第一篇：夢回路里三千詩歌

曾經，尋尋覓覓過，

在白茫茫的一片霧里，踱著，踱著。

又似乎是在不見天日的隧洞里蝸行摸索。

一切的一切，都曾經來過來過，又唐突地消逝了。

我總是在做夢，夢醒了，卻不知如何去走，這是人生的大不幸。

曾經在希翼的夢里追尋先哲的足跡，理想放飛，希望啟程。

只可惜，希望越大，失望愈大。

倘只孤零零地行進，連希望也破滅了。

現(xiàn)實與理想寄寓一身，果敢變得遲疑，悲痛愈加蕭索。

苦悶的現(xiàn)在，只得依寓于過去與未來。

進而，過去變得溫馨，未來變得香甜。

追夢之旅，坎坷艱辛。

似是到了山重水復之路，便是柳暗花明之時。

只得向前，向前。

第二篇：雨天里詩歌

一朵花懸在半空

雨滴消失在深色的花瓣

蠕動的幼蟲，在另一面

等待豐收的誘惑

世界如此安靜，黑色的云朵似乎密不透風

只有出海的船只在浪花中起落

它的彼岸，我們并不知曉

一天忙碌下來的人在奔跑

朝向溫暖的房子，沿向四方

很快就過去了，這場陣雨

我看見云間狹縫里的一縷縷白光

第三篇：詩歌《夢》

小班語言活動：《夢》（詩歌）

活動目標: 1．理解詩歌內容，感知事物與色彩的關系。（認知）2．學會傾聽，感受詩歌優(yōu)美的意境。（情感）

3．學習朗誦兒歌并嘗試模仿兒歌的句式進行創(chuàng)編。（技能）活動準備：

1．小草、小花、白云、小女孩圖片各一張； 2．各種顏色的卡片若干； 3．水果磁鐵若干

活動重點：理解詩歌內容并學習朗誦。

活動難點：感受詩歌中描述的事物與顏色的關系和仿編。活動過程：

1．創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣（1）觀看背景圖

師：今天張老師帶小朋友來到了一個美麗的地方——夢幻谷。你們都看到了什么？（讓幼兒說說小草、小花、白云的顏色）他們都閉著眼睛在干什么呢？（請個別或集體回答）（2）小朋友的夢

師：那就讓它們先睡一會吧。小朋友們喜歡睡覺嗎？你們做過什么樣的夢？

（引導幼兒說說自己做過的快樂的夢，教師對幼兒的夢進行總結。）

出示小朋友圖片：小朋友也愛做夢，每個小朋友每次做的夢都不同，夢是豐富多彩的，所以你們的夢是彩色的。

引導說詩歌里的句式：小朋友愛做夢，夢是彩色的。

（3）小結：你們的夢真有趣，夢里面出現(xiàn)了豐富多彩的顏色?？?，小草、小花和白云也睡醒了，它們都做了什么樣的夢呢？ 2．理解詩歌，感知事物與色彩的關系（1）小草的夢（出示小草圖片）

師：小草睡覺的時候做了一個美麗的夢，一起來問問它吧。（小草小草，你做的什么夢呀？）（播放錄音：我夢見我在綠綠的草地上跑來跑去，到處都是綠綠的，好美啊。）師：小朋友說說小草的夢是什么顏色的？（綠綠的）為什么說小草的夢是綠色的？ 引導說詩歌里的句式：小草愛做夢，夢是綠綠的。（2）小花的夢（出示小花圖片）

師：小花睡覺的時候做了一個快樂的夢，聽聽它是怎么說的？（播放錄音：我夢見和蜜蜂、蝴蝶姐姐在紅色的花園里跳舞，到處都是紅紅的花，好快樂啊。）師：小花的夢是什么顏色？（紅紅的）為什么？ 引導說詩歌里的句式：小花愛做夢，夢是紅紅的。（3）白云的夢(出示白云圖片)師：白云也愛做夢，小朋友猜白云的夢是什么樣的？（幼兒猜測）

（播放錄音：我夢見自己在藍藍的天空中和太陽公公捉迷藏，到處都是藍藍的，好有趣啊。）師：白云的夢是什么顏色的？（藍藍的）

引導說詩歌里的句式：白云愛做夢，夢是藍藍的。3．朗誦詩歌，感受詩歌的韻律美（1）老師有感情的朗誦詩歌。（播放輕音樂）（2）老師領誦，幼兒跟誦。

（3）提出朗誦的要求，模仿動作，有感情的再次朗誦。4．創(chuàng)造想象，仿編詩歌

（1）師：夢幻谷還有許多水果呢。它們玩累了，輕輕地閉上了眼睛睡著了，你們知道它們做了什么夢嗎？

（請幼兒大膽表述，仿編詩歌。）

（2）完整地朗誦詩歌：把香蕉、草莓、葡萄和橙子（小朋友創(chuàng)編的內容）請到大樹媽媽的懷抱里，進入甜甜的夢里吧。（把仿編后的詩歌完整的朗誦一遍）5．活動結束。師：你們覺得夢幻谷有趣嗎？把這里的故事告訴你們的爸爸媽媽去吧！給爸爸媽媽朗誦一下這首優(yōu)美的詩歌，好讓他們也做個快樂的、甜美的夢。附：詩歌《夢》

小草愛做夢，夢是綠綠的。小花愛做夢，夢是紅紅的。白云愛做夢，夢是藍藍的。小朋友愛做夢，夢是彩色的。

第四篇：月光里的夢愛情詩歌

我曾有過，奇異奔涌的心血來潮

但，不能坦然地去向你訴說

整天都掛著忐忑糾結的心

在火苗中發(fā)出嗤嗤的聲響

而那曾美麗的嬌容，像六月里玫瑰的顏色

夜晚，在淡淡的月色之下

帶著憂郁，偷偷地訴說——

訴說——青春里靈魂的秘密

很多時候，孤單地站在偏僻的小路

默默地踩著路邊，那帶著露點的小草

輕輕地問蒲公英，你到底要飄向哪里——

用手指尖去觸碰，那個個精巧的小傘兒

在不經意的黑夜里，卻不知你飛去了何方

那望不斷的山路，在月光里漸漸地延伸

延伸著——慢慢地朦朧在潮濕的眼眶中

莊稼地里尖尖的苗兒，掛上的滴滴銀珠

是否——能減緩星星滾落的眼淚

讓一個沉入于溫柔的美夢——

——造化所賜予的珍品

用我的雙眼始終牢牢望定

緩緩下墜的月輪——

帶著蒲公英撒落在月光里的夢

隨著地球不斷地旋轉——

第五篇：在愛情里愛情詩歌

在愛情里，只有愛情

休想容下其它的東西

因為愛情就是一切

擁有愛情本身就已足夠

在愛的大千世界里

一樣有藍天，海洋，群峰，森林

草原，布谷鳥，玫瑰，百合請美美地享受里面的一切

緊閉閥門——像一塊石頭

別讓它們流失

誰，若想在他的世界里添加其它元素

那么他的世界必將毀滅

像夏日過于成熟而爆裂的石榴

火山爆發(fā)，天空布滿烏云

海洋受污染，森林，草原燃燒

鳥兒被折斷翅膀，花兒受到摧殘

因此，在愛情里，只有愛情

休想容下其它的東西

因為愛情就是一切

擁有愛情本身就已足夠