社會活動《聰明的小兔》。

本次活動目標(biāo)有兩個：

1、理解故事內(nèi)容，了解一些求助方式，學(xué)會簡單的自我保護的方法。

2、具備初步的自我保護意識。

通過本次活動，目標(biāo)順得完成。幼兒不僅很好地理解了故事內(nèi)容，更學(xué)會了一些在日常生活中遇到危險時最直接的處理辦法，使幼兒初步形成了自我保護的意識。

本次活動準(zhǔn)備有：

1、故事書、兔子、大灰狼圖片。

2、情景所需圖片。

本人在教具準(zhǔn)備這一塊花了很大的心思，目的在于激發(fā)幼兒興趣，更好地幫助我完成本次的活動目標(biāo)。在活動開展過程中，幼兒對準(zhǔn)備的教育十分感興趣，我很開心。本次活動過程分為：

1、歌曲《小兔子乖乖》導(dǎo)入，出示兔子、大灰狼圖片，激發(fā)幼兒興趣。

2、欣賞故事《聰明的小兔》，理解故事內(nèi)容，并請幼兒回答問題。

3、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，同幼兒一起討論自我保護的辦法。

4、請幼兒上臺扮演故事中的角色，集體合唱《小兔子乖乖》自然結(jié)束。這個部分原本是設(shè)計角色扮演游戲，和幼兒一起來玩游戲。但本人根據(jù)活動過程中幼兒的當(dāng)場表演靈活更改了活動設(shè)計過程，以幼兒更感興趣的歌曲自然結(jié)束，達(dá)到活動首尾呼應(yīng)的效果。

四、活動延伸

活動延伸部分主要是對閱讀區(qū)的投放。

個人對本活動的過程和結(jié)果相對滿意，希望下次個人在活動時間的控制上更加靈活。